Bước 2 : - Gọi HS nhận xét tàu đỗ ở cảng biển Tiên Sa Bước 3 : - Yeâu caàu HS quan saùt hình 1 cuûa baøi vaø neâu được các phương tiện giao thông đến Đà Nẵng : + Taøu bieån ,taøu soâng +[r]
(1)TUAÀN 31 Thứ hai: 02/04/2012 MÔN: TẬP ĐỌC TIEÁT 61: AÊNG – CO VAÙT I MUÏC TIEÂU - Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng chậm rãi, biểu lộ tình cảm kính phục - Hiểu nội ý nghĩa : Ca ngợi Ăng – co vát, công trình kiến trúc và điêu khắc tuyệt diệu nhân dân Cam – pu – chia (trả lời các câu hỏi SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Ảnh khu đền Aêng – co vát SG - Bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần hướng dẫn HS đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC GV HS - Lớp báo cáo OÅn ñònh : Kieåm tra sæ soá KTBC : - HS thực theo yêu cầu - Gọi học sinh đọc thuộc lòng bài thơ Dòng sông mặc áo và trả lời câu hỏi nội dung bài - Gọi HS nhận xét bạn đọc bài và trả lời câu hỏi - Nhận xét , cho điểm HS Bài - Laéng nghe a GTB : Ghi baûng b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài * Luyện đọc - HS nối tiếp đọc em đoạn - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn bài - Đọc cá nhân - Hướng dẫn học sinh đọc từ khó - Đọc nối tiếp - Gọi HS đọc phần chú giải - HS ngồi cùng bàn đọc - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - HS đọc toàn bài - Gọi học sinh đọc toàn bài - Theo doõi - Hướng dẫn học sinh đọc bài - Laéng nghe - GV đọc mẫu toàn bài * Tìm hieåu baøi - Đọc thầm và trao đổi trả lời câu hỏi - Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài 1/ Ăng – co Vát xây dựng đâu và từ 1/ Được xây dựng Cam – pu – chiatừ đầu kĩ thứ mười hai ? 2/ Khu đền chính gồm ba tầng với 2/ Khu đền chính đồ sộ nào ? tháp lớn, ba tầng hành lang dài gấn 1500m Coù 398 gian phoøng 3/ Khu đền chính gồm ba tầng với 3/ Khu đền chính xây dựng kì công tháp lớn ……như xây gạch vữa naøo ? + Khi thaêm Aêng – co vaùt du khaùch du + Du khaùch caûm thaáy nhö theá naøo thaêm aêng – khách cảm thấy lạc vào giới co Vaùt ? Taïi laïi nhö vaäy ? nghệ thuật chạm khắc và kiến trúc cổ đại Vì nét kiến trúc đây đọc đáo và có từ lâu đời + Đoạn tả cảnh khu đền vào lúc hoàng + Đoạn tả cảnh khu đền vào thời gian nào ? hoân 4/ Vào lúc hoàng hôn , Aêng – co vát thật 4/ Phong cảnh khu đền vào lúc hoàng hôn có gì huy hoàng : ánh sáng chiếu soi vào bóng đẹp? tối cửa đền Những tháp vút (2) - Khu đền Ăng – co Vát quay hướng tây nên vào lúc hoàng hôn ánh sáng mặt trời vàng soi vào bóng tối cửa đền vào tháp cao vút ,những thềm đá rêu phong làm cho quang cảnh có vẻ uy nghi gợi trang nghiêm và tôn khinh thâm nghiêm caùch kì laï ( cho HS quan saùt aûnh veà aêng –co vaùt ) + Baøi Aêng – co vaùt cho ta thaáy ñieàu gì ? * Đọc diễn cảm - Treo bảng phị và HDHS đọc - GV đọc mẫu đoạn văn - Cho HS đọc lại - Yêu cầu các em nhẫm đọc - Tổ chức cho HS thi đọc - Cho HS nhaän xeùt vaø bình choïn - Nhaän xeùt vaø tuyeân döông Cuûng coá, daën doø - Gọi HS đọc lại bài và nêu đại ý bài - Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau chùm lá nốt xoà tán tròn ngôi đền cao với thềm đá rêu phong cng2 trở nên uy nghi , thâm nghiêm ánh chiều vàng đàn dơi bay toả từ caùc ngaùch - Laéng nghe + Bài ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ uy nghi đền Ăng – co Vát ,một công trình kiến trúc vaø ñieâu khaéc tuyeät dieäu cuûa nhaân daân Cam – pu – chia - Chuù yù theo doõi - Laéng nghe - em đọc lại - Đọc nhẫm - Một vài HS thi đọc - Thực theo yêu cầu - HS đọc thành tiếng - Lắng nghe và nhớ MÔN: TOÁN TIẾT 151 :THỰC HAØNH ( T T ) I MUÏC TIEÂU - Biết số ứng dụng tỉ lệ đồ vào vẽ hình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giấy vẽ, thướt thẳng bút chì III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS - Haùt vui OÅn ñònh: Haùt vui KTBC : - HS thực yêu cầu - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp - Nhaän xeùt cho ñieåm Bài - Laéng nghe a GTB : Ghi baûng b Hướng dẫn thực hành * Hướng dẫn vẽ đoạn thẳng AB trên đồ - HS nghe yeâu caàu cuûa ví duï - Nêu ví dụ SGK : Một bạn đo độ dài đoạn thẳng AB trên mặt đất 20 m Hãy vẽ đoạn thẳng AB đó trên đồ có tỉ lệ : 400 + Để vẽ đoạn thẳng AB trên đồ ,trước hết + Chúng ta cần xác định độ dài đoạn thaúng AB thu nhoû chúng ta cần xác định gì ? (3) - Có thể dựa vào đâu để tính độ dài đoạn thẳng AB thu nhoû ? - Yêu cầu : Hãy tính độ dài đoạn thẳng AB thu nhoû + Vậy đoạn thẳng AB thu nhỏ trên đồ tỉ lệ : 400 daøi bao nhieâu cm - Hãy nêu cách vẽ đoạn thẳng AB dái cm - Yêu cầu HS thực hành vẽ đoạn thẳng AB dài 20 m trên đồ tỉ lệ : 400 * Thực hành Baøi - Yêu cầu HS nêu chiều dài bảng lớp đã đo thực hành trước - Yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng biểu thị chiều dài bảng lớp trên đồ có tỉ lệ : 50 ( GV chọn tỉ lệ khác cho phù hợp với chiều dài thật bảng lớp mình ) + Dựa vào độ dài thật đoạn thẳng AB và tỉ lệ đồ - HS tính và báo cáo kết trước lớp : 20 m = 2000 cm Độ dài đoạn thẳng AB thu nhỏ là : 2000 : 400 = (cm) + Daøi cm - HS nêu trước lớp lớp theo dõi nhận xeùt - Thực theo yêu cầu GV - HS neâu - HS tính độ dài đoạn thẳng thu nhỏ biểu thị chiều dài bảng lớp và vẽ Ví duï : + Chieàu daøi baûng laø 3m + Tỉ lệ đồ : 50 3m = 300cm Chiều dài bảng lớp thu nhỏ trên đồ tæ leä laø : 50 laø : 300 : 50 = (cm) A B Tæ leä : : 50 Baøi 2: - Yêu cầu HS đọc đề bài SGK + Để vẽ hình chữ nhật biểu thị phòng học trên đồ tỉ lệ : 200 chúng ta phải tính gì ? - Yeâu caàu HS laøm baøi Cuûng coá ,daën doø - Toùm taét noäi dung baøi hoïc - Veà nhaø laøm baøi vaø chuaån bò baøi sau HS Khaù gioûi - HS đọc trước lớp HS lớp đọc SGK + Phải tính chiều dài và chiều rộng hình chữ nhật thu nhỏ - HS thực hành tính chiều rộng ,chiều dài thu nhỏ lớp học và vẽ 8m = 800cm; 6m = 600cm Chiều dài lớp học thu nhỏ là : 800 : 200 = (cm) Chiều rộng lớp học thu nhõ là : 600 : 200 = (cm) - Theo doõi - Lắng nghe và nhớ MÔN: LỊCH SỬ (4) TIEÁT 31: NHAØ NGUYEÃN THAØNH LAÄP I MUÏC TIEÂU - Nắm đôi nét thành lập nhà Nguyễn : + Sau Quang Trung qua đời, triều đại Tây Sơn suy yếu dần Lợi dụng thời đó Nguyễn Ánh đã huy động lực lượng công nhà Tây Sơn Năm 1802, triều Tây Sơn bị lật đổ, Nguyễn Ánh lên ngôi Hoàng đế, lấy niên hiệu là Gia Long, định đô Phú Xuân (Huế) - Nêu vài chính sách cụ thể các vua nhà Nguyễn để củng cố thống trị : + Các vua nhà Nguyễn không đặt ngôi hoàng hậu, bỏ chức tể tướng, tự mình điều hành hệ trọng nước + Tăng cường lực lượng quân đội (với nhiều thứ quân, các nơi có thành trì vững chaéc ) + Ban hành Bộ luật Gia Long nhằm bảo vệ quyền hành tuyệt đối nhà vua, trừng trị tàn bạo kể chống đối II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh hoạ SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC GV HS - Haùt vui OÅn ñònh : Haùt vui KTBC - HS thực theo yêu cầu - Gọi HS lên bảng trả lời hai câu hỏi SGK - Nhaän xeùt cho ñieåm Bài - Laéng nghe a Giới thiệu bài: Ghi bảng b Dạy bài mới: HÑ1 : Laøm vieäc caù nhaân - Trao đổi và trả lời câu hỏi - Yêu cầu HS trao đổi và trả lời câu hỏi : + Sau vua Quang Trung maát , trieàu Taây + Nhà nguyễn đời hoàn cảnh Sơn suy yếu Lợi dụng hoàn cảnh đó naøo ? Nguyễn Aùnh đã đem quân công lật đổ nhaø Taây Sôn vaø laäp nhaø Nguyeãn + Naêm 1802, nguyeãn Aùnh leân ngoâi vua choïn + Sau lên ngôi Hoàng đế , Nguyễn Aùnh lấy Phú Xuân ( Huế ) làm nơi đóng đô và đặt niên hiệu là gì ? Đặt kinh đô đâu ? Từ năm 1802 đến năm 1858 , triều Nguyễn đã trải qua các đời vua niên hiệu là Gia Long từ năm 1802 đến năm 1858 nhà Nguyễn đã trải qua các đời naøo ? vua Gia Long Minh Mạng, Thiệu Trị, Tự Đức HÑ2 : Thaûo luaän nhoùm - Tổ chức HS thảo luận nhóm sau : - Cho HS cùng thảo luận và hoàn thành phiếu sau đã chuẩn bị trước - Đại diện các nhóm phát biểu - Toång keát yù kieán HS vaø keát luaän : Caùc vua nhaø Nguyễn đã thực nhiều chính sách để tập trung quyeàn haønh tay vaø baûo veä ngai vaøng cuûa mình cuûng coá, daën doø - Gọi học sinh đọc ghi nhớ - Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau - Chia laøm nhoùm - Thảo luận và hoàn thành phiếu - nhóm trình bày - Laéng nghe - Đọc ghi nhớ - Laéng nghe (5) MÔN: ĐẠO ĐỨC TIẾT 31: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG (T2) I MUÏC TIEÂU - Biết cần thiết phải bào vệ môi trường và trách nhiệm tham gia bảo vệ môi trường - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để bào vệ môi trường - Tham gia bảo vệ môi trường nhà, trường học và nơi công cộng việc làm phù hợp với khả II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Nhö tieát III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS - Haùt vui OÅn ñònh : Haùt vui KTBC : - HS thực yêu cầu - Gọi HS trả lời câu hỏi bài trước - Nhaän xeùt cho ñieåm Bài - Laéng nghe a GTB : Ghi baûng b Dạy bài mới: HÑ1 : Taäp laøm “ Nhaø tieân tri ’’ ( baøi taäp , SGK ) - Chia nhoùm - Chia HS thaønh caùc nhoùm - Thaûo luaän vaø giaûi quyeát - Cho nhóm nhận tình để thảo luaän vaø caùch giaûi quyeát - Đại diện nhóm trình bày kết làm - Từng nhóm trình bày kết làm việc Các vieäc Nhoùm khaùc boå sung nhoùm khaùc nghe boå sung yù kieán - Đánh giá kết làm việc các nhóm và đưa đáp án đúng HÑ2 : Baøy toû yù kieán cuûa em ( baøi taäp SGK ) - Làm việc đôi - Cho HS làm việc theo đôi - HS leân trình baøy yù kieán - GV mời số HS lên trình bày ý kiến - Laéng laéng mình - Kết luận đáp án đúng - Chia nhoùm HĐ3 : Xử lí tình ( bài tập SGK ) - Nhoùm thaûo luaän - Chia HS thaønh caùc nhoùm - Từng nhóm nhận nhiệm vụ thảo luận và tìm - Đại diện nhóm trình bày cách xử lí - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận - Nhận xét cách xử lí nhóm và đưa cách xử lí - Chia nhoùm nhaän nhieäm vuï HĐ4 : Dự án “ Tình nguyện xanh ’’ - Chia HS nhóm và giao nhiệm vụ cho - Nhoùm thaûo luaän nhoùm - Từng nhóm trình bày kết - Từng nhóm thảo luận - Từng nhóm trình bày kết làm việc Các - Theo doõi nhoùm khaùc boå sung - HS đọc phần ghi nhớ - Nhận xét kết làm việc nhóm - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Đọc lại ghi nhớ Cuûng coá daën doø - Laéng nghe vaø sau - Gọi học sinh đọc lại ghi nhớ - Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån baøi sau (6) Thứ ba: 03/04/2012 MOÂN: CHÍNH TAÛ TIẾT 31: NGHE LỜI CHIM NÓI ( NV ) I MUÏC TIEÂU - Nghe – viết đúng bài chính tả, biết trình bày các dòng thơ, khổ thơ theo thể thơ chữ - Làm đúng BTCT phương ngữ (2) a / b II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Baøi taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS - Haùt vui OÅn ñònh : KTBC : - Gọi HS lên bảng Yêu cầu HS viết từ đã - HS thực yêu cầu tìm BT1 tiết chính tả tuần 30 - Nhaän xeùt cho ñieåm Bài - Laéng nghe GTB : Trong chính hôm ,các em em nghe – viết bài thơ Nghe lời chim nói và làm bài tập chính tả phân biệt l/n hỏi /thanh ngã b Hướng dẫn viết chính tả - Laéng nghe - GV đọc bài thơ - em đọc to, lớp đọc thầm - Cho HS đọc lại + Nói cách đồng mùa nối mùa với + Loài chim nói điều gì ? người say mê lao động ,về thành phố đại ,những công trình thuỷ ñieän - Cho HS viết từ khó - HS luyện viết và viết các từ : lắng nghe ,bận rộn ,say mê rừng sâu ngỡ ngàng ,thanh khiết … - Đọc cho học sinh viết - Viết vào - Thu ,chaám baøi ,nhaän xeùt c Hướng dẫn làm bài tập Baøi a) Yêu cầu HS đọc yêu cầu nội dung bài tập - HS đọc thành tiếng yêu cầu bài trước lớp - Chia HS thaønh nhoùm moãi nhoùm HS - Hoạt động nhóm - Phaùt giaáy vaø buùt daï cho Nhoùm - Yêu cầu HS tự tìm từ - Gọi nhóm dán phiếu lên bảng và đọc các từ - Dán phiếu đọc nhận xét bổng sung nhóm mình tìm Các nhóm khác bổ sung - GV ghi nhanh leân baûng - Kết luận từ đúng - HS viết vào Baøi 3: HS Khaù, gioûi a) Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài - HS đọc thành tiếng yêu cầu bài trước lớp - Yêu cầu HS tự làm bài nhắc HS dùng bút chì - HS lên bảng làm bài Cả lớp dùng bút chì gạch chân từ không thích hợp vaøo SGK - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn laøm treân baûng - Nhaän xeùt - Nhận xét lết luận lời giải đúng - Gọi HS đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh b) Tương tự bài a (7) Cuûng coá daën doø - Toùm taét noäi dung baøi hoïc - Về nhà đọc lại các từ và chuẩn bị bài sau - Chuù yù theo doõi - Lắng nghe và nhớ MÔN: TOÁN TIẾT 152: ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN I MUÏC TIEÂU - Đọc,viết số tự nhiên hệ thập phân - Nắm hàng và lớp, giá trị chữ số phụ thuộc vào vị trí chữ số đó số cụ thể - Dãy số tự nhiên và số đặc điểm nó II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Baûng phuï keû saün noäi dung baøi taäp1 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS - Haùt vui OÅn ñònh : KTBC : - HS thực yêu cầu - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp - Nhaän xeùt cho ñieåm Bài - Laéng nghe a GTB : Bắt đầu từ học này chúng ta cùng ôn tập các kiến thức đã học chương trình Toán Tiết đầu tiên phần ôn tập chúng ta cùng ôn số tự nhiên b Hướng dẫn ôn tập Baøi - Bài tập yêu cầu chúng ta đọc ,viết vànêu - Treo baûng phuï keû saün noäi dung baøi taäp vaø cấu tạo thập phân số các số tự nhiên goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - HS lên bảng làm bài ,HS lớp làm bài - Yeâu caàu HS laøm baøi vào Đọc số Vieát soá Hai möôi tö nghìn ba traêm linh taùm 24 308 Moät traêm saùu möôi nghìn hai traêm baûy möôi tö Moät trieäu hai traêm ba möôi baûy nghìn khoâng traêm linh naêm Taùm trieäu khoâng traêm linh boán nghìn khoâng traêm chín möôi 160 274 237 005 004 090 - Chữa bài đọc cho HS viết số các số khác và viết lên bảng số số khác yêu cầu HS đọc neâu caáu taïo cuûa soá Baøi 2: - Yeâu caàu HS vieát caùc soá baøi thaønh toång cuûa caùc haøng - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng Soá goàm chuïc nghìn,4 nghìn, traêm, ñôn vò traêm nghìn, chuïc nghìn, traêm, chuïc, ñôn vò trieäu, traêm nghìn, chuïc nghìn, nghìn, ñôn vò trieäu, nghìn, chuïc HS Khaù gioûi - HS lên bảng làm bài HS lớp làm bài vào - HS nhận xét và rút bài làm đúng sau 5794 = 5000 + 700 + 90 + 20 292 = 20 000 + 200 + 90 + 190 909 = 100 000 + 90 000 + 900 + (8) - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi b: + Chúng ta đã học các lớp nào ? Trong lớp có hàng nào ? a) Yêu cầu HS đọc các số bài và nêu rõ chữ số thuộc hàng nào lớp nào ? b) Yêu cầu HS đọc các số bài và nêu rõ giá trị chữ số số (HS Khá giỏi ) Baøi - Yêu cầu HS ngồi cạnh nahu cùng hỏi và trả lời - GV hỏi trước lớp : a) Trong dãy số tự nhiên ,hai số liên tiếp ( kém ) đơn vị ? cho ví dụ minh hoạ b) Số tự nhiên bé là số nào ? vì c) Có số tự nhiên lớn không ? vì ? Baøi - Yêu cầu HS nêu đề bài ,sau đó tự làm bài - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng + Hai số chẵn liên tiếp ( kém ) maáy ñôn vò ? + Hai số lẻ liên tiếp ( kém )nhau ñôn vò ? + Tất các số chẵn chia hết cho mấy? - Nhận xét phần trả lời HS Cuûng coá ,daën doø - Toùm taét noäi dung baøi hoïc - Veà nhaø laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau HS khá giỏi - HS neâu : - HS nối tiếp thực yêu cầu HS đọc số - Tiếp thực yêu cầu HS đọc và neâu veà soá - HS laøm vieäc theo caëp a/ ñôn vò b/ Là số vì không có số tự nhiên nào bé soá c / Không có vì thêm vào bất kì số tự nhiên nào số đứng liền sau nó Dãy số tự nhieân coù theå keùo daøi maõi HS Khaù gioûi - HS lên bảng làm bài HS lớp làm bài vào bài tập - HS neâu nhaän xeùt + ñôn vò + ñôn vò + Cho - Chuù yù theo doõi - Laéng nghe MOÂN: KHOA HOÏC TIẾT 61 : TRAO ĐỔI CHẤT Ở THỰC VẬT I MUÏC TIEÂU - Trình bày trao đổi chất thực vật với môi trường : TV thường xuyên phải lấy từ môi trường các chất khoáng, khí các – bô – níc, khí ô – xi và thải nước, khí ô – xi, chất khoáng khaùc, - Thể trao đổi chất TV với môi trường sơ đồ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hình trang122 ,123 SGK - Tranh 2,3 SGK/ 123 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS (9) OÅn ñònh : Haùt vui KTBC : - Gọi HS lên bảng yêu cầu trả lời câu hỏi : + Không khí có vai trò nào đời sống thực vật ? + Hãy mô tả quá trình hô hấp và quang hợp thực vật ? - Nhaän xeùt cho ñieåm Bài a GTB : Thực vật không có quan tiêu hoá, hô hấp riêng người và động vật chúng sống là nhờ quá trình trao đổi chất với môi trường Quá trình đó diễn nào ? Các em cuøng tìm hieåu qua baøi hoïc hoâm b Dạy bài mới: HĐ1 : Trong quá trình sống thực vật lấy gì và thải môi trường gì ? Muïc tieâu : - HS tìm hình vẽ gì thực vật phải lấy từ môi trường và gìphải thải môi trường quá trình sống Caùch tieán haønh : Böôc1 : Laøm vieäc theo caëp - Cho HS quan sát hình minh hoạ tranh 122 SGK * Hãy chú ý đến yếu tố đóng vai trò quan trọng sống cây xanh và yếu tố nào mà cần phải bổ sung thêm cây xanh phaùt trieån toát Bước : Yêu cầu HS trình bày + Những yếu tố nào cây thường xuyên phải lấy từ môi trường quá trình sống + Trong quá trình hô hấp cây thải môi trường gì ? + Qúa trình trên gọi là gì ? + Thế nào là quá trình trao đổi chất thực vật - Keát luaän : Trong quaù trình soáng, caây xanh phải thường xuyên trao đổi chất với môi trường - Haùt vui - HS thực yêu cầu - Laéng nghe - Quan saùt hình - Trình baøy : Hình veõ treân moâ taû caây xanh caàn có nước, ánh sáng Mặt Trời, chất khoáng có đất từ phân động vật như: trâu, bò,… Ngoài để cây phát triển tốt còn phải bổ sung theâm khí oâ-xi vaø caùc- boâ - níc coù khoâng khí + Trong quá trình sống, cây thường xuyên phải lấy từ môi trường: các chất khoáng có đất, nước, khí các - bô - níc, khí ô - xi + Trong quaù trình hoâ haáp caây thaûi moâi trường khí các - bô - níc, nước, khí ô - xi và các chất khoáng khác + Qúa trình trên gọi là quá trình trao đổi chất thực vật + Quá trình trao đổi chất thực vật là quá trình cây lấy từ môi trường các chất khoáng, khí các - bô - níc, khí ô - xi, nước và các chất khoáng khác - Laéng nghe (10) Cây xanh lấy từ môi trường các chất khoáng, khí các bô níc, khí ôxi, nước và thải môi trường nước, khí các-bô-níc, khí ô-xi và các chất khoáng khác Vậy trao đổi chất thực vật và môi trường thông qua trao đổi khí và trao đổi thức aên nhö theá naøo caùc em cuøng tìm hieåu HĐ2 : Sự trao đổi chất thực vật và môi trường Muïc tieâu: - Vẽ và trình bày sơ đồ trao đổi khí và trao đổi thức ăn thực vật Cách tiến hành : gọi HS trả lời + Sự trao đổi khí hô hấp thực vật diễn nhö theá naøo ? + Sự trao đổi thức ăn thực vật diễn naøo ? + Thực vật hấp thụ khí ô-xi và thải khí cácbô-níc + Dưới tác động ánh sáng Mặt Trời, thực vật háp thụ khí các-bô-níc, nước, các chất khoáng và thải khí ô-xi, nước và chất khoáng khác - Laéng nghe - Treo bảng phụ sơ đồ trao đổi khí hô hấp thực vật và sơ đồ trao đổi thức ăn thực vật - Caây cuõng laáy khí oâ-xi vaø thaûi khí caùc-boâ-níc người và động vật Cây đã lấy khí ô-xi để phân giải chất hữu cơ, tạo lượng cung cấp cho các hoạt động sống cây, đồng thời thải khí caùc-boâ-níc Caây hoâ haáp suoát ngaøy ñeâm Moïi cô quan cây (thân, rễ, lá, hoa, quả, hạt) tham gia hô hấp và trao đổi khí trực tiếp với môi trường bên ngoài - Sự trao đổi thức ăn thực vật chính là quá trình quang hợp Dưới ánh sáng Mặt Trời để tổng hợp các chất hữu chất đường, bột từ các chất vô cơ: nước, chất khoáng, khí các-bô-níc để nuôi caây Cuûng coá daën ø - Đọc ghi nhớ - Gọi học sinh đọc ghi nhớ - Lắng nghe và nhớ - Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau MOÂN: KEÅ CHUYEÄN TIẾT 30 : CỦNG CỐ KIẾN THỨC I MUÏC TIEÂU - Dựa vào gợi ý SGK, chọn và kể lại câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe ,đã học nói du lòch hay thaùm hieåm - Hiểu nội dung chính câu chuyện (đoạn truyện) đã kể và biết trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện (đoạn truyện) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Söu taàm truyeän vieát veà du lòch III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS - Haùt vui OÅn ñònh : Haùt vui (11) KTBC : - Goïi HS tieáp noái keå chuyeän Ñoâi caùnh cuûa Ngựa Trắng và nêu ý nghĩa câu truyện - Nhaän xeùt cho ñieåm Bài a GTB : - Du lịch và thám hiểm là câu chuyện hay, hấp dẫn tất người Tiết kể chuyện hôm caùc em seõ thi xem baïn naøo coù caâu chuyeän hay nhaát, coù yù nghóa vaø baïn naøo keå chuyeän haáp daãn nhaát b Hướng dẫn kể chuyện * Tìm hiểu đề bài - Gọi HS đọc đề bài tiết kể chuyện - Phân tích đề bài ,dùng phấn màu gạch chân các từ : nghe ,được đọc ,du lịch ,thám hiểm - Gọi HS đọc phần gợi ý * Keå nhoùm - Chia HS thaønh nhoùm, moãi nhoùm HS - Gọi HS đọc dàn ý kể chuyện - Yeâu caàu HS keå chuyeän nhoùm - GV giúp đỡ các nhóm - Ghi các tiêu chí đánh giá lên bảng : + Nội dung truyện có hay không? Truyện ngoài SGK hay SGK ?Truyện có không ? + Kể chuyện đã biết phối hợp cử lời nói ,điệu boä hay chöa ? + Coù hieåu caâu chuyeän mình keå hay khoâng ? * Kể trước lớp - Tổ chức cho HS thi kể - Khuyeán khích HS laéng nghe vaø hoûi laïi baïn keå tình tiết nội dung ý nghĩa truyện - Ghi teân HS keå ,teân truyeän noäi dung truyeän yù nghĩa để HS nhận xét - Nhaän xeùt bình choïn Cuûng coá ,daën doø - Tom taét noäi dung baøi hoïc - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuaån bò baøi sau - HS thực yêu cầu - Laéng nghe - HS đọc thành tiếng trước lớp - Laéng nghe - HS tiếp nối đọc phần gợi ý SGK - HS cùng hoạt động nhóm - HS đọc thành tiếng - Hoạt động nhóm - Thi kể (HS Khá, giỏi kể câu chuyện ngoài SGK) - Chuù yù theo doõi - Lắng nghe và nhớ Thứ tư: 04/04/2012 MÔN: TẬP ĐỌC TIẾT 62 : CHÚ CHUỒN CHUỒN NƯỚC I MUÏC TIEÂU - Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả - Hiểu nội dung , ý nghã : Ca ngợi vẻ đẹp sinh động chú chuồn chuồn nước và cảønh đẹp quê hương (trả lời các câu hỏi SGK) (12) II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh hoạ phóng to - Bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần hướng dẫn HS đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC GV HS (13) OÅn ñònh :Kieåm tra sæ soá KTBC - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn văn bài : Ăng – co Vát và trả lời câu hỏi - Nhaän xeùt cho ñieåm Bài a Giới thiệu: - Treo tranh minh hoạ hỏi : + Bức tranh vẽ cảnh gì ? - Giới thiệu : Ghi bảng tựa bài b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài - Chia làm đoạn - Gọi HS nối tiếp đọc toàn bài - Hướng dẫn đọc đúng từ khó, nhấn giọng, câu cảm - Gọi học sinh đọc chú giải - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - Yêu cầu HS đọc toàn bài - Hướng dẫn cách đọc bài ; đọc với giọng nhẹ nhàng, êm ả, xen lẫn ngạc nhiên - Giáo viên đọc mẫu c Tìm hiểu bài yêu cầu lớp đọc thầm , trao đổi trả lời câu hỏi 1/ Chú chuồn chuồn miêu tả hình aûnh so saùnh naøo ? - Lớp báo cáo - HS lên bảng thực theo yêu cầu + Veõ caûnh moät chuoàn chuoàn ñang bay không trung Trên trời cao đàn cò bay, bóng chú là cánh đồng, laøng xoùm, doøng soâng - Laéng nghe - Theo doõi - Đọc bài theo trình tự - Đọc cá nhân - Đọc nối tiếp - HS ngồi cùng bàn đọc - Đọc toàn bài - Theo doõi - Laéng nghe - Trao đổi trả lời câu hỏi 1/ Boán caøi caùnh moûng nhö giaáy boùng ; hai maét long lanh nhö thuyû tinh; thaân chuù nhoû vaø thon vaøng nhö maøu vaøng cuûa naéng muøa thu; boán caùnh kheõ rung rung nhö coøn ñang phaân vaân + Chú chuồn chuồn nước miêu tả đẹp nhờ + Chú chuồn chuồn nước miêu tả đẹp nhờ biện pháp nghệ thuật so sánh bieän phaùp ngheä thuaät naøo ? 2/ Trả lời theo ý thích 2/ Em thích hình aûnh so saùnh naøo ? Vì ? 3/ Tả đúng cách bay vọt lên bất 3/ Caùch mieâu taû chuù chuoàn chuoàn bay coù gì hay ? ngờ chuồn chuồn nước; tả theo cách bay chuồn chuồn nhờ tác giả kết hợp tả cách tự nhiên phong caûnh laøng queâ - Laéng nghe - Caùch mieâu taû chuù chuoàn chuoàn bay cuûa taùc giaû raát đặc sắc Nó thực cách bay vọt lên, bất ngờ chú chuồn chuồn nước và nhờ theo cánh bay chú mà tác giả vẽ lên trước mắt chúng ta cách sinh động 4/ Maët hoà traûi roäng meânh moâng vaø laëng 4/ Tình yêu quê hương , đất nước tác giả thể sóng, luỹ tre xanh rì rào gió, bờ ao qua câu văn nào ? với khóm khoai nước rung rinh, cảnh tuyệt đẹp đất nước cánh đồng với đàn trâu thung thăng gặm cỏ, dòng sông với đoàn thuyền (14) ngược xuôi, trên tầng cao là đàn cò bay, là trời xanh và cao vút + Baøi vaên noùi leân ñieàu gì ? + Bài văn miêu tả vẻ đẹp chú chuồn chuồn nước Qua đó tác giả đã vẽ lên rart61 roõ khung caûnh laøng queâ VN töôi đẹp , bình đồng thời bộc lộ tình cảm mến yêu mình với đất nước quê * Bài văn miêu tả vẻ đẹp chú chuồn chuồn höông nước Theo cánh bay chú , tác giả đã vẽ lên trước - Lắng nghe mắt chúng ta khung cảnh tươi đẹp, bình làng quê VN và qua đó bộc lộ tình cảm yêu quệ hương đất nước tha thiết cua tác giả - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn , Lớp đọc thầm và tìm cách đọc d Đọc diễn cảm - Hướng dẫn cách đọc diễn cảm - Đọc mẫu - Theo doõi - Gọi học sinh đọc lại - Laéng nghe - Cho hoïc sinh ñcoï nhaãm - Đọc diễn cảm trước lớp - Tổ chức cho học sinh thi đọc trước lớp - Đọc nhẫm - Cho hoïc sinh nhaän xeùt vaø bình choïn - HS thi đọc - Nhaän xeùt vaø tuyeân döông - Nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø - Gọi HS đọc lại bài và nội dung bài - Lieân heä qua baøi hoïc - Đọc lại bài và nội dung bài - Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån baøi sau - Theo doõi - Lắng nghe và nhớ MÔN: TOÁN TIẾT 153: ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN ( TT ) I MUÏC TIEÂU - So sánh các số có đến sáu chữ số - Biết xếp bốn số tự nhiên theo thứ tự từ bé đến lớn, từ bé đến lớn II ĐỒDÙNG DẠY HỌC Vieát baûng baøi taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS - Haùt vui OÅn ñònh: Haùt vui KTBC : - HS thực yêu cầu - Goïi HS leân baûng yeâu caàu caùc em laøm caùc baøi taäp - Nhaän xeùt cho ñieåm Bài - Laéng nghe a GTB : Trong học này chúng ta cùng ôn tập so sánh và xếp thứ tự các số tự nhiên b Hướng dẫn ôn tập HS khaù gioûi Baøi doøng 3: + So sánh các số tự nhiên viết dấu so sánh +û Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? vaøo choã troáng (15) - Làm bài vào - Yêu cầu HS tự làm bài - Chữa bài và yêu cầu HS giải thích cách điển daáu Ví duï : + Vì em vieát 989 < 1321 ? + Haõy giaûi thích vì 34579 < 34601 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Yêu cầu HS tự làm bài - Chữa bài nhận xét - Nhaän xeùt Baøi - Laøm baøi vaøo phieáu - Chữa bài nhận xét + Vì 989 có chữ số ,1321 có bốn chữ số nên 989 nhỏ 1321 Khi so sánh các số tự nhiên số nào có nhiều chữ số thì đó lớn + Vì hai số 34 597 và 34 601 cùng có chữ số ,ta so sánh đến các hàng hai số với thì coù : Haøng chuïc nghìn baèng vaø baèng Haøng nghìn baèng vaø baèng Haøng traêm < Vaäy 34597 < 34 601 + Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn - Laøm baøi vaøo phieáu - HS trả lời - Laøm nhoùm ñoâi - Chữa bài sai a/ 10261 ; 1590 ; 1567 ; 897 b/ 4270 ; 2518 ; 2490 ; 2476 Baøi 4: - Yêu cầu HS đọc đề bài và tự viết số - Yeâu caàu noái tieáp baùo caùo keát quaû laøm baøi trước lớp - Yêu cầu HS lớp theo dõi và nhận xét câu trả lời các bạn Baøi 5: Viết lên bảng 57 < x < 62 và yêu cầu HS đọc - Yêu cầu HS đọc tiếp yêu cầu a - Hỏi : Vậy x ( phần a ) phải thoả mãn điều kiện naøo ? - Yeâu caàu HS tìm x - Chữa bài phần a sau đó yêu cầu HS tự làm các phaàn coøn laïi cuûa baøi - Gọi HS đọc bài làm mình trước lớp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá daën doø - Toùm taét laïi noä dung baøi hoïc - Veà nhaø laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau HS Khaù gioûi - Làm bài vào - Nối tiếp trả lời HS Khaù gioûi - 57 nhoû hôn x ,x nhoû hôn 62 + x laø soá chaün + x phải thoả mãn điều kiện : + x lớn 57 và nhỏ 62 + x laø soá chaün - HS laøm baøi HS làm bài vào - Mỗi HS đọc phần ,HS lớp theo dõi và nhaän xeùt - Theo doõi - Laéng nghe MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU (16) TIẾT 61: THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU I MUÏC TIEÂU - Hiểu nào là trạng ngữ (ND ghi nhớ) - Nhận diện trạng ngữ câu (BT1, mục III), bước đầu viết đoạn văn ngắn đó có ít câu có sử dụng trạng ngữ (BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bảng lớp viết sẵn câu văn phần nhậnä xét - Baøi taäp vieát saün vaøo baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC GV HS (17) OÅn ñònh: Haùt vui KTBC - Goïi HS leân baûng moãi em ñaët caâu caûm + Câu cảm dùng để làm gì ? + Nhờ dấu hiệu nào em có thể nhận biết caâu caûm - Goïi HS nhaänä xeùt - Nhaän xeùt cho ñieåm Bài a Giới thiêu bài : Ghi bảng b Tìm hieåu VD Baøi 1, 2, 3: - Yêu cầu HS đọc nối tiếp + Emhãy đọc phần in nghiêng câu ? + Phaàn in nghieâng giuùp em hieåu ñieàu gì ? + Em haõy ñaët caâu hoûi cho caùc phaàn in nghieâng ? - GV ghi baûng - Nhận xét kết luận câu đặt đúng + Em hãy thay đổi vị trí các phần in nghiêng caâu ? - Ghi baûng caùc caâu cuûa HS + Em coù nhaän xeùt gì veà vò trí cuûa caùc phaàn in nghieâng ? + Khi ta thay đổi vị trí các phần in nghiêng nghĩa câu có bị thay đổi không ? - Kết luận : Các phần in nghiêng gọi là trạng ngữ Đây là thành phần phụ câu xác định thời gian, nơi chốn , nguyên nhân , mục đích … việc nêu câu + Trạng ngữ trả lời cho câu hỏi nào + Trạng ngữ có vị trí đâu câu ? - Gọi HS đọc phần ghi nhớ c Luyeän taäp Baøi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài Gạch chân phận trạng ngữ - Haùt vui - HS lên bảng thực yêu cầu - Đọc nối tiếp + Nhờ tinh thần ham học hỏi, sau này + Nhờ tinh thần ham học hỏi giúp em hiểu nguyên nhân vì I- ren trở thành nhà khoa học lớn vả sau này giúp em xác định thời gian I – ren trở thành nhà khoa học noåi tieáng + Vì I- ren trở thành nhà khoa học noåi tieáng ? + Nhờ đâu I- ren trở thành nhà khoa hoïc noåi tieáng ? + Sau này I- ren trở thành nhà khoa học tiếng nhờ tinh thần ham học hỏi + Nhờ tinh thần ham học hỏi I- ren trở thành moät nhaø khoa hoïc noåi tieáng, + I- ren, nhờ tinh thần ham học hỏi,sau này trở thành nhà khoa học tiếng + Các phần in nghiêng có thể đứng đầu câu , cuối câu, đứng chủ ngữ vị ngữ + Các phần in nghiêng có thể đứng đầu câu, cuối câu đứng chủ ngữ và vị ngữ + Khi ta thay đổi vị trí các phần in nghiêng nghĩa câu không thay đổi - Laéng nghe + Trả lời cho câu hỏi : nào ? Ở đâu ? Vì ? Để làm gì ? + Có thể đứng đầu câu , cuối câu chen chủ ngữ và vị ngữ - HS đọc - HS đọc thành tiếng - HS làm trên bảng lớp , lớp gạch chân các trạng ngữ câu (18) - Goïi HS nhaän ä xeùt baøi laøm treân baûng - Nhận xét và kết luận lời giải đúng + Em hãy nêu ý nghĩa trạng ngữ caâu ? Nhaän xeùt Baøi 2: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi HS đọc đoạn văn, nhận xét cho điểm cuûng coá, daën doø - Gọi HS đọc ghi nhớ - Về nhà hoàn thành đoạn văn, học ghi nhớ và chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt a Ngaøy xöa, b Trong vườn , c Từ tờ mờ sáng ,…… Vì vậy, …mỗi năm + Noái tieáp trình baøy a Trạng ngữ thời gian b TN chæ nôi choán c TN thời gian, kết quả, thời gian HS khá giỏi viết đoạn văn có ít câu dùng trạng ngữ (BT2) - Đọc thành tiếng - Làm bài vào - Đọc đoạn văn trước lớp - HS đọc thành tiếng - Laéng nghe MOÂN: KÓ THUAÄT TIEÁT 31: LAÉP OÂTOÂ TAÛI I MUÏC TIEÂU - Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết để lắp ôtô tải - Lắp ôtô tải theo mẫu Ô tô chuyển động II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu ôtô tải đã lắp ráp - Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV OÅn ñònh: Haùt vui KTBC : Kiểm tra đồ dùng Bài a GTB : Ghi baûng b.Dạy bài mới: HĐ1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu - Cho HS quan saùt vaø nhaän xeùt maãu - Hướng dẫn HS quan sát kĩ phận để trả lời câu hỏi + Để lắp ôtô tải cần phải có bao nhiêu phaän ? - Nêu tác dụng ôtô tải thực tế :Hằng ngày , chúng ta thường thấy các xe ôtô tải chạy trên đường Trên xe chở đầy hàng hoá HĐ2: GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật - GV hướng dẫn HS chọn các chi tiết theo SGK - GV cùng HS gọi tên ,số lượng và chọn HS - Haùt vui - Kiểm tra đồ dùng - Laéng nghe - HS quan sát và nhận xét mẫu phận - HS trả lời : + Cần phận : giá đỡ bánh xe và sàn cabin ,ca bin ,thaønh sau cuûa thuøng xe vaø truïc baùnh xe - Laéng nghe - HS choïn caùc chi tieát (19) loại chi tiết theo bảng SGK cho đúng ,đủ - Xếp các chi tiết đã chọn vào nắp hộp * Lắp phận - Lắp giá đỡ trục bánh xe và sàn ca bin ( H2 SGK ) - GV hỏi : Để lắp phận này ,ta cần phải laép maáy phaàn ? - GV tiến hành lắp phần - Goïi HS leân laép HS khaùc nhaän xeùt ,boå sung cho hoàn chỉnh - Laép cabin ( H3 – SGK ) - Cho HS quan saùt hình hoûi : Em haõy neâu caùc bước lắp ca bin - GV tiến hành lắp theo các bước SGK - Laép thaønh sau cuûa thuøng xe vaø laép truïc baùnh xe - Gọi HS lên lắp HS khác bổ sung cho hoàn chænh * Laép raùp xe oâtoâ taûi - GV lắp ráp xe theo các bước SGK - Kiểm tra chuyển động xe * GV hướng dẫn HS thực tháo rời các chi tieát vaø xeáp goïn vaøo hoäp HĐ3: HS thực hành lắp ôtô tải - Yêu cầu HS chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK và xếp loại vào nắp hộp - GV kieåm tra - Yeâu caàu HS quan saùt hình SGK vaø noäi dung bước lắp - Nhắc nhở HS thực hành - Theo doõi vaø uoán naén nhoùm coøn luùng tuùng - Yêu cầu HS lắp ráp theo các bước SGK - GV nhắc nhở và theo dõi HS HĐ4: Đánh giá kết học tập - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành - GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành : + Lắp đúng mẫu và theo đúng quy trình + oâtoâ taûi laép chaéc chaén ,khoâng xoäc xeäch + ô tô tải chuyển động - Gọi HS dựa vào tiêu chuẩn đánh giá trên để tự đánh giá sản phẩm mình và bạn - GV nhận xét đánh giá kết học tập HS - GV nhaéc HS thaùo caùc chi tieát vaø xeáp goïn vaøo hoäp Cuûng coá , daën doø - Gọi học sinh đọc lại ghi nhớ - Dặn HS sau mang túi đựng để cất giữ các - HS gọi tên số lượng và chọn loại chi tieát - HS theo doõi - HS quan saùt theo doõi - Cần lắp phần : giá đỡ trục bánh xe ; sàn ca bin - HS leân laép HS khaùc nhaän xeùt boå sung - HS Quan sát hình và nêu các bước lắp - HS theo doõi - HS lên lắp HS khác bổ sung cho hoàn chænh - HS chuù yù theo doõi - HS tháo rời các chi tiết - Hoạt động theo nhóm đôi - Chọn đúng và đầy đủ các chi tiết theo SGK - Quan saùt caùc hình SGK - HS thực hành - HS tröng baøy saûn phaåm - Laéng nghe - HS dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá - HS thaùo caùc chi tieát vaø xeáp goïn vaøo hoäp - Đọc lại ghi nhớ (20) phận đã lắp và chuẩn bị bài sau - Lắng nghe và nhớ Thứ năm: 05/4/2012 MOÂN: TAÄP LAØM VAÊN TIEÁT 61: LUYEÄN TAÄP MIEÂU TAÛ CAÙC BOÄ PHAÄN CUÛA CON VAÄT I MUÏC TIEÂU - Nhận biết nét tả phận chính vật đoạn văn (BT1, BT2) ; quan sát các phận vật em yêu thích và bước đầu tìm từ ngữ miêu tả thích hợp (BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - HS chuaån bò tranh veà vaät maø em yeâu thích - BT1 viết sẵn trên bảng lớp - Phieáu hoïc taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC GV HS - Lớp báo cáo OÅn ñònh: Kieåm tra sæ soá KTBC - Gọi HS đọc đoạn văn miêu tả hình dáng và hoạt - HS thực yêu cầu động vật - Gọi HS đọc đoạn văn miêu tả hoạt động vaät - Nhaän xeùt cho ñieåm Bài - Laéng nghe a Giới thiệu bài : Ghi bảng b Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1, 2: - HS đọc thành tiếng yêu cầu bài - Gọi HS đọc nội dung và yêu cầu bài tập trước lớp - Tự làm bài - Yêu cầu HS gạch chân từ ngữ miêu tả phận vật - GV ghi bảng cột: Các phận và từ ngữ miêu - HS tieáp noái phaùt bieåu Moãi HS chæ tả - Gọi HS nêu phân GV ghi bảng neâu boä phaän Caùc boä phaän Từ ngữ miêu tả - Hai tai : To, dựng đứng trên cái đầu đẹp - Hai loã muõi : Ươn ướt, động đậy - Hai haøm raêng : Traéng muoát - Baøn : Được cắt phẳng Baøi : - Ngực : Nở - Gọi HS đọc yê- uBố caànuchaâ vaø nnoä: i dung Khi đứng dậm lộp cộp trên đất HS phaû đọci thà h tieátraù ng i - Yeâu caàu HS laø-mCaù baøi iñuoâ iHS laøm baøi vaøDaø o giaá y khoå i, ve vaãy heá-t sang laïi nsang HS tự laø m baø i vaø o to - Gợi ý HS có thể dùng dàn ý quan sát tiết trước để miêu tả Chú ý phải sử dụng màu sắc thật đặc trưng để phân biệt vật này với vật khác Đầu tiên em hãy lập dàn ý trên bảng , sau đó viết lại thành đoạn văn - Goïi HS daùn phieáu leân baûng (21) - Chữa bài cho HS - Gọi HS lớp đọc đoạn văn mình - Nhaän xeùt cho ñieåm HS vieát toát Cuûng coá, daën doø - Toùm taét noäi dung baøi hoïc - Về nhà hoàn thành đoạn văn và chuẩn bị bài sau - Theo dõi GV sửa bài cho bạn - Đọc đoạn văn - Ghi vào - Theo doõi - Laéng nghe MÔN: TOÁN TIẾT 154: ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN ( TT ) I MUÏC TIEÂU - Bieát vaän duïng daáu chia heát cho 2,3,5,9 II CHUAÅN BÒ - Vieát baûng baøi taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS (22) OÅn ñònh : Haùt vui KTBC : - Goïi HS leân baûng yeâu caàu caùc em laøm caùc baøi taäp - Nhaän xeùt cho ñieåm Bài a GTB: Trong học này chúng ta cùng ôn tập các dấu hiệu chia hết đã học b Hướng dẫn ôn tập Baøi - Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài - Chữa bài yêu cầu HS giải thích rõ cách chọn soá cuûa mình - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi - Cho HS đọc đề bài sau đó yêu cầu HS tự làm baøi - GV chữa bài yêu cầu HS giải thích cách điền soá cuûa mình - Nhaän xeùt cho ñieåm Baøi - Yêu cầu HS đọc đề bài toán - Hỏi : Số x phải tìm phải thoả mãn các điều kieän naøo ? - GV : x vừa là số lẻ vừa là số chia hết cho ,vaäy x coù taän cuøng laø maáy ? + Hãy tìm số có tận cùng là ø và lớn 23 và nhoû hôn 31 - Yêu cầu HS trình bài vào Baøi 4: - Yêu cầu HS đọc đề bài toán - Hỏi : Bài toán yêu cầu chúng ta viết các số nhö theá naøo ? - Hướng dẫn : + Để số đó là số vừa chia hết cho vừa chia hết cho thì ta phải chọn chữ số nào là chữ số tận cuøng - Yeâu caàu HS laøm baøi - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 5: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Haùt vui - HS thực yêu cầu - Laéng nghe - HS leân baûng laøm baøi , HS laøm caùc phaàn a,b,c, HS làm các phần d, e ,HS lớp làm bài vào - HS phát biểu ý kiến - Leân baûng laøm baøi , moãi HS laøm moät phaàn HS lớp làm bài vào - HS nêu trước lớp - HS lớp theo dõi và nhận xét cách làm ,keát quaû laøm baøi cuûa baïn - HS đọc thành tiếng trước lớp HS lớp đọc thầm SGK - HS : x phải thoả mãn : + Là số lớn 23 và nhỏ 31 + Laø soá leû + Laø soá chia heát cho - Những số có tận cùng là thì chia heát cho ,x laø soá leû neân x coù taän cuøng laø + Đó là số 25 HS Khaù gioûi - HS đoc thành tiếng trước lớp - Bài toán yêu cầu viết các số mà : + Có ba chữ số + Đều có các chữ số 0,5,2 + Vừa chia hết cho vừa chia hết cho + Chọn chữ số là chữ số tận cùng vì số có tận cùng là thì vừa chia hết cho vừa chia heát cho - HS lên bảng làm bài HS lớp làm bài vào HS Khaù gioûi - HS đọc trước lớp + Số cam mẹ mua xếp đĩa (23) - Hỏi : Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? + Em hieåu caâu “ soá cam meï mua neáu xeáp moãi đĩa ,hoặc đĩa vừa hết.’’ Như theá naøo ? + Hãy tìm số nhỏ 20 ,vừa chia hết cho vừa chia heát cho + Vậy mẹ đã mua cam ? - Yêu cầu HS trình bày lời giải bài toán Cuûng coá ,daën doø - Toùm taét laïi noäi dung baøi hoïc - Veà nhaø laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau đĩa vừa hết Số cam này ít 20 quaû + Bài toán yêu cầu tìm số cam mẹ đã mua + Nghĩa là số cam mẹ mua vừa chia hết cho vừa chia hết cho + Đó là số 15 + Mẹ đã mua 15 cam - HS làm bài vào - Theo doõi - Laéng nghe MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU TIẾT 62: THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ NƠI CHỐN CHO CÂU I MUÏC TIEÂU - Hiểu tác dụng và đặc điểm trạng ngữ nơi chốn câu ( trả lời câu hỏi đâu ?) nhận biết trạng ngữ nơi chốn câu (BT1, mục III) ; bước đầu biết thêm trạng ngữ nơi chốn cho câu (BT2) ; biết thêm phận cần thiết để hoàn chỉnh câu có trạng ngữ cho trước (BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Viết sẵn câu văn phần nhận xét - Vieát baûng phuï noäi dung BT - Giaáy khoå to vaø buùt daï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS - Haùt vui OÅn ñònh: Haùt vui KTBC : - HS thực yêu cầu - Goïi HS leân baûng Moãi HS ñaët caâu coù thaønh phần trạng ngữ và nêu ý nghĩa trạng ngữ - Gọi HS đứng chỗ đọc đoạn văn ngắn - HS đọc đoạn văn lần em chơi xa ,trong đó có dùng trạng ngữ - Nhaän xeùt cho ñieåm Bài - Laéng nghe a GTB : Trong tiết học trước các em đã hiểu ý nghĩa trạng ngữ ,biết xác định trạng ngữ và đặt câu có trạng ngữ Tiết học này các em tìm hiểu kĩ trạng ngữ nơi chốn câu b Tìm hieåu ví duï Baøi - HS đọc thành tiếng yêu cầu bài - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập taäp - Yêu cầu HS tự làm bài theo cặp hướng dẫn HS - HS ngồi cùng bàn trao đổi thảo luận dùng bút chì gạch chân phận trạng ngữ vào SGK Muốn tìm đúng trạng ngữ ,các em phải tìm thành phaàn CN, VN cuûa caâu - Gọi HS Phát biểu GV chữa bài trên bảng lớp (24) - Nhận xét ,kết luận câu trả lời đúng Baøi + Em hãy đặt câu hỏi cho các phận trạng ngữ tìm các câu trên ? + Trạng ngữ nơi chốn có ý nghĩa gì ? + Trạng ngữ nơi chốn trả lời cho câu hỏi nào ? c Ghi nhớ - Gọi HS đọc phần ghi nhớ - Yêu cầu HS đặt câu có trạng ngữ nơi chốn GV sửa chữa cho HS d Luyeän taäp Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng - Nhận xét kết luận lời giải đúng Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi HS đọc câu đã hoàn thành Yêu cầu HS khác boå sung - Sửa chữa cho HS - Nhận xét kết luận lời giải đúng - HS phaùt bieåu a/ Trước nhà / cây hoa giấy / nở tưng bừng Trạng ngữ nơi chốn b/ Trên các hè phố, trước cổng quan, trên mặt đường nhựa, từ khắp năm cửa ô trở về, hoa sấu nở, vương vãi khắp thuû ñoâ - Trạng ngữ nơi chốn - Tiếp nối đặt câu hỏi trước lớp a/ Ở đâu cây hoa giấy nở tưng bừng ? b/ Ở đâu hoa sấu nở , vương vài khaép thuû ñoâ ? + Trạng ngữ nới chốn cho ta biết rõ nơi chốn diễn việc câu + Trạng ngữ nơi chốn trả lời cho câu hỏi Ở đâu ? - HS đọc tiếp nối đọc thành tiếng HS đọc thaàm - HS tiếp nối đọc câu mình trước lớp - HS đọc thành tiếng yêu cầu bài - HS làm lên bảng Cả lớp dùng bút chì gạch chân phận trạng ngữ các caâu + Trước rạp, người ta dọn dẹp sẽ, saép moät haøng gheá daøi + Trên bờ, tiếng trống càng thúc dội + Dưới mái nhà ẩm nước, người thu mình giấc ngủ mệt mỏi, sau ngày lao động - HS đọc thành tiếng yêu cầu bài - HS tự làm bài vào - Đọc câu văn đã hoàn thành - Chữa bài sai a/ Ở nhà, em giúp bố mẹ làm công việc gia đình - Ở gia đình, em giúp bố mẹ làm công việc gia đình b/ Ở lớp em chăm chú nghe giảng và hăng hái phát biểu - Ở trường em chăm chú nghe giảng và hăng hái phát biểu c/ Ngoài đường, hoa đã nở - Trong vườn, hoa đã nở Baøi (25) - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - Chia HS thaønh nhoùm - Phát giấy và bút cho nhóm - Yeâu caàu HS ñaët taát caû caùc caâu neáu coù + Bộ phận cần điền để hoàn thiện các câu văn là boä phaän naøo ? - Yeâu caàu nhoùm daùn phieáu leân baûng - Goïi caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - Nhận xét kết luận câu đúng Cuûng coá , daën doø - Gọi học sinh đọc ghi nhớ - Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau - HS đọc thành tiếng yêu cầu bài - Hoạt động nhóm nhóm + Bộ phận cần điền để hoàn thành thiện caùc caâu laø hai boä phaän chính CN , VN - Thực - Nhaän xeùt boå sung - Đọc ghi nhớ - Lắng nghe và nhớ MOÂN: KHOA HOÏC TIẾT 62: ĐỘNG VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG ? I MUÏC TIEÂU - Nêu yếu tố cần để trì sống động vật : nước, thức ăn, không khí, ánh saùng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hình trang 126 , 127 SGK - Tranh ảnh vật ăn các loại thức ăn khác III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS - Haùt vui OÅn ñònh: Haùt vui KTBC : - Gọi HS lên bảng vẽ và trình bày sơ đồ trao đổi - Vài HS thực yêu cầu khí và trao đổi thức ăn thực vật + Thực vật cần gì để sống ? - Nhaän xeùt cho ñieåm Bài - Laéng nghe a GTB : Ghi baûng b Dạy bài mới: HĐ1: Tìm hiểu nhu cầu thức ăn các loài động vaät khaùc Muïc tieâu : - Biết cách làm thí nghiệm chứng minh vai trò nước, thức ăn, không khí và ánh sáng đời sống đống vật Caùch tieán haønh Bước : Hoạt động theo nhóm nhỏ - Lớp trưởng tập hợp tranh - Gọi lớp trưởng tập hợp tranh ảnh vật ăn các loại thức ăn khác mà các thành viên nhóm đã sưu tầm - Các nhóm phân chúng thành nhóm thức ăn - Sau đó phân chúng thành các nhóm theo thức aên cuûa chuùng - HS trình baøy leân giaáy khoå to - Trình baøy taát caû leân giaáy khoå to Bước : Hoạt động lớp - HS trình baøy saûn phaåm (26) - Cho caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm cuûa nhoùm mình Sau đó xem sản phẩm nhóm khác và đánh giá lẫn - Keát luaän : Nhö muïc Baïn caàn bieát trang 127 HĐ2: Trò chơi chơi đố bạn gì Muïc tieâu : - Nêu điều kiện cần để động vật sống và phát triển bình thường Caùch tieán haønh Bươc1 : GV hướng dẫn HS cách chơi - Gọi HS GV đeo hình vẽ bất kì vật nào số hình các em đã sưu tầm mang đến lớp - Cho HS đeo hình vẽ phải đặt câu hỏi đúng / sai để đoán xem đó là gì ? Cả lớp trả lời đúng sai Bước : GV cho HS chơi thử Bước : HS chơi theo nhóm để miêu tả nhiều em tập đặt câu hỏi Cuûng coá ,daën doø - Gọi học sinh đọc ghi nhớ - Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau - Laéng nghe - HS laéng nghe theo doõi caùch chôi GV hướng dẫn - HS đeo hình vẽ và đặt câu hỏi và HS lớp trả lời - HS chơi thử - HS chôi theo nhoùm - Đọc ghi nhớ - Lắng nghe và nhớ Thứ sáu: 06/04/2012 MOÂN: TAÄP LAØM VAÊN TIẾT 62: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CON VẬT I MUÏC TIEÂU - Nhận biết đoạn văn và ý chính đoạn bài văn tả chuồn chuồn nước (BT1) ; biết xếp các câu cho trước thành đoạn văn (BT2) ; bước đầu viết đoạn văn có câu mở đầu cho sẵn (BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bảng phụ viết các câu văn BT2 - Phieáu hoïc taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC GV HS - Lớp báo cáo OÅn ñònh: Kieåm tra sæ soá KTBC - Gọi HS đọc lại ghi chép sau quan sát - HS thực theo yêu cầu caùc boä phaän cuûa vaät maø em thích - Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài - Laéng nghe a Giới thiệu bài : Ghi bảng b hướng dẫn làm bài tập Baøi : - HS đọc thành tiếng - Gọi HS đọc yêu cầu BT - Đọc thầm và xác định đoạn văn - Yêu cầu HS đọc thàm bài Con chuồn chuồn nước xác định các đoạn văn bài và tìm ý chính đoạn - Phát biểu và thống ý kiến đúng - Yeâu caàu HS phaùt bieåu , HS khaùc nhaän xeùt, boå (27) sung - Nhaän xeùt, keát luaän - Laéng nghe + Đoạn : ôi chao! … Đang còn phân vân Tả ngoại hình chú Baøi : - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm - Gọi HS đọc đoạn văn hoàn chỉnh, HS khác nhận xeùt Kết luận lời giải đúng - HS đọc - Hoạt động theo nhóm đôi - Thực theo yêu cầu - Laéng nghe - Con chim gaùy hieàn laønh, beùo nuïc Ñoâi maét naâu traàm ngaâm ngô ngaùc nhìn xa, cái bụng mịn mượt, cổ yếm quàng tạp để công nhân đầy hạt cườm lấp lánh biêng biếc Chàng chim gáy nào giọng càng trong, càng dài thì quanh cổ càng đeo nhiều vòng cườm đẹp Baøi : - HS đọc - Gọi HS đọc yêu cầu và gợi ý bài - HS viết vào - Yêu cầu HS tự viết bài - Chữa bài - HS đọc đoạn văn - Gọi HS đọc đoạn văn - Nhaän xeùt cho ñieåm Cuûng coá, daën doø - Chuù yù theo doõi - Toùm taét laïi noäi dung baøi hoïc - Về nhà hoàn thành đoạn văn vào và quan sát - Lắng nghe ngoại hình , hoạt động vật mà em yêu thích , ghi laïi keát quaû quan saùt MÔN: TOÁN TIẾT 155: ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN I MUÏC TIEÂU - Biết đặt tính và thực cộng, trừ các số tự nhiên - Vận dụng các tính chất phép cộng để tính thuận tiện - Giải bài toán liên quan đến phép cộng và phép trừ II CHUAÅN BÒ - Viết sẵn bài tập bảng lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS - Haùt vui OÅn ñònh: Haùt vui KTBC : - Một vài HS thực yêu cầu - Goïi HS leân baûng yeâu caàu caùc em laøm baøi taäp - Nhaän xeùt cho ñieåm Bài a GTB: Trong học này chúng ta cùng ôn tập - Lắng nghe phép cộng và phép trừ các số tự nhiên (28) b Hướng dẫn ôn tập Baøi doøng 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài ,sau đó hỏi : Bài tập yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Yêu cầu HS tự làm bài - Chữã bài yêu cầu HS nhận xét cách đặt tính keát quaû tính cuûa baïn Baøi - Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài - Chữa bài ,yêu cầu HS giải thích cách tìm x mình - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3: - Yêu cầu HS tự làm bài - Chữa bài ,đồng thời yêu cầu HS giải thích cách điền chữ ,số mình : + Vì em vieát a + b + = b + a ? + Em dựa vào tính chất nào để viết ( a + b ) + c = a + ( b + c ) ? Hãy phát biểu tính chất đó - Hỏi tương tự với các trường hợp còn lại, sau đó nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi doøng 2, 3: - Gọi HS đọc đề bài toán - Yêu cầu HS tự làm bài - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân bảng sau đó đưa kết luận bài làm đúng Baøi Cuûng coá ,daën doø - Toùm taét noäi dung baøi hoïc - Veà nhaø laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau HS Khaù gioûi - HS : Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñaët tính vaø tính - HS lên bảng làm bài HS lớp làm bài vào bài tập - Theo dõi và sửa chữa - HS lên bảng làm bài HS lớp làm bài vào HS khaù gioûi - HS lên bảng làm bài HS lớp làm bài vào + Vì đổi chỗ các số hạng tổng thì tổng đó không thay đổi nên ta có + Tính chất kết hợp phép cộng : Khi thực cộng tổng với số ta có thể cộng số hạng thứ cộng với tổng số thứ hai và số thứ ba HS khaù gioûi - HS đọc đề bài lớp đọc thầm - HS lên bảng làm bài Cả lớp làm vào HS khaù gioûi - Chuù yù theo doõi - Laéng nghe MOÂN: ÑÒA LÍ TIẾT 31: THAØNH PHỐ ĐAØ NẴNG I MUÏC TIEÂU - Nêu số đặc điểm chủ yếu thành phố Huế : + Thành phố Huế là kinh đô nước ta thời Nguyễn + Thiên nhiên đẹp với nhiều công trình kiến trúc cổ khiến Huế thu hút nhiều khách du lịch - Chỉ thành phố Huế trên đồ (lược đô) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bản đồ hành chính Việt Nam - Một số ảnh thành phố Đà Nẵng - Lược đồ hình bài 24 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS (29) OÅn ñònh : Haùt vui KTBC : - Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi bài trước - Nhaän xeùt cho ñieåm Bài a GTB: Ghi baûng b Dạy bài mới: Đà Nẵng – thành phố cảng HĐ1: Làm việc theo nhóm nhỏ cặp Bước : - Yêu cầu HS quan sát lược đồ và nêu + Đà Nẵng nằm phía nam đèo Hải Vân ,bên sông Hàn và vịnh Đà Nẵng ,bán đảo Sơn Trà + Đà Nẵng có cảng biển Tiên Sa , cảng sông Haøn gaàn - Goïi moät vaøi HS leân baùo caùo keát quaû laøm vieäc caù nhaân Bước : - Gọi HS nhận xét tàu đỗ cảng biển Tiên Sa Bước : - Yeâu caàu HS quan saùt hình cuûa baøi vaø neâu các phương tiện giao thông đến Đà Nẵng : + Taøu bieån ,taøu soâng + oâ toâ + Tàu hoả + Maùy bay - GV khái quát : Đà Nẵng là đầu mối giao thông lớn duyên hải miền trung vì thành phố là nơi đến và nơi xuất phát nhiều tuyến đường giao thông : đường sắt đường ,đường thuỷ ,đường hàng không Đà Nẵng – trung tâm công nghiệp HÑ2: HS laøm vieäc theo nhoùm Bước : Gọi Nhóm dựa vào bảng kê tên các mặt hàng chuyên chở đường biển Đà Nẵng để trả lời câu hỏi SGK Bước : - Yêu cầu HS liên hệ với kiến thức bài 25 hoạt động sản xuất người dân đồng duyên hải miền Trung để nêu lí Đà Nẵng sản xuất số mặt hàng vừa cung cấp cho địa phương vừa cung cấp cho các tỉnh khaùc Bước : - GV nhaän xeùt Đà Nẵng – địa điểm du lịch HÑ3: HS laøm vieäc caù nhaân Bước : - Yêu cầu HS tìm trên hình và cho biết địa điểm nào Đà Nẵng có thể thu hút khách du - Haùt vui - Một vài HS thực yêu cầu - Laéng nghe - HS quan sát lượt đồ và nêu -HS leân baùo caùo keát quaû - HS nhaän xeùt - HS quan saùt hình cuûa baøi vaø neâu - Laéng nghe - Nhóm dựa vào bảng kê tên các mặt hàng chuyên chở đường biển Đà Nẵng - HS liên hệ với kiến bài 25 hoạt động sản xuất - Laéng nghe - HS tìm trên hình và cho biết địa điểm Đà Nẵng thu hút khách du lịch (30) lịch , địa điểm đó thường nằm đâu ? Bước - Cho HS đọc đoạn văn SGK để bổ sung theâm moät soá ñòa ñieåm du lòch khaùc Bước : - Đề nghị HS tìm lí Đà Nẵng thu hút khách du lòch Toång keát baøi : - Cho HS lên bảng vị trí thành phố Đà Nẵng trên đồ hành chính Việt Nam và nhắc lại vị trí naøy - Yêu cầu HS giải thích lí Đà Nẵng vừa là thành phố cảng vừa trở thành thành phố du lịch HS góp ý cho câu tả lời Cuûng coá , daën doø - Gọi học sinh đọc ghi nhớ - Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau - HS đọc đoạn văn - HS tìm lí - Laéng nghe - HS giaûi thích lí - Đọc ghi nhớ - Lắng nghe và nhớ TIEÁT 31: SINH HOẠT LỚP CHỦ ĐE À: TỰ HAO TRUYỀN THỐNG DÂN TỘC I MỤC TIÊU : - Củng cố, bổ sung kiến thức nhớ ơn thầy cô giáo; bước phát triển cách phù hợp hiểu biết các lĩnh vực đời sống, xã hội - Từng bước hình thành và phát triển các kĩ cần thiết phù hợp với lứa tuổi học sinh - Hứng thú tham gia các hoạt động tập thể cách tích cực, phù hợp II NỘI DUNG : GV HS TỔNG KẾT ĐÁNH GIÁ TUẦN QUA - Yêu cầu các tổ báo cáo kết đã thực - Lần lượt tổ báo cáo trước lớp tuần + Baùo caùo ñieåm 10 cuõng nhö ñieåm keùm + Tổng số điểm tổ đã đạt + Lớp phó học tập báo cáo tình hình học tập lớp số bạn đã vi phạm nhö: khoâng thuoäc baøi vaø khoâng laøm baøi + Lớp trưởng báo cáo tình hình chung lớp - GV tổng kết xếp hạng cho tổ, tuyên dương - Chuù yù theo doõi cá nhân học tốt tổ học tốt và nhắc nhở cá nhân, tổ chưa tốt PHỔ BIẾN NHIỆM VỤ CHO TUẦN TỚI - Các tổ phải làm vệ sinh trường lớp đẹp - Lắng nghe và ghi vào sổ tay để thực - Caùc em thi ñua hoïc gioûi: nhiệm vụ tuần + Khoâng coù baïn naøo coù ñieåm keùm + Khoâng coù baïn naøo khoâng thuoäc baøi vaø khoâng laøm baøi + Đi học đúng + Vào lớp nghe thầy cô giảng bài, không đùa học và là các GV môn + Chuẩn bị bài tốt để thầy cô đến dự thăm lớp (31) GD HOÏC SINH - Bieát laéng nghe thaày coâ giaûng baøi - Lễ phép với các thầy cô giáo từ xa đến cung thầy cô trường TROØ CHÔI: “HAÙI HOA DAÂNG CHUÛ” a/ Mục tiêu : - Trò chơi nhằm giúp các em nhớ thầy cô giáo b/ Cách tiến hành : - Cho HS lớp đứng thành vòng tròn, GV trung taâm - HDHS caùch chôi troø chôi - Cho HS chơi thử - Cho HS tieán haønh chôi troø chôi - HS vi phaïm seõ bò phaït keå moät caâu chuyeän noùi veà moät göông toát cuûa thaày coâ maø em bieát - Qua troø chôi nhaèm giuùp caùc em khaéc saâu veà coâng ôn cuûa thaày coâ KẾT THÚC : - Tuyên dương tổ thực tốt nhiệm vụ mình tuần, các tổ chưa tốt thực tốt tuần tới - Về nhà cố gắng thực tốt nhiệm vụ đã phổ biến tuần - Chuù yù theo doõi - Thực theo yêu cầu GV - Lắng nghe - Một vài em lên chơi thử - Tieán haønh chôi troø chôi - Chuù yù theo doõi - Lắng nghe và nhớ (32)