Đây, những bức tường buồng nhẵn bóng như mặt ghế đá, hoàn toàn được ghép bằng những tảng đá lớn đẽo gọt vuông vức và lựa ghép vào nhau khít kín như xây gạch vữa.. Toàn bộ khu đền quay về[r]
(1)KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT ( Tập làm văn) – Khối CUỐI HỌC KỲ II – Năm học: 2014 – 2015 Thời gian làm bài: 30 phút ( không kể thời gian phát đề) Điểm Bằng số Bằng chữ Nhận xét Giám khảo Giám khảo ………………… ………………… ………………… ………………… Số phách Đề: Em hãy trình bày cấu tạo bài văn miêu tả vật? Bài Làm …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… (2) KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT ( Chính tả) – Khối CUỐI HỌC KỲ II – Năm học: 2014 – 2015 Thời gian làm bài: 30 phút ( không kể thời gian phát đề) Điểm Bằng số Bằng chữ Nhận xét Giám khảo Giám khảo ………………… ………………… ………………… ………………… Số phách Đề: Nghe, viết bài Đường Sa Pa (từ Buổi chiều …….đến hết) sách giáo khoa tiếng việt tập trang 102 Đường Sa Pa (3) KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT ( Đọc thành tiếng) – Khối CUỐI HỌC KỲ II – Năm học: 2014 – 2015 Thời gian làm bài: phút/ học sinh Điểm Bằng số Bằng chữ Nhận xét Giám khảo Giám khảo ………………… ………………… ………………… ………………… Số phách Đề: Giáo viên cho học sinh chọn đoạn văn nào em thích đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc sau: Hơn nghìn ngày vòng quanh trái đất Ngày 20 tháng năm 1519, từ cửa biển Xi-vi-la nước Tây Ban Nha, có năm thuyền lớn going bườm khơi Đó là hạm đội Ma-gien-lăng huy, với nhiệm vụ khám phá đường trên biển dẫn đến vùng đất Trả lời câu hỏi: Ma-gien-lăng thực thám hiểm với mục đích gì? Thái Bình Dương bát ngát, mãi chẳng thấy bờ Thức ăn cạn, nước hết Thủy thủ phải uống nước tiểu, ninh nhừ giày và thắt lưng da để ăn Mỗi ngày có vài ba người chết phải ném xác xuống biển May sao, gặp hòn đảo nhỏ, tiếp tế thức ăn và nước ngọt, đoàn thám hiểm ổn định tinh thần Trả lời câu hỏi: Đoàn thám hiểm đã gặp khó khăn gì dọc đường? (4) KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT ( Đọc thầm) – Khối CUỐI HỌC KỲ II – Năm học: 2014 – 2015 Thời gian làm bài: 30 phút ( không kể thời gian phát đề) Điểm Bằng số Bằng chữ Nhận xét Giám khảo Giám khảo ………………… ………………… ………………… ………………… Số phách Đề: Học sinh đọc thầm khoanh vào câu trả lời đúng Ăng-co Vát Ăng-co Vát là công trình kiến trúc và điêu khắc tuyệt diệu nhân dân Cam-pu-chia xây dựng từ đầu kỉ XII Khu đền chính gồm ba tầng với tháp lớn Muốn thăm hết khu đền chính phải qua ba tầng hành lang dài gần 1500 mét và vào thăm 398 gian phòng Suốt dạo xem kì thú đó, du khách cảm thấy lạc vào giới nghệ thuật chạm khắc và kiến trúc cổ đại Đây, cây tháp lớn dựng đá ong và bọc ngoài đá nhẵn Đây, tường buồng nhẵn bóng mặt ghế đá, hoàn toàn ghép tảng đá lớn đẽo gọt vuông vức và lựa ghép vào khít kín xây gạch vữa Toàn khu đền quay hướng tây Lúc hoàng hôn, Ăng – co Vát thật huy hoàng Mặt trời lặn, ánh sáng chiếu soi vào bóng tối cửa đền Những tháp cao vút phía trên, lấp lánh chùm lá nốt xòa tán tròn vượt lên hẳn hàng muỗm già cổ kính Ngôi đền cao với thềm đá rêu phong, uy nghi kì lạ, càng cao càng thâm nghiêm ánh trời vàng, đàn dơi bay tỏa từ các ngách Câu 1: Ăng-co Vát xây dựng đâu và từ bao giờ? a Ở Cam-pu-chia từ đầu kỉ VII b Ở Việt Nam từ đầu kỉ VII c Ở Cam-pu-chia từ đầu kỉ XII d Ở Việt Nam từ đầu kỉ XII (5) Câu 2: Toàn khu đền Ăng-co Vát quay hướng nào? a Hướng Đông b Hướng Tây c Hướng Nam d Hướng Bắc Câu 3: Câu nào sau đây là câu cảm? a Con mèo này đẹp b Con mèo này có lông ba màu c Con mèo này bắt chuột giỏi d Ôi, mèo này đẹp quá! Câu 4: Câu nào sau đây là câu cầu khiến? a Bạn làm gì vậy? b Nhanh lên nào! c Cậu bé vừa vừa huýt sáo d Mưa rơi HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT LỚP (6) CUỐI HỌC KỲ II – Năm học: 2014 – 2015 I Phần tập làm văn: Bài làm đảm bảo các yêu cầu sau: (3điểm) - Mỗi ý đúng ( điểm) - Trình bày cấu tạo bài văn miêu tả vật gồm có phần: + Mở bài + Thân bài + Kết bài - Có thể mở bài theo kiểu trực tiếp hay gián tiếp Kết bài theo kiểu mở rộng không mở rộng - Trong phâng than bài, trước hết, nên tả bao quát toàn vật, tả phận có đặc điểm bật - Trình bày không đẹp toàn bài trừ (0,25 điểm) II Phần Chính tả: ĐƯỜNG ĐI SA PA (từ Buổi chiều…….đến hết) (SGK-TV4 Tập 2, trang 102) - Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ rang, trình bày đúng đoạn văn: (2 điểm) - Mỗi lỗi chính tả bài viết “sai – lẫn phụ âm đầu vần, thanh; không viết hoa đúng quy định” (trừ 0,1 điểm) Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ rang, sai độ cao – khoảng cách – kiểu chữ trình bày bẩn,…(trừ toàn bài 0,1 điểm) III Phần đọc thầm: Điểm toàn bài là điểm Đúng câu điểm - Câu 1:Khoanh vào a Ở Cam-pu-chia từ đầu kỉ XII - Câu 2:Khoanh vào b Hướng Tây - Câu 3:Khoanh vào d Ôi, mèo này đẹp quá! - Câu 4:Khoanh vào b Nhanh lên nào! IV Phần đọc thành tiếng: ( Phần đọc điểm, phần trả lời câu hỏi 0,5 điểm) (7) Điểm toàn bài là (1 điểm) Giáo viên đánh giá, ghi điểm dựa vào các yêu cầu sau: - Đọc đúng tiếng, đúng từ: 0,25 điểm - Đọc sai – tiếng: 0,1 điểm - Đọc sai quá tiếng: 0,2 điểm - Ngắt nghỉ đúng các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa: 0,25 điểm - Ngắt nghỉ không đúng – chỗ: 0,1 điểm - Ngắt nghỉ không đúng từ chổ trở lên: 0,2 điểm - Giọng đọc bước đầu có biểu cảm: 0,25 điểm - Giọng đọc chưa thể rõ tính biểu cảm: 0,1 điểm - Tốc độ đạt yêu cầu (không quá phút): 0,25 điểm - Đọc trên phút đến phút: 02 điểm; đọc quá phút: 0,1 điểm (8)