Một số kiến thức cơ bản về căn số học 1 Định nghĩa cơ bản về căn số: Mỗi số thực có một căn số thực duy nhất bậc lẻ cùng dấu với nó.Các số thực âm không có căn số thực bậc chẵn.. Mỗi s[r]
(1)Một số kiến thức về số học 1) Định nghĩa số: Mỗi số thực có số thực bậc lẻ cùng dấu với nó.Các số thực âm không có số thực bậc chẵn Mỗi số thực dương a có hai số thực bậc chẵn đối nhau, đó giá trị dương gọi là số số học và ký hiệu 2k A Căn số thực Như vậy, thức bậc chẵn số thực A: viết rằng: a) A0 (để có nghĩa) b) 2k A 0 (định nghĩa số học) 2) Các hệ quả: a) Nếu a0 thì n a n a b) Với số thực a, ta có: k 1 2k a k 1 a a _ nêu _ a 0 a 2k a a _ nêu _ a Hãy xử lí bài toán GT 188/14 2k A phải nhớ (2) Tìm giá trị nhỏ nhất (GTNN) và giá trị lớn nhất (GTLN) của hàm số: y f ( x) x x trên miền -1≤ x ≤ 1) Phần lời giải: Ðịnh hướng Triển khai Cứ giá trị x trên miền -1 x cho ta giá 1) Tìm giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn là tìm khoảng trị y thỏa: giới hạn nó: 14yx a≤≤b bình phương vế, ta được: y2 2) đây là dạng toán: minB(x) =m y2 = y2 = B ( x) m x0 : B ( x0 ) m Có: max B(x)= m B( x) m x : B( x0 ) m mà 4 x x x ( x 1)(4 x) ( x 1)(4 x ) (1) ( x 1)(4 x) 2 x 3x -1≤ x ≤ nên : -x2+3x+4 vậy: 3) gặp thức: điều kiện ( x 1)(4 x) 0 (2) (1),(2) y2 ≤ là ≥ 4) nhận thấy: gặp thức, nâng lên lũy thừa y 0 5) quan sát biểu thức căn: tổng biểu thức x 1 y x : ymax là số x 1 4 x x x 1 (a) (3) Điều kiện : -1 x (3) Bình phương vế ta : x 5(4 x) x 5(4 x) 2 x Điều kiện để có thể bình phương vế: x (4) Bình phương vế , ta : 5(4 – x) = (x + )2 20 – 5x = x2 + 8x + 16 x= -1 ; x= Đối chiếu với điều kiện (3) và (4) thì: (a) có nghiệm x=4 với x= 4, vào y, ta được: y Vậy: ymax = x=4 x : ymin = - x x x 1 x (b) Điều kiện : -1 x Bình phương vế , ta được: x 5( x 1) 4 x 5( x 1) x Điều kiện để có thể bình phương vế : x -1 (5) Bình phương vế , ta : 5(x + 1) = (x + )2 5x + = x2+2x+1 x2- 3x -4 = (4) x=1;x=4 Đối chiếu với điều kiện (3) và (5) thì: (b) có nghiệm x= -1 * với x = -1 , vào y, ta : y = Vậy ymin = x= -1 Vậy : GTNN y là -5 x = -1 GTLN y là 5 x = Cáck khác : Định hướng : 1) Mục dích cũng là tìm Triển khai Cứ giá trị x trên miền -1 x cho ta giá khoảng giới hạn nó: trị y thỏa: y= x +1 - 4- x (1) ab 2) y có dạng tổng độc lập: đặt u x ; v x vào (1) , ta được: y A B nên ta có thể tách u v y (u v) 2uv 5 thức này riêng cách đặt: u = A và v = B 3)tổng biểu thức u v y 2 u v 5 u v y y 5 2uv hệ (I) là số nên đặt u, v việc nhận thấy: uv x 3x bình phương u và v cho ta kết là uv ( x 1)(4 x) mà x 3x 0 , x -1;4 (5) số.Từ đó ta đưa bài toán Vậy uv , x -1;4 (3) dạng toán:giải hệ kết hợp (2) và (3), ta được: y2 phương trình 4)chủ đề xuyên suốt bài này cũng chính là: -5 y 5 *u,v: ymax = 5 từ hệ (I) ta được: * B(x) = a u v 5 5 2uv B(x) a và xo : B(xo) = a u v uv 0 * max B(x) = b B(x) b và xo : u 0 v u v 0 B(xo) = b x 0 _ x 0(vô _ ly _ : 0; x 4 _ nên _ x 0) x x 0 _ x x 0 x 4 x 5 x 0 x 4 x 4 vây ymax = 5 x = * u,v :ymin = -5 từ hệ (I) , ta được: (6) u v 5 2uv u v uv 0 u 0 v u v 0 x 0 x _ x 0(vô _ ly _ : 0; x 4 _ nên _ x 0) x 0 _ x 0 x x 4 x Vậy ymin = -5 x - -1 Vậy:GTNN y là -5 x= -1 GTLN y là 5 x=4 2) Bài toán tương đương: Tìm giá trị nhỏ và giá trị lớn y x 2000 2011 x trên miền 2000 x 2011 3) Bài toán tổng quát: 3.1) Cách biểu diễn thứ nhất: Tìm giá trị nhỏ và giá trị lớn A x a y A B , với: B b x trên miền -a ≤ x ≤ b (a0 , b0) (7) 3.2) Cách biểu diễn thứ hai: Tìm giá trị nhỏ và giá trị lớn y A A x a B , với: B b x trên miền xác định AB≥0 THE END (8)