1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Kiem diem ca nhan hoc tap tam guong dao duc HCM nam 2014 Thuan Yen Locdoc

3 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 8,18 KB

Nội dung

-Việc rèn luyện tư cách đạo đức, tác phong của các cán bộ, đảng viên, đến lời nói phải đi đôi với việc làm và bản thân tôi luôn lấy Bác là một tấm gương sáng ngời về đạo đức cách mạng, v[r]

(1)

Mẫu 4 (Đảng viên) ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

BẢN TỰ KIỂM ĐIỂM CÁ NHÂN

Trong việc học tập làm theo tư tưởng, gương đạo đức, Phong cách Chủ tịch Hồ Chí Minh năm 2014

Họ tên: Nguyễn Văn Thuần

Sinh hoạt chi bộ: Trường tiểu học – Yên Lộc – Kim Sơn – Ninh Bình Chức vụ, đơn vị cơng tác: Chi ủy viên – P Hiệu trưởng

Thực Chỉ thị số 03-CT/TƯ ngày 14/5/2011 Bộ trị tiếp tục đẩy mạnh việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh

Sau năm thực việc học tập làm theo tư tưởng, gương đạo đức, phong cách Chủ tịch Hồ Chí Minh, tơi tự kiểm điểm sau:

I.Về nhận thức:

Nhận thức tầm quan trọng việc học tập làm theo gương đạo đức Bác, năm qua cố gắng để hoàn thành nhiệm vụ người Đảng viên

II Về kết học tập, làm theo năm 2014.

1 Chuyên đề học tập: “Tư tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh nêu cao tinh thần trách nhiệm”

* Ưu điểm:

-Bản thân nêu cao tinh thần trách nhiệm thực mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh; nỗ lực phấn đấu mục tiêu cao

- Phải xác định cơng bộc dân nhận thức sâu sắc rằng, viên chức chức danh mà sứ mệnh Sứ mệnh phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân Cán bộ, đảng viên, viên chức người tiêu biểu, tiên tiến nhân dân, phải nêu gương trước nhân dân

- Phải tự vượt qua chống lại nhận thức quan điểm sai trái Luôn đấu tranh trừ bỏ chủ nghĩa cá nhân, chống thói vơ cảm trước vất vả, khó khăn nhân dân

-Cụ thể hóa lời dạy Chủ tịch Hồ Chí Minh, thân tơi phải xác định rõ cách thức mức độ thể tinh thần trách nhiệm, ý thức phục vụ Tổ quốc, phục vụ nhân dân thơng qua nhiệm vụ cụ thể, hồn cảnh cụ thể Khi cán bộ, đảng viên, công chức thấm nhuần, quán triệt sâu sắc tư tưởng gương đạo đức Người, vận dụng thực hành tốt cương vị cơng tác

* Khuyết điểm: - Đơi cịn e dè nể nang

2 Chuyên đề học tập: “Tư tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh chống chủ nghĩa cá nhân”

* Ưu điểm:

(2)

thức lực hoạt động thực tiễn, thường xuyên rèn luyện phẩm chất đạo đức cách mạng, tư cách đảng viên

-Giữ vững nguyên tắc tổ chức xây dựng đảng, phát huy dân chủ Đảng, thực tốt tự phê bình phê bình

-Khơng ngừng vận động nhân dân, nâng cao dân trí,phát huy vai trò quan dân cử, mặt trận Tổ quốc, đoàn thể nhân dân

* Khuyết điểm:

3 Chuyên đề học tập: “Tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh nói đơi với làm”

* Ưu điểm:

-Bản thân coi trọng lời nói đơi với việc làm, nói làm được, mang lại hiệu lớn, nhiều người hưởng ứng làm theo

-Việc rèn luyện tư cách đạo đức, tác phong cán bộ, đảng viên, đến lời nói phải đơi với việc làm thân lấy Bác gương sáng ngời đạo đức cách mạng, cần kiệm liêm tơi học tập noi theo

* Khuyết điểm: 4 Đánh giá chung.

Học tập làm theo phong cách Hồ Chí Minh đội ngũ cán bộ, đảng viên nói chung đối cán quản lý nói riêng việc làm quan trọng cấn thiết nghiệp cách mạng nước ta Đây trách nhiệm, đồng thời vinh dự người cán cách mạng Do vậy, việc học tập làm theo tư tưởng, gương đạo đức, phong cách nêu gương Người, người cán bộ, đảng viên cần thiết

III Phương hướng thời gian tới thân tiếp tục học tập và làm theo tư tưởng, gương đạo đức, phong cách Chủ tịch Hồ Chí Minh.

Học tập, làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, đảng viên ta trở thành người tiền phong gương mẫu Đảng, quần chúng, nhân dân tin tưởng, yêu mến, quý trọng Nếu cán bộ, đảng viên luôn tự rèn luyện, học tập, không ngừng hồn thiện phẩm chất nhân cách, định điều tốt nhân lên, thiếu sót, khuyết điểm, sai lầm ngăn chặn khắc phục Đảng ta giữ vững danh hiệu cao quý mà truyền thống cách mạng Đảng nhân dân hun đúc lên “Đảng ta quang minh đại”, “Đảng ta đạo đức, văn minh”, “Hiện thân trí tuệ, lương tâm danh dự dân tộc”, để giữ vững phát huy vai trò tiên phong

Là người làm công tác giáo dục không ngừng phát huy truyền thống uống nước nhớ nguồn Nâng cao chất lượng giáo dục ngành nói chung nhà trường nói riêng, phát huy nâng cao chất lượng mũi nhọn lớp Sửa hạn chế tồn tại, phát huy ưu điểm có

x¸c nhËn cđa chi bé n Lộc, ngày 12 tháng 03 năm 2014

Người kiểm điểm

(3)

Ngày đăng: 09/09/2021, 23:46

w