Đồ dùng dạy học: _ Nhạc cụ _ Một số tranh ảnh về dân tộc ít người III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh gian 20’ Hoạt động 1: Dạy bài h[r]
(1)Ngày soạn: 17 / 08/ 2014 Ngày dạy: Thứ hai ngày 18, thứ tư ngày 20 / 08/ 2014 Lớp:1b, 1c, 1a Tiết 1: Học hát:Bài QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP Dân ca Nùng Đặt lời: Anh Hoàng I.MỤC TIÊU: -Biết hát đúng giai điệu và lời ca - Biết vỗ tay theo bài hát - Hát đồng đều, rõ lời -Biết bài hát “Quê hương tươi đẹp” là dân ca dân tộc Nùng II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ: Hát chuẩn xác bài hát “Quê hương tươi đẹp” Đồ dùng dạy học: _ Nhạc cụ _ Một số tranh ảnh dân tộc ít người III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian 20’ Hoạt động 1: Dạy bài hát “Quê hương tươi đẹp” *Khởi động giọng : -Hs thực a) Giới thiệu bài hát: - GV nêu tên bài hát -Lắng nghe -Dân ca là phận văn hóa góp phần cấu thành nên văn hóa dân gian Quê hương tươi đẹp là bài dân ca dân tộc Nùng Dân tộc này sinh sống vùng rẻo thấp rừng núi phía Bắc nước ta _ Giai điệu bài ca mượt mà, êm ả, trải rộng, ngợi ca tình yêu quê hương đất nước, người b) Nghe hát mẫu: - Nhắc lại: Quê hương tươi đẹp – _ GV hát mẫu dân ca Nùng – Anh Hoàng đặt lời c) Đọc lời ca và GV giải thích từ khó: -Lắng nghe (2) _ Đọc lời ca theo câu _HS đọc theo: -Quê hương em tươi đẹp -Đồng lúa xanh núi rừng ngàn cây -Khi mùa xuân thắm tươi trở -Ngàn lời ca vui mừng chào đón * Chú ý: -Thiết tha tình quê hương + Nếu HS phát âm sai, GV cần sửa kịp _ Thực theo hướng dẫn thời GV 10’ d) Dạy hát: _ GV hát câu kết hợp với gõ đệm _GV cần chú ý cách phát âm các em * Lưu ý: Những tiếng cuối câu hát ứng vào trường độ phách, HS không ngân đủ độ dài thì thay vỗ tay hay gõ đệm cho đủ Cụ thể cần chú ý các tiếng: về, hương (cuối câu 5) - Bắt nhịp Hoạt động 2: _ GV cần chú ý chỉnh sửa lỗi phát âm, nâng cao chất lượng bài hát: chỗ nhấn, chỗ nào hát to, nhỏ _ Hướng dẫn hát kết hợp với vận động phụ họa _ Luyện tập: - Học hát câu - lắng nghe, thực -Vừa hát vừa nhún chân nhịp nhàng - nhóm hát -vài cá nhân lên biểu diễn + gõ đệm theo phách _ Cho HS lên hát _ Cả lớp hát + gõ đệm theo phách 5’ * Củng cố, Dặn dò: GV nhận xét, củng cố lại nội dung - Tập hát lại bài -Lắng nghe -Thực (3)