3.Bài mới: Khởi động: Đồng bằng sông cửu long là vùng có nhiều điều kiện thuận lợi về mặt tự nhiên và dân cư, xã hội để phát triển sản xuất nông nghiệp.. Trong tiết học này chúng ta sẽ n[r]
(1)Tuần: 23 Tiết : 40 Ngày soạn: 20/01/2014 Ngày dạy: 23 /01/2014 Bài 36.VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG (tiếp theo) I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Qua bài học, học sinh phải: Kiến thức: - Trình bày đặc điểm phát triển kinh tế vùng: nông nghiệp, công nghiệp, dịch vụ - Nêu tên các trung tâm kinh tế lớn: Cần Thơ, Long Xuyên, Mỹ Tho, Cà Mau Kĩ năng: - Phân tích đồ, lược đồ Địa lí Kinh tế vùng Đồng sông Cửu Long Atlat Địa lí Việt Nam và số liệu thống kê để hiểu và trình bày đặc điểm kinh tế vùng Thái độ: - Giáo dục HS biết bảo vệ môi trường, có tình yêu quê hương đất nước II PHƯƠNG TIỆN DẠY – HỌC: Giáo viên: - Bản đồ kinh tế vùng Đồng Bằng Sông Cửu Long - Tài liệu tham khảo Học sinh: sgk, tập atlat địa lí VN III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định: Kiểm tra vệ sinh, sĩ số lớp 9A1……………,9A2………… ,9A3 , 9A4 , 9A5 9A6 2.Kiểm tra bài cũ: - Nêu mạnh số tài nguyên thiên nhiên để phát triển kinh tế ,xã hội vùng Đồng Bằng Sông Cửu Long? 3.Bài mới: Khởi động: Đồng sông cửu long là vùng có nhiều điều kiện thuận lợi mặt tự nhiên và dân cư, xã hội để phát triển sản xuất nông nghiệp Trong tiết học này chúng ta nghiên cứu thêm các mạnh vùng ĐBSCL Hoạt động giáo viên và học sinh Hoạt động 1: Tìm hiểu tình hình phát triển kinh tế vùng ĐBSCL (cặp/nhóm) *Bước 1: - GV cho HS đọc bảng 36.1 SGK Hãy : + Tính tỷ lệ % S và sản lượng lúa vùng Đồng Bằng Sông Cửu Long so với nước? *Bước 2: GV yêu cầu HS quan sát lược đồ H36.2 hãy : - Xác định các tỉnh trồng lúa nhiều vùng Đồng Bằng Sông Cửu Long ? - Hiện quá trình sản xuất lương thực có cần quân tâm đến môi trường không? Vì sao? ( sử dụng nhiều phân bón, thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ,…) - Xác định vùng trồng nhiều cây ăn ? - Tại vùng Đồng Bằng Sông Cửu Long lại Nội dung IV Tình hình phát triển kinh tế Nông nghiệp: - Vùng trọng điểm lương thực thực phẩm lớn nước - ĐBSCL giữ vai trò hàng đầu việc đảm bảo an toàn lương thực, xuất lương thực, thực phẩm so với nước - Tình hình sản xuất, phân bố: + Diện tích trồng lúa chiếm 51,1%, sản lượng lúa chiếm 51,4% so với nước + Phân bố: Kiên Giang, An giang, Long An, Đồng Tháp, Sóc Trăng, Tiền Giang + Nghề nuôi vịt phát triển mạnh: Bạc Liêu, Cà (2) có mạnh phát triển nuôi trồng và đánh bắt thuỷ sản ? (Vùng biển lợi lũ, nguồn thức ăn phong phú từ trồng trọt ) Mau, Sóc Trăng, + Khai thác và nuôi trồng thủy sản chiếm khoảng 50 % tổng sản lượng nước, tập trung Kiên Giang, Cà Mau, An Giang *Bước 3: GV chia lớp thành nhóm hs thảo luận: + Nhóm 1,3: HS đọc bảng 36.2 SGK, hãy : - Nêu tên các ngành công nghiệp vùng ? - Tại ngành chế biến lương thực, thực Công nghiệp : phẩm lại chiếm tỉ trọng nhiều ? - Bắt đầu phát triển, tỉ trọng sản xuất công nghiệp + Nhóm 2,4 tìm hiểu ngành dịch vụ: còn thấp, chiếm 20% tổng GDP toàn vùng - Vì khu vực dịch vụ vùng Đồng Bằng - Các ngành công nghiệp: bảng 36.2 (sgk) Sông Cửu Long chủ yếu là các ngành xuất - Ngành CN chế biến lương thực là ngành quan nhập khẩu, vận tải thuỷ, du lịch ? trọng - Nêu các mặt hàng xuất chủ lực Dịch vụ : vùng Đồng Bằng Sông Cửu Long ? - Bắt đầu phát triển *Bước 4: - Các ngành chủ yếu: xuất nhập khẩu, vận tải - Đại diện nhóm HS trình bày, nhóm khác thủy, du lịch khác bổ sung + xuất gạo, thủy sản đông lạnh - GV chuẩn kiến thức, giáo dục học sinh chú + giao thông đường thủy ý vấn đề tiết kiệm lượng hoạt + du lịch sinh thái động công nghiệp Hoạt động 2: Xác định các trung tâm kinh tế vùng ĐBSCL ( cá nhân) V Các trung tâm kinh tế *Bước 1: - Xác định các trung tâm kinh tế vùng ? - Thành phố Cần Thơ, Mỹ Tho, Long Xuyên, Cà ( dành cho học sinh yếu kém) Mau là các trung tâm kinh tế *Bước 2: - Vì TP Cần Thơ có nhiều điều kiện thuận - TP Cần Thơ là trung tâm kinh tế lớn vùng lợi gì để trở thành trung tâm kinh tế lớn vùng Đồng Bằng Sông Cửu Long ? - HS phát biểu, HS khác bổ sung - GV chuẩn kiến thức Đánh giá: - GV hệ thống lại kiến thức bài giảng - GV hướng dẫn HS làm bài tập 3/ sgk/t.133 Hoạt động nối tiếp: - HS làm bài tập SGK - Về nhà chuẩn bị bài thực hành IV PHỤ LỤC V RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… (3)