- Hiểu được ý nghĩa, tác dụng của các biện pháp sử dụng đất hợp lý, bảo vệ, cải tạo đất trồng.. Kĩ năng:.[r]
(1)Tuần : Ngày soạn: 05/09/2014 Tiết : Ngày dạy: 09/09/2014
Bài 6: BIỆN PHÁP SỬ DỤNG, CẢI TẠO VÀ BẢO VỆ ĐẤT
I Mục tiêu: Sau HS phải: 1 Kiến thức:
- Hiểu ý nghĩa, tác dụng biện pháp sử dụng đất hợp lý, bảo vệ, cải tạo đất trồng 2 Kĩ năng:
-Rèn luyện kĩ tư duy, phân tích tranh ảnh 3 Thái độ:
- Có ý thức bảo vệ môi trường đất, bảo vệ tài nguyên đất nước II Chuẩn bị giáo viên học sinh:
1 Giáo viên:
- Bảng phụ ghi tập củng cố 2 Học sinh:
- Học cũ, coi trước III Các hoạt động dạy học:
1 Ổn định lớp(1’): 7A1………7A2……… 2 Kiểm tra cũ (5’):
1.Thành phần giới đất gì? Đất có tính chất nào?
2.Độ phì nhiêu đất gì? Để trồng có suất cao, cần có đủ điều kiện nào? 3 Đặt vấn đề: Dân số ngày tăng, nhu cầu lương thực, thực phẩm ngày nhiều Vậy phải có biện pháp để sử dụng đất trồng hợp lý?
4 Tiến trình:
Hoạt động GV Hoạt động HS
Hoạt động 1: Tìm hiểu lí phải sử dụng đất hợp lý?(15’) - GV:Yêu cầu HS đọc SGK cho biết:
? Vì phải sử dụng đất hợp lý?
- GV giảng giải công việc: Thâm canh tăng vụ; Không bỏ đất hoang; Chọn trồng phù hợp với đất; Vừa sử dụng, vừa cải tạo Yêu cầu HS thảo luận nhóm, làm tập SGK trang 13
- GV: Mục đích chung biện pháp sử dụng đất gì?
- GV: chốt lại
HS đọc SGK, trả lời:
Do diện tích đất trồng trọt có hạn nên phải sử dụng đất hợp lý có hiệu
HS lắng nghe
- HS thảo luận nhóm làm Biện pháp sử dụng
đất
Mục đích -Thâm canh tăng vụ
-Khơng bỏ đất hoang
-Chọn trồng phù hợp với đất
- Vừa sử dụng, vừa cải tạo
- Tăng sản lượng nông sản - Tăng lượng nông sản
- Cây sinh trưởng phát triển tốt, cho suất cao
- Làm đất tốt, phì nhiêu
- HS: Mục đích chung biện pháp sử dụng đất hợp lý nhằm tăng độ phì nhiêu đất, tăng suất trồng
- HS: Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác bổ sung Nội dung ghi bảng
I.Vì phải sử dụng đất hợp lý?
Do diện tích đất trồng trọt có hạn nên phải sử dụng đất hợp lý có hiệu
(2)hoá nước ta
- GV: Yêu cầu HS đọc SGK cho biết: ? Những loại đất cần phải cải tạo? ? Những loại đất cần phải bảo vệ? - GV: giảng giải loại đất có tính chất xấu nơi thường có loại đất
- GV: giới thiệu hình 3, 4, Yêu cầu HS quan sát hình, thảo luận nhóm làm tập SGK trang 14
Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác bổ sung
-GV chốt lại
- HS: trả lời:
Những loại đất có tính chất xấu chua, mặn, phèn, bạc màu… cần cải tạo
Những loại đất chưa bị thoái hoá cần bảo vệ - HS: lắng nghe
- HS: thảo luận nhóm làm Biện pháp cải
tạo đất Mục đích Áp dụng cho đất
- Cày sâu, bừa kĩ kết hợp bón phân hữu
-Làm ruộng bậc thang
-Trồng xen nông nghiệp băng phân xanh - Cày nông, bừa sục, giữ nước liên tục, thay nước thường xun - Bón vơi
-Tăng bề dày lớp đất trồng - Hạnchế xói mòn
- Tăng độ che phủ đất, hạn chế xói mịn, rửa trơi
- Rửa phèn - Giảm độ chua đất
Đất xám bạc màu
- Đất đồi dốc - Đất dốc vùng đất để cải tạo
- Đất phèn - Đất chua
Nội dung ghi bảng
II Các biện pháp cải tạo bảo vệ đất
Cày sâu, bừa kĩ kết hợp với bón phân hữu Làm ruộng bậc thang
Trồng xen nông nghiệp với băng phân xanh
Cày nông, bừa sục, giữ nước liên tục, thay nước thường xuyên Bón vôi
Hoạt động 3. Củng cố(3’):
- GV: YC HS đọc phần ghi nhớ -HS : Đọc phần ghi nhớ SGK/15 5 .Hướng dẫn nhà (2’):
- Học
- Xem trước bài: Tác dụng phân bón trồng trọt 6 Rút kinh nghiệm: