1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

T28 Tiet52 HH9

2 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

GV: Làm thế nào để tính số HS: Lấy quãng đường của Khi đó, số vòng lăn của bánh xe trước là: .16, 72 vòng của bánh xe trước?. bánh xe sau đi được chi cho 19 chu vi của bánh xe trước.[r]

(1)Tuần: 28 Tiết: 52 Ngày soạn: 14 / 03 / 2014 Ngày dạy: 17 / 03 / 2014 LUYỆN TẬP §9 I Mục Tiêu: Kiến thức: - Củng cố, khắc sâu cho HS cách tính độ dài đường tròn, cung tròn Kĩ năng: - Rèn kĩ giải số bài toán thực tế Thái độ: - Học tập nghiêm túc, tích cực II Chuẩn Bị: - GV: SGK, thước thẳng, compa, êke - HS: SGK, thước thẳng, compa, êke III Phương Pháp Dạy Học: - Vấn đáp, luyện tập thực hành, thảo luận nhóm IV Tiến Trình Bài Dạy: Ổn định lớp:(1’) 9A4: …………………………………………………………………… 9A5:… 9A6:… Kiểm tra bài cũ: Xen vào lúc luyện tập Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG Hoạt động 1: (14’) Bài 69: GV: Cho HS tính chu vi HS: Áp dụng công thức Chu vi bánh xe sau là: bánh xe sau và xe trước GV tính chu vi đường tròn Cs =  1,672 (m) lưu ý HS đổi cùng đơn để tính chu vi bánh xe Chu vi bánh xe trước là: vị sau và trước Ct =  88 (cm) =  0,88 (m) Khi bánh xe sau lăn 10 vòng thì quãng đường là:  16,72 (m) GV: Khi bánh xe sau lăn 10 HS:  16,72 (m) vòng thì quãng đường là bao nhiêu? GV: Làm nào để tính số HS: Lấy quãng đường Khi đó, số vòng lăn bánh xe trước là: .16, 72 vòng bánh xe trước? bánh xe sau chi cho 19 chu vi bánh xe trước .0,88 (vòng) Hoạt động 2: (13’) GV: Chu vi bánh xe trước là 540 mm tương ứng với bao nhiêu độ? GV: 200 mm tương ứng với x0 Vậy x0 = ? GV: Chốt ý HS: Trả lời 3600 HS: x0  360.200 1330 540 Vậy, bánh xe sau lăn 10 vòng thì bánh xe trước lăn 19 vòng Bài 72: Chu vi bánh xe là 540 mm tương ứng với 3600 Vậy, 200 mm tương ứng với x0 360.200 1330 540 Suy ra: 0   Vậy, sdAB 133  AOB 133 x0  (2) HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 3: (10’) GV: Gọi R là bán kính trái đất Khi đó, độ dài đường tròn lớn trái đất là bao nhiêu? GV: Như ta có đẳng thức nào xảy ra? GV: R = ? GV: Nhận xét, chốt ý HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS: Là  R HS:  R = 40000 40000 6369 HS: R = 2 GHI BẢNG Bài 73: Gọi R là bán kính trái đất Khi đó, độ dài đường tròn lớn trái đất là:  R Nghĩa là:  R = 40000 (km) 40000 6369  R = 2 (km) HS: Chú ý Củng Cố: (5’) - GV cho HS nhắc lại hai công thức tính chu vi đường tròn và tính độ dài cung tròn Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà: (2’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải - Xem trước bài 10 Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… (3)

Ngày đăng: 14/09/2021, 14:03

Xem thêm:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w