* Tích hợp : GDLG, BVMT *Lồng ghép: AN II.Chuẩn bị : - Tranh cây xanh và tranh bảo vệ MT, tranh người trồng cây, các hiện tượng lũ lụt, hạn hán… Lô tô bé trồng cây III.Cách tiến hành : *[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO THỊ XÃ LAGI TRƯỜNG MẪU GIÁO TÂN TIẾN ***** ☼ ***** KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI THỰC VẬT Thời gian thực : 16/12/2013-10/1/2014 Giáo Viên : Trần Thủy Thảo Nguyên Lớp : Lá Năm học : 2013 -2014 (2) Phát triển thể chất: - Cháu tham gia vào các hoạt động rèn luyện thân thể: TDS, TDVĐ, HĐNT, VC - Cháu tập luyện các bài tập: Tung bóng lên cao và bắt bóng, đập bắt bóng chỗ, và đập bắt bóng, ném trúng đích nằm ngang - Chơi các trò chơi vận động : Ném bóng vào rổ, nhảy tiếp sức - Sử dụng khéo léo đôi tay tạo nên tranh ảnh đẹp - Luyện khả vận động cách khéo léo, tự tin Phát triển nhận thức: - Trẻ biết dấu hiệu đặc trưng cây cối, môi trường sống( 9, 39), số loại rau, quả, hoa, hạt phổ biến địa phương.( 20,93) - Nhận biết các nét riêng và so sánh các loại cây xanh, hoa, rau, củ, hạt, - Biết ích lợi các loại thực vật đời sống - Biết thêm bớt, chia nhóm phạm vi 8, nhận biết chữ số - Thêm bớt chia nhóm đối tượng có số lượng thành phần - Nhận biết mục đích phép đo Phát triển ngôn ngữ: - Trẻ thích đọc thơ và nghe kể chuyện có nội dung giới thực vật - Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ mạch lạc qua lời nói bài thơ hoa kết trái, cây gạo, diễn tả nhận vật câu chuyện cây tre trăm đốt, cây rau thỏ út - Trẻ có khả diễn đạt hiểu biết mình Thế gới thực vật - Đọc và phát âm đúng các nhóm chữ cái “b-d-đ, h-k” Phát triển tình cảm kỹ xã hội: - Biết chia sẻ, thể tình cảm yêu quý người thân - Có thói quen thực số công việc tự phục vụ phù hợp với trẻ - Có thái độ tôn trọng bạn bè cô giáo - Biết yêu quý chăm sóc các loại cây, hoa… giữ gìn vệ sinh môi trường Phát triển thẩm mỹ: - Trẻ biết tô vẽ, xé dán, nặn, trang trí số sản phẩm liên quan đến giới thực vật : Vẽ hàng cây xanh, xé dán các loại hoa, nặn các loại quả, trang trí đường diềm - Biết làm sản phẩm từ nguyên vật liệu phế thải: Lá cây, chai lọ…để tạo sản phẩm - Thể cảm xúc sáng tạo trước vẻ đẹp thiên nhiên, người qua các bài hát Màu hoa , lá xanh , em yêu cây xanh…được nghe các bài : hoa vườn , lý cây xanh ,cây trúc xinh, bèo dạt mây trôi - Làm tranh ảnh họa báo album thiệp hoa ****************************************** (3) MẠNG NỘI DUNG CÂY XANH VÀ MÔI TRƯỜNG SỐNG - Trẻ biết tên các loại cây - Biết điều kiện sống cây đất, nước, không khí , ánh sáng - Ích lợi cây : cho hoa bóng mát - Biết phát triển cây, chăm sóc và bảo vệ cây - Biết các phận cây , phân loại cây theo đặc điểm thân, rễ, lá … THẾ GIỚI THỰC VẬT MỘT SỐ LOẠI QUẢ - Cháu biết tên gọi đặc điểm bật của các loại thông thường - Biết so sánh, phân loại theo đặc điểm hạt nhiều hạt - Biết cung cấp nhiều vitamin - Biết quá trình cây hoa kết trái MẠNG HOẠT ĐỘNG MỘT SỐ LOẠI HOA - Trẻ biết tên gọi đặc điểm hương thơm hoa - Phân loại hoa theo đặc điểm - Biết ích lợi hoa dùng trang trí - Trẻ biêt chăm sóc và bảo vệ hoa MỘT SỐ LOẠI RAU VÀ CÂY LƯƠNG THỰC - Biết tên gọi đặc điểm bật, ích lợi số loại rau, cây lương thực - Phân loại rau ăn lá, củ, quả, rau ăn sống, ăn chín - Cách chế biến số loại rau, cây lương thực - Biết cách trồng rau và chăm sóc rau, cây lương thực (4) * Phát triển nhận thức: + MTXQ: - Cây xanh và MT sống(39) - Một số loại hoa (93) - Một số loại hạt phổ biến - Một số loại rau phổ biến +Làm quen với toán: - Đếm đến thêm bớt phạm vi 8, nhận biết chữ số -Thêm bớt chia nhóm có đối tuọng thành nhóm - Nhận biết mục đích phép đo * Phát triển thể chất - Các nhóm : - - - - ,1 - - - – 2, - - - - 2, - - - - -Vận động : + Tung bóng lên cao và bắt bóng + Đập bắt bóng chỗ + Đi và đập bắt bóng + Ném trúng đích nằm ngang - Trò chơi vận động : ném bóng vào rổ, nhảy tiếp sức THẾ GIỚI THỰC VẬT * Phát triển ngôn ngữ: - Thơ : hoa kết trái, cây gạo + Kể chuyện : cây tre trăm đốt(120), cây rau thỏ út + Nhận biết các chữ đã học - Tìm chữ cái qua các từ - Tập tô trùng khít nét chữ “b-d-đ, h- * Phát triển thẩm mỹ: + Tạo hình: - Vẽ hàng cây xanh Xé dán các loại hoa.Nặn các loại quả.Trang trí đường diềm + Âm nhạc: DH - Em yêu cây xanh, Lá xanh,Màu hoa, cây xanh - NH : Hoa vườn, lý cây xanh, cây trúc xinh, bèo dạt mây trôi KẾ HOẠCH - VĐ :Vỗ nhịp, MH, vỗ phách - TC : Ti tinh * Phát triển tình cảm xã hội: - Thể tính cách công việc qua trò chơi nhóm chơi - Trò chuyện tìm hiểu tình cảm, sở thích các thành viên nhóm ứng xử lể phép, lịch với người giao tiếp - Đóng vai các thành viên nhóm chơi người làm vườn cây ăn quả, người bán hàng hàng, công nhân xây dựng không dành đồ chơi , biết TUẦN-thuTrật 15xếptựgọn gàng đồ dùng đồ chơi (5) ♥♥♥♥♥♥ CHỦ ĐỀ NHÁNH : CÂY XANH VÀ MÔI TRƯỜNG SỐNG (NGÀY 16-20/12/2013) I Yêu cầu : - Trẻ biết Cây xanh và môi trường sống các loại cây - Thực thành thạo vận động bản: Tung bóng lên cao và bắt bóng - Trẻ biết “Vẽ hàng cây xanh” - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện “Cây tre trăm đốt”" - Trẻ biết tô chữ “b-d-đ” - Hát và vỗ theo lời ca bài hát “Em yêu cây xanh” - Trẻ biết Đếm đến 8, thêm bớt phạm vi 8, nhận biết chữ số II Chuẩn bị : - Tranh ảnh số loại cây xanh và môi trường sống cây xanh - Tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi chủ đề - Sân sạch, vạch chuẩn, bóng - Vở tạo hình, màu sáp - Tranh chuyện, mô hình - Băng từ thẻ chữ b-d-đ - Dụng cụ âm nhạc cho cô và trẻ - máy hát, đĩa nhạc - Đồ dùng, đồ chơi để đếm đến 8, thêm bớt phạm vi 8, nhận biết chữ số Thời gian Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Hoạt động Đón trẻ Họp Mặt Trò chuyện * MỞ CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI THỰC VẬT Chủ đề nhánh "Cây xanh và môi trường sống" - Cho trẻ xem tranh và trò chuyện cây cảnh và môi trường sống chúng - Xem tranh và trò chuyện cây lấy gỗ, GD trẻ trồng và chăm sóc cây - Xem tranh và trò chuyện nảy mầm và phát triển cây - Xem tranh và trò chuyện cây ăn quả, GD dinh dưỡng - Xem tranh và trò chuyện cây lấy hạt * Cho cháu dự báo thời tiết ngày : Trẻ tự gắn biểu tượng thời tiết, ngày tháng năm * Điểm danh : Tổ trưởng điểm danh, cô GD trẻ học đều, đúng *Tiêu chuẩn bé ngoan: (6) Thể dục sáng Hoạt động học Hoạt động ngoài trời + Trẻ học đều, giữ gìn quần áo + Giờ học tập trung, phát biểu to rõ + Biết giữ vệ sinh trường lớp * Khám tay : Tổ trưởng khám tay báo cáo bạn tay dơ, cô kiểm tra lại và GD trẻ giữ tay luôn * Khởi động : Trẻ xếp hàng, đeo nơ- chuyển vòng tròn kết hợp các kiểu đi, chạy nhanh, chậm *Trọng động : - Hô hấp 4: thở hít vào - Tay 2: Đưa tay phia trướ, sang ngang - Bụng 2: Đứng quay người sang bên - Chân 3: Đưa chân các phía - Bật 2: tách khép chân *Hồi tĩnh : trẻ lại hít thở nhẹ nhàng * Tập kết hợp với nơ và nhạc – Tập động tác 4lx8n *PTNN *PTVĐ *PTNT *PTNN *PTTM Cây xanh và Tung bóng Truyện Tập tô b-d-đ - Em yêu cây môi trường lên cao và “Cây tre *PTTM xanh -VĐ: Vỗ sống bắt bóng, trăm đốt” Vẽ hàng cây nhịp.- Nghe : TC : ném xanh Cây trúc bóng vào rổ xinh.TC : Tai *PTNT tinh Đếm đến 8, thêm bớt phạm vi 8, nhận biết chữ số *HĐCMĐ: *HĐCMĐ: *HĐCMĐ *HĐCMĐ *HĐCMĐ: LQ bài hát “ LQ Thơ LQ “h-k” Ôn tập " Cây Ôn " Đếm đến lá xanh” "Hoa kết *TCVĐ xanh và môi 8, thêm bớt *TCVĐ trái" Ai nhanh trường sống " phạm vi Ai nhanh lơn *TCVĐ lơn * *TCVĐ 8, nhận biết * TCDG: Ai nhanh lơn TCDG: Ai nhanh lơn chữ số 8." Trồng nụ * TCDG: Trồng nụ * TCDG: *TCVĐ trồng hoa Trồng nụ trồng hoa Trống nụ Ai nhanh lơn *Chơi tự trồng hoa *Chơi tự trồng hoa * TCDG: *Chơi tự do *Chơi tự Trồng nụ trồng hoa * Chơi tự (7) Hoạt động góc Góc phân vai : Bán hàng( rau, quả,…nước ép trái cây) Góc xây dựng: Xây công viên cây xanh Góc nghệ Góc khám Góc học tậpthuật : phá khoa sách : Xem Vẽ, tô học : sách, tranh ảnh màu, xé Chăm sóc liên quan đến dán… hoa cây, tưới cây giới thực lá , cây vật cảnh bài có nội dung hoa lá giới TV Hoạt Động * Ôn thơ *LQ " màu *LQ * Ôn bài hát BBGT : LQ Chiều “chú đội hoa" “Thêm “em yêu cây với màu đèn hành quân * TCHT: bớt, chia xanh” hiệu GT mưa * chọn hoa nhóm đối * TCHT: * TCHT: chọn TCHT: chọn *Chơi tự tượng có chọn hoa hoa hoa số lượng *Chơi tự *Chơi tự *Chơi tự có số lượng thành phần” * TCHT: chọn hoa *Chơi tự *Vệ sinh: Cô cho trẻ nhắc lại các bước rửa tay, lau mặt.lần lượt cho tổ làm vệ sinh.Cô bao quát, nhắc cháu rửa đúng thao tác không làm văng Vệ sinh nêu nước ngoài, nhận xét vệ sinh gương *Nêu gương: Cho cháu nhắc tiêu chuẩn bé ngoan, cháu tự nhận xét Trả trẻ thân mình, cho cháu nhận xét bạn, cô nhận xét và cho cháu cắm cờ, cô khuyến khích cháu chưa cờ, cuối tuần kết cờ tặng phiếu bé ngoan * Trả trẻ : Nhắc trẻ chào cô và người KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC NỘI DUNG MĐYC CHUẨN BỊ TIẾN HÀNH NX (8) ĐG Góc phân vai: Bán hàng( rau, quả,…nước ép trái cây) Trọng tâm thứ *Góc xây dựng : Xây Công viên cây xanh Trọng tâm thứ - Biết chơi theo nhóm - Biết nhận vai chơi và thể vai chơi - Nắm số công việc người bán hàng - Trẻ biết cách xây dựng công viên cây xanh - Biết sáng tạo, xếp bố cục công trình đẹp mắt - Biết thể vai chơi Góc nghệ - Trẻ thể ý thuật tưởng qua tranh Vẽ, tô màu, xé vẽ, tô màu, xé dán dán… hoa lá , cây xanh, hoa cây cảnh , hát lá múa - Trẻ biết thể bài có nội nội dung chủ dung hoa lá đề: qua bài thơ, giới TV bài hát múa, vận Trọng tâm động theo nhạc thứ *Góc học tập: - Phát triển ngôn Xem sách, ngữ qua kể chuyện tranh ảnh liên sáng tạo theo quan đến tranh giới thực vật - Rèn kỹ Trọng xem sách lật sách, tâm thứ đếm đồ dùng số nghề - Một số rau quả, nước ép trái cây(pha màu) - Đồ dùng dụng cụ bán hàng - Trò chuyện với trẻ công việc bán hàng Cho trẻ thỏa thuận các góc chơi mình - Cô theo dõi các cháu chơi gợi ý tạo nên tình vai chơi - Gạch, hàng rào, cây xanh, hoa, cỏ - Đồ dùng , đồ chơi công viên - Trẻ tự điểu khiển trò chơi, bầu chủ công trình xây dựng Liên kết với các nhóm chơi - Làm lễ khánh thành công trình xây xong - Giấy A 4, màu sáp, giấy màu, hồ dán - Băng nhạc bài hát, bài thơ - Trò chuyện cách vẽ, tô màu, xé dán - Trò chuyện với trẻ các bài hát, thơ với chủ đề : “TGTV” - Cho trẻ hát múa, đọc các bài thơ chủ đề Tranh, ảnh, câu chuyện tranh - Cho trẻ xem tranh, suy nghĩ và tự kể chuyện theo ý mình qua hình ảnh tranh - Biết giao lưu liên kết các nhóm chơi (9) *Góc khám - Một số dụng phá khoa học: - Trẻ biết số cây cụ tưới, chăm Chăm sóc cây, cảnh, hoa sóc cây tưới cây Trọng tâm thứ - Cô trò chuyện với trẻ số đồ dùng chăm sóc cây - Phân nhóm và thỏa thuận chơi Thứ 2(16/12/2013) Lĩnh vực : PTNT Hoạt động : KPKH Đề tài: CÂY XANH VÀ MÔI TRƯỜNG SỐNG I.Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết cây xanh có nhiều lợi ích đời sống người ( cho gỗ, hoa, quả, rau, làm cho môi trường thêm thoáng mát…) - Trẻ nhận biết muốn có nhiều cây xanh phải trồng cây, chăm sóc bảo vệ cây - Giáo dục cháu biết yêu cây xanh và ý thức bảo vệ môi trường * Tích hợp : GDLG, BVMT *Lồng ghép: AN II.Chuẩn bị : - Tranh cây xanh và tranh bảo vệ MT, tranh người trồng cây, các tượng lũ lụt, hạn hán… Lô tô bé trồng cây III.Cách tiến hành : *Hoạt động : Chơi gieo hạt - Trò chuyện trò chơi, cô GD trẻ yêu quý và chăm sóc cây xanh - Hôm cô và các cùng tìm hiểu “cây xanh và môi trường sống” nhé ! *Hoạt động : - Cho trẻ xem tranh cây bàng và nhận xét : Cây có đặc điểm gì ? thân cây thê nào ? tán lá ? cây bang có ích lợi gì cho chúng ta ? - Tương tự cho trẻ xem tranh cây lấy gỗ, cây cam, cây phát tài và nhận xét - Cho trẻ xem tranh chặt phá, đốt rừng, các tượng lũ lụt, hạn hán (10) - Cô tóm lại cây xanh có ích : cho bóng mát, không khí lành, cho quả, cây để làm cảnh… vì các phải yêu quý, chăm sóc, trồng nhiều cây xanh, nhắc người không đốt phá rừng, chặt phá rừng gây ôn nhiễm môi trường, thiên tai… - Cho trẻ kể tên số loại cây xanh mà trẻ biết *Hoạt động 3: Luyện tập - Trẻ chọn tranh theo yêu cầu cô - Cho trẻ chơi lôtô xếp đúng thứ tự theo tranh bé trồng cây *Hoạt động : Trò chơi “ cây nào lá ấy” - Cô hướng dẫn và cho trẻ chơi - Cho cháu hát “ Em yêu cây xanh” - Nhận xét tuyên dương ****************************☺☻☺*************************** HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ hát thuộc bài hát "Lá xanh" - Trẻ chơi thành thạo các trò chơi - Trẻ chơi trật tự không tranh giành với bạn II/ CHUẨN BỊ: Nhạc, đồ chơi ngoài trời III/ TIẾN TRÌNH: 1/HĐ1 : Làm quen bài hát "Lá xanh" - Cô hát lần - Cho lớp hát theo cô, tổ hát, cá nhân hát - Lớp hát lại cùng cô 2/HĐ2 : Trò chơi có luật Trò chơi vận động: Ai nhanh - Cách chơi : Cô đặt vòng tròn nhiều vị trí lớp, vòng tròn kí hiệu các loại rau, quả, củ khác nhau.Cho 3-5 trẻ lên chơi với giỏ lô tô các loại rau, củ, cây lấy gỗ ( giỏ không quá thứ rau, quả, củ, cây lấy gỗ) Cô quy định : “ các hãy mang nhà loại rau ăn lá” Bạn nào có lô tô các loại rau ăn lá chạy nhanh nhà có biểu tượng rau, tương tự với các loại rau khác.Khi trẻ đã chơi thành thạo, cô có thể nói : “ các mang loại rau ăn lá, loại rau ăn củ, loại rau ăn quả…”Thi xem bạn nào chọn đúng và chạy nhà nhanh nhất.Cho trẻ đếm số lượng đúng với quy định cô, bạn nào chậm chân phải nhảy lò cò chơi lại lần sau - Cô giải thích luật chơi, cách chơi và cho trẻ chơi - Cô quan sát, động viên trẻ (11) Trò chơi dân gian : Trồng nụ trồng hoa - Cách chơi : trẻ chơi nhóm, trẻ làm nhiệm vụ nhảy, trẻ ngồi đối diện nhau, chân duỗi thẳng chạm vào bàn chân nhau, bàn chân cháu b trồng lên bàn các ngón chân cháu a.2 trẻ nhảy qua lại nhảy về.Sau đó cháu a lại trồng nắm tay lên ngón chân cháu b làm nụ.2 trẻ lại nhảy qua nhảy về.Cháu b lại dựng đứng bàn tay lên trên bàn tay nụ để làm hoa, trẻ nhảy qua chạm vào nụ hoa thì lượt phải ngồi thay cho tr3 ngồi.Nếu nhảy không chạm vào nụ, hoa thì trẻ ngồi cõng chạy vòng.Sau đó tiếp tục đổi vai chơi - Cô giải thích cách chơi - Cháu chơi 3,4 lần 3/HĐ3 : Chơi tự - Cho trẻ chơi theo nhóm : xâu hoa, nhảy dây, chơi với lá cây, làm bánh… - Cô quan sát, động viên trẻ chơi 4/HĐ : Nhận xét nhóm chơi- nhận xét chung ****************************☺☻☺*************************** HOẠT ĐỘNG GÓC Góc phân vai : Bán hàng( rau, quả,…nước ép trái cây) ( trọng tâm thứ 2) - Cô cho trẻ chơi các góc, cô quan sát động viên trẻ - Nhận xét chơi ************************************************************* HOẠT ĐỘNG CHIỀU I /Mục đích yêu cầu : - Trẻ thuộc và đọc diễn cảm bài thơ - Trẻ chơi thành thạo trò chơi - Trẻ cất dọn, giữ gìn đồ chơi II / Chuẩn bị : - Tranh chữ to - Đồ dùng đồ chơi III / Cách tiến hành : *HĐ 1: HĐCMĐ Ôn thơ “ Chú đội hành quân mưa" - Cho lớp đọc thơ cùng cô - Lớp đọc, tổ đọc, nhóm, cá nhân đọc *HĐ 2: TCHT " Chọn hoa" - Cách chơi : Cho trẻ ngồi thành vòng cung, phát cho trẻ 5-6 bông hoa đã chuẩn bị, cho trẻ xếp bông hoa trước mặt.Kh cô nêu dấu hiệu cụ thể màu sắc, hình dạng…thì trẻ chọn và xếp nhanh bông hoa có đặc điểm đó thành nhóm.Ai chón đúng và nhanh cô và bạn vỗ (12) tay khen.Cho trẻ để lại đồ chơi lúc đầu( đổi đồ chơi cho nhau) và cho chơi lại tiếp tục với các dấu hiệu khác - Cô giới thiệu trò chơi và cho trẻ chơi - Cô quan sát, động viên trẻ *HĐ 3: Chơi tự : trẻ chơi tự các góc – cô nhận xét chơi ****************************☺☻☺*************************** VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ ****************************☺☻☺*************************** NHẬN XÉT LỚP TRONG NGÀY Tình trạng sức khỏe : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Trạng thái, cảm xúc và hành vi trẻ : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Kiến thức và kỹ trẻ : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ****************************☺☻☺*************************** Thứ 3( 17/12/2013) Lĩnh vực : PTTC Hoạt động : PTVĐ ĐỀ TÀI : TUNG BÓNG LÊN CAO VÀ I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ thực vận động "Tung bóng lên cao và bắt bóng" theo hướng dẫn cô - Trẻ phối hợp chân, mắt nhịp nhàng, khéo léo, thực vận động - Trẻ chăm tập thể dục, ăn uống đủ chất để luôn khỏe mạnh *Lồng ghép : âm nhạc *Tích hợp : GDDD II/ CHUẨN BỊ : bóng, sân sạch, nơ TD, nhạc III/ TIẾN TRÌNH : *Hoạt động : Hát" bé khỏe bé ngoan" - Trò chuyện nội dung bài hát, cô GD trẻ biết chăm tập thể dục, ăn uống đủ chất để luôn khỏe mạnh *Hoạt động : Khởi động (13) Cho Trẻ vòng tròn kết hợp các kiểu mũi, gót, mép chân, khom, chạy chậm, nhanh, chuyển hàng xếp hàng ngang *Hoạt động : Trọng động - Bài tập phát triển chung : + Tay 2: Đưa tay phia trướ, sang ngang(3l8n) + Bụng 2: Đứng quay người sang bên.(2l8n) + Chân 3: Đưa chân các phía( 2l8n) + Bật 2: tách khép chân (2l8n) - Vận động bản:" Tung bóng lên cao và bắt bóng " - Cô giới thiệu vận động " Tung bóng lên cao và bắt bóng "- trẻ nhắc lại + Cô làm mẫu lần + Cô làm mẫu lần 2- phân tích động tác : tư chuẩn bị, đứng trước vạch chuẩn, tay cầm bóng, có hiệu lệnh ta dùng sức tay tung bóng lên cao và bắt bóng tay, không để bóng rơi xuống đất + Cô mời trẻ làm mẫu, cho trẻ nhắc lại cách thực + Cho lớp thực lần trẻ(2 lần), cô quan sát sửa sai, động viên trẻ thực đúng + Cho đội thi đua + Mời trẻ thực đúng, chính xác lên thực lại, khen trẻ *Trò chơi vận động “ném bóng vào rổ” - Cô giải thích luật chơi, cách chơi - Cháu chơi lần * Hoạt động : Hồi tĩnh - Cho trẻ lại hít thở nhẹ nhàng - Giáo dục cháu thường xuyên tập thể dục - Nhận xét tuyên dương ****************************☺☻☺************************** Lĩnh vực: PTNT Hoạt động : LQVT ĐỀ TÀI : ĐẾM ĐẾN 8, THÊM BỚT TRONG PHẠM VI 8.NHẬN BIẾT CHỮ SỐ I.Yêu cầu: - Trẻ biết đếm đến 8, thêm bớt phạm vi 8, chữ số - Trẻ đếm, thêm bớt thành thạo,nhận biết chính xác số - Trẻ yêu quý và chăm sóc cây xanh * Lồng ghép : GDAN * Tích hợp: GDLG II Chuẩn bị: III Tiến hành: (14) * Hoạt động : hát bài “ em yêu cây xanh” - Trò chuyện nội dung bài hát - Cô GD trẻ yêu quý và chăm sóc cây xanh, trồng cây, không ngắt hoa lá * Hoạt động : Ôn đếm đến 7, thêm bớt phạm vi 7, chữ sô - Cô gắn cây xanh, cho trẻ đếm cây xanh và sắn số tương ứng(7) - Cô gắn tương ứng cái châu, trẻ đếm Hỏi trẻ số cây xanh và chậu nào với ? để chúng và ta làm gì ?(thêm 4), cho trẻ đếm lại số cây xanh và chậu, gắn số tương ứng và đọc - Tương tư cô cho trẻ thêm bớt số hoa và lá Đếm đến 8, thêm bớt phạm vi 8, chữ số - Cô gắn hoa hồng, cho trẻ đếm và gắn số tương ứng (8) - Cô gắn bướm, trẻ đếm, hỏi trẻ số hoa hồng và bướm nào với ? để chúng và ta phải làm gì ?(thêm 3) cho trẻ thêm số bướm - Số hoa hồng và bướm nào? Cho trẻ đếm lại và gắn số tương ứng (8).Trẻ đọc - Cô bớt bướm, hỏi trẻ còn bao nhiêu bướm ? số hoa hồng và bướm nào vơi ? để chúng ta làm gì ?(thêm bướm bớt hoa hồng ).Trẻ đọc - Thực tương tự với số cam và chuối, táo và mận * Hoạt động : Luyện tập - Trẻ xếp và đếm theo yêu cầu cô - Trẻ thêm bớt theo yêu cầu * Hoạt động Trò chơi “Tìm bạn” - Cô hướng dẫn và cho trẻ chơi 3- lần - Cô quan sát, động viên trẻ - Cô nhận xét, kết thúc ****************************☺☻☺*************************** HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I /Mục đích yêu cầu : - Trẻ nhớ và thuộc bài thơ, chơi trò chơi - Trẻ đọc thơ nhịp nhàng, dùng kĩ đã học tạo sản phẩm đẹp - Trẻ giữ vệ sinh sẽ, cất dọn đồ chơi gọn gàng II / Chuẩn bị : - Tranh chữ to, tranh minh họa - Một số đồ chơi ngoài trời và số nguyên vật liệu thiên nhiên III/Tiến hành: (15) 1/ HĐ : Hoạt động có mục đích: LQ thơ”Hoa kết trái” - Trẻ đọc thơ cùng cô lần - Tổ đọc, nhóm nam nữ đọc - Lớp đọc lại - Đàm thoại 2/HĐ : Trò chơi có luật a/ Vận động : Ai nhanh - Cô gơi ý cho trẻ nhắc lại cách chơi - Cho trẻ chơi, cô quan sát, động viên trẻ b/Trò chơi dân gian: Trồng nụ trồng hoa - Cô gơi ý cho trẻ nhắc lại cách chơi - Cho trẻ chơi, cô quan sát, động viên trẻ 3/HĐ 3: Chơi tự Trẻ chơi theo nhóm câu cá, nhóm làm bánh, nhóm xếp đồng hồ, nhóm xếp giấy làm thuyền, nhóm nhảy dây 4/HĐ 4: Nhận xét tuyên dương nhóm chơi – nhận xét chung ****************************☺☻☺*************************** HOẠT ĐỘNG GÓC *Góc xây dựng : Công viên cây xanh Xây bệnh viện.(Trọng tâm thứ 3) - Cô cho trẻ chơi các góc, quan sát, động viên trẻ - Nhận xét chơi ************************************************************* HOẠT ĐỘNG CHIỀU I /Mục đích yêu cầu : - Trẻ nhớ tên, thuộc bài hát “Màu hoa” - Trẻ hát to, rõ, đúng nhịp - Trẻ yêu quý và chăm sóc cây xanh, hoa lá II / Chuẩn bị : Nhạc, đàn, đồ chơi III / Cách tiến hành : *HĐ 1: HĐCMĐ "Làm quen “Màu hoa" + Cô hát lần + Cho trẻ hát theo cô + Tổ hát, nhóm hát, cá nhân hát + Lớp hát lại cùng cô.- GD trẻ yêu quý và chăm sóc cây xanh, hoa lá *HĐ :TCHT " chọn hoa" Cô gợi ý cho trẻ nhắc lại cách chơi Cho trẻ chơi cô quan sát động viên trẻ (16) *HĐ : Chơi tự : trẻ chơi tự các góc - Cô nhận xét ****************************☺☻☺************************** VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ ****************************☺☻☺*************************** NHẬN XÉT LỚP TRONG NGÀY Tình trạng sức khỏe : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Trạng thái, cảm xúc và hành vi trẻ : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Kiến thức và kỹ trẻ : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ****************************☺☻☺*************************** Thứ 4( 18/12/2013) Lĩnh vực : PTNN Hoạt động : LQVH ĐỀ TÀI : TRUYỆN “CÂY TRE TRĂM ĐỐT (1) I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Trẻ nhớ tên, hiểu nội dung câu chuyên - Trẻ trả lời mạch lạc các câu hỏi cô - Trẻ yêu quý và chăm sóc cây xanh * Lồng ghép : âm nhạc *Tích hợp : giáo dục lễ giáo II/ CHUẨN BỊ : Tranh truyện, mô hình, tranh cho trẻ ghép III/ TIẾN TRÌNH : *Hoạt động : Hát "lý cây xanh" - Cô hỏi cháu các vừa hát bài hát gì ?GD trẻ yêu quý và chăm sóc cây xanh - Cô có câu chuyện nói loại cây xanh, cô kể các nghe nhé ? *Hoạt động : Cô kể chuyện - Cô kể lần 1+ mô hình – Tóm nội dung, mời trẻ đặt tên chuyện - Cô kể lần 2+ Tranh truyện *Hoạt động 3: Đàm thoại - Câu chuyện có tên là gì ? - Chuyên có nhân vật nào ? - Anh nông dân là người nào ? (17) - Ai đã giúp đỡ ông nông dân ? - Lão nhà giàu đã gạt anh nông dân nào ? - Lão nhà giàu đã bị trừng phạt nào ? - Con thích nhân vật nào câu chuyện ? - Cô tóm lại và GD trẻ phải thật thà, biết quan tâm giúp đỡ người *Hoạt động 4: Trò chơi “ghép tranh” - Cô hướng dẫn và cho trẻ chơi - Nhận xét uyên dương ****************************☺☻☺*************************** HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I/Mục đích – yêu cầu: - Trẻ nhận biết chữ h-k, chơi các trò chơi - Trẻ chơi thành thạo các trò chơi, phát âm chính xác - Trẻ vâng lời cô, chơi không tranh giành, xô đẩy bạn chơi II/ Chuẩn bị: - Chữ h-k - Một số đồ chơi ngoài trời và số nguyên vật liệu thiên nhiên III/Tiến hành: 1/HĐ 1: Hoạt động có mục đích “ LQ h-k” - Cho làm quen h-k - Trẻ so sánh h-k 2/HĐ 2:Trò chơi có luật a/ Trò chơi vận động: Ai nhanh Cô nhắc lại cách chơi, cháu chơi 3,4 lần b/Trò chơi dân gian: Trồng nụ trồng hoa Cô nhắc lại cách chơi , cháu chơi 3,4 lần 3/HĐ 3: Chơi tự do: - Nhóm câu cá, nhóm làm bánh, nhóm xếp đồng hồ, nhóm làm , làm quạt, xếp giấy làm thuyền 4/HĐ : Nhận xét nhóm chơi- nhận xét chung ****************************☺☻☺*************************** HOẠT ĐỘNG GÓC Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu, xé dán… hoa lá, cây cảnh, hát múa bài có nội dung hoa lá giới TV (Trọng tâm thứ 4) - Cô cho trẻ chơi các góc, quan sát, động viên trẻ - Nhận xét chơi ************************************************************* (18) HOẠT ĐỘNG CHIỀU I /Mục đích yêu cầu : - Trẻ biết thêm bớt,chia nhóm đố tượng có số lượng thành phần - Trẻ chơi thành thạo trò chơi - Trẻ lễ phép, vâng lời và kính trọng cô giáo II / Chuẩn bị : - Đồ dùng để thêm bớt, chia nhóm - Đồ dùng đồ chơi III / Cách tiến hành : *HĐ 1: HĐCMĐ “LQ Thêm bớt,chia nhóm đố tượng có số lượng thành phần” - Cho trẻ thêm bớt chia nhóm số hoa hồng và hoa cúc : nhóm 3-5,4-4 - Cho trẻ thêm bớt, chia nhóm số rau cải và rau muống : nhóm 2-6, 1-7 *HĐ : TCHT " Chọn hoa" Cho trẻ nhắc lại cách chơi, cho trẻ chơi, cô quan sát, động viên trẻ *HĐ 3: Chơi tự : trẻ chơi tự các góc - cô nhận xét ****************************☺☻☺*************************** VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ ****************************☺☻☺*************************** NHẬN XÉT LỚP TRONG NGÀY Tình trạng sức khỏe : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Trạng thái, cảm xúc và hành vi trẻ : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Kiến thức và kỹ trẻ : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ****************************☺☻☺*************************** Thứ (19/12/2013) Lĩnh vực : PT NN Hoạt động : LQCV ĐỀ TÀI : TẬP TÔ B-D-Đ I Mục đích, yêu cầu: - Trẻ nhận biết chữ b-d-đ theo hướng dẫn cô (19) - Trẻ tô nhanh, trùng khít các chữ b-d-đ - Trẻ ăn nhiều rau để da dẻ hồng hào,có sức khỏ tốt * Lồng ghép: AN * Tích hợp: GDLG II Chuẩn bị : - Tranh có từ : hoa bưởi, cây dừa, hoa đào - Một số tranh có từ chứa chữ b-d-đ - Chữ cái to b-d-đ (in, viết), tập tô III Tiến trình : *Hoạt động : Đọc thơ ‘ hoa kết trái” - Trò chuyện nội dung bài thơ - Cô GD trẻ ăn nhiều rau, để da dẻ hồng hào, có sức khỏe tốt *Hoạt động : Trong băng từ : hoa bưởi, cây dừa, hoa đào cho trẻ đọc và tìm chữ đã học - Cho trẻ phát âm lại chữ b-d-đ - Cho trẻ nhắc lại cấu tạo chữ b-d-đ - Cô tô mẫu cho trẻ xem lần - Cho trẻ bàn và tập tô b-d-đ *Hoạt động : - Nhận xét trẻ tô - Cho chọn trẻ tô đẹp tuyên dương - Nhận xét kết thúc ****************************☺☻☺*************************** Lĩnh vực : PTTM Hoạt động : Tạo hình ĐỀ TÀI : VẼ HÀNG CÂY XANH( Đề tài ) I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Trẻ vẽ hàng hàng cây xanh - Trẻ sử dụng nét vẽ đã học để vẽ tranh đẹp, màu sắc hài hoa - Trẻ yêu quý, chăm sóc cây xanh vì cây xanh cho bóng mát, quả, gỗ *Lồng ghép: âm nhạc * Tích hợp : giáo dục lễ giáo, PC ma túy II/Chuẩn bị : Tranh vẽ cô, vở, màu sáp III/ TIẾN TRÌNH : *Hoạt động : Hát "em yêu cây xanh" (20) - Trò chuyện nội dung bài hát, cô giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc cây xanh vì cây xanh cho bóng mát, quả, gỗ - Cho trẻ xem tranh hoa thuốc phiện: GD trẻ không trồng cây thuốc phiện vì cây thuốc phiện có chứa chất gây nghiện ảnh hưởng xấu đến sức khỏe người .- Hôm cô cho các “Vẽ hàng cây xanh” nhé! *Hoạt động : Quan sát và đàm thoại - Cho trẻ xem tranh cây xanh trên máy và nhận xét - Cho trẻ xem tranh tranh vẽ cô cây xanh, trẻ nhận xét : Cô vẽ hàng cây xanh nào ? cô dùng nét gì để vẽ ? cô tô màu nào?thân cây có màu gì ? tán lá có màu gì ? Ngoài cô vẽ gì ? * Hoạt động : Trẻ vẽ - Cô nhắc trẻ tư ngồi vẽ, tô màu không lem ngoài - Trẻ thực cô quan sát hướng dẫn, gợi ý thêm cho trẻ - Nhắc trẻ hoàn thành tranh mình *Hoạt động : Trưng bày và nhận xét sản phẩm - Mời trẻ tự nhận xét sản phẩm mình - Mời trẻ nhận xét sản phẩm bạn - Mời trẻ có sản phẩm đẹp lên nói sản phẩm mình - Cô nhận xét lại - Chọn sản phẩm đẹp tuyên dương - Sản phẩm chưa đẹp, chưa hoàn chỉnh, động viên trẻ *Hoạt động : Nhận xét kết thúc ****************************☺☻☺*************************** HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I/Mục đích – yêu cầu: - Trẻ biết số loại cây xanh và môi trường sống - Trẻ chơi đúng luật, thành thạo các trò chơi - Trẻ không tranh giành, la hét, xô đẩy bạn chơi II/ Chuẩn bị: - Tranh ảnh cây xanh - Một số đồ chơi ngoài trời và số nguyên vật liệu thiên nhiên III/Tiến hành: 1/ HĐ : Hoạt động có mục đích: Ôn cây xanh và môi trường sống - Cho trẻ xem tranh cây bàng, cây cam, cây nhãn - Cho trẻ nhận xét và nói môi trường sống cây và GD trẻ 2/HĐ : Trò chơi có luật : a/ Vận động : Ai nhanh (21) - Cô cho trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi - Cho trẻ chơi, cô quan sát, động viên trẻ b/Trò chơi dân gian: trồng nụ trồng hoa - Cô cho trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi - Cho trẻ chơi, cô quan sát, động viên trẻ 3/HĐ :Chơi tự Trè chơi theo nhóm câu cá, nhóm làm bánh, nhóm xếp đồng hồ, nhóm xếp giấy làm thuyền, làm quạt, nhóm nhảy dây 4/HĐ : Nhận xét tuyên dương nhóm chơi- nhận xét chung ****************************☺☻☺*************************** HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc học tập: Xem sách, tranh ảnh liên quan đến giới thực vật (Trọng tâm thứ 5) - Cho trẻ chơi các góc, cô quan sát, động viên trẻ - Cô nhận xét chơi ************************************************************* HOẠT ĐỘNG CHIỀU I /Mục đích yêu cầu : - Trẻ thuộc lời và vận động theo lời bài hát - Trẻ hát hay, vận động đều, tự nhiên - Trẻ cất đồ chơi gọn gàng sau chơi xong II / Chuẩn bị : Nhạc, đàn, đồ dùng đồ chơi III / Cách tiến hành : *HĐ 1: HĐCMĐ : Ôn hát "Em yêu cây xanh" - Cho lớp hát, vận động lần - Tổ hát, vận động - Nhóm, cá nhân hát, vận động - Lớp hát, vận động lại *HĐ : TCHT " Chọn hoa" - Cho trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi - Cho trẻ chơi cô quan sát, động viên trẻ *HĐ : Chơi tự : cho trẻ chơi các góc – Cô nhận xét ****************************☺☻☺*************************** VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ ****************************☺☻☺*************************** NHẬN XÉT LỚP TRONG NGÀY Tình trạng sức khỏe : (22) ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Trạng thái, cảm xúc và hành vi trẻ : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Kiến thức và kỹ trẻ : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ****************************☺☻☺*************************** Thứ (20/12/2013) Lĩnh vực : PTTM Hoạt động : GDAN ĐỀ TÀI : EM YÊU CÂY XANH I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ nhớ tên và thuộc lời bài hát “Em yêu cây xanh” - Trẻ hát to, rõ, đúng nhịp điệu bài hát - Trẻ yêu quý cây xanh, ăn nhiều trái cây tốt cho sức khỏe * Lồng ghép : văn học *Tích hợp : GDLG, GDDD II/ CHUẨN BỊ: Đàn, nhạc đệm bài nghe hát, nhạc ca sĩ hát III/ TIẾN TRÌNH: *Hoạt động 1: Đọc thơ “ Hoa bưởi” - Trò chuyện bài thơ, cô giáo dục trẻ yêu quý cây xanh, ăn nhiều trái cây tốt cho sức khỏe - Hôm cô cho các hát bài “em yêu cây xanh” nhác và lời “Hoàng Văn Yến” *Hoạt động 2: Dạy hát - Cô hát lần 1+đàn- hỏi trẻ tên bài hát và tác giả - Lần + đàn : tóm nội dung : bạn nhỏ bài hát thích trồng nhiều cây xanh cho chim nhảy nhót trên cành, sân chơi có nhiều bóng mát, cho trường em muôn hoa đẹp xinh, Cô giáo dạy phải yêu cây xanh vì cây có hoa chín trên cành - Lớp hát theo cô lần - Tổ hát theo cô, sửa sai - Nhóm hát cùng cô + đàn - Cá nhân hát +đàn - Lớp hát lại+ đàn(2 lần) (23) *Hoạt động 3: Nghe hát, nghe nhạc “Cây trúc xinh” - Cô hát lần giới thiệu “cây trúc xinh” là dân ca quan họ bắc Ninh - Cô hát lần nói nội dung bài hát và GD trẻ - Lần cô mở nhạc và cùng trẻ vận động theo bài hát *Hoạt động : Trò chơi “tai tinh” - Cô giải thích trò chơi và cho trẻ chơi theo yêu cầu cô - Cháu chơi 3,4 lần - Nhận xét tuyên dương ****************************☺☻☺*************************** HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ biết đếm đến 8, thêm bớt phạm vi 8, nhận biết chữ số - Trẻ chơi thành thạo các trò chơi, chia nhóm nhanh, chính xác - Trẻ chơi trật tự không tranh giành, cất dọn đồ chơi II/ CHUẨN BỊ: - Tranh cam, chuối, hoa hồng, hoa cúc, số - Một số đồ chơi ngoài trời và số nguyên vật liệu thiên nhiên III/ TIẾN TRÌNH: 1/HĐ : Hoạt động có mục đích “ Ôn đếm đến 8, thêm bớt phạm vi 8, nhận biết chữ số 8” - Cho trẻ đếm, thêm bớt số cam, chuối phạm vi và đọc lại - Cho trẻ đếm, thêm bớt số hoa hồng, hoa cúc phạm vi và đọc lại 2/HĐ2 : Trò chơi có luật a/ Trò chơi vận động: Ai nhanh Cô nhắc lại cách chơi cháu chơi 3,4 lần b/Trò chơi dân gian: trồng nụ trồng hoa Cô nhắc lại cách chơi , cháu chơi 3,4 lần 3/HĐ 3: Chơi tự Trẻ chơi theo nhóm câu cá, nhóm làm bánh, nhóm xếp đồng hồ, nhóm làm trâu, nhóm xếp giấy làm thuyền, nhóm nhảy dây 4/HĐ 4: Nhận xét nhóm chơi- nhận xét chung ****************************☺☻☺*************************** HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc khám phá khoa Chăm sóc cây, tưới cây Trọng tâm thứ 6) - Cho trẻ chơi các góc, cô quan sát, động viên trẻ (24) - Cô nhận xét chơi ************************************************************* HOẠT ĐỘNG CHIỀU I /Mục đích yêu cầu : - Trẻ nhận biết ý nghĩa màu đèn hiệu giao thông - Trẻ nhận biết chính xác màu đèn hiệu GT, chơi thành thạo trò chơi - Trẻ tuân theo luật giao thông II / Chuẩn bị : - Tranh màu đén hiệu GT - Đồ dùng đồ chơi III / Cách tiến hành : *HĐ 1: HĐCMĐ "LQ màu đèn hiệu giao thông" + Cho trẻ xem tranh màu đèn hiệu GT, cho trẻ nhận xét + Cô tóm lại và GD trẻ tuân theo luật GT *HĐ :TCHT " Chọn hoa" Cho trẻ nhắc lại cách chơi, cho trẻ chơi, cô quan sát, động viên trẻ *HĐ : Chơi tự : trẻ chơi tự các góc- cô nhận xét ****************************☺☻☺*************************** VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ Đóng chủ đề nhánh “Cây xanh và môi trường sống” tuần tới ta bước sang chủ đề nhánh “ số loại hoa” ****************************☺☻☺*************************** NHẬN XÉT LỚP TRONG NGÀY Tình trạng sức khỏe : ……………………………………………………………………………… ………… … ……………………………………………………………… Trạng thái, cảm xúc và hành vi trẻ : ……………………………………………………………………………… …………… ………………………………………………………………… Kiến thức và kỹ trẻ : ……………………………………………………………………………… …………… ………………………………………………………………… ****************************☺☻☺************************** (25)