HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS NOÄI DUNG BAØI HOÏC HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn hs tìm hiểu I.Những cách lập ý thường gặp của bài văn những cách lập ý thường gặp của bài văn bieåu caûm bieåu caûm.15’[r]
(1)TUAÀN:9 - TIEÁT PPCT:36 Ngaøy daïy:17/10/2012 CAÙCH LAÄP YÙ CUÛA BAØI VAÊN BIEÅU CAÛM 1.MUÏC TIEÂU: 1.1.Kiến thức:Giúp hs: -Biết ý và cách lập ý bài văn biểu cảm -Hiểu cách lập ý thường gặp bài văn biểu cảm 1.2.Kó naêng: -Tìm số ý cho đề văn biểu cảm -Biết vận dụng các cách lập ý hợp lí các đề văn cụ thể 1.3.Thái độ: - Có thói quen lập ý trước làm bài - Giaùo duïc HS tính caån thaän, saùng taïo laäp yù 2.NOÄI DUNG HOÏC TAÄP: YÙ vaø caùch laäp yù baøi vaên bieåu caûm 3.CHUAÅN BÒ: 3.1.GV:Daøn baøi maãu 3.2.HS:Đọc và trả lời câu hỏi SGK 4.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1 Oån định tổ chức và kiểm diện: Gv kiểm tra sĩ số hs 4.2Kieåm tra mieäng: -GV kiểm tra chuẩn bị HS 4.3.Tieán trình baøi hoïc: Gv giới thiệu bài mới:Tiết trước chúng ta đã viết bài làm văn số Tiết này chúng ta tìm hieåu caùch laäp yù cuûa baøi vaên bieåu caûm HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS NOÄI DUNG BAØI HOÏC HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn hs tìm hiểu I.Những cách lập ý thường gặp bài văn cách lập ý thường gặp bài văn bieåu caûm bieåu caûm.(15’) 1.Đoạn văn viết “Cây tre” -GV cho HS đọc đoạn văn “Cây tre” và trả lời câu hỏi (?)Cây tre đã gắn bó với người Việt Nam -Gợi nhắc vật ,liên hệ với tương lai Đây là cách bày tỏ tình cảm với vật công dụng gì? (Là khúc nhạc tâm tình ,cổng chào thắng lợi ,tieáng saùo dieàu bay boång) *Caâu hoûi thaûo luaän theo nhoùm.TG:3p (?)Để thể gắn bó “Còn mãi cây tre”.đoạn văn đã nhắc đến gì tương lai, đã liên tưởng ,tưởng tượng cây tre töông lai nhö theá naøo? 2.Đoạn văn viết “Cô giáo” -GV cho HS đọc đoạn văn viết “Cô giáo” (2) (?)Đoạn văn đã thể tình cảm gì cô giaùo? (Tình cảm nhớ thương) (?)Để thể tình cảm cô giáo ,đoạn văn đã làm nào?Tác giả đã tưởng tượng gì? (Mỗi bận ngang trường học và nge tiếng cô giáo giảng bài ,em tưởng chừng nghe tieáng noùi cuûa coâ) -Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi (?)Đoạn văn đã nhắc đến hình ảnh gì u tôi? Hình bóng và nét mặt u miêu tả naøo? (Cái bóng đen đủi ,khuôn mặt trăng trắng với ñoâi moâi nhoû loøng ñen nhuoäm moät maøu naâu đồng ,nét mặt ,nếp mặt đuôi mắt nheo laïi xeáp leân nhau) (?)Để thể tình yêu mẹ đoạn văn đã miêu tả gì? (U tôi già từ ,U tôi già lúc nào tôi cuõng khoâng hay) (?)Hãy nhắc lại cách lập ý bài văn bieåu caûm HOẠT ĐỘNG 2:Hướng dẫn hs phần Luyện taäp.(15’) -GV cho HS thaûo luaän theo nhoùm baøn -Đại diện nhóm phát biểu ý kiến GV chốt ý vaø nhaän xeùt -Gợi lại kĩ niệm ,tưởng tượng tình ,bày tỏ tình cảm và đánh giá người 3.Đoạn văn viết “Người mẹ” -Khắc hoạ hình ảnh người và nêu nhận xét là cách bày tỏ tình cảm mình người đó *GHI NHỚ:SGK/121 II.LUYEÄN TAÄP: BT 1:Lập ý theo các đề sau -Nhóm 1:Cảm xúc vườn nhà -Nhoùm 2:Caûm xuùc veà vaät nuoâi -Nhóm 3:Cảm xúc người thân -Nhóm 4:Cảm xúc mái trường thân yêu 4.4 Toång keát: Caâu 1: Trong vaên bieåu caûm, tình caûm coù theå boäc loä nhö theá naøo? - Trực tiếp, gián tiếp Câu 2:Ta có cách lập ý nào thường gặp văn biểu cảm? -Coù caùch… 4.5 Hướng dẫn học tập: -Đối với bài học tiết học này: +Học ghi nhớ +Nắm vững nội dung bài học: sgk121 -Đối với bài học tiết học tiếp theo: Chuẩn bị bài: Luyện nói văn biểu cảm vật người (sgk129) (3) +Nhóm 1: Đề +Nhóm : Đề +Nhóm 3: Đề +Nhóm 4: Đề 5.PHUÏ LUÏC: (4)