Giáo án Tin học 10 Giáo viên: Đỗ Vũ Hiệp Tun: 14 Tit: 28 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ngy son: 14/11/2008 Chng II: Hệ đIềU HàNH Bài tập I. Mc ớch, yờu cu: 1. Kin thc Giỳp HS cng c v h thng li cỏc kin thc ó hc v h iu hnh; 2. K nng Rốn luyn phng phỏp, k nng gii bi tp; Bit phng phỏp gii cỏc bi tp v h iu hnh trong sgk v sỏch bi tp. II. Phng phỏp - phng tin dy hc: Luyn tp; tho lun v trao i theo nhúm. Giỏo viờn chun b: Giỏo ỏn, sỏch cõu hi v bi tp trc nghim Tin hc 10; . Hc sinh chun b: Lm trc bi tp nh, sỏch bi tp, v bi tp, . III. NI dung dy hc: Ni dung bi ging Hot ng ca thy Hot ng ca trũ n nh lp. Ghi s u bi. Cho thy Bỏo cỏo s s 1. Cõu hi v bi tp 2.1 - 2.11 ỏp ỏn: 2.1: Thao tỏc nhp, xut. 2.2: (B) 2.3: (A) 2.4: (D) 2.5: a-2; b-3; c-1 2.6: H iu hnh a nhim 2.7: A ; C; E 2.8: A; D 2.9: D 2.10: C 2.11: A Gi 1HS tr li v gii thớch cỏc cõu hi 2.1 - 2.8 Nhn xột, gii thớch thờm, cho im. Gi 1HS xung phong tr li v gii thớch cỏc cõu hi 2.9 - 2.11 Gi HS khỏc nhn xột, b sung Nhn xột, gii thớch thờm, cho im. Lờn bng tr li. Lng nghe, theo dừi sa bi. Xung phong lờn bng tr li. Nhn xột, b sung. 2. Cõu hi v bi tp 2.12 - 2.24 ỏp ỏn: 2.12. a: t chc thụng tin trờn a b: tp; n v c: phn tờn; phn m rng 2.13. B 2.14. Khụng. Vỡ cỏc kớ t ny c dựng vi mc ớch riờng. 2.15. B; D 2.16. C 2.17. A; B 2.18. c. Nhng chỳng phi thuc 2 th mc cha khỏc nhau. 2.19. Vỡ tờn th mc khụng dựng vi mc ớch phõn loi th mc. 2.20. Hc sinh t lm. 2.21. B 2.23. D 2.24. B 2.22. a: V trớ to v tờn th mc b: ng dn n th mc c: Tờn tp/th mc d: ng dn ca tp/th mc cn di chuyn v v trớ s chuyn n. e: ng dn ca tp/th mc Gi 1 HS tr li v gii thớch cỏc cõu hi 2.12 - 2.19. Nhn xột, gii thớch thờm, cho im. Hng dn cỏch gii bi 2.20 v cho HS tho lun nhúm theo bn trao i cỏch lm khoa hc nht. Gi i din 4 nhúm lờn trỡnh by trờn bng. Nhn xột, sa bi, cho im tng nhúm. Gi 1 HS xung phong lờn tr li v gii thớch cỏc cõu hi 2.21 - 2.24. Nhn xột, gii thớch thờm, cho im. Lờn bng tr li. Lng nghe, sa bi. Tho lun lm bi theo nhúm. i din nhúm lờn trỡnh by bi lm. Lng nghe, sa bi. Xung phong lờn bng tr li. Lng nghe, sa bi. 3. Cõu hi v bi tp 2.25-2.54 ỏp ỏn: 2.25. A Gi 1 HS tr li cỏc cõu hi 2.25 - 2.30. Nhn xột, gii thớch thờm, cho Lờn bng tr li. Lng nghe, quan Gi¸o ¸n Tin häc 10 Gi¸o viªn: §ç Vò HiÖp Nội dung bài giảng Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ổn định lớp. Ghi sổ đầu bài. Chào thầy Báo cáo sĩ số 1. Câu hỏi và bài tập 2.1 - 2.11 Đáp án: 2.1: Thao tác nhập, xuất. 2.2: (B) 2.3: (A) 2.4: (D) 2.5: a-2; b-3; c-1 2.6: Hệ điều hành đa nhiệm 2.7: A ; C; E 2.8: A; D 2.9: D 2.10: C 2.11: A Gọi 1HS trả lời và giải thích các câu hỏi 2.1 - 2.8 Nhận xét, giải thích thêm, cho điểm. Gọi 1HS xung phong trả lời và giải thích các câu hỏi 2.9 - 2.11 Gọi HS khác nhận xét, bổ sung Nhận xét, giải thích thêm, cho điểm. Lên bảng trả lời. Lắng nghe, theo dõi sửa bài. Xung phong lên bảng trả lời. Nhận xét, bổ sung. 2. Câu hỏi và bài tập 2.12 - 2.24 Đáp án: 2.12. a: tổ chức thông tin trên đĩa b: tệp; đơn vị c: phần tên; phần mở rộng 2.13. B 2.14. Không. Vì các kí tự này được dùng với mục đích riêng. 2.15. B; D 2.16. C 2.17. A; B 2.18. Được. Nhưng chúng phải thuộc 2 thư mục cha khác nhau. 2.19. Vì tên thư mục không dùng với mục đích phân loại thư mục. 2.20. Học sinh tự làm. 2.21. B 2.23. D 2.24. B 2.22. a: Vị trí tạo và tên thư mục b: Đường dẫn đến thư mục c: Tên tệp/thư mục d: Đường dẫn của tệp/thư mục cần di chuyển và vị trí sẽ chuyển đến. e: Đường dẫn của tệp/thư mục Gọi 1 HS trả lời và giải thích các câu hỏi 2.12 - 2.19. Nhận xét, giải thích thêm, cho điểm. Hướng dẫn cách giải bài 2.20 và cho HS thảo luận nhóm theo bàn để trao đổi cách làm khoa học nhất. Gọi đại diện 4 nhóm lên trình bày trên bảng. Nhận xét, sửa bài, cho điểm từng nhóm. Gọi 1 HS xung phong lên trả lời và giải thích các câu hỏi 2.21 - 2.24. Nhận xét, giải thích thêm, cho điểm. Lên bảng trả lời. Lắng nghe, sửa bài. Thảo luận làm bài theo nhóm. Đại diện nhóm lên trình bày bài làm. Lắng nghe, sửa bài. Xung phong lên bảng trả lời. Lắng nghe, sửa bài. 2.26. a: bộ nhớ trong b: cần thiết để nạp HĐH c: đĩa cứng C 2.27. b); a); d); c). 2.28. B 2.29. C 2.30. B 2.31. C 2.32. C 2.33. B 2.34. C 2.35. B; C 2.36. B 2.37. D 2.38. D 2.39: (Sbt trang121) 2.40. D 2.41. a:3; b:1; c:2; d:4 2.42. a:2; b:1; c:3 2.43. B 2.44. a:3; b:1; c:2 2.45. a:1; b:7; c:2; d:3; e:5; f:6; g:4 2.46. a:5; b:6; c:3; d:1; e:4; f:2; g:7 2.47. a:2; b:1; c:4; d:3; e:6; f:8; g:7; h:5 điểm. Gọi 1 HS trả lời các câu hỏi 2.31 - 2.38. Nhận xét, giải thích thêm, cho điểm. Hướng dẫn cách giải bài 2.39. HS về nhà tự làm câu 2.39. Gọi 1 HS trả lời và giải thích các câu hỏi 2.40 - 2.43. Nhận xét, giải thích thêm, cho điểm Thảo luận nhóm theo bàn để làm các câu hỏi và bài tập: 2.44 - 2.47. Gọi đại diện 4 nhóm lên trình bày trên bảng. Gọi nhóm khác nhận xét; sát, sửa bài. Lên bảng trả lời. Lắng nghe, quan sát, sửa bài. Lắng nghe, ghi hướng dẫn. Xung phong, trả lời. Hoạt động, thảo luận theo nhóm. Đại diện lên trình bày bài làm. Nhận xét. Gi¸o ¸n Tin häc 10 Gi¸o viªn: §ç Vò HiÖp Nội dung bài giảng Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ổn định lớp. Ghi sổ đầu bài. Chào thầy Báo cáo sĩ số 1. Câu hỏi và bài tập 2.1 - 2.11 Đáp án: 2.1: Thao tác nhập, xuất. 2.2: (B) 2.3: (A) 2.4: (D) 2.5: a-2; b-3; c-1 2.6: Hệ điều hành đa nhiệm 2.7: A ; C; E 2.8: A; D 2.9: D 2.10: C 2.11: A Gọi 1HS trả lời và giải thích các câu hỏi 2.1 - 2.8 Nhận xét, giải thích thêm, cho điểm. Gọi 1HS xung phong trả lời và giải thích các câu hỏi 2.9 - 2.11 Gọi HS khác nhận xét, bổ sung Nhận xét, giải thích thêm, cho điểm. Lên bảng trả lời. Lắng nghe, theo dõi sửa bài. Xung phong lên bảng trả lời. Nhận xét, bổ sung. 2. Câu hỏi và bài tập 2.12 - 2.24 Đáp án: 2.12. a: tổ chức thông tin trên đĩa b: tệp; đơn vị c: phần tên; phần mở rộng 2.13. B 2.14. Không. Vì các kí tự này được dùng với mục đích riêng. 2.15. B; D 2.16. C 2.17. A; B 2.18. Được. Nhưng chúng phải thuộc 2 thư mục cha khác nhau. 2.19. Vì tên thư mục không dùng với mục đích phân loại thư mục. 2.20. Học sinh tự làm. 2.21. B 2.23. D 2.24. B 2.22. a: Vị trí tạo và tên thư mục b: Đường dẫn đến thư mục c: Tên tệp/thư mục d: Đường dẫn của tệp/thư mục cần di chuyển và vị trí sẽ chuyển đến. e: Đường dẫn của tệp/thư mục Gọi 1 HS trả lời và giải thích các câu hỏi 2.12 - 2.19. Nhận xét, giải thích thêm, cho điểm. Hướng dẫn cách giải bài 2.20 và cho HS thảo luận nhóm theo bàn để trao đổi cách làm khoa học nhất. Gọi đại diện 4 nhóm lên trình bày trên bảng. Nhận xét, sửa bài, cho điểm từng nhóm. Gọi 1 HS xung phong lên trả lời và giải thích các câu hỏi 2.21 - 2.24. Nhận xét, giải thích thêm, cho điểm. Lên bảng trả lời. Lắng nghe, sửa bài. Thảo luận làm bài theo nhóm. Đại diện nhóm lên trình bày bài làm. Lắng nghe, sửa bài. Xung phong lên bảng trả lời. Lắng nghe, sửa bài. 2.48. A; D 2.49. B; D 2.50. B; D 2.51. B 2.52. a:2; b:3; c:1 2.53. A; C 2.54. C Nhận xét, sửa bài, cho điểm từng nhóm. Gọi 1 HS xung phong lên trả lời và giải thích các câu hỏi 2.48 - 2.54. Nhận xét, giải thích, cho điểm. Lắng nghe, ghi bài. Xung phong lên bảng trả lời. IV. Củng cố V. Dặn dò Làm lại các bài tập, làm hết các bài tập còn lại trong sách bài tập. Tiết sau thực hành tại phòng máy. Xem trước nội dung bài tập và thực hành 3: Làm quen với hệ điều hành.