Đang tải... (xem toàn văn)
Cốc 1 thiếu nước Cốc 2 thiếu không khí Có 3 điều kiện chủ yếu bên ngoài cần cho sự - HS nhắc lại kết luận TN 1 nảy mầm của hạt là: đủ nước, đủ - Nhóm HS báo cáo kết quả thí không khí, nh[r]
(1)Tuần 23 Tiết 43+44 Ngày soạn: 01/02/2014 Ngày dạy: 07/02/2014 Bài 35: NHỮNG ĐIỀU KIỆN CẦN CHO HẠT NẢY MẦM I/ MỤC TIÊU - Tự làm thí nghiệm và nghiên cứu thí nghiệm phát các điều kiện cần cho hạt nảy mầm - Biết nguyên nhân để thiết kế thí nghiệm xác định yếu tố cần cho hạt nảy mầm - Giải thích sở khoa học số biện pháp kĩ thuật gieo trồng và bảo quản hạt giống * KN sống: Rèn kỹ ứng dụng kiến thức, kỹ thực hành; tìm và sử lý thông tin Kỹ hợp tác nhóm, giao tiếp, trình bày ý tưởng, câu trả lời mình - Biết cách chọn và bảo quản hạt giống; giáo dục yêu thích môn học II/ CÁC PHƯƠNG PHÁP – KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG - Phương pháp trực quan, quan sát, phân tích, hợp tác nhóm… III/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: Giáo viên: - GV cần chuẩn bị thí nghiệm để kiểm chứng với kết thí nghiệm HS - Bảng phụ báo cáo thí nghiệm Học sinh: - HS làm thí nghiệm trước nhà theo phân công GV tiết trước - Kẻ bảng tường trình theo mẫu SGK tr 113 vào IV/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định lớp: Nắm sĩ số học sinh Kiểm tra bài cũ: - Quả và hạt phát tán nhờ động vật thường có đặc điểm gì? - Những qủa và hạt có đặc điểm gì thường phát tán nhờ gió? - Con người có giúp cho việc phát tán và hạt không? Bằng cách nào? Sự phát tán có lợi gì cho thực vật? Bài : Hạt giống sau thu hoạch phơi khô và bảo quản cẩn thận có thể giữ chúng troong thời gian dài mà không thay đỗi Nhưng đem gieo trồng điều kiện định thì nó nãy mầm Vậy điều kiện đó nào? Hoạt động 1: Thí nghiệm điều kiện cần cho hạt nảy mầm Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung (2) a Thí nghiệm 1: - Yêu cầu các nhóm HS báo cáo kết thí nghiệm cách lên điền bảng phụ kết - GV cần giúp HS nhận biết: hạt nảy mầm, đầu rễ và chồi nhú khác với hạt bị nứt cốc ngập nước - GV yêu cầu cá nhân HS xem lại kết qủa đã ghi tường trình -> trả lời câu hỏi SGK theo gợi ý GV: Hãy suy nghĩ xem cốc có hạt nảy mầm có điều kiện bên ngoài nào? Hãy suy nghĩ xem cốc có hạt không nảy mầm so với cốc có hạt nảy mầm thì thiếu điều kiện nào? Vậy hạt nảy mầm cần điều kiện nào? - GV nhận xét b Thí nghiệm 2: - Yêu cầu nhóm HS báo cáo kết thí nghiệm - GV yêu cầu HS xem lại kết thí nghiệm -> trả lời câu hỏi mục SGK tr.114 - GV yêu cầu HS đọc thông tin mục SGK tr.114 -> trả lời câu hỏi: Ngoài điều kiện trên nảy mầm hạt còn phụ thuộc yếu tố nào? - GV chốt ý, cho HS ghi bài GDMT: Biết cách bảo quản hạt - Các nhóm HS báo cáo kết TN 1, các nhóm khác theo dõi - HS lắng nghe và quan sát - HS xem lại kết qủa đã ghi tường trình -> trả lời câu hỏi SGK theo gợi ý GV đạt: Đủ nước, đủ không khí Cốc thiếu nước Cốc thiếu không khí Có điều kiện chủ yếu bên ngoài cần cho - HS nhắc lại kết luận TN nảy mầm hạt là: đủ nước, đủ - Nhóm HS báo cáo kết thí không khí, nhiệt nghiệm độ thích hợp - HS xem lại kết thí Ngoài ra, nghiệm -> trả lời câu hỏi mục nảy mầm hạt SGK tr.114 đạt: Nhiệt độ thích còn phụ thuộc hợp vào chất lượng - HS đọc thông tin mục SGK hạt giống: hạt tr.114 -> trả lời câu hỏi đạt: chắc, còn phôi, Ngoài ra, nảy mầm hạt không bị sâu còn phụ thuộc vào chất lượng mọt hạt giống - HS ghi bài Đủ nước, đủ không khí giống để đảm bảo chất lượng nãy mầm và nắm điều kiện giao trồng để đảm bảo suất cây gieo STT Cốc Cốc Bảng thu hoạch Điều kiện thí nghiệm Kết thí nghiệm (số hạt nảy mầm) 10 hạt đỗ đen để khô Không nảy mầm 10 hạt đỗ đen ngâm ngập nước Không nảy mầm (3) Cốc Cốc 10 hạt đỗ đen để trên bông ẩm 10 hạt đỗ đen để trên bông ẩm, để hộp xốp đựng đá Nảy mầm Không nảy mầm Hoạt động 2: Vận dụng kiến thức vào sản xuất Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yêu cầu HS vào - Các nhóm thảo luận, trình điều kiện nảy mầm hạt, bày ý kiến, lớp nhận xét, bổ thảo luận giải thích lí các sung biện pháp kĩ thuật đã nêu Khi gieo hạt phải: SGK tr.114 - Làm đất tơi, xốp -> đủ - GV hoàn chỉnh ý, cho HS ghi không khí cho hạt nảy mầm bài tốt - Gieo hạt bị mưa to ngập úng -> tháo nước để thoáng khí - Phủ rơm trời rét -> giữ nhiệt độ thích hợp - Phải bảo quản tốt hạt giống -> vì hạt đủ phôi nảy mầm - Gieo hạt đúng thời vụ -> hạt gặp điều kiện thời tiết phù hợp Nội dung Những hiểu biết diều kiện nảy mầm hạt vận dụng nào sản xuất? Khi gieo hạt phải làm đất tơi xốp, phải chăm sóc hạt gieo: chống úng, chống hạn, chống rét, phải gieo hạt đúng thời vụ Củng cố đánh giá: * Thực hành – luyện tập: Sử dụng câu hỏi SGK Trả lời câu hỏi 1: Cốc thí nghiệm sử dụng làm cốc đối chứng Giữa cốc thí nghiệm và cốc đối chứng giống các điều kiện: hạt giống, nước, không khí, khác điều kiện nhiệt độ Thí nghiệm nhằm chứng minh dù có đầy đủ các điều kiện khác quá lạnh thì hạt không nảy mầm Vậy hạt nảy mầm còn cần nhiệt độ thích hợp * Vận dụng Trả lời câu hỏi 3: Thí nghiệm thiết kế sau: làm nhiều cốc thí nghiệm giống tất các điều kiện bên ngoài: số lượng hạt, nhiệt độ, độ ẩm, không khí, khác chất lượng hạt giống Cốc hạt giống tốt Cốc hạt giống bị mọt ăn, sứt sẹo Cốc hạt giống bị lép Dặn dò: - Học bài và trả lời câu hỏi cuối sách Đọc phần Em có biết ? - Vẽ hình 36.1 SGK tr.116 vào tập - Làm bài tập câu hỏi SGK tr 115 - Ôn tập từ chương II đến chương VII (4) - Mỗi tổ làm lại thí nghiệm: Lấy 10 hạt đậu để vào bông gòn ẩm từ ngày 22/1 đến ngày 28/1 và đem lên lớp để chấm lấy điểm thực hành Bổ xung kiến thức sau tiết dậy (5)