b/ HS khá giỏi Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS cầm đồ chơi mình mang đến lớp tả và giới thiệu cho các bạn trong nhóm - Giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn + Vừa tả vừa làm động tác c[r]
(1)TUAÀN 15 Thứ hai: 28/11/2011 MÔN: TẬP ĐỌC TIEÁT 29 : CAÙNH DIEÀU TUOÅI THÔ I MUÏC TIEÂU - Biết đọc với giọng vui, hồn nhiên; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn bài - Hiểu nội dung : Niềm vui sướng và khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều đem lại cho lứa tuoåi nhoû ( trả lời các câu hỏi SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ phóng to - Bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần hướng dẫn HS đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS - Lớp báo cáo Ổn ñònh : Kieåm tra sæ soá KTBC : - Gọi HS tiếp nối đọc bài Chú Đất Nung và trả - HS thực yêu cầu, HS lớp theo dõi để nhận xét lời câu hỏi - Nhaän xeùt cho ñieåm Bài GTB : Dùng tranh giới thiệu Laéng nghe Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a/ Luyện đọc - Theo dõi và làm dấu đoạn - HDHS chia đoạn Đoạn : Tuổi thơ …… vì sớm Đoạn : Ban đêm … khao tôi - Mỗi em đoạn ( lượt ) - Gọi HS đọc tiếp nối đoạn bài - Đọc cá nhân và đọc đồng - HSHS đọc các từ sau: hò hét nhau, vi vu, cháy leân, taâm hoàn, sau, naøy, caàu xin, khaùt khao, …… - Mỗi em từ - Gọi HS đọc phần chú giải - em ngoài caïnh - Yêu cầu HS đọc thao cặp - Chuù yù theo doõi - HDHS cách đọc - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc toàn bài - Laémg nghe - GV đọc mẫu toàn bài b/ Tìm hieåu baøi - Cả lớp đọc thầm - Yêu cầu HS đọc đoạn 1/ Cánh diều mềm mại cánh bướm non 1/ Tác giả đã chọn chi tiết nào để tả cánh Tieáng saùo dieàu vi vu traàm boãng , saùo ñôn, roài dieàu ? saùo keùp, sáo bè …Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng + Baèng tai vaø baèng maét + Tác giả đã quan sát cánh diều giác quan naøo ? - Cánh diều tác giả miêu tả tỉ mỉ cách quan sát tinh tế làm cho nó trở nên đẹp ,đáng yêu hôn - Yêu cầu lớp đọc đoạn + Trò chơi thả diều đã đem lại cho trẻ em niềm vui sướng nào ? - Laéng nghe - Đọc thầm đoạn + Caùc baïn hoø heùt thaû dieàu thi , sung sướng đến phát dại nhìn lên bầu trời (2) 2/ Trò chơi thả diều đã đem lại cho trẻ em mơ ước đẹp nào ? 2/ Nhìn lên bầu trời đêm huyền ảo, đẹp moät taám thaûm nhung khoång loà, baïn nhoû thaáy trái lên , cháy mãi khác vọng Suốt thời lớn , bạn đã ngửa cổ chời đợi nàng tiên áo xanh bay xuống từ trời , hi voïng , tha thieát caàu xin “ Bay ñi dieàu ôi ! Bay ñi ! ’’ - Laéng nghe - Cánh diều là ước mơ ,là khao khác trẻ thơ Mỗi bạn trẻ thả diều điều đạt ước mơ mình vào đó Những ước mơ đó chấp cánh cho bạn soáng - Gọi HS đọc câu mở bài và kết bài - HS đọc to, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc câu hỏi - HS đọc thành tiếng HS trao đổi và trả lời caâu hoûi 3/ Cánh diều khơi gợi mơ ước đẹp cho tuổi thơ - Cánh diều thật thân quen với tuổi thơ Nó là kĩ - Laéng nghe niệm đẹp Nó mang đến niềm vui sướng và khát vọng tốt đẹp cho đám trẻ mục đồng thả dieàu - Moät vaøi em neâu – yù kieán khaùc - GV gợi ý để HS nêu nội dung bài học - Nhaéc laïi vaø ghi baøi hoïc - Keát luaän vaø ghi baûng c/ Đọc diễn cảm - Chuù yù theo doõi - Treo bảng phụ và HDHS đọc ( Đoạn 2) - Laéng nghe - GV đọc mẫu đoạn văn - em đọc lại - Gọi HS đọc lại đoạn văn - Đọc nhẫm - Yêu cầu lớp nhẫm đọc - em thi đọc - Tổ chức cho HS thi đọc - Thực theo yêu cầu - Cho HS nhaän xeùt vaø bình choïn - Nhaän xeùt vaø tuyeân döông Cuûng coá ,daën doø - Gọi học sinh đọc lại nội dung bài - Giáo dục thực tiển - Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau - Đọc thành tiếng - Theo doõi - Lắng nghe và nhớ MÔN: TOÁN TIẾT 71: CHIA HAI SỐ CÓ TẬN CÙNG LAØ CHỮ SỐ I MUÏC TIEÂU - Thực chia hai số có tận cùng là các chữ số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Chuẩn bị bảng bài toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS - Hát đồng OÅn ñònh : Haùt vui KTBC : - HS lên bảng làm bài HS lớp theo - Gọi HS thực yêu cầu bài tập doõi nhaän xeùt - Nhaän xeùt cho ñieåm Bài (3) a GTB : Ghi baûng b.Dạy bài mới: Pheùp chia 320 : 40 - Vieát leân baûng pheùp chia 320 : 40 vaø yeâu caàu HS suy nghó vaø aùp duïng tính chaát moät soá chia cho moät tích để thực phép chia trên - Khẳng định các cách trên đúng ,cả lớp cùng làm theo cách sau cho tiện lợi : 320 : ( 10 x ) + Vậy 320 chia 40 + Em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû 320 : 40 vaø 32 : ? - Nêu kết luận : để thực 320:40 ta việc xoá chữ số tận cùng 320 và 40 để 32 và thực phép chia 32 : - Yêu cầu HS đặt tính và thực tính 320 : 40 có sử dụng tính chất vừa nêu trên - Nhận xét và kết luận cách đặt tính đúng Pheùp chia 32 000 : 400 - Vieát leân baûng pheùp chia 32000 : 400vaø yeâu caàu HS suy nghó vaø aùp duïng tính chaát moät soá chia cho moät tích để thực phép chia trên - GV khẳng định các cách trên đúng ,cả lớp cùng làm theo cách sau cho tiện lợi : 32000 : ( 100 x ) + Vậy 32000 chia 400 ? + Em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû 32000 :ø 400 vaø 320 vaø : ? + Em có nhận xét gì ? các chữ số 32000và 320 cuûa 400 vaø - Nêu kết luận : Vậy để thực 32000 : 400 ta việc xoá hai chữ số tận cùng 32000 và 400 để 320 và thực phép chia 320 : - GV yêu cầu HS đặt tính và thực tính 32000 : 400 có sử dụng tính chất vừa nêu trên - GV nhận xét và kết luận cách đặt tính đúng + Vậy thực chia hai số có tận cùng là các chữ số chúng ta có thể thực thể nào ? - GV yeâu caàu HS nhaéc laïi keát luaän Luyeän taäp Baøi 1: + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Yêu cầu lớp tự làm bài - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng - Laéng nghe - HS suy nghỉ sau đó nêu các cách tính mình : 320 : ( x ) ; 320 : ( 10 x 4); 320 : ( x 20) - HS thực tính : 320 : ( 10 x ) = 320 : 10 : = 32 : =8 + 320 : 40 = + Nhaän xeùt theo hieåu bieát cuûa caùc em - HS neâu keát luaän - HS lên bảng làm bài lớp làm vào 320 40 - HS suy nghỉ sau đó nêu các cách tính mình : 32000 : (80 x ) ; 32000 : ( 100 x ) 32000 : ( x 200 ) ;… - HS thực tính : 32000 : ( 100 x4 ) = 32000 : 100 : = 320 : = 80 + 32000:400= 80 + Hai pheùp chia cuøng coù keát quaû laø 80 +Nếu cùng xoá hai chữ số tận cùng 32000và 400 thì ta 320 và - Moät vaøi HS neâu keát luaän - HS lên bảng làm bài HS lớp làm bài vaøo giaáy nhaùp + Ta có thể cùng xoá , hai , ba ,…chữ số tận cùng số chia và số bị chia chia thường - HS đọc lại kết luận + Thực phép tính - HS lên bảng làm bài lớp làm vào (4) - Nhaän xeùt cho ñieåm Baøi b: + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yêu cầu HS tự làm bài - Nhaän xeùt cho ñieåm a/ x x 40 = 25600 x = 25600 :40 x = 642 Baøi 3b: - Yêu cầu HS đọc đề - Yêu cầu HS tự làm bài - Chấm và chữa bài cho HS - Nhaän xeùt – yù kieán khaùc HS khá giỏi + Tìm x - HS lên bảng làm bài HS lớp làm vào b/ x x 90 = 37800 x = 37800 : 90 x = 420 HS khá giỏi HS khá giỏi - HS đọc trước lớp - Cả lớp làm vào Bài giải a/ Nếu toa xe chở 20 hàng thì cần số toa xe là : 180 : 20 = ( toa xe ) b/ Nếu toa xe chở 30 hàng thì cần số toa xe là : 180 : 30 = ( toa xe ) Đáp số : a/ ( toa xe ) b/ ( toa xe ) Cuûng coá ,daën doø - Gọi HS đọc quy tắc - Veà nhaø laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau - Moät vaøi em nhaéc laïi - Lắng nghe và nhớ MÔN: LỊCH SỬ TIEÁT 15 : NHAØ TRAÀN VAØ VIEÄC ÑAÉP ÑEÂ I MUÏC TIEÂU - Nêu vài kiện quan tâm nhà Trần tới sản xuật nông nghiệp : - Nhà Trần qua tâmtớ việc đắp đê phòng lụt : Hà đê sứ ; năm 1248 nhân dân nước lệnh mở rộng việc đắp đê từ đầu nguồn các sông lớn cửa biển; có lũ lụt, tất người phải tham gia đắp đê; các vua Trần có tự mình trông coi việc đắp đê II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ SGK - Phieáu hoïc taäp cho HS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC GV HS - Hát đồng Ổn ñònh : Haùt vui KTBC : - Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi SGK cuối - HS lên bảng thực yêu cầu baøi 12 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài a.GTB : - Chuù yù quan saùt - Treo tranh minh hoạ cảnh đắp đê thời Trần + Tranh vẽ cảnh người đắp đê + Tranh veõ caûnh gì ? - Laéng nghe - Giới thiệu ghi bảng (5) b.Dạy bài mới: HÑ1 : Điều kiện nước ta và truyền thống chống lụt nhân dân ta - Yêu cầu học sinh đọc SGK và trả lời các câu hỏi : + Nghề chính nhân dân ta thời Trần làm nghề gì ? + Soâng ngoøi nước ta nào ? Hãy trên đồ và nêu tên số sông ? + Sông ngòi tạo thuận lợi và khĩ khăn gì cho saûn xuaát noâng nghiệp và đời sống nhân dân ? Kết luận : Sông ngòi cung ấp nước cho nông nghiệp phaùt trieån , soâng cuõng coù khhi gaây luït loäi laøm aûnh hưởng tới sản xuất nông nghiệp HÑ2 : Nhà Trần tổ chức đắp đê chống lụt - Yêu cầu đọc SGK và thảo luận theo nhóm đôi + Nhà Trần đã tổ chức đắp đê chống lụt nào? - Nhận xét - Keát luaän : - Laøm vieäc caù nhaân + Dưới Thời Trần, nhân dân ta làm nghề nông nghiệp là chủ yếu + Hệ thống sông ngòi nước ta chằng chịt, có nhiều sông : Hồng, sông Đà, sông Đuống, sông Cầu, sông Mã, sông Cả,… + Sông ngòi chằng chịt là nguồn cung cấp nước cho việc cấy trồng thường xuyên tạo lũ lụt làm ảnh hưởng đến mùa màng sản xuất và sống nhân dân ta - Laéng nghe - Đọc SGK hoạt động nhóm đôi + Trả lời – ý kiến khác - Lắng nghe Nhà Trần quan tâm đến việc đắp đê phòng chống lụt bão : + Đặt chức quan Hà đê sứ để trông coi việc đắp đê + Đặt lệ người phải tham gia việc đắp đê + Hằng năm, trai từ 18 tuổi trở lên phải dành số ngày tham gia việc đắp đê + Có lúc, các vua Trần tự mình trông nom việc đắp đê HÑ3 : Kết công đắp đê nhà Trần + Nhà Trần đã thu kết nào coâng cuoäc ñaép ñeâ ? + Hệ thống đê điều đã hình thành dọc theo sông Hồng và các sông lớn khác đồng Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ + Heä thoáng ñeâ điều này góp phần làm cho noâng nghieäp phaùt trieån, đời sống nhân dân thêm no ấm, thiên tai lụt lội giảm nhẹ + Hệ thống đê điều đó đã giúp gì cho sản xuất và đời sống nhân dân ta - Nhaän xeùt Kết luận : Dưới Thời Trần, thống đê điều đã hình - Lắng nghe thành dọc theo sông Hồng và các sông lớn khác đồng Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ, giúp cho sản xuất noâng nghieäp phaùt trieån, đời sống nhân dân thêm no ấm, công đắp đê, trị thủy làm cho nhân dân ta thêm đoàn kết Cuûng coá daën doø - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - HS đọc phần ghi nhớ - GD thực tiển - Theo doõi - Veà hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau - Lắng nghe và nhớ MÔN: ĐẠO ĐỨC TIEÁT15 : BIEÁT ÔN THAÀY GIAÙO , COÂ GIAÙO I MUÏC TIEÂU - Biết công lao thầy giáo, cô giáo - Nêu việc cần làm thể biết ơn thầy giáo, cô giáo (6) - Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo Các kĩ sống giáo dục bài - Kó naêng laéng nghe loøi daïy baûo cuûa thaày coâ - Kĩ thể kính trọng, biết ơn với thầy cô II CHUAÅN BÒ - Phieáu hoïc taäp HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ – HỌC TIEÁT GV OÅn ñònh : Haùt vui KTBC : + Vì chuùng ta phaûi bieát ôn thaày giaùo coâ giaùo ? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài a/ Giới thiệu bài : Ghi bảng b/ Dạy bài mới: HĐ1 : Trình bày tư liệu sưu tầm ( bài tập – SGK ) - Gọi HS trình bày, giới thiệu - Nhận xét lớp, bình chọn - Nhaän xeùt HĐ2 : Làm bưu thiếp chúc mừng các thầy giáo , cô giáo cuõ - Neâu yeâu caàu - Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm - Nhắc HS nhớ gửi tặng các thầy giáo , cô giáo cũ bưu thiếp mà mình đã làm - Keát luaän chung - Caàn phaûi kính troïng, bieát ôn caùc thaày giaùo , coâ giaùo - Chaêm ngoan , hoïc taäp toát laø bieåu hieän cuûa loøng bieát ôn HĐ3 : Thực các nội dung mục thực hành SGK Cuûng coá daën doø - Nhắc nhở các bạn thực kính trọng, biết ơn các thầy giáo, cô giáo đã và dạy mình - Veà xem lòa baøi vaø chuaån bò baøi sau HS - Hát đồng + HS trả lời – ý kiến khác - Laéng nghe - Trình bày , giới thiệu - Nhaän xeùt - Neâu yeâu caàu - Hoạt động nhóm - Laéng nghe - Laéng nghe - Thực hành - Theo doõi - Lắng nghe và nhớ Thứ ba: 29/11/201 MOÂN: CHÍNH TAÛ ( NV) TIEÁT 15 : CAÙCH DIEÀU TUOÅI THÔ I MUÏC TIEÂU - Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn - Làm đúng bài tập 2a/b II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phieáu hoïc taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS (7) OÅn ñònh : Kieåm tra sæ soá KTBC : - Gọi HS viết bảng viết các từ sau : vất vả ,tất lấc cấc , lấc láo ,ngất ngưởng ,khất khưỡng, - Nhận xét và sửa chữa Bài a GTB : Tieát chính taû hoâm caùc em seõ nghe viết đoạn đầu bài văn Cánh diều tuổi thơ và laøm caùc baøi taäp chính taû b Hướng dẫn nghe – viết chính tả - GV đọc đoạn văn cần viết - Gọi HS đọc đoạn văn + Cánh diều đẹp nào ? + Caùnh dieàu ñem laïi cho tuoåi thô nieàm vui sung sướng nào ? - Hướng dẫn viết từ sau: mềm mại , vui sướng ,phaùt daïi ,traàm boång ,… - Đọc bài cho viết chính tả - Đọc lại bài cho HS soát lỗi - Yeâu caàu HS baét loãi chính taû - Chấm và chữa bài cho HS c Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu - Phát phiếu cho HS nhóm nào làm xong trước trình baøy - Goïi caùc nhoùm khaùc boå sung - Nhận xét kết luận các từ đúng b/ HS khá giỏi Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS cầm đồ chơi mình mang đến lớp tả và giới thiệu cho các bạn nhóm - Giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn + Vừa tả vừa làm động tác cho các bạn hiểu - Gọi HS trình trước lớp vừa trình vừa kết hợp cử động tác - Nhaän xeùt tuyeân döông Cuûng coá ,daën doø - Toùm taét laïi noäi dung baøi hoïc - Về nhà viết đoạn văn và chuẩn bị bài sau - Lớp báo cáo - Một vài em lên bảng viết, HS lớp viết vào baûng - Laéng nghe - Laéng nghe - HS đọc đoạn văn, lớp đọc thầm + Mềm mại cánh bướm + Caùnh dieàu laøm cho caùc baïn nhoû hoø heùt vui sướng đến phát dại nhìn lên trời - em lên bảng viết, lớp viết vào bảng - Nghe vaø vieát baøi - Soát lỗi - Đổi cho - HS đọc thành tiếng - Hoạt động nhóm và trình bày - Bổ sung tên trò chơi HS khá giỏi - HS đọc thành tiếng - Hoạt động nhóm - Trình baøy - Laéng nghe - Theo doõi - Nghe và nhớ MÔN: TOÁN TIẾT 72: CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ I MUÏC TIEÂU - Biết đặt tính và thực phép chia số có ba chữ số cho số có hai chữ số ( chia hết, chia có dư ) (8) II.CHUAÅN BÒ - Viết sẵn bài toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV Ổn ñònh : Haùt vui KTBC : - Gọi HS lên bảng thực theo yêu cầu bài tập - Nhaän xeùt cho ñieåm Bài a GTB : Ghi baûng b.Dạy bài mới: - Vieát leân baûng pheùp chia 672 : 21 vaø yeâu caàu HS tìm keát quaû + Vaäy 672 : 21 baèng bao nhieâu ? - Giới thiệu : Với cách làm trên chúng ta đã tìm kết 672 : 21 nhiên cách làm này thời gian ,Vì để tính 672 : 21 người ta tìm cách đặt tính và thực tính tương tự với phép chia cho số có chữ số - Yeâu caàu HS ñaët tính chia 672 : 21 + Chúng ta thực chia theo thứ tự nào? + Soá chia pheùp chia naøy laø bao nhieâu ? - Vậy thực phép chia chúng ta nhớ lấy 672 chia cho soá 21 khoâng phaûi laø chia cho roài chia cho vì và là các chữ số số 21 - Yêu cầu HS thực phép tính chia - Nhaän xeùt + Pheùp chia 672 : 21 laø pheùp chia coù dö hay pheùp chia heát ? vì ? * Pheùp chia 779 : 18 - Vieát leân baûng pheùp tính vaø yeâu caàu HS tính - GV theo doõi HS laøm vaø hoûi coù em naøo laøm khaùc Sau đó GV hướng dẫn lại HS thực đặt tính + Pheùp chia 779 : 18 laø pheùp chia heát hay coù dö + Trong caùc pheùp chia coù soá dö chuùng ta phaûi chuù yù ñieàu gì ? * Tập ước lượng thương - Nêu cách ước lượng thương : + Vieát leân baûng caùc pheùp chia sau : 75 : 23 , 89 : 22 , 68 : 21 ,… + Để ước lượng thương các phép chia trên nhanh chúng ta lấy hàng chục chia cho hàng chuïc - Yêu cầu HS ước lượng các phép chia trên - Yêu cầu HS nêu cách nhẩm phép tính trên trước lớp - Vieát leân baûng pheùp tính 75 : 17 vaø yeâu caàu HS HS - Hát đồng - HS thực yêu cầu - Laéng nghe - HS thực : 672 : 21 = 672 : ( x ) = ( 672 : ) : = 224 : = 32 + 672 : 21 = 32 - Laéng nghe - HS lên bảng làm bài hs lớp làm vào + Thực chia theo thứ tự từ trái sang phải + Laø 21 - HS lên bảng làm bài lớp làm vào nhaùp + Trả lời - HS lên bảng làm bài lớp làm vào - HS neâu caùch tính cuûa mình + Laø pheùp chia soá coù dö baèng + Trong caùc pheùp chia coù dö soá dö luoân luoân nhoû hôn soá chia - HS ước lượng - Neâu caùch nhaãm (9) nhaåm c Luyện tập thực hành Baøi 1: - Yeâu caàu HS ñaët tính roài tính - Nhaän xeùt cho ñieåm - HS lên bảng làm bài lớp làm vào a/ 288 : 24 = 12 740 : 45 = 16 dư 20 Baøi : - Gọi HS đọc đề bài trước lớp - Yêu cầu HS tự tóm tắt đề bài và làm - Nhaän xeùt cho ñieåm Bài 3: - Yeâu caàu HS laøm baøi - Nhận xét và sửa chữa a/ x x 34 = 714 x = 714 : 34 x = 21 Cuûng coá daën doø - Toùm taét laïi noäi dung baøi hoïc - Veà laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau b/ 469 : 67 = 397 : 56 = dư - HS lên bảng làm bài lớp làm vào Tóm tắt 15 phòng : 240 phòng : ? Bài giải Số bàn ghế phòng có là : 240 : 15 = 16 (bộ) Đáp số : 16 HS khá giỏi - em lên bảng làm, lớp làm vào nháp b/ 846 : x = 18 x = 846 : 18 x = 47 - Theo doõi - Lắng nghe và nhớ MOÂN: KEÅ CHUYEÄN TIẾT 15 : KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC I MUÏC TIEÂU - Kể lại câu chuyện ( đoạn truyện ) đã nghe ,đã đọc nói đồ chơi trẻ em vật gần gũi với trẻ em - Hiểu nội dung chính câu chuyện ( đoạn truyện ) đã kể II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Đề bài viết sẵn trên bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS - Hát đồng Ổn ñònh : Haùt vui KTBC : - HS thực yêu cầu - Goïi HS noái tieáp keå truyeän Buùp beâ cuûa ? lời búp bê - Nhaän xeùt cho ñieåm Bài (10) a GTB : Tuổi thơ chúng ta có người bạn đáng yêu : đồ chơi vật quen thuộc ,có nhiều câu chuyện viết người bạn Hôm lớp mình seõ bình choïn xem baïn naøo keå caâu chuyeän veà chuùng hay nhaát b Hướng dẫn kể chuyện - Gọi HS đọc yêu cầu - Phân tích đề bài Dùng phấn màu gạch chân từ ngữ :đồ chơi trẻ em vật gần gũi - Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ và đọc tên truyeän + Em còn biết truyện nào có nhân vật là đồ chơi trẻ em là vật gần gũi với trẻ em ? - Em hãy giới thiệu câu chuyện mình kể cho các bạn nghe - Yêu cầu HS kể chuyện và trao đổi với bạn tính caùch nhaân vaät yù nghóa truyeän - GV giúp đỡ các em khó khăn và gợi ý - Tổ chức cho HS thi kể - Khuyeán khích HS hoûi laïi baïn veà tính caùch nhaân vaät yù nghóa truyeän - Goïi HS nhaän xeùt baïn keå - Nhaän xeùt cho ñieåm Cuûng coá daën doø - Toùm taét laïi noäi dung baøi hoïc - GD thực tiển - Về kể cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau - Laéng nghe - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Laéng nghe Chú lính chì dũng cảm An -đéc- xen Võ sĩ bọ ngựa Chú đất nung + Truyện Dế Mèn bênh vực kẻ yếu ,chú mèo hia ,vua lợn chim sơn ca và bông cuùc traéng … - HS giới thiệu mẫu - HS ngồi cùng bàn kể chuyện trao đổi với veà nhaân vaät yù nghóa truyeän - HS thi keå - HS nhaän xeùt baïn keå - Theo doõi - Lắng nghe và nhớ Thứ tư: 30/11/2011 MÔN: TẬP ĐỌC TIẾT 30 : TUỔI NGỰA I MUÏC TIEÂU - Biết đọc với giọng vui, nhẹ nhàng; đọc đúng nhịp thơ, bước đầu biết đọc với giọng có biểu cảm moät khoå thô baøi - Hiểu nội dung : Cậu bé tuổi Ngựa thích bay nhảy ,thích du ngoạn nhiều nơi yêu mẹ ,đi đâu nhớ tìm đường với mẹ ( trả lời các câu hỏi 1,2,3,4; thuộc khoảng dòng thơ baøi) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ bài học phóng to - Bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần hướng dẫn HS đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS - Haùt vui Ổn ñònh : Kieåm tra sæ soá KTBC : (11) - Gọi HS nối tiếp đọc bài Cánh diều tuổi thơ và trả lời nội dung bài - Nhaän xeùt cho ñieåm Bài GTB : Dùng tranh giới thiệu bài Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a/ Luyện đọc - Baøi chia laøm khoå thô - Gọi HS đọc tiếp nối đoạn bài - HDHS đọc các từ sau: gió, hút đại ngàn, maøu traéng, trang giaáy, … - Gọi HS đọc phần chú giải - Yeâu caàu HS theo caëp - Gọi HS đọc toàn bài - HDHS cách đọc - Đọc mẫu toàn bài b/ Tìm hieåu baøi - Yêu cầu HS đọc khổ thơ 1/ Baïn nhoû tuoåi gì ? 1/ Meï baûo tuoåi aáy tính neát nhö theá naøo ? - Yêu cầu HS đọc khổ 2/ “ Ngựa ’’ theo gió rong chơi ñaâu ? + Đi chơi khắp nơi : ngựa ’’vẫn nhớ meï nhö theá naøo ? - Yêu cầu HS đọc khổ 3/ Điều gì hấp dẫn “ ngựa con.’’trên cánh đồng hoa ? - Yêu cầu HS đọc khổ 4/ Trong khổ thơ cuối, “ ngựa ’’ nhắn nhủ với meï ñieàu gì ? + Caäu beù yeâu meï nhö theá naøo ? - Gọi HS đọc câu hỏi suy nghĩ và trả lời câu hoûi - GV gợi để HS nêu nội dung bài học - GV keát luaän vaø ghi baûng c/ Đọc diễm cảm và học thuộc lòng bài thơ - Treo bảng phụ và HDHS đọc ( Khổ 2) - GV đọc mẫu khổ thơ - Yêu cầu HS đọc lại - Tổ chức thi đọc diễn cảm đoạn thơ - Cho HS nhaän xeùt vaø bình choïn - Nhaän xeùt vaø tuyeân döông - Tổ chức cho HS đọc thầm - HS thực yêu cầu - Laéng nghe - Theo doõi vaø laøm daáu - Mỗi em khổ ( lượt ) - Đọc cá nhân và đọc đồng - HS đọc thành tiếng - em ngoài caïnh - HS đọc to, lớp đọc thầm - Theo doõi - Laéng nghe - HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm 1/ Tuổi ngựa 1/ Không chịu yên chỗ - Cả lớp đọc thầm 2/ Ngựa con” rong chơi qua miền tring du xanh ngắt, qua cao nguyên đất đỏ, rừng đại ngàn đen triền núi đá Ngựa mang veà cho meï gioù cuûa traêm mieàn + Vẫn nhớ mang cho mẹ “ gió traêm mieàn ’’ - Cả lớp đọc thầm 3/ Màu sắc trắng loá hoa mơ ,hương thôm ngaïc ngaøo cuûa hoa hueä, gioù vaø naéng xoân xao trên cánh đồng tràn ngập hoa cúc dại - HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm 4/ Tuổi là tuổi mẹ đừng buồn dù xa …tìm đường với mẹ + Cậu dù muôn nơi tìm đường với meï - Đọc và trả lời câu hỏi (HS khá, giỏi) - Moät vaøi em neâu – yù kieán khaùc - Nhaéc laïi vaø ghi baøi hoïc - HS đọc thành tiếng - Laéng nghe - em đọc lại - HS thi đọc - Thực - Cả lớp nhẫm đọc - Đọc thuộc lòng (12) - Gọi HS đọc thuộc lòng - Cho HS thi HTL 1,2 khoå thô vaø caû baøi - Cho HS nhaän xeùt vaø bình choïn - Nhaän xeùt cho ñieåm Cuûng coá ,daën doø - Gọi học sinh đọc lại nội dung bài - Veà nhaø HTL baøi thô vaø chuaån bò baøi sau - Một vài em thi đọc - Thực - Đọc nội dung bài - Lắng nghe và nhớ MÔN: TOÁN TIẾT 73: CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (TT) I MUÏC TIEÂU - Thực phép chia số có bốn chữ số cho số có hai chữ số ( chia hết, chia có dư ) II CHUAÅN BÒ - Viết bài toán trên bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS - Hát đồng 1.OÅn ñònh: Haùt vui KTBC : - Gọi HS lên bảng thực yêu cầu - Gọi HS lên bảng yêu cầu thực bài tập và kiểm tra nhà - Nhaän xeùt cho ñieåm Bài - Laéng nghe a GTB : học toán hôm các em rèn luyện kĩ chia số có nhiều chữ số cho số có hai chữa số b.Dạy bài mới: Hướng dẫn thực phép chia * Pheùp chia 8192 : 64 - Viết lên bảng phép chia trên và yêu cầu HS thực - HS lên bảng làm bài HS lớp làm vào đặt tính và tính sau đó nêu cách thực tính mình trước lớp - GV hướng dẫn lại HS thực đặt tính và tính - Neâu caùch tính cuûa mình nhö noäi dung SGK trình baøy + Pheùp chia 8192 : 64 laø pheùp chia heát hay pheùp + Laø pheùp chia heát chia coù dö ? - Hướng dẫn HS ước lượng thương các lần chia : 179 : 64 có thể ước lượng 17 : = ( dư ) 512 : 64 có thể ước lượng 51 : = ( dư ) * Pheùp chia 1154: 64 - Viết lên bảng phép chia trên và yêu cầu HS thực và nêu cách thực tính mình trước lớp - HS lên bảng làm bài HS lớp làm vào - Hướng dẫn lại HS thực đặt tính và tính nháp - Neâu caùch laøm cuûa mình noäi dung SGK trình baøy + Pheùp chia 1154 : 62 laø pheùp chia heát hay pheùp + Laø pheùp chia coù soá dö 38 chia coù dö ? + Trong caùc pheùp chia coù dö chuùng ta caàn chuù yù + Soá dö luoân nhoû hôn soá chia ñieàu gì ? (13) - Hướng dẫn HS ước lượng thương các lần chia : + 115 : 62 có thể ước lượng 11 : = ( dö 5) + 534 : 62 có thể ước lượng 53 : = ( dö ) Luyện tập thực hành Baøi : - Yêu cầu HS tự đặt tính tính - Yêu cầu lớp nhận bài làm trên bảng bạn - Chữa bài và cho điểm Bài : - Gọi HS đọc đề bài + Muốn biết đóng bao nhiêu tá bút chì và thừa cái chúng ta phải thực phép tính gì ? - Yêu cầu HS tự làm bài - Chấm và sửa bài cho HS - HS lên bảng làm bài em thực phép tính lớp làm vào - Nhaän xeùt baøi baïn a/ 4674 : 82 = 57 b/ 5781 : 47 = 123 2488 : 35 = 71 dư 9146 : 72 = 127 dư HS khá giỏi - Đọc bài toán + Chúng ta phải thực phép tính chia 3500 : 12 - Cả lớp làm vào Tóm tắt 12 bút : tá 3500 bút : ….tá thừa … cái ? Bài giải Ta có : 3500 : 12 = 291 ( dư ) Vậy đóng gói nhiều 291 tá bút chì và thừa Đáp số : 291 tá bút chì thừa Bài b : - Yêu cầu HS làm bài HS khá giỏi a/ 75 x x = 1800 x = 1800 : 75 x = 24 Cuûng coá ,daën doø - Toùm taét laïi noäi dung baøi hoïc - Veà nhaø laøm baøi vaø chuaån bò baøi sau b/ 1855 : x = 35 x = 1855 : 35 x = 53 - Theo doõi - Lắng nghe và nhớ MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU TIẾT 29 : MỞ RỘNG VỐN TỪ : ĐỒ CHƠI ,TRÒ CHƠI I MUÏC TIEÂU - Biết thêm tên số đồ chơi ,trò chơi, ( BT1, BT2) ; phân biệt đồ chơi có lợi và đồ chơi có hại (BT3); nêu vài từ ngữ miêu tả tình cảm, thái độ người tham gia các troø chôi (BT4) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh vẽ các trò chơi đồ chơi (14) - Phieáu hoïc taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV Ổn ñònh : Haùt vui KTBC : - Gọi HS lên bảng thực yêu cầu - Nhaän xeùt cho ñieåm Bài a GTB : Ghi baûng b Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - Treo tranh minh hoạ và yêu cầu HS quan sát nói tên đồ chơi trò chơi tranh - Goïi HS phaùt bieåu boå sung - Nhận xét kết luận tranh đúng HS - Hát đồng - HS thực yêu cầu - Laéng nghe - HS đọc thành tiếng - Quan sát tranh HS ngồi cùng bàn trao đổi thaûo luaän - Lên bảng vào tranh và giới thiêu + Tranh : đồ chơi : diều Troø chôi : thaû dieàu + Tranh : đồ chơi : đầu sư tử ,đèn ông ,đèn gió + Tranh : đồ chơi : dây thừng , bút bê ,bộ xếp hình Troø chôi : nhaûy daây cho buùp beâ aên boät + Tranh : đồ chơi : ti vi vật liệu xây dựng Trò chơi : điện tử + Tranh : đồ chơi : dây thừng Troø chôi : keùo co + Tranh : đồ chơi : khăn bịt mắt Troø chôi : bòt maét baét deâ Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Phát phiếu cho nhóm HS yêu cầu tìm từ ngữ nhóm Nhóm nào làm xong trước trình bày - Goïi caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - Nhận xét kết luận từ đúng - HS đọc thành tiếng - Hoạt động nhóm - Bổ sung các từ mà nhóm bạn chưa có Đọc lại phiếu viết vào Đồ chơi : bóng – cầu – kiếm – cờ tướng- cầu trượt – tàu hỏa – máy bay – que chuyền Trò chơi : đá bóng – đá cầu – đánh kiếm – cờ tướng – cầu trượt – cắm trị Baøi : - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yêu cầu HS hoạt động theo cặp - Goïi HS phaùt bieåu boå sung yù kieán cho baïn Baøi : - Gọi HS đọc yêu cầu - Goïi HS phaùt bieåu - HS đọc thành tiếng - Ngồi cùng bàn trao đổi trả lời câu hỏi - Tieáp noái phaùt bieåu boå sung - HS đọc thành tiếng - Các từ ngữ : say mê ,hăng say ,thú vị ,hào hứng ,ham thích … (15) + Em hãy đặt câu thể thái độ người tham gia trò chơi Cuûng coá , daën doø - Toùm taét laïi noäi dung baøi hoïc - Về ghi nhớ các trò chơi đồ chơi đã biết và chuẩn bò baøi sau + Em hào hứng chơi đá bóng + Nam raát ham thích thaû dieàu - Theo doõi - Lắng nghe và nhớ MOÂN: KHOA HOÏC TIẾT 29: TIẾT KIỆM NƯỚC I MUÏC TIEÂU - Thực tiết kiệm nước II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hình trang 60,61 - Phieáu hoïc taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV Ổn ñònh : Haùt vui KTBC : - Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi - Nhaän xeùt cho ñieåm Bài a GTB : Ghi baûng b Dạy bài mới: HĐ1 : Tìm hiểu phải tiết kiệm nước và làm nào để tiết kiệm nước Muïc tieâu : - Nêu việc nên và không nên làm để tiết kiệm nước - Giải thích lí phải tiết kiệm nước Caùch tieán haønh - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi trang 60 , 61 SGK - Gọi HS quay lại với vào tranh nêu việc nên làm không nên làm để tiết kiệm nước - Gọi HS thảo luận lí cần tiết kiệm nước và đọc phần thông tin mục bạn cần biết để trả lời các caâu hoûi - Goïi soá HS trình baøy keát quaû laøm vieäc theo caëp + Cần nêu việc nên làm để tiết kiệm nguồn nước thể qua các hình ,3 + Những việc không nên làm để tránh lãng phí nước thể qua các hình 2,4,6, + Lí cần phải tiết kiệm nước để thể qua caùc hình 7,8 - Keát luaän : HĐ2 : Vẽ tranh cổ động tuyên truyền tiết kiệm nước Muïc tieâu : - Bản thân học sinh cam kết tiết kiệm nước và HS - Haùt vui - HS thực yêu cầu - Laéng nghe - Quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi - HS quay lại với nêu việc làm - HS thaûo luaän lí - Đại diện nhóm lên trình bày - Laéng nghe (16) tuyên truyền, cổ động người khác cùng tiết kiệm nước Caùch tieán haønh - Tổ chức và hướng dẫn - Chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï - Xây dựng cam kết tiết kiệm nước - Thảo luận để tìm ý cho nội dung tranh tuyên truyền cổ động người cùng tiết kiệm nước - Phân công thành viên nhóm vẽ - Thực hành - Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm việc - Trình bày và đánh giá - Gọi các nhóm treo sản phẩm mình ,đại diện phaùt bieåu cam keát cuûa nhoùm Cuûng coá daën doø - Gọi học sinh đọc ghi nhớ - Veà nhaø hoïc thuoäc muïc Baïn caàn bieát vaø chuaån bò baøi sau - Theo doõi - Chia nhoùm - Thaûo luaän - HS thực hành - Trình baøy vaø phaùt bieåu - Đọc ghi nhớ - Lắng nghe và nhớ Thứ năm: 01/ /12 /2011 MÔN: TOÁN TIEÁT 74 : LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU - Thực phép chia số có ba, bốn chữ số cho số có hai chữ số (chia hết, chia coù dö ) II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Viết sẵn bài tập bảng lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS - Hát đồng Ổn ñònh : Haùt vui KTBC : - HS lên bảng thực yêu cầu - Goïi HS leân baûng yeâu caàu HS laøm baøi taäp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài a GTB : Tiết ø học toán hôm các em rèn luyện kĩ chia số cho số có nhiều chữ số cho số có - Lắng nghe hai chữ số và giải cac 1bài tập liên quan b Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: + Ñaët tính roài tính + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - HS lên bảng làm bài HS thực - Yêu cầu HS tự làm bài phép tính HS lớp làm vào - HS nêu HS lớp theo dõi và nhận xét bài - Yêu cầu HS vừa lên bảng nêu cách thực tính laøm cuûa baïn cuûa mình - Nhaän xeùt cho ñieåm HS khaù gioûi Baøi a: (17) + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? + Khi thực tính giá trị các biểu thức có các dấu tính nhân chia ,cộng , trừ chúng ta làm theo thứ tự nào ? - Yeâu caàu HS laøm baøi - Yêu cầu HS lớp nhận xét bài làm bạn trên baûng - Nhaän xeùt cho ñieåm a/ 4237 x 18 – 34578 = 76266 – 34578 = 41688 8064 : 64 x 37 = 126 x 37 = 4662 Bài 3: - Gọi HS đọc bài toán + Mỗi xe đạp có bánh ? + Vậy để lắp xe đạp thì cần bao nhiêu nan hoa ? + Muốn biết 5260 nan hoa lắp nhiều bao nhiêu xe đạp và thừa nan hoa chúng ta phải thực tính gì ? - Yêu cầu học sinh giải bài toán - Chấm và chữa bài cho HS Tóm tắt bánh : xe 36 nan hoa : bánh xe 5260 nan hoa : xe thừa … nan hoa ? Cuûng coá ,daën doø - Toùm taét laïi noäi dung baøi hoïc - Veà nhaø laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau + Yêu cầu chúng ta tính giá trị biểu thức + Thực các phép tính nhân chia trước thực các phép tính cộng trừ sau - HS lên bảng làm bài HS thực tính giá trị biểu thức HS lớp làm vào - HS nhận xét ,sau đó HS ngồi cùng bàn đổi chéo tập để kiểm tra bài lẫn b/ 46857 + 3444 : 28 = 46857 + 123 = 46980 601759 – 1988 : 14 = 601759 – 142 = 601617 HS khá giỏi - Đọc bài toán + Mỗi xe đạp có bánh + Để lắp xe đạp thì cần 36 x = 72 nan hoa + Thực phép tính chia 5260 : 72 - Cả lớp làm vào Bài giải Số nan hoa cần để lắp xe là : 36 x = 72 ( nan hoa ) Ta có 5260 : 72 = 73 ( dư ) Vậy 5260 nan hoa lắp nhiều 73 xe đạp và thừa ta nan hoa Đáp số : 73 xe đạp Thừa nan hoa - Chuù yù theo doõi - Lắng nghe và nhớ MOÂN: TAÄP LAØM VAÊN TIẾT 29: LUYỆN TẬP MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I MUÏC TIEÂU - Nắm vững cấu tạo phần (mở bài, thân bài, kết bài) bài văn miêu tả đồ vật và trình tự miêu tả ; hiểu vai trò quan sát việc miêu tả chi tiết bài văn,sự xen kẽ lời tả với lời keå ( BT1) - Lập dàn ý cho bài văn tả áo em mặc đến lớp (BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phieáu hoïc taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS - Haùt vui Ổn ñònh : KTBC : (18) - Gọi HS trả lời câu hỏi + Theá naøo laø mieâu taû ? + Neâu caáu taïo baøi vaên mieâu taû ? - Nhaän xeùt cho ñieåm Bài a GTB : Tieát hoïc hoâm caùc em seõ luyeän taäp veà vaên mieâu taû ; caáu taïo baøi vaên ,vai troø cuûa vieäc quan sát và lập dàn ý cho bài văn miêu tả đồ vật b Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1: - Gọi HS tiếp nối đọc nội dung và yêu cầu - Yêu cầu HS trao đổi theo cặp và trả lời câu hỏi Bài a: + Tìm phấn mở bài ,thân bài kết bài bài văn Chiếc xe đạp chú tư + Phần mở bài ,thân bài ,kết bài đoạn văn trên có tác dụng gì ? Mở bài kết bài theo cách nào ? + Tác giả quan sát xe đạp giác quan naøo? - Phát phiếu cho cặp và yêu cầu làm câu b) d) vaøo phieáu - Nhoùm naøo laøm xong trình baøy Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - Nhận xét kết luận lời giải đúng - HS trả lời câu hỏi - Laéng nghe - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - HS ngồi cùng bàn trao đổi và trả lời câu hoûi + Mở bài : Trong làng …của chú + Thân bài : xóm vườn …nó đá đó + Kết bài : Đám nít …xe mình + Mở bài : giới thiệu xe đạp chú tö + Thân bài : Tả xe đạp và tình cảm chú tư với xe + Kết bài : Nói lên niềm vui đám nít vaø chuù tö beân chieác xe Mở bài theo cách trực tiếp kết bài tự nhiên + Baèng maét, tai nghe - Trao đổi, viết các câu thích hợp vào phiếu - Nhaän xeùt boå sung - Đọc lại phiếu b/ Ở phần thân bài, xe đạp miêu tả theo trình tự : Tả bao quát xe : - Xe đẹp nhất, không có nào sánh Tả phận có đặc điểm bật : - Xe màu vàng, hai cái vành láng cóong, ngừng đạp, xe ro ro thật êm tai - tay cầm có gắn hai bướm thiếc với hai cánh vàng lấm đỏ, có là cành hoa Nói tình cảm chú Tư với xe: - Bao dừng xe, chú rút giẻ yên, lau, phủi - Chú âu yếm gọi xe là ngựa sắt, đặn bọn trẻ đừng dụng vào ngựa sắt d/ Những lời kể chuyện xen lẫn lời miêu tả bài văn : Chú gắn hai bướm ……… Là ngựa sắt Chú dặn bọn nhỏ coi thì coi đừng đụng vào ngựa sắt tao nghe bây Chú thì hãnh diện với xe mình Những lời kể xen lẫn lời miêu tả nói lên tình cảm chú tư với xe đạp: Chú yêu quý xe, hãnh diện vì nó (19) Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu GV viết đề bài lên bảng - Goïi yù : + Laäp daøn yù taû chieác aùo maø caùc em ñang maëc hoâm không phải cái mà em thích + Dựa vào các bài văn : Chiếc cối tân ,chiếc xe đạp chú tư … để lập dàn ý - Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi HS đọc bài mình GV ghi nhanh các ý chính lên bảng để co dàn ý ù hoàn chỉnh - Gọi HS đọc dàn ý + Để quan sát kĩ đồ vật tả chúng ta cần quan sát giác quan nào ? + Khi tả đồ vật ta cần lưu ý điều gì ? Cuûng coá daën doø + Theá naøo laø mieâu taû ? - Về nhà hoàn thành BT2 và chuan bị bài sau -1 HS đọc thành tiếng - Laéng nghe - Tự làm bài - HS đọc bài - Đọc ,bổ sung vào dàn ý mình chi tiết còn thiếu và phù hợp thực tế + Chúng ta cần quan sát nhiều giác quan: mắt, tai, cảm nhận + Khi tả đồ vật ta cần lưu ý kết hợp lời kể với tình cảm người với đồ vật + Trả lời – ý kiến khác - Lắng nghe và nhớ MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU TIẾT 30 : GIỮ PHÉP LỊCH SỰ KHI ĐẶT CÂU HỎI I MUÏC TIEÂU - Nắm phép lịch hỏi chuyện người khác : biết thưa gửi, xưng hô phù hợp với quan hệ mình và người hỏi ; tránh câu hỏi tò mò làm phiền lòng người khác ( ND ghi nhớ) - Nhận biết quan hệ các nhân vật, tính cách nhân vật qua lời đối đáp( BT1, BT2 mục III) Kĩ sống đươọc giáo dục bài - Giao tiếp: Thể thái độ lịch giao tiếp - Lắng nghe tích cực II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phieáu hoïc taäp - Bảng lớp viết sẵn BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS - Hát đồng Ổn ñònh : Haùt vui KTBC : - Yêu cầu HS nêu thêm số từ ngữ các đồ chơi - Một vài em nêu – ý kiến khác trò chơi mà các em đã tìm - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài - Laéng nghe a GTB : Ghi baûng b Tìm hieåu ví duï Baøi 1: - HS đọc thành tiếng - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - HS ngồi cùng bàn ,trao đổi dùng bút chì - Yêu cầu HS trao đổi và tìm từ ngữ gạch chân từ ngữ thể thái độ lễ (20) - GV vieát caâu hoûi leân baûng + Meï ôi, tuoåi gì ? - Goïi HS phaùt bieåu - Khi muốn hỏi chuyện khác ,chúng ta cần giữ phép lịch cần thưa giử ,xưng hô cho phù hợp : ,ạ , thöa , daï,… Baøi : - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Goïi HS ñaët caâu - GV sửa chữa Baøi 3: + Theo em để giữ lịch ,cần tránh câu hỏi coù noäi dung nhö theá naøo ? + Lấy ví dụ câu mà chúng ta không nên hoûi ? - Để giữ phép lịch hỏi chúng ta cần tránh câu hỏi làm phiền lòng người khác ,những câu hỏi chạm vào lòng tự ái hay nỗi đau người khác + Để giữ phép lịch hỏi chuyện người khác thì cần chú ý gì ? c Ghi nhớ - Gọi HS đọc phần ghi nhớ d Luyeän taäp Baøi 1: - Gọi HS nối đọc tiếp phần - Yêu cầu HS tự làm bài - Goïi HS phaùt bieåu yù kieán vaø boå sung - Nhận xét kết luận lời giải đúng Kết luận : Người ta có thể đánh giá tính cách lối sống Do ,khi nói các em luôn có ý thức giữ phép lịch với đối tượng mà mình nói Làm chúng ta không thể tôn trọng người khác mà còn tôn troïng chính baûn thaân mình Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Goïi HS tìm caâu hoûi truyeän - Gọi HS đọc câu hỏi - Yeâu caàu HS thaûo luaän caëp ñoâi - Goïi HS phaùt bieåu Kết luận : Khi hỏi không phải thưa ,giử là lịch mà các em còn phải tránh câu hỏi thiếu tế nhị ,tò mò ,làm phiền lòng người khác Cuûng coá daën doø + Làm nào để giữ phép lịch hỏi chuyện người khác ? - Về nhà luôn có ý thức lịch và chuẩn bị bài sau phép người + Lời gọi : mẹ - Moät vaøi em phaùt bieåu - Laéng nghe - HS đọc thành tiếng - Noái tieáp ñaët caâu + Những câu hỏi làm phiền lòng người khác gây cho người khác buồn chán + Ví dụ : Cậu không có áo hay mà toàn mặc áo quá cũ ? - Laéng nghe + Cần thưa giử ,xưng hô cho phù hợp với quan hệ mình và người hỏi - HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm - HS đọc thành tiếng - HS ngồi cùng bàn trao đổi trả lời câu hỏi - Tieáp noái phaùt bieåu - Laéng nghe - HS đọc yêu cầu và nội dung - Duøng buùt chì gaïch chaân vaøo caâu hoûi - HS đọc câu hỏi - HS ngồi cùng bàn trao đổi trả lời caâu hoûi - Đại diện nhóm lên phát biểu – ý kiến khác - Laéng nghe + Trả lời – ý kiến khác - Lắng nghe và nhớ (21) Thứ sáu: 02//12/2011 MÔN: TOÁN TIẾT 75 : CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ ( TT) I MUÏC TIEÂU - Thực phép chia số có năm chữ số cho số có hai chữ số ( chia hết, chia có dư ) II CHUAÅN BÒ - Bài toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS - Hát đồng Ổn ñònh : Haùt vui KTBC : - HS lên bảng làm bài lớp theo dõi nhận - Goïi HS leân baûng yeâu caàu laøm baøi taäp vaø kieåm tra xeùt nhà - Nhaän xeùt cho ñieåm Bài - Laéng nghe a GTB : Ghi baûng b Hướng dẫn thực phép chia Pheùp chia 10150 : 43 - HS lên bảng làm bài lớp làm vào - Viết lên bảng phép chia trên và yêu cầu HS thực hieän ñaët tính vaø tính - Theo dõi HS làm bài và gọi HS nêu cách thực - HS nêu cách tính mình tính - HS thực chia theo hướng dẫn GV - Hướng dẫn HS thực tính SGK + Pheùp chia 10105: 43 = 235 laø pheùp chia heát hay + Laø pheùp chia heát pheùp chia coù dö ? - Hướng dẫn HS ước lượng Pheùp chia 26345 : 35 - Viết bảng phép chia trên và yêu cầu HS thực -1 HS lên bảng làm bài lớp làm vào ñaët tính vaø tính - GV theo doõi HS laøm baøi vaø goïi HS neâu caùch tính - HS neâu caùch tính cuûa mình cuûa mình - Hướng dẫn HS thực đặt tính SGK + Pheùp chia 26345 : 35 laø pheùp chia heát hay pheùp + Laø pheùp chia coù soá dö baèng 25 chia coù dö ? + Trong caùc pheùp chia coù dö chuùng ta caàn chuù yù ñieàu + Soá dö luoân nhoû hôn soá chia gì ? c Luyện tập ,thực hành Baøi 1: - Yêu cầu HS tự đặt tính tính - HS leân baûng laøm baøi moãi HS laøm moät pheùp - Yêu cầu HS lớp nhận xét bài làm trên bảng tính lớp làm vào - Nhaän xeùt baïn - Chữa bài và cho điểm - Laéng nghe a/ 23576 : 56 = 421 b/ 18510 : 15 = 1234 31628 : 48 = 658 dư 44 42546 : 37 = 1149 dư 33 (22) Bài : - Gọi HS đọc bài toán + Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? + Vận động viên đã quãng đường dài bao nhiêu mét ? + Vận động viên đã quãng đường trên bao nhiêu phút ? + Muốn tính trung bình phút vận động viên bao nhiêu mét ta làm tính gì ? - Yêu cầu học sinh làm bài - Chấm và chữa bài cho HS Tóm tắt 15 phút : 38km 400m 1phut1 : … m ? Cuûng coá daën doø - Toùm taét laïi noäi dung baøi hoïc - Veà nhaø laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau HS khá giỏi - em đọc to, lớp đọc thầm + Tính xem trung bình phút vận động viên bao nhiêu mét ? + Vận động viên quãng đường dài là : 38km 400m = 38400m + Vận động viên quãng đường trên 15 phút = 75 phút + Làm phép tính chia 38400 : 75 - Làm bài vào Bài giải 15 phút = 75 phút 38 km 400m = 38400m Trung bình phút vận động viên đó là : 38400 : 75 = 512 (m) Đáp số : 512 m - Theo doõi - Lắng nghe và nhớ MOÂN: KHOA HOÏC TIẾT 30 : LAØM THẾ NAØO ĐỂ BIẾT CÓ KHÔNG KHÍ ? I MUÏC TIEÂU - Làm thí nghiệm để nhận biết xung quanh vật và chỗ rỗng trong vật có không khí II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hình trang 62 ,63 SGK - Các đồ dùng thí nghiệm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS - Hát đồng Ổn ñònh : Haùt vui KTBC : - HS thực yêu cầu - Gọi HS lên thực yêu cầu - Nhaän xeùt cho ñieåm Bài - Laéng nghe a GTB : Ghi baûng b.day bài HĐ1 : Thí nghiệm chứng minh không khí có quanh moïi vaät Muïc tieâu - Phát tồn không khí và không khí coù quanh moïi vaät Caùch tieán haønh - Tổ chức và hướng dẫn - Chia nhoùm laøm thí nghieäm - Chia nhoùm laøm thí nghieäm - Yêu cầu các em đọc các mục Thực hành trang 62 - HS đọc các mục thực hành SGK để biết cách làm (23) - HS laøm thí nghieäm theo nhoùm - GV giúp đỡ các nhóm - Goïi caû nhoùm thaûo luaän vaø ñöa giaû thieát laø “ xung quanh ta coù khoâng khí ’’ - Cho HS làm thí nghiệm chứng minh - Caû nhoùm laøm thí nghieäm ruùt keát luaän qua caùc thí nghieäm treân - Trình baøy - Yêu cầu đại diện các nhóm lên báo cáo kết HĐ2 : Thí nghiệm chứng minh không khí có chỗ rỗng vật Muïc tieâu : - HS phát không khí có khắp nơi kể chỗ rỗng các vật Caùch tieán haønh : - Tổ chức và hướng dẫn - Chia nhoùm chuaån bò laøm thí nghieäm - Yêu cầu các nhóm đọc các mục thực hành trang 63 SGK để biết cách làm - HS laøm thí nghieäm theo nhoùm - GV giúp đỡ các nhóm - Trình baøy - Yêu cầu đại diện nhóm trình bày kết và giải thích taïi caùc boït khí laïi noåi leân caû hai thí nghieäm keå treân - Keát luaän : Xung quanh moïi vaät vaø moïi choã roãng bên vật có không khí HĐ3 : Hệ thống hoá kiến thức tồn không khí Muïc tieâu - Phaùt bieåu ñònh nghóa veà khí quyeån - Kể ví dụ khác chứng tỏ xung quanh vật và chỗ rỗng bên vật có không khí Caùch tieán haønh - Neâu caâu hoûi cho HS thaûo luaän : + Không khí bao quanh trái đất gọi là gì ? + Tìm ví dụ chứng tỏ không khí có xung quanh ta và không khí có chỗ rỗng vật Cuûng coá daën doø - Gọi học sinh đọc ghi nhơ - Veà nhaø hoïc thuoäc muïc baïn caàn bieát vaø chuaån bò baøi sau - Nhoùm laøm thí nghieäm vaø thaûo luaän ñöa giaû thieát - Làm thí nghiệm chứng minh rút kết luận - Trình baøy keát quaû nhoùm mình - Đại diện báo cáo - Chia nhoùm laøm thí nghieäm - Các nhóm đọc mục thực hành - Laøm thí nghieäm theo nhoùm - Đại diện nhóm trình bày - Laéng nghe - Thaûo luaän caâu hoûi - Đọc ghi nhớ - Lắng nghe và nhớ MOÂN: ÑÒA LÍ TIẾT 15 : HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ (TT) I MUÏC TIEÂU (24) - Biết đồng Bắc Bộ có hàng trăm nghề thủ công truyền thống : dệt lụa, sản xuất đồ gốm, chiếu cói, chạm bạc, đồ gỗ, - Dựa vào ảnh mô tả cảnh chợ phiên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh ảnh nghề thủ công ,chợ phiên III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS - Haùt vui Ổn ñònh : KTBC : - HS thực yêu cầu - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi SGK - Nhaän xeùt cho ñieåm Bài GTB : Ghi baûng - Laéng nghe Dạy bài mới: a/ Đồng Bắc Bộ - Nơi có hàng trăm nghề thủ coâng truyeàn thoáng - Quan saùt tranh - Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt tranh aûnh SGK vaø voán hiểu biết thân trả lời theo gợi ý : + Baèng caùch quan saùt tranh, aûnh vaø baèng hieåu bieát cuûa + Ngheà thuû coâng laø ngheà laøm chuû yeáu baèng tay, dụng cụ làm đơn giản, sản phẩm đạt mình haõy cho bieát theá naøo laø ngheà thuû coâng? trình độ tinh xảo (HS khá, giỏi) + Nghề thủ công ĐBBB đã có từ lâu, + Theo em, nghề thủ công ĐBBB có từ lâu chưa ? tạo nên nghề truyền thống - Laéng nghe - Nghề thủ công ĐBBB xuất từ sớm, nhiều nghề đạt trình độ tinh xảo, tạo nên sản phẩm tiếng và ngoài nước - Người làm nghề thủ công giỏi gọi là nghệ nhân Những nơi nghề thủ công phát triển mạnh tạo nên các làng nghề, làng nghề thường chuyên làm loại haøng thuû coâng b/ Các công đoạn tạo sản phẩm gốm - Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi: + Đồ gốm làm từ đất sét đặc biệt (sét + Đồ gốm làm từ nguyên liệu gì? cao lanh ) + ĐBBB có đất phù sa màu mỡ đồng thời + ĐBBB có điều kiện gì thuận lợi để phát triển nghề có nhiều lớp đất sét thích hợp để làm goám đồ gốm + Nêu tên các công đoạn ( HS khá, giỏi) + Yêu cầu học sinh nêu tên các công đoạn Nhào đất và tạo dáng cho gốm Phôi goám Veõ hoa vaên cho goám Traùng men Nung goám Caùc saûn phaåm goám + Làm nghề gốm vất vả vì để tạo + Nhaän xeùt gì veà ngheà goám moät saûn phaåm goám phaûi tieán haønh nhieàu công đoạn theo trình tự định + Làm nghề gốm đòi hỏi người nghệ nhân gì ? + Nghề gốm đòi hỏi người nghệ nhân phải (25) kheùo leùo naën, veõ, nung + Chúng ta phải có thái độ nào với sản phẩm gốm, + Phải giữ gìn, trân trọng các sản phẩm cuõng nhö caùc saûn phaåm thuû coâng ? c Chợ phiên - Laøm vieäc theo nhoùm - Dựa vào tranh thảo luận các câu hỏi - Các nhóm dựa vào tranh ảnh SGK và hiểu biết mình thaûo luaän theo caùc caâu hoûi sau : + Chợ phiên đồng bắc có đặc điểm gì ? + Mô tả chợ theo tranh ảnh : Chợ nhiều người hay ít người ? chợ có loại hàng hoá nào ? - HS trao đổi kết trước lớp GV giúp HS hoàn thiện - Trao đổi kết caâu hoûi Cuûng coá daën doø - Đọc ghi nhớ - Gọi học sinh đọc ghi nhớ - Lieân heä qua baøi hoïc - Lắng nghe và nhớ - Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau Thứ bảy /12/2013 MOÂN: TAÄP LAØM VAÊN TIẾT 15 : QUAN SÁT ĐỒ VẬT I MUÏC TIEÂU - Biết quan sát đồ vật theo trình tự hợp lí ,bằng nhiều cách khác nhau; phát đặc điểm phân biệt đồ vật này với đồ vật khác ( ND ghi nhớ) - Dựa theo kết quan sát,biết lập dàn ý để tả đồ chơi quen thuộc (mục III) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ - Vieát saün daøn yù III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS - Haùt vui Ổn ñònh : KTBC : - HS đọc dàn ý - Gọi HS đọc dàn ý : Tả áo em - Nhaän xeùt cho ñieåm Bài a GTB : Mỗi bạn lớp ta có đồ chơi Nhưng làm nào để giới thiệu với các bạn khác - Lắng nghe đặc điểm ,hình dáng ích lợi nó Bài học hôm các làm điều đó b Tìm hieåu ví duï Baøi 1: - Nối tiếp đọc thành tiếng - Gọi HS tiếp nối đọc yêu cầu và gợi ý + Em có chú gấu bông đáng yêu - Gọi HS giới thiệu đồ chơi mình + Đồ chơi em là ô tô chạy bin - Yêu cầu HS tự làm bài - Tự làm bài - Gọi HS trình bày Nhận xét sửa chữa lỗi dùng từ - Trình baøy keát quaû quan saùt ,diễn đạt cho HS Baøi : + Theo em ,khi quan sát đồ vật cần chú ý gì ? (26) - Khi quan sát đồ vật các em cần chú ý quan sát từ bao quát đến phận Chẳng hạn quan sát gấu bông hay bút bê thì cái mình nhìn thấy đầu tiên là hình dáng , màu sắc đến đầu , mắt mũi chân tay …khi quan sát các em phải sử dụng nhiều giác quan để tìm nhiều đặc điểm độc đáo riêng biệt mà đồ vật này có Các em cần tập trung miêu tả đặc điểm độc đáo ,khác biệt đó không cần quá chi tieát ,tæ mæ lan man c Ghi nhớ - Gọi HS đọc phần ghi nhớ d Luyeän taäp - Gọi HS đọc yêu cầu GV viết đề bài lên bảng lớp - Yêu cầu HS tự làm bài GV giúp đỡ em khó khaên - Gọi HS trình bày GV sửa lỗi dùng từ diễn đạt cho HS - Khen gợi HS lập dàn ý chi tiết đúng Cuûng coá ,daën doø - Gọi học sinh đọc ghi nhớ - Về nhà hoàn thành dàn ý viết thành bài văn và tìm hieåu moät troø chôi + Khi quan sát đồ vật cần chú ý đến : * Phải quan sát theo trình tự hợp lí từ bao quát đến phận * Quan saùt baèng nhieàu giaùc quan : maét ,tai , tay … * Tìm đặc điểm riêng để phân biệt nó với các đồ vật cùng loại - Laéng nghe - Đọc thành tiếng - HS đọc thành tiếng - Tự làm bài vào - HS trình baøy daøn yù - Đọc ghi nhớ - Lắng nghe và nhớ MOÂN: KÓ THUAÄT TIẾT 17 : CẮT, KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN (Tiết 1) I MUÏC TIEÂU - Sử dụng số dụng cụ, vật liệu cắt, khâu ,thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản Có thể vận dụng hai ba kĩ cắt, khâu, thêu đã học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh quy trình cuûa caùc baøi chöông - Mẫu khâu thêu đã học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS - Hát đồng Ổn ñònh : Haùt vui KTBC : - Lớp báo cáo Kiểm tra chuẩn bị HS Bài - Laéng nghe a GTB : Ghi baûng b Dạy bài HĐ1 : GV tổ chức ôn tập các bài đã học chöông1 - HS nhaéc laïi - Yêu cầu HS nhắc lại các loại mũi khâu đã học (27) - Ñaët caâu hoûi vaø goïi moät soá HS nhaéc laïi quy trình và cách cắt vải theo đường vạch dấu ,khâu thường ,khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường ,khâu đột thưa ,khâu đột mau khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột , thêu lướt vặn ,thêu móc xích - Goïi caùc hoïc sinh nhaän xeùt boå sung yù kieán - Nhận xét và sử dụng tranh quy trình để củng cố kiến thức cắt ,khâu thêu đã học Cuûng coá ,daën doø - Gọi học sinh đọc ghi nhớ - Veà nhaø xem baøi vaø chuaån bò baøi sau - HS nhaéc laïi quy trình - Nhaän xeùt boå sung - Nhận xét sử dụng tranh - Đọc ghi nhớ - Lắng nghe và nhớ (28)