- HS đọc kỹ đề bài - Gọi HS lên lần lượt chữa từng bài - S lên lần lượt chữa từng bài - GV giúp thêm học sinh yếu - HS làm các bài tập.. - GV chấm một số bài và nhận xét.[r]
(1)TuÇn 10 Thø ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2013 LuyÖnToán LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu : Giúp học sinh : - Củng cố cách viết số đo độ dài, khối lượng và diện tích dạng số thập phân - Giải toán có liên quan đến đổi đơn vị đo - Giúp HS chăm học tập II.Chuẩn bị : - Hệ thống bài tập III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1.Ổn định: Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài - Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài - Xác định dạng toán, tìm cách làm - Cho HS làm các bài tập - Gọi HS lên chữa bài - GV giúp thêm học sinh yếu - GV chấm số bài - Chữa chung số lỗi mà HS thường mắc phải Bài 1: Viết số đo khối lượng sau dạng kg : a) 17kg 28dag =…kg; 1206g =…kg; yến = …tấn; 46 hg = …kg; b) 3kg 84 g = …kg; 277hg = …kg; 43kg = ….tạ; 56,92hg = …kg Bài 2: Điền dấu >, < = vào …… a) 5kg 28g … 5280 g b) 21 kg … 420 yến Bài : Viết đơn vị đo thích hợp vào chỗ chấm a) 7,3 m = dm 35,56m = cm 8,05km = m 6,38km = m 2 b) 6,8m = dm 3,14 = m2 0,24 = m2 0,2 km2 = Bài 4: (HSKG) Một ô tô chở 80 bao gạo, bao cân nặng 50 kg a) Hỏi ô tô chở bao nhiêu gạo? Hoạt động học - HS đọc kỹ đề bài - HS làm các bài tập - HS lên chữa bài Đáp án : a) 17,28kg ; 1,206kg ; 0,05 ; 4,6kg b) 3,084kg ; 27,7kg 0,43kg ; 5,692kg Lời giải : a) 5kg 28g < 5280 g (5028 g) b) 21 kg > 402 yến (4021 kg) (4020 kg) a) 7,3 m = 73 dm 8,05km = 8050 m b) 6,8m2 = 680 dm2 0,24 = 2400 m2 35,56m = 3556 cm 6,38km = 6380 m 3,14 = 31400m2 0,2 km2 = 20 Lời giải : Ô tô chở số gạo là : 50 x 80 = 4000 (kg) = Số gạo đã bán nặng số kg là : b) Nếu ô tô đó đã bán bớt số gạo đó 4000 : x = 1600 (kg) thì còn lại bao nhiêu tạ gạo ? Số gạo còn lại nặng số tạ là : 4000 – 1600 = 2400 (kg) = 24 tạ (2) Đáp số : 24 tạ 4.Củng cố dặn dò - Nhận xét học - Về nhà ôn lại kiến thức vừa học - HS lắng nghe và thực L.Tiếng Việt ÔN VỀ CHỦ ĐỀ THIÊN NHIÊN I Mục tiêu: - Củng cố, hệ thống hoá vốn từ ngữ thuộc chủ đề Thiên nhiên - Học sinh biết vận dụng từ ngữ đã học để đặt câu viết thành đoạn văn ngắn nói chủ đề - Giáo dục học sinh ý thức tự giác học tập II Chuẩn bị: Nội dung bài III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ổn định: 2.Kiểm tra: - HS nêu - Giáo viên kiểm tra chuẩn bị HS - Giáo viên nhận xét Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài - Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài - HS đọc kỹ đề bài - Cho HS làm các bài tập - HS lên chữa bài - Gọi HS lên chữa bài - HS làm các bài tập - GV giúp thêm học sinh yếu - GV chấm số bài và nhận xét Bài tập 1: H: Tìm các thành ngữ, tục ngữ, ca dao - Trời nắng chóng trưa, trời mưa chóng tối đó có từ các vật, - Muốn ăn chiêm tháng năm thì trông trăng tượng thiên nhiên? rằm tháng tám Bài tập : - Chớp đông nhay nháy, gà gáy thì mưa H: Tìm các từ miêu tả không gian - Ráng mỡ gà, có nhà phải chống a) Tả chiều rộng: a) Tả chiều rộng : bao la, bát ngát, thênh thang, mênh mông… b) Tả chiều dài (xa): b) Tả chiều dài (xa) : xa tít, xa tít tắp, tít mù khơi, dài dằng dặc, lê thê… c) Tả chiều cao : c) Tả chiều cao : chót vót, vòi vọi, vời d) Tả chiều sâu : vợi… d) Tả chiều sâu : thăm thẳm, hun hút, hoăm Bài tập : hoắm… H: Đặt câu với loại từ chọn tìm bài tập a) Từ chọn : bát ngát a) Từ chọn : bát ngát - Đặt câu : Cánh dồng lúa quê em rộng mênh mông bát ngát b) Từ chọn : dài dằng dặc, b) Từ chọn : dài dằng dặc - Đặt câu : Con đường từ nhà lên nương dài dằng dặc c) Từ chọn : vời vợi c) Từ chọn : vời vợi (3) - Đặt câu: Bầu trời cao vời vợi d) Từ chọn : hun hút d) Từ chọn : hun hút Củng cố dặn dò : - Đặt câu : Hang sâu hun hút - Giáo viên nhận xét học - HS lắng nghe và thực hiện, chuẩn bị bài - Dặn học sinh nhà chuẩn bị cho bài sau sau tốt Luyện từ và câu ÔN TẬP THEO CHỦ ĐIỂM I Mục tiêu: - Củng cố cho học sinh kién thức mà các em dã học các chủ điểm, từ trái nghĩa và từ đồng nghĩa - Rèn cho học sinh kĩ tìm các từ đồng nghĩa… cùng chủ đề đã học - Giáo dục học sinh long ham học môn II Chuẩn bị: Nội dung bài III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ổn định: 2.Kiểm tra: - HS nêu - Giáo viên kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài - Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài - Cho HS làm các bài tập - HS đọc kỹ đề bài - Gọi HS lên chữa bài - S lên chữa bài - GV giúp thêm học sinh yếu - HS làm các bài tập - GV chấm số bài và nhận xét Bài tập : H: Ghi vào bảng từ ngữ các chủ điểm đã học theo yêu cầu đã ghi bảng sau: Việt Nam – Tổ quốc em Cánh chim hoà bình Con người và thiên nhiên Danh Quốc kì, quốc gia, đất Hoà bình, bình, Bầu trời, mùa thu, mát từ nước, Tổ quốc, quê thái bình, bình yên… mẻ… hương, non sông… Thành Nơi chôn rau cắt rốn, Lên thác xuống ghềnh ngữ, quê cha đất tổ, Góp gió thành bão tục Qua sông phải luỵ đò ngữ Bài tập 2: GV hướng dẫn học sinh cách làm bài H: Tìm và ghi vào bảng sau từ đồng nghĩa, trái nghĩa với các từ đã ghi bảng sau: Giữ gìn Yên bình Kết đoàn Bạn bè Bao la Từ đồng Bảo vệ, Thanh bình Thương yêu đồng chí, Mênh mông, nghĩa Thái bình Yêu thương bát ngát Từ trái Phá hại, tàn Chiến tranh Chia rẽ, kéo hẹp, nghĩa phá bè kéo cánh (4) Bài : Tìm nghĩa gốc và nghĩa chuyển các câu sau : a) Mừng thầm bụng b) Thắt lưng buộc bụng c) Đau bụng d) Đói bụng đ) Bụng mang chửa g) Mở cờ bụng h) Có gì nói không để bụng i) Ăn no bụng k) Sống để bụng, chết mang theo 4.Củng cố dặn dò: - Giáo viên hệ thống bài, nhận xét học - Dặn học sinh nhà chuẩn bị bài sau - Nghĩa gốc : câu c, d, đ, i, - Nghĩa chuyển : các câu còn lại - HS lắng nghe và thực hiện, chuẩn bị bài sau Hoạt động ngoài lên lớp ÑAÊNG KÍ THI ÑUA “ HOA ÑIEÅM TOÁT DAÂNG THAÀY, CO” Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Hiểu công lao và tình cảm thầy cô giáo học sinh - Có ý chí tâm thi đua tu dưỡng học tập tốt; tiếp thu dạy dỗ thầy cô - Rèn luyện kĩ trao đổi ý kiến và các kỹ khác học tập Nội dung và hình thức hoạt động a Nội dung - Trao đổi, tìm hiểu công lao và tình cảm thầy cô giáo học sinh - Phát động và dăng ký thi đua - Vui chơi b Hình thức hoạt động - Trao đổi, tìm hiểu - Lễ đăng kí thi đua Chuẩn bị hoạt động a Về phương tiện hoạt động - Câu hỏi và đáp án cho phần tìm hiểu công lao thầy cô -Tư liệu, tranh ảnh, truyện kể… công lao thầy cô học sinh - Khăn bàn, bình hoa b Về tổ chức - Các tổ viết dăng ký thi đua tuần học tốt theo tiêu đề "Hoa điểm tốt dâng thầy cô" Nội dung đăng ký nên ngắn gọn, cụ thể theo hai tiêu đánh giá: + Kỉ luật trật tự lớp học + Số điểm tốt đạt tổ - Ban thi đua đề tiêu chuẩn đánh giá thi đua các tổ + Mỗi điểm 9, 10 tính là bông hoa + Mỗi điểm 7, tính là bông hoa + Điểm 5, không tính + Mỗi điểm trung bình bị trừ bông hoa + Bạn nào bị thầy cô nhắc học bị trừ bông hoa (5) + Kết thúc tuần thi đua vào số bông hoa đạt các tổ để xếp loại thi đua - Giáo viên cùng cán lớp chuẩn bị câu hỏi để sử dụng buổi trao đổi tìm hiểu công ơn thầy cô - Chọn hai em điều khiển: + Một em điều khiển phát động thi đua + Một em điều khiển phần vụ chơi Tiến hành hoạt động a) Khởi động - Hát tập thể - Người điều khiển tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình b) Trao đổi tìm hiểu công ơn thầy cô giáo thông qua số câu hỏi như: - Bạn có biết để có tiết dạy tốt thầy cô giáo phải chuẩn bị nào không? - Thầy cô giáo hy vọng, mong đợi gì học sinh chúng ta? - Bạn có thể làm việc gì giúp thầy cô giáo dạy tốt? - Đối với học sinh phạm lỗi, thầy cô phải xử phạt Bạn có đồng tình với việc làm thầy cô giáo không? Vì sao? - Để đền đáp công ơn dạy dỗ thầy cô giáo, học sinh cần thực điều gì? Sau trao đổi xong câu hỏi, người điều khiển bổ sung và tổng kết lại ý chính tình cảm, tận tâm hết lòng thầy co giáo học sinh c) Шng kí tuần học tốt - Cán lớp nêu mục đích, yêu cầu, nội dung thi đua và cách đánh giá thi đua tuần "Hái hoa điểm tốt dâng thầy cô giáo" - Đại diện các tổ lên đăng ký thi đua tổ mình Cán lớp ghi các tiêu dăng kí thi đua các tổ lên bảng Kết thúc hoạt động Cán lớp nhận xét và rút kinh nghiệm tinh thần thái độ tham gia hoạt động các tổ và cá nhân Thø ngµy 24 th¸ng 10 n¨m 2013 LUYÖN tiÕng viÖt: «n tËp I- môc tiªu: ¤n tËp vÒ tõ nhiÒu nghÜa, luyÖn viÕt v¨n t¶ c¶nh II- đồ dùng dạy học B¶ng phô iii- các hoạt động dạy học Hoạt động gv Hoạt đông hs TG 1- Gíi thiÖu bµi 2- Néi dung bµi «n HS đọc nội dung và nêu yêu Bµi 1: Trong nh÷ng c©u nµo díi ®©y, c¸c tõ sên, cÇu tai mang nghÜa gèc vµ nh÷ng c©u nµo HS lµm vµo vë chóng mang nghÜa chuyÓn: HS nªu kÕt qu¶ a- sên: Nã hÝch vµo sên t«i Con đèo chạy ngang sờn núi T«i ®i qua phÝa sên nhµ Dùa vµo sên cña b¶n b¸o c¸o b- tai: §ã lµ ®iÒu t«i m¾t thÊy tai nghe ChiÕc cèi xay còng cã hai tai rÊt ®iÖu §Õn c¶ c¸i Êm, c¸i chÐn còng cã tai * GV chÊm vµ ch÷a bµi cho HS Bµi 2: Víi mçi nghÜa díi ®©y cña tõ ch¹y h·y HS đọc đề đặt câu: (6) a- Dời chỗ chân với tốc độ cao b- T×m kiÕm ( ch¹y tiÒn) c- Trèn tr¸nh ( ch¹y giÆc) d- Vận hành, hoạt động ( máy chạy) e- VËn chuyÓn ( ch¹y thãc vµo kho) * GV chÊm vµ ch÷a bµi Bµi 3: T×m tõ cã thÓ thay thay thÕ tõ mòi c¸c c©u sau: - Mòi thuyÒn ( ®Çu thuyÒn) - Mòi sóng ( ®Çu sóng) - Mũi đất ( mỏm đất) - Mòi qu©n bªn tr¸i ®ang thõa th¾ng x«ng tíi ( đơn vị) - Tiªm ba mòi ( lît) * GV chÊm vµ ch÷a bµi Bµi 4: T×m tõ cã thÓ thay thÕ tõ ¨n c¸c c©u sau: a- C¶ nhµ ¨n tèi cha? ( dïng b÷a) b- Lo¹i « t« nµy ¨n x¨ng l¾m c- Cậu làm nh dễ bị ăn đòn d- ¤ng Êy ¨n l¬ng rÊy cao e- Hå d¸n kh«ng ¨n GV chÊm vµ ch÷a bµi Bµi 5: Con ®i tr¨m nói ngµn khe Cha b»ng mu«n nçi t¸i tª lßng bÇm Theo em ,trong c©u th¬ trªn, tr¨m cã b»ng 99+1 kh«ng? vµ ngµn cã b»ng 999+1 kh«ng?V× *GV gîi ý: tr¨m ngµn ë ®©y kh«ng ph¶i lµ sè chính xác mà đợc hiểu theo nghĩa bóng, số nhiÒu Dßng th¬ ®i tr¨m nói ngµn khe muèn nói: đã qua nhiều núi, nhiều khe đã vợt qua nhiÒu khã kh¨n gian khæ nhng vÉn kh«ng thÓ so với vất vả, khó khăn chịu đựng, hi sinh cña mÑ… * GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm Bài 6: Tuổi thơ em gắn liền với cảnh đẹp quª h¬ng Dßng s«ng víi nh÷ng c¸nh buåm n©u rợp nắng sớm Cánh đồng xanh mớt thẳng cánh cò bay Cánh đồng lúa chín nh biển vàng nhấp nhô gợn sóng Con đờng làng thân thuộc in dấu chân quen Đêm trăng đẹp với nh÷ng ®iÖu hß Em hãy tả lại cảnh đẹp đó * GV chÊm vµ nhËn xÐt bµi viÕt 3- Cñng cè vµ dÆn dß HS tù lµm vµo vë §æi vë kiÓm tra HS đọcđề HS lµm vµo vë HS nªu kÕt qu¶ HS đọc đề HS lµm vµo vë §æi vë kiÓm tra HS đọc nội dung và yêu cầu HS dựa vào gợi ý để làm HS đọc bài viết HS đọc đề HS lµm vµo vë §æi vë kiÓm tra LuyÖn Toán : LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu : Giúp học sinh : Củng cố cách viết số đo độ dài, khối lượng và diện tích dạng số thập phân - Giải toán có liên quan đến đổi đơn vị đo - Giúp HS chăm học tập II.Chuẩn bị : - Hệ thống bài tập III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1.Ổn định: Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài - Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài Hoạt động học - HS đọc kỹ đề bài (7) - Xác định dạng toán, tìm cách làm - Cho HS làm các bài tập - Gọi HS lên chữa bài - GV giúp thêm học sinh yếu - GV chấm số bài - Chữa chung số lỗi mà HS thường mắc phải Bài 1: : Điền số vào chỗ chấm : a) 2,35796 km2 = km2 hm2 dam2 m2 69,805dm2 = …dm2 cm2 mm2 b) 4kg 75g = … kg 86000m2 = … Bài : Mua 32 quần áo hết phải trả 280 000 đồng Hỏi mua 16 quấn áo phải trả bao nhiêu tiền - HS làm các bài tập - HS lên chữa bài Bài giải : a) 2,35796 km2 = 2km2 35hm2 79dam2 60m2 69,805dm2 = 69 dm2 80cm2 50mm2 b) 4kg 75g = 4,075kg 86000m2 = 0,086ha Bài giải : 32 quần áo gấp 16 quấn áosố lần là : 32 : 16 = (lần) Mua 16 quấn áo phải trả số tiền là : 280 000 x = 560 000 (đồng) Bài : Đáp số : 560 000 (đồng) Một máy bay bay 15 phút 240 km Bài giải : Hỏi máy bay đó bay bao Đổi : = 60 phút nhiêu km? 60 phút gấp 15 phút số lần là : 60 : 15 = (lần) Trong máy bay đó bay số km là : 240 x = 960 (km) Đáp số : 960 km Bài : (HSKG) Tìm x, biết x là số tự nhiên : Bài giải : Từ 27,64 đến 30,46 có các số tự nhiên là : 27,64 < x < 30,46 28, 29, 30 Vậy x = 28, 29, 30 thì thỏa mãn đề bài 4.Củng cố dặn dò - Nhận xét học - HS lắng nghe và thực - Về nhà ôn lại kiến thức vừa học LuyÖn khoa häc ¤n luyÖn I.Môc tiªu Cñng cè cho HS kiÕn thøc vÒ giíi tÝnh,c¸ch phßng mét sè bÖnh vµ c¸ch phßng tr¸nh tai n¹n giao th«ng II Lªn líp GV ghi bµi tËp yªu cÇu HS lµm vµo vë thêi gian 30 phót Câu 1: (0,5 điểm)Khi em bé sinh, dựa vào quan nào thể để biết đó lµ bÐ trai hay bÐ g¸i? A C¬ quan tuÇn hoµn B C¬ quan sinh dôc C C¬ quan tiªu hãa (8) Câu 2: (0,5 điểm) Muỗi vằn là động vật trung gian truyền bệnh gì ? A Sèt rÐt B Viªm n·o C Sèt xuÊt huyÕt C©u 6:(4 ®iÓm) BÖnh sèt xuÊt huyÕt nguy hiÓm nh thÕ nµo?H·y nªu c¸ch phßng bÖnh? Câu 7:(4 điểm) Nêu việc cần làm để phòng tránh tai nạn giao thông đờng ? GV thu bµi - chÊm ch÷a -nhËn xÐt tiÕt «n luyÖn (9)