Biết được con người chỉ dẫn Bài 1: Máy tính và cho máy tính chương thực hiện công trình máy tính việc thông qua các lệnh 1 Số câu 0,5 Số điểm 5% Tỉ lệ % Biết NNLT có tập hợp các từ Bài 2[r]
(1)MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT NĂM HỌC: 2015 - 2016 MÔN: TIN HỌC – LỚP Cấp độ Chủ đề Nhận biết Biết người dẫn Bài 1: Máy tính và cho máy tính chương thực công trình máy tính việc thông qua các lệnh Số câu 0,5 Số điểm 5% Tỉ lệ % Biết NNLT có tập hợp các từ Bài 2: Làm quen khóa dành với chương trình và riêng cho mục ngôn ngữ lập trình đích sử dụng định Số câu 0,5 Số điểm 0,5% Tỉ lệ % Biết tên kiểu, Bài 3: Chương phạm vi giá trị trình máy tính và các kiểu dữ liệu liệu Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1,0 10% Biết cách khai báo biến, biết Bài 4: Sử dụng biến đặt tên biến chương trình phải tuân thủ các quy định NNLT Số câu 1,0 Số điểm 10% Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm 30% Tỉ lệ % Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Cộng 0,5 5% Hiểu và Vận dụng để tuân thủ các đặt tên và các quy tắc đặt tên từ khóa NNLT 1,0 10% Các phép tính số học và các lệnh nhập, xuất Pascal 0,5 5% 20% Chuyển biểu thức toán học sang biểu diễn Pascal 1,0 10% 1 10% Các phép tính số học và hiểu trình tự lệnh gán giá trị cho biến, cho Thực việc khai báo và lựa chọn kiểu và gán giá trị liệu cho biến 3,0 30% 50% 0,5 5% 20% 30% 4,5 45% 15 10 100% (2) Trường THCS Đinh Tiên Hoàng Họ và tên học sinh: Lớp 8:…SBD…… ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MÔN: TIN HỌC Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề) Điểm ……………………… ……………………… ……………………… Nhận xét thầy, cô giáo …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… ĐỀ BÀI I TRẮC NGHIỆM: (3điểm) Chọn đáp án đúng và đầy đủ Câu Máy tính có thể hiểu trực tiếp ngôn ngữ nào các ngôn ngữ đây? A Ngôn ngữ tự nhiên B Ngôn ngữ lập trình C Ngôn ngữ máy D Tất các ngôn ngữ nói trên Câu Kiểu số nguyên có phạm vi giá trị từ … A đến 127 B đến 255 C -215 đến 215 – D -1000 đến 1000 Câu Hãy chọn khai báo đúng các khai báo sau đây: A const x = y = 5; B Var y: real; C Const m: integer; D Cosnt n:=8; Câu Biến nhớ lập trình có chức năng: A Lưu trữ liệu; B Thực các phép toán trung gian; C Có thể nhận nhiều giá trị khác nhau; D Cả A,B và C đúng Câu Trong Pascal câu lệnh Read Readln dùng để A In liệu màn hình B Nhập liệu vào từ bàn phím C Khai báo biến D Khai báo Câu Trong Pascal câu lệnh Writeln Write dùng để: A In liệu màn hình B Đọc liệu vào từ bàn phím C Khai báo biến D Khai báo II TỰ LUẬN: Câu (1 điểm) Viết biểu thức toán sau đây dạng biểu thức Pascal x2 ( a b).c 24 z 3 y 8 y a b …………………………………………………………… Câu ( điểm) Trong chương trình Pascal sau hãy tìm lỗi và sửa lại cho đúng: TT Program Hinh tron; Var cv,dt,r:=integer; Begin; r := cv = 2*pi*r; dt : pi*r*r; Writeln(‘Chu vi la := cv’); Writeln(‘Dien tich la :’=dt); Readln; End 10 10 Viết sai Viết đúng là (3) Câu (4 điểm) Cho bài toán sau: Tính Chu vi,diện tích hình chữ nhật với chiều dài và chiều rộng nhập từ bàn phím a Xác định và mô tả bài toán b Viết chương trình bài toán trên với chiều dài a và chiều rộng b BÀI LÀM ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… (4) ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA TIẾT NĂM HỌC: 2015- 2016 MÔN TIN HỌC – LỚP A Phần trắc nghiệm: (3 điểm – câu đúng 0,5 điểm) Câu Đáp án C C B D B A B Phần tự luận: (7 điểm) CÂU Câu ĐÁP ÁN x*x/(3 + y) + + – ((a + b)*c)/(8 +y)) + z - a/b*a/b (1,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Câu (4,0 điểm) ĐIỂM 1,0 Dòng 1: tên CT có dấu cách Program Hinh_tron; Dòng 2: khai báo biến sai Var cv,dt,r : integer; Dòng 3: Dư ; Begin Dòng 4: Thiếu ; r := 2; Dòng 5: Thiếu : cv := 2*pi*r; Dòng 6:Thiếu = dt := pi*r*r; Dòng 7: Writeln(‘Chu vi la :’, cv); Dòng 8: Writeln(‘Dien tich la :’ ,dt); 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Câu a: Input: Chiều dài và chiều rộng HCN Output: Chu vi và diện tích HCN B1: Nhập Chiều dài và chiều rộng HCN từ bàn phím B2: Tính Chu vi và diện tích HCN B3: Thông báo KQ và kết thúc thuật toán Câu b: Viết chương trình Program HCN; Uses crt; Var a, b,cv,dt : integer; Begin Clrscr; Write(‘Nhap chieu dai a = ‘); readln(a); Write(‘Nhap chieu rong b = ‘); readln(b); cv:= (a+b)*2; dt:=a*b; Write(‘chu vi HCN la:’,cv); Write(‘Dien tich HCN la:’,dt); Readln End 1,0 * Lưu ý: Học sinh làm cách khác đúng cho điểm tối đa 1,0 0,5 0,5 0,5 0,5 (5)