Giáo án Toán học - Lớp 2 - Đơn vị chục, trăm, nghìn

Giáo án Toán học - Lớp 2

Trường tiểu học Vónh TrungGV:Phùng Thò TiếtTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : ToánBài : ĐƠN VỊ, CHỤC, TRĂM, NGHÌN.Tuần : 28Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Giúp HS.- Ôn lại các quan hệ giữa đơn vò và chục giữa chục và trăm.- Nắm được đơn vò nghìn quan hệ giữa trăm và nghìn.- Biết cách đọc và viết các số tròn trăm.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Bộ ô vuông biểu diễn số dành cho GV khi trình bày trên bảng.III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 3. Bài mới :Hoạt động của thầy Hoạt động của trò7’ 1. Hoạt động 1: Ôn tập về đơn vò, chục và trăm. Mục tiêu : HS nắm được đơn vò, chục, trăm nghìn.Cách tiến hành :- GV gắn các ô vuông (các đơn vò từ 1 đến 10 đơn vò như SGK). Yêu cầu HS nhìn và nêu số đơn vò, số chục, rồi ôn lại : 10 đơn vò bằng 1 chục.- GV gắn các hình chữ nhật (các chục từ 1 chục đến 10 chục) theo thứ tự như SGK. GV yêu cầu HS quan sát và nêu số chục, số trăm rồi ôn lại8’ 2. Hoạt động 2: Một nghìn.Mục tiêu : HS nắm được số nghìn quan hệ giữa trăm và nghìn.Cách tiến hành :GV gắn các hình vuông to (các trăm theo thứ tự như SGK yêu cầu HS nêu số trăm từ 1 trăm đến chín trăm) và cách viết số tương ứng.- GV nêu : các số 100, 200, 300, 400… 900 là các số tròn trăm.GV cho HS nhận xét về số tròn trăm.- GV tiếp tục gắn 10 hình vuông to liền nhau như - HS theo dõi. - 10 chục bằng 1 trăm.- Có 2 số 0 ở sau cùng. Trường tiểu học Vónh TrungGV:Phùng Thò TiếtSGV rồi giới thiệu 10 trăm gộp lại thành 1 nghìn. Viết là 1000 (Một chữ số 1 và 3 chữ số 0 liền sau).1. Làm việc chung:- GV gắn các hình trực quan về đơn vò, các chục, trăm lên bảng – Yêu cầu vài HS lên bảng viết số tương ứng và đọc tên số đó.- Gv tiếp tục đưa ra mô hình trực quan của các số 500, 400, 700, 600 … HS lên bảng viết số tương ứng dưới mô hình trực quan đã cho.2. Làm việc cá nhân:- GV viết số lên bảng, yêu cầu HS chọn ra hình vuông hoặc hình chữ nhật.- GV viết số 200 một HS lên bảng làm, các HS phải chọn 2 hình vuông to đặt trước mặt.3’ 3. Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò.- Nhận xét tiết học.- Đọc là 1 nghìnHS lên bảng làmIV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Trường tiểu học Vónh TrungGV:Phùng Thò Tiết. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 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Trường tiểu học Vónh TrungGV:Phùng Thò TiếtTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : ToánBài : ĐƠN VỊ, CHỤC, TRĂM, NGHÌN.Tuần : 28 Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Giúp HS .- Ôn lại các. giữa đơn vò và chục giữa chục và trăm .- Nắm được đơn vò nghìn quan hệ giữa trăm và nghìn .- Biết cách đọc và viết các số tròn trăm.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :-