Mở bài: giới thiệu người được tả; Thân bài: miêu tả chi tiết ngoại hình, cử chỉ, hành động, lời nói,…; Kết bài: Nhận xét hoặc nêu cảm nghĩ của người viết về người được tả.. Hãy tả lại cả[r]
(1)KHUNG MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ II NGỮ VĂN Năm học 2011 – 2012 *Mục tiêu cần đạt: 1.Kiến thức: Giúp HS củng cố lại toàn các kiến thức đã học văn bản, tiếng Việt và tập làm văn chương trình học kì 2, ngữ văn 2.Kó naêng: Reøn kó naêng vieát baøi vaø laøm baøi vaên mieâu taû 3.Thái độ: Giúp hs có thái độ tự nhận xét, đánh giá đúng khả mình Vận dụng Nhận biêt Cấp độ Thông hiểu Tên chủ đề Cấp độ thấp T L TNKQ Văn Bài học đường đời đầu tiên Số câu Số điểm : Tỉ lệ % Văn bản: (Sông nước Cà Mau và Vượt thác) Số câu Số điểm : Tỉ lệ % Văn bản: (Cây tre Việt Nam) Số câu Số điểm : Tỉ lệ % Số câu Số điểm Tỉ lệ % TL TL TNKQ TL 0,5đ 5% Nêu điểm giống nội dung văn bản: Vượt thác và sông nước Cà Mau 0,5đ 5% 0,5đ 5% Nhận biết thể loại kí 0,5đ 5% 0,5đ 5% Tìm phép so sánh câu văn 1 0.5 0.5đ 5% 5% Tìm kiểu câu trần thuật đơn 1 0,5đ 0,5đ 5% 5% Tập làm văn (Phương pháp tả người) Nắm bố cục bài văn tả người Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % TNK Q Nhận biết lời kể văn Bài học đường đời đâu tiên, 0,5đ 5% Tiếng Việt (So sánh) Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tiếng Việt (Câu trần thuật đơn) TNKQ Cộng Cấp độ cao Viết bài văn tả người 0,5đ 5% 3 1,5đ 1,5đ 15% 70% 15% 7,5đ 75% 7đ 70% 10đ 100% (2) Phòng GD &ĐT Dầu Tiếng Trường THCS………… Lớp:…… ……………… ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II Môn thi: Ngữ Văn Tên: Năm học: 2011 - 2012 Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian phát đề) Ngày thi: …/5/2012 I/ TRẮC NGHIỆM: ( 10 phút – điểm) Khoanh tròn vào chữ cái câu trả lời đúng các câu hỏi sau (Mỗi câu trả lời đúng đạt 0.5 điểm) Câu 1: Văn bản“Bài học đường đời đầu tiên” kể lời nhân vật nào? A Người kể chuyện B Chị Cốc C Dế Mèn D Dế Choắt Câu 2: Câu văn: “ Từ xa nhìn lại, cây gạo sừng sững tháp đèn khổng lồ.” sử dụng loại so sánh nào ? A Người với người B Vật với người C Vật với vật D Cái cụ thể với cái trừu tượng Câu 3: Văn “Cây tre Việt Nam” thuộc thể loại gì ? A Kí B Hồi kí C Truyện ngắn D Truyện thơ Câu 4: Điểm giống hai đoạn trích “Vượt thác” và ““Sông nước Cà Mau” là: A Tả người lao động B Tả cảnh sông nước C Tả cảnh sông nước miền Trung D Tả cảnh vùng cực Nam Tổ quốc Câu 5: Câu “Tre là cánh tay người nông dân” là câu trần thuật đơn theo kiểu nào ? A Câu định nghĩa B Câu giới thiệu C Câu đánh giá D Câu miêu tả Câu 6: Bố cục bài văn tả người gồm: A Mở bài: giới thiệu đối tượng cần tả; Thân bài: Tập trung tả chi tiết theo trình tự; Kết bài: nhận xét trình bày suy nghĩ người viết người tả B Mở bài: giới thiệu người tả; Thân bài: Nhận xét nêu cảm nghĩ người viết người tả; Kết bài: miêu tả chi tiết (ngoại hình, cử chỉ, hành động,lời nói,…) C Mở bài: Thường phát biểu cảm tưởng người tả; Thân bài: giới thiệu người tả; Kết bài: nêu nhận xét người viết người tả D Mở bài: giới thiệu người tả; Thân bài: miêu tả chi tiết (ngoại hình, cử chỉ, hành động, lời nói,…); Kết bài: Nhận xét nêu cảm nghĩ người viết người tả II/ TỰ LUẬN: (80 phút – điểm) Đề 1: Em đã có dịp ngắm đêm trăng đẹp quê mình Hãy tả lại cảnh đó Đề 2: Tả lại hình ảnh cô giáo mà em kính mến …………Hết………… (3) Phòng GD & ĐT Dầu Tiếng HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN NGỮ VĂN Năm học: 2011-2012 Thời gian : 90 phút I/ TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Mỗi câu trả lời đúng học sinh đạt 0,5 điểm Câu hỏi Đáp án C C A B B II/ TỰ LUẬN: ( điểm) Đề 1: * Yêu cầu hình thức: -Viết đúng thể loại văn miêu tả -Yeâu caàu HS phải tưởng tượng cảnh trăng quê hương -Bài viết có bố cục phần : Mở bài, Thân bài, Kết bài -Ý tứ mạch lạc, lời văn sáng, không sai lỗi chính tả, đúng từ, ngữ pháp * Yêu cầu nội dung: Më bµi : Giíi thiÖu chung.(1 điểm) - Quª em ë ®©u? - Em đợc thởng thức đêm trăng đẹp vào dịp nào? D Thân bài : Tả cảnh đêm trăng.(5 điểm) - Trăng lên: ánh trăng toả xuống mặt đất, chiếu sáng nơi -In bãng nh÷ng ng«i nhµ, hµng c©y, ¸nh tr¨ng d¸t vµng xuèng mÆt níc - Càng lên cao, trăng càng sáng Vầng trăng tròn vành vạnh nh đĩa bạc - Tr¨ng gÇn gòi víi ngêi C¸c trß ch¬i díi ¸nh tr¨ng quª, nh÷ng c©u truyÖn kÓ - Tr¨ng lµm khung c¶nh quª h¬ng thªm th¬ méng KÕt bµi C¶m nghÜ cña em (1 điểm) - Đêm trăng sáng quê thật đẹp - Yªu mÕn, g¾n bã víi quª h¬ng Đề 2: Mở bài: (1 điểm) Giới thiệu đôi nét cô giáo Lí em chọn tả cô giáo đó Thân bài: (5điểm) a/ Tả hình dáng: (3 điểm) - Tả bao quát: Tuổi tác; tầm vóc; dáng điệu; cách ăn mặc,…(1 điểm) - Tả chi tiết: (2 điểm) + Mái tóc: mượt mà dài chấm ngang lưng… + Khuôn mặt: Trái xoan, tươi tắn,má lúm đống tiền,… + Đôi mắt: to, đen láy,… + Miệng: nhỏ nhắn, luôn nở nụ cười,… + Làn da: mịn màng, trắng,… + Thân hình: thon thả, khỏe mạnh + Đôi bàn tay: nhỏ nhắn, xinh xắn, +Chân: mang đôi giày thật duyên dáng và uyển chuyển lại trên bục giảng b/ Tả tính tình: (1 điểm) (4) - Hiền dịu ( thể qua lời nói: Giọng nói nhỏ nhẹ, trìu mến dỗ dành, không lớn tiếng, ) - Tận tụy, siêng ( thể qua cử săn sóc học sinh, thể qua thói quen cô: Luôn đúng các tiết dạy, các buổi lao động trường, lớp, ) c/ Tả hoạt động: (1 điểm) - Khi giảng bài trên lớp: ánh mắt, nụ cười luôn thể trên khuôn mặt (mồ hôi ướt áo, theo dõi tất học sinh học, ) - Tả sơ lược vài việc làm (với động tác cụ thể) biểu lộ phẩm chất đạo đức cô Kết bài: (1 điểm) Nêu suy nghĩ cô - Tình cảm: Yêu quý cô mẹ hiền,… - Suy nghĩ: Hiểu cô giáo chính là kĩ sư tâm hồn,… ………… Hết…………… (5)