Mục tiêu: HS biết dựa vào bản đồ lược đồ để nêu được một số đặc điểm chính của địa hình, khoáng sản nước ta.. Kể tên và chỉ được một số dãy núi, đồng bằng lớn của nước ta trên bản đồ lượ[r]
(1)Tuaàn Moân: Ñòa lí Tieát: Bài dạy: VIỆT NAM – ĐẤT NƯỚC CHÚNG TA I.Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Chỉ vị trí địa lí và giới hạn nước Việt Nam trên đồ, lược đồ và trên ñòa caàu - Mô tả sơ lược vị trí địa lí, hình dạng nước ta - Nhớ diện tích lãnh thổ nước Việt Nam (khoảng 330 000 km²) * Đối với HS khá, giỏi: - Biết thuận lợi và số khó khăn vị trí địa lí nước ta đem lại - Biết phần đất liền Việt Nam hẹp ngang, chạy dài theo chiều Bắc – Nam, với đường bờ biển cong hình chữ S II.Đồ dùng dạy học: - Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam - Quaû Ñòa caàu - lược đồ trống tương tự hình SGK, bìa nhỏ Mỗi gồm bìa ghi các chữ: Phú Quốc, Côn Đảo, Hoàng Sa, Trường Sa, Trung Quốc, Lào, Cam-pu-chia III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: 2.Bài mới: T Hoạt động thầy G 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề 12’ b.Hoạt động 1: Vị trí địa lí và giới hạn Mục tiêu: HS vị trí địa lí và giới hạn nước Việt Nam trên đồ, lược đồ và trên địa cầu Mô tả vị trí địa lí nước Việt Nam Tieán haønh: -GV yeâu caàu HS quan saùt hình SGK/66 +Đất nước Việt Nam gồm có phận nào? +Chỉ vị trí phần đất liền nước ta trên lược đồ +Phần đất liến nước ta giáp với nước nào? Teân bieån laø gì? +Kể tên số đảo và quần đảo nước ta -Goïi HS trình baøy keát quaû laøm vieäc KL:GV nhaän xeùt, choát laïi keát luaän -Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK/68 10’ c.Hoạt động 2: Hình dạng và diện tích Mục tiêu: Mô tả hình dạng nước ta Nhớ diện tích lãnh thổ nước Việt Nam Biết thuận lợi và số khó khăn vị trí địa lí nước Hoạt động trò -HS nhắc lại đề -HS quan saùt hình -HS laøm vieäc theo nhoùm4 -HS trình baøy keát quaû laøm vieäc -2 HS đọc phần ghi nhớ (2) ta ñem laïi Tieán haønh: -GV yeâu caàu HS quan saùt hình /67 - Yeâu caàu HS thaûo luaän theo caùc caâu hoûi sau: +Phần đất liền nước ta có đặc điểm gì? +Nôi heïp ngang nhaát laø bao nhieâu km? +Diện tích lãnh thổ nước ta khoảng bao nhiêu km2? +So sánh diện tích nước ta với số nước có baûng soá lieäu -Gọi đại diện các nhóm HS trả lời câu hỏi -GV vaø HS nhaän xeùt, GV choát yù KL: GV ruùt keát luaän 10’ d.Hoạt động 3: Tổ chức trò chơi “Tiếp sức” Mục tiêu: Giúp HS khắc sâu kiến thức vừa hoïc Tieán haønh: -GV treo lược đồ trống trên bảng -Gọi nhóm HS tham gia trò chơi lên đứng xếp hàng dọc phía trước bảng -Mỗi nhóm phát bìa đã chuẩn bị sẵn, nghe hiệu lệnh đội lên gắn bìa vào bảng, đội nào gắn đúng và xong trước là đội thắng -GV nhận xét, tuyên dương đội thắng 3’ e.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò -Phần đất liền nước ta giáp với nước nào? Dieän tích laõnh thoå laø bao nhieâu km2? -Yêu cầu HS nhà học thuộc ghi nhớ -GV nhaän xeùt tieát hoïc -HS quan saùt hình -HS thaûo luaän nhoùm -Đại diện các nhóm trả lời -HS tham gia troø chôi -HS trả lời *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: (3) Tuaàn Moân: Ñòa lí Tieát: Bài dạy: ĐỊA HÌNH VAØ KHOÁNG SẢN I.Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Dựa vào đồ (lược đồ) để nêu số đặc điểm chính địa hình, khoáng sản nước ta - Kể tên và số dãy núi, đồng lớn nước ta trên đồ (lược đồ) - Kể tên số loại khoáng sản nước ta và trên đồ vị trí các mỏ than, saét, a-pa-tit, boâ-xit, daàu moû * Đối với HS khá, giỏi: - Biết khu vực có núi và số dãy núi có hướng núi tây bắc – đông nam, cánh cung II.Đồ dùng dạy học: - Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam - Bản đồ khoáng sản Việt Nam III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) -Kieåm tra HS -Phần đất liền nước ta giáp với nước nào? Diện tích lãnh thổ là bao nhiêu km2? -Chỉ và nêu tên số đảo, quần đảo nước ta trên đồ Việt Nam -GV nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài mới: 37’ T Hoạt động thầy G 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề 14’ b.Hoạt động 1: Địa hình Mục tiêu: HS biết dựa vào đồ (lược đồ) để nêu số đặc điểm chính địa hình, khoáng sản nước ta Kể tên và số dãy núi, đồng lớn nước ta trên đồ (lược đồ) Tieán haønh: -GV yêu cầu HS đọc mục và quan sát hình SGK/69 -GV yeâu caàu HS laøm vieäc theo yeâu caàu SGK/68 -Goïi HS trình baøy keát quaû laøm vieäc KL:GV vaø HS nhaän xeùt, choát laïi keát luaän 13’ c.Hoạt động 2: Khoáng sản Mục tiêu: Kể tên số loại khoáng sản nước ta và trên đồ vị trí các mỏ than, sắt, a-pa-tit, boâ-xit, daàu moû Tieán haønh: -GV yêu cầu HS dựa vào hình SGK/70 và vốn hiểu Hoạt động trò -HS nhắc lại đề -HS đọc và quan sát hình -HS laøm vieäc caù nhaân - HS trình baøy keát quaû -HS quan sát hình và đọc (4) 7’ 2’ biết để trả lời các câu hỏi SGK/70 caùc thoâng tin SGK -Cho HS thaûo luaän theo nhoùm -Gọi đại diện các nhóm trình bày câu hỏi -GV nhận xét, kết luận: Nước ta có nhiều loại khoáng sản như: than, dầu mỏ, khí tự nhiên, sắt, đồng, thiết, apa-tit, bô-xit KL:GV nhận xét, rút ghi nhớ SGK/71 -Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK/71 d.Hoạt động 3: Làm việc lớp Mục tiêu: Củng cố kiến thức các em vừa học Tieán haønh: -GV treo đồ: Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam và đồ khoáng sản Việt Nam -GV cho HS lên đồ theo yêu cầu -Yêu cầu lớp nhận xét e.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò -Yêu cầu HS nhà học thuộc ghi nhớ -GV nhaän xeùt tieát hoïc -HS laøm vieäc theo nhoùm -Đại diện nhóm trình bày -2 HS nhắc lại phần ghi nhớ -HS thực hành đồ - HS lên đồ *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: (5) Tuaàn Moân: Ñiaï lyù Tieát: Baøi daïy: KHÍ HAÄU I.Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Trình bày đặc điểm khí hậu nhiệt đới gió mùa nước ta - Chỉ trên đồ (lược đồ) ranh giới hai miền khí hậu Bắc và Nam - Biết khác hai miền khí hậu Bắc và Nam - Nhận biết ảnh hưởng khí hậu tới đời sống và sản xuất nhân dân ta - Yêu cầu cần đạt: Nhận xét bảng số liệu khí hậu mức độ đơn giản * Đối với HS khá, giỏi: - Giải thích vì Việt Nam có khí hậu nhiệt đới gió mùa - Biết các hướng gió: đông bắc, tây nam, đông nam II.Đồ dùng dạy học: - Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam - Bản đồ Khí hậu Việt Nam hình SGK (phóng to) - Quaû Ñòa caàu - Tranh, ảnh số hậu lũ lụt hạn hán gây địa phương (nếu có) III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) -Kieåm tra HS -Trình bày đặc điểm chính địa hình nước ta -Kể tên số dãy núi và đồng trên đồ Tự nhiên Việt Nam -Kể tên số loại khoáng sản nước ta và cho biết chúng có đâu? -GV nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài mới: 37’ T Hoạt động thầy G 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề 11’ b.Hoạt động 1: Nước ta có khí hậu nhiệt đới gió mùa Mục tiêu: HS trình bày đặc điểm khí hậu nhiệt đới gió mùa nước ta Tieán haønh: -GV yêu cầu HS quan sát địa cầu, H1 và đọc nội dung SGK, thảo luận nhóm theo các gợi ý SGK/72 -Gọi đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận, caùc nhoùm khaùc boå sung -GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời -GV gọi số HS lên bảng hướng gió tháng và hướng gió tháng trên đồ Khí hậu Việt Nam KL:GV rút kết luận: Nước ta có khí hậu nhiệt đới Hoạt động trò -HS nhắc lại đề -HS làm việc theo hướng daãn cuûa GV -HS trình baøy keát quaû thaûo luaän -HS thực hành -HS laéng nghe (6) gió mùa; nhiệt độ cao, gió và mưa thay đổi theo mùa 12’ c.Hoạt động 2: Khí hậu các miền có khác Mục tiêu: Chỉ trên đồ (lược đồ) ranh giới hai miền khí hậu Bắc và Nam Biết khác hai miền khí hậu Bắc và Nam Tieán haønh: -GV yêu cầu HS dãy núi Bạch Mã trên đồ -GV giới thiệu dãy núi Bạch Mã là ranh giới khí hậu miền Bắc và miền Nam -GV yêu cầu HS làm việc theo cặp theo các gợi ý SGV/72 -Goïi HS trình baøy keát quaû laøm vieäc -GV vaø HS nhaän xeùt, boå sung 10’ d.Hoạt động 3: Aûnh hưởng khí hậu Mục tiêu: Nhận biết ảnh hưởng khí hậu tới đời sống và sản xuất nhân dân ta Tieán haønh: -GV yêu cầu HS nêu ảnh hưởng khí hậu tới đời soáng vaø saûn xuaát cuûa nhaân daân ta -Goïi HS phaùt bieåu, HS khaùc nhaän xeùt, boå sung KL:GV rút ghi nhớ SGK/74 -Gọi HS đọc lại phần ghi nhớ 3’ e.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò -Nêu đặc điểm khí hậu nhiệt đới gió mùa nước ta -Khí haäu mieàn Baéc vaø mieàn Nam khaùc nhö theá naøo? -Khí hậu có ảnh hưởng gì tới đời sống và hoạt động saûn xuaát? -GV nhaän xeùt tieát hoïc -HS đồ -HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi -HS trình baøy keát quaû -HS phaùt bieåu yù kieán -2 HS nhắc lại ghi nhớ -HS trả lời *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: (7) Tuaàn Moân: Ñòa lí Tieát: Baøi daïy: SOÂNG NGOØI I.Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Chỉ trên đồ (lược đồ) số sông chính Việt Nam - Trình baøy moät soá ñaëc ñieåm cuûa soâng ngoøi Vieät Nam - Biết vai trò sông ngòi đời sống sản xuất - Hiểu và lập mối quan hệ địa lí đơn giản khí hậu và sông ngòi * Đối với HS khá, giỏi: - Giải thích vì sông miền Trung ngắn và dốc - Biết ảnh hưởng nước sông lên, xuống theo mùa tới đời sống và sản xuất nhân dân ta: mùa nước cạn gây thiếu nước, mùa nước lên cung cấp nhiều nước song thường có lũ lụt gây thiệt hại II.Đồ dùng dạy học: - Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam - Tanh aûnh veà soâng muøa luõ vaø soâng muøa caïn (neáu coù) III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) -Hãy nêu đặc điểm khí hậu nhiệt đới gió mùa nước ta -Khí haäu mieàn Baéc vaø mieàn Nam khaùc nhö theá naøo? -Khí hậu có ảnh hưởng gì tới đời sống và hoạt động sản xuất? -GV nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài mới: 37’ T Hoạt động thầy Hoạt động trò G 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề -HS nhắc lại đề 12’ b.Hoạt động 1: Nước ta có mạng lưới sông ngòi dày ñaëc Mục tiêu: HS trên đồ (lược đồ) số soâng chính cuûa Vieät Nam Tieán haønh: -HS làm việc với SGK -GV yêu cầu HS dựa vào hình SGK và trả lời các caâu hoûi SGV/85 -HS phaùt bieåu yù kieán -Gọi số HS trả lời các câu hỏi -GV nhaän xeùt, boå sung KL: GV chốt lại ý đúng 12’ c.Hoạt động 2: Sông ngòi nước ta có lượng nước thay đổi theo mùa, sông có nhiều phù sa Muïc tieâu: Trình baøy moät soá ñaëc ñieåm cuûa soâng ngoøi (8) Vieät Nam Tieán haønh: -GV phát phiếu SGV/86 Yêu cầu HS đọc SGK quan sát hình 2, để hoàn thành bảng -Gọi đại diện nhóm trình bày kết làm việc -GV vaø HS nhaän xeùt KL: GV chốt lại các ý đúng 10’ d.Hoạt động 3: Vai trò sông ngòi Mục tiêu: Biết vai trò sông ngòi đời sống sản xuất Hiểu và lập mối quan hệ địa lí đơn giản khí hậu và sông ngòi Tieán haønh: -GV yeâu caàu HS keå veà vai troø cuûa soâng ngoøi -Yêu cầu HS lên bảng vị trí hai đồng lớn và soâng boài ñaép neân chuùng KL:GV rút ghi nhớ SGK/76 -Gọi HS nhắc lại phần ghi nhớ 2’ e.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò -Sông ngòi nước ta có đặc điểm gì? -Yêu cầu HS nhà học thuộc ghi nhớ -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Đọc và quan sát hình SGK -Đại diện nhóm trình bày -HS keå veà vai troø cuûa soâng ngòi và làm việc với đồ -2 HS đọc lại phần ghi nhớ -HS trả lời *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: (9) Tuaàn Moân: Ñòa lí Tieát:5 Bài dạy: VÙNG BIỂN NƯỚC TA I.Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Trình bày số đặc điểm vùng biển nước ta - Chỉ trên đồ (lược đồ) vùng biển nước ta và có thể số điểm du lịch, bãi bieån noåi tieáng: Haï Long, Nha Trang, Vuõng Taøu,… - Biết vai trò biển khí hậu, đời sống và sản xuất - Ý thức cần thiết phải bảo vệ và khai thác tài nguyên biển cách hợp lý * Đối với HS khá, giỏi: - Biết thuận lợi và khó khăn người dân vùng biển Thuận lợi: khai thác mạnh biển để phát triển kinh tế; khó khăn: thiên tai… II.Đồ dùng dạy học: - Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam - Bản đồ Việt Nam khu vực Đông Nam Á hình SGK phóng to - Tranh, ảnh nơi du lịch và bãi tắm biển (nếu có) III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) -Kieåm tra HS HS1:-Sông ngòi nước ta có đặc điểm gì? HS2:-Quan sát sông địa phương em (nếu có) và cho biết sông đó hay baån vaø cho bieát vì nhö vaây -GV nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài mới: 37’ T Hoạt động thầy G 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề 10’ b.Hoạt động 1: Vùng biển nước ta Mục tiêu: Chỉ trên đồ (lược đồ) vùng biển nước ta Tieán haønh: -Cho HS quan sát lược đồ SGK/77 -GV vùng biển nước ta và giới thiệu: Vùng biển nước ta rộng và thuộc Biển Đông -GV hỏi: Biển Đông bao bọc phần đất liền nước ta phía nào? KL: Vùng biển nước ta là phận Biển Đông 12’ c.Hoạt động 2: Đặc điểm vùng biển nước ta Mục tiêu: HS trình bày số đặc điểm vùng biển nước ta Hoạt động trò -HS nhắc lại đề -Quan sát lược đồ -HS laéng nghe -HS trả lời (10) Tieán haønh: -GV yêu cầu HS đọc SGK/78, GV phát phiếu bài tập -HS đọc SGK coù noäi dung nhö SGV/89 GV yeâu caàu HS laøm vieäc -HS laøm vieäc theo nhoùm toå theo nhoùm -Gọi đại diện nhóm trình bày kết làm việc KL: GV nhaän xeùt, ruùt keát luaän 12’ d.Hoạt động 3: Vai trò biển Mục tiêu: Biết vai trò biển khí hậu, đời sống và sản xuất Ý thức cần thiết phải bảo vệ và khai thác tài nguyên biển cách hợp lý Tieán haønh: -GV yêu cầu HS đọc SGK/78, 79 Yêu cầu HS làm vieäc theo nhoùm -Gọi đại diện nhóm trình bày kết làm việc KL: GV nhận xét, rút ghi nhớ SGK/79 -Gọi HS nhắc lại phần ghi nhớ 2’ e.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò -Nêu vị trí và đặc điểm vùng biển nước ta -Biển có vai trò nào sản xuất và đời sống? -Kể tên vài hải sản nước ta -Yêu cầu HS nhà học thuộc ghi nhớ -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Đại diện nhóm trình bày -HS đọc SGK và thảo luận theo nhoùm -HS trình baøy keát quaû -2 HS nhắc lại phần ghi nhớ -HS trả lời *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: (11) Tuaàn Moân: Ñòa lí Tieát: Bài dạy: ĐẤT VAØ RỪNG I.Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Chỉ trên đồ (lược đồ) vùng phân bố đất phe-ra-lít, đất phù sa, rừng rậm nhiệt đới, rừng ngập mặn - Nêu số đặc điểm đất phe-ra-lít, đất phù sa, rừng rậm nhiệt đới, rừng ngaäp maën - Biết vai trò đất, rừng đời sống người * Đối với HS khá, giỏi: - Thấy cần thiết phải bảo vệ và khai thác đất, rừng cách hợp lý II.Đồ dùng dạy học: - Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam - Bản đồ phân bố rừng Việt Nam (nếu có) - Tranh, ảnh thực vật và động vật rừng Việt Nam (nếu có) III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) -Kieåm tra HS HS1:-Nêu vị trí và đặc điểm vùng biển nước ta HS2:-Biển có vai trò nào sản xuất và đời sống? HS3:-Kể tên vài hải sản nước ta -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: 37’ T Hoạt động thầy G 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề 12’ b.Hoạt động 1: Đất nước ta Mục tiêu: HS nêu số đặc điểm và trên đồ (lược đồ) vùng phân bố đất phe-ra-lít, đất phù sa Tieán haønh: -Yêu cầu HS đọc SGK/79 và hoàn thành bài tập SGV/91 -Gọi đại diện số HS trình bày kết làm việc trước lớp -Gọi số HS lên bảng trên đồ Địa lí Việt Nam vùng phân bố hai loại đất chính Việt Nam KL: GV nhaän xeùt, keát luaän 12’ c.Hoạt động 2: Rừng nước ta Hoạt động trò -HS nhắc lại đề -HS đọc SGK và làm bài tập -HS trình baøy keát quaû laøm vieäc -HS làm việc trên đồ (12) Mục tiêu: HS nêu số đặc điểm và trên đồ (lược đồ) vùng phân bố rừng rậm nhiệt đới, rừng ngập mặn Tieán haønh: -Yêu cầu HS quan sát hình SGK/80 và trả lời câu hỏi theo nhoùm -Gọi đại diện nhóm trình bày kết làm việc -GV goïi HS nhaän xeùt, boå sung -Một số HS lên bảng trên đồ vùng phân bố rừng rậm nhiệt đới và rừng ngập mặn KL: GV nhaän xeùt, ruùt keát luaän nhö SGV/92 10’ d.Hoạt động 3: Làm việc lớp Mục tiêu: HS biết vai trò đất, rừng đời sống người Thấy cần thiết phải bảo vệ và khai thác đất, rừng cách hợp lý Tieán haønh: -GV hỏi HS vai trò rừng, đất đời sống người -GV tổ chức cho HS trưng bày và giới thiệu tranh, ảnh thực vật và động vật rừng Việt Nam KL: GV rút ghi nhớ SGK/81 -Goị HS đọc lại phần ghi nhớ 2’ e.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò -Yêu cầu HS nhà học thuộc ghi nhớ -GV nhaän xeùt tieát hoïc -HS quan sát hình và trả lời caâu hoûi theo nhoùm -Đại diện nhóm trình bày -HS đồ -HS trả lời theo hiểu biết cuûa mình -HS tröng baøy saûn phaåm -2 HS đọc lại phần ghi nhớ *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: (13) Tuaàn Moân: Ñòa lí Tieát: Baøi daïy: OÂN TAÄP I.Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Xác định và mô tả vị trí địa lí nước ta trên đồ - Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học địa lí tự nhiên Việt Nam mức độ đơn giaûn - Nêu tên và vị trí số dãy núi, đồng bằng, sông lớn, các đảo, quần đảo nước ta trên đồ II.Đồ dùng dạy học: - Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam - Phiếu học tập có vẽ lược đồ trống Việt Nam III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) -Kieåm tra HS -Nêu số đặc điểm rừng rậm nhiệt đới và rừng ngập mặn -Nêu số tác dụng rừng đời sống nhân dân ta -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: T G 1’ 9’ Hoạt động thầy Hoạt động trò -HS nhắc lại đề a.Giới thiệu bài: GV ghi đề b.Hoạt động 1: Làm việc cá nhân Mục tiêu: HS xác định và mô tả vị trí địa lí nước ta trên đồ Tieán haønh: -GV treo đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam, GV gọi HS -HS làm việc trên đồ mô tả vị trí, giới hạn nước ta trên đồ -GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện phần trình bày KL: GV choát laïi 15’ c.Hoạt động 2: GV tổ chức trò chơi “Đôí đáp nhanh” Mục tiêu: Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học địa lí tự nhiên Việt Nam mức độ đơn giản Tieán haønh: -HS tham gia troø chôi -GV hướng dẫn HS thực trò chơi SGV/94 -GV tổ chức cho HS nhận xét, đánh giá cụ thể: tổng số điểm nhóm nào cao là nhóm đó thắng KL: GV nhaän xeùt chung (14) 10’ d.Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm Mục tiêu: Nêu tên và vị trí số dãy núi, đồng bằng, sông lớn, các đảo, quần đảo nước ta trên đồ 2’ Tieán haønh: -GV yêu cầu HS các nhóm thảo luận và hoàn thành -HS làm việc theo nhóm caâu hai SGK -Đại diện nhóm trình bày -Gọi đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận KL: GV chốt lại các đặc điểm chính đã nêu baûng e.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò -Yêu cầu HS nhà ôn tập lại kiến thức đã hoïc -GV nhaän xeùt tieát hoïc *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: (15) Tuaàn Moân: Ñòa lí Tieát: Bài dạy: DÂN SỐ NƯỚC TA I.Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Biết dựa vào bảng số liệu, biểu đồ để nhận biết số dân và đặc điểm tăng dân số nước ta - Biết nước ta có số dân đông, gia tăng dân số nhanh - Nhớ số liệu dân số nước ta thời điểm gần * Đối với HS khá, giỏi: - Nêu số hậu dân số tăng nhanh - Thấy cần thiết việc sinh ít gia đình * Giáo dục BVMT: Mối quan hệ việc số dân đông, gia tăng dân số với việc khai thác môi trường II.Đồ dùng dạy học: - Bảng số liệu dân số các nước Đông Nam Á năm 2004 (phóng to) - Biểu đồ tăng dân số Việt Nam - Tranh aûnh theå hieän haäu quaû cuûa taêng daân soá nhanh (neáu coù) III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: 2.Bài mới: T Hoạt động thầy G 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề 10’ b.Hoạt động 1: Dân số Mục tiêu: HS biết dựa vào bảng số liệu, biểu đồ để nhận biết số dân và đặc điểm tăng dân số nước ta Tieán haønh: -HS quan sát bảng số liệu dân số các nước Đông Nam Á năm 2004 và trả lời câu hỏi mục SGK -Gọi HS trình bày kết quả, GV giúp HS hoàn thiện câu trả lời KL: GV keát luaän nhö SGV/96 12’ c.Hoạt động 2: Gia tăng dân số Mục tiêu: Biết nước ta có số dân đông, gia tăng dân số nhanh Nhớ số liệu dân số nước ta thời ñieåm gaàn nhaát Tieán haønh: -GV yêu cầu HS quan sát biểu đồ qua các năm đọc thoâng tin SGK/83 vaø TLCH Hoạt động trò -HS nhắc lại đề -HS laøm vieäc caù nhaân -HS trình baøy keát quaû laøm vieäc -HS laøm vieäc the caëp (16) -Gọi HS trả lời câu hỏi, giúp HS hoàn thiện câu trả lời KL: GV nhaän xeùt, ruùt keát luaän SGV/96 *Giáo dục BVMT: Dân số đông ảnh hưởng đến môi trường sống xung quanh,… 12’ d.Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm Mục tiêu: Nêu số hậu dân số tăng nhanh Thấy cần thiết việc sinh ít moät gia ñình Tieán haønh: -GV yêu cầu HS dựa vào tranh, ảnh và vốn hiểu biết để nêu số hậu dân số tăng -Gọi đại diện nhóm trình bày -GV vaø HS nhaän xeùt KL: GV rút ghi nhớ SGK/84 -Gọi HS nhắc lại phần ghi nhớ 2’ e.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò -Năm 2004, nước ta có bao nhiêu dân, dân số nước ta đứng thứ các nước Đông Nam Á? -Yêu cầu HS nhà học thuộc ghi nhớ -GV nhaän xeùt tieát hoïc -HS trình bày câu trả lời -HS laøm vieäc theo nhoùm -Đại diện nhóm trình bày -2 HS nhắc lại ghi nhớ -HS trả lời *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: (17) Tuaàn Moân: Ñòa lí Tieát: Bài dạy: CÁC DÂN TỘC, SỰ PHÂN BỐ DÂN CƯ I.Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Dựa vào bảng số liệu, lược đồ để thấy rõ đặc điểm mật đôï dân số và phân bố dân cư nước ta - Nêu số đặc điểm các dân tộc nước ta - Có ý thức tôn trọng đoàn kết các dân tộc * Đối với HS khá, giỏi: - Nêu hậu phân bố dân cư không vùng đồng bằng, ven biển và vuøng nuùi * Giáo dục BVMT: Mối quan hệ việc số dân đông, gia tăng dân số với việc khai thác môi trường II.Đồ dùng dạy học: - Bản đồ Mật độ dân số Việt Nam - Tranh, ảnh số dân tộc, làng đồng bằng, miền núi và đô thị Việt Nam III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) Kieåm tra HS - HS1: Năm 2004, nước ta có bao nhiêu dân, dân số nước ta đứng thứ các nước Đông Nam Á? - HS2: Dân số tăng nhanh gây khó khăn gì việc nâng cao đời sống nhân dân? Tìm số ví dụ cụ thể hậu việc tăng dân số nhanh địa phöông em - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: 37’ T Hoạt động thầy Hoạt động trò G 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề -HS nhắc lại đề 12’ b.Hoạt động 1: Các dân tộc Muïc tieâu: HS bieát neâu moät soá ñaëc ñieåm veà caùc daân tộc nước ta Có ý thức tôn trọng đoàn kết các dân toäc -HS laøm vieäc caù nhaân Tieán haønh: -GV yêu cầu HS dựa vào kênh chữ, tranh ảnh -HS trình bày câu trả lời SGK/84, 85 để trả lời các câu hỏi SGV/98 -Gọi HS trình bày câu trả lời 12’ KL: GV nhận xét, chốt lại kết luận đúng c.Hoạt động 2: Mật độ dân số Mục tiêu: Dựa vào bảng số liệu, lược đồ để thấy rõ (18) ñaëc ñieåm veà maät ñoâï daân soá -HS làm việc lớp Tieán haønh: -GV nêu câu hỏi: Dựa vào SGK, em hãy cho biết mật độ dân số là gì? -HS laéng nghe -GV giải thích thêm để HS hiểu mật đôï dân số -HS đọc bảng số liệu -Yêu cầu HS đọc bảng số liệu và trả lời câu hỏi muïc SGK/85 -HS phaùt bieåu yù kieán -Gọi HS trình bày câu trả lời KL: GV ruùt keát luaän SGV/98 *Giáo dục BVMT: Những khó khăn gì xảy dân cư tập trung quá đông? (Nhà ở, lương thực, thực 10’ phẩm, điện, nước, chất thải,…) d.Hoạt động 3: Phân bố dân cư Mục tiêu: Biết phân bố dân cư nước ta Tieán haønh: -HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi -Yêu cầu HS quan sát lược đồ mật độ dân số, tranh ảnh làng, buôn miền núi và trả lời câu hỏi mục cuûa SGK -HS trả lời câu hỏi và làm -Gọi HS trả lời kết quả, trên đồ vùng việc với đồ ñoâng daân, thöa daân KL: GV rút ghi nhớ SGK/86 -2 HS nhắc lại phần ghi nhớ 2’ -Gọi HS đọc lại phần ghi nhớ e.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò -HS trả lời câu hỏi -Nước ta có bao nhiêu dân tộc? Dân tộc nào có số dân đông nhất, phân bố chủ yếu đâu? -Yêu cầu HS nhà học thuộc ghi nhớ -GV nhaän xeùt tieát hoïc *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: (19) Tuaàn 10 Moân: Ñiaï lyù Tieát:10 Baøi daïy: NOÂNG NGHIEÄP I.Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Ngaønh troàng troït coù vai troø chính saûn xuaát noâng nghieäp, chaên nuoâi ñang ngaøy caøng phaùt trieån - Biết nước ta trồng nhiều loại cây, đó cây lúa gạo trồng nhiều - Nhận biết trên đồ vùng phân bố số loại cây trồng, vật nuôi chính nước ta * Đối với HS khá, giỏi: - Giải thích vì số lượng gia súc, gia cầm ngày càng tăng - Giải thích vì cây trồng nước ta chủ yếu là cây xứ nóng II.Đồ dùng dạy học: - Bản đồ Kinh tế Việt Nam - Tranh, ảnh các vùng trồng lúa, cây công nghiệp, cây ăn nước ta III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) Kieåm tra HS - HS1: Nước ta có bao nhiêu dân tộc? Dân tộc nào có số dân đông nhất, phân bố chủ yếu đâu? - HS2: Phân bố dân cư nước ta có đặc điểm gì? - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: 37’ T Hoạt động thầy G 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề 10’ b.Hoạt động 1: Ngành trồng trọt Muïc tieâu: HS bieát ngaønh troàng troït coù vai troø chính saûn xuaát noâng nghieäp Tieán haønh: -GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK và trả lời các caâu hoûi trang 87 -Gọi HS trả lời câu hỏi KL: GV nhận xét, chốt lại kết luận đúng SGV/100 12’ c.Hoạt động 2: Ngành chăn nuôi Muïc tieâu: HS bieát chaên nuoâi ñang ngaøy caøng phaùt trieån Tieán haønh: Hoạt động trò -HS nhắc lại đề -HS đọc thông tin và trả lời caâu hoûi -HS phaùt bieåu yù kieán -HS laøm vieäc theo nhoùm (20) -GV yeâu caàu HS quan saùt hình vaø TLCH SGK/87 -Goïi HS trình baøy caâu hoûi 12’ KL:GV nhaän xeùt, keát luaän nhö SGV/101 d.Hoạt động 3: Làm việc cá nhân Mục tiêu: Biết nước ta trồng nhiều loại cây, đó cây lúa gạo trồng nhiều Nhận biết trên đồ vùng phân bố số loại cây trồng, vật nuôi chính nước ta Tieán haønh: -GV yêu cầu HS quan sát hình, kết hợp vốn hiểu biết để trả lời câu hỏi SGK -Gọi HS trả lời câu hỏi -GV vaø HS nhaän xeùt KL: GV rút ghi nhớ SGK/88 2’ -Gọi HS nhắc lại phần ghi nhớ e.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò -Hãy kể số loại cây trồng nước ta Loại cây nào trồng nhiều nhất? -Yêu cầu HS nhà học thuộc ghi nhớ -GV nhaän xeùt tieát hoïc ñoâi -HS phaùt bieåu yù kieán -HS laøm vieäc caù nhaân -HS neâu yù kieán -2 HS nhắc lại phần ghi nhớ *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: (21) Tuaàn 11 Moân: Ñiaï lyù Tieát: 11 Baøi daïy: LAÂM NGHIEÄP VAØ THUYÛ SAÛN I.Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Dựa vào sơ đồ, biểu đồ để tìm hiểu các ngành lâm nghiệp, thuỷ sản nước ta - Biết các hoạt động chính lâm nghiệp, thuỷ sản - Nêu tình hình phát triển và phân bố lâm nghiệp, thuỷ sản - Thấy cần thiết phải bảo vệ và trồng rừng không đồng tình với hành vi phá hoại cây xanh, phá hoại rừng và nguồn lợi thuỷ sản * Đối với HS khá, giỏi: - Biết nước ta có điều kiện thuận lợi để phát triển ngành thủy sản - Biết các biện pháp bảo vệ rừng * Giáo dục môi trường: Giáo dục HS biết bảo vệ rừng và biển II.Đồ dùng dạy học: - Bản đồ Kinh tế Việt Nam - Tranh ảnh trồng và bảo vệ rừng, khai thác và nuôi trồng thuỷ sản III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) Kieåm tra HS HS1: Hãy kể số loại cây trồng nước ta Loại cây nào trồng nhiều nhất? HS2: Hãy kể tên số vật nuôi nước ta Chúng nuôi nhiều đâu? 2.Bài mới: 37’ T G 1’ 8’ Hoạt động thầy Hoạt động trò -HS nhắc lại đề a.Giới thiệu bài: GV ghi đề b.Hoạt động 1: Lâm nghiệp Mục tiêu: Kể tên các hoạt động chính ngành lâm nghieäp Tieán haønh: -GV yêu cầu HS quan sát H1 và trả lời câu hỏi -Làm việc lớp SGK/89 KL: GV ruùt keát luaän SGV/103 14’ c.Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Mục tiêu: HS biết dựa vào sơ đồ, biểu đồ để tìm hiểu các ngành lâm nghiệp nước ta Biết các hoạt động chính laâm nghieäp Tieán haønh: (22) -GV yêu cầu HS quan sát bảng số liệu và trả lời câu hỏi SGK -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm -Gọi đại diện nhóm trình bày câu trả lời KL: GV nhaän xeùt, ruùt keát luaän SGV/103 12’ d.Hoạt động 3: Ngành thuỷ sản Mục tiêu: Dựa vào biểu đồ để hiểu phát triển ngaønh thuyû saûn Tieán haønh: -GV nêu câu hỏi: Hãy kể tên số loài thuỷ sản mà em bieát? -Yêu cầu HS trả lời câu hỏi SGK/90 -Gọi HS trình bày theo ý câu hỏi KL: GV nhận xét, rút ghi nhớ SGK/90 -Gọi HS nhắc lại phần ghi nhớ 2’ e.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò -Ngành lâm nghiệp gồm hoạt động gì? Phân bố chủ yếu đâu? -Ngành thuỷ sản phân bố chủ yếu đâu? -Yêu cầu HS nhà học thuộc ghi nhớ -GV nhaän xeùt tieát hoïc -HS quan saùt baûng soá lieäu và trả lời câu hỏi -HS thaûo luaän nhoùm -Đại diện nhóm trình baøy -HS phaùt bieåu -HS trả lời câu hỏi -2 HS nhaéc laïi -HS trả lời *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: (23) Tuaàn 12 Moân: Ñòa lí Tieát: 12 Baøi daïy: COÂNG NGHIEÄP I.Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Nêu vai trò công nghiệp và thủ công nghiệp - Biết nước ta có nhiều ngành công nghiệp và thủ công nghiệp - Kể tên sản phẩm số ngành công nghiệp và thủ công nghiệp - Sử dụng bảng thông tin để bước đầu nhận xét cấu công nghiệp * Đối với HS khá, giỏi: - Nêu đặc điểm nghề thủ công truyền thống nước ta - Nêu ngành công nghiệp và nghề thủ công địa phương (nếu có) - Xác định trên đồ số địa phương có các mặt hàng thủ công tiếng II.Đồ dùng dạy học: - Bản đồ Hành chính Việt Nam - Tranh aûnh veà moät soá ngaønh coâng nghieäp, thuû coâng nghieäp vaø saûn phaåm cuûa chuùng III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) Kieåm tra HS HS1:-Ngành lâm nghiệp gồm hoạt động gì? Phân bố chủ yếu đâu? HS2:-Ngành thuỷ sản phân bố chủ yếu đâu? -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: 37’ T G 1’ 8’ Hoạt động thầy a.Giới thiệu bài: GV ghi đề b.Hoạt động 1: Các ngành công nghiệp Mục tiêu: HS biết nêu vai trò công nghiệp Biết nước ta có nhiều ngành công nghiệp Tieán haønh: -GV yêu cầu HS làm bài tập mục SGK/91 -Gọi HS trình bày kết GV giúp HS hoàn thiện câu trả lời KL: GV ruùt keát luaän SGV/105 10’ c.Hoạt động 2: Nghề thủ công Mục tiêu: HS biết nước ta có nhiều nghề thủ coâng Tieán haønh: -GV yêu cầu HS quan sát hình và trả lời các câu hỏi Hoạt động trò -HS nhắc lại đề -HS đọc các thông tin SGK để trả lời câu hỏi -HS làm việc lớp, đọc thông tin và trả lời (24) SGK/92 -GV nhaän xeùt 16’ KL: Nước ta có nhiều nghề thủ công d.Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm đôi Mục tiêu: Kể tên sản phẩm số ngành công nghiệp Xác định trên đồ số địa phương có các maët haøng thuû coâng noåi tieáng Tieán haønh: -GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Nghề thủ công nước ta coù vai troø vaø ñaëc ñieåm gì? -Gọi HS trình bày kết GV hoàn thiện câu trả lời -GV yêu cầu HS trên đồ địa phương có các saûn phaåm thuû coâng noåi tieáng KL: GV rút ghi nhớ SGK/93 2’ -Gọi HS nhắc lại phần ghi nhớ e.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò -Kể tên số ngành công nghiệp nước ta và sản phẩm các ngành đó -Địa phương em có ngành công nghiệp và nghề thuû coâng naøo? -Yêu cầu HS nhà học thuộc ghi nhớ -GV nhaän xeùt tieát hoïc -HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi -Đại diện HS trình bày câu trả lời -2 HS đọc lại ghi nhớ -HS trả lời *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Tuaàn 13 Moân: Ñòa lí Tieát: 13 Baøi daïy: COÂNG NGHIEÄP ( tieáp theo) I.Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Chỉ trên đồ phân bố số ngành công nghiệp nước ta - Nêu tình hình phân bố số ngành công nghiệp - Xác định trên đồ vị trí các trung tâm công nghiệp lớn là Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, Baø Ròa – Vuõng Taøu * Đối với HS khá, giỏi: - Biết số điều kiện để hình thành trung tâm công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh - Giải thích vì các ngành công nghiệp dệt may, thực phẩm tập trung nhiều vùng đồng và vùng ven biển II.Đồ dùng dạy học: (25) - Bản đồ Kinh tế Việt Nam - Tranh aûnh veà moät soá ngaønh coâng nghieäp III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) -Kieåm tra HS -HS1: Kể tên số ngành công nghiệp nước ta và sản phẩm các ngành đó -HS2: Địa phương em có ngành công nghiệp và nghề thủ công nào? -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: 37’ T Hoạt động thầy G 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề 10’ b.Hoạt động 1: Phân bố các ngành công nghiệp Mục tiêu: HS biết trên đồ phân bố số ngành công nghiệp nước ta Tieán haønh: -GV yêu cầu HS đọc các thông tin và trả lời câu hỏi SGK/93 -Gọi HS trình bày câu trả lời -Yêu cầu HS trên đồ treo tường nơi phân bố moät soá ngaønh coâng nghieäp KL: GV ruùt keát luaän SGV/107 14’ c.Hoạt động 2: Làm việc cá nhân Mục tiêu: Nêu tình hình phân bố số ngaønh coâng nghieäp Tieán haønh: -GV yêu cầu HS dựa vào SGK/94 và hình xếp các ý cột A với cột B cho đúng -Goïi HS phaùt bieåu Hoạt động trò -HS nhắc lại đề -HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi -Đại diện nhóm trình bày -HS làm việc với đồ -HS laøm vieäc caù nhaân -HS phaùt bieåu yù kieán -GV nhận xét, kết luận câu trả lời đúng 10’ d.Hoạt động 3: Các trung tâm công nghiệp lớn nước ta Mục tiêu: Xác định trên đồ vị trí các trung tâm công nghiệp lớn là Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, Bà Rịa – Vũng Tàu Biết số điều kiện để hình thaønh trung taâm coâng nghieäp Thaønh phoá Hoà Chí Minh Tieán haønh: -GV yeâu caàu HS xem thoâng tin vaø laøm caùc baøi taäp cuûa -HS laøm vieäc theo nhoùm muïc SGK -Gọi HS trình bày, trên đồ các trung tâm công -Đại diện nhóm trình bày (26) 2’ nghiệp lớn nước ta -2 HS đọc lại phần ghi nhớ KL: GV nhận xét, rút ghi nhớ SGK/95 -Gọi HS nhắc lại phần ghi nhớ -HS trả lời e.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò -Vì các ngành công nghiệp dệt may, thực phẩm tập trung nhiều vùng đồng và vùng ven biển? -Yêu cầu HS nhà học thuộc ghi nhớ -GV nhaän xeùt tieát hoïc *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Tuaàn 14 Moân: Ñòa lí Tieát:14 Baøi daïy: GIAO THOÂNG VAÄN TAÛI I.Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Biết nước ta có nhiều loại hình và phương tiện giao thông Loại hình vận tải đường ô tô có vai trò quan trọng việc chuyên chở hàng hoá và hành khách - Xác định trên Bản đồ Giao thông Việt Nam số tuyến đường giao thông, các sân bay quốc tế và cảng biển lớn - Sử dụng đồ, lược đồ để bước đầu nhận xét phân bố giao thông vận tải - Có ý thức bảo vệ các đường giao thông và chấp hành luật giao thông đường * Đối với HS khá, giỏi: (27) - Nêu vài đặc điểm phân bố mạng lưới giao thông nước ta Giải thích nhiều tuyến giao thông chính nước ta chạy theo chiều BắcNam II.Đồ dùng dạy học: - Bản đồ Giao thông Việt Nam - Một số tranh, ảnh loại hình và phương tiện giao thông III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) -Kieåm tra HS -HS1: Vì các ngành công nghiệp dệt may, thực phẩm tập trung nhiều vùng đồng và vùng ven biển? -HS2: Kể tên các nhà máy thuỷ điện, nhiệt điện lớn nước ta -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: 37’ T Hoạt động thầy Hoạt động trò G 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề -HS nhắc lại đề 17’ b.Hoạt động 1: Các loại hình giao thông vận tải Mục tiêu: HS biết nước ta có nhiều loại hình và phương tiện giao thông Loại hình vận tải đường ô tô có vai trò quan trọng việc chuyên chở hàng hoá và haønh khaùch Tieán haønh: -HS đọc các thông tin và -GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi mục SGK trang 96 laøm vieäc theo nhoùm ñoâi -HS trình baøy -Gọi HS trình bày câu trả lời -GV nhận xét, giúp HS hoàn thiện câu trả lời KL: GV keát luaän nhö SGV/109 17’ c.Hoạt động 2: Phân bố số loại hình giao thông Mục tiêu: Nêu vài đặc điểm phân bố mạng lưới giao thông nước ta Xác định trên Bản đồ Giao thông Việt Nam số tuyến đường giao thông, các sân bay quốc tế và cảng biển lớn Có ý thức bảo vệ các đường giao thông và chấp hành luật giao thông đường Tieán haønh: -Gọi HS đọc các thông tin và trả lời các câu hỏi -HS làm việc cá nhân muïc SGK/96 -HS trình bày câu trả lời -Gọi HS trình bày câu trả lời -Gọi HS trên đồ vị trí đường sắt Việt Nam, các -HS làm việc với đồ tuyến đường sắt chính chạy theo chiều Bắc – Nam hay theo chieàu Ñoâng – Taây KL: GV rút ghi nhớ SGK/98 (28) 2’ -Gọi HS đọc lại phần ghi nhớ d.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -Nước ta có loại hình giao thông vận tải nào? -Hãy kể các loại hình giao thông vận tải nơi em -Yêu cầu HS nhà học thuộc ghi nhớ -GV nhaän xeùt tieát hoïc -2 HS đọc lại phần ghi nhớ -HS trả lời câu hỏi *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Tuaàn 15 Moân: Ñiaï lyù Tieát: 15 Baøi daïy: THÖÔNG MAÏI VAØ DU LÒCH I.Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Sơ lược các khái niệm: thương mại, nội thương, ngoại thương; thấy vai trò ngành thương mại đời sống và sản xuất - Nêu tên các mặt hàng xuất khẩu, nhập chủ yếu nước ta - Nhớ tên và xác định trên đồ các trung tâm thương mại Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh và các trung tâm du lịch lớn nước ta * Đối với HS khá, giỏi: (29) - Nêu các điều kiện thuận lợi để phát triển ngành du lịch nước ta - Nêu vai trò thương mại phát triển kinh tế II.Đồ dùng dạy học: - Bản đồ Hành chính Việt Nam - Tranh ảnh các chợ lớn, trung tâm thương mại và ngành du lịch (phong cảnh, lễ hội, di tích lịch sử, di sản văn hoá và di sản thiên nhiên giới, hoạt động du lịch) III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) -Kieåm tra HS -HS1: -Nước ta có loại hình giao thông vận tải nào? -HS2: -Kể tên số thành phố mà đường sắt Bắc – Nam và quốc lộ 1A qua -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: 37’ T Hoạt động thầy G 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề 17’ b.Hoạt động 1: Hoạt động thương mại Mục tiêu: HS biết sơ lược các khái niệm: thương mại, nội thương, ngoại thương; thấy vai trò ngành thương mại đời sống và sản xuất Nêu tên các mặt hàng xuất khẩu, nhập chủ yếu nước ta Tieán haønh: -GV yêu cầu HS đọc các thông tin SGK/98, trả lời các caâu hoûi sau: +Thương mại gồm hoạt động nào? +Những địa phương nào có hoạt động thương mại phát triển nước? +Neâu vai troø cuûa ngaønh thöông maïi? +Kể tên các mặt hàng xuất, nhập chủ yếu nước ta? -Goïi HS trình baøy keát quaû -Yêu cầu HS trên đồ các trung tâm thương mại lớn nước Hoạt động trò -HS nhắc lại đề -HS laøm vieäc caù nhaân -HS trình bày câu trả lời -HS làm việc với đồ 17’ KL: GV keát luaän nhö SGV/112 c.Hoạt động 2: Ngành du lịch Mục tiêu: Nêu các điều kiện thuận lợi để phát triển ngành du lịch nước ta Xác định trên đồ các trung taâm thöông maïi Haø Noäi, Thaønh phoá Hoà Chí Minh và các trung tâm du lịch lớn nước ta -HS laøm vieäc theo nhoùm Tieán haønh: -GV yêu cầu HS dựa vào tranh, ảnh SGK/99 để trả lời (30) 2’ caâu hoûi muïc SGK +Cho biết vì năm gần đây, lượng khách du lịch đến nước ta đã tăng nhanh? +Kể tên các trung tâm du lịch nước ta? -Gọi HS trình bày câu trả lời -Yêu cầu HS trên đồ vị trí các trung tâm du lịch lớn KL: GV rút ghi nhớ SGK/100 -Gọi HS nhắc lại phần ghi nhớ d.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -Nước ta xuất và nhập mặt hàng nào laø chuû yeáu? -Kể tên số địa điểm du lịch tỉnh em? -Yêu cầu HS nhà học thuộc ghi nhớ -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Đại diện nhóm trình bày -HS trên đồ -2 HS nhắc lại ghi nhớ -HS trả lời *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Tuaàn 16 Moân: Ñòa lí Tieát:16 Baøi daïy: OÂN TAÄP I.Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Hệ thống hoá các kiến thức đã học dân cư, các ngành kinh tế nước ta mức độ đơn giản - Xác định trên đồ số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn đất nước (31) II.Đồ dùng dạy học: - Bản đồ Phân bố dân cư, kinh tế Việt Nam - Bản đồ trống Việt Nam III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) -Kieåm tra HS -HS1: Nước ta xuất và nhập mặt hàng nào là chủ yếu? -HS2: Nêu điều kiện thuận lợi để phát triển du lịch nước ta? -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: 37’ T Hoạt động thầy Hoạt động trò G 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề -HS nhắc lại đề 18’ b.Hoạt động 1: GV hướng dẫn ôn tập Mục tiêu: HS biết hệ thống hoá các kiến thức đã học dân cư, các ngành kinh tế nước ta mức độ đơn giaûn -HS laøm vieäc theo nhoùm Tieán haønh: -GV yeâu caàu HS laøm vieäc theo caùc nhoùm -Đại diện nhóm trình bày -Hướng dẫn HS chuẩn bị các câu hỏi SGK/101 -Gọi đại diện các nhóm, nhóm trình bày câu hỏi -Yêu cầu các nhóm khác lắng nghe và bổ sung để hoàn -HS nhaéc laïi keát luaän thiện câu trả lời 16’ -GV nhaän xeùt, keát luaän c.Hoạt động 2: Làm việc với đồ Mục tiêu: Xác định trên đồ số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn đất nước -HS quan sát đồ Tieán haønh: -GV dựa vào đồ công nghiệp, giao thông vận tải , đồ trống Việt Nam để chơi các trò chơi nhằm giúp các em củng cố lại các kiến thức đã học 2’ -GV theo dõi, hướng dẫn -HS laéng nghe d.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -Yêu cầu HS nhà ôn bài để chuẩn bị kiểm tra HKI -GV nhaän xeùt tieát hoïc *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Tuaàn 17 Moân: Ñòa lí Tieát: 17 Baøi daïy: OÂN TAÄP HOÏC KYØ I I.Mục tiêu: HS củng cố khắc sâu các kiến thức đã học để kiểm tra cuối học kỳ I - Biết hệ thống hóa các kiến thức đã học địa lí tự nhiên Việt Nam mức độ đơn giản: đặc điểm chính các yếu tố tự nhiên địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất, rừng (32) - Nêu tên và vị trí số dãy núi, đồng bằng, sông lớn, các đảo, quần đảo nước ta trên đồ II.Đồ dùng dạy học: - Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam - Quaû Ñòa caàu III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ: 2.Bài mới: T Hoạt động thầy Hoạt động trò G 1’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề -HS nhắc lại đề 35’ b.Hoạt động 1: Ôn tập Mục tiêu: Biết hệ thống hóa các kiến thức đã học địa lí tự nhiên Việt Nam mức độ đơn giản: đặc điểm chính các yếu tố tự nhiên địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất, rừng Nêu tên và vị trí số dãy núi, đồng bằng, sông lớn, các đảo, quần đảo nước ta trên đồ Tieán haønh: -HS tham gia chôi troø chôi theo -GV có thể tổ chức cho HS chơi trò chơi Ô chữ để hướng dẫn GV HS khắc sâu các kiến thức đã học HKI -GV nhaän xeùt 3’ c.Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò -Yêu cầu HS nhà học thuộc đề cương để kiểm tra cuoái HKI -GV nhaän xeùt tieát hoïc *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Tuaàn 18 Moân: Ñòa lí Tieát: 18 (33) Baøi daïy: KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ CUOÁI HOÏC KYØ I (34)