ĐÁP ÁN & BIỂU DIỂM CHẤM Câu 1: Trình bày đầy đủ và chính xác về độc thoại và độc thoại nội tâm 1đ Câu 2: Vai trò của yếu tố nghị luận rất quan trọng trong bài văn tự sự 2đ Câu 3: - Thể[r]
(1)LÊ THỊ VIỆT THÀNH NGỮ VĂN Năm học 2013 - 2014 Tiết 68 + 69 VIẾT BÀI TẬP LÀM SỐ (Văn tự sự) I Mục tiêu 1.Kiến thức: Giúp HS vận dụng kiến thức đã học để làm bài tập làm văn hoàn chỉnh HS viết văn tự có sử dụng các yếu tố miêu tả nội tâm và yếu tố nghị luận , khuyến khích các bài viết sáng tạo 2.Kĩ : Rèn luyện lực viết văn tự , đặc biệt là phân tích tâm lý nhân vật 3.Thái độ : Giaó dục hs ý thức làm bài độc lập, sáng tạo II Chuẩn bị Thầy: Đề bài + Đáp an & biểu điểm chấm Trò: Ôn tập văn tự III Tiến trinh tổ chức các hoạt động dạy - học Ổn định tổ chức:(1 phút) 9A1…………………………………………………… 9A3…………………………………………………… Kiểm tra bài cũ (0 phút) Bài mới: A MA TRẬN ĐỀ Vận dụng Tên chủ đề Văn tự Nhận biết Thế nào là độc thoại, độc thoại nội tâm? Số câu Số điểm Tỉ lệ % 10 % B Đề BÀI Thông hiểu Cấp độ thấp Cấp độ cao Yếu tố nghị luận có vai trò nào bài văn tự sự? Hãy tưởng tượng mình gặp gỡ với người lính lái xe tác phẩm : “Bài thơ tiểu đội xe không kính” Phạm Tiến Duật Viết bài văn kể lại gặp gỡ và trò chuyện đó 10 % 70 % Cộng 10 100% (2) Câu : Thế nào là độc thoại, độc thoại nội tâm? Câu : Yếu tố nghị luận có vai trò nào bài văn tự ? Câu : Hãy tưởng tượng mình gặp gỡ với người lính lái xe tác phẩm : “Bài thơ tiểu đội xe không kính” Phạm Tiến Duật Viết bài văn kể lại gặp gỡ và trò chuyện đó C ĐÁP ÁN & BIỂU DIỂM CHẤM Câu 1: Trình bày đầy đủ và chính xác độc thoại và độc thoại nội tâm ( 1đ) Câu 2: Vai trò yếu tố nghị luận quan trọng bài văn tự ( 2đ) Câu 3: - Thể loại: Tự sự- Kể chuyện tưởng tượng - Yêu cầu: Kết hợp tự với yếu tố miêu tả nội tâm và nghị luận Có sử dụng đối thoại và độc thoại, độc thoại nội tâm kể chuyện * Mở bài: (1 điểm) - Giới thiệu tình gặp gỡ – tình giả định (Lý gặp gỡ, thời gian, địa điểm, quang cảnh, ) * Thân bài (5 điểm) - Miêu tả hình ảnh xe – làm rõ tính chất khốc liệt chiến, tinh thần dũng cảm các chiến sĩ lái xe - Trình bày diễn biến gặp gỡ cần thể các nội dung sau: - Hoàn cảnh: trên đường Trường Sơn, lúc nghỉ ngơi hay trên trọng điểm - Nhân vật : tuổi, ngoại hình, hành động, suy nghĩ, phẩm chất - Gặp gỡ, trò chuyện vấn đề gì ? chiến tranh, mát hi sinh, ước mơ hòa bình, lời nhắn nhủ - Những suy nghĩ , tình cảm người viết người chiến sĩ lái xe , chiến tranh, tương lai (có kết hợp số yếu tố :đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm, nghị luận ) * Kết bài (1 điểm) - Nêu kết cục việc, - Ấn tượng em buổi gặp gỡ, trò chuyện ( Bài học cho thân từ gương sáng lẽ sống, niềm tin, tình yêu quê hương đất nước các chiến sĩ binh đoàn vận tải quân Trường Sơn,những suy nghĩ trách nhiệm hệ sau với lịch sử và hệ trước ) Củng cố - Thu bài chấm - Nhận xét, đánh giá viết bài Hướng dẫn HS tự học - Ôn lại văn tự - Chuẩn bị bài: Ôn tập Tiếng Việt IV Tự rút kinh nghiệm sau tiết dạy …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… (3)