Đang tải... (xem toàn văn)
* kết quả : có 20 / 26 giáo viên được đánh giá thực chất, chất lượng chăm sóc giáo dục như : * Hạn chế : Tuy nhiên vẫn còn một số giáo viên chưa chủ động tích cực đầu tư trong công tác n[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT DẦU TIẾNG TRƯỜNG MN 13 THÁNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Số : / BC-MN13.3 Độc lập - tự – hạnh phúc Dầu Tiếng, ngày 02 tháng 01 năm 2014 BÁO CÁO SƠ KẾT HỌC KÌ I Năm Học 2013- 2014 I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: 1.Thuận lợi : - Cơ sở vật chất xây dựng đúng theo quy mô trường chuẩn, cùng với trang thiết bị và điều kiện phục vụ cho sinh hoạt, học tập, vui chơi các cháu, thu hút trẻ độ tuổi lớp từ nhà trẻ - mẫu giáo trên địa bàn đáp ứng nhu cầu gửi trẻ phụ huynh và yêu cầu ngành - Được quan tâm cấp uỷ, chính quyền địa phương, lãnh đạo ngành đạo sâu sát việc tổ chức thực công tác chăm sóc - nuôi dưỡng - giáo dục - Đội ngũ xếp ưu tiên GV/ lớp các khối lớp đủ biên chế yêu cầu giáo viên / lớp vào thời điểm đầu năm Khó khăn : - Về nhân viên phục vụ dọn quét vệ sinh khu vực trường có 02 biên chế vất vả khuôn viên nhà trường rộng không đảm bảo thời gian - Do tình hình đội ngũ GV nghỉ hộ sản theo chế độ thời gian tháng - Mãng tường phòng học không lát gạch men xuống cấp hư hỏng nhiều, khó khăn việc sử dụng trang trí nhóm/ lớp đảm bảo thẩm mỹ II.KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC: 1/ Công tác phát triển số lượng : a) Nhóm trẻ : -Tổng số: có nhóm lớp ( 89 trẻ ) + Nhóm 1: trẻ từ 25-36 tháng ( nhóm) có 66/24 nữ + Nhóm 2: trẻ từ 19-24 tháng (1 nhóm) 23/10 nữ -Tổng số trẻ huy động lớp: Có 89/383 trẻ/ địa bàn, tỉ lệ 23.23% so với đầu năm có 95/383 trẻ / địa bàn, tỉ lệ 24.8% So với đầu năm học có 89/95 trẻ ( giảm trẻ tỉ lệ 6.3% ) a) Mẫu giáo: -Tổng số lớp từ 3-5 tuổi (14 lớp) + Mẫu giáo tuổi: lớp có 96/36 nữ + Mẫu giáo tuổi: lớp có 151/76 nữ + Mẫu giáo tuổi: lớp có 185/80 nữ -Tổng số trẻ từ 3-5 tuổi huy động lớp: Có 432/976 trẻ/ địa bàn đạt tỉ lệ 44.26%, so với đầu năm có 444/976 trẻ trên địa bàn đạt tỉ lệ 45.5, so với đầu năm học có 432/444 trẻ ( giảm 12 trẻ tỉ lệ 2.7% ) (2) -Trẻ tuổi huy động lớp: có 185/397 trẻ / địa bàn đạt tỉ lệ 46.6% so với đầu năm có 189/397 trẻ / địa bàn đạt tỉ lệ 47.6%.So với đầu năm học có 185/189 trẻ ( giảm trẻ tỉ lệ 2.1%.) Nhận xét chung công tác trì sỉ số trẻ: -Số trẻ MG: từ 3-5 tuổi các khối lớp giảm 12 trẻ (khối Mầm giảm trẻ, Chồi giảm trẻ, Lá giảm trẻ) -Số trẻ NT: giảm trẻ ( nhóm 1A giảm trẻ, nhóm giảm trẻ) -Đa số em phụ huynh là thành phần khó khăn, tình hình kinh tế không ổn định, phụ huynh không đưa trẻ học chuyên cần so với đầu năm( là thời gian giáp tết ) 2./Chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng và giáo dục : a).Các biện pháp tăng cường chăm sóc sức khỏe: - Tổ chức khám sức khỏe định kỳ cho 530/ 540 trẻ, tỷ lệ : 98.14% trẻ vào đầu năm ( tháng 10), số trẻ vắng chưa khám 10/540 trẻ: 1.85% Biện pháp : -Tiếp tục thông báo phụ huynh đưa số trẻ chưa khám đến trạm y tế khám và phối hợp cùng nhà trường quan tâm chăm sóc trẻ nhiều - Qua kết khảo sát sức khỏe đầu năm nhà trường thông báo đến phụ huynh trẻ mắc bệnh ( sâu răng, và bệnh ngoài da 130 trẻ ) - Vận động các bà mẹ đưa trẻ độ tuổi từ 19 - 72 tháng tuổi đến trạm y tế tiêm chủng đủ bệnh truyền nhiễm đúng lịch và tim sởi bổ sung mở rộng và các bệnh viêm não Nhật - viêm gan siêu vi B Kết Phân loại sức khoẻ khám định kỳ có 136/540 trẻ tỷ lệ: 25.18% - Bệnh ngoài da ( Da liễu: ) 02/540 trẻ: tỷ lệ: 0.37% - Sâu : 127/540 trẻ tỷ lệ: 23.51% - Tai mũi họng: ( Nắm lưỡi ) 02/540 trẻ tỷ lệ : 0.37% - Hô hấp : 05/540 trẻ tỷ lệ : 0.92% - Số trẻ có sức khỏe bình thường 242/540 trẻ, tỷ lệ : 44.81 %, so với số trẻ toàn trường b)Các biện pháp tăng cường chăm sóc dinh dưỡng cho trẻ : Để có biện pháp phục hồi phục sức khỏe giảm tỷ lệ suy dinh dưỡng cho trẻ hàng tháng nhiều hình thức: - Vận động phụ huynh mang sữa cho trẻ uống lớp hàng ngày theo nhu cầu và điều kiện kinh tế gia đình đó - Tăng cường dinh dưỡng cho trẻ suy dinh dưỡng chế độ ăn bổ sung thêm dinh dưỡng tuần/ lần như: Ăn trứng, mai, uống sữa, nguồn quỹ VAC và nguồn quỹ bán cơm thừa hàng tuần (cho trẻ ăn vào thứ hàng tuần ) - Tổ chức cho trẻ SDD và trẻ ăn chậm ngồi bàn ăn riêng để giáo viên thuận tiện việc chăm sóc trẻ Kết quả: -Tổng số trẻ suy dinh dưỡng thể vừa: 3/526 trẻ / toàn trường,tỷ lệ: 0.57% so với đầu năm, có 2/538 trẻ tỷ lệ: 0.37% ( Tăng 01/3 trẻ , tỷ lệ : 019% ) (3) -Tổng số trẻ thể cân nặng cao tháng tuổi: 56/526 trẻ toàn trường, tỷ lệ: 10.64% so với đầu năm, có 59/538 trẻ, tỷ lệ: 10.96% ( Giảm trẻ, tỷ lệ: 5.08 % ) -Tổng số trẻ thể béo phì:18/526 trẻ/ toàn trường, tỷ lệ: 3.42%, so với đầu năm, có 18/538 trẻ, tỷ lệ: 3.34% ( Có chiều hướng tăng tỷ lệ béo phì ) -Tổng số trẻ thể thấp còi độ 1: 17/526 trẻ/ toàn trường, tỷ lệ: 3.23%, so với đầu năm có 22/538 trẻ, tỷ lệ: 4.08 % ( Giảm 5/22 trẻ, tỷ lệ: 22.27% ) -Tổng số trẻ thấp còi độ 2: 0/538 trẻ/ toàn trường -Tổng số trẻ: 3/538 trẻ/ toàn trường -Tổng số trẻ SDD vừa + thấp còi độ 1: 4/526 trẻ /toàn trường, tỷ lệ: 0.76%, so với đầu năm có 6/538 trẻ, tỷ lệ: 1.11% ( 2/6 trẻ , tỷ lệ: 33.33% ) -Tổng số trẻ SDD vừa + thấp còi độ 2: 2/526 trẻ/ toàn trường, tỷ lệ: 0.38%, so với đầu năm có 2/538 trẻ, tỷ lệ: 0.37% (2/2 trẻ không giảm ) Công tác đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ: - Tăng cường công tác đảm bảo an toàn phòng tránh tai nạn cho trẻ, triển khai quán triệt toàn đội ngũ CB-GV-NV, thực công tác chăm sóc giáo dục chú ý quản trẻ hoạt động lúc nơi đảm bảo an toàn cho trẻ - Tích cực công tác kiểm tra sữa chữa sơn đồ chơi ngoài trời để đảm bảo an toàn cho trẻ - Kiểm tra việc xếp bố trí các kệ đồ dùng đồ chơi các góc chơi: Chế độ thực phần, lượng Calo: - Xây dựng thực đơn theo chế độ ăn bửa ( Sáng - trưa - xế chiều ) - Thực điều tra phần vào chế độ ăn trẻ điều chỉnh và bổ sung đủ các nhóm dinh dưỡng thay đổi hàng ngày, hàng tuần - Tổ chức điều tra phần và điều chỉnh chế độ ăn riêng cho trẻ: + Nhà trẻ - Mẫu giáo: tỷ lệ đạt calo cao từ : 60% - 70% calo /ngày - BGH có kế hoạch kiểm tra việc thực thói quen vệ sinh cá nhân, hướng dẫn thực các thao tác vệ sinh cá nhân theo 14 thao tác mẫu giáo – thao tác nhà trẻ( bước rửa tay phòng bệnh bệnh tay chân miệng theo hướng dẫn Bộ y tế quy định ) - Có kế hoạch kiểm tra việc thực thói quen vệ sinh cá nhân, hướng dẫn thực các thao tác vệ sinh cá nhân theo 14 thao tác mẫu giáo - thao tác nhà trẻ ( bước rửa tay phòng bệnh” Tay - Chân- Miệng theo hướng dẫn Bộ y tế quy định ) c)Thực chương trình giáo dục mầm non: - 100% lớp thực đầy đủ chương trình mầm non quy định ban hành cho độ tuổi nhà trẻ NG-MG - Chương trình mầm non cho độ tuổi (NT- MG ) cho trẻ hoạt động theo nhóm có chuyển biến tốt giúp trẻ phát huy tối đa tính tích cực, các hoạt động lúc nơi - Tổ chức thực đánh giá trẻ cuối giai đoạn, cuối chủ đề trẻ nhà trẻ và đánh giá cuối chủ đề trẻ mẫu giáo , tổ chức thực thường xuyên theo chủ đề -Đánh giá trẻ tuổi thực theo đợt ( đợt vào tháng 12 vào tuần thứ tháng 4) Qua đó giúp giáo viên đánh giá tiến trẻ theo giai đoạn phát triển trẻ Nội dung lồng ghép giáo dục khác: - Tiếp tục thực lồng ghép nội dung giáo dục vệ sinh dinh dưỡng, giáo dục an toàn giao thông, Giáo dục bảo vệ mơi trường và tiết kiệm lượng, tư tưởng Hồ Chí Minh , giáo dục vệ sinh miệng chính khoá và ngoại khóa, giáo dục kỹ sống cho trẻ (4) - Tổ chức cho trẻ tuổi thực “ Bé tập làm nội trợ ” tuần / lần vào chiều thứ hàng tuần ( kinh phí thu từ phụ huynh đóng góp 2000đ/ trẻ/ tuần ) 3/Tình hình tăng /giảm sỉ số trẻ đảm bảo chuyên cần- bé ngoan so với đầu năm: Nhóm trẻ: - Đầu năm 95/36nữ Tỷ lệ chuyên cần : 71.68% - Học kỳ I : 89/34 nữ.Tỷ lệ chuyên cần : 82.45%.(Giảm trẻ so với đầu năm ) Nguyên nhân : Một số trẻ chưa thích nghi với môi trường mới, trẻ bệnh phụ huynh cho trẻ nghỉ học để chăm sóc Mẫu giáo : -Đầu năm : 444/201 nữ Tỷ lệ chuyên cần : 85,64% Tỷ lệ bé ngoan : 81,19% -Học kỳ I : 432/192 nữ Tỷ lệ chuyên cần : 85,27% Tỷ lệ bé ngoan : 84,99% +Giảm 12 trẻ so với đầu năm +Nguyên nhân : Trẻ nghỉ để điều trị bệnh Đối với trẻ tuổi : -Đầu năm : 189/84 nữ Tỷ lệ chuyên cần : 85.97% Tỷ lệ bé ngoan : 83.84% -Học kỳ I : 185/80 nữ Tỷ lệ chuyên cần : 85.53% Tỷ lệ bé ngoan : 84.38% + Giảm trẻ so với đầu năm +Nguyên nhân: nghỉ để điều trị bệnh và phụ huynh cho trẻ học dự thính lớp 4/ Các biện pháp đạo địa phương theo các nhiệm vụ trọng tâm : ◦ Công tác phổ cập GDMN cho trẻ tuổi : - Tiếp tục hoàn thành công tác cập nhật báo cáo tổng hợp số liệu phổ cập GDMN trẻ tuổi PGD: có 391/397 trẻ tuổi lớp, tỷ lệ: 98.48 %, thường trú: 393/trẻ, tạm trú: 04 trẻ; + Trẻ tuổi lớp/ toàn thị trấn: 344/ trẻ, thường trú : 340/ trẻ, tạm trú: trẻ + Trẻ xã khác đến học: 79/ trẻ; huyện khác đến học : 01/ trẻ; tỉnh khác đến học: 26/ trẻ + Trẻ địa phương học xã khác: 04 trẻ; huyện khác : 32 trẻ; tỉnh khác: 11 trẻ + Trẻ địa phương chưa học: 06 trẻ ( 49 trẻ địa phương học nơi khác ) - Thực phối hợp kiểm tra các nhóm trẻ ngoài công lập trên địa bàn - Giải chế độ hỗ trợ tiền ăn trưa cho trẻ có hoàn cảnh khó khăn: 46 trường hợp Sơn ca: 29 trẻ, MN13 /3 17 trẻ, đó: ( Thị trấn 02 trẻ; Định thành : 11 trẻ; Định an 03 trẻ; An lập : 01 trẻ ) 5/ Các Khoản tham gia đóng góp tự nguyện: Bảo Hiểm có 542 trẻ tham gia đó -Tham gia 100%: 509 trẻ -Thực miễn giảm: 47 trường hợp cho trường hợp là giáo viên trực tiếp giảng dạy, và Trẻ em hộ nghèo ◦ Các trường hợp toán Bảo Hiểm: (Có trường hợp toán HKI ) 6/.Cơ sở vật chất: đáp ứng việc thực ứng dụng công nghệ thông tin nhóm lớp: - Tổ chức thực ứng dụng công nghệ thông tin vào chương trình KidsMart, Happykid cho khối lớp MG: Mầm – Chồi – Lá ( 14 máy tính - TiVi lassma 43) Sở giáo dục trang cấp học kỳ I đưa vào cho trẻ làm quen chương trình * Nhà bếp: Trang bị hệ thống máy lượng mặt trời phục vụ cho nhà bếp * Sữa chữa chống thắm xi nô trên trần nhà, khu vệ sinh các lớp học 7/.Tổ chức hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường gắn với chủ đề năm học: (5) -Tổ chức thực lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường gắn với kế hoạch công tác chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ theo chủ điểm, đưa nội dung tích hợp GDBVMT, GD tư tưởng Hồ Chí Minh, An toàn giao thông, GD bảo vệ môi trường, GD sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả, GD tài nguyên môi trường biển, hải đảo và GD ứng phó với biến đổi khí hậu vào chương trình GDMN và kỹ sống phù hợp với khả trẻ thông qua các hoạt động trên lớp 8/.Công tác tổ chức hoạt động lao động giáo dục ngày hội ngày Lễ nhà trường : - Tổ chức ngày hội đến trường bé, Ngày tết trung thu, Ngày tết các thầy cô tổ chức theo điều kiện nhà trường, -Tổ chức trang trí chủ đề tạo môi trường bên nhóm, lớp và môi trường bên ngoài tạo không khí vui tết Nguyên Đán “ Giáp Ngọ ” 7/Công tác tuyên truyền giáo dục mầm non, phổ biến kiến thức chăm: sóc, nuôi dạy trẻ cho các bậc cha mẹ và cộng đồng ( 02 nội dung ) - Về bệnh “ Tay - Chân - Miệng , Suy dinh dưỡng - béo phì - Hướng tới: +Tuyên truyền bệnh sâu vào HKII + Tham gia Hội thi thời trang mừng xuân: + Đánh giá chấm điểm xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực vào tháng 3/2014 + Thông báo kế hoạch nghỉ tết Nguyên Đán âm lịch “ Giáp ngọ ” từ ngày 25/01/2014 đến hết ngày 9/02/2014 ( nhằm ngày 26 tháng chạp đến hết ngày 10/Tết ), Tiếp tục giảng dạy, học tập, công tác bình thường từ ngày 10//02/2014( nhằm ngày 11 Tết ) Hiệu công tác tuyên truyền : - Tổ chức họp phụ huynh toàn trường 01 lần vào đầu năm, số lượt phụ huynh tham gia vào các họp trường tuyên truyền trường có 350/538 lượt phụ huynh tham dự đạt tỷ lệ: 65.05% toàn trường -Họp định kỳ ban đại diện CMHS 02 lần để thông qua việc công khai và thống kế hoạch trang bị cho trẻ đầu năm, các khoản thu hộ phụ huynh đóng góp trang bị cho trẻ đầu năm, chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ thông qua các hoạt động dạy và học cô và cháu ( trưng bày sản phẩm cô và cháu ) góc phụ huynh nhóm lớp và tin tuyên tuyên truyền nhà trường Các hình ảnh hoạt động ngày hội ngày lễ nhà trường và các cháu - Thông qua đón trả trẻ để tuyên truyền nội dung nuôi và dạy cho trẻ theo tháng - Thông qua tin ruyên truyền nhóm lớp nội dung chăm sóc giáo dục các cháu III/ Chấn chỉnh việc thực nội quy nhà trường HKI: Đưa đón trẻ đúng quy định : - Sáng : Từ 6h30 - 7h00 ( trước 7.g 00 tập thể dục sáng, quá 7g.00 BV đóng cổng ) - Chiều :Từ 16h30 -17h00 ( quá 5h00 chưa đón trẻ ) Đưa trẻ học đảm bảo chuyên cần hàng ngày, trẻ nghỉ học ngày trở lên, vui lòng xin phép GVCN và Ban giám hiệu, nghĩ 10 ngày trở lên không có lý chính đáng, nhà trường xem trẻ đã thôi học Không cho trẻ mang nữ trang, tiền, quà bánh, thức ăn sáng, các loại đồ chơi có thể gây nguy hiểm cho trẻ (6) Khi trẻ mắc các bệnh ngoài da, bệnh dịch ( Sốt cao, đau mắt, sởi, quai bị, ho gà, thủy đậu, tiêu chảy, Bệnh Tay - Chân- Miệng …) phụ huynh cho trẻ nghỉ học nhà để điều trị Mua phiếu ăn tháng 01 lần vào hành chánh ( theo lịch cụ thể khối lớp ) - Đợt 1: Từ ngày 01 đến ngày - Đợt 2: Từ ngày 15 đến 20 tây hàng tháng - Thay đổi hình thức bán phiếu ăn hàng tháng từ ngày 1-10 hàng tháng ( 01 đợt ) Cho trẻ mặc đồng phục đến trường theo quy định, và nộp phiếu ăn trẻ hàng ngày trực tiếp cho giáo viên chủ nhiệm ( ảnh hưởng đến thi đua nhóm lớp ) 7.Phương tiện đia lại phụ huynh để đúng nơi quy định, và đưa đón trẻ đến tận lớp ( không dừng đậu xe khu vực phía trước sân trường ( tránh ùn tắc giao thông ) 8.Tham gia đầy đủ các buổi họp, sinh hoạt và các khoản đóng góp theo quy định nhà trường đầy đủ kịp thời để nhà trường thực tốt công tác chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục ( Học phí HKII, VSP hàng tháng ) 9.Phối hợp với nhà trường, giáo viên chủ nhiệm lớp, việc quản lý, chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ và thực nhiệm vụ ban đại diện cha mẹ học sinh đề và nhà trường quy định 10 Phụ huynh có ý kiến đóng góp xin vui lòng liện hệ trực tiếp BGH nhà trường, có nhu cầu gửi thuốc cho trẻ uống lớp vui lòng liên hệ phòng Y tế nhà trường (ghi rõ thông tin tên thuốc - cách dùng ) Trên đây là báo cáo kết chăm sóc sức khỏe - nuôi dưỡng - và giáo dục các Học Kỳ I Năm học 2013-2014 các bậc phụ huynh đơn vị trường MN 13 tháng 3, và tiếp tục công tác phối hợp HKII năm học 2013-2014 Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - PGD&ĐT để báo cáo; - Lưu phận CM; - Lưu văn thư _ Bố trí phân công giáo viên dạy lớp tuổi có trình độ đạt chuẩn và trên chuẩn chịu trách nhiệm dạy lớp tuổi _ / 2.092.000đ, tồn 139.000đ 2.092.000đ, tồn 139.000đ I/ CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN CÁC CUỘC VẬN ĐỘNG : 1/ Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh : (7) - Tổ chức học tập quán triệt Chỉ thị số : 256/CT-BGD-ĐT, ngày 18/ 5/2007 Bộ GD-ĐT việc thực vận động Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, Chỉ thị số: 33/ 2006 CT-TTg Thủ Tướng chính phủ việc chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích giáo dục, tiếp tục thực vận động “ Hai không” ngành gắn liền với việc thực Nghị Đại hội X Đảng Triển khai vận động trên các phương diện gắn với nhiệm vụ giao như: _ Xây dựng tiêu chuẩn thi đua kết xếp loại đợt, đề nghị khen thưởng cho giáo viên suất sắc vào cuối năm học _ Tổ chức cho 100% CB-GV- CNV thực viết cam kết không vi phạm đạo đức nhà giáo 2/ Tổ chức thực hiện, mức độ tự đánh giá và tỷ lệ xếp loại đầu năm đơn vị theo tiêu chí đánh giá phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực “ kết : _ Đơn vị xây dựng và thực khẩy hiệu : “ Mỗi ngày đến trường là ngày vui ” _ Mỗi nhóm nhóm lớp xây dựng và thực hiệu phù hợp với bậc học và đặc điểm tình hình nhóm lớp _ Tổ chức xây dựng môi trường thân thiện trồng cây xanh hoa kiểng, trang trí tranh ảnh biểu tưởng phù hợp với chủ đề năm học ( làn điệu dân ca và trò chơi dân gian ), tranh thủ từ nguồn kinh phí tài trợ sở hợp đồng sữa cô gái Hà Lan _ Tạo bầu không khí thân thiện quan tâm chia đến tập thể CB- GV- CNV và các cháu các hoạt động chăm giảng dạy và giáo dục _ Tổ chức giao lưu tiếng hát dân - ca trò chơi dân gian đơn vị MN Sơn Ca- MN 13-3 nhằm tạo hội cho Giáo viên – phụ huynh và các cháu có hội thể tình cảm thân thiện , càng yêu mến quê hương với các làn điệu dân ca Kết thực chống bệnh thành tích giáo dục: _Phổ biến tuyên truyền sâu rộng toàn đội ngũ việc thực và đánh giá thực chất, chất lượng chăm sóc giáo dục đơn vị thông qua hình thức thi đua, kiểm tra, phong trào giáo viên dạy giỏi – cấp dưỡng giỏi, chủ động việc đầu tư xây dựng chất lượng chăm sóc giáo dục giáo viên * kết : có 20 / 26 giáo viên đánh giá thực chất, chất lượng chăm sóc giáo dục : * Hạn chế : Tuy nhiên còn số giáo viên chưa chủ động tích cực đầu tư công tác nâng cao chất lượng chăm sóc cần có biện pháp và kế hoạch bồi dưỡng nâng cao hiệu thời gian tới : ( Trần Kim phượng, võ thị Nhân, Mai Ka ) 3/ Tỷ lệ trẻ tuổi : học bán trú : 116/116 trẻ thực bán trú ( buổi / ngày ) Công tác phấn đấu xây dựng trường chuẩn Quốc gia : _ Tiêu chuẩn : ( công tác quản lý nhà trường ) giai đoạn củng cố sâu vào nề nếp hoạt động và nâng cao hiệu công tác _ Tiêu chuẩn : ( Đội ngũ CB - GV- CNV ) Sắp xếp tạo điều kiện và khuyến khích cho giáo viên tham gia các lớp học nâng cao trình độ nhiều hình thức ( chuyên tu, chức, đại học từ xa ) để nâng dần tỷ lệ giáo viên đạt trình độ trên chuẩn từ 50 % trở lên giai đoạn từ – 2015 + Kết có : 03/ 29 CBGV đạt trình độ đại học đạt tỷ lệ: 10.34% – 06/ 29CBGV đạt trình độ cao đẳng đạt tỷ lệ : 20.68%,20/ 29 GV đạt trình độ trung cấp ( 12+ và + 3) đạt tỷ lệ : 68.96% (8) + Thực đánh giá chất lượng giáo viên theo định số 02/2008/QĐ-BGD-ĐT quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non, tập trung thực kế hoạch mục tiêu đổi , nội dung chương trình bồi dưỡng giáo viên mầm non giai đoạn 2007 - 2010 _ Tiêu chuẩn 3: ( Quy mô trường lớp, sở vật chất và thiết bị ) Nhóm , lớp phân chia theo đúng độ tuổi và sâu vào tổ chức bán trú theo yêu cầu ngành + Hạn chế ( sở vật chất ) + Phòng âm nhạc: chưa lắp kiến và gióng múa đưa vào hoạt động + Hồ bơi : chưa có lan can trên thềm hồ bơi để đảm bảo an toàn cho trẻ Đánh giá chung: Một số hạn mục chưa hoàn chỉnh tiếp nhận bàn giao sở vật chất _ Tiêu chuẩn : ( Chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ) Tổ chức thực chương chăm sóc giáo dục nhà trẻ – mẫu giáo thiết kế các hoạt động theo hướng đổi phương pháp và hình thức tổ chức, vận dụng lồng ghép nội dung tích hợp các môn học , và nội dung kết hợp các vận động cho phong phú sinh động Tuy nhiên còn số giáo viên vận dụng phương pháp chưa linh hoạt cần khắc phục , trường tiếp tục có kế hoạch đầu tư bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ thông qua nhiều hình thức ( dự , thao giảng, kiểm tra thường xuyên tổ, khối , để rút kinh nghiệm) (9)