- Nếu thế hệ con đồng tính => chuột lông đen, ngắn là thuần chủng Sơ đồ lai kiểm chứng P: AABB x aabb - Nếu thế hệ con phân tính => chuột lông đen, ngắn là không thuần chủng + Nếu thế hệ[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN CHÂU THÀNH Đề chính thức ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN LỚP TRUNG HỌC CƠ SỞ Năm học 2011-2012 - Môn thi: SINH HỌC Thời gian : 150 phút (không kể phát đề) Câu (6 điểm) 1.1 Biến dị tổ hợp là gì? Nó xuất hình thức sinh sản nào? 1.2 Khi cho lai chuột lông đen, dài với chuột lông trắng, ngắn Người ta thu hệ đồng loạt chuột lông đen, ngắn Biết hai dòng xuất phát chủng, các cặp gen di truyền độc lập và tác động riêng lẻ a) Có thể rút kết luận gì từ kết này? b) Cho chuột thu (F1) giao phối với nhau, phân li thống kê các tính trạng đời sau nào? c) Làm nào để xác định chuột lông đen, ngắn là thuộc dòng thuần? Ví dụ minh hoạ Câu (2 điểm) Tại nói phân bào giảm phân thì giảm phân I thực là phân bào giảm nhiễm, còn lần phân bào II là phân bào nguyên nhiễm? Câu (3,5 điểm) Trình bày điểm khác cấu trúc ARN với cấu trúc ADN ? Câu (3 điểm) Có tế bào mầm đực và cái phân bào số đợt Tổng số tế bào sinh tinh và tế bào sinh trứng là 160 Số NST tinh trùng nhiều so với trứng là 18720 NST a) Xác định số tế bào sinh tinh và số tế bào sinh trứng Cho biết NST 2n = 78 (gà) b) Số đợt phân bào tế bào mầm đực và cái là bao nhiêu? Câu (5,5 điểm) Một gen bình thường có chiều dài 0,255 micrômet, bị đột biến làm cặp nuclêôtit thứ 10, 11, 12 gen a) Đột biến làm ba mã hoá thứ gen b) Prôtêin gen đột biến tổng hợp axit amin thứ chuỗi axit amin gen bình thường tổng hợp c) Xác định số nuclêôtit loại gen đột biến Biết gen bình thường, ađenin (A) chiếm 30% tổng số nuclêôtit gen - HẾT - (2) PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN CHÂU THÀNH Đề chính thức CÂU HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN SINH HỌC Thi chọn học sinh giỏi cấp huyện lớp THCS Năm học 2011-2012 NỘI DUNG TRẢ LỜI 1.1 Trong phân li độc lập các cặp tính trạng đã diễn tổ hợp lại các tính trạng P và làm xuất các kiểu hình khác P, kiểu hình này gọi là biến dị tổ hợp - Loại biến dị tổ hợp này khá phong phú loài sinh vật có hình thức sinh sản hữu tính 1.2 a) Rút kết luận: - Lông đen là tính trạng trội; lông trắng là tính trạng lặn - Lông ngắn là tính trạng trội; lông dài là tính trạng lặn b) Qui ước gen: Gen A: Lông đen ; gen a: Lông trắng Gen B: Lông ngắn ; gen b: Lông dài Sơ đồ lai: P: Đen, dài x trắng, ngắn AAbb aaBB Gp: Ab aB F1: AaBb (đen, ngắn) F1 x F1 AaBb x AaBb GF1: AB, Ab, aB, ab AB, Ab, aB, ab Câu F2: 1AABB, 2AaBB, 2AABb, 4AaBb, 1AAbb, 2Aabb, (6đ) 1aaBB, 2aaBb, 1aabb => Tỉ lệ kiểu hình: đen, ngắn : đen, dài : trắng, ngắn : trắng, dài c) Cho chuột lông đen, ngắn lai phân tích - Nếu hệ đồng tính => chuột lông đen, ngắn là chủng Sơ đồ lai kiểm chứng P: AABB x aabb - Nếu hệ phân tính => chuột lông đen, ngắn là không chủng + Nếu hệ phân tính có chuột lông đen, chuột lông trắng thì chuột lông đen muốn tìm có kiểu gen là dị hợp + Nếu hệ phân tính có chuột lông ngắn, chuột lông dài thì chuột lông ngắn muốn tìm có kiểu gen là dị hợp Có sơ đồ kiểm chứng: - Sơ đồ 1: P: AABb x aabb - Sơ đồ 2: P: AaBB x aabb - Sơ đồ 3: P: AaBb x aabb ĐIỂM 0,5 đ 0,5 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,5 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ (3) Câu (2đ) Câu (3,5đ) Câu (3đ) Câu (5,5đ) - Trong phân bào giảm phân thì giảm phân I thực là phân bào giảm nhiễm vì kết thúc lần giảm phân này NST tế bào giảm nửa nguồn gốc NST so với tế bào ban đầu - Còn lần phân bào II là phân bào nguyên nhiễm vì lần phân bào này xảy phân chia các crômatit NST đơn dạng kép cực tế bào Nguồn gốc NST tế bào không thay đổi, giống kết thúc lần phân bào I Lần phân bào này giống nguyên phân Cấu trúc ADN Cấu trúc ARN - Có chiều dài và khối lượng - Có chiều dài và khối lượng phân tử lớn phân tử bé - Là mạch kép (trừ số sinh - Là mạch đơn (trừ tARN có vật nhân sơ) số đoạn có cấu tạo mạch kép tạm thời) - Nguyên liệu xây dựng là các - Nguyên liệu xây dựng là các nuclêôtit: A, T, G, X ribônuclêôtit:A, U, G, X - Trong nuclêotit là đường - Trong ribônuclêôtit là đường đêôxiribôzơ C5H10O4 ribôzơ C5H10O5 - Trong ADN có chứa timin - Trong ARN chứa uraxin - Liên kết hóa trị trên mạch đơn - Liên kết hóa trị trên mạch là mối liên kết hóa trị ARN là mối liên kết hóa trị đường C5H10O4 nuclêôtit đường C5H10O5 này với phân tử H3PO4 ribônuclêôitit này với phân tử nuclêôtit bên cạnh, đó là liên H3PO4 ribônuclêôtit bên kết khá bền vững cạnh, đó là liên kết kém bền vững a) Xác định số tế bào sinh tinh và số tế bào sinh trứng: Gọi x là số tế bào sinh tinh y là số tế bào sinh trứng Ta có: x + y = 160 (1) 39 (4x – y) = 18720 (2) Từ (1) và (2), ta có: x = 128 ; y = 32 Vậy có 128 tế bào sinh tinh và 32 số tế bào sinh trứng b) Số đợt phân bào tế mầm đực và cái: Gọi k là số đợt phân bào tế bào mầm đực - Số tế bào sinh tinh = 2k = 128 = 27 => Vậy có đợt phân bào tế bào mầm đực Gọi t là số đợt phân bào tế bào mầm cái - Số tế bào sinh trứng = 2t = 32 = 25 => Vậy có đợt phân bào tế bào mầm cái a) Đột biến làm ba mã hoá thứ gen b) So với chuỗi axit amin gen bình thường tổng hợp thì chuỗi axit amin phân tử prôtêin gen đột biến tổng hợp axit amin thứ 1đ 1đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 1đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,5đ (4) c) Số lượng nuclêôtit loại gen bình thường : 0,255 micrômet = 2550 A0 Ta có : L = N/2 x 3,4A0 => N = L/3,4 x = 2550/3,4 x N= 1500 nu Theo đề bài: A = 30% N A + G = 50% N => G = 20% N Theo NTBS: A = T = 1500/100 x 30 = 450 nu G = X = 1500/100 x 20 = 300 nu Số lượng nuclêôtit loại gen đột biến: + Trường hợp 1: Mất cặp A – T A = T = 450 – = 447 nu G = X = 300 nu + Trường hợp 2: Mất cặp G – X A = T = 450 nu G = X = 300 – = 297 nu + Trường hợp 3: Mất cặp A – T và cặp G – X A = T = 450 – = 449 nu G = X = 300 – = 298 nu + Trường hợp : Mất cặp A – T và cặp G - X A = T = 450 – = 448 nu G = X = 300 – = 299 nu - HẾT - 0,25đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ (5)