a Nhập công thức tính điểm TBCM của Trần Hoài Anh vào ô L3 b Sử dụng hàm thích hợp để xác định điểm cao nhất và thấp nhất của môn Toán vào ô C10 và ô C11 c Sử dụng hàm thích hợp để x[r]
(1)Ngày soạn: 15/12/2013 Ngày giảng: 19/12/2013 Tiết 35 + 36: KIỂM TRA HỌC KÌ I I Mục tiêu: Kiến thức: - Nhằm kiểm tra đánh giá khả nhận thức HS lập bảng tính, các hàm thường sử dụng bảng tính Kĩ năng: - Tổng hợp kiến thức, trình bày bài kiểm tra Thái độ: - Nghiêm túc, tích cực làm bài II Dạng đề kiểm tra: Trắc nghiệm khách quan và tự luận (20% - 80%) III Đề bài III.1 Lí thuyết (10,0 điểm) Phần 1: Trắc nghiệm khách quan (2,0 điểm) Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng? Câu 1(0,25 điểm): Nút lệnh sử dụng để: A Di chuyển liệu; B Sao chép liệu; C Xóa liệu; D Lưu liệu Câu (0,25 điểm): Nút lệnh sử dụng để: A Di chuyển liệu; B Sao chép liệu; C Xóa liệu; D Lưu liệu Câu (0,5điểm) Cho trang tính sau: a) Trong ô C1 xuất các dấu #### điều đó có ý nghĩa là: A Công thức nhập sai; B Độ cao hàng quá hẹp không thể hiển thị hết chữ số; C Lỗi hệ thống; D Độ rộng cột quá hẹp không thể hiển thị hết chữ số b) Trong ô D1 gõ công thức =Sum(A1;B2) cho kết là: A 7; B Sum(A1;B2); C Excel thông báo lỗi; D Câu (0,25 điểm): Ở chế độ ngầm định, liệu kí tự thẳng lề: A Trái; B Phải; C Giữa; D Đều Câu (0,25 điểm): Khi gõ công thức vào ô kí tự đầu tiên phải là: A Ô đầu tiên tham chiếu tới; B Dấu ngoặc đơn; C Dấu nháy; D Dấu Câu (0,25 điểm): Địa khối là cặp địa ô trên cùng bên trái và ô cùng bên phải cách bởi dấu: A Chấm; B Phẩy; C Hai chấm; D Chấm phẩy Câu 7(0,25 điểm): Ô kích hoạt có gì khác so với ô tính khác: A Được tô màu đen; B Có viền đậm xung quanh; C Có viền nét đứt xung quanh; D Có trỏ chuột nằm đó (2) Phần 2: Tự luận (10,0 điểm) Câu (2,0 điểm): Chuyển các công thức toán học sau đây sang công thức chương trình bảng tính a) 15:3- 6.2 b) 15+7.2- (82- 4)3 Câu 9: (2,0 điểm): Em hãy nêu các thao tác thực để di chuyển nội dung ô tính? Câu 10 (4,0 điểm): Cho trang tính, thực các yêu cầu sau đây: a) Nhập công thức tính điểm TBCM Trần Hoài Anh vào ô L3 b) Sử dụng hàm thích hợp để xác định điểm cao nhất và thấp nhất môn Toán vào ô C10 và ô C11 c) Sử dụng hàm thích hợp để xác định điểm trung bình môn Sử vào ô H10 ( Lưu ý: Chỉ chọn ô và viết trực tiếp công thức) III.2 Thực hành (10,0 điểm) a) Tạo trang tính hình vẽ (4 điểm) b) Nhập công thức tính điểm TBCM học sinh Trần Hoài Anh (2 điểm) c) Tính điểm trung bình các học sinh còn lại (2 điểm) d) Xác định điểm cao nhất và thấp nhất môn (2 điểm) IV Hướng dẫn chấm phần lí thuyết: Phần 1: Trắc nghiệm khách quan Câu Đáp án Điểm 3a 3b A 0.25 B 0.25 D 0.25 D 0.25 A 0.25 D 0.25 C 0.25 A 0.25 (3) Phần 2: Tự luận Câu Điểm Câu 8: 1,0 1,0 a) 15/3-6*2 b) 15+7*2-(8^2-4)^3 Câu 9: - Chọn ô hoặc các ô muốn di chuyển 0,5 0,5 0,5 0,5 - Nháy nút Cut trên công cụ - Chọn ô muốn di chuyển thông tin vào - Nháy nút Paste trên công cụ Câu 10: a) L3: =(2*C3+2D3+E3+F3+G3+H3+I3+J3+K3)/11 b) C10: =MAX(C3:C9) C11: =MIN(C3:C9) c) H10: =AVERAGE(H3:H9 1,0 1,0 1.0 1.0 V/ Kiểm tra đề - Đề phù hợp với đối tượng học sinh VI/ Phát đề cho học sinh và coi kiểm tra - GV phát đề cho HS - Coi kiểm tra đảm bảo nghiêm túc VII/ Hướng dẫn nhà - Ôn tập lại kiến thức đã học HKI - Làm lại bài kiểm tra Người đề Tổ trưởng CM duyệt BGH duyệt Phạm Trọng Duy Lê Chí Kiên Trần Đắc Huynh (4)