- Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả một đồ dùng học tập đã quan sát; Viết được đoạn mở bài theo kiểu gián tiếp, kết bài theo kiểu mở rộng BT 2.. II/ Chuaån bò: - Phieáu thaêm.[r]
(1)TuÇn 18: Tiết 1: Đạo đức : Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2015 To ¸n *: DÊu hiÖu chia hÕt cho I Môc tiªu: BiÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho Bớc đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 3trong số tình đơn giản II Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra bµi cò Häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu Gäi hs lªn b¶ng ch÷a bµi tËp luyÖn thªm tiÕt tríc Gv nhËn xÐt B Bµi míi Giíi thiÖu bµi L¾ng nghe Gv nªu môc tiªu vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng 2.DÊu hiÖu chia hÕt cho Nèi tiÕp ph¸t biÓu ý kiÕn, mçi em Tæ chøc cho hs t×m c¸c sè chia hÕt cho t×m hai sè, mét sè chia hÕt cho 3, mét sè vµ kh«ng chia hÕt cho kh«ng chia hÕt cho Gv ghi l¹i c¸c ý kiÕn cña hs thµnh cét Ph¸t biÓu theo ý hiÓu Em đã tìm các số chia hết cho nh Lắng nghe nµo? Gv nªu: C¸c sè chia hÕt cho còng cã dÊu hiệu đặc biệt, chúng ta cùng tìm hiểu dÊu hiÖu nµy Y/c hs đọc và tìm điểm giống Hs tìm và phát biểu ý kiến các số chia hết cho đã tìm đợc Y/c hs tÝnh tæng c¸c ch÷ sè cña c¸c sè chia hÕt cho TÝnh tæng c¸c ch÷ sè cña tõng sè Em cã nhËn xÐt g× vÒ tæng c¸c ch÷ sè cña c¸c sè chia hÕt cho 3? L¾ng nghe Gv nªu: C¸c sè chia hÕt cho th× cã tæng các chữ số chia hết cho 9, dựa vào đó ta cã dÊu hiÖu chia hÕt cho Gäi hs ph¸t biÓu dÊu hiÖu chia hÕt cho – em nh¾c l¹i Y/c hs tÝnh tæng c¸c sè kh«ng chia hÕt cho Hs tÝnh nh¸p Kh«ng chia hÕt cho Tæng c¸c sè nµy cã chia hÕt cho kh«ng? Ta tÝnh tæng c¸c ch÷ sè cña nã, nÕu tæng Vậy muốn kiểm tra số chia hết cho các chữ số chia hết cho thì số đó chia hết kh«ng ta lµm thÕ nµo? cho 3, nÕu tæng c¸c ch÷ sè cña nã kh«ng chia hết cho thì số đó không chia hết cho Gv ghi b¶ng dÊu hiÖu vµ yªu cÇu hs ghi - hs nh¾c l¹i ghi nhí SGK nhí LuyÖn tËp thùc hµnh Hs lµm bµi vµ tr×nh bµy kÕt qu¶ tríc líp Bài 1: y/c hs tự làm bài sau đó báo cáo tr- (2) íc líp NÕu c¸c sè chia hÕt cho vµ gi¶i thÝch v× các số đó chia hếtcho Bµi 2: TiÕn hµnh t¬ng tù bµi C¸c sè chia hÕt cho lµ 231, 1872, 92313 C¸c sè kh«ng chia hÕt cho lµ 502, 6823, 641311 Bài 3: Gọi hs đọc đề bài hs đọc đề bài Hái: c¸c sè ph¶i viÕt tho¶ m·n ®iÒu kiÖn Lµ sè cã ba ch÷ sè vµ chia hÕt cho nµo? Tìm chữ số thích hợp viết vào chỗ trống để Y/c hs vÒ nhµ lµm bµi đợc số chia hết cho nhng không chia hết Bµi 4: Bµi tËp yªu cÇu g×? cho Hd Hs lµm bµi vµo vë to¸n chiÒu Cñng cè - dÆn dß NhËn xÐt giê häc DÆn hs vÒ nhµ lµm l¹i c¸c bµi tËp vµ chuÈn bÞ bµi sau TiÕt : Khoa häc : TiÕng ViÖt : ¤n tËphäc kú i (TiÕt 2) I) Môc tiªu: - Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã học ( tốc độ đọc khoảng 80 tiếng /phút); Bớc đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc đoạn thơ, đoạn văn đã học HK I - Biết đặt câu có ý nhận xét nhân vật bài tập đọc đã học ( BT 2); bớc đầu biết dùng thành ngữ, tục ngữ đã học phù hợp với tình cho trớc ( BT 3) - HSY: Đọc đợc các bài tập đọc đã học, tốc độ chậm; làm đợc bài 2(a; b); bài 3a II) §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên các bài TĐ- HTL đã học HKI - sè tê phiÕu to viÕt ND bµi tËp III) C¸c H§ d¹y- häc : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giíi thiÖu bµi Nªu môc tiªu tiÕt häc L¾ng nghe Kiểm tra đọc Tiến hành nh tiết 1.( Khoảng 50% lớp còn - Hs gắp thăm bài đọc nh tiết l¹i ) Bµi - cã thÓ d¹y phÇn cßn l¹i vµo tiÕt sau Bµi 2(T174) : Nªu y/cÇu? - GV híng dÉn Bµi 3(T174) : Nªu y/c? - GV híng dÉn - NÕu b¹n em cã quyÕt t©m häc tËp, rÌn luyÖn cao? - NÕu b¹n em n¶n lßng gÆp khã kh¨n? - §äc bµi- tr¶ lêi c©u hái - Làm vào , đọc bài, NX a NguyÔn HiÒn rÊt cã chÝ b Lê-ô-nác - đô Đa-vin- xi kiên nhẫn, khæ c«ng luyÖn vÏ míi thµnh tµi c Xi- «n - cèp- xki lµ ngêi tµi giái, kiªn tr× hiÕm cã d Cao B¸ Qu¸t rÊt k× c«ng luyÖn ch÷ e B¹ch Th¸i Bëi lµ nhµ kinh doanh tµi ba, chÝ lín - HSY: §Æt c©u phµn a; b - HS nªu - Lµm vµo vë - Cã chÝ th× nªn - Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim - Nguêi cã chÝ th× nªn Nhµ cã nÒn th× v÷ng - Chí thÊy sãng c¶ tay chÌo - Löa thö vµng thö søc (3) - Nếu bạn em dễ thay đổi ý định theo ngêi kh¸c? - ThÊt b¹i lµ mÑ thµnh c«ng - Thua keo nµy bµy keo kh¸c - Ai đã thì hành thôi - H·y lo bÒn chÝ c©u cua mÆc - HSY: Lµm phÇn a Cñng cè- dÆn dß: - NX giê häc - BTVN: ¤n bµi giê sau KT tiÕp -TiÕt 3: HDH( T) : To¸n*: TiÕt 88: LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Bíc ®Çu biÕt vËn dông dÊu hiÖu chia hÕt cho 9, dÊu hiÖu chia hÕt cho 3, võa chia hÕt cho võa chia hÕt cho 5, võa chia hÕt cho võa chia hÕt cho mét sè t×nh huèng đơn giản - HSY: Làm đúng bài 1a; 2a; 3a; 4a II C¸c H§ d¹y - häc : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KT bµi cò : ? Nªu VD vÒ cac sè chia hÕt cho 2, c¸c sè chia hÕt cho 3, c¸c sè chia hÕt cho 5, c¸c sè chia hÕt cho 9? Gi¶i thÝch? - NhËn xÐt – ch÷a bµi Thùc hµnh: - HS nªu yªu cÇu Bµi 1: Nªu y/c - Làm vào vở, đọc kq: - GV híng dÉn a) C¸c sè chia hÕt cho : 4563; 2229; 3576 b) C¸c sè chia hÕt cho lµ: 4563; - Vì em biết các số đó chia hết cho 3, - HS nêu chia hÕt cho 9? HSY: Lµm phÇn a - NhËn xÐt – ch÷a bµi - HS nªu yªu cÇu Bµi (T98) : Nªu y/c? - Làm vào vở, đọc BT - Gv híng dÉn lµm bµi a) 945 b) 225, 255, 285 c) 762, 768 - HS yÕu: Lµm phÇn a - GV giúp đỡ - NX, söa sai - HS nªu yªu cÇu Bµi (T98) ? Nªu y/c? - Lµm vµo phiÕu - GV híng dÉn lµm bµi - D¸n phiÕu BT lªn b¶ng a) §, b) S ; c) S ; d) § ; - Nhãm yÕu: Lµm phÇn a,b - GV giúp đỡ - NX, söa sai Bµi (T98) : ? Nªu y/c?( HD lµm thªm) - Lµm vµo vë - HS lªn b¶ng - ChÊm sè bµi - Tæng c¸c ch÷ sè chia hÕt cho a) Sè chia hÕt cho cÇn ®iÒu kiÖn g×? ? Vậy ta phải chọn chữ số nào để viết số - 6, 1, V× + + = đó? b) Sè cÇn viÕt ph¶i tháa m·n ®iÒu kiÖn g×? a) 612, l 621, 126, 261, 216, 162 ? Vậy ta cần lựa chọn chữ số nào để viết - Tổng các chữ số chia hết cho nhng kh«ng chia hÕt cho số đó? - 1, 0, b) 120, 102, 201, 210 - GV giúp đỡ - HSY: ViÕt sè - NhËn xÐt – ch÷a bµi Tæng kÕt - dÆn dß : - NX giê häc TiÕt 4: RÌn ch÷ ; TiÕng ViÖt : ¤n tËpcuèi häc k× 1( tiÕt ) I Môc tiªu: (4) - Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã học ( tốc độ đọc khoảng 80 tiếng /phút); Bớc đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc đoạn thơ, đoạn văn đã học HK I - Nắm đợc các kiểu mở bài, kết bài bài văn kể chuyện; bớc đầu viết đợc mở bài gi¸n tiÕp, kÕt bµi më réng cho bµi v¨n kÓ chuyÖn «ng NguyÔn HiÒn - HSY: Đọc đợc các bài tập đọc đã học, tốc độ chậm II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu viÕt tªn tõng bµi T§ vµ HTL - B¶ng phô viÕt s½n ND hai c¸ch më bµi, kÕt bµi III C¸c H§ d¹y - häc : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GT bµi: Ghi b¶ng tªn bµi - KiÓm tra em Kiểm tra tập đọc và HTL: - Bốc thăm đọc bài + TL câu hỏi nội dung bµi - GV nêu câu hỏi ND bài HS đọc? - NX cho ®iÓm - " KÓ chuyÖn «ng NguyÔn HiÒn" Bµi 2(T175): Nªu yªu cÇu? Em h·y viÕt: - GV gîi ý a) Më bµi theo kiÓu gi¸n tiÕp VÝ dô: Më bµi gi¸n tiÕp b) KÕt bµi theo kiÓu më réng Nớc ta có thần đồng bộc lộ - Đọc thầm truyện: Ông trạng thả diều tµi n¨ng tõ nhá §ã lµ trêng hîp cuØa chó (T104) bÐ NguyÔn HiÒn Nhµ «ng rÊt nghÌo «ng - HS nªu c¸ch më bµi (T112) - HS nªu c¸ch kÕt bµi (T122) ph¶i bá häc nhng v× lµ ngêi cã ý chÝ v¬n - HS viÕt bµi vµo nh¸p – vë lên ông đã tự học và đỗ Trạng nguyên - HSY: Làm phần a năm 13 tuổi Câu chuyện này xảy vào - Nối tiếp đọc các mở bài - Nối tiếp đọc các kết bài đời vua Trần Nhân Tông - NX, bæ sung KÕt bµi më réng NguyÔn HiÒn lµ tÊm g¬ng s¸ng cho mäi thÕ hÖ häc trß Chóng em còng nguyện cố gắng để xứng danh cháu NguyÔn HiÒn Tuæi nhá tµi cao - GV treo b¶ng phô Cñng cè - dÆn dß: - NX tiÕt häc - Ghi nhí ND cña BT hoµn chØnh bµi tËp vµo vë Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2015 TiÕt : LÞch sö : TiÕng ViÖt : ¤n tËp cuèi häc kú 1( TiÕt 6) I/ Muïc tieâu: - Mức độ YC kĩ đọc tiết - Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả đồ dùng học tập đã quan sát; Viết đoạn mở bài theo kiểu gián tiếp, kết bài theo kiểu mở rộng (BT 2) II/ Chuaån bò: - Phieáu thaêm - Baûng phuï III/ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A/ Baøi cuõ: (5) - Lấy ví dụ danh từ, động từ, tính từ Đặt câu với từ đó Nhaän xeùt B/ Bài mới: Giới thiệu bài: Moät soá em chöa coù ñieåm kieåm tra, moät soá em đã kiểm tra chưa đạt yêu cầu hoâm coâ seõ cho kieåm tra heát Kieåm tra xong, chuùng ta cuøng oân luyeän veà vaên mieâu tả đồ vật Cụ thể là các em quan sát đồ vaät,chuyeån keát quaû quan saùt thaønh daøn ý,viết bài kiểu gián tiếp và kết bài kiểu mở roäng Giaûng baøi: Bài tập 1: Ôn luyện tập đọc và HTL: - Thực tiết Bài tập 2: Cho HS đọc ND BT - BT YC chuùng ta laøm gì? - GV nhaéc laïi YC: Caùc em coù hai nhieäm vuï Một là phải quan sát đồ dùng học taäp,chuyeån keát quaû quan saùt thaønh daøn yù Hai là viết phần mở bài kiểu gián tiếp và phần kết bài kiểu mở rộng - Cho HS làm bài.GV treo bảng phụ đã ghi sẵn nội dung cần ghi nhớ bài văn miêu tả đồ vật - HS laáy ví duï vaø ñaët caâu theo YC cuûa GV - HS laéng nghe - HS đọc và nêu YC bài - HS đọc lại nội dung cần ghi nhớ treân baûng phuï - HS chọn đồ dùng học tập để quan saùt - HS quan sát + ghi kết vào nháp sau đó chuyển thành dàn ý - Cho HS trình baøy baøi laøm - Một số HS phát biểu + HS leân trình baøy daøn yù treân bảng lớp - GV nhận xét và giữ lại trên bảng dàn ý tốt + Lớp nhận xét Có thể GV đã chuẩn bị trước nhà + HS theo dõi dàn ý trên bảng dàn ý tả đồ dùng học tập nào đó và đưa dàn ý đó lên để chốt lại dàn ý bài văn miêu tả đồ vật C/ Cuûng coá – Daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS ghi nhớ nội dung vừa hoïc (6) - Nhắc HS nhà sửa lại dàn ý,hoàn chỉnh mở bài, kết bài,viết lại vào TiÕt 2: TiÕng ViÖt : ¤n tËp cuèi häc kú 1( TiÕt ) I Mục tiêu: Kiểm tra đọc hiểu, luyện từ và câu II.Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh §äc thÇm Yªu cÇu hs më s¸ch trang 177 Hs më s¸ch §äc bµi VÒ th¨m bµ 5-7 em đọc thành tiếng trớc lớp Híng dÉn lµm bµi tËp Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung bài hs nối tiếp đọc thành tiếng yêu cầu trớc tËp líp Yªu cÇu hs tù lµm bµi c¸ nh©n thêi Hs lµm bµi gian 20 phót Gäi hs ch÷a bµi trªn b¶ng Lªn b¶ng ch÷a bµi C¸c hs kh¸c nhËn xÐt bæ sung NhËn xÐt bæ sung Ch÷a bµi , lµm bµi tËp Chốt bài làm đúng vµo vë Cñng cè - dÆn dß NhËn xÐt giê häc DÆn hs vÒ nhµ «n l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau -TiÕt 3: TiÕng ViÖt: ¤n tËp cuèi häc kú (TiÕt 8) I Mục tiêu: Kiểm tra (Viết) theo mức độ cần đạt nêu tiêu chí đề kiểm tra môn TiÕng ViÖt líp 4, HKII II Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ViÕt chÝnh t¶: Gv đọc bài Trăng lên Gọi hs đọc lại 2-3 hs đọc lại bài Yªu cÇu hs t×m c¸c tõ khã dÔ viÕt sai C¸c tõ: rÆng tre, v¾t, qu·ng, thoang viÕt chÝnh t¶ tho¶ng,ch©n trêi, Gv đọc cho hs viết Hs viÕt chÝnh t¶ TËp lµm v¨n Gọi hs đọc đề bài 2-3 hs đọc đề bài Hái: §Ò bµi thuéc d¹ng v¨n g×? §Ò bµi thuéc d¹ng v¨n miªu t¶ vËt Yªu cÇu hs nªu l¹i bè côc mét bµi v¨n hs nh¾c l¹i miªu t¶ vËt gåm mÊy phÇn, nªu néi dung chÝnh cña mçi phÇn Hs viÕt bµi Thu bµi nhËn xÐt Cñng cè - dÆn dß.NhËn xÐt giê häc DÆn hs vÒ nhµ «n l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau -Thø t ngµy th¸ng n¨m 2015 (7) KiÓm tra häc kú – M«n To¸n Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2015 GV chÊm bµi – HS nghØ Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2015 NghØ häc kú (8)