[r]
(1)Bài 3: Một số vấn đề mang tính tồn cầu I Mục tiêu: Sau học, HS cần:
1 KiÕn thøc
- Giải thích đợc tình trạng bùng nổ dân số nớc phát triển già hóa dân số nớc phát triển
- Biết giải thích đợc đặc điểm dân số giới, nhóm nớc hệ
- Trình bày đợc số biểu hiện, nguyên nhân ô nhiễm môi trờng; phân tích đợc hậu nhiễm mơi trờng, nhận thức đợc cần thiết phải bảo vệ môi trờng
- Hiểu đợc nguy chiến tranh cần thiết phải bảo vệ hịa bình
2 Kĩ năng
Phõn tớch c cỏc bng s liu, biểu đồ, liên hệ thực tế 3 Thái độ
Nhận thức đợc để giải vấn đề toàn cầu cần phải có đồn kết hợp tác ca ton nhõn loi
II Đồ dùng dạy học:
- Biểu đồ tình hình gia tăng dân số giới (vẽ dựa bảng số liệu cuối bi)
- Một số hình ảnh ô nhiễm môi trờng giới Việt Nam, tin tức chiến tranh khu vực khủng bố giíi
- Phiếu học tập: Vấn đề mơi
tr-ờng Biểuhiện Nguyênnhân Hậu quả
Bin i khớ hậu tồn cầu
Suy giảm tầng ơdơn Ơ nhiễm nớc Ô nhiễm biển đại dơng
Suy giảm đa dạng sinh học
III Tiến trình dạy häc
ổ n định lớp Bài cũ Bài mới:
Hoạt động GV HS Nội dung bản HĐ 1:
Chia lớp làm nhóm, nhóm chia thành nhiều nhóm nhỏ (4 HS) Phân công nhiệm vụ nh sau:
- Nhóm 2: Phân tích bảng
I D©n sè
1 Bïng nỉ d©n sè
- Dân số giới tăng nhanh bùng nổ dân số: thời gian dân số tăng thêm tỉ ngời, thồi gian dân số tăng gấp đơi ngày rút ngắn
(2)3.1 dựa vào câu hỏi kèm theo, kết hợp phân tích biểu đồ gia tăng dân số giới
- Nhãm 4: Phân tích bảng 3.2 trả lời câu hỏi kèm theo HĐ 2:
GV gi ý để HS phát kiến thức cha đợc đại diện nhóm nêu GV kết luận đồng thời liên hệ với đặc điểm dân số Việt Nam
H§ 3:
GV yêu cầu HS ghi tên vấn đề ô nhiễm môi trờng mà em biết Sau đó, gọi số HS đọc kết cho lớp nghe Khi thấy kết phù hopự với loại có SGK, GV dừng lại yêu cầu HS xếp loại vấn đề theo nhóm HĐ 4: Nhóm/cặp đơi
GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK, kết hợp kiến thức hiểu biết tranh ảnh ô nhiễm môi trờng, hai HS ngồi cạnh trao đổi, điền thông tin cần thiết vào phiếu học tập GV nhấn mạnh tính nghiêm trọng nhiễm mơi trờng phạm vi tồn cầu, tính cấp thiết bảo môi trờng HĐ 5: Đàm thoại gợi mở
- Xung đột tôn giáo, sắc tộc; khủng b quc t
- Các bệnh dịch hiểm nghèo: HIV/AIDS, SART
ở nớc phát triển:
+ Tỉ lệ gia tăng tự nhiên gấp 15 lần nhóm nớc phát triển
+ Chim i phận số dân tăng thêm hàng năm
+ TØ träng d©n sè thÕ giíi rÊt cao h¬n 80%
- Hậu quả: gây sức ép lớn phát triển kinh tế, chất lợng sống, tài ngun mơi trờng 2 Già hóa dân số
- Dân số giới già đi: + Tuổi thọ trung binh fgày tăng
+ Tỉ lệ nhóm dới 15 tuổi ngày giảm, tỉ lệ nhóm 65 tuổi ngày tăng
- Sự già hóa dân số chủ yếu nhóm nớc phát triển:
+ Tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên thấp, giảm nhanh
+ Cơ cấu dân số giµ
- Hậu quả: nguy thiếu lao động bổ sung, chi phí cho ngời lớn
II Môi trờng
(Thông tin phản hồi phiếu häc tËp)
III Một số vấn đề khác - Xung đột tôn giáo, sắc tộc… - Khủng bố, bạo lc, chin tranh biờn gii
- Các dịch bƯnh hiĨm nghÌo
4 Củng cố đánh giỏ:
1 Trình bày khái quát bùng nổ dân số, già hóa dân số giới hËu qu¶ cđa chóng
2 Tại khắp nơi giới có hành động bảo mơi trờng? Thông tin phản hồi phiếu học tập:
Vấn mụi
trờng Biểu hiện Nguyên nhân Hậu qu¶
Biến đổi khí
hậu tồn cầu Nhiệt độ khíquyển tăng, tăng lớn
Th¶i khÝ hiƯu
(3)Suy giảm tầng
ôdôn Xuất lỗthủng tầng ôdôn, kích thớc tăng
Hot động công nghiệp chất thải sinh hoạt thải CFC, SO2
Cờng độ tia tử ngoại tăng gây nhiều tác hại đến sức khỏe ngời, mùa màng, loi sinh vt
Ô nhiễm nớc
ngọt Nguồn nớc ngọtô nhiễm: tăng số lợng dòng sông đen
Chất thải sinh hoạt, công nghiệp không xử lí
1,3 tỉ ngời thiếu nớc Thực phẩm ô nhiễm Ô nhiễm biển
v i dng Trn du, rácthải biển Sự cố tàuthuyền, chất thải sinh hoạt, công nghiệp
Giảm sút nguồn lợi từ biển đại dơng, đe dọa sức khỏe ngời
Suy giảm đa
dạng sinh học Nhiều loài sinhvật bị tut chđng, nhiỊu hƯ sinh th¸i biÕn mÊt
Khai th¸c qu¸ møc, thiÕu hiĨu biÕt sư dơng tù nhiªn