a. Kiến thức:
- Giúp HS vừa học vừa chơi một cách bổ ích
- Giúp Hs học viết các dòng lệnh để điều khiển một chú rùa di chuyển trên màn hình.
b. Kỹ năng:
- Hs biết sử dụng những dòng lệnh của Logo để rùa có thể vẽ đuwocj hình chữ nhật, hình vuông
- Rèn luyện kỹ năng sử dụng bàn phím và chuột.
c. Thái độ:
- Hs nghiêm túc khi học và thực hành
- Gv hướng dẫn HS thực hành các bài T1, T2, T3, T4.
II. Dụng cụ học tập :
- Máy chiếu, máy vi tính, sgk, giáo án.
III. Các hoạt động dạy học:
Tiết 55 : Lý thuyết
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I. Ổn định lớp: ( 1ph)
II. Kiểm tra bài cũ: (0 ph) III. Bài mới:
Chương 6: Thế giới logo của em.
Bài 1: Bước đầu làm quen với logo.
Hoạt động 1 (10ph):
1. Logo và chú rùa:
- Gv giới thiệu sơ qua về logo và rùa: - Em sẽ học viết các dòng lệnh để điều khiển chú rùa
- Gv giải thích: các dòng lệnh của em như: Tiến lên 120 bước, quay trái 90 độ…
2. Tại sao nhân vật Logo lại là rùa?
- Cho hs đọc thầm sgk.
- Tại sao nhân vật Logo lại là chú rùa?
- Gv: rùa hoạt động trong thế giới logo.
- Gv: Theo lệnh từ máy tính robot đầu tiên có dạng giống rùa (xem H.113).
3. Màn hình làm việc của Logo:
- Chia làm 2 phần: màn hình chính và
- Hs ổn định lớp.
- Hs chú ý.
- Hs lắng nghe.
- hs đọc thầm.
- Hs trả lời: robot đầu tiên có dạng giống chú rùa.
- Hs chú ý.
- Gv: + màn hình chính là nơi rùa di chuyển và để lại vết trên đó (H.115a).
+ Cửa sổ lệnh ở phía dưới, chia thành 2 ngăn, ngăn ghi lại các lệnh đã viết và ngăn để gõ lệnh (H.115b).
- Gv: khởi động Logo và em hãy chỉ ra cửa sổ lệnh, ngăn nhập lệnh, ngăn chứa lệnh đã viết.
Hoạt động 2: (15ph) Một số lệnh đầu tiên của Logo.
- Cho hs quan sát các lệnh trong logo (sgk).
+ home: rùa về vị trí giữa sân chơi.
+ cs: rùa về vị trí xuất phát xoá sạch sân chơi.
+ fd 100:đi về phía trước 100 bước + rt 90: quay phải 90 độ
- Gv thực hành mẫu.
- Gv: Sau khi gõ xong một lệnh, em nhấn phím Enter. Rùa sẽ thực hiện theo lệnh của em.
- Gọi 2 hs lên thực hành các lệnh.
Cho các em mở máy và thực hành IV. Củng cố, dặn dò: ( 4ph)
- Gv củng cố lại lệnh của Logo, các em về nhà học thuộc một số lệnh cơ bản.
- Hs lắng nghe.
- Hs chú ý, ghi bài
- Hs lắng nghe và quan sát Sgk.
- Hs thực hành theo hướng dẫn của Gv - Hs đọc bài tập và trả lời.
- Hs nhắc lại.
+ home: rùa về vị trí giữa sân chơi.
+ cs: rùa về vị trí xuất phát xoá sạch sân chơi.
+ fd 100:đi về phía trước 100 bước + rt 90: quay phải 90 độ
- Hs chú ý.
- Hs gõ các dòng lệnh trên ngăn nhập lệnh.
- Hs lắng nghe.
Tiết 56: Thực hành
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I. Ổn định lớp: ( 1ph)
II. Kiểm tra bài cũ: (5 ph)
Câu hỏi: Em hãy nêu các lệnh và chức năng trong logo.
III. Bài mới:
Chương 6: Thế giới logo của em.
Bài 1: Bước đầu làm quen với logo.
Hoạt động 1 (10ph): hướng dẫn ban đầu
- Các lệnh trong Logo:
+ home:
- Hs ổn định lớp.
- Hs chú ý.
- Hs lắng nghe.
+ cs:
+ fd 100:
+ rt 90:
- Gv thực hành vẽ bằng các lệnh + Vẽ hình vuông:
fd 100 rt 90 fd 100 rt 90 fd 100 rt 90 fd 100
Gọi 1 hs lên viết lệnh vẽ tam giác
Hoạt động 2: (20 ph) thực hành.
- Gv tiếp tục cho Hs thực hành T2,T3, T4.
- Gv: hướng dẫn các em vẽ hình chữ nhật có chiều rộng là 50 bước và chiều dài 100 bước.
- Gv: em nào có thể lên bảng viết.
- Gv: cho điểm em viết đúng.
- Gv: em hãy gõ các dòng lệnh ở trên vào ngăn nhập lệnh.
- Gv: tiếp tục cho các em TH T3, T4.
- T3:đổi nét vẽ bằng cách chọn lệnh b Set Pensize
- T4: đổi màu của bút vẽ bằng cách chọn lệnh
Set Pencolor
- Gv: quan sát các em thực hành.
- Hết giờ Gv cho các em thoát Logo và tắt máy.
IV. Củng cố, dặn dò: ( 4ph)
- Gv củng cố lại lệnh của Logo, các em về nhà học thuộc một số lệnh cơ bản.
- Hs chú ý.
- 1Hs lên viết fd 100
rt 120 fd 100 rt 120 fd 100
- Hs lắng nghe.
- Hs chú ý, ghi bài
- Hs lắng nghe và quan sát Sgk.
- Hs thực hành theo hướng dẫn của Gv - Hs đọc bài tập và trả lời.
- Hs chú ý.
- Hs gõ các dòng lệnh trên ngăn nhập lệnh.
- Hs thực hành.
- Hs làm bài tập
- Hs tiếp tục thực hành.
- Hs làm bài:
- Cs - FD 50 - RT 90 - FD 100 - RT 90 - FD 50 - RT 90 - FD 100.
- Hs thực hành.
- Hs thực hành T3, T4.
- Hs: thoát Logo và tắt máy.
- Hs lắng nghe.
IV. BỔ SUNG:
...
TUẦN 29
Thứ tư ngày 5 tháng 3 năm 2013
Lớp 4A: 5/3/2013 Lớp 4B: 5/3/2013