Đang tải... (xem toàn văn)
Kính gửi: Hiệu trưởng các trường THCS trực thuộc Căn cứ Công văn số 1267/SGDĐT-GDTrH ngày 21/10/2013 của Sở Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn bổ sung việc xây dựng PPCT theo yêu cầu [r]
(1)UBND HUYỆN HÒA BÌNH PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Số: 603/PGDĐT Về việc hướng dẫn bổ sung việc xây dựng PPCT theo yêu cầu dạy học phân hóa cấp trung học Hòa Bình, ngày 21 tháng 11 năm 2013 Độc lập - Tự - Hạnh phúc Kính gửi: Hiệu trưởng các trường THCS trực thuộc Căn Công văn số 1267/SGDĐT-GDTrH ngày 21/10/2013 Sở Giáo dục và Đào tạo việc hướng dẫn bổ sung việc xây dựng PPCT theo yêu cầu dạy học phân hóa cấp trung học, Phòng Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn bổ sung việc xây dựng phân phối chương trình theo yêu cầu dạy học phân hóa cấp trung học sau: Việc xây dựng phân phối chương trình theo yêu cầu dạy học phân hóa cấp trung học sở áp dụng các môn Toán, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí và tiếng Anh Việc xây dựng phân phối chương trình các môn còn lại tiếp tục thực theo hướng dẫn năm học 2012-2013 phân phối chương trình dành cho đối tượng đại trà mà các trường đã xây dựng cho năm học 2013-2014 Phân phối chương trình theo yêu cầu dạy học phân hóa cấp trung học có thể thiết kế theo hai cách sau đây: - Cách 1: Thiết kế “từ 02 đến 03 phân phối chương trình/ 01 khối lớp/ 01 chương trình” theo mẫu đã hướng dẫn - Cách 2: Thiết kế theo hình thức “ba một” Cụ thể là xây dựng phân phối chương trình/ 01 khối lớp/ 01 chương trình có các cột bổ sung có nội dung diễn giải thể và đáp ứng tốt yêu cầu dạy học các đơn vị kiến thức, kĩ phù hợp với đối tượng người học cụ thể nhằm phát huy tối đa lực học tập, rèn luyện học sinh Phân phối chương trình theo yêu cầu dạy học phân hóa phải thông qua tổ (nhóm) môn và Hiệu trưởng nhà trường phê duyệt trước triển khai thực Đề nghị Hiệu trưởng các trường học triển khai thực tốt các nội dung hướng dẫn trên Nơi nhận: - Lãnh đạo Phòng GD-ĐT; - Các trường THCS; - Lưu: CM, VP TRƯỞNG PHÒNG (đã ký) Huỳnh Hữu Phước (2)