Cách chơi: Cô nếu câu đố hoặc đặc điểm của con vật như: thức ăn, nơi sống, hiền lành, dữ tợn,… Nhiệm vụ của trẻ là giơ loto hình con vật đó lên và nói to tên loài động vật đó.. Luật chơi[r]
(1)GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Đề tài: Một số vật sống rừng Chủ đề: Những vật đáng yêu Đối tượng: Mẫu giáo lớn (5 - tuổi) Người soạn: Phan Hải Yến
Thời gian: 30 - 35 phút Số lượng trẻ: 25-30 trẻ Ngày soạn: 10/1/2014 Ngày dạy: 15/1/2014
I Mục đích yêu cầu: 1) Kiến thức:
- Trẻ biết tên số vật sông rừng
- Trẻ biết đặc điểm cấu tạo, thức ăn, vận động, nơi sống số vật sống rừng: voi, hổ, gấu, khỉ,…
2) Kỹ năng:
- Trẻ nhận biết, so sánh, phân nhóm vật qua đặc điểm, cấu tạo, thức ăn, tên gọi - Rèn khả ý ghi nhớ có chủ định cho trẻ
3) Thái độ:
- Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động
- Biết yêu quý vật, có ý thức bảo vệ vật, tránh xa vật II Chuẩn bị:
1 Đồ dùng cô: đoạn băng hình ảnh số vật sống rừng: Khỉ, Gấu, Hổ, Voi số vật khác
2 Đồ dùng trẻ: rổ loto vật sống rừng III Tiến Hành:
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
I) Ổn định tổ chức, gây hứng thú -Cô cho trẻ hát bài: ”Chú khỉ con”
-Trong hát vừa nhắc đến vật gì? -Con khỉ sống đâu?
-Trong rừng cịn có vật nhỉ? II) Nội dung:
Hoạt động 1: Tìm hiểu số vật sống rừng.
Tìm hiểu khỉ
-Cho trẻ xem băng hình khỉ
-Cơ đố biết vừa xem đấy?
-Trẻ hát -Con khỉ -Trong rừng
-Gấu, nai, hổ, voi,…
-Con khỉ
(2)Các quan sát xem khỉ có đặc điểm nào? Con khỉ thích ăn gì?
Đúng rồi, khỉ ĐV thích ăn chuối, có dài, sống biết làm xiếc, hiền lành
Các giỏi Cô khen
Tìm hiểu gấu
Chúng hướng lên hình xem tiếp đốn (cơ mở băng hình gấu)
Con đây?
Con gấu có đặc điểm gì?
Đúng rồi, gấu to, có chân Là động vật sống rừng Nó ăn mật ong Thường hiền, bị chọc giận dằn công viên không trêu chọc
Con gấu nào?
So sánh khỉ gấu
Bây nhìn xem có hình ảnh đây?
Các quan sát xem gấu khỉ giống điểm nào? (Con khỉ gấu = chân dùng tay để cầm nắm Bạn giỏi cho cô biết khỉ gấu khác điểm nào?
(Con sống cây, gấu sống đất,…… ) Cô khen
Tìm hiểu voi
Các tiếp tục xem có (cơ mở băng voi) Con ?
À voi Con voi có đặc điểm nhỉ? Con voi thích ăn gì?
Con voi cịn biết làm xiếc hiền lành * Tìm hiểu hổ
Cịn hình ảnh gì? (cơ mở băng hổ) Con hổ vật hiền lành hay nhỉ?
Các miêu tả đặc điểm hổ nào?
Con hổ có chân, có lơng vằn, vật Vì chơi vườn bách thú, phải nhớ không lại gần chuồng thò tay vào chuồng hổ Làm nguy hiểm Có thể hổ cắn
Tuy nhiên, hổ biết làm xiếc khỉ
So sánh đặc điểm voi hổ
Các so sánh đặc điểm voi hổ với cô Con voi hổ giống điểm gì? Khác điểm gì? (Giống chân, biết làm xiếc Khác voi không ăn thịt, hổ ăn thịt, voi hiền lành hổ dữ)
Các giỏi cô khen Hoạt động 2: Mở rộng
Ngồi gấu, khỉ, voi, hổ rừng cịn có nhiều
-Ăn chuối
-Con gấu -Trẻ miêu tả
-Chậm chạp Ì ạch -Con khỉ gấu Trẻ tả
-Con voi -Trẻ tả
-Ăn mía cỏ - Con hổ -Hung -Trẻ tả
(3)vật khác ạ, ý lên hình đốn xem vật
* Cơ mở băng hình lồi động vật sống rừng (ảnh tĩnh) Hoạt động 3: Luyện tập
Trò chơi 1: Ai nhanh hơn?
-Các hôm học giỏi ngoan Cơ thưởng cho chơi trị chơi
Cơ chuẩn bị cho bạn rổ có nhiều loto lồi động vật sống rừng
Cách chơi: Cô câu đố đặc điểm vật như: thức ăn, nơi sống, hiền lành, tợn,… Nhiệm vụ trẻ giơ loto hình vật lên nói to tên lồi động vật
Luật chơi: Ai giơ nhanh thắng cuộc, giơ sai bị phạt nhảy lò cò
Các sẵn sàng chưa nào? Tổ chức chơi: Trẻ chơi cá nhân Lần 1: Nói câu đố trẻ đốn Lần 2: Nói đặc điểm
Trị chơi 2: Thi xem đội nhanh?
Cách chơi: Cô chia lớp làm đội, đội có rổ hình vật sống rừng, ni gia đình Nhiệm vụ đội tìm vật sống rừng gắn lên bảng đội Luật chơi: Thời gian chơi tính thành nhạc :”Cá vàng bơi” Các đội chơi theo luật tiếp sức, bạn lần chơi lấy vật
III) Kết thúc
Hôm tìm hiểu vật gì?
Đó động vật sống rừng Các nhớ phải yêu quý ,bảo vệ chúng tránh xa vật Cơ trị tạm biệt bạn động vật
- Rồi
- Trẻ chơi trò chơi
-Trẻ kể tên