KIEM TRA 1 TIET HOC KI 2

mọi các thể trong loài đều nhất loạt phản ứng giống nhau trước điều kiện ngoại cảnh mới và trãi qua quá trình lịch sử lâu dài, các biến đổi đó trở thành các đặc diểm thích nghi D.. ngoại[r]

Sở GD-ĐT Tỉnh Đăklăk Kiểm tra tiết HKII - Năm học 2013-2014 Trường TTGDTX Krông Năng Môn: Sinh Học 12 Thời gian: 45 phút Điểm Họ tên học sinh: Lớp: 12A Mã đề: 150 Câu : Điều nào không đúng nói các điều kiện nghiệm đúng định luật Hacdi-Vanbec? A Các cá thể giao phối tự B Có tượng di nhập gen C Quần thể có kích thước lớn D Không có chọn lọc tự nhiên Câu Ở người, hội chứng Claiphentơ có kiểu nhiễm sắc thể giới tính là: A XXX B XXY C XO D XYY Câu Theo Đacuyn, kết chọn lọc tự nhiên là A đào thải tất các biến dị không thích nghi B sinh sản ưu các cá thể thích nghi C tạo nên đa dạng sinh giới D tạo nên loài sinh vật có khả thích nghi với môi trường Câu Công nghệ gen ứng dụng nhằm tạo A các phân tử ADN tái tổ hợp B các sản phẩm sinh học C các sinh vật chuyển gen D các chủng vi khuẩn E coli có lợi Câu Cừu Đôly tạo kĩ thuật A cấy truyền phôi B nhân vô tính C chuyển gen D.gây đột biến Câu Ví dụ nào đây là quan tương đồng? A Vòi voi và vòi bạch tuộc B Cánh chim và cánh côn trùng C Cánh dơi và tay người D Ngà voi và sừng tê giác Câu Kết tiến hoá tiền sinh học là A hình thành chất hữu phức tạp B hình thành hệ sinh vật đa dạng phong phú ngày C hình thành sinh vật đa bào D hình thành các tế bào sơ khai Câu Khoa học ngày có thể điều trị để hạn chế biểu bệnh di truyền nào đây? A Hội chứng Claiphentơ B Bệnh phêninkêtô niệu C Hội chứng Tơcnơ D Hội chứng Đao Câu Những trở ngại ngăn cản các sinh vật giao phối với gọi là chế A Cách li sinh cảnh B Cách li tập tính C Cách li học D Cách li trước hợp tử Câu 10 Người mắc hội chứng Đao tế bào có A NST số 21 bị đoạn B.3 NST số 21 C NST số 18 D NST số 13 Câu 11 Hiện tượng lai có suất, phẩm chất, sức chống chịu, khả sinh trưởng và phát triển vượt trội bố mẹ gọi là A bất thụ B thoái hóa giống C.ưu lai D siêu trội Câu 12 Dấu hiệu chủ yếu để kết luận cá thể chắn thuộc loài sinh học khác là A chúng cách li sinh sản với B chúng không cùng môi trường C chúng sinh bất thụ D chúng có hình thái khác Câu 13 Theo quan điểm đại, chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên: A nhiễm sắc thể B kiểu hình C alen D kiểu gen Câu 14 Giả thuyết trạng thái siêu trội cho thể lai có các tính trang tốt có kiểu gen: A AA B aa C AAAA D Aa Câu 15 Hình thành loài cách li sinh thái thường gặp đối tượng A Thực vật B Thực vật và động vật ít có khả di chuyển C Thực vật và động vật có khả di chuyển xa D Động vật Câu 16 Lamac chưa thành công việc giải thích tính hợp lí các đặc điểm thích nghi trên thể sinh vật, ông cho A biến đổi trên thể tác dụng ngoại cảnh tập quán hoạt động động vật di truyền và tích luỹ qua các hệ B cá thể loài loạt phản ứng theo cách giống trước điều kiện ngoại cảnh C các thể loài loạt phản ứng giống trước điều kiện ngoại cảnh và trãi qua quá trình lịch sử lâu dài, các biến đổi đó trở thành các đặc diểm thích nghi D ngoại cảnh thay đổi chậm chạp nên sinh vật có khả thích nghi kịp thời và lịch sử không có loài nào bị đào thải Câu 17 Cơ quan tương đồng là quan A cùng nguồn gốc, đảm nhiệm chức phận giống B có nguồn gốc khác đảm nhiệm chức phận giống nhau, có hình thái tương tự C cùng nguồn gốc, nằm vị trí tương ứng trên thể, có thể thực các chức khác D có nguồn gốc khác nhau, nằm vị trí tương ứng trên thể, có kiểu cấu tạo giống Câu 18 Sự sống đầu tiên xuất môi trường A nước đại dương B trên đất liền C lòng đất D khí nguyên thủy Câu 19 Ngành khoa học vận dụng hiểu biết di truyền học người vào y học, giúp giải thích, chẩn đoán, phòng ngừa, hạn chế các bệnh, tật di truyền và điều trị số trường hợp bệnh lí gọi là A Di truyền học Người B Di truyền Y học C Di truyền học D Di truyền học tư vấn Câu 20 Vai trò cônxixin đột biến nhân tạo tạo giống là A gây đ.biến dị bội B.gây đ.biến gen C gây đ.biến cấu trúc NST D.gây đ.biến đa bội Câu 21 Xét quần thể ngẫu phối gồm alen A, a trên nhiễm sắc thể thường Gọi p, q là tần số alen A, a (p, q 0 ; p + q = 1) Theo Hacđi-Vanbec thành phần kiểu gen quần thể đạt trạng thái cân có dạng: A p2AA + 2pqAa + q2aa = B p2Aa + 2pqAA + q2aa = 2 C q AA + 2pqAa + q aa = D p2aa + 2pqAa + q2AA = Câu 22 Vectơ chuyển gen sử dụng phổ biến là A E coli B.thực khuẩn thể C virút D plasmit Câu 23 Dạng cách li quan trọng để phân biệt hai loài là cách li A tập tính B địa lí C sinh thái D sinh sản Câu 24 Theo quan niệm đại, đơn vị sở tiến hóa là A loài B phân tử C cá thể D quần thể Câu 25 Bệnh gen nằm trên nhiễm sắc thể giới tính Y qui định là A dính ngón tay thứ và thứ B tay có ngón C mù màu D teo Câu 26 Các bước tiến hành kĩ thuật chuyển gen theo trình tự là: A phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp→ tạo ADN tái tổ hợp→ chuyển ADN tái tổ hợp vào TB nhận B tạo ADN tái tổ hợp → đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận → phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp C tạo ADN tái tổ hợp → phân lập dòng ADN tái tổ hợp → đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận D tách gen và thể truyền → cắt và nối ADN tái tổ hợp → đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận Câu 27 Cây pomato - cây lai khoai tây và cà chua tạo phương pháp A.dung hợp tế bào trần B nuôi cấy hạt phấn C cấy truyền phôi D.nuôi cấy tế bào thực vật invitro tạo mô sẹo Câu 28 Không sử dụng phương pháp gây đột biến A Thực vật B động vật bậc cao C vi sinh vật D Virut Câu 29 Quá trình tiến hoá nhỏ kết thúc A loài xuất B họ xuất C quần thể xuất D chi xuất Câu 30 Biện pháp nào sau đây không sử dụng để bảo vệ vốn gen loài người? A Liệu pháp gen B Tạo môi trường nhằm hạn chế các tác nhân đột biến C Tăng cường sử dụng thuốc hoá học (thuốc trừ sâu, diệt cỏ) sản xuất nông nghiệp D Tư vấn di truyền và sàng lọc trước sinh Câu 31 Enzim nối sử dụng kĩ thuật tạo ADN tái tổ hợp có tên là A.ARN-pôlimeraza B ligaza C restrictaza D.ADN-pôlimeraza Câu 32 Ưu lai cao ở: A F4 B F2 C F3 D F1 Sở GD-ĐT Tỉnh Đăklăk Kiểm tra tiết HKII - Năm học 2013-2014 Trường TTGDTX Krông Năng Môn: Sinh Học 12 Thời gian: 45 phút Điểm Họ tên học sinh: Lớp: 12A Mã đề: 184 Câu Dấu hiệu chủ yếu để kết luận cá thể chắn thuộc loài sinh học khác là A chúng sinh bất thụ B chúng không cùng môi trường C chúng cách li sinh sản với D chúng có hình thái khác Câu Cơ quan tương đồng là quan A cùng nguồn gốc, nằm vị trí tương ứng trên thể, có thể thực các chức khác B có nguồn gốc khác đảm nhiệm chức phận giống nhau, có hình thái tương tự C có nguồn gốc khác nhau, nằm vị trí tương ứng trên thể, có kiểu cấu tạo giống D cùng nguồn gốc, đảm nhiệm chức phận giống Câu Không sử dụng phương pháp gây đột biến A Virut B vi sinh vật C Thực vật D động vật bậc cao Câu Sự sống đầu tiên xuất môi trường A khí nguyên thủy.B trên đất liền C nước đại dương D lòng đất Câu Hiện tượng lai có suất, phẩm chất, sức chống chịu, khả sinh trưởng và phát triển vượt trội bố mẹ gọi là A thoái hóa giống B siêu trội C bất thụ D.ưu lai Câu Vai trò cônxixin đột biến nhân tạo tạo giống là A.gây đ.biến đa bội B.gây đ.biến gen C gây đ.biến cấu trúc NST D gây đ.biến dị bội Câu Xét quần thể ngẫu phối gồm alen A, a trên nhiễm sắc thể thường Gọi p, q là tần số alen A, a (p, q 0 ; p + q = 1) Theo Hacđi-Vanbec thành phần kiểu gen quần thể đạt trạng thái cân có dạng: A p2aa + 2pqAa + q2AA = B p2AA + 2pqAa + q2aa = 2 C q AA + 2pqAa + q aa = D p2Aa + 2pqAA + q2aa = Câu Theo Đacuyn, kết chọn lọc tự nhiên là A tạo nên đa dạng sinh giới B tạo nên loài sinh vật có khả thích nghi với môi trường C đào thải tất các biến dị không thích nghi D sinh sản ưu các cá thể thích nghi Câu Khoa học ngày có thể điều trị để hạn chế biểu bệnh di truyền nào đây? A Hội chứng Tơcnơ B Hội chứng Claiphentơ C Bệnh phêninkêtô niệu D Hội chứng Đao Câu 10 Hình thành loài cách li sinh thái thường gặp đối tượng A Thực vật và động vật có khả di chuyển xa B Thực vật và động vật ít có khả di chuyển C Động vật D Thực vật Câu 11 Bệnh gen nằm trên nhiễm sắc thể giới tính Y qui định là A tay có ngón B mù màu C dính ngón tay thứ và thứ D teo Câu 12 Cây pomato - cây lai khoai tây và cà chua tạo phương pháp A nuôi cấy hạt phấn B.dung hợp tế bào trần C cấy truyền phôi D.nuôi cấy tế bào thực vật invitro tạo mô sẹo Câu 13 Theo quan niệm đại, đơn vị sở tiến hóa là A quần thể B loài C cá thể D phân tử Câu 14 Những trở ngại ngăn cản các sinh vật giao phối với gọi là chế A Cách li sinh cảnh B Cách li tập tính C Cách li trước hợp tử D Cách li học Câu 15 Người mắc hội chứng Đao tế bào có A NST số 13 B NST số 21 bị đoạn C NST số 18 D.3 NST số 21 Câu 16 Biện pháp nào sau đây không sử dụng để bảo vệ vốn gen loài người? A Tăng cường sử dụng thuốc hoá học (thuốc trừ sâu, diệt cỏ) sản xuất nông nghiệp B Tạo môi trường nhằm hạn chế các tác nhân đột biến C Tư vấn di truyền và sàng lọc trước sinh D Liệu pháp gen Câu 17 Kết tiến hoá tiền sinh học là A hình thành chất hữu phức tạp B hình thành hệ sinh vật đa dạng phong phú ngày C hình thành sinh vật đa bào D hình thành các tế bào sơ khai Câu 18 Quá trình tiến hoá nhỏ kết thúc A họ xuất B chi xuất C quần thể xuất D loài xuất Câu 19 Cừu Đôly tạo kĩ thuật A nhân vô tính B.gây đột biến C cấy truyền phôi D chuyển gen Câu 20 Lamac chưa thành công việc giải thích tính hợp lí các đặc điểm thích nghi trên thể sinh vật, ông cho A ngoại cảnh thay đổi chậm chạp nên sinh vật có khả thích nghi kịp thời và lịch sử không có loài nào bị đào thải B các thể loài loạt phản ứng giống trước điều kiện ngoại cảnh và trãi qua quá trình lịch sử lâu dài, các biến đổi đó trở thành các đặc diểm thích nghi C cá thể loài loạt phản ứng theo cách giống trước điều kiện ngoại cảnh D nhữngbiếnđổitrêncơthểdotácdụngcủangoạicảnhhoặcdotậpquánhoạtđộngcủađộngvậtđềuđượcditruyềnvàtíchluỹquacácthếhệ Câu 21 Ngành khoa học vận dụng hiểu biết di truyền học người vào y học, giúp giải thích, chẩn đoán, phòng ngừa, hạn chế các bệnh, tật di truyền và điều trị số trường hợp bệnh lí gọi là A Di truyền học Người B Di truyền học C Di truyền Y học D Di truyền học tư vấn Câu 22 Ưu lai cao ở: A F4 B F3 C F2 D F1 Câu 23 Ví dụ nào đây là quan tương đồng? A Vòi voi và vòi bạch tuộc B Cánh chim và cánh côn trùng C Cánh dơi và tay người D Ngà voi và sừng tê giác Câu 24 Giả thuyết trạng thái siêu trội cho thể lai có các tính trang tốt có kiểu gen: A AAAA B Aa C AA D aa Câu 25 Enzim nối sử dụng kĩ thuật tạo ADN tái tổ hợp có tên là A restrictaza B ligaza C.ADN-pôlimeraza D.ARN-pôlimeraza Câu 26 Các bước tiến hành kĩ thuật chuyển gen theo trình tự là: A phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp→ tạo ADN tái tổ hợp→ chuyển ADN tái tổ hợp vào TB nhận B tạo ADN tái tổ hợp → phân lập dòng ADN tái tổ hợp → đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận C tạo ADN tái tổ hợp → đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận → phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp D tách gen và thể truyền → cắt và nối ADN tái tổ hợp → đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận Câu 27 Theo quan điểm đại, chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên: A kiểu gen B kiểu hình C alen D nhiễm sắc thể Câu 28 Công nghệ gen ứng dụng nhằm tạo A các phân tử ADN tái tổ hợp B các sinh vật chuyển gen C các chủng vi khuẩn E coli có lợi D các sản phẩm sinh học Câu 29 Vectơ chuyển gen sử dụng phổ biến là A E coli B plasmit C.thực khuẩn thể D virút Câu 30 Ở người, hội chứng Claiphentơ có kiểu nhiễm sắc thể giới tính là: A XXX B XO C XXY D XYY Câu 31 Dạng cách li quan trọng để phân biệt hai loài là cách li A sinh thái B sinh sản C địa lí D tập tính Câu 32 : Điều nào không đúng nói các điều kiện nghiệm đúng định luật Hacdi-Vanbec? A Các cá thể giao phối tự B Có tượng di nhập gen C Quần thể có kích thước lớn D Không có chọn lọc tự nhiên Sở GD-ĐT Tỉnh Đăklăk Kiểm tra tiết HKII - Năm học 2013-2014 Trường TTGDTX Krông Năng Môn: Sinh Học 12 Thời gian: 45 phút Điểm Họ tên học sinh: Lớp: 12A Mã đề: 218 Câu Xét quần thể ngẫu phối gồm alen A, a trên nhiễm sắc thể thường Gọi p, q là tần số alen A, a (p, q 0 ; p + q = 1) Theo Hacđi-Vanbec thành phần kiểu gen quần thể đạt trạng thái cân có dạng: A p2aa + 2pqAa + q2AA = B p2Aa + 2pqAA + q2aa = C p2AA + 2pqAa + q2aa = D q2AA + 2pqAa + q2aa = Câu Hiện tượng lai có suất, phẩm chất, sức chống chịu, khả sinh trưởng và phát triển vượt trội bố mẹ gọi là A bất thụ B thoái hóa giống C.ưu lai D siêu trội Câu Biện pháp nào sau đây không sử dụng để bảo vệ vốn gen loài người? A Tạo môi trường nhằm hạn chế các tác nhân đột biến B Tăng cường sử dụng thuốc hoá học (thuốc trừ sâu, diệt cỏ) sản xuất nông nghiệp C Liệu pháp gen D Tư vấn di truyền và sàng lọc trước sinh Câu Ưu lai cao ở: A F3 B F1 C F4 D F2 Câu Enzim nối sử dụng kĩ thuật tạo ADN tái tổ hợp có tên là A restrictaza B.ADN-pôlimeraza C ligaza D.ARN-pôlimeraza Câu Cơ quan tương đồng là quan A có nguồn gốc khác đảm nhiệm chức phận giống nhau, có hình thái tương tự B cùng nguồn gốc, nằm vị trí tương ứng trên thể, có thể thực các chức khác C cùng nguồn gốc, đảm nhiệm chức phận giống D có nguồn gốc khác nhau, nằm vị trí tương ứng trên thể, có kiểu cấu tạo giống Câu Quá trình tiến hoá nhỏ kết thúc A loài xuất B quần thể xuất C chi xuất D họ xuất Câu Ngành khoa học vận dụng hiểu biết di truyền học người vào y học, giúp giải thích, chẩn đoán, phòng ngừa, hạn chế các bệnh, tật di truyền và điều trị số trường hợp bệnh lí gọi là A Di truyền học B Di truyền Y học C Di truyền học tư vấn.D Di truyền học Người Câu Bệnh gen nằm trên nhiễm sắc thể giới tính Y qui định là A tay có ngón B dính ngón tay thứ và thứ C teo D mù màu Câu 10 Ở người, hội chứng Claiphentơ có kiểu nhiễm sắc thể giới tính là: A XXX B XYY C XO D XXY Câu 11 Giả thuyết trạng thái siêu trội cho thể lai có các tính trang tốt có kiểu gen: A aa B Aa C AAAA D AA Câu 12 Ví dụ nào đây là quan tương đồng? A Vòi voi và vòi bạch tuộc B Ngà voi và sừng tê giác C Cánh chim và cánh côn trùng D Cánh dơi và tay người Câu 13 : Điều nào không đúng nói các điều kiện nghiệm đúng định luật Hacdi-Vanbec? A Các cá thể giao phối tự B Có tượng di nhập gen C Quần thể có kích thước lớn D Không có chọn lọc tự nhiên Câu 14 Cây pomato - cây lai khoai tây và cà chua tạo phương pháp A.dung hợp tế bào trần B cấy truyền phôi C nuôi cấy hạt phấn D.nuôi cấy tế bào thực vật invitro tạo mô sẹo Câu 15 Những trở ngại ngăn cản các sinh vật giao phối với gọi là chế A Cách li tập tính B Cách li học C Cách li sinh cảnh D Cách li trước hợp tử Câu 16 Sự sống đầu tiên xuất môi trường A khí nguyên thủy.B lòng đất C nước đại dương D trên đất liền Câu 17 Khoa học ngày có thể điều trị để hạn chế biểu bệnh di truyền nào đây? A Hội chứng Tơcnơ B Bệnh phêninkêtô niệu C Hội chứng Claiphentơ D Hội chứng Đao Câu 18 Vai trò cônxixin đột biến nhân tạo tạo giống là A gây đ.biến dị bội B.gây đ.biến đa bội C gây đ.biến cấu trúc NST D.gây đ.biến gen Câu 19 Kết tiến hoá tiền sinh học là A hình thành chất hữu phức tạp B hình thành sinh vật đa bào C hình thành các tế bào sơ khai D hình thành hệ sinh vật đa dạng phong phú ngày Câu 20 Hình thành loài cách li sinh thái thường gặp đối tượng A Động vật B Thực vật và động vật ít có khả di chuyển C Thực vật D Thực vật và động vật có khả di chuyển xa Câu 21 Công nghệ gen ứng dụng nhằm tạo A các phân tử ADN tái tổ hợp B các sản phẩm sinh học C các sinh vật chuyển gen D các chủng vi khuẩn E coli có lợi Câu 22 Theo Đacuyn, kết chọn lọc tự nhiên là A tạo nên loài sinh vật có khả thích nghi với môi trường B sinh sản ưu các cá thể thích nghi C đào thải tất các biến dị không thích nghi D tạo nên đa dạng sinh giới Câu 23 Các bước tiến hành kĩ thuật chuyển gen theo trình tự là: A tạo ADN tái tổ hợp → đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận → phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp B tách gen và thể truyền → cắt và nối ADN tái tổ hợp → đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận C phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp→ tạo ADN tái tổ hợp→ chuyển ADN tái tổ hợp vào TB nhận D tạo ADN tái tổ hợp → phân lập dòng ADN tái tổ hợp → đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận Câu 24 Dấu hiệu chủ yếu để kết luận cá thể chắn thuộc loài sinh học khác là A chúng sinh bất thụ B chúng không cùng môi trường C chúng có hình thái khác D chúng cách li sinh sản với Câu 25 Dạng cách li quan trọng để phân biệt hai loài là cách li A sinh thái B tập tính C địa lí D sinh sản Câu 26 Theo quan điểm đại, chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên: A kiểu gen B kiểu hình C nhiễm sắc thể D alen Câu 27 Cừu Đôly tạo kĩ thuật A nhân vô tính B chuyển gen C cấy truyền phôi D.gây đột biến Câu 28 Người mắc hội chứng Đao tế bào có A NST số 13 B.3 NST số 21 C NST số 18 D NST số 21 bị đoạn Câu 29 Vectơ chuyển gen sử dụng phổ biến là A virút B.thực khuẩn thể C E coli D plasmit Câu 30 Lamac chưa thành công việc giải thích tính hợp lí các đặc điểm thích nghi trên thể sinh vật, ông cho A các thể loài loạt phản ứng giống trước điều kiện ngoại cảnh và trãi qua quá trình lịch sử lâu dài, các biến đổi đó trở thành các đặc diểm thích nghi B cá thể loài loạt phản ứng theo cách giống trước điều kiện ngoại cảnh C biến đổi trên thể tác dụng ngoại cảnh tập quán hoạt động động vật di truyền và tích luỹ qua các hệ D ngoại cảnh thay đổi chậm chạp nên sinh vật có khả thích nghi kịp thời và lịch sử không có loài nào bị đào thải Câu 31 Theo quan niệm đại, đơn vị sở tiến hóa là A cá thể B phân tử C loài D quần thể Câu 32 Không sử dụng phương pháp gây đột biến A Thực vật B động vật bậc cao C vi sinh vật D Virut Sở GD-ĐT Tỉnh Đăklăk Kiểm tra tiết HKII - Năm học 2013-2014 Trường TTGDTX Krông Năng Môn: Sinh Học 12 Thời gian: 45 phút Điểm Họ tên học sinh: Lớp: 12A Mã đề: 252 Câu : Điều nào không đúng nói các điều kiện nghiệm đúng định luật Hacdi-Vanbec? A Không có chọn lọc tự nhiên B Các cá thể giao phối tự C Có tượng di nhập gen D Quần thể có kích thước lớn Câu Theo Đacuyn, kết chọn lọc tự nhiên là A sinh sản ưu các cá thể thích nghi B tạo nên đa dạng sinh giới C tạo nên loài sinh vật có khả thích nghi với môi trường D đào thải tất các biến dị không thích nghi Câu Ví dụ nào đây là quan tương đồng? A Vòi voi và vòi bạch tuộc B Ngà voi và sừng tê giác C Cánh dơi và tay người D Cánh chim và cánh côn trùng Câu Theo quan niệm đại, đơn vị sở tiến hóa là A quần thể B loài C cá thể D phân tử Câu Cừu Đôly tạo kĩ thuật A.gây đột biến B nhân vô tính C cấy truyền phôi D chuyển gen Câu Kết tiến hoá tiền sinh học là A hình thành các tế bào sơ khai B hình thành hệ sinh vật đa dạng phong phú ngày C hình thành sinh vật đa bào D hình thành chất hữu phức tạp Câu Quá trình tiến hoá nhỏ kết thúc A quần thể xuất B họ xuất C loài xuất D chi xuất Câu Khoa học ngày có thể điều trị để hạn chế biểu bệnh di truyền nào đây? A Hội chứng Tơcnơ B Hội chứng Claiphentơ C Hội chứng Đao D Bệnh phêninkêtô niệu Câu Bệnh gen nằm trên nhiễm sắc thể giới tính Y qui định là A mù màu B tay có ngón C teo D dính ngón tay thứ và thứ Câu 10 Công nghệ gen ứng dụng nhằm tạo A các phân tử ADN tái tổ hợp B các sản phẩm sinh học C các chủng vi khuẩn E coli có lợi D các sinh vật chuyển gen Câu 11 Lamac chưa thành công việc giải thích tính hợp lí các đặc điểm thích nghi trên thể sinh vật, ông cho A cá thể loài loạt phản ứng theo cách giống trước điều kiện ngoại cảnh B biến đổi trên thể tác dụng ngoại cảnh tập quán hoạt động động vật di truyền và tích luỹ qua các hệ C các thể loài loạt phản ứng giống trước điều kiện ngoại cảnh và trãi qua quá trình lịch sử lâu dài, các biến đổi đó trở hành các đặc diểm thích nghi D ngoại cảnh thay đổi chậm chạp nên sinh vật có khả thích nghi kịp thời và lịch sử không có loài nào bị đào thải Câu 12 Ở người, hội chứng Claiphentơ có kiểu nhiễm sắc thể giới tính là: A XXX B XXY C XYY D XO Câu 13 Hình thành loài cách li sinh thái thường gặp đối tượng A Thực vật B Thực vật và động vật ít có khả di chuyển C Động vật D Thực vật và động vật có khả di chuyển xa Câu 14 Dạng cách li quan trọng để phân biệt hai loài là cách li A địa lí B tập tính C sinh sản D sinh thái Câu 15 Dấu hiệu chủ yếu để kết luận cá thể chắn thuộc loài sinh học khác là A chúng có hình thái khác B chúng sinh bất thụ C chúng cách li sinh sản với D chúng không cùng môi trường Câu 16 Những trở ngại ngăn cản các sinh vật giao phối với gọi là chế A Cách li tập tính B Cách li sinh cảnh C Cách li học D Cách li trước hợp tử Câu 17 Vectơ chuyển gen sử dụng phổ biến là A E coli B.thực khuẩn thể C virút D plasmit Câu 18 Ngành khoa học vận dụng hiểu biết di truyền học người vào y học, giúp giải thích, chẩn đoán, phòng ngừa, hạn chế các bệnh, tật di truyền và điều trị số trường hợp bệnh lí gọi là A Di truyền Y học B Di truyền học Người C Di truyền học tư vấn.D Di truyền học Câu 19 Enzim nối sử dụng kĩ thuật tạo ADN tái tổ hợp có tên là A.ADN-pôlimeraza B restrictaza C.ARN-pôlimeraza D ligaza Câu 20 Vai trò cônxixin đột biến nhân tạo tạo giống là A.gây đ.biến đa bội B gây đ.biến dị bội C.gây đ.biến gen D gây đ.biến cấu trúc NST Câu 21 Người mắc hội chứng Đao tế bào có A.3 NST số 21 B NST số 13 C NST số 18 D NST số 21 bị đoạn Câu 22 Biện pháp nào sau đây không sử dụng để bảo vệ vốn gen loài người? A Liệu pháp gen B Tư vấn di truyền và sàng lọc trước sinh C Tăng cường sử dụng thuốc hoá học (thuốc trừ sâu, diệt cỏ) sản xuất nông nghiệp D Tạo môi trường nhằm hạn chế các tác nhân đột biến Câu 23 Sự sống đầu tiên xuất môi trường A lòng đất B nước đại dương C trên đất liền D khí nguyên thủy Câu 24 Cây pomato - cây lai khoai tây và cà chua tạo phương pháp A.nuôi cấy tế bào thực vật invitro tạo mô sẹo B nuôi cấy hạt phấn C cấy truyền phôi D.dung hợp tế bào trần Câu 25 Ưu lai cao ở: A F2 B F3 C F4 D F1 Câu 26 Theo quan điểm đại, chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên: A kiểu hình B nhiễm sắc thể C kiểu gen D alen Câu 27 Hiện tượng lai có suất, phẩm chất, sức chống chịu, khả sinh trưởng và phát triển vượt trội bố mẹ gọi là A thoái hóa giống B siêu trội C.ưu lai D bất thụ Câu 28 Không sử dụng phương pháp gây đột biến A động vật bậc cao B vi sinh vật C Thực vật D Virut Câu 29 Xét quần thể ngẫu phối gồm alen A, a trên nhiễm sắc thể thường Gọi p, q là tần số alen A, a (p, q 0 ; p + q = 1) Theo Hacđi-Vanbec thành phần kiểu gen quần thể đạt trạng thái cân có dạng: A q2AA + 2pqAa + q2aa = B p2AA + 2pqAa + q2aa = C p2aa + 2pqAa + q2AA = D p2Aa + 2pqAA + q2aa = Câu 30 Giả thuyết trạng thái siêu trội cho thể lai có các tính trang tốt có kiểu gen: A AA B Aa C aa D AAAA Câu 31 Các bước tiến hành kĩ thuật chuyển gen theo trình tự là: A tách gen và thể truyền → cắt và nối ADN tái tổ hợp → đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận B phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp→ tạo ADN tái tổ hợp→ chuyển ADN tái tổ hợp vào TB nhận C tạo ADN tái tổ hợp → đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận → phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp D tạo ADN tái tổ hợp → phân lập dòng ADN tái tổ hợp → đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận Câu 32 Cơ quan tương đồng là quan A có nguồn gốc khác nhau, nằm vị trí tương ứng trên thể, có kiểu cấu tạo giống B cùng nguồn gốc, đảm nhiệm chức phận giống C có nguồn gốc khác đảm nhiệm chức phận giống nhau, có hình thái tương tự D cùng nguồn gốc, nằm vị trí tương ứng trên thể, có thể thực các chức khác Đáp án mã đề: 150 01 - / - - 09 - - - ~ 17 - - = - 25 ; - - - 02 - / - - 10 - / - - 18 ; - - - 26 - / - - 03 - - - ~ 11 - - = - 19 - / - - 27 ; - - - 04 - - = - 12 ; - - - 20 - - - ~ 28 - / - - 05 - / - - 13 - / - - 21 ; - - - 29 ; - - - 06 - - = - 14 - - - ~ 22 - - - ~ 30 - - = - 07 - - - ~ 15 - / - - 23 - - - ~ 31 - / - - 08 - / - - 16 - - - ~ 24 - - - ~ 32 - - - ~ 01 - - = - 09 - - = - 17 - - - ~ 25 - / - - 02 ; - - - 10 - / - - 18 - - - ~ 26 - - = - 03 - - - ~ 11 - - = - 19 ; - - - 27 - / - - 04 - - = - 12 - / - - 20 ; - - - 28 - / - - 05 - - - ~ 13 ; - - - 21 - - = - 29 - / - - 06 ; - - - 14 - - = - 22 - - - ~ 30 - - = - 07 - / - - 15 - - - ~ 23 - - = - 31 - / - - 08 - / - - 16 ; - - - 24 - / - - 32 - / - - 01 - - = - 09 - / - - 17 - / - - 25 - - - ~ 02 - - = - 10 - - - ~ 18 - / - - 26 - / - - 03 - / - - 11 - / - - 19 - - = - 27 ; - - - 04 - / - - 12 - - - ~ 20 - / - - 28 - / - - 05 - - = - 13 - / - - 21 - - = - 29 - - - ~ 06 - / - - 14 ; - - - 22 ; - - - 30 - - - ~ 07 ; - - - 15 - - - ~ 23 ; - - - 31 - - - ~ 08 - / - - 16 - - = - 24 - - - ~ 32 - / - - 09 - - - ~ 17 - - - ~ 25 - - - ~ Đáp án mã đề: 184 Đáp án mã đề: 218 Đáp án mã đề: 252 01 - - = - 02 - - = - 10 - - - ~ 18 ; - - - 26 ; - - - 03 - - = - 11 - - - ~ 19 - - - ~ 27 - - = - 04 ; - - - 12 - / - - 20 ; - - - 28 ; - - - 05 - / - - 13 - / - - 21 ; - - - 29 - / - - 06 ; - - - 14 - - = - 22 - - = - 30 - / - - 07 - - = - 15 - - = - 23 - / - - 31 - - = - 08 - - - ~ 16 - - - ~ 24 - - - ~ 32 - - - ~