* Luyện tập 5ph - Hs mở máy và khởi động Word - Gõ 2 dòng mèo con đi học - Hết giờ Gv hướng dẫn các em cách lưu bài thực hành và cho các em thoát W và tắt máy.. - Gv củng cố lại bài học [r]
(1)Kế hoạch bài học - Khối TUẦN 19 Lớp 4/1: 8/1/2014 Lớp 4/2: 8/1/2014 CHƯƠNG 4: HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH BÀI 1: HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN (Tiết 37,38) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức: - Giúp em học, làm bài tập và ôn luyện các phép toán lớp - Giúp học sinh luyện thao tác sử dụng chuột và bàn phím b/ Kỹ năng: - Học sinh biết cách sử dụng phần mềm kiểm tra kết đúng ,sai - Làm số phép toán mà phần mềm đưa c/ Thái độ: - Học sinh: nghiêm túc thực hành II/ Đồ dùng dạy học: - Máy chiếu, máy tính, sách giáo khoa, giáo án III/ Các hoạt động dạy học: Tiết 37: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I/ Ổn định lớp: - Hs ổn định lớp, ngồi vào máy II/ Kiểm tra bài cũ: Không III/ Bài mới: Chương 4: Học và chơi cùng máy tính Bài 1: Học toán với phần mềm cùng học toán Hoạt động 1: Giới thiệu phần mềm: - Gv: giới thiệu sơ lược phần mềm toán - Hs chú ý 4, giới thiệu chức phần - Hs lắng nghe mềm: giúp em làm bài tập, ôn luyện toán lớp Khởi động: - Để khởi động phần mềm các em làm - Hs trả lời: Nháy đúp chuột vào biểu nào? tượng phần mềm - Gv cho học sinh xem hình 82(màn hình - HS quan sát hình 82 khởi động) - Để làm bài tập em nháy chuột vào đâu? - Hs trả lời: Nháy chuột chữ bắt đầu - Cho xem màn hình chính phần - Hs quan sát mềm Hoạt động 2: Luyện tập Luyện tập: - Gv cho hs khởi động máy, mở phần - Hs mở máy, khởi động phần mềm học mềm toán, quan sát màn hình phần toán và quan sát mềm - Màn hình luyện tập hình 84: gv Giáo viên: Võ Văn Lực (2) Kế hoạch bài học - Khối giới thiệu các nút lệnh, nút số, nút hướng dẫn trên màn hình - Gv hướng dẫn các em tập làm dạng làm quen phần mềm - Gv gọi hai đến ba em, sau đó hướng dẫn cụ thể cho các em cách làm bài cụ thể muốn làm tiếp muốn làm bài dạng khác thì các em làm nào Gv: làm thử dạng toán Gv: gọi 3/4 em lên thực hành hướng dẫn cụ thể Một số dạng toán bản: - Hs quan sát số dạng toán co SGK /56 IV/ Củng cố, dặn dò: - Gv dặn dò các em muốn thực hành tốt phần mềm các em cần luyện tập nhiều, nhà cần xem lại bài và chuẩn bị bài tốt - Hs chú ý lắng nghe, ghi bài - Hs lên thực hành - Hs chú ý lắng nghe - Hs quan sát sgk Hs lắng nghe Tiết 38: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp(1ph) Kiểm tra bài cũ (5ph) Câu hỏi: Hãy khởi động phần mềm cùng học toán và thực phép toán nhân số tự nhiên - Gv nhận xét và ghi điểm Thực hành(26ph): Hoạt động 1: Nhắc lại (6ph) - Nhắc lại các bước thực bài toán - Chức các nút lệnh - GV làm mẫu Hoạt động 2: Thực hành - Gv cho hs khởi động máy - Sau giới thiệu cách làm bài, giáo viên cho các em thực hành - Giáo viên hướng dẫn cụ thể cho các máy làm, đặc biệt là các em chậm - Gv biểu dương, cho điểm các em thực hành tốt, điểm cao - Hết giáo viên hướng dẫn các em thoát phần mềm - các em tắt tất chương trình trước tắt Giáo viên: Võ Văn Lực HĐ CỦA HỌC SINH -1 HS trả bài cũ - Hs nhận xét - Hs nhắc lại: - Hs quan sát và thực hành - Hs khởi động và thực hành - Hs lắng nghe - Hs thực hành làm toán - Hs thực hành - Hs thoát phần mềm (3) Kế hoạch bài học - Khối máy - Nhận xét các nhóm thực hành Củng cố - dặn dò : (4ph) - Về nhà xem trước bài - Hs tắt máy IV BỔ SUNG: Giáo viên: Võ Văn Lực (4) Kế hoạch bài học - Khối TUẦN 20 Lớp 4/1: 15/1/2014 Lớp 4/2: 15/1/2014 CHƯƠNG 5: EM TẬP SOẠN THẢO Bài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (Tiết 39,40) I Mục tiêu dạy học: a Kiến thức: - Giúp Hs ôn lại phần mềm soạn thảo Word và vai trò số phím đặc biệt soan thảo word - Biết phần mềm gõ chữ việt soạn thảo văn tiếng việt b Kỹ năng: - Hs gõ được, gõ nhanh các chữ có dấu nhanh tiếng việt (nhờ phần mềm vietkey unikey) - Sử dụng thành thạo phím Shift gõ chữ hoa c Thái độ: - Hs ngồi đúng tư ngồi luyện gõ, yêu thích gõ phím trên phần mềm word II Dụng cụ học tập: - Giáo án, Sgk, máy vi tính có phần mềm soạn thảo word III Các hoạt động dạy học: Tiết 39: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I Ổn định lớp: (2ph) - Hs ổn định lớp II Kiểm tra bài cũ: Kết hợp III Bài mới: Chương 5: Em tập soạn thảo Bài 1: Những gì em đã biết - Hs làm bài Hoạt động 1: (10ph) Nhắc lại Khởi động phần mềm soạn thảo: - Gv cho Hs làm các bài tập B1,B2, B3 tr 67, - Hs đọc đề, làm bài 68 - Gv gọi Hs trả lời - Hs trả lời: B1/ B2/ Nháy đúp chuột trên biểu tượng Soạn thảo: - Gv: làm tiếp bài tập B4, B5/68 - B3 / Hình - Gv: gọi Hs trả lời - Gv nhận xét, cho điểm - Sau các em làm xong, Gv cho Hs mở máy, sau đó khởi động word và quan sát màn hình word - Gv hướng dẫn các em xóa ký tự đứng trước và đứng sau trỏ Hoạt động 2: (20ph) Gõ chữ việt: - Gv tiếp tục cho Hs làm bài tập B6, B7 Giáo viên: Võ Văn Lực - Hs trả lời: B4: Phím Shift - B5.a) Xóa chữ đứng sau trỏ b) Xóa chữ đứng trước trỏ - Hs mở máy - Khởi động word, quan sát màn hình Word B6) (5) Kế hoạch bài học - Khối Để có Em gõ - Gv gọichữ Hs lên bảng - Gv ăgọi Hs nhậnaw xét â ê ô đ aa ew oo ow uw dd - Gv gọi Hs lên bảng làm bài tập B7 - Các em còn lại làm vào - Gv chấm điểm các em làm tốt - Gv cho Hs thực hành trên máy, hướng dẫn các em mở vietkey để gõ tiếng việt - Gv cho các em thực hành B7 vào máy - Quan sát, sửa sai Hs IV/ Củng cố, dặn dò: (3ph) - Gv củngcố lại cách mở vietkey sau đó dặn dò các em nhà xem bài - Hs làm bài tập Làng quê = langf quee Sông Hồng = Soong Hoongf - Hs thực hành - Hs lắng nghe Tiết 40: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp(1ph) Kiểm tra bài cũ (5ph) Câu hỏi: Hãy khởi động Word và gõ “ Xin chào Word” - Gv nhận xét và ghi điểm Thực hành(26ph): Hoạt động 1: Nhắc lại (6ph) - Nhắc lại cách khởi động Word và cách gõ chữ việt - GV làm mẫu Hoạt động 2: Thực hành - Cho Hs khởi động máy và Word để thực hành - Gõ bài thơ sau: Mèo học Hôm trời nắng chang chang Mèo học chẳng mang cái gì Chỉ mang cái bút chì Và mang mẫu bánh mì con - Gv: nhắc Hs gõ chữ hoa đầu từ - Máy nào gõ xong bài thơ, gõ tự (một bài hát, bài thơ yêu thích) Giáo viên: Võ Văn Lực HĐ CỦA HỌC SINH -1 HS trả bài cũ - Hs nhận xét - Hs nhắc lại: - Hs khởi động - Hs thực hành - Hs thực hành (6) Kế hoạch bài học - Khối - Quan sát, chấm điểm biểu dương các máy thực hành tốt - Hết cho Hs thoát W, thoát máy Củng cố - dặn dò : (4ph) - Về nhà xem trước bài - Hs thoát phần mềm - Hs tắt máy IV BỔ SUNG: Giáo viên: Võ Văn Lực (7) Kế hoạch bài học - Khối TUẦN 21 Thứ tư ngày 23 tháng năm 2013 Lớp 4A: 23/1/2013 Lớp 4B: 23/1/2013 BÀI 2: CĂN LỀ (Tiết 41, 42) I Mục tiêu dạy học: a Kiến thức: - Giúp HS biết thực các thao tác lề đoạn văn các nút lệnh lề đơn giản b Kỹ năng: - Thực các thao tác lề đoạn văn các nút lệnh lề đơn giản - Rèn luyện kĩ sử dụng bàn phím và chuột c Thái độ: - Hs nghiêm túc học và thực hành - Không di chuyển chổ ngồi II Dụng cụ học tập: - Máy vi tính, máy chiếu, giáo án, SGK III Các hoạt động dạy học: Tiết 41: Lý thuyết: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I Ổn định lớp: (1ph) - Hs ổn định lớp II Kiểm tra bài cũ: (5ph) Câu hỏi: Gv gọi em lên mở máy, khởi động Word tập gõ lại các chữ: Làng quê, - Hs trả bài cũ: thực hành Sông hồng, Em yêu hòa bình - Hs nhận xét - Gv nhận xét bài và cho điểm III Bài mới: Bài 2: Căn lề Hoạt động (15ph) - Gv cho Hs xem hình 100/70, - Gv giải thích đoạn lề: trái, phải, giữa, thẳng hai lề - Hs chú ý - Gv: Trước lề, em cần đoạn văn nào lề cách - Hs ghi bài nháy chuột vào đoạn văn đó - Gv nêu bước lề lên bảng B1 Nháy chuột vào đoạn văn cần - Hs nhắc lại lề B1 Nháy chuột vào đoạn văn cần B2 Nháy chuột lên nút lệnh lề lề B2 Nháy chuột lên nút lệnh lề - Gv làm ví dụ trên máy - Hs quan sát - Gọi hs lên thực hành - hs lên thực hành Hoạt động 2: Luyện tập (10ph) - Gv cho hs mở máy khởi động Word - Hs mở máy, khởi động word Giáo viên: Võ Văn Lực (8) Kế hoạch bài học - Khối - Gv hướng dẫn các em khởi động Vietkey - Gv cho hs gõ bài Dế mèn vào máy - Sau gõ xong Gv hướng dẫn các máy lề đoạn văn đó theo kiểu - Gv hướng dẫn các em làm chậm và còn yếu - Hs nào thực hành xong, Gv cho điểm các em đó và hướng dẫn các em còn yếu - Hết Gv cho các em thoát Word và tắt máy IV Củng cố, dặn dò: (4ph) - Gv củng cố lại bước các em lề - Hs khởi động Vietkey - Hs thực hành gõ và lề - Hs tiếp tục thực hành - Hs trả lời: - Hs thoát Word, tắt máy - Hs chú ý lắng nghe Tiết 42: Thực hành HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp (1ph) Kiểm tra bài cũ (5ph) Câu hỏi: Hãy khởi động Word và gõ “ Xin chào Word” lề trái, phải, - Gv nhận xét và ghi điểm Thực hành(26ph): Hoạt động 1: Nhắc lại (6ph) - Nhắc lại - Nhắc lại các bước để thực lề đoạn văn B1 Nháy chuột vào đoạn văn cần lề B2 Nháy chuột lên nút lệnh lề - GV làm mẫu Hoạt động 2: Thực hành - Cho Hs khởi động máy và Word để thực hành - Thực hành T1:- Gõ bài ca dao - Thực hành T2: lề bài ca dao trên theo các dạng : a thẳng lề trái b Căn thẳng lề phải c Căn Theo em, cách lề nào là phù hợp - Gv hướng dẫn máy - Quan sát, chấm điểm biểu dương các máy thực hành tốt - Hết cho Hs thoát W, thoát máy Giáo viên: Võ Văn Lực HĐ CỦA HỌC SINH -1 HS trả bài cũ - Hs nhận xét - Hs nhắc lại: B1 Nháy chuột vào đoạn văn cần lề B2 Nháy chuột lên nút lệnh lề - Hs quan sát - Hs khởi động - Hs thực hành a Căn thẳng lề trái b Căn thẳng lề phải c Căn - Hs trả lời : - Hs thoát Word - Hs tắt máy (9) Kế hoạch bài học - Khối 4 Củng cố - dặn dò : (4ph) - Về nhà xem trước bài IV BỔ SUNG: Giáo viên: Võ Văn Lực (10) Kế hoạch bài học - Khối TUẦN 22 Thứ tư ngày 30 tháng năm 2013 Lớp 4A: 30/1/2013 Lớp 4B: 30/1/2013 BÀI 3: CỠ CHỮ VÀ PHÔNG CHỮ (Tiết 43,44) I Mục tiêu dạy học: a Kiến thức: - Giúp HS có thể trình bày các chữ văn với cỡ chữ lớn và phông chữ em yêu thích b Kỹ năng: - Hs biết thực các thao tác chọn cỡ chữ lớn nhỏ và phông chữ theo yêu cầu bài - Rèn luyện kĩ sử dụng bàn phím và chuột - Luyện gõ 10 ngón c Thái độ: - Hs nghiêm túc học và thực hành -Gv hướng dẫn các em thực hành cụ thể II Dụng cụ học tập: - Của Gv, Hs: máy vi tính, giáo án, sgk, máy chiếu III Các hoạt động dạy học: Tiết 43: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I Ổn định lớp: (1ph) - Hs ổn định lớp II Kiểm tra bài cũ: (10ph) Câu hỏi: Gv gọi Hs lên bảng, sau đó - Hs trả bài cũ: thực hành gõ câu thơ bài Trâu và trái, - Hs nhận xét phải, hai câu thơ trên - Gv nhận xét bài thực hành và cho điểm III Bài mới: Bài 3: Cỡ chữ và phông chữ Hoạt động (10ph): Chọn cỡ chữ Chọn cỡ chữ: - Gv: Em có thể trình bày các chữ văn với cỡ chữ lớn và phông chữ tùy - Hs chú ý ý - Để chọn cỡ chữ em thực các thao tác sau Các bước thực hiện: B1- Nháy chuột mũi tên bên phải ô cỡ - Hs lắng nghe và ghi bài chữ B2- Nháy chuột lên cỡ chữ em muốn chọn - Gọi hs nhắc lại B1- Nháy chuột mũi tên bên phải ô cỡ chữ Giáo viên: Võ Văn Lực (11) Kế hoạch bài học - Khối - Gv cho hs xem hình 103 (chọn cỡ chữ) - Gv thực hành mẫu trên máy chiếu - Gọi hs lên thực hành cỡ chữ Hoạt động 2: Luyện tập - GV cho hs mở máy khởi động Word - Gv: Em hãy gõ bài thơ Mèo học (sgk tr 73) - Gv hướng dẫn Hs thực hành theo hướng dẫn SGK - Sau gõ xong em hãy lề bài thơ theo kiểu - Hướng dẫn các em còn yếu - Nhận xét và đánh giá bài thực hành hs - Hết Gv cho các em thoát word và hướng dẫn các em lưu vào máy IV Củng cố, dặn dò: (4ph) - Gv củng cố lại bài học và dặn dò các em nhà luyện tập thêm B2- Nháy chuột lên cỡ chữ em muốn chọn - Hs xem sách - Hs quan sát - hs lên thực hành cỡ chữ - Hs mở máy, khởi động Word - Hs gõ và thực hành chọn cỡ chữ - Hs luyện tập hướng dẫn Gv - Hs lắng nghe - Hs tắt máy - Hs lắng nghe Tiết 44: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I Ổn định lớp: (1ph) II Kiểm tra bài cũ: (10ph) Câu hỏi: Gv gọi Hs lên bảng, sau đó gõ câu thơ bài ‘mèo học’ và thực tăng cỡ chữ lên 20 - Gv nhận xét bài thực hành và cho điểm III Bài mới: Bài 3: Cỡ chữ và phông chữ Hoạt động 1: Chọn phông chữ.(10ph) Chọn phông chữ: - Gv gọi hs nêu bước thực sgk HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hs ổn định lớp - Hs trả bài cũ: thực hành - Hs nhận xét - Hs chú ý B1- Nháy chuột mũi tên bên phải ô phông chữ B2- Nháy chuột lên phông chữ danh sách - Gv nhắc lại và cho hs ghi vào Các bước thực hiện: B1- Nháy chuột mũi tên bên phải ô phông chữ Giáo viên: Võ Văn Lực (12) Kế hoạch bài học - Khối B2- Nháy chuột lên phông chữ danh sách - Gv thực hành mẫu trên máy chiếu - Gv cho Hs luyện tập chọn phông chữ Hoạt động 2: Luyện tập(15ph) - GV cho hs mở máy khởi động Word - Gv cho hs luyện gõ bài Mẹ ốm Sau đó hướng dẫn các em thực hành theo sgk tr 75 - Gv quan sát các em thực hành và hướng dẫn các máy còn chậm - Gv chấm điểm các em thực hành nhanh - Hết Gv cho các em thoát word và hướng dẫn các em lưu vào máy IV Củng cố, dặn dò: (4ph) - Gv củng cố lại bài học và dặn dò các em nhà luyện tập thêm - Chuẩn bị bài mới: ‘ thay đổi cỡ chữ và phông chữ’ - Hs lắng nghe và ghi bài - Hs quan sát - Hs luyện tập -Hs mở máy khởi động Word - Thực hành bài ‘ Mẹ ốm’ - Thực hành hướng dẫn giáo viên - Xem SGK theo yêu cầu bài thực hành - Hs lắng nghe -Hs lưu lại và tắt máy - Hs lắng nghe IV BỔ SUNG: Giáo viên: Võ Văn Lực (13) Kế hoạch bài học - Khối TUẦN 23 Thứ tư ngày 19 tháng năm 2013 Lớp 4A: 19/2/2013 Lớp 4B: 19/2/2013 BÀI 4: THAY ĐỔI CỠ CHỮ VÀ PHÔNG CHỮ (Tiết 45,46) I Mục tiêu dạy học: a Kiến thức: - Giúp học sinh biết bôi đen phần văn cần thay đổi - Giúp học sinh có thể thay đổi cỡ chữ và phông chữ theo ý muốn các em b Kỹ năng: - Học sinh biết thao tác và sử dụng chuột để chọn phần văn cần bôi đen - HS biết và thay đổi cỡ chữ và phông chữ - Rèn luyện kĩ sử dụng bàn phím và chuột c Thái độ: - Hs nghiêm túc học và thực hành - Gv hướng dẫn các em thực hành cụ thể II Dụng cụ học tập: - Của Gv, Hs: máy vi tính, sgk, máy chiếu III Các hoạt động dạy học: Tiết 45: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I Ổn định lớp: (1ph) - Hs ổn định lớp II Kiểm tra bài cũ: (10ph) Câu hỏi: Em hãy chọn đáp án đúng - Hs trả bài cũ Câu 1: Phông chữ Vntime thuộc mã a nào sau đây? a TCVN3 b Unicode c VNI Câu 2: Phông chữ Times New Roman b thuộc mã nào sau đây? a TCVN3 b Unicode c VNI Câu 2: Phông chữ VNI-times thuộc 3.b mã nào sau đây? a TCVN3 b VNI c Unicode - Hs nhận xét - Gv nhận xét và cho điểm III Bài mới: Bài 2: Thay đổi cỡ chữ và phông chữ Hoạt động (7ph): Cho ví dụ : hãy phân biệt khác - Hs quan sát câu thơ - Hs trả lời Quê hương em tươi đẹp Bình thường Chữ quê hương có cỡ chữ lớn Quê hương em tươi đẹp Chữ quê hương có phông chữ khác Quª h¬ng em tươi đẹp Chọn văn Gv: trước thay đổi cỡ chữ và phông - Hs chú ý Giáo viên: Võ Văn Lực (14) Kế hoạch bài học - Khối chữ hai chữ Quê hương hình 105, em cần chữ đó cho máy tính biết - Gv: Nêu bước thực cần chọn chữ ‘Quê hương’ Các bước thực hiện: Các bước thực hiện: - Đưa trỏ chuột đến trước chữ Q - Kéo thả chuột từ chữ Q đến hết chữ g * Chú ý: - Em có thể chọn phần văn cách Nháy chuột đưa trỏ soạn thảo đến vị trí đầu Nhấn giữ phím shift và nháy chuột vị trí cuối - Sau chọn, hai chữ quê hương có đen vì người ta gọi là bôi đen - Gv làm mẫu trên máy chiếu - Gọi hs thực hành lại phần chọn văn Hoạt động 2: (7ph) Thay đổi cỡ chữ: * Cho xem ví dụ Quê hương em tươi đẹp Quê hương em tươi đẹp - phân biệt khác câu thơ - Gv nêu các bước thực để thay đổi cỡ chữ.(xem hình 107) Các bước thực hiện: Chọn phần văn cần thay đổi Nháy chuột mũi tên bên phải ô cỡ chữ Nháy chuột chọn cỡ chữ - Gv cho xem đoạn phim thực hành mẫu - Gv cho hs luyện tập thay đổi cỡ chữ Hoạt động 3: (7ph) Thay đổi phông chữ: Các bước thực hiện: - Gv nêu bươc thực chọn phông chữ tương tự chọn cỡ chữ (xem hình 108) - Chọn phần văn cần thay đổi - Nháy chuột mũi tên bên phải ô Giáo viên: Võ Văn Lực - Hs ghi bài - Hs lắng nghe, ghi bài - Quan sát - Hs thực hành - Câu có cỡ chữ lớn - Hs ghi chép bài - Hs quan sát - Hs luyện tập - Hs lắng nghe - Hs chú ý và ghi bài (15) Kế hoạch bài học - Khối phông chữ - Nháy chuột chọn phông chữ - Gv làm mẫu trên máy chiếu - Gv: cho em luyện tập chọn phông chữ * Luyện tập (5ph) - Hs mở máy và khởi động Word - Gõ dòng mèo học - Hết Gv hướng dẫn các em cách lưu bài thực hành và cho các em thoát W và tắt máy IV Củng cố, dặn dò: (5ph) - Chơi trò chơi ô chữ - Gv củng cố lại bài học và dặn dò các em nhà luyện tập thêm - hs quan sát - Cả lớp nhận xét - Hs thực hành theo bài tập - Hs thoát W và tắt máy - Hs chú ý lắng nghe Tiết 44: Thực hành HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I Ổn định lớp: (1ph) II Kiểm tra bài cũ: (10ph) Câu hỏi: Gv gọi Hs lên bảng, sau đó gõ câu thơ bài ‘Mẹ ốm’ và thực tăng cỡ chữ lên 20, chọn phông chữ Arial - Gv nhận xét bài thực hành và cho điểm III Bài mới: Bài 3: Thay đổi cỡ chữ và phông chữ Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu.(10ph) Nhắc lại các bước thực Chọn văn bản: Chọn cỡ chữ Chọn phông chữ - GV thực hành mẫu thao tác trên - Gọi hs lên thực hành Hoạt động 2: Thực hành(15ph) - GV cho hs mở máy khởi động Word - Gv cho hs luyện gõ bài ‘Chiều trên quê hương’ Sau đó hướng dẫn các em thực hành theo sgk tr 75 - Gv cho hs luyện gõ bài ‘Con chuồng chuồng nước’ Sau đó hướng dẫn các em thực hành theo sgk tr 80 - Gv quan sát các em thực hành và hướng dẫn các máy còn chậm Giáo viên: Võ Văn Lực HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hs ổn định lớp - Hs trả bài cũ: thực hành - Hs nhận xét - Hs chú ý - Hs quan sát - Hs thực hành -Hs mở máy khởi động Word - Thực hành bài ‘ chiều trên quê hương’ - Thực hành hướng dẫn giáo viên - Xem SGK theo yêu cầu bài thực hành - Thực hành bài ‘ Con chuồng chuồng nước’ (16) Kế hoạch bài học - Khối - Gv chấm điểm các em thực hành nhanh - Hs lắng nghe - Hết Gv cho các em thoát word và -Hs lưu lại và tắt máy hướng dẫn các em lưu vào máy IV Củng cố, dặn dò: (4ph) - Gv củng cố lại bài học và dặn dò các - Hs lắng nghe em nhà luyện tập thêm - Chuẩn bị bài mới: ‘ thay đổi cỡ chữ và phông chữ’ IV BỔ SUNG: Giáo viên: Võ Văn Lực (17) Kế hoạch bài học - Khối TUẦN 24 Thứ tư ngày 27 tháng năm 2013 Lớp 4A: 27/2/2013 Lớp 4B: 27/2/2013 BÀI 5: SAO CHÉP VĂN BẢN (Tiết 47,48) I Mục tiêu dạy học: a Kiến thức: - Giúp HS chép phần giống - Giúp HS soạn thảo nhanh nhờ công cụ chép và dán văn b Kỹ năng: - Hs biết sử dụng công cụ Sao và dán để chép văn cách thành thạo - Rèn luyện kỹ sử dụng bàn phím và chuột c Thái độ: - Hs nghiêm túc học và thực hành - Gv hướng dẫn các em thực hành cụ thể II Dụng cụ học tập: - Máy vi tính, máy chiếu, sgk, giáo án III Các hoạt động dạy học: Tiết 47: Lý thuyết HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I Ổn định lớp: (1ph) - Hs ổn định lớp II Kiểm tra bài cũ: (10ph) Câu hỏi: Gv gọi em lên thực hành thay - Hs trả bài cũ: khởi động máy và thực đổi cỡ chữ và phông chữ bài Chiều trên hành quê hương (sgk tr78) - Hs nhận xét - Gv nhận xét hai bài và cho điểm III Bài mới: Bài 5: Sao chép văn Hoạt động (15ph): - Gv cho Hs đọc kỹ bài thơ (sgk tr81) - Hs đọc bài - Gv: Bài thơ trên em thấy từ nào lặp lại - Hs trả lời: từ trăng và câu trăng ơi…từ - Vậy các em soạn thảo các em cần đâu đến chép lại không cần gõ lại - Để chép em làm theo các bước sau đây: Gv nêu bước sau đó ghi lên bảng * Các bước thực hiện: - Chọn phần văn cần chép - Hs lắng nghe và ghi chép bài - Nháy chuột nút - Đưa trỏ soạn thảo tới nơi cần chép - Nháy chuột nút dán - Gv: Ngoài em có thể nhấn tổ hợp phím Ctrl +C để copy và - Hs chú ý Giáo viên: Võ Văn Lực (18) Kế hoạch bài học - Khối Ctrl +V để dán - GV thực hành mẫu - Gọi hs lên thực hành Hoạt động 2: Luyện tập (15ph) -Gv cho hs thực hành theo hướng dẫn - Gv hướng dẫn bước cụ thể cho các em gõ và chép - Gv hướng dẫn máy cụ thể - Gv hướng dẫn các em chép cách nhấn phím Ctrl + C và Ctrl + V - Gv biểu dương các em làm tốt và nhanh - Hết Gv hướng dẫn các em cách lưu bài thực hành và cho các em thoát W và tắt máy IV Củng cố, dặn dò: (4ph) - Gv củng cố lại bài học và dặn dò các em nhà luyện tập thêm - Hs chú ý Gv làm - Hs thực hành - Hs luyện tập theo Gv - Hs chuẩn bị luyện tập - Hs luyện tập theo hướng dẫn Gv - Hs lưu và thoát W và tắt máy - Hs chú ý lắng nghe Tiết 48: Thực hành HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I Ổn định lớp: (1ph) II Kiểm tra bài cũ: (10ph) Câu hỏi: Em hãy nêu các bước thực chép văn - Gv nhận xét bài thực hành và cho điểm III Bài mới: Bài 4: Sao chép văn Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu.(10ph) Nhắc lại các bước thực - Chọn phần văn cần chép - Nháy chuột nút - Đưa trỏ soạn thảo tới nơi cần chép - Nháy chuột nút dán - GV thực hành mẫu - Gọi hs lên thực hành Giáo viên: Võ Văn Lực HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hs ổn định lớp - Hs trả bài cũ: - Chọn phần văn cần chép - Nháy chuột nút - Đưa trỏ soạn thảo tới nơi cần chép - Nháy chuột nút dán - Hs nhận xét *Hs nhắc lại - Chọn phần văn cần chép - Nháy chuột nút - Đưa trỏ soạn thảo tới nơi cần chép - Nháy chuột nút dán - Hs chú ý - Hs quan sát và thực hành (19) Kế hoạch bài học - Khối Hoạt động 2: Thực hành(15ph) - GV cho hs mở máy khởi động Word - Gv cho hs luyện gõ bài ‘Trăng từ đâu đến’ Và làm theo đề bài theo sgk tr 83 sử dụng thao tác chép để tiết kiệm thời gian gõ - Gv quan sát các em thực hành và hướng dẫn các máy còn chậm - Gv chấm điểm các em thực hành nhanh - Hết Gv cho các em thoát word và hướng dẫn các em lưu vào máy IV Củng cố, dặn dò: (4ph) - Gv củng cố lại bài học và dặn dò các em nhà luyện tập thêm -Hs mở máy khởi động Word - Thực hành bài ‘ trăng từ đâu đến’ - Thực hành hướng dẫn giáo viên - Xem SGK theo yêu cầu bài thực hành - Hs lắng nghe -Hs lưu lại và tắt máy - Hs lắng nghe IV BỔ SUNG: Giáo viên: Võ Văn Lực (20) Kế hoạch bài học - Khối TUẦN 25 Thứ tư ngày tháng năm 2013 Lớp 4A: 06/3/2013 Lớp 4B: 06/3/2013 BÀI 6: TRÌNH BÀY CHỮ ĐẬM, NGHIÊNG (Tiết 49,50) I Mục tiêu dạy học: a Kiến thức: - Giúp HS biết trình bày chữ đậm, chữ nghiêng theo ý thích - Giúp HS tập gõ bàn phím nhanh b Kỹ năng: - Hs biết sử dụng công cụ chữ đậm, nghiêng để trình bày văn - Rèn luyện kỹ sử dụng bàn phím và chuột c Thái độ: - Hs nghiêm túc học và thực hành - Gv hướng dẫn HS cách trình bày văn theo kiểu chữ đậm, nghiêng II Dụng cụ học tập: - Máy vi tính, máy chiếu, sgk, giáo án III Các hoạt động dạy học: Tiết 49 Lý thuyết HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I Ổn định lớp: (1ph) - Hs ổn định lớp II Kiểm tra bài cũ: (5ph) Câu hỏi: Gv gọi Hs khởi động Word - Hs trả bài cũ: thực hành gõ và chép gõ ‘Bác Hồ chúng em?’ Thực văn chép thêm dòng - Hs nhận xét bài cũ - Nhận xét bài và cho điểm III Bài mới: Bài 6: Trình bày chữ đậm, nghiêng - Hs chú ý Hoạt động (15ph): Trình bày chữ đậm, nghiêng: Gv cho hs quan sát và phân biệt khác các dòng đây? - Hs nhận xét: dòng là chữ thường, Bác Hồ chúng em dòng là chữ đậm, dòng là chữ Bác Hồ chúng em nghiêng Bác Hồ chúng em - GV nhận xét: dòng là chữ thường, dòng là chữ đậm, dòng là chữ - Hs đọc bài và trả lời nghiêng - Để trình bày văn điều đó chúng ta thực các bước sau: - Gv nêu bước thực + Chọn phần văn muốn trình bày - Hs lắng nghe + Nháy nút B để tạo chữ đậm nháy nút I để tạo chữ nghiêng - Gv gọi Hs nhắc lại các bước: - Hs nhắc lại Giáo viên: Võ Văn Lực (21) Kế hoạch bài học - Khối + Chọn phần văn muốn trình bày + Nháy nút B để tạo chữ đậm nháy nút I để tạo chữ nghiêng - Gv: trước trình bày văn các em cần làm gì? - Gv làm mẫu trình bày chữ đậm và nghiêng - Gọi học sinh thực hành trình bày đậm, nghiêng - Gv: ngoài các em có thể sử dụng bàn phím thay chuột: nhấn tôt hợp phím Ctrl +B để tạo chữ đậm và Ctrl + I để tạo chữ nghiêng - Gv: hướng dẫn các em sử dụng tổ hợp phím trên Hoạt động 2: Luyện tập (20ph) - Gv: cho Hs khởi động máy, mở Word, trình bày bài thơ: “ Bác Hồ chiến khu” theo kiểu chữ đậm, nghiêng - Gv: cho HS gõ bài thơ vào máy - Gv: hướng dẫn các em bôi đen câu thơ cần tạo chữ sau đó hướng dẫn các em kích vào công cụ B, I - Gv quan sát và hướng dẫn các máy luyện tập - Lưu lại và thoát máy IV Củng cố, dặn dò: (4ph) - Gv cho Hs nhắc lại bước tạo chữ đậm, nghiêng Tiết 50: Thực hành HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I Ổn định lớp: (1ph) II Kiểm tra bài cũ: (5ph) Câu hỏi: Gv gọi Hs khởi động Word gõ dòng ‘ Bác Hồ chiến khu và thực trình bày chữ đậm, nghiêng - Nhận xét bài và cho điểm III Bài mới: Bài 6: Trình bày chữ đậm, nghiêng Hoạt động (15ph): Hướng dẫn ban đầu * Nhắc lại - Gv gọi Hs nhắc lại các bước trình bày chữ đậm Giáo viên: Võ Văn Lực - Hs trả lời: Bôi đen phần văn đó - Hs quan sát - Hs thực hành - Hs lắng nghe - Hs quan sát - Hs khởi động W chuẩn bị luyện tập - Hs luyện gõ bài thơ - Hs làm theo Gv - Hs lưu lại và tắt máy - Hs nhắc lại HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hs ổn định lớp - Hs trả bài cũ: thực hành gõ và trình bày chữ đậm, nghiêng - Hs nhận xét bài cũ + Chọn phần văn muốn trình bày + Nháy nút B để tạo chữ đậm (22) Kế hoạch bài học - Khối - Gv gọi Hs nhắc lại các bước trình bày chữ nghiêng - Gv nhắc lại - Gv làm mẫu trình bày chữ đậm và nghiêng - Gọi học sinh thực hành trình bày đậm, nghiêng Hoạt động 2: Thực hành (20ph) - Gv: cho Hs khởi động máy, mở Word, trình bày bài thơ: “ Nắng Ba Đình” theo kiểu chữ đậm, nghiêng - Gv: cho HS gõ bài thơ vào máy - Gv: hướng dẫn các em bôi đen câu thơ cần tạo chữ sau đó hướng dẫn các em kích vào công cụ B, I - Gv quan sát và hướng dẫn các máy luyện tập - Lưu lại và thoát máy IV Củng cố, dặn dò: (4ph) - Gv cho Hs nhắc lại bước tạo chữ đậm, nghiêng + Chọn phần văn muốn trình bày + Nháy nút I để tạo chữ nghiêng - Hs quan sát - Hs thực hành - Hs khởi động W chuẩn bị luyện tập - Hs luyện gõ văn - Hs lưu lại và tắt máy - Hs nhắc lại IV BỔ SUNG: Giáo viên: Võ Văn Lực (23) Kế hoạch bài học - Khối TUẦN 26 Thứ tư ngày 13 tháng năm 2013 Lớp 4A: 13/3/2013 Lớp 4B: 13/3/2013 BÀI 7: THỰC HÀNH TỔNG HỢP (Tiết 51, 52) I Mục tiêu dạy học: a Kiến thức: - Giúp HS ôn lại các bài đã học chương - Ôn lại Cỡ chữ và phông chữ, chữ đậm nghiêng, chép văn b Kỹ năng: - Hs biết và trình bày toàn văn theo yêu cầu Gv - Rèn luyện kỹ sử dụng bàn phím và chuột c Thái độ: - Hs nghiêm túc học và thực hành - Gv hướng dẫn HS thực hành các bài T1, T2, T3 II Dụng cụ học tập: - Máy tính, giáo án, máy chiếu, sgk III Các hoạt động dạy học: Tiết 51: Thực hành HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I Ổn định lớp: (1ph) - Hs ổn định lớp II Kiểm tra bài cũ: (5ph) Câu hỏi: : Gv gọi em lên thực hành lại - Hs trả bài cũ: thực hành dòng bài Bác Hồ chiến khu theo - Nhận xét kiểu chữ đậm nghiêng? - Gv quan sát Hs thực hành, nhận xét bài và cho điểm III Bài mới: Bài 7: Thực hành tổng hợp - Hs chú ý Hoạt động (10ph): Hướng dẫn ban đầu * Nh ắc lại - Hs nhắc lại các thao tác - Căn lề - Căn lề - Thay đổi cỡ chữ, phông chữ - Thay đổi cỡ chữ, phông chữ - Sao chép văn - Sao chép văn - trình bày chữ đậm, nghiêng - trình bày chữ đậm, nghiêng * Gv thực hành nhắc lại các thao tác trên - Hs quan sát Hoạt động 2: Thực hành (20 phút) - Gv cho Hs khởi động máy, khởi động - Hs mở máy, khởi động W W - Gv cho các em thực hành T1: gõ và - Hs thực hành T1 trình bày bài thơ” Dòng sông mặc áo” - Trước thực hành Gv gọi em nhắc - Hs trả lời: lại các bước tạo chữ đậm nghiêng, các bước lề - Hs chú ý và làm theo Giáo viên: Võ Văn Lực (24) Kế hoạch bài học - Khối - Gv cho các em thực hành - Gv quan sát và hướng dẫn Hs thực hành - Em nào thực hành tốt, Gv chấm điểm - Gv hướng dẫn hs lưu văn - Sau TH song Gv ôn lại cho các em cách chép đoạn văn - Gv cho các em thoát tất chương trình trước tắt máy IV Củng cố, dặn dò: (4ph) - Gv củng cố lại chương 5, dặn dò các em nhà luyện tập thêm Tiết 52: Thực hành HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I Ổn định lớp: (1ph) II Kiểm tra bài cũ: III Bài mới: Bài 7: Thực hành tổng hợp Hoạt động (10ph): Hướng dẫn ban đầu * Hướng dẫn các bài thực hành - Gv làm mẫu thực hành Hoạt động 2: Thực hành (10ph) - Gv cho các em làm bài tập T2 - Gv cho hs 5phút đọc bài - Gv gọi hs đứng dậy trả lời - Hs quan sát Gv - Hs luyện gõ bài thơ - Hs làm theo Gv - Hs thoát máy - Hs chú ý lắng nghe HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hs ổn định lớp - Hs quan sát - Hs đọc bài tập - Hs trả lời: a) bôi đen văn và kích vào chữ B b) Bôi đen và kích vào chữ I c) - Hs thực hành - Gv: sau Hs trả lời xong, cho các em thực hành vài từ trên máy Hoạt động 3: (10ph) - Gv tiếp tục cho Hs đọc bài T3 - Hs đọc bài 5ph - Hs đọc bài tập T3 - Gv cho các em thực hành tạo kiểu chữ gạch chân, chữ đậm, nghiêng - Gv: cho Hs khởi động máy, mở Word, trình bày bài thơ: “ Nắng Ba Đình” theo kiểu chữ đậm, nghiêng - Gv: cho HS gõ bài thơ vào máy - Hs thực hành - Hs khởi động W chuẩn bị luyện tập Giáo viên: Võ Văn Lực - Hs trả lời bài tập: a) bôi đen chữ đó, kích vào chữ U b) chọn chữ cần tạo sau đó kích vào chữ U c) (25) Kế hoạch bài học - Khối - Gv: hướng dẫn các em bôi đen - Hs luyện gõ văn câu thơ cần tạo chữ sau đó hướng dẫn các em kích vào công cụ B, I - Gv quan sát và hướng dẫn các máy luyện tập - Hs lưu lại và tắt máy - Lưu lại và thoát máy IV Củng cố, dặn dò: (4ph) - Gv cho Hs nhắc lại bước tạo chữ đậm, - Hs nhắc lại nghiêng IV BỔ SUNG: Giáo viên: Võ Văn Lực (26) Kế hoạch bài học - Khối TUẦN 27 Thứ tư ngày 20 tháng năm 2013 Lớp 4A: 20/3/2013 Lớp 4B: 20/3/2013 BÀI KIỂM TRA SỐ Tiết 53: Kiểm tra lý thuyết (6đ) Muốn gõ chữ tiếng Việt em chọn biểu tượng a b c Chương trình soạn thảo văn là biểu tượng nào? d a b 3.Để trình bày chữ nghiêng em chọn biểu tượng d c a b c Thực thao tác chép văn em chọn biểu tượng a b c Chọn phông chữ văn em chọn d a b c Để quay lùi thao tác trước đó ta nhấn a Ctrl + C b Ctrl + Z c Ctrl + S Để canh lề phải đoạn văn em chọn biểu tượng d a b c Thực thao tác dán văn em chọn biểu tượng a b c Chọn cỡ chữ văn em chọn d a b c 10 Để trình bày chữ có gạch chân ta nhấn tổ hợp phím a Ctrl + C b Ctrl + Z c Ctrl + U 11.Để di chuyển đoạn văn chọn ta nhấn tổ hợp phím a Ctrl + C b Ctrl + X c Ctrl + V 12 Lưu lại văn em chọn biểu tượng a b c d Đáp án: a 7.c c 8.c Giáo viên: Võ Văn Lực 3.b 9.b 4.d 10.c 5.a 11.b d d Ctrl + B d d Ctrl + B d Ctrl + B d 6.b 12.a (27) Kế hoạch bài học - Khối BÀI KIỂM TRA SỐ Tiết 54: Kiểm tra thực hành(4đ) Câu 1: Em hãy soạn thảo và trình bày đoạn văn sau lưu lại vào thư mục mình Trâu ta bảo trâu này Trâu ngoài ruộng trâu cày với ta Cấy cày vốn nghiệp nông gia Ta đây, trâu mà quản công Bao lúa còn bông Thì còn cỏ ngoài đồng trâu ăn &&&& Vui chớm vào hè Xôn xao tiếng sẻ tiếng ve báo mùa Rộn ràng là mưa Trên đồng bông lúa vừa uốn câu Trần Đăng Khoa - Trâu ta bảo trâu này Trâu ngoài ruộng trâu cày với ta Cấy cày vốn nghiệp nông gia Ta đây, trâu mà quản công Bao lúa còn bông Thì còn cỏ ngoài đồng trâu ăn &&&& Giáo viên: Võ Văn Lực (28) Kế hoạch bài học - Khối TUẦN 28 Thứ tư ngày 27 tháng năm 2013 Lớp 4A: 27/3/2013 Lớp 4B: 27/3/2013 CHƯƠNG 6: THẾ GIỚI LOGO CỦA EM BÀI 1: BƯỚC ĐẦU LÀM QUEN VỚI LOGO (Tiết 55, 56) I Mục tiêu dạy học: a Kiến thức: - Giúp HS vừa học vừa chơi cách bổ ích - Giúp Hs học viết các dòng lệnh để điều khiển chú rùa di chuyển trên màn hình b Kỹ năng: - Hs biết sử dụng dòng lệnh Logo để rùa có thể vẽ đuwocj hình chữ nhật, hình vuông - Rèn luyện kỹ sử dụng bàn phím và chuột c Thái độ: - Hs nghiêm túc học và thực hành - Gv hướng dẫn HS thực hành các bài T1, T2, T3, T4 II Dụng cụ học tập: - Máy chiếu, máy vi tính, sgk, giáo án III Các hoạt động dạy học: Tiết 55 : Lý thuyết HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I Ổn định lớp: (1ph) - Hs ổn định lớp II Kiểm tra bài cũ: (0ph) III Bài mới: Chương 6: Thế giới logo em Bài 1: Bước đầu làm quen với logo Hoạt động (10ph): Logo và chú rùa: - Gv giới thiệu sơ qua logo và rùa: - Hs chú ý Em học viết các dòng lệnh để điều khiển chú rùa - Gv giải thích: các dòng lệnh em như: Tiến lên 120 bước, quay trái 90 - Hs lắng nghe độ… Tại nhân vật Logo lại là rùa? - Cho hs đọc thầm sgk - hs đọc thầm - Tại nhân vật Logo lại là chú rùa? - Hs trả lời: robot đầu tiên có dạng giống - Gv: rùa hoạt động giới logo chú rùa - Gv: Theo lệnh từ máy tính robot đầu - Hs chú ý tiên có dạng giống rùa (xem H.113) Màn hình làm việc Logo: - Chia làm phần: màn hình chính và cửa sổ lệnh Giáo viên: Võ Văn Lực (29) Kế hoạch bài học - Khối - Gv: + màn hình chính là nơi rùa di chuyển và để lại vết trên đó (H.115a) + Cửa sổ lệnh phía dưới, chia thành ngăn, ngăn ghi lại các lệnh đã viết và ngăn để gõ lệnh (H.115b) - Gv: khởi động Logo và em hãy cửa sổ lệnh, ngăn nhập lệnh, ngăn chứa lệnh đã viết Hoạt động 2: (15ph) Một số lệnh đầu tiên Logo - Cho hs quan sát các lệnh logo (sgk) + home: rùa vị trí sân chơi + cs: rùa vị trí xuất phát xoá sân chơi + fd 100:đi phía trước 100 bước + rt 90: quay phải 90 độ - Hs lắng nghe - Hs chú ý, ghi bài - Hs lắng nghe và quan sát Sgk - Hs thực hành theo hướng dẫn Gv - Hs đọc bài tập và trả lời - Hs nhắc lại + home: rùa vị trí sân chơi + cs: rùa vị trí xuất phát xoá sân chơi + fd 100:đi phía trước 100 bước - Gv thực hành mẫu + rt 90: quay phải 90 độ - Gv: Sau gõ xong lệnh, em nhấn - Hs chú ý phím Enter Rùa thực theo lệnh em - Gọi hs lên thực hành các lệnh - Hs gõ các dòng lệnh trên ngăn nhập Cho các em mở máy và thực hành lệnh IV Củng cố, dặn dò: (4ph) - Gv củng cố lại lệnh Logo, các em nhà học thuộc số lệnh - Hs lắng nghe Tiết 56: Thực hành HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I Ổn định lớp: (1ph) II Kiểm tra bài cũ: (5ph) Câu hỏi: Em hãy nêu các lệnh và chức logo III Bài mới: Chương 6: Thế giới logo em Bài 1: Bước đầu làm quen với logo Hoạt động (10ph): hướng dẫn ban đầu - Các lệnh Logo: + home: Giáo viên: Võ Văn Lực HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hs ổn định lớp - Hs chú ý - Hs lắng nghe (30) Kế hoạch bài học - Khối + cs: + fd 100: + rt 90: - Gv thực hành vẽ các lệnh + Vẽ hình vuông: fd 100 rt 90 fd 100 rt 90 fd 100 rt 90 fd 100 Gọi hs lên viết lệnh vẽ tam giác Hoạt động 2: (20 ph) thực hành - Gv tiếp tục cho Hs thực hành T2,T3, T4 - Gv: hướng dẫn các em vẽ hình chữ nhật có chiều rộng là 50 bước và chiều dài 100 bước - Gv: em nào có thể lên bảng viết - Gv: cho điểm em viết đúng - Gv: em hãy gõ các dòng lệnh trên vào ngăn nhập lệnh - Gv: tiếp tục cho các em TH T3, T4 - T3:đổi nét vẽ cách chọn lệnh b Set Pensize - T4: đổi màu bút vẽ cách chọn lệnh Set Pencolor - Gv: quan sát các em thực hành - Hết Gv cho các em thoát Logo và tắt máy IV Củng cố, dặn dò: (4ph) - Gv củng cố lại lệnh Logo, các em nhà học thuộc số lệnh - Hs chú ý - 1Hs lên viết fd 100 rt 120 fd 100 rt 120 fd 100 - Hs lắng nghe - Hs chú ý, ghi bài - Hs lắng nghe và quan sát Sgk - Hs thực hành theo hướng dẫn Gv - Hs đọc bài tập và trả lời - Hs chú ý - Hs gõ các dòng lệnh trên ngăn nhập lệnh - Hs thực hành - Hs làm bài tập Giáo viên: Võ Văn Lực (31) Kế hoạch bài học - Khối - Hs tiếp tục thực hành - Hs làm bài: - Cs - FD 50 - RT 90 - FD 100 - RT 90 - FD 50 - RT 90 - FD 100 - Hs thực hành - Hs thực hành T3, T4 - Hs: thoát Logo và tắt máy - Hs lắng nghe IV BỔ SUNG: Giáo viên: Võ Văn Lực (32) Kế hoạch bài học - Khối TUẦN 29 Thứ tư ngày tháng năm 2013 Lớp 4A: 5/3/2013 Lớp 4B: 5/3/2013 BÀI 2: THÊM MỘT SỐ LỆNH CỦA LOGO (Tiết 57, 58 ) I Mục tiêu dạy học: a Kiến thức: - Giúp HS hiểu biết thêm số lệnh Logo b Kỹ năng: - Hs biết vận dụng các lệnh để thực hành vẽ các hình theo yêu cầu GV c Thái độ: - Hs nghiêm túc học và thực hành - Gv hướng dẫn HS thực hành các bài T1, T2, T3, T4 II Dụng cụ học tập: - Máy tính, máy chiếu, giáo án, sgk III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I Ổn định lớp: (1ph) II Kiểm tra bài cũ: (5ph) Câu hỏi: : Gv gọi em khởi động Logo và gõ lệnh vẽ hình chữ nhật - Gv nhận xét bài và cho điểm III Bài mới: Bài 2: Thêm số lệnh logo Hoạt động (10ph): Các lệnh đã biết: Các em đã học các lệnh nào Logo? - Gv ôn lại các lệnh học sinh đã học + Home: Rùa quay vị trí xuất phát + CS:Rùa quay vị trí xuất phát và xoá hết sân chơi + fd 100: rùa tiến 100 bước + RT 90: rùa quay phải 90 độ Gv cho hs làm bài tập B1 và B2 Giáo viên: Võ Văn Lực HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hs ổn định lớp - Hs trả bài cũ: thực hành - Hs nhận xét - Hs nhắc lại các lệnh đã học + Home: + CS: + fd 100 + RT 90 - Hs chú ý - Hs đọc bài B1, B2 - Hs lên bảng làm B1) FD100 FD 100 FD 100RT 50 CS FD 100 RT 60… CS, FD 100, RT 60 (33) Kế hoạch bài học - Khối Các lệnh trên là sai - Hs làm B2 - Hs lên bảng làm Hoạt động (10ph): Các lệnh mới: - Bk n: Rùa lùi lại sau n bước - LT k : Rùa quay sang trái k độ - PU: Nhấc bút - PD: Hạ bút - HT: Rùa ẩn mình - ST : Rùa hình - Clean: Xóa màn hình - Bye: Thoát khỏi phần mềm Gv thực hành mẫu lệnh trên máy chiếu Hoạt động 3(10ph): Luyện tập - Cho hs khởi động máy và logo Và viết các lệnh theo gợi ý để hoàn thành hình T1 - Gv: để lệnh Rùa làm thêm số lệnh em cần học các lệnh sau: Gv viết 12 lệnh lên bảng và giải thích lệnh - T1: Dựa vào gợi ý Sgk em hãy viết các lệnh để Rùa vẽ hình trang 99 - Gv hướng dẫn các em thực hành còn chậm - Gv tiếp tục hướng dẫn các em thực hành T2 - Gv cho các em gõ các lệnh cột a và b - Hết : Gv cho các em thoát Logo và tắt máy IV Củng cố, dặn dò: (4ph) - Gv củng cố lại các lệnh đã học và dặn dò các em nhà làm bài tập T4,5 trang 100 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I Ổn định lớp: (1ph) II Kiểm tra bài cũ: (5ph) Câu hỏi: : Gv gọi em khởi động Logo và gõ lệnh vẽ hình T1/99 - Gv nhận xét bài và cho điểm III Bài mới: Giáo viên: Võ Văn Lực - Hs chú ý - Hs ghi bài - Hs lắng nghe - hs quan sát - Hs viết lệnh: FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 FD 50 RT 90 FD 50 LT 90 FD 50 RT 90 FD 50 - Hs luyện tập T2 - Phát biểu kết câu a và b - Hs thoát Logo và tắt máy - Hs lắng nghe HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hs ổn định lớp - Hs trả bài cũ: thực hành - Hs nhận xét (34) Kế hoạch bài học - Khối Bài 2: Thêm số lệnh logo Hoạt động (10ph): Hướng dẫn ban đầu * Nhắc lại: - Bk n: Rùa lùi lại sau n bước - LT k : Rùa quay sang trái k độ - PU: Nhấc bút - PD: Hạ bút - HT: Rùa ẩn mình - ST : Rùa hình - Clean: Xóa màn hình - Bye: Thoát khỏi phần mềm Hoạt động 2: (15 ph) - Cho Hs khởi động máy và logo - Gv cho các em thực hành T4, T5 - Gv: gọi em nhắc lại các bước đặt màu bút và nét bút - Gv: em nào có thể lên bảng viết các lệnh vẽ lá cờ - Gv: gọi em nhận xét bài bạn Sau nhận xét xong, Gv cho các em gõ các lệnh vào máy - Gv tiếp tục cho các em làm câu 2, Gv quan sát và chấm điểm các em vẽ nhanh - hướng dẫn hs thực hành - Hết : Gv cho các em thoát Logo và tắt máy IV Củng cố, dặn dò: (4ph) - Gv củng cố lại các lệnh đã học và dặn dò các em nhà xem bài - Hs thực hành T4, T5 - Hs nhắc lại - Bk n: Rùa lùi lại sau n bước - LT k : Rùa quay sang trái k độ - PU: Nhấc bút - PD: Hạ bút - HT: Rùa ẩn mình - ST : Rùa hình - Clean: Xóa màn hình - Bye: Thoát khỏi phần mềm - hs khởi động máy và Logo - Hs trả lời: vào Set/ Pen size/ … vào Set/ Pen color/ … - Hs trả lời: FD 50 RT 90 FD 20 RT 90 FD 20 RT 90 FD 20 - Hs thoát Logo và tắt máy - Hs lắng nghe IV BỔ SUNG: Giáo viên: Võ Văn Lực (35) Kế hoạch bài học - Khối TUẦN 30 Thứ tư ngày 12 tháng năm 2013 Lớp 4A: 12/4/2013 Lớp 4B: 12/4/2013 BÀI 3: SỬ DỤNG CÂU LỆNH LẶP (Tiết 59,60) I Mục tiêu dạy học: a Kiến thức: - Giúp HS viết các lệnh ngắn gọn lại nhờ câu lệnh lặp b Kỹ năng: - Hs biết vận dụng lệnh lặp để viết các lệnh cách ngắn gọn c Thái độ: - Hs nghiêm túc học và thực hành - Gv hướng dẫn HS thực hành các bài T1, T2, T3, T4 II Dụng cụ học tập: Máy vi tính, máy chiếu, giáo án, sgk III Các hoạt động dạy học: Tiết 59 : Lý thuyết HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I Ổn định lớp: (1ph) - Hs ổn định lớp II Kiểm tra bài cũ: (5ph) Câu hỏi: : Gv gọi em lên vẽ lá cờ - Hs trả bài cũ: thực hành (sgk tr 100) - hs nhận xét - Gv nhận xét bài và cho điểm III Bài mới: Bài 3: Sử dụng câu lệnh lặp Hoạt động (10ph): Câu lệnh lặp: - Gv: Để vẽ hình vuông em phải viết - Hs chú ý lệnh sau FD 100 RT 90 FD 100 - - Hs lắng nghe RT 90 FD 100 RT 90 FD 100 - Gv: Trong lệnh trên các em thấy lệnh - Hs trả lời: Lệnh FD 100 và lệnh RT 90 nào lặp lại - Gv:thay vì viết lệnh Logo giúp các em vỉết ngắn gọn lệnh sau: Repeat [FD 100 RT 90] - Hs chú ý - Gv: giải thích câu lệnh lặp trên cho Hs rõ - Gv : cho Hs khởi động logo sau đó cho - Hs chú ý các em gõ dòng lệnh lặp vào máy Giáo viên: Võ Văn Lực (36) Kế hoạch bài học - Khối - Gv: cho Hs luyện tập gõ lệnh T1, T2 vào máy Hoạt động 2: (15ph) - Hs khởi động máy, luyện tập Bài tập - Gv: Cho Hs làm B1, B2, B3 - Hs tiếp tục luyện tập - Gv: Cho hs làm sau đó gọi Hs lên bảng làm - Gv cho hs gõ dòng lệnh trên vào máy - Hs đọc bài và làm bài - Hs lên bảng làm bài tập: câu lệnh viết - Gv: tiếp tục gọi Hs lên bảng làm B2, đúng là: repeat [FD 100 RT 90] B3 REPEAT [FD 100 RT 90] - Hs làm bài tập B3) a) REPEAT [FD 100 RT 90] RE - Gv: nhận xét và cho điểm PEAT [FD 100 RT 90] - Gv cho Hs gõ dòng lệnh trên vào máy b) REPEAT [FD 100 RT 90 FD 50 RT 90] REPEAT [FD 100 RT 90 FD 50 RT 90] c) REPEAT [FD 100 RT 120] REPEAT [FD 100 RT 120] - Học sinh lưu lại và thoát logo - Hết , cho hs tắt máy - Hs thực hành IV Củng cố, dặn dò: (4ph) - Gv củng cố lại các lệnh đã học Tiết 60: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I Ổn định lớp: (1ph) II Kiểm tra bài cũ: (5ph) Câu hỏi: : Em hãy gõ lệnh vẽ hình vuông lệnh lặp? - Gv nhận xét bài và cho điểm III Bài mới: Bài 3: Sử dụng câu lệnh lặp Hoạt động (10ph): Câu lệnh WAIT: - vd: REPEAT [FD 50 RT 60 WAIT 120] - Gv: Sử dụng câu lệnh Wait giúp hs có thể theo dõi các nét vẽ rùa - Vd: REPEAT [FD 50 RT 60 WAIT 120] - Gv cho Hs gõ ví dụ vào máy và quan Giáo viên: Võ Văn Lực - Hs chú ý HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hs ổn định lớp - Hs trả bài cũ: thực hành - hs nhận xét - Hs quan sát - Hs đọc bài và làm bài - Hs quan sát (37) Kế hoạch bài học - Khối sát Hoạt động 2: (15ph)Bài tập - Cho hs khởi động máy và logo - Gv tiếp tục cho Hs làm B4, B5, B6 - B4) Gv cho hs gõ các lệnh vào máy và quan sát - Gv cho hs thực hành gõ B5 vào máy sau đó gọi em giải thích - Gv gọi em lên bảng làm B6 - Gv cho Hs gõ dòng lệnh trên vào máy - Hết giờ, cho hs thoát máy và logo IV Củng cố, dặn dò: (4ph) - Gv củng cố lại các lệnh đã học - Hs thực hành - Hs giải thích: - hs thực hành - Hs thoát máy và logo - hs chú ý IV BỔ SUNG: Giáo viên: Võ Văn Lực (38) Kế hoạch bài học - Khối TUẦN 31 Thứ tư ngày 17 tháng năm 2013 Lớp 4A: 17/4/2013 Lớp 4B: 17/4/2013 BÀI 4: ÔN TẬP (Tiết 61, 62) I Mục tiêu dạy học: a Kiến thức: - Giúp HS ôn lại các lệnh đã học b Kỹ năng: - Hs biết vận dụng các lệnh đã học để thực hành cách hiệu c Thái độ: - Hs nghiêm túc học và thực hành - Gv hướng dẫn HS thực hành các bài T1, T2, T3, T4 II Dụng cụ học tập: - Của Gv, Hs: máy vi tính, máy chiếu, giáo án, sgk III Các hoạt động dạy học: Tiết 61 : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I Ổn định lớp: (1ph) - Hs ổn định lớp II Kiểm tra bài cũ: (5ph) Câu hỏi: : Em hãy viết lệnh vẽ hình ngũ - Hs trả bài cũ: thực hành giác lệnh lặp - Hs nhận xét - Gv nhận xét bài và cho điểm III Bài mới: - Hs chú ý Bài 4: Ôn tập Hoạt động (10ph): Nhắc lại - Gv cho Hs ôn lại các lênh đã học - Hs nhắc lại các lệnh đã học phút trước làm bài tập - Home: Rùa quay vị trí xuất phát - CS:Rùa quay vị trí xuất phát và xoá hết sân chơi - fd 100: rùa tiến 100 bước - RT 90: rùa quay phải 90 độ - Bk n: Rùa lùi lại sau n bước - LT k : Rùa quay sang trái k độ - PU: Nhấc bút - PD: Hạ bút - HT: Rùa ẩn mình - ST : Rùa hình - Clean: Xóa màn hình - Bye: Thoát khỏi phần mềm Gv: T1) Em nối cột A tương ứng với cột B Hoạt động 2: thực hành Cho hs khởi động máy và logo Giáo viên: Võ Văn Lực - Học sinh đọc và làm bài tập T1 - Hs khởi động máy và logo (39) Kế hoạch bài học - Khối -Thực hành T2 : a): Gv gọi hs lên bảng làm - Gv: Cho Hs gõ vào máy Cho điểm các em làm tốt - hết giờ, cho hs tắt logo, tắt máy Củng cố - dặn do(4ph) - Nhắc lại các lệnh logo I Ổn định lớp: (1ph) II Kiểm tra bài cũ: (5ph) Câu hỏi: : sử dụng câu lệnh lặp hãy vẽ hình tam giác? - Gv nhận xét bài và cho điểm III Bài mới: Bài 4: Ôn tập Hoạt động (15ph) Làm bài tập T3, T4 Giáo viên: Võ Văn Lực - Hs đọc bài và làm bài trên máy a) fd 100 rt 90 fd 50 rt 90 = repeat 4[fd 100 rt 90 fd 50 rt 90] fd 100 rt 90 fd 50 b) fd 100 rt 120 = repeat 3[fd 100 rt 120] fd 100 rt 120 fd 100 c) fd 100 rt 90 fd 100 rt 90 fd 100 rt 90 fd 100 pu lt 45 fd 30 rt 45 pd fd 40 rt 90 fd 40 rt 90 fd 40 rt 90 fd 40 - Hs tắt logo, tắt máy - Hs chú ý - Hs thực hành - Hs nhận xét (40) Kế hoạch bài học - Khối - Hướng dẫn làm bài tập theo nhóm đôi: - Làm T3: - Gv tiếp tục hướng dẫn các em thực hành t4 Hoạt động 2: (10 ph) - Gv tiếp tục cho các em làm T5 - Hs thoát logo, tắt máy IV Củng cố, dặn dò: (4ph) - Gv củng cố lại cách viết lệnh - Hs đọc bài và làm - T3) Hs trả lời: a) Home b) cs c) hình tam giác d) ẩn mình e) vẽ - Hs Thực hành - Hs Trả lời: ? Fd n: rùa phía trước n bước St: rùa hình Wait: rùa tạm dừng vẽ Bye:thoát khỏi phần mềm logo - Hs thoát logo, tắt máy - Hs chú ý lắng nghe IV BỔ SUNG: Giáo viên: Võ Văn Lực (41) Kế hoạch bài học - Khối TUẦN 32 Thứ tư ngày 24 tháng năm 2013 Lớp 4A: 24/4/2013 Lớp 4B: 24/4/2013 ÔN TẬP THI HỌC KỲ II (Tiết 63, 64) I Mục tiêu dạy học: a Kiến thức: - Học sinh nhớ lại các kiến thức đã học chương 5, b Kỹ năng: - Thuần thục với các kiến thức và kĩ chương 5, c Thái độ: - Hs: Nghiêm túc, ngồi thực hành đúng vị trí - Gv: Hướng dẫn Hs thực hành II Đồ dùng dạy học: - Giáo án, máy tính, sgk, máy chiếu III Bài Tiết 63 Lý Thuyết HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Ổn định tổ chức:(1phút) 2.Bài cũ: Bài mới: BÀI 7: ÔN TẬP THI HỌC KỲ II (Tiết 61) Hoạt động 1: (15ph) Ôn tập chương - Giáo viên nêu câu hỏi học – và ghi điểm Chương trình máy tính lưu đâu? Để trình bày chữ em làm nào? Em hãy trình bày các kiểu lề văn bản? Làm nào để di chuyển và chép văn bản? Biểu tượng nào dùng để tạo bảng? Trình bày phông chữ và cỡ chữ em làm nào? Chèn tệp hình vẽ vào văn em làm nào? Em hãy trình bày các bước để tạo bảng văn HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Ổn định lớp - Học sinh lắng nghe và trả lời Ổ đĩa cứng Bôi đen chọn nút lệnh B, I, U Bôi đen chọn nút lệnh Bôi đen chọn nút lệnh Đặt trỏ chọn nút lệnh Chọn văn chọn Đặt trỏ vào Insert/ Picture/From File/Chọn ảnh B1 Đặt trỏ vị trí cần chèn B2 Nháy chuột chọn nút lệnh B3 Kéo rê chọn số dòng, số cột thả chuột Hoạt động 2: (15ph)Ôn tập chương - Giáo viên nêu câu hỏi học – và ghi điểm Lệnh lặp logo là lệnh gì? Lệnh “Wait 60” có ý nghĩa gì? Em hãy viết lệnh vẽ hình lục giác? Em hãy viết thủ tục vẽ tam giác Giáo viên: Võ Văn Lực Repeat Đợi 60 tíc tắc thực lệnh Repeat 6[fd 100 rt 60] Repeat 3[fd 100 rt 120] (42) Kế hoạch bài học - Khối Viết lệnh viết dòng chữ “Chào Logo” lên màn hình logo Viết lệnh thay đổi nét bút và màu bút Viết lênh làm phép tính sau: (27+24)*2 Nêu các chữc các lệnh fd 100, bk 50, pu, pd logo? Viết lệnh thực lệnh lưu và mở thủ tục? 10 Hãy sửa lỗi các lệnh sau Repeat3 [fd 100, rt 120, wait 60] Repeat 5[fd100 rt 72] wait 60 Repeat 6[fd 100 lucgiac rt 72 wait 60] 4.Củng cố - Dặn dò:(5ph) - Cho hs nhắc lại các câu hỏi và câu trả lời Label [Chào Logo] Setpencolor setpensize[1 3] Pr (27+24)*2 fd 100: Rùa tiến 100 bước Bk 50 : rùa lùi 50 bước Pu: rùa bút Pd: rùa hạ bút Save “baihọc.lgo Load “baihoc.lgo 10 Repeat [fd 100 rt 120 wait 60] Repeat 5[fd 100 rt 72 wait 60] Repeat 6[fd 100 lucgiac rt 72 wait 60] - Hs đọc và hs trả lời lại các câu hỏi Tiết 64: thực hành HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Ổn định tổ chức:(1phút) 2.Bài cũ: Bài mới: BÀI 7: ÔN TẬP THI HỌC KỲ II (Tiết 64) HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Ổn định lớp Hoạt động 1: (15ph) Thực hành Word Em hãy khởi động Word gõ và trình bày văn sau Vui sáng tháng Năm Đường Việt Bắc lên thăm Bác Hồ Suối dài xanh mướt nương ngô Bốn phương lồng lộng thủ đo gió ngàn - Hs khởi động - Hs thực hành - @@@ - Hình ảnh Hoạt động Du lịch Thể thao Hoạt động 2: (15ph) Thực hành Logo Em hãy viết thủ tục vẽ hình ngôi sao, ngũ giác, lục giác Giáo viên: Võ Văn Lực (43) Kế hoạch bài học - Khối - Hết giờ, học sinh thoát logo và tắt máy 4.Củng cố - Dặn dò:(5ph) - Cho hs nhắc lại các câu hỏi và câu trả lời Repeat 5[ fd 100 rt 144] Repeat 5[ fd 100 rt 72] Repeat 6[ fd 100 rt 60] - Hết giờ, học sinh thoát logo và tắt máy - Hs chú ý IV/ Bổ sung: Giáo viên: Võ Văn Lực (44) Kế hoạch bài học - Khối Phòng GD&ĐT Quảng Điền Trường TH số Quảng Phú THI HỌC KỲ II Lớp – Năm học : 2010 – 2011 Đề lý thuyết - Thời gian: 30 phút Hãy khoanh tròn đáp án đúng Để trình bày chữ nghiêng em chọn biểu tượng a b c Thực thao tác chép văn em chọn biểu tượng a b c Chọn phông chữ văn em chọn d a b c Để canh lề đoạn văn em chọn biểu tượng d d a b c d 10 Để gõ các ký hiệu @, %, (, ), ? ta nhấn phím a Ctrl b Enter c Caps Lock d Shift 11 Lưu văn vào máy tính em chọn a File/ Open b File/ Save d File/ New d File/ Exit 12 Hãy ghi chức các lệnh sau Logo - FD 100: …………………………………………………………………………… - LT 90: …………………………………………………………………………… - CS: ……………………………………………………………… 13 Hãy sửa lỗi các lệnh sau để câu lệnh đúng a FD 100 RT 144 ……………………………………………………… b FD 100, RT 90 ……………………………………………………… c FD 100, RT 90, FD 20…………………………………………………… 14 Hãy ghi lệnh vẽ hình Tam giác : …………………………………………………………………………………… Hình vuông : …………………………………………………………………………………… 15 Em hãy ghi tên các thiết bị lưu trữ liệu 16.Trong bài “ Học toán với phần mềm cùng học toán 4” các em hãy diễn giải các nút lệnh đây : : Giáo viên: Võ Văn Lực : : (45) Kế hoạch bài học - Khối Phòng GD&ĐT Quảng Điền Trường TH số Quảng Phú THI HỌC KỲ II Họ và Tên: Lớp – Năm học : 2010 – 2011 Lớp: Đề thực hành - Thời gian: 30 phút 1.Hãy gõ và trình bày đoạn văn sau: Đồng quê Làng quê lúa gặt xong Mây hong trên gốc rạ phơi trắng đồng Chiều lên lặng ngắt bầu không Trâu no cỏ thả rông bên trời Hơi thu đã chạm mặt người Bạch đàn đôi đứng soi xanh đầm Luống cày còn thở sủi tăm Sương buông cho cánh đồng nằm chiêm bao Có châu chấu phương nào Bâng khuâng nhớ lúa đậu vào vai em -##******## -Vui chớm vào hè Xôn xao tiếng sẻ tiếng ve báo mùa Rộn ràng là mưa Trên đồng bông lúa vừa uốn câu Trần Đăng Khoa Hãy lưu đoạn văn vừa gõ vào máy tính Giáo viên: Võ Văn Lực (46) Kế hoạch bài học - Khối TUẦN 34 Thứ tư ngày tháng năm 2013 Lớp 4A: 5/5/2013 Lớp 4B: 5/5/2013 BÀI 2: KHÁM PHÁ RỪNG NHIỆT ĐỚI (TIẾT 67,68) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức: - Thông qua phần mềm giúp HS biết thêm số loài động vật sống rừng và đặc điểm sống các loài vật này - Giúp học sinh luyện thao tác sử dụng chuột và bàn phím b/ Kỹ năng: - Học sinh biết quy tắc chơi trò chơi và chơi - Biết sử dụng chuột để treo các vật cách nhanh chóng c/ Thái độ: - Học sinh nghiêm túc thực hành, gv hướng dẫn bước cho học sinh thực hành II/ Đồ dùng dạy học: - Của Gv, Hs: máy vi tính III/ Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I/ Ổn định lớp: (1ph) HS lắng nghe và quan sát II/ Kiểm tra bài cũ: (5ph) Câu hỏi: Gv mở máy, gọi em lên chơi lại trò chơi khám phá rừng nhiệt đới - Gv nhận xét, biểu dương và cho điểm III/ Bài mới: Bài 2: Khám phá rừng nhiệt đới Hoạt động 1: Giới thiệu phần mềm Khám phá rừng nhiệt đới: (15 ph) 1.Explore the RainForest là phần - Hs lắng nghe mềm đơn giản hấp dẫn, thú vị Em làm quen với khu rừng nhiệt đới với khung cảnh cây cối và các vật đáng yêu, giống thật Nhiệm vụ em là đưa các vật rừng vào đúng chỗ ngủ trước trời sáng để chúng có thể ngủ yên qua đêm Nếu máy tính có loa, em nghe - HS lắng nghe và ghi chú âm sinh động rừng nhiệt đới Phần tiếng nói vô cùng hấp dẫn - Hs khởi động phần mềm và quan sát Giáo viên: Võ Văn Lực (47) Kế hoạch bài học - Khối Nếu muốn học tiếng Anh thì phần mềm có thể giúp em tập nghe và hiểu tiếng Anh 2.Điều khiển phần mềm: - Hs luyện tập vào máy - Khởi động - Cách chơi - Giới thiệu các loài vật và tầng chúng - Thoát khỏi phần mềm - Hs làm theo Gv - Gv: hướng dẫn hs luyện tập phần mềm Tiết 68: Thực hành Hoạt động 2: Hướng dẫn HS thực - Hs thực hành hành (30 ph) Tổ chức thi đấu các nhóm với IV/ Củng cố, dặn dò: - Gv dặn dò các em muốn thực hành tốt phần mềm các em cần luyện tập nhiều IV BỔ SUNG: Giáo viên: Võ Văn Lực (48) Kế hoạch bài học - Khối TUẦN 35 Thứ tư ngày 12 tháng năm 2013 Lớp 4A: 12/5/2013 Lớp 4B: 12/5/2013 BÀI 3: TẬP THỂ THAO VỚI TRÒ CHƠI GOLF (Tiết 69,70) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức: - Phần mềm giúp em hiểu cách chơi và luật chơi môn thể thao Golf - Giúp học sinh luyện thao tác sử dụng chuột và bàn phím b/ Kỹ năng: - Học sinh biết cách đánh bóng, quy tắc chơi trò chơi - Biết sử dụng chuột để kéo trái bóng c/ Thái độ: - Học sinh nghiêm túc thực hành, gv hướng dẫn bước cho học sinh thực hành II/ Đồ dùng dạy học: - Của Gv, Hs: máy vi tính III/ Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I/ Ổn định lớp: (1ph) II/ Kiểm tra bài cũ: (5ph) Câu hỏi: Gv mở máy, gọi em lên chơi lại trò chơi khám phá rừng nhiệt đới - Gv nhận xét, biểu dương và cho điểm III/ Bài mới: Bài 3: Tập thể thao với trò chơi Golf Hoạt động 1: (10ph) Giới thiệu phần mềm: - Gv: Golf là môn thể thao đánh bóng phổ biến nhiều nước trên giới Phần mềm giúp em hiểu cách chơi và luật chơi môn thể thao này Khởi động: - Để khởi động phần mềm các em làm nào? - Sau khởi động màn hình sau :Gv cho học sinh xem hình 92 - Phần mềm cho phép người chơi nhiều nguời chơi - Trên hình 92 em thấy tên bốn người chơi Player1,Player 2, Player 3, Player Em có thể đổi tên người chơi hình 93 - Gv: cho hs khởi động Giáo viên: Võ Văn Lực HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hs ổn định lớp, ngồi vào máy - Hs trả bài cũ: thực hành - Hs chú ý - Hs trả lời: Nháy đúp chuột vào biểu tượng phần mềm - Hs chú ý lắng nghe - Hs quan sát hình 92,93 - Hs khởi động phần mềm và quan sát trò chơi - Hs quan sát hình (49) Kế hoạch bài học - Khối Hoạt động 2: Cách chơi - Gv giới thiệu nhiệm vụ người chơi - Hs chú ý lắng nghe Cách đánh bóng: di chuyển chuột, em thấy đoạn thẳng nối từ vị trí - Hs xem hình 96 bóng đến vị trí trỏ chuột (xem - Hs trả lời: Nháy chuột vào Game chọn hình 95/64) Re- Start Current Game - Em thấy việc đánh bóng ngược với thực tế, dường em kéo trái bóng - Hs ghi bài không phải đánh bóng Quy tắc chơi - Gv: Em phải đánh bóng vào lỗ - Hs thực hành đánh số từ đến - Gv: cho Hs xem hình 96/65.Dựa vào hình vẽ Gv giải thích thêm - Nếu muốn chơi lại từ đầu lượt chơi em làm nào? Gv: gọi hs trả lời? - Hs thực hành - Gv: cho hs xem hình (98) - Gv: cho hs thực hành - Gv: máy nào 2em, em chọn Player, tương tự 3em, 4em - Hs chú ý - Gv hướng dẫn các em chơi Hoạt động 3: Thực hành - Hs tiếp tục thực hành Kết quả: Kết đánh giá qua số lần đánh bóng các em - Hs thoát phần mềm Gv: Hướng dẫn các em chưa thành thạo - Hs tắt máy việc cầm chuột - Gv: em cần chú ý các vật cản trên sân như: hồ nước, hàng rào đá - Gv: quan sát các em thựa hành - Gv hướng dẫn các em thoát phần mềm trước tắt máy IV/ Củng cố, dặn dò: - Gv dặn dò các em muốn thực hành tốt phần mềm các em cần luyện tập nhiều IV BỔ SUNG: Giáo viên: Võ Văn Lực (50) Kế hoạch bài học - Khối TUẦN 31 CHƯƠNG 7: EM HỌC NHẠC BÀI 1: LÀM QUEN VỚI ENCORE I Mục tiêu dạy học: a Kiến thức: - Giúp HS biết mở nhạc và nghe nhạc, tập đọc nhạc - Giúp các em tập hát, tập đánh đàn qua bàn phím máy tính nhờ hình ảnh bàn phím đàn oóc – gan trên màn hình b Kỹ năng: - Hs biết mở nhạc, nghe nhạc và tập hát qua phần mềm Encore c Thái độ: - Hs nghiêm túc học và thực hành - Gv hướng dẫn cho Hs học nhạc tốt II Dụng cụ học tập: - Của Gv, Hs: máy vi tính III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I Ổn định lớp: (1ph) II Kiểm tra bài cũ: (5ph) Câu hỏi: : Gv gọi Hs lên bảng vẽ lại các hnìh a, b/105 - Gv gọi em lên nhận xét bài bạn, sau đó Gv nhận xét và cho điểm III Bài mới: Chương 7: Em học nhạc Bài 1: Làm quen với Encore Hoạt động (10ph): Giới thiệu: - Gv giới thiệu chức Encore - Gv: Học Encore giúp em biết mở nhạc, nghe nhạc, tập hát… Khởi động: Gv để khởi động Encore em nháy đúp chuột lên biểu tượng shortcut to Encore DEMO.lnk - Gv cho Hs khởi động Encore và quan sát màn hình Encore, Gv giới thiệu công cụ, nhịp Hoạt động 2: (25ph) Mở nhạc: - Gv giới thiệu các bước mở nhạc Gv: gọi hs nêu bước (sgk tr108) - Gv: nhắc lại cho hs rõ Giáo viên: Võ Văn Lực HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hs ổn định lớp - Hs trả bài cũ: thực hành - Hs chú ý - Hs ôn lại bài - Hs chú ý lắng nghe - Hs khởi động Encore và quan sát - Hs chú ý ghi chép bài (51) Kế hoạch bài học - Khối - Hs trả lời: - Hs chú ý - Gv hướng dẫn cách chơi nhạc: để chơi nhấn phím cách - Gv: cho hs mở bàn nhạc chuechcon.enc, sau đó hướng dẫn các em tập chơi nhạc, nghe và hát theo Hoạt động 3: (25 ph) - Hs lắng nghe - Gv: cho Hs đọc bài tập T2 - Gv: hướng dẫn các em mở bài - Hs luyện tập nhạc thatlahay.enc - Gv: hướng dẫn máy cụ thể - Hs chú ý lắng nghe - Gv: sau mở bài thatlahay em có thể mở bài hát mà em yêu thích - Gv: quan sát Hs thực hành, hướng dẫn cá em chưa mở nhạc - Hết gv cho Hs thoát nhạc và tắt máy IV Củng cố, dặn dò: (4ph) - Gv củng cố lại cách viết lệnh - Hs đọc bài và thực hành - Hs thực hành theo Gv - Hs chơi nhạc, nghe và hát theo, - Hs tiếp tục mở nhạc mà em yêu thích - Hs thoát nhạc - Hs tắt máy - Hs chú ý IV BỔ SUNG: Giáo viên: Võ Văn Lực (52) Kế hoạch bài học - Khối TUẦN 32 CHƯƠNG 7: EM HỌC NHẠC BÀI 1: LÀM QUEN VỚI ENCORE I Mục tiêu dạy học: a Kiến thức: - Giúp HS học khuông nhạc, khóa sol và cao độ nốt nhạc b Kỹ năng: - Hs biết chơi nhạc, tập đọc nhạc c Thái độ: - Hs nghiêm túc học và thực hành - Gv hướng dẫn cho Hs học nhạc tốt II Dụng cụ học tập: - Của Gv, Hs: máy vi tính III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I Ổn định lớp: (1ph) II Kiểm tra bài cũ: (5ph) Câu hỏi: Gv gọi Hs lên bảng mở nhạc chuechcon sau đó nghe và hát theo - Gv nhận xét và cho điểm III Bài mới: Chương 7: Em học nhạc Bài 1: Làm quen với Encore Hoạt động (10ph): - Gv giới thiệu chức khuông nhạc, khóa sol - Gv: + Năm dòng kẻ song song cách và bốn khe tạo nên khuông nhạc + Khóa sol: ghi đầu khuông nhạc - Gv cho Hs khởi động Encore và quan sát màn hình Encore, Gv giới thiệu công cụ, nhịp Hoạt động 2: (25ph) - Gv giới thiệu cao độ nốt nhạc Gv: Mức độ trầm bổng nốt nhạc trên khuông nhạc gọi là cao độ Gv: cho Hs khởi động Encore chuẩn bị luyện tập.cho Hs Luyện tập T1, T2 - Gv: hướng dẫn máy cụ thể Hs thực hành Hoạt động 3: (25 ph) Giáo viên: Võ Văn Lực HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hs ổn định, ngồi vào máy - Hs lên bảng thực hành - Hs chú ý lắng nghe - Hs chú ý lắng nghe - Hs chú ý ghi chép bài - Hs khởi động E - Hs luyện tập - Hs thực hành (53) Kế hoạch bài học - Khối - Gv: Cho Hs thực hành T3, T4, T5, T6 - Gv: quan sát Hs thực hành, hướng dẫn cá em chưa mở nhạc - Hết gv cho Hs thoát nhạc và tắt máy IV Củng cố, dặn dò: (4ph) - Gv củng cố lại cách viết lệnh - Hs luyện tập nhạc - Hs thực hành theo Gv - Hs thoát nhạc - Hs tắt máy - Hs chú ý IV BỔ SUNG: Giáo viên: Võ Văn Lực (54) Kế hoạch bài học - Khối TUẦN 33 Bµi 3: Sinh ho¹t tËp thÓ víi Encore I Mục tiêu dạy học: a Kiến thức: - Giúp HS học khuông nhạc, khóa sol và cao độ nốt nhạc b Kỹ năng: - Hs biết chơi nhạc, tập đọc nhạc c Thái độ: - Hs nghiêm túc học và thực hành - Gv hướng dẫn cho Hs học nhạc tốt II Dụng cụ học tập: - Của Gv, Hs: máy vi tính III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I Ổn định lớp: (1ph) II Kiểm tra bài cũ: (5ph) Câu hỏi: Gv gọi Hs lên bảng mở nhạc chuechcon sau đó nghe và hát theo - Gv nhận xét và cho điểm III Bài mới: Chương 7: Em học nhạc Bài 1: Làm quen với Encore Hoạt động (10ph): - Gv giới thiệu chức khuông nhạc, khóa sol - Gv: + Năm dòng kẻ song song cách và bốn khe tạo nên khuông nhạc + Khóa sol: ghi đầu khuông nhạc - Gv cho Hs khởi động Encore và quan sát màn hình Encore, Gv giới thiệu công cụ, nhịp Hoạt động 2: (25ph) - Gv giới thiệu cao độ nốt nhạc Gv: Mức độ trầm bổng nốt nhạc trên khuông nhạc gọi là cao độ Gv: cho Hs khởi động Encore chuẩn bị luyện tập.cho Hs Luyện tập T1, T2 - Gv: hướng dẫn máy cụ thể Hs thực hành Hoạt động 3: (25 ph) - Gv: Cho Hs thực hành T3, T4, T5, T6 - Gv: quan sát Hs thực hành, hướng dẫn Giáo viên: Võ Văn Lực HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hs ổn định, ngồi vào máy - Hs lên bảng thực hành - Hs chú ý lắng nghe - Hs chú ý lắng nghe - Hs chú ý ghi chép bài - Hs khởi động E - Hs luyện tập - Hs thực hành (55) Kế hoạch bài học - Khối cá em chưa mở nhạc - Hết gv cho Hs thoát nhạc và tắt máy IV Củng cố, dặn dò: (4ph) - Gv củng cố lại cách viết lệnh - Hs luyện tập nhạc - Hs thực hành theo Gv - Hs thoát nhạc - Hs tắt máy - Hs chú ý IV BỔ SUNG: TUẦN 15 IV BỔ SUNG: - Lớp 4A, 4B: - Lớp 4A: - Lớp 4B: Giáo viên: Võ Văn Lực (56) Kế hoạch bài học - Khối TUẦN 17 ÔN TẬP HỌC KỲ Giáo viên: Võ Văn Lực (57) Kế hoạch bài học - Khối TUẦN 18 KIỂM TRA HỌC KỲ I I MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU: - Vận dụng các kiến thức để hoàn thành bài kiểm tra - Thể tinh thần tự giác, thái độ nghiêm túc học và làm bài kiểm tra II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, đề kiểm tra - Học sinh: Đủ dụng cụ học tập III CÁC BƯỚC LÊN LỚP: ĐỀ BÀI: TUẦN 34 ÔN TẬP THI HỌC KỲ Giáo viên: Võ Văn Lực (58) Kế hoạch bài học - Khối Giáo viên: Võ Văn Lực (59)