* Cần nhấn giọng những từ ngữ trong bài để thấy được cái hại của việc viết chữ xấu và khổ công rèn luyện của Cao Bá Quát: rất xấu, khẩn khoản, oan uổng,. sẵn lòng, thét lính, đuổi, vô cù[r]
(1)(2)1 Kiểm tra cũ:
+ Xi- ôn- cốp- xki mơ ước điều gì?
(3)Thứ tư, ngày 27 tháng 11 năm 2013
Tập đọc
(4)(5)2/ Luyện đọc:
* Bài văn chia làm đoạn?
- Bài văn chia làm đoạn:
+ Đoạn 1: Từ đầu Cháu xin sẵn lòng
(6)Luyện đọc:
khẩn khoản oan uổng
sẵn lòng
Tìm hiểu bài:
+Khẩn khoản:
Tha thiết, nài nỉ người khác chấp nhận yêu cầu mình.
+Huyện đường:
Nơi làm việc quan huyện trước đây.
+Ân hận:
Băn khoăn, day dứt tự trách mình về việc không hay xảy ra.
- Đọc đúng:
(7)3/ Tìm hiểu bài:
- Vì Cao Bá Quát thường bị điểm kém?
Cao Bá Quát thường bị điểm vì chữ viết xấu dù bài văn ông viết hay.
- Thái độ Cao Bá Quát nhận lời giúp bà cụ hàng xóm viết đơn?
(8)- Sự việc gì xảy làm Cao Bá Quát phải ân hận?
Lá đơn Cao Bá Quát vì chữ xấu, quan đọc không nên thét lính đuổi bà cụ về, khiến bà cụ không giải
được oan.
- Cao Bá Quát chí luyện viết chữ nào? Sáng sáng, ông cầm que vạch lên cột nhà luyện chữ cho cứng cáp Mỗi tối viết
xong mười hai trang ngủ; mượn sách chữ viết đẹp làm
mẫu; luyện viết liên tục suốt năm trời.
(9)3/ Tìm hiểu bài:
Thảo luận nhóm:
-Tìm đoạn mở bài, thân bài, kết truyện
+ Mở bài: Thuở học điểm kém.
(10)Nội dung:
(11)4/ Hướng dẫn đọc diễn cảm:
* Đọc với giọng kể chậm rãi
* đọc phân biệt lời nhân vật(bà cụ khẩn khoản nhờ Cao Bá Quát viết đơn; Cao Bá Quát vui vẻ nhận lời giúp bà lão)
* Đổi giọng liên tục phù hợp với diễn biến câu chuyện (Đoạn 1: Đọc chậm Đoạn 2:Nha để thể ý chí tâm luyện chữ Cao Bá Quát Đoạn 3:Đọc với giọng sảng khoái.)
* Cần nhấn giọng từ ngữ để thấy hại việc viết chữ xấu khổ công rèn luyện Cao Bá Quát: rất xấu, khẩn khoản, oan uổng,
(12)Đọc diễn cảm:
Thuở học, Cao Bá Quát viết chữ xấu nên nhiều văn
dù hay bị thầy cho điểm
Một hơm, có bà cụ hàng xóm sang khẩn khoản:
- Gia đình già có việc oan uổng muốn kêu quan, nhờ cậu viết giúp cho đơn, có được khơng?
Cao Bá Quát vui vẻ trả lời:
(13)- GV: Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
- Em tâm, kiên trì thực điều gì?
- Em cần có mục tiêu phấn đấu rèn luyện chữ viết nào?
5 Củng cố – Dặn dò:
(14)