a- KiÕn thøc: - Häc sinh biÕt: Mục đích, các bước tiến hành, kỹ thuật thực hiện các bước thí nghiệm: Phản ứng cháy của Fe, S trong không khí và oxi.. - Häc sinh hiểu: Cách thử tính chất [r]
(1)Tuaàn24 Bµi thùc hµnh TiÕt 45 ®iÒu chÕ - thu khÝ oxi vµ thö tÝnh chÊt cña oxi Ngày dạy: Môc tiªu: 1.1 Hoạt động 1: Oân taäp lyù thuyeát- TiÕn hµnh thÝ nghiÖm: Ñieàu cheá vaø thu khí oxi a- KiÕn thøc: - Häc sinh biÕt: Mục đích, các bước tiến hành, kỹ thuật thực các bước thí nghiệm: Ñieàu cheá oxi vaø thu khí oxi - Häc sinh hieåu: Caùch ñieàu cheá, thu khí oxi b- KÜ n¨ng - HS thực được: Laép duïng cuï ñieàu cheá khí oxi vaø thu khí oxi baèng phöông phaùp nhieät phân KMnO4 KClO3 Thu bình khí oxi, bình khí oxi theo phương pháp đẩy không khí, bình theo phương pháp đẩy nước - HS thực thành thạo: Quan sát, mô tả, nêu tượng giải thích tượng thí nghieäm c- Thái độ: - Thói quen: BiÕt gi÷ vÖ sinh s¹ch sÏ (phßng thÝ nghiÖm) líp häc - Tính cách: Gi¸o dôc ý thøc cÈn thËn tiÕt kiÖm häc tËp vµ thùc hµnh ho¸ häc 1.2 Hoạt động 2: TiÕn hµnh thÝ nghiÖm: §èt lu huúnh kh«ng khÝ vµ oxi-§èt daây saét kh«ng khÝ vµ oxi a- KiÕn thøc: - Häc sinh biÕt: Mục đích, các bước tiến hành, kỹ thuật thực các bước thí nghiệm: Phản ứng cháy Fe, S không khí và oxi - Häc sinh hiểu: Cách thử tính chất oxi b- KÜ n¨ng - HS thực được: Thực phản ứng đốt cháy S không khí và oxi, đốt sắt oxi - HS thực thành thạo:Viết phương trình hóa học phản ứng điều chế oxi và phương trình hóa học phản ứng cháy S và dây Fe c- Thái độ: (2) - Thói quen: BiÕt gi÷ vÖ sinh s¹ch sÏ (phßng thÝ nghiÖm) líp häc - Tính cách: Gi¸o dôc ý thøc cÈn thËn tiÕt kiÖm häc tËp vµ thùc hµnh ho¸ häc 2- NỘI DUNG HỌC TẬP Bieát tieán haønh thí nghieäm ñieàu cheá oxi 3- CHUẨN BỊ 3.1 GV: (cho mét nhãm häc sinh) GV: + Dụng cụ : ống nghiệm, đèn cồn, nút cao su, ống dẫn khí, giá sắt, chậu thuỷ tinh + Ho¸ chÊt : KMnO4, KClO3, bét + PhiÕu häc tËp: Híng dÉn häc sinh tiÕn hµnh thÝ nghiÖm, quan s¸t, nhËn xÐt, th¶o luËn 3.2 HS: SGK, dụng cụ học tập, kiến thức oxi: Điều chế và tính chất hoá học 4- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1.ổn định toồ chửực vaứ kieồm dieọn: 8a1: ………… 8a2:…………… 8A3: 4.2.KiÓm tra mieäng: Phần nội dung bài học 4.3 Tiến trình bài học HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS GV giới thiệu bài mới: Để rèn kỹ thao NỘI DUNG BÀI HỌC tác thí nghiệm, quan sát tượng, giải thích vaø ruùt keát luaän veà caùch ñieàu cheátính chaát hoùa hoïc cuûa oxi, ta cuøng nghieân cứu bài học hôm (1’) Hoạt động 1: Oõn taọp lyự thuyeỏt- Tiến hành I ThÝ nghiÖm 1: §iÒu chÕ vµ thu khÝ oxi thÝ nghiÖm: Ñieàu cheá vaø thu khí oxi (15’) Cho lượng nhỏ KMnO4 vào ống ? Caùch ñieàu cheá oxi phoøng thí nghieäm.Ñaët ít boâng gaàn mieäng oáng nghieäm nghieäm? Duøng nuùt cao su coù oáng daãn khí Ñaët oáng ? Neâu caùc tính chaát hoùa hoïc oxi? nghiệm vào giá đỡ, cho đáy ống nghiệm cao GV: Nhaän xeùt hôn mieäng oáng nghieäm Nhaùnh daøi oáng daãn Hướng dẫn hs: Điều chế và thu khí oxi khí sâu gần tới đáy ống nghiệm thu.Đun Mục đích, yeõu caàu vaứ caựch tieỏn haứnh thí nóng ống nghiệm chứa KMnO4 Thu khí nghiÖm 2.Có khí thoát ống dẫn khí - Caùch l¾p dông cô nh h×nh 46 (a,b) - caùch thu khÝ oxi b»ng c¸ch ®Èy níc vµ KMnO4 -> K2MnO4 + MnO2 + O2 (3) ®Èy kh«ng khÝ: + ống nghiệm phải để miệng thấp đáy ống dẫn khí phải để gần sát đáy lọ thu khí + Dùng đèn cồn đun nóng ống nghiệm råi tËp trung ®un chç phÇn cã KMnO4 + Dùng tàn đóm nhận xét biết đã đầy oxi Do KMnO4 bò nhieät phaân sinh khí oxi Oxi điều chế PTN cách đun nóng KMnO4 (hợp chất giàu oxi) Có cách thu khí oxi: đẩy nước và đẩy khoâng khí cha + KÕt thóc thÝ nghiÖm ®a èng dÉn khÝ khỏi chậu nớc tắt đèn - Quan saùt vaø giaûi thích - Keát luaän veà phöông phaùp ñieàu cheá vaø thu khí oxi II ThÝ nghiÖm : §èt lu huúnh kh«ng Hoạt động 2: Tỡm hieồu thí nghiệm : Đốt l- khÝ vµ oxi u huúnh kh«ng khÝ vµ oxi-§èt daây saét kh«ng khÝ vµ oxi (20') Cho vào muỗng sắt ít bột S Đốt S trên lửa đèn cồn, sau đó đưa S cháy vaøo loï oxi Hướng dẫn hs: §èt lu huúnh kh«ng khÝ vµ oxi 2.Lu huúnh ch¸y oxi m¹nh h¬n, coù Mục đích, yeõu caàu vaứ caựch tieỏn haứnh thí nhieàu khoùi traéng xuaát hieän nghiÖm S + O2 -> SO2 - Caùch cho vµo muçng s¾t mét Ýt bét lu Do có khí SO2 tạo thành sau phản ứng huúnh §èt lu huúnh kh«ng khÝ Oxi tác dụng đượng với s tạo lưu huỳnh - Caùch ña muçng s¾t cã chøa lu huúnh vµo lä dioxit đựng oxi - Quan saùt vaø giaûi thích - Keát luaän veà tính chaát hoùa hoïc oxi.Vieát PTHH Hướng dẫn hs: : §èt dây sắt kh«ng khÝ III.ThÝ nghiÖm : §èt daây saét kh«ng vµ oxi khÝ vµ oxi Mục đích, yeõu caàu vaứ caựch tieỏn haứnh thí Maéc daây theùp vaøo maûnh than nhoû laøm nghiÖm moài §èt daây saét kh«ng khÝ Ña daây saét - Caùch maéc daây theùp vaøo maûnh than nhoû ủang chaựy vào lọ đựng oxi laøm moài §èt daây saét kh«ng khÝ Quan sát tượng : (4) - Caựch daõy saột ủang chaựy vào lọ đựng Sắt cháy mạnh sáng chói, không lửa, oxi không khói, tạo hạt màu nâu đỏ - Quan saùt vaø giaûi thích O2 + Fe Fe3O4 - Keát luaän veà tính chaát hoùa hoïc oxi.Vieát Giaûi thích vaø ruùt keát luaän : PTHH Do tạo sắt từ oxit Giáo dục bảo vệ môi trường: S, SO2 là hóa oxi tác dụng với sắt tạo thành oxit sắt từ chất độc hại cho sức khỏe …khi làm TN phải cận thận, tiết kiệm, tránh hóa chất dây vào người, bàn ghế đổ hóa chất dư đúng nơi quy định tránh ô nhiểm đất, nguồn nước Tổng kết và hướng dẫn học tập 5.1 Tổng kết : HS dọn vệ sinh và ghi tường trình theo mẫu sau: TT Teân thí nghieäm Caùch tieán haønh Hiện tượng Giaûi thích keát quaû- thí nghieäm quan sát PTHH- Keát luaän GV: Nhận xét, đánh giá tiết thực hành 5.2 Hướng dẫn học tập: - Đối với bài học này: Nắm vững kỹ thực hành - Đối với bài học tiết tiếp theo: ChuÈn bÞ cho bµi míi:“ Kieåm tra vieát” §äc tríc bµi míi nhiÒu lÇn s¸ch gi¸o khoa + Oân các kiến thức cần nhớ, các dạng bài tập đã luyện tập Chuẩn bị giấy kiểm tra 6- PHỤ LỤC : Không có (5) (6)