- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động KPKH: Trò chuyện về trường mầm non. - Chuẩn bị: tranh, ảnh, đồ chơi có liên quan đến tiết KPKH[r]
(1)Tuần thứ: TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: TRƯỜNG Thời gian thực hiện: số tuần: tuần Chủ đề nhánh 3: Trường mầm non
Thời gian thực hiện: Từ ngày 18/09 A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng
1 Đón trẻ, trị chuyện với phụ huynh, điểm danh.
- Đón trẻ, trị chuyện trẻ phụ huynh tình hình trẻ nhà ngày nghỉ Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định Trò chuyện với trẻ ngày tuần
- Giới thiệu với trẻ chủ đề nhánh: “Trường MN Xuân Sơn em”
- Cho trẻ chơi theo ý thích 2 Thể dục sáng
- Tập động tác thể dục theo “Vui đến trường”
3 Điểm danh trẻ
- Phịng học sẽ, thống mát
- Các góc chơi, trị chơi…
- Sân tập sẽ, nhạc thể dục - Sổ theo dõi trẻ
Hoạt động ngoài trời
* HĐ có chủ đích: Dạo quanh sân trường, tham quan khu vực trường Quan sát thời tiết, lắng nghe âm quanh trường
* Trò chơi vận động: Chơi trò chơi vận động: “ Ai tinh” “ai biến mất”, Chơi trò chơi dân gian “ Trồng nụ trồng hoa”…
* Chơi theo ý thích: Chơi với đồ chơi thiết bị ngồi trời.Cùng chăm sóc cây, hoa
- Cho trẻ giầy, dép, quần áo gọn gàng, đội mũ… - Các trò chơi vận động
- Kiểm tra đồ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ chơi
Hoạt động góc
- Góc phân vai: Lớp MG bé, cửa hàng sách,
phòng y tế, bếp ăn trường
- Góc nghệ thuật : Tơ màu, cắt, xé,vẽ đường đến
lớp,cắt, dán hình ảnh trường MN
- Góc xây dựng: Xây dựng trường MN, xây hàng rào, lắp ghép, xếp trường MN
- Góc sách: Xem tranh, ảnh đồ dùng,
đồ chơi trường mầm non Làm lịch ngày tuần
- Góc thiên nhiên: Trẻ tập tưới cây
(2)MẦM NON
Từ ngày 06/09/2017 đến ngày 22/09/2017 Xuân Sơn em
đến 22/09/2017 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Đón Trẻ:
- Cô đến sớm 15- 20 phút vệ sinh ngồi phịng học
- Đón trẻ chính, trao đổi nhanh với phụ huynh tình hình trẻ trước vào lớp học
- Đưa trẻ vào hoạt động góc theo ý thích Hoặc trị chuyện trẻ theo chủ để “ Trường mầm non”
2.Thể dục sáng: Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng Bao qt quản trẻ q trình trẻ tập thể dục sáng
3 Điểm danh trẻ:
- Cô gọi tên trẻ sổ theo dõi
- Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với khơng khí lành thiên nhiên, rèn luyện sức khỏe…
- Trẻ chơi trò chơi vận động, trò chơi đân gian - Trẻ theo ý thích với đồ chơi ngồi trời
- Quản lý, bao quát trẻ chơi
- Cơ xếp góc chơi trẻ chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho góc chơi
- Quản lý, bao quát trẻ trình chơi góc - Cơ nhập vai vui chơi trẻ góc chơi
(3)HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
- Trẻ ăn trưa
+ Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn)
- Nước, khăn cho trẻ rửa tay lau mặt trước ăn
- Kê bàn, khăn lau tay, đĩa đựng cơm rơi
- Thức ăn, cơm, bát thìa
Hoạt động ngủ
- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn
- Phòng ngủ sẽ, gối, nhiệt độ, ánh sáng phòng ngủ đảm bảo cho trẻ ngủ
Chơi- Hoạt động theo ý
thích
- Hoạt động theo ý thích, ôn hoạt động ngày
- Các góc chơi, đồ chơi, hát, thơ, câu đố…
Trả trẻ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Trả trẻ: rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng Biết lấy đồ dùng cá nhân nơi quy định, lễ phép chào cô, bạn
(4)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Cho trẻ rửa tay, mặt trước ăn cơm
- Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay - Giới thiệu ăn, giá trị dinh dưỡng thức ăn
- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, ý tới trẻ ăn chậm, ốm dậy
- Nhắc trẻ tự cất ghế Sau trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt uống nước tráng miệng vệ sinh, nghỉ ngơi, chơi nhẹ nhàng để chuẩn bị ngủ
- Cô dải chiếu, chăn, xếp gối
- Nhắc trẻ vệ sinh trước vào gường ngủ - Cô trông trẻ ngủ trưa
- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, ý tới trẻ yếu, khó ngủ - Cần đảm bảo thời gian cho trẻ ngủ đẫy giấc
- Sau ngủ dậy cô cho trẻ vệ sinh, lau mặt,rửa tay chải đầu gọ gàng cho trẻ trước cho trẻ ăn bữa phụ
- Cho trẻ chơi tự theo ý thích góc.Tổ chức cho trẻ tham gia vào trò chơi vận động, trò chơi dân gian
- Cô tổ cho trẻ nghe kể truyện, đọc thơ…hoặc trò chuyện với trẻ trường mầm non
- Cho trẻ múa hát, biểu diễn văn nghệ hát trẻ học
- Cho trẻ xem chương trình dành cho thiếu nhi vơ tuyến, chơi trị chơi tên máy vi tính…
* Nêu gương:
- Cơ động viên khuyến khích trẻ, nêu gương tốt ngày Tạo tâm trạng hào hứng, vui vẻ, có ấn tượng tốt với lớp, với cô bạn bè để hôm sau trẻ thích đến trường
* Trả trẻ:
- Cơ nhắc trẻ chào bố mẹ đón, chào giáo tạm biệt bạn - Trao đổi với phụ huynh vấn đề trẻ ngày
(5)THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ Thứ 2
Ngày 18 tháng 09 năm 2017
* Thể dục :
VĐCB: Bật xa 50cm
TCVĐ: Chạy đổi hướng theo hiệu lệnh
- sân tập, nhạc hát, vạch xuất phát, cờ
Thứ 3
Ngày 19 tháng 09 năm 2017
* Văn học: Truyện: Bạn
- Máy vi tính, ti vi , nhạc hát theo chủ đề
Thứ 4
Ngày 20 tháng 09 năm 2017
* KPKH:
Trò chuyện trường MN Xuân Sơn bé
- Đồ chơi, tranh ảnh, máy vi tính, ti vi
Thứ 5
Ngày 21 tháng 09 năm 2017
* Toán:
Thứ tự ngày tuần NB ngày hôm qua, hôm
Đồ dùng phục vụ tiết học: Bàn ghế, que chỉ, nhóm đồ chơi, lịch
Thứ 6
Ngày 22 tháng 09 năm 2017
* KNXH: Tình đoàn kết
- Tranh ảnh, thiết bị máy vi tính, ti vi Đồ dùng đồ chơi
(6)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: Vạch xuất phát, sân tập đảm bảo cho trẻ hoạt động cô cho hoạt động thể dục: Phịng thể dục thống, sẽ, thảm trả nhà, trang phục trẻ, đồ dùng cho trẻ chơi……
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động tiết văn học - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động KPKH: Trị chuyện trường mầm non
- Chuẩn bị: tranh, ảnh, đồ chơi có liên quan đến tiết KPKH - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cô cho hoạt động LQVT: + Thứ tự ngày tuần NB ngày hôm qua, hôm
+ Bài hát, rổ đựng đồ chơi…
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học