Hướng dẫn Hoạt động của cô HĐ 1-Trò chuyện cùng bé - Cho trẻ chơi trò chơi: Tập tầm vông “Em vẽ” HDD2- Bé khéo tay -Quan sát lên màn hình - Không còn một tháng nữa thì các con sẽ bước và[r]
(1)Chủ đề 10: Trêng tiÓu häc - Ngµy 1/6 (Thực tuần từ ngày 21/5 đến 25/5/2012P) I Mục tiêu chủ đề: Ph¸t triÓn thÓ chÊt: - BiÕt b¶o vÖ ch¨m sãc c¸c bé ph©n c¬ thÓ vµ gi¸c quan - BiÕt phßng bÖnh gi÷ g×n vÖ sinh m«i trêng - Hào hứng tham gia vào hoạt động phát triển vận động và thực đợc các vận động: Đi, ch¹y, nh¶y theo ý muèn cña trÎ - Thực đợc số công việc tực phục vụ, vệ sinh cá nhân, vệ sinh trờng lớp - Có khả tham gia hoạt động học tập khoảng 35-40 phút - Sử dụng đợc dụng cụ học tập: Kéo, bút chì, thớc kẻ - Cã thÓ lùc khoÎ m¹nh, søc khoÎ tèt chuÈn bÞ vµo líp - Chuẩn bị tốt các hoạt động văn nghệ chào mừng ngày 1/6 Ph¸t triÓn nhËn thøc: - Thích tìm hiểu trờng tiểu học, số đồ dùng học sinh lớp - T×m hiÓu vÒ ngµy 1/6 - NhËn biÕt c¸c ch÷ sè, c¸c biÓu tîng vÒ sè lîng, thªm bít, chia nhãm ph¹m vi 10 - Phân biệt đợc các hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật qua các đặc điểm - BiÕt sö dông c¸c tõ: To nhÊt, nhá, cao nhÊt, thÊp nhÊt, dµi nhÊt - So sánh các đối tợng theo 2-3 dấu hiệu - D¹y trÎ biÕt ngµy 1/6 lµ ngµy tÕt cña thiÕu nhi - Cã ý thøc sö dông tiÕt kiÖm ®iÖn: T¾t ®iÖn sau häc xong bµi - TiÕt kiÖm níc: vÆn nhá vßi níc röa tay, kho¸ chÆt l¹i sau sö dông xong Ph¸t triÓn ng«n ng÷: - Biết nhận xét, mô tả điều trờng tiểu học và địa danh trẻ đợc tham quan thùc tÕ qua tranh - Có khả lắng nghe ngời khác nói Biết sử dụng từ ngữ rõ ràng, mạch lạc để kể lại chuyÖn - Cã kü n¨ng c¬ b¶n chuÈn bÞ cho viÖc häc, gië vë, cÇm bót, c¸ch ngåi, c¸ch viÕt vµ nhËn d¹ng ch÷ c¸i - Biết diễn tả cảm xúc đợc vui tết 1/6 Ph¸t triÓn t×nh c¶m x· héi: - Mong muốn đợc trở thành ngời học sinh và đợc trờng tiểu học - Cã ý thøc t«n träng vµ gi÷ g×n c¸c di tÝch vµ c«ng tr×nh c«ng céng - Có ý thức giữ gìn đồ dùng, đồ chơi lớp gọn gàng, - Thích hợp tác với bạn bè các hoạt động chung nhóm, lớp - Biết làm theo yêu cầu dẫn cô giáo, thực các qui định lớp - Chµo hái c« gi¸o sau gÆp l¹i vµ lÔ phÐp c« gi¸o trêng tiÓu häc - Cã ý thøc gi÷ g×n, sö dông tiÕt kiÖm c¸c nguån n¨ng lîng vµo trêng tiÓu häc Ph¸t triÓn thÈm mü: - Thể cảm xúc vui sớng hát múa ca ngợi mái trờn, vui đón tết 1/6 - Sử dụng thành thạo các dụng cụ vật liệu tạo hình để tạo các sản phẩm: vẽ, nặn, xé, dán, xếp hình cân đối, màu sắc hài hoà - Biết việc giữ gìn, bảo vệ và sử dụng tiết kiệm các nguồn lợng là nét đẹp học sinh tiểu học để xứng đáng là ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ II M¹ng néi dung: Trêng tiÓu häc – Ngµy 1/6 (2) - Cho trẻ tìm hiểu tên, địa chỉ, quang cảnh số trờng tiểu học gần gũi - Tìm hiểu các hoạt động các thầy cô và học sinh trờng tiểu học - Trò chuyện tình cảm trẻ và mong muốn trẻ đến trờng tiểu học - Tìm hiểu số đồ dùng học tập học sinh tiểu học - Rèn luyện ý thức tự giác học tập, t ngồi học và cách cầm bút đúng cho trẻ - Giáo dục trẻ ý thức giữ gìn đồ dùng, dụng cụ học tập, sử dụng tiết kiệm giấy, bút và c¸c lo¹i n¨ng lîng - Giáo dục trẻ tinh thần học hỏi, ngoan ngoãn để trở thành ngoan, trò giỏi cháu ngoan cña B¸c Hå bíc vµo trêng tiÓu häc III Mạng hoạt động - BiÕt b¶o vÖ gi÷ g×n c¸c bé phËn trªn c¬ sẽ, biết vứt rác đúng nơi qui định - BiÕt thùc hiÖn: Bß, nÐm xa b»ng hai tay, nh¶y lß cß, ch¹y nhanh 15m - Trò chơi vận động: Thi xem nhanh, MÌo ®uæi Chuét - BiÕt tù mÆc quÇn ¸o tù cµi cóc ¸o - Sö dông kÐo, bót ch×, thíc kÎ thµnh th¹o - Tham quan trêng tiÓu häc, lµm quen víi các đồ dùng học tập học sinh lớp - Trò chuyện với trẻ các hoạt động trêng tiÓu häc - ¤n tËp vÒ h×nh khèi S¾p xÕp c¸c h×nh khối theo trình tự định, tổ chức học tập, tìm hiểu đặc điểm cùng nhóm, hình khèi cïng nhãm - Trß chuyÖn vÒ ngµy 1/6 - Biết đợc mùa hè đến và trẻ chuẩn bị vào líp Ph¸t triÓn thÓ chÊt Ph¸t triÓn nhËn thøc Trêng tiÓu häcngµy 1/6 Ph¸t triÓn thÈm mü Ph¸t triÓn ng«n ng÷ Ph¸t tiÓn t×nh c¶m x· héi (3) - Hát gõ đệm tiết tấu nhanh hoÆc nhón nh¶y theo nhÞp ®iÖu bµi h¸t: Ch¸u vÉn nhí trêng mÇm non, T¹m biÖt bóp bª - Nghe h¸t: Bµi ca ®i häc, Em yªu trêng em, các bài đân ca địa phơng - Cắt dán đồ dùng học tËp cña häc sinh líp VÏ trêng tiÓu häc - BiÕt vÒ trêng tiÓu häc cã nh÷ng phßng häc nµo? vµ cã quang c¶nh xung quanh trêng - L¾ng nghe c« gi¸o nãi vµ ngêi lín nãi - Biết đọc thơ: Cô giáo em, TruyÖn: Qu¶ t¸o, Gµ T¬ ®i häc - TËp t« ch÷ c¸i v, r - Luyện tập nhận biết đợc chữ cái vµ t×m ch÷ c¸i tõ, ghÐp ch÷ c¸i theo tõ, theo tªn m×nh - Sao chép đợc các chữ cái tªn cña m×nh - Phát âm đúng các chữ cái đã học ch¬ng tr×nh - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ trêng tiÓu häc gÇn n¬i trÎ sèng - Trß chuyÖn vÒ nguyÖn väng cña trÎ vµo trêng tiÓu häc - Đoàn kết giúp đỡ häc tËp - Biết số qui định häc sinh tiÓu häc - Trang phôc, phï hiÖu, nhiÖm vô cña häc sinh - Chơi đóng vai, xây dựng trêng tiÓu häc - Chµo hái thÇy c« lÔ phÐp Chủ đề nhánh: §å dïng häc sinh líp - Ngµy th¸ng (Thực tuần- từ ngày 29/4 đến ngày 03/ 5/ 2013) I Yêu cầu cần đạt chủ đề - Trẻ biết tên gọi và đặc điểm, công dụng bật số đồ dùng học sinh líp mét BiÕt so s¸nh nhËn biÕt chóng - Trẻ biết đến trờng tiểu học có nhiều đồ dùng - Trẻ biết dùng các kỹ vẽ và tô màu cặp sách thật đẹp, bố cục hợp lý - Trẻ nắm đợc nội dung, hiểu ý nghĩa bài thơ - Trẻ thuộc lời bài hát Tạm biệt búp bê, hát đúng lời, đúng giai điệu bài hát (4) - TrÎ biÕt dïng søc để bật qua 4-5 vòng, lăn bóng, chạy nhanh 15 m -Trẻ nhận biết và tô trùng khít theo đường chấm mờ chữ cái v, r II KÕ ho¹ch thùc hiÖn: Thø §ãn trÎ Thø Thø Thø Thø Thø - §ãn trÎ nh¾c trÎ chµo c« gi¸o, bè mÑ, «ng bµ tíi líp - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ trêng tiÓu häc - Gi¸o dôc trÎ ý thøc tù gi¸c häc tËp, lÔ phÐp víi nh÷ng ngêi thÇy c«, ngêi lín tuæi - TËp thÓ dôc s¸ng kÕt hîp víi lêi bµi h¸t: Tạm biệt búp bê Ph¸t triÓn Ph¸t triÓn Ph¸t triÓn 1.Ph¸t triÓn Ph¸t triÓn thÈm thÓ chÊt: nhËn thøc: ng«n ng÷: thÈm mü: mü: Vui ch¬i cïng bÐ Kh¸m ph¸ vÒ đò dùng häc sinh líp Ho¹t động - Bật qua 4có chñ vòng- lăn đích búng- chạy - Hát: Bài ca xa 15m ®i häc Ho¹t động gãc Ho¹t động ngoµi trêi Ho¹t động chiÒu BÐ yªu th¬ - Th¬: QuyÓn vë cña em - TC: Thi xem th«ng minh BÐ lµ häa sü - VÏ CÆp s¸ch 2.PTNN : BÐ víi ch÷ c¸i :TËp t« ch÷ c¸i r, v Ca sü tÝ hon - H¸t, V§ bµi: T¹m biÖt bóp bª - Nghe h¸t: §i häc - TC: Nghe tiÕt tấu tìm đồ vật - Gãc x©y dùng: X©y trêng tiÓu häc - Góc phân vai: Cửa hàng đồ dùng học tập - Góc nghệ thuật: Vẽ nặn đồ dùng học tập, vẽ trờng tiểu học - Gãc häc tËp: XÕp c¸c ch÷ c¸i, ch÷ sè b»ng hét h¹t - Gãc thiªn thiªn: Ch¨m sãc c©y xanh - TCCM§ - TCCM§ - TCCM§ - TCCM§ - TCCM§ Trß chuyÖn Quan s¸t Quan s¸t cÆp VÏ tù trªn H¸t móa, số đồ thời tiết s¸ch s©n vận động dïng häc tËp ngµy -TCV§: B¾n - TCV§: Ai c¸c bµi h¸t -TCV§: -TCV§: Ai tªn kÓ tªn c¸c biÕn mÊt chủ đề T×m b¹n tinh đồ dùng học - TCV§: - Chơi tự tËp Ch¹y tiÕp cê - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự do - Thùc hiÖn - H¸t c¸c - Ôn Th¬: -Làm quen bài - V¨n nghÖ vë to¸n trang bµi h¸t vÒ tuÇn QuyÓn vë cña hát: Tạm biệt cuãi 46, 47 chủ đề Ch¬i tù em búp bê - TC: Nu na - TC: Dung TC: Lén cÇu theo c¸c - TC: Ai nu nèng d¨ng dung vång gãc nhanh nhÊt dÎ III ChuÈn bÞ: - Tranh ảnh vẽ trờng tiểu học, đồ dùng dụng cụ học sinh tiểu học và các hoạt động thầy cô, học sinh tiểu học - Tranh minh häa néi dung c©u chuyÖn: Gµ T¬ ®i häc - Tranh vÏ mÉu vÒ trêng tiÓu häc - Tranh minh họa nội dung các bài hát chủ đề, đàn nhạc các bài hát - §å dïng cho c¸c gãc IV Phèi hîp víi phô huynh: - Trao đổi với phụ huynh chủ đề trẻ học - Trao đổi tình hình học tập, sức khoẻ và khả tham gia các hoạt động trẻ - Tuyên truyền phụ huynh su tầm các tranh ảnh, tranh truyện chủ đề - Trao đổi để phụ huynh cùng kết hợp dạy trẻ các kiến thức trờng tiểu học gia đình (5) V ThÓ dôc s¸ng: Cho trẻ tập các động tác kết hợp với bài "Cháu nhớ trờng mầm non" Mục đích yêu cầu: - Trẻ hát và tập các động tác theo lời bài hát cùng cô Thực sôi tích cực - Rèn kĩ hát vđ theo nhạc , phối hợp các động tác nhịp nhàng - Gi¸o dôc trÎ ý thøc tæ chøc kØ luËt tËp ChuÈn bÞ: - S©n tËp réng, b»ng ph¼ng - Vòng gậy đủ cho cô và trẻ Tổ chức hoạt động: * Khởi động: Cho trẻ xếp hàng làm đoàn tàu sân, kết hợp với các kiểu khác sau đó hàng theo tổ quay các hớng và giãn hàng theo yêu cầu cô * Trọng động: + §éng t¸c h« hÊp: H¸i hoa, ngöi hoa Thæi bãng bay + Tập các động tác kết hợp với lời bài hát: Tạm biệt búp bê - §éng t¸c tay: “T¹m biÖt líp mét råi” - §éng t¸c ch©n: “Nhí l¾m th©n yªu” - §éng t¸c lên: “T¹m biÖt líp mét råi” - §éng t¸c bông: “Nhí l¾m th©n yªu” - §éng t¸c bËt nh¶y t¸ch khÐp ch©n lÇn x nhÞp - Trß ch¬i: Trêi n¾ng trêi ma *Håi tÜnh: Cho trÎ ®i nhÑ nhµng vµo líp (6) V Hoạt động góc: - Gãc x©y dùng: X©y trêng tiÓu häc - Góc phân vai: Cửa hàng đồ dùng học tập - Góc nghệ thuật: Vẽ nặn đồ dùng học tập, vẽ trờng tiểu học - Gãc häc tËp: XÕp c¸c ch÷ c¸i, ch÷ sè b»ng hét h¹t - Gãc thiªn thiªn: Ch¨m sãc c©y xanh Mục đích yêu cầu: - TrÎ biÕt xÕp ghÐp t¹o thµnh m« h×nh trêng tiÓu häc BiÕt thÓ hiÖn vai ch¬i BiÕt xÐ dán tạo thành tranh có nội dung chủ đề theo ý tởng trẻ Biết xếp ghép tạo thành các chữ cái đã học Biết chăm sóc và bảo vệ cây - RÌn kÜ n¨ng khÐo lÐo, nhanh nhÑn, linh ho¹t vµ ph¸t huy tÝnh s¸ng t¹o, trÝ tëng tîng cña trÎ, Ph¸t triÓn ng«n ng÷ nãi cho trÎ - Gi¸o dôc trÎ biÕt Ých lîi vµ c¸ch b¶o vÖ, gi÷ g×n nguån níc s¹ch ý thøc tæ chøc kØ luËt ch¬i ChuÈn bÞ: - C¸c h×nh khèi, c¸t sái, c¸c lo¹i c©y, cá hoa vµ c¸c vËt - GiÊy mau, giÊy d¸n, hå d¸n, kh¨n lau - C¸c hét h¹t - Các chậu đất cho trẻ gieo hạt và các dụng cụ cho trẻ chăm sóc cây Tổ chức hoạt động: - Thảo luận: Cho trẻ đứng xúm xít xung quanh cô trò chuyện các góc chơi, cô giới thiÖu c¸c gãc ch¬i vµ hái trÎ c¸ch ch¬i tõng gãc Hái trÎ thÝch ch¬i ë gãc nµo? c¸ch ch¬i NTN? Cho trÎ lÊy thÎ lµm ®oµn tµu vÒ c¸c gãc ch¬i trÎ thÝch - Qu¸ tr×nh ch¬i: c« bao qu¸t chung c¸c gãc ch¬i, xö lÝ vµ gîi më t×nh huèng ch¬i cho trÎ - Nhận xét: Cho trẻ đến các góc chơi quan sát sản phẩm các góc và nhận xét KÕ ho¹ch ngµy: Thø hai, ngµy 29 th¸ng n¨m 2013 (Dạy bù vào thứ ngày 06 tháng 5) A Buæi s¸ng I §ãn trÎ, trß chuyÖn, thÓ dôc s¸ng, ®iÓm danh - Cô đón trẻ vào lớp nhắc trẻ chào cô chào bố mẹ trớc vào lớp, cất đồ dùng gọn gàng Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ lớp, nhà - Trò chuyện với trẻ trờng tiểu học, các hoạt động trờng tiểu học mà học sinh đợc tham gia - Cho trÎ tËp thÓ dôc s¸ng kÕt hîp víi bµi “T¹m biÖt bóp bª” II Hoạt động học có chủ đích: LÜnh vùc: Ph¸t triÓn thÓ chÊt: BẬT QUA 4-5 VÒNG, LĂN BÓNG, CHẠY NHANH 15m Yêu cầu: - Trẻ biết cách bật liên tục qua 4-5 vòng, không dẫm vào cạnh vòng, tiếp đất nhẹ nhàng, lăn bóng và chạy nhanh đúng tư - Rèn khả khéo léo, bền bĩ, sự nhanh nhẹn, linh hoạt trẻ thực liên tục các động tác 2.Chuẩn bị: - 10 vòng tròn., bóng, que tính để và rổ - đường hẹp (7) - Băng nhạc, trống lắc 3.Tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ HĐ1: Bé trò chuyện -Lớp hát bài “Cháu nhớ trường mầm non” - Cháu hát -Sang năm các lên học lớp mấy? -Lớp -Con học lớp đâu? -Trường tiểu học Văn Khúc -Trong trường tiểu học có ai? -Trẻ trả lời… -Khi xa trường mẫu giáo các có nhớ trường với các cô không? -Các nhớ gì trường? -Trẻ trả lời -Vậy các cùng tập thể dục với cô nhe! -Tập hợp trẻ thành hàng để tập thể dục - Trẻ thực theo yêu cầu cô HOẠT ĐỐNG 2: Ai giỏi “Bật qua 4-5 vòng, lăn bóng, chạy nhanh” Trò chơi 1*Màn đồng diễn Cho trẻ thực các vận động kết hợp với lời ca: - Tay: Tay đưa trước gập khuỷu tay (2x8) -Chân: Ngồi xổm đứng lên liên tục (3x8) -Bụng: Cúi gập người trước (2x8) Trẻ tập theo cô -Bật: Bật tách khép chân (2x8) Trò chơi 2:Bé nào khỏe “Bật qua 4-5 vòng, lăn bóng, chạy nhanh 15m” -Điểm số tách thành hàng ngang -Vòng thể dục, bóng, đường -Các xem trước mặt có gì? hẹp -Với các đồ dùng đã chuẩn bị cô cho các thực vận động “Bậc qua 4-5 vòng, lăn bóng, chạy nhanh”, đó là bài tập cho các -Trẻ nhắc lại -Cho lớp nhắc lại -Để thực vận động này, các chú ý xem cô thực trước nhe! Cô làm mẫu lần 1, phân tích: TTCB: Cô đứng trước vạch chuẩn, tay chống hông Khi có hiệu lệnh cô bật liên tục qua 4-5 vòng rơi Trẻ chú ý nghe cô phân tích chạm đất nhẹ nhàng mũi bàn chân Sau đó lấy bóng lăn thẳng hướng theo đường hẹp và thực tay, chân di chuyển theo bóng thẳng phía trước Khi lăn bóng gối khuỵu người cúi, tay cầm bóng xòe rộng Khi đến cuối đường hẹp chạy nhanh đích, chạy kết hợp đánh tay nhịp nhàng Sau đó lấy cây (8) que tính chạy bỏ vào rổ đội mình -Cô mời cháu lên thực cho lớp xem -Trẻ thực -Lớp chia thành đội trẻ lên thực đến hết lớp -Cô quan sát giúp đỡ trẻ -Cô kiểm tra kết số lượng que tính mà đội đã lấy -KT kết cùng cô Đội nào lấy chậm và ít phải hát bài hát trường mẫu giáo -Đi nhẹ nhàng HOẠT ĐỘNG 3: Cho trẻ nhẹ nhàng Cho trẻ chơi 1- vòng III Hoạt động ngoài trời - TC có mục đích: Ôn vận động bài hát trờng mầm non - TCV§: T×m b¹n - Ch¬i tù 1-Mục đích yêu cầu - Trẻ biết thể tình cảm và khả biểu diễn thực các động tác múa linh ho¹t, høng thó ch¬i trß ch¬i - Rèn trẻ khả vận động, phát triển khả ghi nhớ có chủ định - Giáo dục trẻ có ý thức tự giác tham gia hoạt động 2- ChuÈn bÞ -S©n bµi b»ng ph¼ng an toµn cho trÎ 3- Tổ chức hoạt động - Cho trÎ ®i s©n- Trß chuyÖn víi trÎ vÒ trêng mÇm non - C« cho trÎ ®o¸n xem nh÷ng bµi h¸t nµo nãi vÒ trêng mÇm non - C« híng dÉn trÎ biÓu diÔn c¸c bµi h¸t cã néi dung vÒ trêng mÇm non - Gi¸o dôc trÎ yªu quý, kÝnh träng vµ ghi nhí c«ng ¬n d¹y dç cña c¸c c« +TC: T×m b¹n - C« nãi c¸ch ch¬i, luËt ch¬i, cho trÎ ch¬i theo yªu cÇu cña c« - Cho trÎ ch¬i 2-3 lÇn, c« bao qu¸t trÎ ch¬i + Ch¬i tù : ch¬i víi vßng, bãng, c« bao qu¸t trÎ ch¬i IV Hoạt động góc: - Gãc x©y dùng: X©y trêng tiÓu häc - Góc phân vai: Cửa hàng đồ dùng học tập (góc chính) - Góc nghệ thuật: Vẽ nặn đồ dùng học tập, vẽ trờng tiểu học - Gãc thiªn thiªn: Ch¨m sãc c©y xanh *Những điều cần bổ xung, lu ý sau hoạt động: ………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………… B Buæi chiÒu: I Hoạt động chiều: + Cho trÎ thùc hiÖn vë to¸n trang 46, 47 -C« híng dÉn trÎ thùc hiÖn NhËn biÕt c¸c ngµy tuÇn, «n nhËn biÕt sè lîng ch÷ sè ph¹m vi 10 II Hoạt động tự chọn: + Trß ch¬i: Nu na nu nèng - C« giíi thiÖu trß ch¬i, phæ biÕn c¸ch ch¬i - Cho trÎ ch¬i 3- lÇn III VÖ sinh- Nªu g¬ng- Tr¶ trÎ: (9) - Số trẻ đợc cắm cờ:………………………………………………………………… - Số trẻ không đợc cắm cờ:………………………………………………………… - Lý do:……………………………………………………………………………… IV NhËn xÐt cuèi ngµy: ………………………………………………………………………………………… … ………………………………………………………………………………………… … ………………………………………………………………………………………… … ………………………………………………………………………… Thø ba, ngµy 22 th¸ng n¨m 2012 (Dạy bù thứ ngày tháng 5) A.Buæi s¸ng I §ãn trÎ,trß chuyÖn, thÓ dôc s¸ng, ®iÓm danh: - Đón trẻ vào lớp nhắc trẻ chào bố mẹ, cô giáo, cất đồ dùng gọn gàng, đúng nơi qui định - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ ngày tết thiếu nhi 1/6 - Cho trÎ tËp thÓ dôc s¸ng kÕt hîp víi bµi “T¹m biÖt bóp bª” II Hoạt động học có chủ đích: Phát triển nhận thức BÐ kh¸m ph¸ số đồ dùng học tập học sinh lớp Yêu cầu: - Trẻ làm quen với số đồ dùng học tập học sinh lớp - Nhận biết, phân biệt, so sánh số đồ dùng học sinh lớp - Giáo dục trẻ biết giữ gìn cẩn thận số đồ dùng học tập học sinh lớp Chuẩn bị : Một số đồ dùng học sinh lớp CÆp s¸ch, vë , bót thøc kÎ, quyÓn s¸ch, bảng… Tiến trình tổ chức: Hoạt động cô Hát “Cháu nhớ trường Mầm non” Cô trẻ cùng trò chuyện bài hát Sau đó trò chuyện với trẻ việc trẻ vào trường tiểu học Chỉ còn tháng các đã xa trường mẫu giáo để đâu? Xa trường các nhớ là gì nào? Các bạn nhỏ vào lớp cần có đồ dùng học tập gì, hôm cô và các cùng xem nhé! Hoạt động - Hoạt động trẻ Trẻ hát Hoạt động - Cô cho trẻ kể tên các đồ dùng học tập mà trẻ biết Cho trẻ xem, quan sát và nhận xét đặc điểm, màu sắc các loại Trẻ trả lời Trẻ cùng nhận xét (10) đồ dùng học tập học sinh lớp - Lần lượt cho cháu xem: Cái cặp - Cho cháu đọc từ: Cái cặp - Cái cặp này làm từ chất liệu gì ? - Đây là cặp da, cặp có quay mang vào vai để giữ thăng vai vì xương các còn mềm - Cái cặp dùng để làm gì ? - Cái cặp dùng để đựng đồ dùng học tập - Vậy các biết đồ dùng học tập nào dành cho bạn học sinh lớp 1? - Muốn viết bài thì cần có gì ? Cây bút để viết bài Có nhiều loại bút; bút bi, bút chì ( xem tranh ) - Vậy cây bút viết vào đâu ? - Đây là tập, đầu năm học lớp các tập viết với ô li, nhìn xem đây là ô li để kiểm tra xem các viết có đúng ô li không - Cho cháu xem sách lớp - Để kẻ cho ngắn thì cần phải có gì ? - Cây thước có dạng nào ? - Nhìn xem trên cây thước có ghi gì ? - Cây thước thẳng có nhiều gạch nhỏ và có ghi số, muốn gạch thì chúng ta để thước cho ngắn và kẻ nhẹ đường thẳng lên giấy chổ cần kẻ - Ngoài còn có đồ dùng nào khác ? - - Cho cháu xem và gọi tên: Cục tẩy, phấn, bảng con, hộp để bút - So sánh : Quyễn sách - Quyễn ; Bút chì - Bút mực Hoạt động + Trũ chơi: Thi đội nào nhanh - Cô chia nhóm lªn chän các đồ dùng học tập Đọc và đếm xem nhóm nào kể nhiều tên Kết thúc : Hát “ Cháu nhớ trường Mần non” tranh -Cử đại diện trẻ lªn ch¬i Trẻ cùng chơi theo nhóm III Hoạt động ngoài trời: - TC có mục đích: Quan sát thời tiết ngày - TCV§: Ai tinh - Ch¬i tù 1-Mục đích yêu cầu - Trẻ cảm nhận đợc vẻ đẹp thiên nhiên, chú ý lắng nghe và phán đoán thời tiết, ch¬i thµnh th¹o trß ch¬i - Luyện kỹ vận động, củng cố vận động tinh cho trẻ - Giáo dục trẻ có ý thức tự giác hoạt động và giữ vệ sinh chung 2- ChuÈn bÞ - S©n b·i s¹ch sÏ, 3-Tổ chức hoạt động (11) +Trß chuyÖn víi trÎ vÒ buæi ®i d¹o - Lần lợt cô đa câu hỏi thời tiết cho trẻ nghe, phán đoán để trả lời và nêu nhận xét đặc điểm thời tiết ngày - Cho trÎ ®i d¹o vßng quanh s©n… - Gi¸o dôc trÎ ph¶i biÕt b¶o vÖ th©n thÓ ®i ngoµi trêi n¾ng hoÆc trêi ma +Trß ch¬i: Ai tinh - C« nãi c¸ch ch¬i, luËt ch¬i, cho trÎ ch¬i - TrÎ ch¬i 2- 3lÇn + Ch¬i tù do: C« bao qu¸t trÎ ch¬i IV Hoạt động góc: - Gãc x©y dùng: X©y trêng tiÓu häc(gãc chÝnh) - Góc phân vai: Cửa hàng đồ dùng học tập - Góc nghệ thuật: Vẽ nặn đồ dùng học tập, vẽ trờng tiểu học - Gãc häc tËp: XÕp c¸c ch÷ c¸i, ch÷ sè b»ng hét h¹t * Những điều cần bổ xung, lưu ý sau hoạt động: ………………………………………………………………………………………… ….…………………………………………………………………………………… B BUỔI CHIỀU I Hoạt động chiều: + Hát các bài hát chủ đề - Cô trò chuyện cùng trẻ chủ đề - Hỏi trẻ các bài hát chủ đề - Tổ chức cho trẻ biểu diễn các bài hát chủ đề dới các hình thức khác II Hoạt động tự chon: - Trß chơi: Lén cÇu vång - Tổ chức cho trÎ chơi - lần III Vệ sinh - Nªu gương - Trả trẻ: - Số trẻ đợc cắm cờ:………………………………………………………………… - Số trẻ không đợc cắm cờ:………………………………………………………… - Lý do:……………………………………………………………………………… IV NhËn xÐt cuèi ngµy: ………………………………………………………………………………………… … ………………………………………………………………………………………… … ………………………………………………………………………………………… … ………………………………………………………………………… Thø t, ngµy 01 th¸ng n¨m 2013 (Dạy bù vào thứ Ngày tháng 5) A.Buæi s¸ng I §ãn trÎ- Trß chuyÖn- ThÓ dôc s¸ng- §iÓm danh - Đón trẻ vào lớp nhắc trẻ chào bố mẹ, cô giáo, cất đồ dùng gọn gàng, đúng nơi qui định (12) - Trò chuyện với trẻ các hoạt động học sinh tiểu học và các đồ dùng học tập cña hoc sinh tiÓu häc - Cho trÎ tËp thÓ dôc s¸ng kÕt hîp víi bµi “T¹m biÖt bóp bª” II Hoạt động học có chủ đích: Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ: BÐ yªu th¬ Th¬ “ QuyÓn vë cña em” -TC: Thi xem th«ng minh 1-Mục đích yêu cầu - Trẻ hiểu nội dung và đọc diễn cảm bài thơ.Trẻ nắm bắt và hiểu đợc ý nghĩa bài th¬ - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, khả ghi nhớ có chủ định - Gi¸o dôc biÕt yªu quý kÝnh träng thÇy c«, ch¨m ngoan, biÕt v©ng lêi 2-ChuÈn bÞ - Tranh minh ho¹ néi dung bµi th¬ - Bµi th¬ khæ ch÷ to 3-Tổ chức hoạt động Hoạt động cô *H§1- Trß chuyÖn víi trÎ vÒ nh÷ng c«ng viÖc hµng ngµy cña c« gi¸o - Cho trÎ h¸t bµi “ T¹m biÖt bóp bª” - Trß chuyÖn vÒ néi dung bµi h¸t Gi¸o dôc trÎ ch¨m ngoan , nghe lêi c« - Giới thiệu đội chơi *H§2-C©u l¹c bé bÐ yªu th¬: - C« giíi thiÖu b¹n yªu th¬ cña líp tuæi lên đọc thơ “Quyển em” - Hái trÎ tªn bµi th¬, tªn t¸c gi¶ ( Quang Huy) - Cho lớp đọc lần kết hợp tranh - Trò chuyện nội dung bài thơ: bài thơ đã nãi vÒ mình bạn nhỏ đó giữ gìn và nắt nót viết chữ thật đẹp +Bé đọc thơ: cho trẻ đọc thơ dới các hình thức kh¸c *H§3-Trß ch¬i “Thi xem th«ng minh” H¸i hoa trÎ lêi c©u hái - Bµi th¬ cã tªn lµ g× ? - Quyển đó ntn ? + Gi¸o dôc trÎ biÕt yªu quý kÝnh đồ dùng mình - Cho trÎ cïng h¸t bµi “Em yêu trường em em ” *H§ 4- Trß ch¬i: thi xem khÐo tay - VÏ em - Cho trÎ vÏ theo ý trÎ ( C« gîi ý trÎ cßn lóng tóng) + KÕt thóc cho trÎ ®em tranh tÆng c« Hoạt động trẻ - Trß chuyÖn cïng c« - Hát vận động -TrÎ vç tay - Chú ý nghe bạn đọc thơ - Chó ý nghe vµ quan s¸t tranh - TrÎ trß chuyÖn cïng c« - §äc theo c¶ líp, tæ, nhãm, c¸ nh©n - TrÎ tr¶ lêi c¸c c©u hái theo néi dung bµi TrÎ h¸t cïng c« - Cho trÎ thùc hiÖn KÕt hîp nghe nh¹c bµi : em yêu trường em III Hoạt động ngoài trời: - TC có mục đích: Cho trẻ nhặt lá rụng trên sân trờng - TCVĐ: Bắn tên kể tên các đồ dùng học tập - Ch¬i tù (13) 1-Mục đích yêu cầu - TrÎ biÕt ®i nhÆt l¸ rông trªn s©n trêng råi röa tay s¹ch b»ng xµ phßng díi vßi níc, ch¬i thµnh th¹o trß ch¬i - Luyện kỹ vận động cho trẻ - Giáo dục trẻ có ý thức tự giác hoạt động và giữ vệ sinh chung 2- ChuÈn bÞ - S©n b·i s¹ch sÏ, b»ng ph¼ng 3-Tổ chức hoạt động +Trß chuyÖn víi trÎ vÒ m«i trêng vµ ý thøc b¶o vÖ m«i trêng - LÇn lît c« ®a c©u hái vÒ m«i trêng s¹ch vµ m«i trêng bÈn cho trÎ nghe vµ tr¶ lêi, và cho ý kiến việc cần làm để bảo vệ môi trờng - Cho trẻ vòng quanh sân để nhặt lá rụng - Giáo dục trẻ có ý thức tự giác hoạt động và giữ vệ sinh chung +Trò chơi: Bắn tên kể tên các đồ dùng học tập - C« nãi c¸ch ch¬i, luËt ch¬i, cho trÎ ch¬i - TrÎ ch¬i 3- lÇn + Ch¬i tù do: C« bao qu¸t trÎ ch¬i IV Hoạt động góc: - Gãc x©y dùng: X©y trêng tiÓu häc - Góc phân vai: Cửa hàng đồ dùng học tập - Góc nghệ thuật: Vẽ nặn đồ dùng học tập, vẽ trờng tiểu học (góc chính) - Gãc häc tËp: XÕp c¸c ch÷ c¸i, ch÷ sè b»ng hét h¹t * Những điều cần lưu ý, bæ xung sau hoạt động: ………………………………………………………………………………………… ….…………………………………………………………………………………… B BUỔI CHIỀU I Hoạt động chiều: + Ôn thơ em -Cho trẻ đọc thơ các hình thức khác -Cô chú ý sửa sai cho trẻ -Khuyến khích động viên trẻ II Hoạt động tự chọn: + TC: Dung d¨ng dung dÎ - Tæ chøc cho trÎ ch¬i 2-3 lÇn III Vệ sinh - Nªu gương - Trả trẻ: - Số trẻ đợc cắm cờ:………………………………………………………………… - Số trẻ không đợc cắm cờ:………………………………………………………… - Lý do:……………………………………………………………………………… IV NhËn xÐt cuèi ngµy: ………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………… ………… ………………………………………………………………………… ……………….…………………………………………………………………… ……… (14) Thø n¨m, ngµy th¸ng n¨m 2013 A Buæi s¸ng I- §ãn trÎ- thÓ dôc s¸ng- trß chuyÖn- §D - Đón trẻ vào lớp nhắc trẻ chào bố mẹ, cô giáo, cất đồ dùng gọn gàng, đúng nơi qui định - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ mong muèn cña trÎ bíc vµo trêng tiÓu häc - Cho trÎ tËp thÓ dôc s¸ng kÕt hîp víi bµi “T¹m biÖt bóp bª” II- Hoạt động học có chủ đích * Hoạt động LÜnh vùc: Ph¸t triÓn thÈm mü: BÐ lµ häa sü - VÏ cÆp s¸ch - H¸t bµi: T¹m biÖt bóp bª Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết sử dụng bút và kỹ tạo hình để vẽ và tô màu cặp sách đẹp - Rèn luyện kỹ vẽ, tô màu và bố cục tranh cho trẻ Phát triển khả độc lập s¸ng t¹o cho trÎ - Gi¸o dôc trÎ ý thøc tù gi¸c häc tËp ChuÈn bÞ: - Tranh vÏ vÒ cÆp s¸ch - Băng hình trờng tiểu học, các hoạt động trờng tiểu học - GiÊy, bót mµu, bót ch× cho trÎ Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô - Cô bật đàn cho lớp hát bài “Tạm biệt bóp bª” - C¸c b¹n s¾p ph¶i t¹m biÖt trêng mÇm non bíc vµo trêng tiÓu häc råi c¸c b¹n cã muèn t×m hiÓu vÒ trêng tiÓu häc kh«ng? + C¸c b¹n thÊy anh chị trêng tiÓu häc nh thÕ nµo? học phải đem gì ? -Cô cho trẻ quan sát tranh vẽ cặp sách + C¸c b¹n cã muèn trë thµnh nh÷ng häa sü tý hon vÏ cặp sách để tặng anh chị trêng tiÓu häc kh«ng? - Nh¾c trÎ c¸ch cÇm bót, c¸ch vÏ, bè côc tranh và tô màu tranh cho đẹp - Cho trÎ thùc hiÖn vÏ vµo vë - C« quan s¸t, híng dÉn trÎ thùc hiÖn - KÕt thóc: Cho tõng tæ gi¬ bµi cho c¸c tæ kh¸c quan s¸t, nhËn xÐt, cho trÎ tù giíi thiÖu vÒ bµi vÏ cña m×nh - C« nhËn xÐt chung bµi cña trÎ - Cho trÎ h¸t bµi: Em yªu trêng em Hoạt động trẻ - C¶ líp h¸t cïng c« - Cã ¹ - TrÎ tr¶ lêi theo ý trÎ - TrÎ quan s¸t - Cã ¹ - L¾ng nghe - TrÎ thùc hiÖn vµo vë - TrÎ gi¬ bµi cho c¸c tæ kh¸c quan s¸t, nhËn xÐt bµi cña b¹n, giíi thiÖu bµi cña m×nh - Nghe c« nhËn xÐt - TrÎ h¸t: Em yªu trêng em *Hoạt động PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ TẬP TÔ v-r 1- Yêu cầu Cháu biết cách tô hết các chữ cái v, r theo đường chấm mờ (15) - Rèn kĩ học tập cho trẻ - Biết cách chơi và hứng thú tham gia trò chơi 2.Chuẩn bị: - Tranh mẫu cô - Bàn ghế, tập tô, bút chì 3.Tiến hành (16) HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG 1: Trò chuyện -Cho trẻ hát bài: “Cháu nhớ trường mầm non” -Hết hè này các lên lớp mấy? -Các học lớp đâu? -Các cần chuẩn bị gì để học lớp 1? -Cô cho các “Đi chợ” để mua đồ dùng học tập nhe! Cô chia lớp làm đội, bạn đại diện đội lên chơi, bạn chợ mua đồ dùng học tập có mang chữ cái v r đội nào chọn nhanh và đúng theo yêu cầu là thắng -Sau trẻ chơi, cho trẻ phát âm lại HOẠT ĐỘNG 2: Bé khéo tay Tập tô chữ cái v, r **Tập tô chữ cái v -Cô treo tranh chữ cái v in mờ -Đây là chữ cái v viết thường còn đây là chữ cái v in rỗng đã tô màu Cô đọc -Cô hướng dẫn các tô chữ cái v dòng kẻ -Các xem chữ cái v đầu dòng có số? Cô đặt bút từ chấm đầu tiên chiều mũi tên số 1, tô trùng khít lên các chấm in mờ, tô không lem ngoài -Cô ngồi mẫu hỏi trẻ cách ngồi, cách cầm bút -Trẻ tô, cô bao quát trẻ **Tập tô chữ cái r -Hát bài “Trường em” - -Nhìn xem cô có tranh gì đây? -Cô đọc tử tranh “ Trường em” -Tìm gạch chân chữ cái r -Đây là chữ cái r viết thường, còn đây là chữ cái r in rỗng đã tô màu Cô đọc -Các xem chữ cái r có số? Cô đặt bút từ chấm đầu tiên chiều mũi tên số 1, tô trùng khít lên các chấm in mờ, tô không lem ngoài Đến dòng kẻ thứ 2, thứ các tìm tô hết các chữ cái in mờ dòng kẻ -Trẻ tô, cô bao quát trẻ HOẠT ĐỘNG 3: Sản phẩm bé -Cho trẻ chọn bài tô đẹp, chưa đẹp -Cả lớp quan sát,-Cô nhận xét chung, khuyến khích động viên trẻ III- Hoạt động ngoài trời HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ -Trẻ hát -Trẻ trả lời… -Trẻ chơi -Thuyền -Lớp đọc -1 số Trẻ chú ý nghe cô phân tích -Trẻ nhắc lại -Trẻ tô -Trẻ trả lời… -Tháp Rùa -Lớp đọc -Trẻ lên gạch chân -Lớp đọc -1 số -Trẻ thực tô -Nhận xét bài bạn (17) - TC có mục đích: Vẽ tự trên sân - TCV§: ChuyÒn bãng - Ch¬i tù 1-Mục đích yêu cầu - TrÎ biÕt vÏ nªn c¸c h×nh, c¸c biÓu tưîng mµ m×nh thÝch vµ nªu nh÷ng nhËn xÐt cña mình bài vẽ đó - Rèn kĩ cầm vật để vẽ, phát triển trí tởng tợng cho trẻ - Gi¸o dôc trÎ cã ý thøc tù gi¸c, gi÷ g×n vÖ sinh m«i trêng 2-ChuÈn bÞ - S©n b·i s¹ch sÏ an toµn cho trÎ quan s¸t PhÊn, que… - Bãng ,vßng, h¹t sái… 3- Tổ chức hoạt động - Trò chuyện với trẻ vẽ theo ý thích trẻ, cho trẻ nêu gì mà trẻ định vẽ - Cô lần lợt đa câu hỏi trả lời Con thích đồ chơi gì, đồ dùng gì ? Con vẽ g× ? - Cho trÎ thùc hiÖn +Trß ch¬i: Ai biÕn mÊt - C« nãi c¸ch ch¬i, cho trÎ ch¬i cïng c«, cho trÎ ch¬i 3-4 lÇn +Chơi tự do: chơi với vòng,đồ chơi và chơi theo ý thích Cô bao quát trẻ chơi IV- Hoạt động góc - Góc xây dựng : Xây bờ rào, xếp cổng, đờng đến trờng - Gãc nghÖ thuËt: VÏ,c¾t, xÐ d¸n vÒ trêng mÇm non - Gãc ph©n vai: Líp häc - c« gi¸o( gãc chÝnh) - Gãc thiªn nhiªn: Ch¨m sãc c©y, hoa B- Buæi chiÒu I- Hoạt động chiều - -Làm quen bài hát : Tạm biệt búp bê -Cho trẻ hát cùng cô - C« bao quat trẻ, cho trẻ hát các hình thức - KÕt thóc c« nhËn xÐt tuyên dương trÎ II- Hoạt động tự chon +Trß ch¬i: BÞt m¾t b¾t dª - C« nãi c¸ch ch¬i, luËt ch¬i cho trÎ ch¬i theo nhãm, c« híng trÎ ch¬i III- VÖ sinh- Nªu g¬ng- Tr¶ trÎ - Số trẻ đợc cắm cờ: ………………………………………………………………… - Số trẻ không đợc cắm cờ: ………………………………………………………… - Lý do: ……………………………………………………………………………… IV- NhËn xÐt cuèi ngµy ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……… Thø s¸u, ngµy th¸ng n¨m 2013 A Buæi s¸ng I- §ãn trÎ- thÓ dôc s¸ng- trß chuyÖn- §D (18) - Trò chuyện với trẻ số hoạt động lớp Giáo dục trẻ biét giữ vệ sinh chung - Cho trÎ tËp thÓ dôc s¸ng kÕt hîp víi bµi “T¹m biÖt bóp bª” II- Hoạt động học có chủ đích LÜnh vùc: Ph¸t triÓn thÈm mü: BÐ lµ ca sü - Hát vận động bài: Tạm biệt búp bê - Nghe h¸t: Em yªu trêng em - TC: Nghe tiết tấu tìm đồ vật - BX: Ch¸u vÉn nhí trêng mÇm non Mục đích yêu cầu: - Trẻ hát đúng lời, đúng giai điệu và vận động theo đúng nhạc bài hát Tạm biệt búp bª Høng thó nghe h¸t vµ tham gia trß ch¬i s«i næi - Rèn luyện tai nghe nhạc, vận động theo nhạc và khả biểu diễn cho trẻ - Giáo dục trẻ tình cảm yêu mến trờng mầm non ChuÈn bÞ: - Tranh minh ho¹ néi dung bµi h¸t - §µn nh¹c c¸c bµi h¸t - Một số đồ vật Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô - Giíi thiÖu ch¬ng tr×nh "BÐ lµ ca sü" vµ c¸c đội tham gia chơng trình * PhÇn 1: BÐ yªu ©m nh¹c - Cho các đội cùng hát bài hát "Tạm biệt búp bª" - C« gi¶ng néi dung: Bµi h¸t lµ t×nh c¶m nhí nhung bạn nhỏ trờng mầm non, nơi đã gắn liền với tuổi thơ bé bạn với bao kỷ niệm và ngời bạn đáng yêu + C¸c b¹n còng s¾p ph¶i t¹m biÖt trêng mÇm non nh bạn nhỏ bài hát để bớc vào trờng tiÓu häc råi, C¸c b¹n c¶m thÊy t×nh c¶m cña m×nh cã gièng nh b¹n nhá bµi h¸t kh«ng? Hái trÎ vÒ suy nghÜ cña trÎ - Giáo dục trẻ: Trờng mầm non là nơi đã chăm sãc, nu«i dìng cho c¸c b¹n lín kh«n suèt nh÷ng n¨m th¬ bÐ V× vËy t¹m biÖt trêng mầm non để bớc vào trờng tiểu học và cÊp häc cao h¬n c¸c b¹n h·y cè g¾ng häc tËp thật tốt và luôn nhớ trờng mầm non nơi đã chắp đôi cánh đầu tiên cho các bạn - Cô bật đàn cho lớp hát và vận động theo nh¹c bµi h¸t lÇn - Cho trÎ biÓu diÔn bµi h¸t díi c¸c h×nh thøc kh¸c - C« quan s¸t, híng dÉn vµ söa sai cho trÎ * PhÇn 2: Quµ tÆng ©m nh¹c: - C« h¸t tÆng cho trÎ bµi h¸t "Em yªu trêng em" - Gi¶ng néi dung: Bµi h¸t nãi vÒ t×nh c¶m cña bạn nhỏ trờng tiểu học nơi có bao bạn thân, cô giáo hiền và đồ dùng thân thơng Hoạt động trẻ - TrÎ vç tay - C¶ líp h¸t vµ vç tay theo nhÞp cùng đàn - Nghe c« gi¶ng néi dung - Nghe c« nãi - TrÎ tr¶ lêi ý kiÕn cña trÎ - L¾ng nghe - Cả lớp hát và vận động cùng cô - C¶ líp biÓu diÔn lÇn - Tõng tæ biÓu diÔn - Nhãm, c¸ nh©n trÎ biÓu diÔn - L¾ng nghe - TrÎ nghe c« gi¶ng bµi (19) g¾n liÒn víi viÖc häc tËp cña b¹n - LÇn 2: C« h¸t vµ khuyÕn khÝch trÎ h¸t cïng cô, vận động minh hoạ theo lời bài hát * PhÇn 3: Trß ch¬i ©m nh¹c: - Cô giới thiệu trò chơi nghe tiết tấu tìm đồ vật vµ phæ biÕn luËt ch¬i, c¸ch ch¬i, tæ chøc cho trÎ ch¬i 3-4 lÇn - Cho trÎ biÓu diÔn bµi h¸t "Ch¸u vÉn nhí trêng mÇm non." - KÕt thóc ch¬ng tr×nh - Trẻ hát và vận động minh hoạ cïng c« - L¾ng nghe - TrÎ ch¬i theo híng dÉn cña c« - C¶ líp biÓu diÔn III- Hoạt động ngoài trời - TC có mục đích: Múa hát các bài chủ đề - TCV§: Ch¹y tiÕp cê - Ch¬i tù 1-Mục đích yêu cầu - Trẻ biết hát múa và vận động các bài hát chủ đề Trẻ nắm đợc luật chơi và cách ch¬i - Rèn kĩ hát múa và vận động tập thể cho trẻ - Gi¸o dôc trÎ cã ý thøc tù gi¸c, hµo høng tham gia cïng c« vµ b¹n 2- ChuÈn bÞ: - S©n b»ng ph¼ng, s¹ch sÏ , an toµn cho trÎ - Cã l¸ cê vµ ghÕ häc sinh - Bãng ,vßng, h¹t sái… 3- Tổ chức hoạt động - Trò chuyện với trẻ chủ đề - TrÎ trß chuyÖn cïng c« - Cô hớng dẫn trẻ hát múa, vận động các bài hát chủ đề - C« bao qu¸t vµ chØnh söa cho trÎ + Trß ch¬i: Ch¹y tiÕp cê - Cô nói cách chơi, luật chơi : Phải cầm đợc cờ và chạy vòng quanh ghế - Nghe c« nãi c¸ch ch¬i, cho trÎ ch¬i cïng c« 3-4 lÇn C« nhËn xÐt sau mçi lÇn ch¬i +Chơi tự do: chơi với vòng, đồ chơi và chơi theo ý thích Cô bao quát trẻ chơi IV- Hoạt động góc - Góc xây dựng: Xây bờ rào, xếp cổng, đờng đến trờng - Gãc nghÖ thuËt: vÏ,c¾t, xÐ d¸n vÒ trêng mÇm non( gãc chÝnh) - Gãc ho¹ tËp: In ch÷ sè, ch÷ c¸i - Gãc thiªn nhiªn; ch¨m sãc c©y, hoa B- Buæi chiÒu I- Hoạt động chiều - Vui v¨n nghÖ: - Cho trẻ biểu diễn bài hát, bài thơ chủ đề II- Hoạt động tự chon + Trß ch¬i: T×m b¹n - C« nãi c¸ch ch¬icho trÎ ch¬i theo nhãm, c« híng dÉn trÎ ch¬i III- VÖ sinh- nªu g¬ng – Thëng bÐ ngoan - Tr¶ trÎ - Số trẻ đợc cắm cờ: ………………………………………………………………… - Số trẻ không đợc cắm cờ: ………………………………………………………… - Lý do: ……………………………………………………………………………… IV- NhËn xÐt cuèi ngµy ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… (20) ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… Vui ch¬i cïng bÐ - NÐm xa b»ng hai tay - Nh¶y lß cß Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết dùng mạnh cánh tay và thân ngời để ném xa tay và sử dụng sức mạnh chân, khả giữ thăng để nhảy lò cò - Rèn kĩ phối hợp vận động toàn thân, tính nhanh nhẹn và linh hoạt trẻ - Gi¸o dôc trÎ ý thøc tæ chøc kØ luËt giê tËp ChuÈn bÞ: - S©n tËp b»ng ph¼ng, s¹ch sÏ - Bãng nhùa cho trÎ nÐm xa Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô *HĐ1: Khởi động cùng bé Hoạt động trẻ (21) - Cho trÎ ®i s©n lµm ®oµn tµu kÕt hîp - TrÎ lµm ®oµn tµu kÕt hîp c¸c kiÓu ®i c¸c kiÓu ®i theo tÝn hiÖu cña c« - Cho trÎ vÒ hµng theo tæ quay c¸c h- - TrÎ vÒ hµng vµ gi·n hµng theo yªu íng vµ gi·n hµng theo yªu cÇu cña c« cÇu cña c« *H§2: BÐ vui khoÎ - Cho trẻ hát tập các động tác theo lời bµi h¸t "Ch¸u vÉn nhí trêng mÇm non” - TrÎ h¸t tËp c¸c §T cïng c« (2 lÇn) §T bËt: BËt ch©n tríc ch©n sau - TrÎ bËt ch©n tríc ch©n sau *H§3: Ai giái nhÊt - C« giíi thiÖu bµi tËp: NÐm xa b»ng tay - Cô làm mẫu và phân tích động tác: Cô cầm bóng đến trớc vạch chuẩn đứng ch©n réng b»ng vai, cÇm bãng b»ng - TrÎ chó ý quan s¸t vµ l¾ng nghe tay ®a cao lªn phÝa trªn ®Çu, th©n ngêi h¬i ng¶ sau, nÐm dïng søc m¹nh cña tay vµ th©n ngêi nÐm m¹nh bãng vÒ phÝa tríc - C« tËp mÉu lÇn 2: Hái trÎ c¸ch tËp - TrÎ nãi c¸ch tËp - Cho trÎ tËp mÉu - trÎ lªn tËp cho c¶ líp quan s¸t - Cho trÎ thùc hiÖn - Trẻ tập lần lợt theo đội - Lần 2: Chia làm đội thi đua Ai ném xa qua ống cờ đợc thởng - Lần lợt trẻ lên tập xong cuối hàng bông hoa, hết lợt chơi cô đếm số hoa đứng và bạn lên tập đội, đội nào đợc nhiều hoa đội đó thắng - Cô bao quát, sửa sai động viên trẻ tập - KiÓm tra kÕt qu¶ cho trÎ sau mçi lÇn - KiÓm tra kÕt qu¶ cïng c« ch¬i H§4: TC: Nh¶y lß cß - Cho trẻ đứng hàng ngang theo đội LÇn lît tõng hµng nh¶y lß cß vÒ phÝa tr- - TrÎ ch¬i theo sù híng dÉn cña c« íc,khi nh¶y tay chèng h«ng, võa nh¶y vừa đếm Nhảy hai lần sau đó đứng lại quan sát đội nhảy - C« quan s¸t, híng dÉn cho trÎ ch¬i 2-3 lÇn * Håi tÜnh: Cho trÎ ®i nhÑ nhµng - TrÎ ®i nhÑ nhµng vßng LÜnh vùc: Ph¸t triÓn nhËn thøc: Cïng bÐ kh¸m ph¸ Líp th©n yªu cña bÐ - TC: T×m b¹n th©n 1-Mục đích yêu cầu - TrÎ cã nh÷ng hiÓu biÕt vÒ líp mét, vÒ c« gi¸o vµ c¸c b¹n líp cña bÐ TrÎ nhËn biết số đồ dùng đồ chơi lớp - Rèn cho trẻ trả lời đủ câu, diễn đạt mạch lac và khả ghi nhớ trẻ - Giáo dục trẻ có ý thức bảo vệ các đồ dùng, đồ chơi lớp Đoàn kết bạn bè, lễ phÐp víi c« gi¸o 2- ChuÈn bÞ - Một số đồ dùng dồ chơi lớp đợc xếp các góc - GiÊy gam, bót mµu, giÊy mµu, hå d¸n cho trÎ - Băng đĩa bài hát “ Bài ca học” 3- Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ (22) *H§1- Cho trÎ h¸t “Bµi ca ®i häc” - C¸c võa h¸t bµi h¸t g× ? Bµi h¸t nãi vÒ nh÷ng g× ? - C¸c häc líp nµo ? - Các đến trờng để làm gì ? - Líp m×nh cã nh÷ng ? - B¹n trai vµ b¹n g¸i cã ®iÓm g× gièng vµ kh¸c ? - Cô nói các bạn trai đứng lên- có bạn trai ? - Các bạn gái đứng lên- Có bạn gái ? *HĐ2- Cùng bé khám phá só đồ dùng đồ chơi lớp +Trß chuþÖn cïng bÐ: C« cho trÎ võa ®i võa quan sát các đồ dùng học tập các góc , líp theo m« h×nh trêng tiÓu häc mµ c« đã xây dựng: Cho trẻ chỗ ngồi và hỏi trẻ cã nh÷ng g×? - Bạn nào kể cho cô lớp có đồ dùng g× dïng b»ng ®iÖn ?( Gi¸o dôc trÎ sö dông cÈn thËn kh«ng bÞ ®iÖn giËt, vµ tiÕt kiÖm điện, tắt không dùng đến…) - Những đồ vật lớp để làm gì ? - Bàn ghế dùng để làm gì ? - Đồ dùng dùng để làm gì ? - Muốn các đồ dùng đồ chơi không bị hỏng c¸c ph¶i lµm g× ? + Con có biết hàng ngày đến lớp để làm gì ? - Hàng ngày đến lớp trớc tiên chúng ta ph¶i lµm g× ? - Khi ë líp chóng ta ph¶i nh thÕ nµo ? - Trẻ hát vận động cùng cô - Bµi h¸t nãi vÒ trêng - Líp - Häc ch÷, häc to¸n, móa, h¸t… - TrÎ kÓ: C« gi¸o vµ c¸c b¹n -1-2 trÎ nªu nhËn xÐt - Trẻ đếm số bạn gái - TrÎ quan s¸t cïng c« - TrÎ kÓ theo ý trÎ - Quạt, đàn, ấm điện, ổ điện… - TrÎ tr¶ lêi c¸c c©u hái cña c« - §Ó häc, ch¬i - Chµo c« gi¸o, chµo c¸c b¹n - Nghe lêi c« gi¸o, ch¬i ph¶i ®oµn kÕt víi b¹n bÌ - Trẻ đọc thơ “ Xếp hàng” - Cho trẻ đọc thơ “Xếp hàng” *H§3- Vui ch¬i cïng bÐ +Trß ch¬i “ T×m b¹n ” -Nghe c« nãi c¸ch ch¬i, cho trÎ ch¬i - TrÎ võa ®i võa h¸t c« nãi “T×m b¹n” th× 2-3 lÇn b¹n trai t×m cho m×nh b¹n g¸i - Kết thúc cô cho trẻ vẽ đồ dùng học tập tặng - Trẻ thực theo ý trẻ bạn Cô khuyến khích động viên trẻ TUẦN ÔN CÁC BÀI TRONG CHƯƠNG TRÌNH MẦM NON (Thực tuần- từ ngày 06/ 5đến ngày 10/ 5/ 2013) I Yêu cầu cần đạt chủ đề - Trẻ biết tên gọi và đặc điểm, công dụng bật số đồ dùng học sinh líp mét BiÕt so s¸nh nhËn biÕt chóng - Trẻ biết đến trờng tiểu học có nhiều đồ dùng - TrÎ biÕt dïng c¸c kü n¨ng đã học để nặn đồ dùng học tập - Trẻ thuộc lời bài hát trường em, hát đúng lời, đúng giai điệu bài hát (23) - TrÎ biÕt dïng søc để bật qua 4-5 vòng, lăn bóng, chạy nhanh 15 m -Trẻ nhận biết và phát âm chữ cái đã học v, r., s, x -Giáo dục trẻ biết yêu quý kính trọng thầy cô, yêu trường yêu lớp, biết giữ gìn dồ dùng đò chơi II KÕ ho¹ch thùc hiÖn: Thø Thø Thø Thø Thø Thø - §ãn trÎ nh¾c trÎ chµo c« gi¸o, bè mÑ, «ng bµ tíi líp - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ trêng tiÓu häc §ãn - Gi¸o dôc trÎ ý thøc tù gi¸c häc tËp, lÔ phÐp víi nh÷ng ngêi thÇy c«, ngêi trÎ lín tuæi - TËp thÓ dôc s¸ng kÕt hîp víi lêi bµi h¸t: Tạm biệt búp bê Ph¸t triÓn Ph¸t triÓn 1.Ph¸t triÓn Ph¸t triÓn thÈm 1.PTNN : thÓ chÊt: nhËn thøc: thÈm mü: mü: BÐ học ch÷ Vui ch¬i Kh¸m Ca sü tÝ hon Bé khéo tay Ho¹t cïng bÐ c¸i :Ôn ch÷ - H¸t, V§ bµi: ph¸ vÒ động c¸i r, v, s, x - Nặn đồ dùng Trường em đò dïng - Bật qua 4cã học tập TC: Thi - Nghe h¸t: §i chñ vòng- lăn häc sinh xem häc líp đích búng- chạy - TC: Nghe tiÕt - H¸t: Bµi ca th«ng minh xa 15m tấu tìm đồ vật ®i häc Ho¹t động gãc Ho¹t động ngoµi trêi Ho¹t động chiÒu - Gãc x©y dùng: X©y trêng tiÓu häc - Góc phân vai: Cửa hàng đồ dùng học tập - Góc nghệ thuật: Vẽ nặn đồ dùng học tập, vẽ trờng tiểu học - Gãc häc tËp: XÕp c¸c ch÷ c¸i, ch÷ sè b»ng hét h¹t - Gãc thiªn thiªn: Ch¨m sãc c©y xanh - TCCM§ - TCCM§ - TCCM§ Trò - TCCM§ - TCCM§ Trß chuyÖn Quan s¸t VÏ tù trªn H¸t móa, chuyện về số đồ thời tiết s©n vận động dïng häc tËp ngµy trường tiểu - TCV§: Ai c¸c bµi h¸t -TCV§: -TCV§: Ai học chủ đề nhanh T×m b¹n tinh - TCV§: -TCV§: Nhảy - Chơi tự Ch¹y tiÕp cê - Chơi tự - Chơi tự lò cò - Chơi tự do - Chơi tự - Thùc hiÖn - H¸t c¸c - Thực -Làm quen bài - V¨n nghÖ vë to¸n trang bµi h¸t vÒ cuãi tuÇn hát: Trường BLQ với toán 46, 47 chủ đề - Ch¬i tù em - TC: Nu na - TC: Dung (trang 48, 49) theo c¸c - TC: Ai nu nèng d¨ng dung TC: Lén cÇu gãc nhanh nhÊt vång dÎ III ChuÈn bÞ: - Tranh ảnh vẽ trờng tiểu học, đồ dùng dụng cụ học sinh tiểu học và các hoạt động thầy cô, học sinh tiểu học - Tranh minh häa néi dung bài thơ - Tranh vÏ mÉu vÒ trêng tiÓu häc - Tranh minh họa nội dung các bài hát chủ đề, đàn nhạc các bài hát - §å dïng cho c¸c gãc IV Phèi hîp víi phô huynh: - Trao đổi với phụ huynh dạy trẻ tụ và viết cỏc chữ cỏi s, x, r, v - Trao đổi tình hình học tập, sức khoẻ và khả tham gia các hoạt động trẻ (24) - Tuyên truyền phụ huynh su tầm các tranh ảnh, tranh truyện chủ đề - Trao đổi để phụ huynh cùng kết hợp dạy trẻ các kiến thức trờng tiểu học gia đình V ThÓ dôc s¸ng: Cho trẻ tập các động tác kết hợp với bài "Tạm biệt bỳp bờ" Mục đích yêu cầu: - Trẻ hát và tập các động tác theo lời bài hát cùng cô Thực sôi tích cực - Rèn kĩ hát vđ theo nhạc , phối hợp các động tác nhịp nhàng - Gi¸o dôc trÎ ý thøc tæ chøc kØ luËt tËp ChuÈn bÞ: - S©n tËp réng, b»ng ph¼ng - Vòng gậy đủ cho cô và trẻ Tổ chức hoạt động: * Khởi động: Cho trẻ xếp hàng làm đoàn tàu sân, kết hợp với các kiểu khác sau đó hàng theo tổ quay các hớng và giãn hàng theo yêu cầu cô * Trọng động: + §éng t¸c h« hÊp: H¸i hoa, ngöi hoa Thæi bãng bay + Tập các động tác kết hợp với lời bài hát: Tạm biệt búp bê - §éng t¸c tay: “T¹m biÖt líp mét råi” - §éng t¸c ch©n: “Nhí l¾m th©n yªu” - §éng t¸c lên: “T¹m biÖt líp mét råi” - §éng t¸c bông: “Nhí l¾m th©n yªu” (25) - §éng t¸c bËt nh¶y t¸ch khÐp ch©n lÇn x nhÞp - Trß ch¬i: Trêi n¾ng trêi ma *Håi tÜnh: Cho trÎ ®i nhÑ nhµng vµo líp V Hoạt động góc: - Gãc x©y dùng: X©y trêng tiÓu häc - Góc phân vai: Cửa hàng đồ dùng học tập - Góc nghệ thuật: Vẽ nặn đồ dùng học tập, vẽ trờng tiểu học - Gãc häc tËp: XÕp c¸c ch÷ c¸i, ch÷ sè b»ng hét h¹t Tô, in chữ cái - Gãc thiªn thiªn: Ch¨m sãc c©y xanh Mục đích yêu cầu: - TrÎ biÕt xÕp ghÐp t¹o thµnh m« h×nh trêng tiÓu häc BiÕt thÓ hiÖn vai ch¬i BiÕt xÐ dán tạo thành tranh có nội dung chủ đề theo ý tởng trẻ Biết xếp ghép tạo thành các chữ cái đã học Biết chăm sóc và bảo vệ cây - RÌn kÜ n¨ng khÐo lÐo, nhanh nhÑn, linh ho¹t vµ ph¸t huy tÝnh s¸ng t¹o, trÝ tëng tîng cña trÎ, Ph¸t triÓn ng«n ng÷ nãi cho trÎ - Gi¸o dôc trÎ biÕt Ých lîi vµ c¸ch b¶o vÖ, gi÷ g×n nguån níc s¹ch ý thøc tæ chøc kØ luËt ch¬i ChuÈn bÞ: - C¸c h×nh khèi, c¸t sái, c¸c lo¹i c©y, cá hoa vµ c¸c vËt - GiÊy mau, giÊy d¸n, hå d¸n, kh¨n lau - C¸c hét h¹t - Các chậu đất cho trẻ gieo hạt và các dụng cụ cho trẻ chăm sóc cây Tổ chức hoạt động: - Thảo luận: Cho trẻ đứng xúm xít xung quanh cô trò chuyện các góc chơi, cô giới thiÖu c¸c gãc ch¬i vµ hái trÎ c¸ch ch¬i tõng gãc Hái trÎ thÝch ch¬i ë gãc nµo? c¸ch ch¬i NTN? Cho trÎ lÊy thÎ lµm ®oµn tµu vÒ c¸c gãc ch¬i trÎ thÝch - Qu¸ tr×nh ch¬i: c« bao qu¸t chung c¸c gãc ch¬i, xö lÝ vµ gîi më t×nh huèng ch¬i cho trÎ - Nhận xét: Cho trẻ đến các góc chơi quan sát sản phẩm các góc và nhận xét KÕ ho¹ch ngµy: Thø hai, ngµy 06 th¸ng n¨m 2013 A Buæi s¸ng I §ãn trÎ, trß chuyÖn, thÓ dôc s¸ng, ®iÓm danh - Cô đón trẻ vào lớp nhắc trẻ chào cô chào bố mẹ trớc vào lớp, cất đồ dùng gọn gàng Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ lớp, nhà - Trò chuyện với trẻ trờng tiểu học, các hoạt động trờng tiểu học mà học sinh đợc tham gia - Cho trÎ tËp thÓ dôc s¸ng kÕt hîp víi bµi “T¹m biÖt bóp bª” II Hoạt động học có chủ đích: LÜnh vùc: Ph¸t triÓn thÓ chÊt: BẬT QUA 4-5 VÒNG, LĂN BÓNG, CHẠY NHANH 15m Yêu cầu: - Trẻ biết cách bật liên tục qua 4-5 vòng, không dẫm vào cạnh vòng, tiếp đất nhẹ nhàng, lăn bóng và chạy nhanh đúng tư - Rèn khả khéo léo, bền bĩ, sự nhanh nhẹn, linh hoạt trẻ thực liên tục các động tác 2.Chuẩn bị: (26) - 10 vòng tròn., bóng, que tính để và rổ - đường hẹp - Băng nhạc, trống lắc 3.Tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ HĐ1: Bé trò chuyện -Lớp hát bài “Cháu nhớ trường mầm non” - Cháu hát -Sang năm các lên học lớp mấy? -Lớp -Con học lớp đâu? -Trường tiểu học Văn Khúc -Trong trường tiểu học có ai? -Trẻ trả lời… -Khi xa trường mẫu giáo các có nhớ trường với các cô không? -Các nhớ gì trường? -Trẻ trả lời -Vậy các cùng tập thể dục với cô nhe! -Tập hợp trẻ thành hàng để tập thể dục - Trẻ thực theo yêu cầu cô HOẠT ĐỐNG 2: Ai giỏi “Bật qua 4-5 vòng, lăn bóng, chạy nhanh” Trò chơi 1*Màn đồng diễn Cho trẻ thực các vận động kết hợp với lời ca: - Tay: Tay đưa trước gập khuỷu tay (2x8) -Chân: Ngồi xổm đứng lên liên tục (3x8) -Bụng: Cúi gập người trước (2x8) Trẻ tập theo cô -Bật: Bật tách khép chân (2x8) Trò chơi 2:Bé nào khỏe “Bật qua 4-5 vòng, lăn bóng, chạy nhanh 15m” -Điểm số tách thành hàng ngang -Vòng thể dục, bóng, đường -Các xem trước mặt có gì? hẹp -Với các đồ dùng đã chuẩn bị cô cho các thực vận động “Bậc qua 4-5 vòng, lăn bóng, chạy nhanh”, đó là bài tập cho các -Trẻ nhắc lại -Cho lớp nhắc lại -Để thực vận động này, các chú ý xem cô thực trước nhe! Cô làm mẫu lần 1, phân tích: TTCB: Cô đứng trước vạch chuẩn, tay chống hông Khi có hiệu lệnh cô bật liên tục qua 4-5 vòng rơi Trẻ chú ý nghe cô phân tích chạm đất nhẹ nhàng mũi bàn chân Sau đó lấy bóng lăn thẳng hướng theo đường hẹp và thực tay, chân di chuyển theo bóng thẳng phía trước Khi lăn bóng gối khuỵu người cúi, tay (27) cầm bóng xòe rộng Khi đến cuối đường hẹp chạy nhanh đích, chạy kết hợp đánh tay nhịp nhàng Sau đó lấy cây que tính chạy bỏ vào rổ đội mình -Cô mời cháu lên thực cho lớp xem -Trẻ thực -Lớp chia thành đội trẻ lên thực đến hết lớp -Cô quan sát giúp đỡ trẻ -Cô kiểm tra kết số lượng que tính mà đội đã lấy -KT kết cùng cô Đội nào lấy chậm và ít phải hát bài hát trường mẫu giáo -Đi nhẹ nhàng HOẠT ĐỘNG 3: Cho trẻ nhẹ nhàng Cho trẻ chơi 1- vòng III Hoạt động ngoài trời - TC có mục đích: Ôn vận động bài hát trờng mầm non - TCV§: T×m b¹n - Ch¬i tù 1-Mục đích yêu cầu - Trẻ biết thể tình cảm và khả biểu diễn thực các động tác múa linh ho¹t, høng thó ch¬i trß ch¬i - Rèn trẻ khả vận động, phát triển khả ghi nhớ có chủ định - Giáo dục trẻ có ý thức tự giác tham gia hoạt động 2- ChuÈn bÞ -S©n bµi b»ng ph¼ng an toµn cho trÎ 3- Tổ chức hoạt động - Cho trÎ ®i s©n- Trß chuyÖn víi trÎ vÒ trêng mÇm non - C« cho trÎ ®o¸n xem nh÷ng bµi h¸t nµo nãi vÒ trêng mÇm non - C« híng dÉn trÎ biÓu diÔn c¸c bµi h¸t cã néi dung vÒ trêng mÇm non - Gi¸o dôc trÎ yªu quý, kÝnh träng vµ ghi nhí c«ng ¬n d¹y dç cña c¸c c« +TC: T×m b¹n - C« nãi c¸ch ch¬i, luËt ch¬i, cho trÎ ch¬i theo yªu cÇu cña c« - Cho trÎ ch¬i 2-3 lÇn, c« bao qu¸t trÎ ch¬i + Ch¬i tù : ch¬i víi vßng, bãng, c« bao qu¸t trÎ ch¬i IV Hoạt động góc: - Gãc x©y dùng: X©y trêng tiÓu häc - Góc phân vai: Cửa hàng đồ dùng học tập (góc chính) - Góc nghệ thuật: Vẽ nặn đồ dùng học tập, vẽ trờng tiểu học - Gãc thiªn thiªn: Ch¨m sãc c©y xanh *Những điều cần bổ xung, lu ý sau hoạt động: ………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………… B Buæi chiÒu: I Hoạt động chiều: + Cho trÎ thùc hiÖn vë to¸n trang 46, 47 -C« híng dÉn trÎ thùc hiÖn NhËn biÕt c¸c ngµy tuÇn, «n nhËn biÕt sè lîng ch÷ sè ph¹m vi 10 II Hoạt động tự chọn: (28) + Trß ch¬i: Nu na nu nèng - C« giíi thiÖu trß ch¬i, phæ biÕn c¸ch ch¬i - Cho trÎ ch¬i 3- lÇn III VÖ sinh- Nªu g¬ng- Tr¶ trÎ: - Số trẻ đợc cắm cờ:………………………………………………………………… - Số trẻ không đợc cắm cờ:………………………………………………………… - Lý do:……………………………………………………………………………… IV NhËn xÐt cuèi ngµy: ………………………………………………………………………………………… … ………………………………………………………………………………………… … ………………………………………………………………………………………… … ………………………………………………………………………… Thø ba, ngµy 07 th¸ng n¨m 2012 A.Buæi s¸ng I §ãn trÎ,trß chuyÖn, thÓ dôc s¸ng, ®iÓm danh: - Đón trẻ vào lớp nhắc trẻ chào bố mẹ, cô giáo, cất đồ dùng gọn gàng, đúng nơi qui định - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ ngày tết thiếu nhi 1/6 - Cho trÎ tËp thÓ dôc s¸ng kÕt hîp víi bµi “T¹m biÖt bóp bª” II Hoạt động học có chủ đích: Phát triển nhận thức BÐ kh¸m ph¸ số đồ dùng học tập học sinh lớp Yêu cầu: - Trẻ làm quen với số đồ dùng học tập học sinh lớp - Nhận biết, phân biệt, so sánh số đồ dùng học sinh lớp - Giáo dục trẻ biết giữ gìn cẩn thận số đồ dùng học tập học sinh lớp Chuẩn bị : Một số đồ dùng học sinh lớp CÆp s¸ch, vë , bót thøc kÎ, quyÓn s¸ch, bảng… Tiến trình tổ chức: Hoạt động cô Hát “Cháu nhớ trường Mầm non” Cô trẻ cùng trò chuyện bài hát Sau đó trò chuyện với trẻ việc trẻ vào trường tiểu học Chỉ còn tháng các đã xa trường mẫu giáo để đâu? Xa trường các nhớ là gì nào? Các bạn nhỏ vào lớp cần có đồ dùng học tập gì, hôm cô và các cùng xem nhé! Hoạt động - Hoạt động Hoạt động trẻ Trẻ hát (29) - Cô cho trẻ kể tên các đồ dùng học tập mà trẻ biết Cho trẻ xem, quan sát và nhận xét đặc điểm, màu sắc các loại đồ dùng học tập học sinh lớp - Lần lượt cho cháu xem: Cái cặp - Cho cháu đọc từ: Cái cặp - Cái cặp này làm từ chất liệu gì ? - Đây là cặp da, cặp có quay mang vào vai để giữ thăng vai vì xương các còn mềm - Cái cặp dùng để làm gì ? - Cái cặp dùng để đựng đồ dùng học tập - Vậy các biết đồ dùng học tập nào dành cho bạn học sinh lớp 1? - Muốn viết bài thì cần có gì ? Cây bút để viết bài Có nhiều loại bút; bút bi, bút chì ( xem tranh ) - Vậy cây bút viết vào đâu ? - Đây là tập, đầu năm học lớp các tập viết với ô li, nhìn xem đây là ô li để kiểm tra xem các viết có đúng ô li không - Cho cháu xem sách lớp - Để kẻ cho ngắn thì cần phải có gì ? - Cây thước có dạng nào ? - Nhìn xem trên cây thước có ghi gì ? - Cây thước thẳng có nhiều gạch nhỏ và có ghi số, muốn gạch thì chúng ta để thước cho ngắn và kẻ nhẹ đường thẳng lên giấy chổ cần kẻ - Ngoài còn có đồ dùng nào khác ? - - Cho cháu xem và gọi tên: Cục tẩy, phấn, bảng con, hộp để bút - So sánh : Quyễn sách - Quyễn ; Bút chì - Bút mực Hoạt động + Trũ chơi: Thi đội nào nhanh - Cô chia nhóm lªn chän các đồ dùng học tập Đọc và đếm xem nhóm nào kể nhiều tên Kết thúc : Hát “ Cháu nhớ trường Mần non” Trẻ trả lời Trẻ cùng nhận xét tranh -Cử đại diện trẻ lªn ch¬i Trẻ cùng chơi theo nhóm III Hoạt động ngoài trời: - TC có mục đích: Quan sát thời tiết ngày - TCV§: Ai tinh - Ch¬i tù 1-Mục đích yêu cầu - Trẻ cảm nhận đợc vẻ đẹp thiên nhiên, chú ý lắng nghe và phán đoán thời tiết, ch¬i thµnh th¹o trß ch¬i - Luyện kỹ vận động, củng cố vận động tinh cho trẻ - Giáo dục trẻ có ý thức tự giác hoạt động và giữ vệ sinh chung 2- ChuÈn bÞ (30) - S©n b·i s¹ch sÏ, 3-Tổ chức hoạt động +Trß chuyÖn víi trÎ vÒ buæi ®i d¹o - Lần lợt cô đa câu hỏi thời tiết cho trẻ nghe, phán đoán để trả lời và nêu nhận xét đặc điểm thời tiết ngày - Cho trÎ ®i d¹o vßng quanh s©n… - Gi¸o dôc trÎ ph¶i biÕt b¶o vÖ th©n thÓ ®i ngoµi trêi n¾ng hoÆc trêi ma +Trß ch¬i: Ai tinh - C« nãi c¸ch ch¬i, luËt ch¬i, cho trÎ ch¬i - TrÎ ch¬i 2- 3lÇn + Ch¬i tù do: C« bao qu¸t trÎ ch¬i IV Hoạt động góc: - Gãc x©y dùng: X©y trêng tiÓu häc(gãc chÝnh) - Góc phân vai: Cửa hàng đồ dùng học tập - Góc nghệ thuật: Vẽ nặn đồ dùng học tập, vẽ trờng tiểu học - Gãc häc tËp: XÕp c¸c ch÷ c¸i, ch÷ sè b»ng hét h¹t * Những điều cần bổ xung, lưu ý sau hoạt động: ………………………………………………………………………………………… ….…………………………………………………………………………………… B BUỔI CHIỀU I Hoạt động chiều: + Hát các bài hát chủ đề - Cô trò chuyện cùng trẻ chủ đề - Hỏi trẻ các bài hát chủ đề - Tổ chức cho trẻ biểu diễn các bài hát chủ đề dới các hình thức khác II Hoạt động tự chon: - Trß chơi: Lén cÇu vång - Tổ chức cho trÎ chơi - lần III Vệ sinh - Nªu gương - Trả trẻ: - Số trẻ đợc cắm cờ:………………………………………………………………… - Số trẻ không đợc cắm cờ:………………………………………………………… - Lý do:……………………………………………………………………………… IV NhËn xÐt cuèi ngµy: ………………………………………………………………………………………… … ………………………………………………………………………………………… … ………………………………………………………………………………………… … ………………………………………………………………………… Thø t, ngµy 08 th¸ng n¨m 2013 A.Buæi s¸ng I §ãn trÎ- Trß chuyÖn- ThÓ dôc s¸ng- §iÓm danh (31) - Đón trẻ vào lớp nhắc trẻ chào bố mẹ, cô giáo, cất đồ dùng gọn gàng, đúng nơi qui định - Trò chuyện với trẻ các hoạt động học sinh tiểu học và các đồ dùng học tập cña hoc sinh tiÓu häc - Cho trÎ tËp thÓ dôc s¸ng kÕt hîp víi bµi “T¹m biÖt bóp bª” II Hoạt động học có chủ đích: LÜnh vùc: Ph¸t triÓn ng«n ng÷: Ôn chữ cái s, x, r, v” -TC: Thi xem th«ng minh 1-Mục đích yêu cầu - TrÎ nhận biết và phát âm đúng âm chữ cái từ tiếng - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, khả ghi nhớ có chủ định - Gi¸o dôc biÕt yªu quý kÝnh träng thÇy c«, ch¨m ngoan, biÕt v©ng lêi 2-ChuÈn bÞ - Tranh có gắn chữ cái, thẻ chữ cái - Bµi th¬ khæ ch÷ to em, nét chữ rời 3-Tổ chức hoạt động Hoạt động cô *H§1- Trß chuyÖn víi trÎ vÒ nh÷ng c«ng viÖc hµng ngµy cña c« gi¸o - Cho trÎ h¸t bµi “ T¹m biÖt bóp bª” - Trß chuyÖn vÒ néi dung bµi h¸t Gi¸o dôc trÎ ch¨m ngoan , nghe lêi c« - Giới thiệu đội chơi *H§2-Vui chơi cùng bé: +TC 1: Ai giỏi -Chọ chữ cái theo yêu cầu cô -Cả lớp thực +TC 2: Thi xem đội nào giỏi - Cô cho trẻ lên đọc thơ “Quyển em” - Hái trÎ tªn bµi th¬, tªn t¸c gi¶ ( Quang Huy) - Cho đội lên gạch chân chữ cái, r, v, s,x -Trong thời gian phút đội nào tìm và gạch đúng và nhiều chữ cái là đội thắng - KT kết *H§ 4- Trß ch¬i: thi xem khÐo tay - Ghép nét chữ rời thành chữ cái theo yêu cầu cô + KÕt thóc cho trÎ KT Hoạt động trẻ - Trß chuyÖn cïng c« - Hát vận động -TrÎ vç tay - Chó ý nghe và chọn chữ cái - TrÎ trß chuyÖn cïng c« - §äc theo c¶ líp, -Kt cùng cô - Cho trÎ thùc hiÖn KÕt hîp nghe nh¹c bµi : em yêu trường em III Hoạt động ngoài trời: - TC có mục đích: Cho trẻ trũ chuyện trờng tiểu học - TCV§: Nhảy lò cò - Ch¬i tù 1-Mục đích yêu cầu (32) - TrÎ biÕt địa điểm, tên trường và các hoạt động trường tiểu học, ch¬i thµnh th¹o trß ch¬i - Luyện kỹ vận động cho trẻ - Giáo dục trẻ có ý thức tự giác hoạt động, yờu trường lớp và giữ vệ sinh chung 2- ChuÈn bÞ -Băng đĩa, hình - S©n b·i s¹ch sÏ, b»ng ph¼ng 3-Tổ chức hoạt động +Trß chuyÖn víi trÎ vÒ trêng TH - LÇn lît c« ®a c©u hái vÒ trêng,cho trÎ nghe vµ tr¶ lêi, vµ cho ý kiÕn vÒ nh÷ng -Cho trÎ quan sát tranh - Giáo dục trẻ có ý thức tự giác hoạt động và giữ vệ sinh chung +Trß ch¬i: Nhảy lò cò - C« nãi c¸ch ch¬i, luËt ch¬i, cho trÎ ch¬i - TrÎ ch¬i 3- lÇn + Ch¬i tù do: C« bao qu¸t trÎ ch¬i IV Hoạt động góc: - Gãc x©y dùng: X©y trêng tiÓu häc - Góc phân vai: Cửa hàng đồ dùng học tập - Góc nghệ thuật: Vẽ nặn đồ dùng học tập, vẽ trờng tiểu học (góc chính) - Gãc häc tËp: XÕp c¸c ch÷ c¸i, ch÷ sè b»ng hét h¹t * Những điều cần lưu ý, bæ xung sau hoạt động: ………………………………………………………………………………………… ….…………………………………………………………………………………… B BUỔI CHIỀU I Hoạt động chiều: + Làm quen năn đồ dùng học tập -Cô hướng dẫn trẻ cách nặn, bút, cặp, tẩy -Cho trẻ thực -Cô chú ý gợi ý cho trẻ -Khuyến khích động viên trẻ II Hoạt động tự chọn: + TC: Nhảy vào nhảy - Tæ chøc cho trÎ ch¬i 2-3 lÇn III Vệ sinh - Nªu gương - Trả trẻ: - Số trẻ đợc cắm cờ:………………………………………………………………… - Số trẻ không đợc cắm cờ:………………………………………………………… - Lý do:……………………………………………………………………………… IV NhËn xÐt cuèi ngµy: ………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………… ………… ………………………………………………………………………… (33) ……………….…………………………………………………………………… ……… Thø n¨m, ngµy th¸ng n¨m 2013 A Buæi s¸ng I- §ãn trÎ- thÓ dôc s¸ng- trß chuyÖn- §D - Đón trẻ vào lớp nhắc trẻ chào bố mẹ, cô giáo, cất đồ dùng gọn gàng, đúng nơi qui định - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ mong muèn cña trÎ bíc vµo trêng tiÓu häc - Cho trÎ tËp thÓ dôc s¸ng kÕt hîp víi bµi “T¹m biÖt bóp bª” II- Hoạt động học có chủ đích * Hoạt động LÜnh vùc: Ph¸t triÓn thÈm mü: Bé khéo tay - Nặn đồ dùng học tập - H¸t bµi: T¹m biÖt bóp bª Mục đích yêu cầu: - TrÎ biÕt sö dông nh÷ng kü n¨ng đã học để nặn đồ dùng học tập - Rèn luyện kỹ nặn cho trẻ Phát triển khả độc lập sáng tạo cho trẻ - Gi¸o dôc trÎ ý thøc tù gi¸c häc tËp ChuÈn bÞ: - Mẫu nặn cô - Băng hình trờng tiểu học, các hoạt động trờng tiểu học - Đất nặn bảng cho trÎ Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô *HĐ1 : cùng bé khám phá Cô bật đàn cho lớp hát bài “Tạm biệt búp bª” - C¸c b¹n s¾p ph¶i t¹m biÖt trêng mÇm non bíc vµo trêng tiÓu häc råi c¸c b¹n cã muèn t×m hiÓu vÒ trêng tiÓu häc kh«ng? + C¸c b¹n thÊy anh chị trêng tiÓu häc nh thÕ nµo? học phải đem gì ? -Cô cho trẻ quan sát mẫu cô *HĐ2 :Bé khéo tay + C¸c b¹n cã muèn trë thµnh nh÷ng nghệ nhân tý hon để nặn đồ dùng học tập cho mình chuẩn bị vào trêng tiÓu häc kh«ng? - Nh¾c trÎ c¸ch nặn c¸ch chia đất vµ lăn cho đẹp - Cho trÎ thùc hiÖn - C« quan s¸t, híng dÉn trÎ thùc hiÖn *HĐ 3: Sản phẩm bé - KÕt thóc: Cho tõng tæ kh¸c quan s¸t, nhËn Hoạt động trẻ - C¶ líp h¸t cïng c« - Cã ¹ - TrÎ tr¶ lêi theo ý trÎ - TrÎ quan s¸t - Cã ¹ - L¾ng nghe - TrÎ thùc hiÖn – cho c¸c tæ kh¸c quan s¸t, nhËn xÐt bµi cña b¹n, giíi thiÖu bµi cña m×nh - Nghe c« nhËn xÐt - TrÎ h¸t: Em yªu trêng em (34) xÐt, cho trÎ tù giíi thiÖu vÒ bµi vÏ cña m×nh - C« nhËn xÐt chung bµi cña trÎ - Cho trÎ h¸t bµi: Em yªu trêng em III- Hoạt động ngoài trời - TC có mục đích: Vẽ tự trên sân - TCV§: ChuyÒn bãng - Ch¬i tù 1-Mục đích yêu cầu - TrÎ biÕt vÏ nªn c¸c h×nh, c¸c biÓu tưîng mµ m×nh thÝch vµ nªu nh÷ng nhËn xÐt cña mình bài vẽ đó - Rèn kĩ cầm vật để vẽ, phát triển trí tởng tợng cho trẻ - Gi¸o dôc trÎ cã ý thøc tù gi¸c, gi÷ g×n vÖ sinh m«i trêng 2-ChuÈn bÞ - S©n b·i s¹ch sÏ an toµn cho trÎ quan s¸t PhÊn, que… - Bãng ,vßng, h¹t sái… 3- Tổ chức hoạt động - Trò chuyện với trẻ vẽ theo ý thích trẻ, cho trẻ nêu gì mà trẻ định vẽ - Cô lần lợt đa câu hỏi trả lời Con thích đồ chơi gì, đồ dùng gì ? Con vẽ g× ? - Cho trÎ thùc hiÖn +Trß ch¬i: Ai nhanh - C« nãi c¸ch ch¬i, cho trÎ ch¬i cïng c«, cho trÎ ch¬i 3-4 lÇn +Chơi tự do: chơi với vòng,đồ chơi và chơi theo ý thích Cô bao quát trẻ chơi IV- Hoạt động góc - Góc xây dựng : Xây bờ rào, xếp cổng, đờng đến trờng - Gãc nghÖ thuËt: VÏ,c¾t, xÐ d¸n vÒ trêng mÇm non - Gãc ph©n vai: Líp häc - c« gi¸o( gãc chÝnh) - Gãc thiªn nhiªn: Ch¨m sãc c©y, hoa B- Buæi chiÒu I- Hoạt động chiều - -Làm quen bài hát : Trường em -Cho trẻ hát cùng cô - C« bao quat trẻ, cho trẻ hát các hình thức - KÕt thóc c« nhËn xÐt tuyên dương trÎ II- Hoạt động tự chon +Trß ch¬i: BÞt m¾t b¾t dª - C« nãi c¸ch ch¬i, luËt ch¬i cho trÎ ch¬i theo nhãm, c« híng trÎ ch¬i III- VÖ sinh- Nªu g¬ng- Tr¶ trÎ - Số trẻ đợc cắm cờ: ………………………………………………………………… - Số trẻ không đợc cắm cờ: ………………………………………………………… - Lý do: ……………………………………………………………………………… IV- NhËn xÐt cuèi ngµy ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……… (35) Thø s¸u, ngµy 10 th¸ng n¨m 2013 A Buæi s¸ng I- §ãn trÎ- thÓ dôc s¸ng- trß chuyÖn- §D - Trò chuyện với trẻ số hoạt động lớp Giáo dục trẻ biét giữ vệ sinh chung - Cho trÎ tËp thÓ dôc s¸ng kÕt hîp víi bµi “T¹m biÖt bóp bª” II- Hoạt động học có chủ đích LÜnh vùc: Ph¸t triÓn thÈm mü: BÐ lµ ca sü - Hát vận động bài: Trường em - Nghe h¸t: Em nhớ trường xưa - TC: Nghe tiết tấu tìm đồ vật - BX: Ch¸u vÉn nhí trêng mÇm non Mục đích yêu cầu: - Trẻ hát đúng lời, đúng giai điệu và vận động theo đúng nhạc bài hát Hứng thú nghe h¸t vµ tham gia trß ch¬i s«i næi - Rèn luyện tai nghe nhạc, vận động theo nhạc và khả biểu diễn cho trẻ - Giáo dục trẻ tình cảm yêu mến trờng mầm non ChuÈn bÞ: - Tranh minh ho¹ néi dung bµi h¸t - §µn nh¹c c¸c bµi h¸t - Một số đồ vật Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô - Giíi thiÖu ch¬ng tr×nh "BÐ lµ ca sü" vµ c¸c đội tham gia chơng trình * PhÇn 1: BÐ yªu ©m nh¹c - Cho các đội cùng hát bài hát "Trường em" - C« gi¶ng néi dung: Bµi h¸t lµ t×nh c¶m nhí nhung bạn nhỏ trờng mỡnh, nơi đã gắn liền với tuổi thơ bé bạn với bao kỷ niệm và ngời bạn đáng yêu + C¸c b¹n còng s¾p ph¶i t¹m biÖt trêng mÇm non nh bạn nhỏ bài hát để bớc vào trờng tiÓu häc råi, C¸c b¹n c¶m thÊy t×nh c¶m cña m×nh cã gièng nh b¹n nhá bµi h¸t kh«ng? Hái trÎ vÒ suy nghÜ cña trÎ - Giáo dục trẻ: Trờng mầm non là nơi đã chăm sãc, nu«i dìng cho c¸c b¹n lín kh«n suèt nh÷ng n¨m th¬ bÐ V× vËy t¹m biÖt trêng mầm non để bớc vào trờng tiểu học và cÊp häc cao h¬n c¸c b¹n h·y cè g¾ng häc tËp thật tốt và luôn nhớ trờng mầm non nơi đã chắp đôi cánh đầu tiên cho các bạn - Cô bật đàn cho lớp hát và vận động theo nh¹c bµi h¸t lÇn - Cho trÎ biÓu diÔn bµi h¸t díi c¸c h×nh thøc kh¸c - C« quan s¸t, híng dÉn vµ söa sai cho trÎ * PhÇn 2: Quµ tÆng ©m nh¹c: Hoạt động trẻ - TrÎ vç tay - C¶ líp h¸t vµ vç tay theo nhÞp cùng đàn - Nghe c« gi¶ng néi dung - Nghe c« nãi - TrÎ tr¶ lêi ý kiÕn cña trÎ - L¾ng nghe - Cả lớp hát và vận động cùng cô - C¶ líp biÓu diÔn lÇn - Tõng tæ biÓu diÔn - Nhãm, c¸ nh©n trÎ biÓu diÔn (36) - C« h¸t tÆng cho trÎ bµi h¸t "Em nhớ trêng - L¾ng nghe xưa" - Gi¶ng néi dung: - LÇn 2: C« h¸t vµ khuyÕn khÝch trÎ h¸t cïng - TrÎ nghe c« gi¶ng bµi cô, vận động minh hoạ theo lời bài hát - Trẻ hát và vận động minh hoạ cïng c« * PhÇn 3: Trß ch¬i ©m nh¹c: - Cô giới thiệu trò chơi nghe tiết tấu tìm đồ vật vµ phæ biÕn luËt ch¬i, c¸ch ch¬i, tæ chøc cho - L¾ng nghe trÎ ch¬i 3-4 lÇn - TrÎ ch¬i theo híng dÉn cña c« - Cho trÎ biÓu diÔn bµi h¸t "Ch¸u vÉn nhí trêng mÇm non." - C¶ líp biÓu diÔn - KÕt thóc ch¬ng tr×nh III- Hoạt động ngoài trời - TC có mục đích: Múa hát các bài chủ đề - TCV§: Ch¹y tiÕp cê - Ch¬i tù 1-Mục đích yêu cầu - Trẻ biết hát múa và vận động các bài hát chủ đề Trẻ nắm đợc luật chơi và cách ch¬i - Rèn kĩ hát múa và vận động tập thể cho trẻ - Gi¸o dôc trÎ cã ý thøc tù gi¸c, hµo høng tham gia cïng c« vµ b¹n 2- ChuÈn bÞ: - S©n b»ng ph¼ng, s¹ch sÏ , an toµn cho trÎ - Cã l¸ cê vµ ghÕ häc sinh - Bãng ,vßng, h¹t sái… 3- Tổ chức hoạt động - Trò chuyện với trẻ chủ đề - TrÎ trß chuyÖn cïng c« - Cô hớng dẫn trẻ hát múa, vận động các bài hát chủ đề - C« bao qu¸t vµ chØnh söa cho trÎ + Trß ch¬i: Ch¹y tiÕp cê - Cô nói cách chơi, luật chơi : Phải cầm đợc cờ và chạy vòng quanh ghế - Nghe c« nãi c¸ch ch¬i, cho trÎ ch¬i cïng c« 3-4 lÇn C« nhËn xÐt sau mçi lÇn ch¬i +Chơi tự do: chơi với vòng, đồ chơi và chơi theo ý thích Cô bao quát trẻ chơi IV- Hoạt động góc - Góc xây dựng: Xây bờ rào, xếp cổng, đờng đến trờng - Gãc nghÖ thuËt: vÏ,c¾t, xÐ d¸n vÒ trêng mÇm non( gãc chÝnh) - Gãc ho¹ tËp: In ch÷ sè, ch÷ c¸i - Gãc thiªn nhiªn; ch¨m sãc c©y, hoa B- Buæi chiÒu I- Hoạt động chiều - Vui v¨n nghÖ: - Cho trẻ biểu diễn bài hát, bài thơ chủ đề II- Hoạt động tự chon + Trß ch¬i: T×m b¹n - C« nãi c¸ch ch¬icho trÎ ch¬i theo nhãm, c« híng dÉn trÎ ch¬i III- VÖ sinh- nªu g¬ng – Thëng bÐ ngoan - Tr¶ trÎ - Số trẻ đợc cắm cờ: ………………………………………………………………… - Số trẻ không đợc cắm cờ: ………………………………………………………… - Lý do: ……………………………………………………………………………… IV- NhËn xÐt cuèi ngµy (37) ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… … TUẦN ÔN CÁC BÀI TRONG CHƯƠNG TRÌNH MẦM NON (Thực - từ ngày 13/ 5đến ngày 18/ 5/ 2013) I Yêu cầu cần đạt chủ đề (38) - Trẻ biết số đặc điểm bật Bỏc, ngày sinh nhật Bỏc Trẻ biết thể tình cảm qua bài thơ, lời ca tiếng hát - TrÎ biÕt dïng c¸c kü n¨ng đã học để vẽ theo ý thích mình chủ đề trường tiểu học - Trẻ hứng thỳ biểu diễn cỏc bài hỏt, hát đúng lời, đúng giai điệu bài hát chủ đề - TrÎ biÕt dïng søc để bật qua 4-5 vòng, lăn bóng, chạy nhanh 15 m -Trẻ nhận biết và phát âm chữ cái đã học b, d, đ, h, k -Giáo dục trẻ biết yêu quý kính trọng thầy cô, yêu trường yêu lớp, biết giữ gìn dồ dùng đò chơi II KÕ ho¹ch thùc hiÖn: Thø Thø Thø Thø Thø Thø - §ãn trÎ nh¾c trÎ chµo c« gi¸o, bè mÑ, «ng bµ tíi líp - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ trêng tiÓu häc §ãn - Gi¸o dôc trÎ ý thøc tù gi¸c häc tËp, lÔ phÐp víi nh÷ng ngêi thÇy c«, ngêi trÎ lín tuæi - TËp thÓ dôc s¸ng kÕt hîp víi lêi bµi h¸t: Tạm biệt búp bê 1.Ph¸t triÓn Ph¸t triÓn thÈm Ph¸t triÓn Ph¸t triÓn 1.PTNN : thÈm mü: mü: thÓ chÊt: Nhận thức BÐ học ch÷ Vui ch¬i ôn các chữ Vẽ theo ý ÔN c¸i :Ôn ch÷ cïng bÐ - H¸t, V§ bµi: thích c¸i b, d, đ, Ho¹t - Bật qua 4- số từ 1-10 hát chủ đè động vũngh, k trường tiểu cã Ném trúng học chñ đích đích - Nghe h¸t: Bài ca học - TC: Nghe tiÕt tấu tìm đồ vật Ho¹t động gãc Ho¹t động ngoµi trêi Ho¹t động chiÒu - Gãc x©y dùng: X©y trêng tiÓu häc - Góc phân vai: Cửa hàng đồ dùng học tập - Góc nghệ thuật: Vẽ nặn đồ dùng học tập, vẽ trờng tiểu học - Gãc häc tËp: XÕp c¸c ch÷ c¸i, ch÷ sè b»ng hét h¹t - Gãc thiªn thiªn: Ch¨m sãc c©y xanh - TCCM§ - TCCM§ - TCCM§ Trò - TCCM§ - TCCM§ Trß chuyÖn Quan s¸t VÏ tù trªn Trò chuyện chuyện về số đồ thời tiết s©n ngày 19/ dïng häc tËp ngµy trường tiểu - TCV§: Ai -TCV§: -TCV§: Ai học nhanh - TCV§: T×m b¹n tinh mắt -TCV§: Nhảy - Chơi tự Thi nhanh - Chơi tự - Chơi tự lò cò - Chơi tự do - Chơi tự - Thùc hiÖn - H¸t c¸c - V¨n nghÖ - Thực -Ôn các bài vë to¸n trang bµi h¸t vÒ tuÇn thơ chủ cuãi BLQ với toán 50 chủ đề - Ch¬i tù đề - TC: Nu na - TC: Dung (trang 51, 52) - TC: Ai nu nèng d¨ng dung TC: chuyển nhanh nhÊt dÎ bóng (39) III ChuÈn bÞ: - Tranh ảnh vẽ trờng tiểu học, đồ dùng dụng cụ học sinh tiểu học và các hoạt động thầy cô, học sinh tiểu học - Tranh vÏ vÒ đồ dùng,về trêng tiÓu häc - Tranh minh họa nội dung các bài hát chủ đề, đàn nhạc các bài hát - §å dïng cho c¸c gãc IV Phèi hîp víi phô huynh: - Trao đổi với phụ huynh dạy trẻ tụ và viết cỏc chữ cỏi s, x, r, v - Tuyên truyền phụ huynh su tầm các tranh ảnh, tranh truyện chủ đề - Trao đổi để phụ huynh cùng kết hợp dạy trẻ các kiến thức trờng tiểu học gia đình V ThÓ dôc s¸ng: Cho trẻ tập các động tác kết hợp với bài "Tạm biệt bỳp bờ" Mục đích yêu cầu: - Trẻ hát và tập các động tác theo lời bài hát cùng cô Thực sôi tích cực - Rèn kĩ hát vđ theo nhạc , phối hợp các động tác nhịp nhàng - Gi¸o dôc trÎ ý thøc tæ chøc kØ luËt tËp ChuÈn bÞ: - S©n tËp réng, b»ng ph¼ng - Vòng gậy đủ cho cô và trẻ Tổ chức hoạt động: * Khởi động: Cho trẻ xếp hàng làm đoàn tàu sân, kết hợp với các kiểu khác sau đó hàng theo tổ quay các hớng và giãn hàng theo yêu cầu cô * Trọng động: + §éng t¸c h« hÊp: H¸i hoa, ngöi hoa Thæi bãng bay + Tập các động tác kết hợp với lời bài hát: Tạm biệt búp bê - §éng t¸c tay: “T¹m biÖt líp mét råi” - §éng t¸c ch©n: “Nhí l¾m th©n yªu” - §éng t¸c lên: “T¹m biÖt líp mét råi” (40) - §éng t¸c bông: “Nhí l¾m th©n yªu” - §éng t¸c bËt nh¶y t¸ch khÐp ch©n lÇn x nhÞp - Trß ch¬i: Trêi n¾ng trêi ma *Håi tÜnh: Cho trÎ ®i nhÑ nhµng vµo líp V Hoạt động góc: - Gãc x©y dùng: X©y trêng tiÓu häc - Góc phân vai: Cửa hàng đồ dùng học tập - Góc nghệ thuật: Vẽ nặn đồ dùng học tập, vẽ trờng tiểu học - Gãc häc tËp: XÕp c¸c ch÷ c¸i, ch÷ sè b»ng hét h¹t Tô, in chữ cái - Gãc thiªn thiªn: Ch¨m sãc c©y xanh Mục đích yêu cầu: - TrÎ biÕt xÕp ghÐp t¹o thµnh m« h×nh trêng tiÓu häc BiÕt thÓ hiÖn vai ch¬i BiÕt xÐ dán tạo thành tranh có nội dung chủ đề theo ý tởng trẻ Biết xếp ghép tạo thành các chữ cái đã học Biết chăm sóc và bảo vệ cây - RÌn kÜ n¨ng khÐo lÐo, nhanh nhÑn, linh ho¹t vµ ph¸t huy tÝnh s¸ng t¹o, trÝ tëng tîng cña trÎ, Ph¸t triÓn ng«n ng÷ nãi cho trÎ - Gi¸o dôc trÎ biÕt Ých lîi vµ c¸ch b¶o vÖ, gi÷ g×n nguån níc s¹ch ý thøc tæ chøc kØ luËt ch¬i ChuÈn bÞ: - C¸c h×nh khèi, c¸t sái, c¸c lo¹i c©y, cá hoa vµ c¸c vËt - GiÊy mau, giÊy d¸n, hå d¸n, kh¨n lau - C¸c hét h¹t - Các chậu đất cho trẻ gieo hạt và các dụng cụ cho trẻ chăm sóc cây Tổ chức hoạt động: - Thảo luận: Cho trẻ đứng xúm xít xung quanh cô trò chuyện các góc chơi, cô giới thiÖu c¸c gãc ch¬i vµ hái trÎ c¸ch ch¬i tõng gãc Hái trÎ thÝch ch¬i ë gãc nµo? c¸ch ch¬i NTN? Cho trÎ lÊy thÎ lµm ®oµn tµu vÒ c¸c gãc ch¬i trÎ thÝch - Qu¸ tr×nh ch¬i: c« bao qu¸t chung c¸c gãc ch¬i, xö lÝ vµ gîi më t×nh huèng ch¬i cho trÎ - Nhận xét: Cho trẻ đến các góc chơi quan sát sản phẩm các góc và nhận xét KÕ ho¹ch ngµy: Thø hai, ngµy 13 th¸ng n¨m 2013 A Buæi s¸ng I §ãn trÎ, trß chuyÖn, thÓ dôc s¸ng, ®iÓm danh - Cô đón trẻ vào lớp nhắc trẻ chào cô chào bố mẹ trớc vào lớp, cất đồ dùng gọn gàng Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ lớp, nhà (41) - Trò chuyện với trẻ trờng tiểu học, các hoạt động trờng tiểu học mà học sinh đợc tham gia - Cho trÎ tËp thÓ dôc s¸ng kÕt hîp víi bµi “T¹m biÖt bóp bª” II Hoạt động học có chủ đích: LÜnh vùc: Ph¸t triÓn thÓ chÊt: BẬT QUA 4-5 VÒNG- Ném trúng đích nằm ngang Yêu cầu: - Trẻ biết cách bật liên tục qua 4-5 vòng, không dẫm vào cạnh vòng, ném trúng đích - Rèn khả khéo léo, bền bĩ, sự nhanh nhẹn, linh hoạt trẻ thực liên tục các động tác 2.Chuẩn bị: - 10 vòng tròn., bóng, - Băng nhạc, trống lắc 3.Tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ HĐ1: Bé trò chuyện -Lớp hát bài “Cháu nhớ trường mầm non” - Cháu hát -Sang năm các lên học lớp mấy? -Lớp -Con học lớp đâu? -Trường tiểu học Văn Khúc -Trong trường tiểu học có ai? -Trẻ trả lời… -Khi xa trường mẫu giáo các có nhớ trường với các cô không? -Các nhớ gì trường? -Trẻ trả lời -Vậy các cùng tập thể dục với cô nhe! -Tập hợp trẻ thành hàng để tập thể dục - Trẻ thực theo yêu cầu cô HOẠT ĐỐNG 2: Ai giỏi “Bật qua 4-5 vòng-ném đích ngang” Trò chơi 1*Màn đồng diễn Cho trẻ thực các vận động kết hợp với lời ca: - Tay: Tay đưa trước gập khuỷu tay (2x8) -Chân: Ngồi xổm đứng lên liên tục (3x8) -Bụng: Cúi gập người trước (2x8) Trẻ tập theo cô -Bật: Bật tách khép chân (2x8) Trò chơi 2:Bé nào khỏe “Bật qua 4-5 vòng, lăn bóng, chạy nhanh 15m” -Điểm số tách thành hàng ngang -Vòng thể dục, bóng, đường -Các xem trước mặt có gì? (42) -Với các đồ dùng đã chuẩn bị cô cho các thực vận động “Bậc qua 4-5 vòng, -ném trúng đích nằm ngang”, đó là bài tập cho các -Cho lớp nhắc lại -Để thực vận động này, các chú ý xem cô thực trước nhe! Cô làm mẫu lần 1, phân tích: TTCB: Cô đứng trước vạch chuẩn, tay chống hông Khi có hiệu lệnh cô bật liên tục qua 4-5 vòng rơi chạm đất nhẹ nhàng mũi bàn chân Sau đó lấy bóng ném mạnh phía trước ngắm trúng vào đích -Cô mời cháu lên thực cho lớp xem -Lớp chia thành đội trẻ lên thực đến hết lớp -Cô quan sát giúp đỡ trẻ -Cô kiểm tra kết số lượng que tính mà đội đã lấy Đội nào lấy chậm và ít phải hát bài hát trường mẫu giáo HOẠT ĐỘNG 3: Cho trẻ nhẹ nhàng Cho trẻ chơi 1- vòng hẹp -Trẻ nhắc lại Trẻ chú ý nghe cô phân tích và thực -Trẻ thực -KT kết cùng cô -Đi nhẹ nhàng III Hoạt động ngoài trời - TC có mục đích: Trũ chuyện số đồ dựng trường tiểu học - TCV§: T×m b¹n - Ch¬i tù 1-Mục đích yêu cầu - TrÎ biÕt gọi tên và số đặc điểm bật đồ dùng trường tiểu học, høng thó ch¬i trß ch¬i - Rèn trẻ khả vận động, phát triển khả ghi nhớ có chủ định - Giáo dục trẻ có ý thức tự giác tham gia hoạt động 2- ChuÈn bÞ -S©n bµi b»ng ph¼ng an toµn cho trÎ 3- Tổ chức hoạt động - Cho trÎ ®i s©n- Trß chuyÖn víi trÎ vÒ số đồ dùng bút, thước kẻ, bút mực… +TC: T×m b¹n - C« nãi c¸ch ch¬i, luËt ch¬i, cho trÎ ch¬i theo yªu cÇu cña c« - Cho trÎ ch¬i 2-3 lÇn, c« bao qu¸t trÎ ch¬i + Ch¬i tù : ch¬i víi vßng, bãng, c« bao qu¸t trÎ ch¬i IV Hoạt động góc: - Gãc x©y dùng: X©y trêng tiÓu häc - Góc phân vai: Cửa hàng đồ dùng học tập (góc chính) - Góc nghệ thuật: Vẽ nặn đồ dùng học tập, vẽ trờng tiểu học - Gãc thiªn thiªn: Ch¨m sãc c©y xanh *Những điều cần bổ xung, lu ý sau hoạt động: ………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………… (43) B Buæi chiÒu: I Hoạt động chiều: + Cho trÎ thùc hiÖn vë to¸n trang 50 -C« híng dÉn trÎ thùc hiÖn NhËn biÕt dài ngắn, «n nhËn biÕt sè lîng ch÷ sè ph¹m vi 10 II Hoạt động tự chọn: + Trß ch¬i: Nu na nu nèng - C« giíi thiÖu trß ch¬i, phæ biÕn c¸ch ch¬i - Cho trÎ ch¬i 3- lÇn III VÖ sinh- Nªu g¬ng- Tr¶ trÎ: - Số trẻ đợc cắm cờ:………………………………………………………………… - Số trẻ không đợc cắm cờ:………………………………………………………… - Lý do:……………………………………………………………………………… IV NhËn xÐt cuèi ngµy: ………………………………………………………………………………………… … ………………………………………………………………………………………… … ………………………………………………………………………………………… … ………………………………………………………………………… Thø ba, ngµy 14 th¸ng n¨m 2013 A.Buæi s¸ng I §ãn trÎ,trß chuyÖn, thÓ dôc s¸ng, ®iÓm danh: - Đón trẻ vào lớp nhắc trẻ chào bố mẹ, cô giáo, cất đồ dùng gọn gàng, đúng nơi qui định - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ mùa hè nghỉ hè, học tiểu học - Cho trÎ tËp thÓ dôc s¸ng kÕt hîp víi bµi “T¹m biÖt bóp bª” II Hoạt động học có chủ đích: Phát triển nhận thức : Ôn số lượng từ đến 10 I Mục đích- yêu cầu: - Trẻ củng cố, nhận biết các số từ đến 10 - Rèn kỹ đếm, tạo nhóm có số lượng 9, 10 - Trẻ biết đếm theo khả - Trẻ yêu quí cô giáo , mẹ ,bà II Chuẩn bị: - Các nhóm đồ vật có số lượng 10 - Thẻ số từ – 10 - bảng ghi 10 ô số III Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô * Hoạt động 1: Luyện tập nhân biết các số phạm vi 10 Dự kiến hoạt động trẻ (44) - Hát : Tạm biệt búp bê - Các vừa hát bài gì ? - Bạn nhỏ đã tạm biệt ? Để làm gì ? - Các củng giống bạn nhỏ củng vào lớp rồi, vì tử bây các phải chăm ngoan và học thật giỏi để bước vào lớp nhé - Cô tổ chức trò chơi đoán nhanh các số.Cô số nào trên bảng ô số từ 1- 10 thì trẻ phải đáp nhanh đó là số * Hoạt đông: Ôn đếm theo khả - Cô thấy lớp mình giỏi, xung phong lên đếm xuôi từ đến 10 nào ? - Ai có thể đếm ngược các số từ 10 đến 1? - Bây giói có thể lên đếm cho có xem có thể đếm dược đến số bao nhiêu nè - Bây cô cháu mình cùng đếm các số phạm vi 10, chúng ta đếm xuôi trước và cuối cùng là đếm ngược nhé - Mổi lần đếm cô nhân xét xem trẻ đếm có đúng trình tự không , có sai vị trí đếm không Hoạt động 3: Luyện tập: - Tinh mắt: Cô có bảng xếp vị trí 10 ô số theo thứ tự từ 1-10 cô sẻ dấu – số trẻ nhìn và phát hiên ô số nào lên chọn - Thi xem tổ nào hay Chia trẻ làm tổ, chọn các đồ dùng đặt vào tương ứng với số lượng cô dán bảng Tổ chọn cây viết Tổ chọn quyể toán Tổ chọn 10 cái bảng Luật chơi : bạn đường hẹp lên chon đồ dùng , mổi bạn chọn đồ dùng, và chọn xong phải chạm tay vào bạn khác thì bạn khác lên chọn * Hoạt động 4: Thực toán - lớp hát - lớp trả lời - trẻ trả lời - Trẻ trã lời - Trẻ thực - trẻ - trẻ - 2-3 trẻ - lớp đếm - Trẻ thực - Trẻ thực III Hoạt động ngoài trời: - TC có mục đích: Quan sát thời tiết ngày - TCV§: Ai tinh - Ch¬i tù 1-Mục đích yêu cầu - Trẻ cảm nhận đợc vẻ đẹp thiên nhiên, chú ý lắng nghe và phán đoán thời tiết, ch¬i thµnh th¹o trß ch¬i - Luyện kỹ vận động, củng cố vận động tinh cho trẻ - Giáo dục trẻ có ý thức tự giác hoạt động và giữ vệ sinh chung (45) 2- ChuÈn bÞ - S©n b·i s¹ch sÏ, 3-Tổ chức hoạt động +Trß chuyÖn víi trÎ vÒ buæi ®i d¹o - Lần lợt cô đa câu hỏi thời tiết cho trẻ nghe, phán đoán để trả lời và nêu nhận xét đặc điểm thời tiết ngày - Cho trÎ ®i d¹o vßng quanh s©n… - Gi¸o dôc trÎ ph¶i biÕt b¶o vÖ th©n thÓ ®i ngoµi trêi n¾ng hoÆc trêi ma +Trß ch¬i: Ai tinh - C« nãi c¸ch ch¬i, luËt ch¬i, cho trÎ ch¬i - TrÎ ch¬i 2- 3lÇn + Ch¬i tù do: C« bao qu¸t trÎ ch¬i IV Hoạt động góc: - Gãc x©y dùng: X©y trêng tiÓu häc(gãc chÝnh) - Góc phân vai: Cửa hàng đồ dùng học tập - Góc nghệ thuật: Vẽ nặn đồ dùng học tập, vẽ trờng tiểu học - Gãc häc tËp: XÕp c¸c ch÷ c¸i, ch÷ sè b»ng hét h¹t * Những điều cần bổ xung, lưu ý sau hoạt động: ………………………………………………………………………………………… ….…………………………………………………………………………………… B BUỔI CHIỀU I Hoạt động chiều: + Hát các bài hát chủ đề - Cô trò chuyện cùng trẻ chủ đề - Hỏi trẻ các bài hát chủ đề - Tổ chức cho trẻ biểu diễn các bài hát chủ đề dới các hình thức khác II Hoạt động tự chon: - Trß chơi: Lén cÇu vång - Tổ chức cho trÎ chơi - lần III Vệ sinh - Nªu gương - Trả trẻ: - Số trẻ đợc cắm cờ:………………………………………………………………… - Số trẻ không đợc cắm cờ:………………………………………………………… - Lý do:……………………………………………………………………………… IV NhËn xÐt cuèi ngµy: ………………………………………………………………………………………… … ………………………………………………………………………………………… … ………………………………………………………………………………………… … ………………………………………………………………………… Thø t, ngµy 15 th¸ng n¨m 2013 A.Buæi s¸ng I §ãn trÎ- Trß chuyÖn- ThÓ dôc s¸ng- §iÓm danh (46) - Đón trẻ vào lớp nhắc trẻ chào bố mẹ, cô giáo, cất đồ dùng gọn gàng, đúng nơi qui định - Trò chuyện với trẻ các hoạt động học sinh tiểu học và các đồ dùng học tập cña hoc sinh tiÓu häc - Cho trÎ tËp thÓ dôc s¸ng kÕt hîp víi bµi “T¹m biÖt bóp bª” II Hoạt động học có chủ đích: LÜnh vùc: Ph¸t triÓn ng«n ng÷: Ôn các chữ cái đã học (b, d, đ, k,h”) -TC: Thi xem th«ng minh 1-Mục đích yêu cầu - TrÎ nhận biết và phát âm đúng âm chữ cái từ tiếng - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, khả ghi nhớ có chủ định - Gi¸o dôc biÕt yªu quý kÝnh träng thÇy c«, ch¨m ngoan, biÕt v©ng lêi 2-ChuÈn bÞ - Tranh có gắn chữ cái, thẻ chữ cái - chữ rời 3-Tổ chức hoạt động Hoạt động cô *H§1- Trß chuyÖn víi trÎ vÒ nh÷ng c«ng viÖc hµng ngµy cña c« gi¸o - Cho trÎ h¸t bµi “ T¹m biÖt bóp bª” - Trß chuyÖn vÒ néi dung bµi h¸t Gi¸o dôc trÎ ch¨m ngoan , nghe lêi c« - Giới thiệu đội chơi *H§2-Vui chơi cùng bé: +TC 1: Ai giỏi -Chọ chữ cái theo yêu cầu cô -Cả lớp thực +TC 2: Thi xem đội nào giỏi - Lên chọn tranh có các chữ cái b, d, đ , h, k theo yêu cầu cô - Cho đội lên chọn -Trong thời gian phút đội nào tìm và chọn đúng và nhiều chữ cái là đội thắng - KT kết *H§ 4- Trß ch¬i: thi xem khÐo tay - Ghép nét chữ rời thành chữ cái theo yêu cầu cô + KÕt thóc cho trÎ KT Hoạt động trẻ - Trß chuyÖn cïng c« - Hát vận động -TrÎ vç tay - Chó ý nghe và chọn chữ cái - Chọn theo yêu cầu cô -Kt cùng cô - Cho trÎ thùc hiÖn KÕt hîp nghe nh¹c bµi : em yêu trường em III Hoạt động ngoài trời: - TC có mục đích: Cho trẻ trũ chuyện trờng tiểu học - TCV§: Nhảy lò cò - Ch¬i tù 1-Mục đích yêu cầu - TrÎ biÕt địa điểm, tên trường và các hoạt động trường tiểu học, ch¬i thµnh th¹o trß ch¬i (47) - Luyện kỹ vận động cho trẻ - Giáo dục trẻ có ý thức tự giác hoạt động, yờu trường lớp và giữ vệ sinh chung 2- ChuÈn bÞ -Băng đĩa, hình - S©n b·i s¹ch sÏ, b»ng ph¼ng 3-Tổ chức hoạt động +Trß chuyÖn víi trÎ vÒ trêng TH - LÇn lît c« ®a c©u hái vÒ trêng,cho trÎ nghe vµ tr¶ lêi, vµ cho ý kiÕn vÒ nh÷ng -Cho trÎ quan sát tranh - Giáo dục trẻ có ý thức tự giác hoạt động và giữ vệ sinh chung +Trß ch¬i: Nhảy lò cò - C« nãi c¸ch ch¬i, luËt ch¬i, cho trÎ ch¬i - TrÎ ch¬i 3- lÇn + Ch¬i tù do: C« bao qu¸t trÎ ch¬i IV Hoạt động góc: - Gãc x©y dùng: X©y trêng tiÓu häc - Góc phân vai: Cửa hàng đồ dùng học tập - Góc nghệ thuật: Vẽ nặn đồ dùng học tập, vẽ trờng tiểu học (góc chính) - Gãc häc tËp: XÕp c¸c ch÷ c¸i, ch÷ sè b»ng hét h¹t * Những điều cần lưu ý, bæ xung sau hoạt động: ………………………………………………………………………………………… ….…………………………………………………………………………………… B BUỔI CHIỀU I Hoạt động chiều: + Thực toán (trang 51-52)- Cô hướng dẫn trẻ thực -Cho trẻ thực -Cô chú ý gợi ý cho trẻ -Khuyến khích động viên trẻ II Hoạt động tự chọn: + TC: Nhảy vào nhảy - Tæ chøc cho trÎ ch¬i 2-3 lÇn III Vệ sinh - Nªu gương - Trả trẻ: - Số trẻ đợc cắm cờ:………………………………………………………………… - Số trẻ không đợc cắm cờ:………………………………………………………… - Lý do:……………………………………………………………………………… IV NhËn xÐt cuèi ngµy: ………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………… ………… ………………………………………………………………………… ……………….…………………………………………………………………… ……… Thø n¨m, ngµy 16 th¸ng n¨m 2013 (48) A Buæi s¸ng I- §ãn trÎ- thÓ dôc s¸ng- trß chuyÖn- §D - Đón trẻ vào lớp nhắc trẻ chào bố mẹ, cô giáo, cất đồ dùng gọn gàng, đúng nơi qui định - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ mong muèn cña trÎ bíc vµo trêng tiÓu häc - Cho trÎ tËp thÓ dôc s¸ng kÕt hîp víi bµi “T¹m biÖt bóp bª” II- Hoạt động học có chủ đích * Hoạt động LÜnh vùc: Ph¸t triÓn thÈm mü: : VẼ THEO Ý THÍCH I Mục đích yêu cầu Kiến thức: trẻ biết dùng các kĩ đã học vẽ theo ý thích mình Kĩ năng: trẻ biết vẽ theo ý thích mình Thái độ: trẻ thích tham gia hoạt động tạo hình II Chuẩn bị Một số tranh trường tiểu học III Hướng dẫn Hoạt động cô HĐ 1-Trò chuyện cùng bé - Cho trẻ chơi trò chơi: Tập tầm vông “Em vẽ” HDD2- Bé khéo tay -Quan sát lên màn hình - Không còn tháng thì các bước vào lớp 1, chúng mình phải tạm biệt trường, lớp, các cô và các bạn, tạm biệt các đồ chơi quen thuộc để vào lớp - Bạn nào đã thăm trường tiểu học rồi? - Chúng mình biết gì trường tiểu học? - Trường tiểu học khác trường mầm non điểm nào? - Trong lớp học có gì? - Các anh chị thường chơi đồ chơi gì? - Mặc quần áo nào? - Cô treo các tranh lên giá cho trẻ quan sát và nhận xét - Ai có nhận xét gì tranh cô? - Vì các lại thích tranh này? + bạn nào hãy nói ý tưởng các các vẽ gì? - Bây các có thích vẽ tranh trường tiểu học không? - Cô đã chuẩn bị nhiều sáp màu và giấy để các vẽ trường tiểu học Cho trẻ thực - Cô quan sát giúp đỡ các cháu còn yếu chưa có ý định riêng mình HDD3- Sản phẩm bé Hoạt động trẻ Trẻ trả lời Trẻ kể Trẻ nêu ý tưởng mình Trẻ thực (49) - Trưng bày và nhận xét sản phẩm - Trẻ nhận xét bài bạn: thấy bài bạn vẽ nào? - Vì thấy bài bạn đẹp? - Cho trẻ giới thiệu bài mình - Cô nhận xét chung Kết thúc - Cho trẻ quan sát khuôn viên trường mầm non Trẻ nhận xét III- Hoạt động ngoài trời - TC có mục đích: Vẽ tự trên sân - TCV§: ChuyÒn bãng - Ch¬i tù 1-Mục đích yêu cầu - TrÎ biÕt vÏ nªn c¸c h×nh, c¸c biÓu tưîng mµ m×nh thÝch vµ nªu nh÷ng nhËn xÐt cña mình bài vẽ đó - Rèn kĩ cầm vật để vẽ, phát triển trí tởng tợng cho trẻ - Gi¸o dôc trÎ cã ý thøc tù gi¸c, gi÷ g×n vÖ sinh m«i trêng 2-ChuÈn bÞ - S©n b·i s¹ch sÏ an toµn cho trÎ quan s¸t PhÊn, que… - Bãng ,vßng, h¹t sái… 3- Tổ chức hoạt động - Trò chuyện với trẻ vẽ theo ý thích trẻ, cho trẻ nêu gì mà trẻ định vẽ - Cô lần lợt đa câu hỏi trả lời Con thích đồ chơi gì, đồ dùng gì ? Con vẽ g× ? - Cho trÎ thùc hiÖn +Trß ch¬i: Ai nhanh - C« nãi c¸ch ch¬i, cho trÎ ch¬i cïng c«, cho trÎ ch¬i 3-4 lÇn +Chơi tự do: chơi với vòng,đồ chơi và chơi theo ý thích Cô bao quát trẻ chơi IV- Hoạt động góc - Góc xây dựng : Xây bờ rào, xếp cổng, đờng đến trờng - Gãc nghÖ thuËt: VÏ,c¾t, xÐ d¸n vÒ trêng mÇm non - Gãc ph©n vai: Líp häc - c« gi¸o( gãc chÝnh) - Gãc thiªn nhiªn: Ch¨m sãc c©y, hoa B- Buæi chiÒu I- Hoạt động chiều - -Ôn các bài thơ chủ đề -Cho trẻ đọc cùng cô - C« bao quat trẻ, cho trẻ đọc thơ các hình thức - KÕt thóc c« nhËn xÐt tuyên dương trÎ II- Hoạt động tự chon +Trß ch¬i: BÞt m¾t b¾t dª - C« nãi c¸ch ch¬i, luËt ch¬i cho trÎ ch¬i theo nhãm, c« híng trÎ ch¬i III- VÖ sinh- Nªu g¬ng- Tr¶ trÎ - Số trẻ đợc cắm cờ: ………………………………………………………………… - Số trẻ không đợc cắm cờ: ………………………………………………………… - Lý do: ……………………………………………………………………………… IV- NhËn xÐt cuèi ngµy (50) ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……… Thø s¸u, ngµy 17 th¸ng n¨m 2013 A Buæi s¸ng I- §ãn trÎ- thÓ dôc s¸ng- trß chuyÖn- §D - Trò chuyện với trẻ số hoạt động lớp Giáo dục trẻ biét giữ vệ sinh chung - Cho trÎ tËp thÓ dôc s¸ng kÕt hîp víi bµi “T¹m biÖt bóp bª” II- Hoạt động học có chủ đích LÜnh vùc: Ph¸t triÓn thÈm mü: BÐ lµ ca sü - ễn vận động bài hỏt chủ đề - Nghe h¸t: Bài ca học - TC: Nghe tiết tấu tìm đồ vật - BX: Ch¸u vÉn nhí trêng mÇm non Mục đích yêu cầu: - Trẻ hát đúng lời, đúng giai điệu và vận động theo đúng nhạc bài hát Hứng thú nghe h¸t vµ tham gia trß ch¬i s«i næi - Rèn luyện tai nghe nhạc, vận động theo nhạc và khả biểu diễn cho trẻ - Giáo dục trẻ tình cảm yêu mến trờng mầm non ChuÈn bÞ: - Tranh minh ho¹ néi dung bµi h¸t - §µn nh¹c c¸c bµi h¸t - Một số đồ vật Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ - Giíi thiÖu ch¬ng tr×nh "BÐ lµ ca sü" vµ c¸c đội tham gia chơng trình - TrÎ vç tay * PhÇn 1: BÐ yªu ©m nh¹c - C¶ líp h¸t vµ vç tay theo nhÞp - Cho các đội cùng hát bài hát "Trường em" + Các bạn phải tạm biệt trờng mầm cùng đàn non nh bạn nhỏ bài hát để bớc vào trờng - Nghe cô giảng nội dung tiÓu häc råi, C¸c b¹n c¶m thÊy t×nh c¶m cña m×nh cã gièng nh b¹n nhá bµi h¸t kh«ng? - Nghe c« nãi Hái trÎ vÒ suy nghÜ cña trÎ - TrÎ tr¶ lêi ý kiÕn cña trÎ -Hát vận động bài :Tạm biệt búp bê - Giáo dục trẻ: Trờng mầm non là nơi đã chăm Lắng nghe sãc, nu«i dìng cho c¸c b¹n lín kh«n suèt nh÷ng n¨m th¬ bÐ V× vËy t¹m biÖt trêng mầm non để bớc vào trờng tiểu học và cấp học cao các bạn hãy cố gắng học tập - Cả lớp hát và vận động cùng cô thật tốt và luôn nhớ trờng mầm non nơi đã chắp đôi cánh đầu tiên cho các bạn - C¶ líp biÓu diÔn lÇn (51) - Cô bật đàn cho lớp hát và vận động theo nh¹c bµi h¸t lÇn - Cho trÎ biÓu diÔn bµi h¸t díi c¸c h×nh thøc kh¸c - C« quan s¸t, híng dÉn vµ söa sai cho trÎ -Cho trẻ hát và biểu diễn bài : Cháu nhớ trường MN * PhÇn 2: Quµ tÆng ©m nh¹c: - C« h¸t tÆng cho trÎ bµi h¸t "Bài ca học" - Gi¶ng néi dung: - LÇn 2: C« h¸t vµ khuyÕn khÝch trÎ h¸t cïng cô, vận động minh hoạ theo lời bài hát - Tõng tæ biÓu diÔn - Nhãm, c¸ nh©n trÎ biÓu diÔn - L¾ng nghe - TrÎ nghe c« gi¶ng bµi - Trẻ hát và vận động minh hoạ cïng c« - L¾ng nghe * PhÇn 3: Trß ch¬i ©m nh¹c: - TrÎ ch¬i theo híng dÉn cña c« - Cô giới thiệu trò chơi nghe tiết tấu tìm đồ vật vµ phæ biÕn luËt ch¬i, c¸ch ch¬i, tæ chøc cho - C¶ líp biÓu diÔn trÎ ch¬i 3-4 lÇn - Cho trÎ biÓu diÔn bµi h¸t "Ch¸u vÉn nhí trêng mÇm non." - KÕt thóc ch¬ng tr×nh III- Hoạt động ngoài trời - TC có mục đích: Trũ chuyện ngày 19/5 - TCV§: Ch¹y tiÕp cê - Ch¬i tù 1-Mục đích yêu cầu - Trẻ biết ý nghĩa cuả ngày 19/ Trẻ nắm đợc luật chơi và cách chơi - Rèn kĩ ghi nhớ cú chủ định và vận động tập thể cho trẻ - Gi¸o dôc trÎ cã ý thøc tù gi¸c, hµo høng tham gia cïng c« vµ b¹n 2- ChuÈn bÞ: - Băng hình , cho quan sát an toµn cho trÎ - Cã l¸ cê vµ ghÕ häc sinh - Bãng ,vßng, h¹t sái… 3- Tổ chức hoạt động - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ ngày 19/ - TrÎ trß chuyÖn cïng c« - C« cho trẻ trò chuyện các nội dung tranh bác -Hướng trẻ để trẻ trả lời các câu hỏi - C« bao qu¸t trÎ + Trß ch¬i: Ch¹y tiÕp cê - Cô nói cách chơi, luật chơi : Phải cầm đợc cờ và chạy vòng quanh ghế - Nghe c« nãi c¸ch ch¬i, cho trÎ ch¬i cïng c« 3-4 lÇn C« nhËn xÐt sau mçi lÇn ch¬i +Chơi tự do: chơi với vòng, đồ chơi và chơi theo ý thích Cô bao quát trẻ chơi IV- Hoạt động góc - Góc xây dựng: Xây bờ rào, xếp cổng, đờng đến trờng - Gãc nghÖ thuËt: vÏ,c¾t, xÐ d¸n vÒ trêng mÇm non( gãc chÝnh) - Gãc ho¹ tËp: In ch÷ sè, ch÷ c¸i - Gãc thiªn nhiªn; ch¨m sãc c©y, hoa ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… B- Buæi chiÒu I- Hoạt động chiều - Vui v¨n nghÖ: (52) - Cho trẻ biểu diễn bài hát, bài thơ chủ đề II- Hoạt động tự chon + Trß ch¬i: T×m b¹n - C« nãi c¸ch ch¬icho trÎ ch¬i theo nhãm, c« híng dÉn trÎ ch¬i III- VÖ sinh- nªu g¬ng – Thëng bÐ ngoan - Tr¶ trÎ - Số trẻ đợc cắm cờ: ………………………………………………………………… - Số trẻ không đợc cắm cờ: ………………………………………………………… - Lý do: ……………………………………………………………………………… IV- NhËn xÐt cuèi ngµy ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… (53) (54)