1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Câu hỏi kinh tế chính trị (có đáp án)

40 21 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 40
Dung lượng 317,08 KB

Nội dung

Ngân hàng câu hỏi kinh tế trị Câu 1: Tại nói sản xuất cải vật chất sở đời sống xà hội lao động sản xuất hoạt động xà hội loài ngời, ý nghĩa việc nghiên cứu nguyên lý nớc ta Câu 2: Phân tích yếu tố trình lao động sản xuất Câu 3: Phân tích đối tợng nghiên cứu kinh tế trị Mác - Lênin Quy luật kinh tế gì? Tại kinh tế trị Mác - Lênin lại nghiên cứu quy luật kinh tế Câu 4: Phân tích nội dung, phơng pháp trừu tợng hóa kinh tế trị HÃy so sánh vận dụng phơng pháp nói C.Mác với nhà trị t sản cổ điển Câu 5: Thông qua việc phân tích chức kinh tế trị Mác - Lênin Anh chị làm rõ vai trò cần thiết phải nghiên cứu kinh tế trị Câu 6: Phân tích điều kiện lịch sử xuất t tởng kinh tế t chủ nghĩa trọng thơng ý nghĩa việc nghiên cứu vấn đề này? Câu 7: Phân tích điều kiện lịch sử xuất hiện, t tởng kinh tế chủ nghĩa trọng nông ý nghĩa việc nghiên cứu vấn đề này? Câu 8: Trình bày quan niệm giá trị, tiền tệ, lợi nhuận, địa tô AĐam Smith (1723-1790) nhận xét quan niệm Câu 9: Trình bày quan niệm giá trị, tiền tệ, lợi nhuận, tiền lơng, địa tô D.Ricácđô (1772-1823) nhận xét quan niệm Câu 10: Phân tích điều kiện lịch sử xuất t tởng học thuyết KEYNES (1883-1946), ý nghÜa thùc tiƠn cđa viƯc nghiªn cøu vÊn đề Câu 11: Phân tích điều kiện đời kinh tế hàng hóa u sản xuất hàng hóa so với kinh tế tự nhiên Câu 12: Phân tích hai thuộc tính hàng hóa quan hệ hai thuộc tính với tính chất hai mặt lao động sản xuất hàng hóa Câu 13: Phân tích mặt lợng giá trị hàng hóa nhân tố ảnh hởng đến lợng giá trị hàng hóa Câu 14: Phân tích nguồn gốc chất chức tiền tệ Câu 15: Phân tích nội dung, yêu cầu tác dụng quy luật giá trị sản xuất hàng hóa, biểu quy luật giai đoạn phát triển chủ nghĩa t nh nào? Câu 16: Thế thị trờng? Mối quan hệ phân công lao động xà hội với thị trờng, phân tích chức thị trờng Câu 17: Phân tích néi dung cđa quy lt lu th«ng tiỊn tƯ, vai trò quy luật phủ việc quản lý vĩ mô lu thông tiền tệ lạm phát Câu 18: Phân tích nội dung quy luật cạnh tranh quy luật cung cầu, ý nghĩa việc nghiên cứu quy luật phủ sản xuất doanh nghiệp Câu 19: Phân tích nội dung mối quan hệ giá trị thị trờng, giá sản xuất, giá độc quyền, với gái trị hàng hóa với giá thị trờng Câu 20: Trình bày khái niệm tái sản xuất xà hội Phân tích mô hình tái sản xuất theo chiều rộng chiều sâu, theo anh (chị) cần có điều kiện để thực hai mô hình Câu 21: Phân tích khâu trình tái sản xuất, ý nghĩa việc nghiên cứu chủ doanh nghiệp sản xuất kinh doanh Câu 22: Tái sản xuất xà hội có nội dung gì? Phân tích nội dung sản xuất sức lao động, ý nghĩa việc nghiên cứu nội dung vào thực tiễn nớc ta Câu 23: Phân tích khái niệm mối quan hệ tăng trởng kinh tế mối phát triển kinh tế xà hội Lấy ví dụ cho giải pháp khắc phục tăng trởng kinh tế không phát triển chiều víi tiÕn bé kinh tÕ vµ tiÕn bé x· héi Câu 24: Phân tích tiêu đánh giá hiệu tái sản xuất xà hội hay hiệu kinh tế xà hội tái sản xuất Tại nói kết hợp hiệu kinh tế với hiệu xà hội đặc trng định hớng XHCN Câu 25: Phân tích chuyển hóa tiền tệ thành t Theo anh (chị) điều kiện định tiền tệ biến thành t Tại sao? Câu 26: Phân tích hàng hóa sức lao động khác hàng hóa với hàng hóa thông thờng HÃy cho biết mối quan hệ khác giá trị sức lao động tiền lơng dới chủ nghĩa t Câu 27: Phân tích mối quan hệ khác sức lao động lao động Sự khác có ý nghĩa việc xác định chất tiền lơng dới chủ nghĩa t Câu 28: Phân tích trình sản xuất giá trị thặng d kết luận (nhận xét) từ trình Tại sản xuất trình thặng d quy luật kinh tế chủ nghĩa t Câu 29: Thế ngày lao động tỷ xuất giá trị thặng d Phân tích phơng pháp sản xuất giá trị thặng d tuyệt đối phơng pháp sản xuất giá trị thặng d tơng đối, ý nghĩa lý luận thực tiễn việc nghiên cứu vấn đề Câu 30: Phân tích phơng pháp sản xuất giá trị thặng d tơng đối so sánh phơng pháp với phơng pháp sản xuất giá trị thặng d nghĩa việc so sánh hai phơng pháp Câu 31: Tại nói giá trị thặng d siêu ngạch hình thái biến tớng giá trị thặng d tơng đối Sự khác giá trị thặng d siêu ngạch với giá trị thặng d tơng đối Sự giống khác tơng lợng giá trị thặng d siêu ngạch lợi nhuận siêu ngạch Câu 32: Phân tích nội dung, vai trò quy luật giá trị thặng d biểu giai đoạn CNTB cạnh tranh CNTB độc quyền Câu 33: Thế t bất biến t khả biến, t cố định t lu động? Phân tích ý nghĩa phân chia hai cặp phạm trù Câu 34: So sánh giá trị thặng d với lợi nhuận, tỷ xuất giá trị thặng d với tỷ xuất lợi nhuận Tốc độ chu chuyển t có ảnh hởng nh quy mô t đầu t sản xuất kinh doanh, tỷ xuất giá trị thặng d khối lợng giá trị thặng d hàng năm Câu 35: Phân tích thực chất động tích luỹ t Mối quan hệ khác tích tụ t tập chung t tập chung t Vai trò tập trung t phát triển CNTB Câu 36: Phân tích nhân tố ảnh hởng đến quy mô tích luỹ t ý nghĩa việc nghiên cứu vấn đề Câu 37: Thế tuần hoàn chu chuyển bản? Phân tích nhân tố ảnh hởng đến tốc độ chu chuyển t bản, ý nghĩa việc nghiên cứu vấn đề Câu 38: Phân tích phân chia đặc điểm cấu trúc t cố định t lu động Theo anh (chị) cần có giải pháp để nâng cao hiệu sử dụng loại t nói Câu 39: Trình bày khái niệm chi phí sản xuất TBCN Lợi nhuận tỷ xuất lợi nhuận, xuất khái niệm đà che lấp chất nguồn gốc chúng nh nào? Vai trò lợi nhuận chủ doanh nghiệp Câu 40: Phân tích hình thành lợi nhuận bình quân giá sản xuất, ý nghĩa lý luận thực tiễn việc nghiên cứu vấn đề trang 31 Câu 41: Tại t thơng nghiệp lại vừa độc lập, vừa phụ thuộc vào t công nghiệp Phân tích nguồn gốc hình thành lợi nhuận thơng nghiệp Câu 42: Trình bày mối quan hệ khác t cho vay t ngân hàng Phân tích nguồn gốc hình thành lợi tức lợi nhuận ngân hàng Câu 43: Phân tích nội dung hình thành công ty cổ phần thị trờng chứng khoán ý nghĩa thực tiễn việc nghiên cứu vấn đề nớc ta Câu 44: Phân tích chất địa tô TBCN hình thức địa tô, ý nghĩa việc nghiên cứu vấn đề Câu 45: Phân tích hình thành địa tô chênh lệch Phân biệt địa tô chênh lệch I địa tô chênh lệch II ý nghĩa việc nghiên cứu địa tô chênh lệch II Câu 46: Tại nói thống trị độc quyền thay cho thống trị tự cạnh tranh chất kinh tế CNTB độc quyền Câu 47: Tại nói CNTB giai đoạn độc quyền CNTB t tài Câu 48: HÃy thông qua việc phân tích chất biểu chủ yếu chủ nghĩa t độc quyền Nhà nớc Anh (chị) cho biết giống khác CNTB độc quyền CNTB độc quyền Nhà nớc Câu 49: Phân tích nội dung cấu trúc chế điều tiết kinh tế chủ nghĩa t độc quyền Nhà nớc khác với chế điều tiết kinh tế giai đoạn chủ nghĩa t tự cạnh tranh Câu 50: Phân tích tính tất yếu khách quan lợi ích kinh tế phát triển kinh tế nhiều thành phần Theo anh (chị) cần làm để xây dựng kinh tế nhiều thành phần phát triển theo định hớng kinh tế xà hội chủ nghĩa Câu 51: Phân tích nội dung vị trí, xu hớng vận động phát triển kinh tế nhiều thành phần KTQD lên CNXH nớc ta Câu 52: Kinh tế Nhà nớc gì? Phân tích vai trò chủ đạo kinh tế Nhà nớc nớc ta Câu 53: Trình bày mục tiêu, quan điểm công nghiệp hóa, đại hóa nớc ta Câu 54: Trình bày tính tất yếu tác dụng công nghiệp hóa, đại hóa Câu 55: Phân tích nội dung công nghiệp hóa, đại hóa kinh tế nớc ta Câu 56: Phân tích điều kiện cần thiết công nghiệp hóa, đại hóa Liên hệ tình hình nớc ta đa giải pháp để sớm có điều kiện nói Câu 57: Phân tích tính tất yếu tồn phát triển kinh tế hàng hóa nhiều thành phần TKQĐ lên CNXH Câu 58: Phân tích đặc điểm sản xuất hàng hãa ë níc ta hiƯn C©u 59: Ph©n tÝch điều kiện để phát triển kinh tế hàng hóa nớc ta Câu 60: Phân tích giải pháp chủ yếu để phát triển kinh tế hàng hóa theo định hớng XHCN Câu 61: Phân tích chất, vai trò lợi ích kinh tế, ý nghĩa thực tiễn Câu 62: Phân tích vị trí, nội dung quan hệ phân phối trình sản xuất xà hội Trình bày sơ đồ phân phối tổng sản phẩm Mác Câu 63: Phân tích nguyên tắc phân phối nớc ta Câu 64: Trình bày hình thức thu nhập thời kỳ độ nớc ta Câu 65: Thế chế thị trờng? Vì chế thị trờng cần có quản lý Nhà nớc? Phân tích công cụ chủ yếu để thực quản lý kinh tế vĩ mô nớc ta? Câu 66: Phân tích vai trò chức kinh tế Nhà nớc, theo anh (chị) cần có biện pháp để tăng cờng vai trò kinh tế Nhà níc hiƯn ë níc ta C©u 67: Ph©n tÝch sở khách quan vai trò, nội dung phơng hớng đổi kinh tế nớc ta Câu 68: Phân tích chất, chức hệ thống tài phơng hớng đổi sách chế tài nớc ta Câu 69: Trình bày chất, chức xu hớng đổi hoạt động hệ thống ngân hàng nớc ta Câu 70: Phân tích chất, chức điều kiện tiền đề phơng hớng đổi tín dung nớc ta Câu 71: Phân tích chất nguyên tắc điều kiện tiền đề hạch toán kinh tế doanh nghiệp nớc ta Câu 72: Chứng minh r»ng më réng quan hƯ kinh tÕ qc tÕ lµ xu tất yếu khách quan thời đại nớc ta Câu 73: Trình bày nguyên tắc quan hệ kinh tế đối ngoại, nói trình thực nguyên tắc nói trình vừa hợp tác vừa đấu tranh víi quan hƯ kinh tÕ qc tÕ Câu 74: Trình bày để lựa chọn mà quốc gia, phân tích hình thức quốc tế đối ngoại nớc ta Câu 75: Phân tích sở khoa học hình thành phát triển thơng mại quốc tế, anh (chị) Đảng ta xác định chiến lợc xuất nhập từ đến năm 2000 nh nào? Câu 76: Phân tích khả biện pháp chủ yếu mở rộng kinh tế đối ngoại nớc ta Ngân hàng câu hỏi kinh tế trị Câu 1: Tại nói sản xuất cải vật chất sở đời sống xà hội lao động sản xuất hoạt động xà hội loài ngời, ý nghĩa việc nghiên cứu nguyên lý nớc ta Trả lời: a Sự sản xuất cải vật chất sở đời sống xà hội hoạt động loài ngời Đời sống xà hội loài ngời có nhiều mặt hoạt động: trị, văn hóa, nghệ thuật, khoa học kỹ thuật, tôn giáo Nhng trớc tiến hành hoạt động đó, ngời phải sống Muốn sống phải có thức ăn, độ mặc, nhà t liệu sinh hoạt khác Để có thứ đó, ngời phải lao động sản xuất Phải sản xuất không ngừng với quy mô ngày mở rộng, tốc độ ngày cao đáp ứng đợc yêu cầu xà hội Vì vậy, sản xuất cải vật chất sở đời sống xà hội lao động sản xuất hoạt động loài ngời, có vai trò định hoạt động khác Ngày nay, ngành dịch vụ sản xuất đời sống phát triển nhanh chóng song chân lý nguyên giá trị b ý nghĩa việc nguyên lý nớc ta Đối với quốc gia phải quan tâm đến mặt hoạt động xà hội song phải coi hoạt động sản xuất cải vật chất nhất, đặc biệt nớc ta, nớc công nghiệp lên chủ nghĩa xà hội bỏ qua chế độ t chủ nghĩa LLSX, suất lao động, trình độ kinh tế phát triển thấp lại bị chiến tranh tàn phá Vì cần có chế sách đắn nhằm khai thác cách có hiệu tiềm đất nớc nh: Sức lao động, đất đai, rừng biển, khoáng sản để tạo nhiều cải vật chất cho xà hội nhằm ổn định nâng cao đời sống nhân dân nhiệm vụ quan trọng hàng đầu Câu 2: Phân tích yếu tố trình lao động sản xuất Trả lời: Bất kỳ sản xuất xà hội nào, kể sản xuất đại có đặc trng chung có kết hợp ba yếu tố bản: Sức lao động ng6 ời, đối tợng lao động t liệu lao động + Sức lao động tổng hợp toàn thể lực trí lực tồn chế sống ngời khả lao động ngời Khi sức lao động đợc tiêu dùng trở thành lao động Lao động lao động riêng loài ngời Nó khác so với hoạt động khả động vật + Đối tợng lao động tất vật mà lao động tác động vào để biến đổi phù hợp với nhu cầu ngời Đối tợng lao động có hai loại: - Loại có sẵn tự nhiên, loại thờng đối tợng ngành công nghiệp khai thác - Loại đà có tác động lao động gọi nguyên liệu, loại thờng đối tợng công nghiệp chế biến Với phát triển cách mạng khoa học kỹ thuật, ngời ngày tạo nhiều ®èi tỵng lao ®éng cã chÊt lỵng míi + T liệu lao động vật hay hệ thống vật làm nhiệm vụ truyền dẫn tác động ngời vào đối tợng lao động, nhằm biến đổi đối tợng lao động cho phù hợp với nhu cầu lao động T liệu lao động gồm: - Công cụ lao động phận quan trọng t liệu lao động, định trực tiếp suất lao động Trình độ công cụ lao động sở để phân biệt khác thời đại kinh tế - Hệ thống yếu tố vật chất phục vụ quy trình sản xuất nh nhà xởng, bến bÃi, kho tàng, đờng xá, phơng tiện giao thông vận tải, thông tin liên lạc gọi chung kết cấu hạ tầng sản xuất xà hội Nên sản xuất xà hội ngày đại, đòi hỏi kết cấu hạ tầng phát triển hoàn thiện Đối tợng lao động t liệu lao động kết hợp lại thành t liệu sản xuất cải vật chất lao động sản xuất Sự phát triển sản xuất xà hội gắn liền với phát triển hoàn thiện yếu tố sản xuất Từ sản xuất nhỏ sang sản xuất đại, việc nghiên cứu yếu tố sản xuất xà hội cã ý nghÜa rÊt quan träng Ba yÕu tè c¬ nớc ta cha đáp ứng đợc yêu cầu sản xuất lớn đại cách mạng khoa học kỹ thuật Vì nớc ta nghiệp giáo dục đào tạo nâng cao d©n trÝ, båi dìng nh©n lùc, båi dìng nh©n tài đợc đặt thành quốc sách hàng đầu, CMKH -KT đợc coi then chốt để khai thác tài nguyên nh: Sức lao động, đất đai rừng, biển, khoáng sản với tốc độ cao hiệu Câu 3: Phân tích đối tợng nghiên cứu kinh tế trị Mác Lênin Quy luật kinh tế gì? Tại kinh tế trị Mác - Lênin lại nghiên cứu quy luật kinh tế Trả lời: a Đối tợng kinh tế trị: Kinh tế trị học nghiên cứu mối quan hệ ngời với ngời hình thành trình sản xuất, phân phối, trao đổi tiêu dùng cải vật chất, tức nghiên cứu quan hệ sản xuất + Nó không nghiên cứu qua hệ sản xuất cách cô lập mà nghiên cứu mối quan hệ tác động qua lại với LLSX KTTT chừng mực cần thiết nhằm phục vụ cho việc nghiên cứu QHSX + Kinh tế trị nghiên cứu QHSX nhng không nghiên cứu tợng bề mà thông qua tợng bề để nghiên cứu chất QHSX, vạch quy luật vận động cđa QHSX, c¸c quy lt kinh tÕ b Quy lt kinh tế gì? + Quy luật kinh tế phản ánh mối quan hệ tất yếu, chất, thờng xuyên lập lập lại tợng trình kinh tế Ví dụ: Trong trình phát triển sản xuất, xà hội phát sinh mối liên hệ tất yếu bền vững lợng lao động hao phí ngày giảm với lợng sản phẩm làm ngày tăng, mối liên hệ tất yếu quy luật tăng suất lao động xà hội + Quy lt kinh tÕ chØ cã thĨ ph¸t sinh thông qua hoạt động ngời Trong phơng thức sản xuất có ba loại quy luật kinh tế hoạt động là: + Quy luật kinh tế chung cho phơng thức sản xuất (quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với tính chất trình ®é ph¸t triĨn cđa LLSX) + Quy lt kinh tÕ chung cho số phơng thức sản xuất (quy luật giá trị) + Quy luật kinh tế đặc thù phơng thức sản xuất, có quy luật kinh tế phản ánh chất chung phơng thức sản xuất quy định xu hớng vận động phơng thức sản xuất Các PTSX khác quy luật kinh tế đặc thù nhng lại quan hệ với quy luật kinh tế chung c Tại kinh tế trị Mác - Lênin lại nghiên cứu quy luật kinh tế? Đối tợng nghiên cứu kinh tế trị Mác - Lênin nghiên cứu QHSX không dừng lại bên tợng trình kinh tế mà sâu vào chất tìm quy luật chi phối sản xuất, phân phối, trao đổi tiêu dùng tức tìm quy luật kinh tế vận động quan hệ sản xuất xà hội Mác viết: Trong tác phẩm đối tợng nghiên cứu PTSX TBCN QHSX trao đổi thích ứng với phơng thức Mục đích cuối tác phẩm tìm quy luật vận động kinh tế xà hội đại Câu 4: Phân tích nội dung Phơng pháp trừu tợng hóa kinh tế trị HÃy so sánh vận dụng phơng pháp nói C.Mác với nhà trị t sản cổ điển Trả lời: a Phân tích nội dung phơng pháp trừu tợng hóa kinh tế trị Phơng pháp nghiên cứu kinh tế trị học phơng pháp trừu tợng hóa khoa học, trừu tợng hóa khoa học phơng pháp phải loại bỏ khỏi trình tợng kinh tế đợc nghiên cứu đơn ngẫu nhiên tạm thời lấy tợng phổ biến ổn định để nghiên cứu, mà nắm đợc chất trình tợng kinh tế Ví dụ: Trong xà hội TB, giai cấp TS VS có giai cấp khác, nhng nghiên cứu xà hội t ta loại giả định xà hội t sản có hai giai cấp TS VS để làm cho trình nghiên cứu đợc thuận tiện Trừu tợng hóa khoa học trình sâu vào đối tợng nghiên cứu, xuất phát từ trực quan sinh động đến t trừu tợng mà kết trình khái niệm, phạm trù kinh tế, phản ánh mặt hay mặt khác QHSX Ví dụ: hàng hóa, giá tiền, tiền tệ, giá trị thặng d đến quy luật kinh tế Nó đợc bổ sung trình ngợc lại: Đại từ trừu tợng đến cụ thể, song cụ thể cụ thể trực quan mà cụ thể t Các môn khoa học khác phơng pháp trừ tợng hóa, ngời ta dùng phơng pháp thí nghiệm phòng thí nghiệm nhân tạo, song với kinh tế trị học không nh đợc mà sức mạnh chủ yếu trừu tợng hóa Ngoài trừu tợng hóa kết hợp chặt chẽ với lôgíc, lịch sử thống kê b So sánh vận dụng phơng pháp nói C.Mác với nhà kinh tế trị t sản cổ điển Phơng pháp nghiên cứu kinh tế trị nhà kinh tế trị t sản cố điển phơng pháp trừu tợng hóa siêu hình, không khoa học trừu tợng hóa họ gạt bỏ mặt thứ yếu mà gạt bỏ mặt chất đối tợng nghiên cứu họ đà coi chế độ t tuyệt đối vĩnh viễn chế độ uy hợp với "Bản tính ngời" Họ không coi phạm trù kinh tế phản ánh quan hệ sản xuất định, không nêu nguồn gốc lịch sử phạm trù kinh tế nh: hàng hóa, tiền tệ, TB, tiền lơng Thậm chí coi TB TLSX Câu 5: Thông qua việc phân tích chức kinh tế trị Mác - Lênin Anh chị làm rõ vai trò cần thiết phải nghiên cứu kinh tế trị Trả lời: a Chức kinh tế trị: + Chức nhận thức: Thực chức này, kinh tế trị học nghiên cứu giải thích tợng trình kinh tế đời sống xà hội để phát chất tợng quy luật chi phối vận động chúng + Chức thực tiễn: Kinh tế trị học không phát quy luật kinh tế mà nghiên cứu chế, phơng pháp hình thức vận dụng chúng vào thực tiễn phù hợp với hoàn cảnh cụ thể thời kỳ định từ thực tiễn để rút kết luận điểm, kết luận có tính khái quát làm đờng lối, sách, biện pháp kinh tế xa kiểm nghiệm kết luận mà kinh tế trị đà nhận thức trớc + Chức phơng pháp luận: Kinh tế trị học sở lý luận toàn khoa học kinh tế ngành (kinh tế công nghiệp, nông nghiệp, giao thông, xây dựng), môn kinh tế chức năng, (kinh tế lao động, kế hoạch, tài chính, tín dụng) Các môn khoa học có nhiều kiến thức liên quan nh địa lý kinh tế, dân số học, lịch sử kinh tế quốc dân, lý thuyết quản lý + Chức t tởng: Kinh tế trị học nghiên cứu quan hệ sản xuất xà hội, tức nghiên cứu vấn đề liên quan mật thiết đến lỵi Ých kinh tÕ cđa mäi ngêi, mäi giai cÊp Một quan điểm kinh tế công khai, ẩn dấu nói lên lợi ích giai cấp xà hội định kinh tế trị học trung lập giai cấp 10 + Tái sản xuất phát triển theo chiều rộng; sản xuất tăng lên vốn sản xuất khối lợng lao động tăng lên suất lao động hiệu tơng đối sử dụng vốn tăng lên + Tái sản xuất phát triển theo chiều sâu: sản xuất tăng lên suất lao động hiệu tơng đối sử dụng vốn tăng lên vốn khối lợng lao động không đổi, giảm tăng lên nhng tổng mức tăng phải nhỏ tổng mức tăng suất lao động hiệu tơng đối sử dụng vốn c Các điều kiện để thực hai mô hình Điều kiện để thực hai mô hình phải tích lũy vốn, nghiên cứu khoa học ứng dụng khoa học công nghệ tiên tiến thời đại Câu 21: Phân tích khâu trình tái sản xuất, ý nghĩa việc nghiên cứu đối víi chđ doanh nghiƯp s¶n xt kinh doanh doanh Tr¶ lời: a Phân tích khâu trình tái sản xuất Quá trình tái sản xuất xà hội thống khâu: sản xuất, phân phối, trao đổi tiêu dùng Sản xuất vai trò định, tiêu dùng mục đích động lực sản xuất, phân phối, trao đổi, nối liền sản xuất với tiêu dùng Một bốn khâu thực không tốt nên sản xuất xà hội làm vào tình trạng suy thoái khủng hoảng b ý nghĩa việc nghiên cứu chủ doanh nghiệp sản xuất kinh doanh Đối với chủ doanh nghiệp sản xuất kinh doanh cần nắm vững vị trí, chất tầm quan trọng quy luật vận động khâu để có hành động phù hợp với quy luật Các khâu có quan hệ chặt chẽ với phải ý nâng cao chất lợng hàng hóa, giá thành giữ chữ tín với thị trờng, áp dụng khoa học kỹ thuật để rút ngắn thời gian lu thông, thời gian sản xuất để rút ngắn chu kỳ sản xuất Câu 22: Tái sản xuất xà hội có nội dung gì? Phân tích nội dung sản xuất sức lao động, ý nghĩa việc nghiên cứu nội dung vào thực tiễn nớc ta Trả lời: a Tái sản xuất xà hội có nội dung sau: + Tái sản xuất cải vật chất + Tái sản xuất sức lao động + Tái sản xuất QHSX + Tái sản xuất môi trờng b Nội dung tái sản xuất sức lao động 26 Sức lao động yếu tố trình sản xuất trình sản xuất bị hao mòn Do phải đợc sản xuất để thực trình sản xuất Tái sản xuất sức lao động bao hàm việc đào tạo, đổi hệ lao ®éng cị b»ng thÕ hƯ lao ®éng míi cã chất lợng cao phù hợp với trình độ cách mạng khoa học kỹ thuật đại Tái sản xuất sức lao động gồm số lợng chất lợng Về số lợng phải thực kế hoạch hóa dân số để thời kỳ có số lợng sức lao động phù hợp với phát triển kinh tế Về chất lợng gồm lực trÝ t ngµy cµng cao c ý nghÜa cđa viƯc nghiên cứu sản xuất sức lao động nớc ta Dân số nớc ta đông, trình độ trí lùc so víi mét sè níc khu vùc t¬ng đối cao, nhng so với nớc phát triển thấp, trình độ thể lực cha cao Vì vậy, vấn đề tái sản xuất sức lao động nhân tố trung tâm mục đích tái sản xuÊt x· héi ë níc ta võa cã ý nghÜa cấp bách vừa có ý nghĩa chiến lợc lâu dài nghiệp công nghiệp hóa đại hóa đất nớc Vì vậy, Đảng ta coi giáo dục, đào tạo quốc sách hàng đầu nhằm nâng cao dân trí, bồi dỡng nhân lực, đào tạo nhân tài Câu 23: Phân tích khái niệm mối quan hệ tăng trëng kinh tÕ víi ph¸t triĨn kinh tÕ x· héi Lấy ví dụ cho giải pháp khắc phục tăng trởng kinh tế không phát triển chiều với tiến kinh tế tiến xà hội Trả lời: a Tăng trởng kinh tế phát triển kinh tế + Tăng trởng kinh tế tăng lên số lợng chất lợng sản phẩm xà hội yếu tố trình sản xuất Nhịp độ tăng trởng kinh tế thể nhịp độ tăng trởng GNP GDP Tăng trởng kinh tế theo chiều rộng chiều sâu Tăng trởng kinh tế theo chiều rộng tăng số lợng yếu tố sản xuất, kỹ thuật sản xuất không thay đổi Tăng trởng kinh tế theo chiều sâu phát triển kinh tế sở hoàn thiện yếu tố sản xuất + Phát triển kinh tế: Sự tăng trởng kinh tế đợc kết hợp với biến đổi phát triển cấu kinh tế tiến xà hội đợc gọi phát triển kinh tế b Mối quan hệ tăng trởng kinh tế phát triển kinh tế Tăng trởng kinh tế đòi hỏi thiết với tất quốc gia Phát triển kinh tế trớc hết tăng trởng kinh tế Điều có nghĩa phát triển kinh 27 tế phải dựa tăng trởng kinh tế Phát triển kinh tế làm cho tăng trởng kinh tế với tốc độ cao tơng đối dài c Ví dụ giải pháp khắc phục tăng trởng kinh tế không phát triển chiều với tiến kinh tế tiến xà hội Các nớc phát triển tăng trởng kinh tế không phát triĨn cïng chiỊu víi tiÕn bé kinh tÕ, víi tiÕn xà hội Giải pháp khắc phục tình trạng nớc phát triển phải hoàn thành nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa để tạo động lực phát triển nội đất nớc Câu 24: Phân tích tiêu đánh giá hiệu cđa tÝa s¶n xt x· héi hay hiƯu qu¶ kinh tế xà hội tái sản xuất Tại nói kết hợp hiệu kinh tế với hiệu xà hội đặc trng định hớng XHCN Trả lời: a Các tiêu đánh giá hiệu tái sản xuất xà hội Các tiêu đánh giá hiệu tái sản xuất xà hội bao gồm: + Hiệu sử dụng vốn lu động: Hiệu chung vốn lu động đợc phản ánh thông qua tiêu: Sức sinh lời vốn = Lợi nhuận/ Vốn lu động Chỉ tiêu phản ánh đồng vốn lu động tạo đồng lợi nhuận + Hiệu sử dụng tài sản cố định: Nâng cao hiệu sử dụng tài sản cố định kết việc cải tiến tổ chức lao động tổ chức sản xuất hoàn chỉnh kết cấu tài sản cố định Hiệu sử dụng tài sản cố định = Giá trị sản lợng sản phẩm/ Nguyên giá bình quân tài sản cố định Chỉ tiêu phản ánh đồng tài sản cố định tạo đồng giá trị sản phẩm + Năng suất lao động: Năng suất lao động giá trị kết lao động đơn vị thời gian Nó đợc xác định tỷ số sản lợng số lợng lao động bình quân kỳ Nếu gọi suất lao động bình quân W, số lợng bình quân L thì: W = sản lợng/L + Hiệu sử dụng vật t (máy móc, nguyên liƯu, phơ tïng thay thÕ…) ph¶i cã hiƯu qu¶ VËt t thay phải kịp thời, liên tục song không đợc thừa nhiều dự trữ b Hiệu tái sản xuất xà hội đợc xét dới hai khía cạnh Kinh tÕ - kü thuËt vµ kinh tÕ - x· hội Các tiêu biểu mặt kinh tế kỹ thuật cho xà hội, mặt kinh tế - xà hội quan hệ sản xuất mục đích sản xuất quy định Quan hệ sản xuất XHCN, mục đích 28 sản xuất XHCN dân giàu nớc mạnh, xà hội công văn minh Do đó, kết hợp hiệu kinh tế với hiệu xà hội đặc trng định hớng XHCN C©u 25: Ph©n tÝch sù chun hãa tiỊn tƯ thành t Theo anh (chị) điều kiện định tiền tệ biến thành t Tại sao? Trả lời: a Phân tích chuyển hóa tiền tệ thành t Sự chuyển hóa tiền tệ thành t đợc thể công thức chung t mâu thuẫn công thức chung t + Công thức chung t T - H - T Công thức bắt đầu mua sau đến bán Điểm kết thúc mở đầu tiền, hàng trung gian trao đổi, tiền đợc ứng trớc để thu với số lợng lớn T>T hay T = T + T Lợng tiền dôi T đợc Mác gọi giá trị thặng d, ký hiệu m Số tiền ứng ban đầu (T) với mục đích thu đợc giá trị thặng d đà trở thành t T cho vay t Ngân hàng vận động theo công thức T - T Nhìn hình thức ta tởng lu thông tạo giá trị thặng d Không phải nh mà vay tiền phải mua hàng để sản xuất tạo giá trị thặng d để trả lợi nhuận lợi tức cho t Ngân hàng t cho vay Do nói T - H - T công thức chung t + Mâu thuẫn công thức chung t Lý luận giá trị khẳng định giá trị hàng hóa lao động xà hội kết tinh hàng hóa, nghĩa đợc tạo sản xuất Nhng nhìn vào công thức ta đà có cảm giác giá trị thặng d đợc tạo lu thông Có phải lu thông tạo giá trị thặng d không? Ta biết, lu thông tuý có diễn dới hình thức nào: mua rẻ, bán đắt, lừa lọc xét phạm vi xà hội không làm tăng giá trị mà phân phối lại giá trị mà Nhng tiền tệ nằm lu thông làm tăng thêm giá trị Nh vậy, mâu thuẫn công thức chung T biểu chỗ giá trị thặng d vừa không đợc tạo lu thông vừa đợc tạo lu thông Để giải mâu thuẫn phải tìm lu thông (trong thị trờng) hàng hóa có khả tạo giá trị lớn giá trị thân Đó hàng hóa sức lao động b Điều kiện định tiền tệ biến thành t liệu sao? Nghiên cứu công thức chung t nghiên cứu điều kiện chuyển hóa tiền tệ thành t mà thực chất chuyển hóa quan hệ sản xuất ngời sản xuất hàng hóa giản đơn thành quan hệ sản xuất 29 TNCN Vì đà có hai ®iỊu kiƯn; cã mét líp ngêi ®ỵc tù vỊ thân thể nhng lại TLSX, muốn sống họ phải đem bán sức lao động số ngời tập trung đợc nhiều tiền ®đ ®Ĩ lËp xÝ nghiƯp, mua søc lao ®éng tiÕn hành sản xuất nhằm bóc lột lao động làm thuê Câu 26: Phân tích hàng hóa sức lao động khác hàng hóa với hàng hóa thông thờng HÃy cho biết mối quan hệ khác giá trị sức lao động tiền lơng dới chủ nghĩa t Trả lời: a Phân tích hàng hóa sức lao động khác hàng hóa với hàng hóa thông thờng Sức lao động toàn thể lực trí ngời, khả lao động ngời Nó yếu tố trình lao động sản xuất trở thành hàng hóa có hai điều kiện: + Một là: Ngời có sức lao động phải đợc tự thân thể để có quyền đem bán sức lao động nh hàng bán sức lao động nh hàng hóa khác tức làm thuê + Hai là: Họ t liệu sản xuất cải khác Muốn sống họ buộc phải bán sức lao động, tức làm thuê Khi trở thành hàng hóa, sức lao động có hai thuộc tính nh hàng hóa khác nhng có đặc điểm riêng + Giá trị hàng hóa sức lao động lợng lao động cần thiết để sản xuất tái sản xuất Nó đợc định toàn giá trị t liệu sinh hoạt vật chất tinh thần cần thiết để trì sống bình thờng ngời công nhân gia đình phí tổn để đào tạo công nhân đạt đợc trình độ định Các yếu tố hợp thành giá trị hàng hóa sức lao động phụ thuộc vào điều kiện cụ thể nớc, trình độ văn minh, khí hậu, tập quán quan hệ cung cầu sức lao động + Giá trị sử dụng hàng hóa sức lao động nhằm thỏa mÃn nhu cầu ngời mua để sử dụng vào trình lao động Giá trị sử dụng hàng hóa sức lao động khác với hàng hóa thông thờng khác đợc sử dụng tạo đợc lợng giá trị lớn giá trị thân Đó nguồn gốc giá trị thặng d Hàng hóa sức lao động điều kiện để chuyển hóa tiền thành t Tuy định để có hay bóc lột, việc định chỗ giá trị thặng d đợc phân phối nh b Quan hệ tiền lơng với giá trị sức lao động chủ nghĩa t 30 Tiền lơng dới chế độ t hình thức biến tớng giá trị hay giá sức lao động + Cũng giống h giá hàng hóa khác, giá sức lao động giá trị sức lao động biểu tiền Chẳng hạn, giá trị ngày sức lao ®éng b»ng thêi gian lao ®éng x· héi tÊt yÕu giờ, giá trị biểu tiền đô la đô la giá (tiền lơng) ngày sức lao động - Cũng giống nh hàng hóa khác, giá sức lao động hình thành sở giá trị, nhng quan hệ cung - cầu thay đổi nên thờng xuyên biến động Nhng biến động tự phát giá sức lao động khác Giá thứ hàng hóa khác lúc thấp cao giá trị tuỳ quan hệ cung cầu; hàng hóa sức lao động nói chung cung vợt cầu nạn thất nghiệp, giá sức lao động thờng thấp giá trị sức lao động nói chung cung vợt cầu nạn thất nghiệp, giá sức lao động thờng thấp giá trị sức lao động Câu 27: Phân tích mối quan hệ khác có ý nghĩa việc xác định chất tiền lơng dới chủ nghĩa t Trả lời: Các nhà t cho tiền lơng tiền trả công lao động công nhân hiểu nh vì: + Nhà t đà trả lơng cho công nhân sau công nhân đà lao động + Tiền lơng đợc trả theo thời gian sản phẩm, làm nhiỊu hëng nhiỊu, lµm Ýt hëng Ýt Thùc nh công nhân không bán lao động Nếu lao động bán đợc phải hàng hóa phải có giá trị, lấy để đo giá trị "hàng hóa - lao động" Nếu lao động hàng hóa phải tồn trớc đem bán Khi công nhân lao động lao động đà thuộc nhà t Anh ta bán mà Nếu lao động hàng hóa nhà t mua giá trị nhà t không đợc gì, mâu thuẫn với lý luận giá trị thặng d Do mà công nhân bán t mua lao động mà sức lao động Chỉ có sức lao động có sẵn thể sống công nhân bán đợc Mua bán xong, hàng hóa sức lao động đợc đem sử dụng có lao động Giá hàng hóa sức lao động thờng thấp giá trị lao động công nhân vừa sáng tạo 31 Vì vậy: Tiền lơng biểu tiền giá trị sức lao động giá sức lao động Đó chất tiền lơng dới chủ nghĩa t Câu 28: Phân tích trình sản xuất giá trị thặng d kết luận (nhận xét) từ trình Tại sản xuất trình thặng d quy luật kinh tế chủ nghĩa t Trả lời: a Quá trình sản xuất giá trị thặng d Quá trình sản xuất TBCN thống hai trình sản xuất giá trị sử dụng với trình sản xuất giá trị thặng d Ví dụ nhà T sản xuất sợi phải mua yếu tố sản xuất nh sau: - Mua 20 kg hết 20 đôla - Mua sức lao động ngày hết đô la - Hao mòn máy móc để kéo 20 kg thành sợi hết đôla Giả sử lao động đầu - Lao động cụ thể kéo 10 kg thành sợi 10 đô la - Hao mòn máy móc 0,5 đô la - Lao động trừu tợng tạo giá trị mới: đô la (bằng giá trị sức lao động) - Giá trị sợi 13,5 đô la Bèn giê lao ®éng sau: - Lao ®éng thể kéo 10 kg thành sợi 10 đô la - Hao mòn máy móc 0,5 đô la - Lao động trừu tợng tạo giá trị đô la (bằng sức lao động) Giá trị sợi 13,5 đô la Nhà t bán sợi giá trị 27 đô la nhng bỏ 24 đô la Nhà t thu đợc đô la rôi Đó giá trị thặng d Vậy giá trị thặng d phần giá trị rôi giá trị hàng hóa sức lao động ngời công nhân làm bị nhà t chiếm hữu không Từ trình sản xuất giá trị thặng d mục đích trực tiếp động sản xuất t chủ nghĩa đà kích thích lực lợng phơng pháp sản xuất đợc thay đổi dẫn đến cách mạng công nghiệp Trong thời kỳ độ lªn chđ nghÜa x· héi ë níc ta hiƯn tồn thành phần kinh tế t chủ nghĩa nên phạm trù giá trị thặng d còn, quy luật giá trị thặng d phát huy tác dụng nhng không hoàn toàn nh dới t chủ nghĩa chịu điều tiết kinh tế vĩ mô Nhà nớc xà hội chủ nghĩa b sản xuất giá trị thặng d quy luật kinh tế t chủ 32 nghĩa Các phần đà vạch rõ giá trị thặng d, lao động không công ngời công nhân làm thuê tạo Là mục đích rõ rệt qua hoạt động nhà t Chính lao động không công công nhân làm thuê nguồn gốc giá trị thặng d, nguồn gốc làm giàu nhà t bản, móng toàn cấu xà hội t chủ nghĩa Theo đuổi giá trị thặng d mục đích động thúc đẩy hoạt động nhà t toàn xà hội t Do sản xuất giá trị thặng d hay kiêm lÃi quy luật tuyệt đối phơng thức sản xuất Câu 29: Thế ngày lao động tỷ xuất giá trị thặng d Phân tích phơng pháp sản xuất giá trị thặng d tuyệt đối phơng pháp sản xuất giá trị thặng d tơng đối, ý nghĩa lý luận thực tiễn việc nghiên cứu vấn đề Trả lời: +Dới chế độ t bản, ngày lao động thời gian công nhân làm việc xí nghiệp nhà t ngày đêm Ngày lao động gồm hai phần là: thời gian lao động cần thiết thời gian lao động thặng d Về thực chất sản xuất t chủ nghĩa sản xuất giá trị thặng d nên ngày lao động công nhân phải tạo giá trị sức lao động (tiền lơng) mà phải tạo giá trị thặng d cho nhà t Vì vậy, ngày lao động phải dài thời gian lao động cần thiết ngắn thời gian lao động cần thiết Để có nhiều giá trị thặng d nhà t sức kéo dài thời gian lao động thặng d + Tỷ xuất giá trị thặng d tỷ lệ phần trăm giá trị thặng d t b¶n kh¶ biÕn m' = m/v x 100%/v VỊ thực chất, tỷ suất phân chia ngày lao động thành hai phần theo tỷ lệ nh b Phân tích phơng pháp sản xuất giá trị thặng d tuyệt đối phơng pháp sản xuất giá trị thặng d tơng đối + Giá trị thặng d tuyệt đối giá trị thặng d thu đợc kéo dài ngày lao động thời gian lao động cần thiết Ngày lao động kéo dài thời gian lao động cần thiết không đổi làm tăng thời gian lao động thặng d Phơng pháp đợc áp dụng chủ yếu giai đoạn đầu CNTB công cụ lao động thủ công thống trị, suất lao động thấp + Giá trị thặng d tơng đối giá trị thặng d thu đợc rút ngắn thời gian lao động cần thiết sở tăng suất lao động xà hội Độ dài ngày lao 33 động không đổi, thời gian lao động cần thiết giảm làm tăng thời gian lao động thặng d Do chạy theo giá trị thặng d cạnh tranh, nhà T tìm cách cải tiến kỹ thuật, cải tiến quản lý sản xuất để tăng suất lao động, làm cho giá trị cá biệt hàng hóa thấp giá trị xà hội Nhà t làm đợc điều thu đợc phần giá trị thặng d trội giá trị bình thờng xà hội gọi giá trị thặng d siêu ngạch c ý nghĩa việc nghiên cứu vấn đề Nếu gạt bỏ mục đích tính chất TBCN phơng pháp sản xuất giá trị thặng d, phơng pháp sản xuất giá trị thặng d, phơng pháp sản xuất giá trị thặng d tơng đối giá trị thặng d siêu ngạch có tác dụng mạnh mẽ, kích thích cá nhân tập thể ngời lao động sức cải tiến kỹ thuật, cải tiến quản lý sản xuất, tăng suất lao động, lực lợng sản xuất phát triển nhanh Câu 30: Phân tích phơng pháp sản xuất giá trị thặng d tơng đối so sánh phơng pháp với phơng pháp sản xuất giá trị thặng d tuyệt đối, ý nghĩa việc so sánh hai phơng pháp Trả lời: a Phân tích phơng pháp sản xuất giá trị thặng d tơng đối so sánh phơng pháp với phơng pháp sản xuất giá trị thặng d tuyệt đối + Phơng pháp sản xuất giá trị thặng d tơng đối Giá trị thặng d tơng đối giá trị thặng d thu đợc rút ngắn thời gian lao động cần thiết sở tăng suất lao động xà hội Độ dài ngày lao động không đổi, thời gian lao động cần thiết giảm làm tăng thời gian lao động thặng d + Sản xuất giá trị thặng d tuyệt đối kéo dài lao động vợt khỏi thời gian lao động cần thiết + Phơng pháp sản xuất giá trị thặng d tuyệt đối đợc sử dụng phổ biến thời kỳ đầu TBCN Phơng pháp sản xuất giá trị thặng d tơng đối có liên quan đến ph¸t triĨn kü tht, sư dơng m¸y mãc mét c¸ch rộng rÃi + Phơng pháp thứ sản xuất giá trị thặng d, tuyệt đối sở chung hệ thống TBCN, ngày lao động cần thiết, phơng pháp thứ sở phơng pháp thứ hai tiền đề sản xuất giá trị thặng d tơng đối ngày lao động đợc chia làm hai phần: Thời gian lao động đợc chia làm hai phần: Thời gian lao động cần thiết thời gian lao động thặng d Trong thức tế xà hội t hai phơng pháp đối lập mà thờng gắn liền với Phơng pháp sản xuất giá trị thặng d tơng đối nâng cao c34 ờng độ lao động hình thức bén tớng phơng pháp kéo dài ngày lao động Do giá trị thặng d tuyệt đối Hợp lý hóa sản xuất, khoa học hóa tổ chức, lao động làm cho lao động công nhân đạt tới cờng độ cao b ý nghĩa việc so sánh hai phơng nhập Tuy có kỹ thuật dùng phơng pháp thứ hai sản xuất giá trị thặng d tơng đối nhng ngời công nhân phải lao động với cờng độ căng thẳng không kéo dài ngày lao động Thực lao động ngời không đợc nhẹ nhàng kỹ thuật đợc áp dụng dới chủ nghĩa t Câu 31: Tại nói giá trị thặng d siêu ngạch hình thái biến tớng giá trị thặng d tơng đối Sự khác giá trị thặng d siêu ngạch lợi nhuận siêu ngạch Trả lời: a Tại nói giá trị thặng d siêu ngạch hình thái biến tớng giá trị thặng d tơng đối + Muốn thu đợc giá trị thặng d tơng đối nhà t cần phải tăng xuất lao động làm cho giá trị t liệu sinh hoạt thấp xuống hạ thấp giá trị sức lao động Nhng hạ thấp giá trị sức lao động giá trị nhiều thứ hàng hóa quy định nên hạ thấp giá trị sức lao động không nhà t cá biệt làm đợc mà phải dựa sở tăng suất lao động xà hội Do đó, giá trị thặng d tơng đối trở thành động lực để t cải tiến kỹ thuật Giá trị thặng d siêu ngạch động lực trực tiếp để nhà t cải tiến kỹ thuật, tăng xuất lao động + Giá trị thặng d siêu ngạch hình thái biến tớng giá trị thặng d tơng đối chúng dựa sở tăng suất lao động Giá trị thặng d siêu ngạch giá trị thặng d thu đợc giá trị thặng d nói chung xí nghiệp t có giá trị cá biệt hàng hóa thấp giá trị xà hội cách dùng kỹ thuật phơng pháp sản xuất tốt thu đợc + Giá trị thặng d tơng đối nhà t có kỹ thuật trung bình, giá trị hàng hóa giá trị xà hội thu đợc b Sự giống khác lợng giá trị thặng d siêu ngạch lợi nhuận siêu ngạch + Lợi nhuận siêu ngạch hình thức biến tớng giá trị thặng d siêu ngạch Giá trị thặng d siêu ngạch bằng, lớn hay nhỏ lợi nhuận siêu ngạch tuỳ quan hệ cung cầu hàng hóa thị trờng nhng tổng giá trị thặng d siêu ngạch tổng lợi nhuận siêu ngạch Câu 32: Phân tích nội dung, vai trò quy luật giá trị thặng d 35 biểu giai đoạn CNTB cạnh tranh CNTB độc quyền Trả lời: a Nội dung quy luật giá trị thặng d Nội dung quy luật giá trị thặng d tạo ngày nhiều giá trị thặng d cho nhà t cách tăng cờng phơng tiện kỹ thuật quản lý để bóc lột ngày nhiều lao động làm thuê b Vai trò quy luật Quy luật giá trị thặng d có tác dụng mạnh mẽ đời sống xà hội T Một mặt thúc đẩy cải tiến kỹ thuật, cải tiến quản lý sản xuất, làm cho lực lợng sản xuất, suất lao động có bớc thay đổi chất có sản xuất đợc xà hội hóa cao Mặt khác, làm cho mâu thuẫn vốn có CNTB trớc hết mâu thuẫn (mâu thuẫn tính chất xà hội sản xuất với quan hệ chiếm hữu t nhân TBCN) ngày gay gắt, quy định xu hớng vận động tất yếu CNTB lên xà hội văn minh lµ chđ nghÜa x· héi c BiĨu hiƯn cđa quy luật giá trị thặng d giai đoạn CNTB tự cạnh tranh CNTB độc quyền + Trong giai đoạn CNTB tự cạnh tranh quy luật giá trị thặng d biểu thành quy luật lợi nhuận bình quân + Trong giai đoạn CNTB độc quyền quy luật giá trị thặng d biểu thành quy luật lợi nhuận độc quyền, bao gồm lợi nhuận bình quân cộng với số lợi nhuận khác độc quyền đem lại (mua rẻ, bán đắt) Câu 33: Thế t bất biến t khả biến, t cố định t lu động? Phân tích ý nghĩa phân chia hai cặp phạm trù Trả lời: a Thế t bất biến T khả biến, t cố định t lu động: + T bất biến t khả biến - Bộ phận t dùng để mua t liệu sản xuất (nhà xởng, máy móc, thiết bị, nhiên liệu, nguyên liệu, vật liệu phụ) mà giá trị đợc bảo tồn chuyển nguyên vào sản phẩm, tức giá trị không thay đổi lợng trình sản xuất T bất biến (ký hiệu c) - Bộ phận T dùng để mua sức lao động mà trình sản xuất tái sản xuất giá trị sứ lao động mà sản xuất giá trị thặng d Nghĩa phận T có thay đổi lợng trình sản xuất gọi t khả biến (ký hiệu v) + T cố định T lu động 36 - T cố định phận t mà trình sản xuất chuyển dần giá trị làm nhiều lần vào sản phẩm nh nhà xởng, máy móc, thiết bị - T lu động phận t mà trình sản xuất chuyển lần toàn giá trị vào sản phẩm nh nguyên liệu, nhiên liệu tiền lơng - T cố định đợc sử dụng lâu dài nhiều chu kỳ sản xuất bị hao mòn dần, có hai loại hao mòn: hao mòn hữu hình hao mòn vô hình Hao mòn hữu hình hao mòn túy mặt giá trị sử dụng Do trình sử dụng tác động tự nhiên làm cho phận T cố định hao mòn tới chỗ phải thay Hao mòn vô hình hao mòn túy mặt giá trị Hao mòn vô hình xảy máy móc tốt nhng bị giá xuất máy móc đại hơn, công suất cao nhng lại rẻ giá trị tơng đơng Để khôi phục t cố định, nhà t lập quỹ khấu hao Sau thời kỳ bán hàng hóa, họ trích số tiền mức độ hao mòn t cố định bỏ vào quỹ khấu hao (một phần đợc dùng vào sửa chữa bản, phần gửi Ngân hàng chờ đến kỳ mua máy mới) b Căn ý nghĩa phân chia hai cặp phạm trù Chia t làm t bất biến t khả biến công lai vĩ đại Mác Sự phân chia đà vạch rõ nguồn gốc thực giá trị thặng d t khả biến tạo Các nhà kinh tế học t sản không thừa nhận phân chia đó, học chia t thành t cố định t lu động Chia t thành t cố định t lu động che đậy nguồn gốc thực giá trị thặng d Vì đem giá trị mua sức lao động giá trị mua nguyên liệu, nhiên liệu đa vào khái niệm t lu động làm lu mờ tác dụng đặc biệt yếu tố sức lao động việc tạo gái trị giá trị thặng d Chỉ khảo sát khác phận t phơng hớng chuyển dịch giá trị Mác chia t thành t cố định t lu động để quản lý sản xuất cần có biện pháp chống hao mòn vô hình hao mòn hữu hình, khảo sát tác dụng khác phận t trình tăng thêm giá trị chia thành t bất biến t khả biến Câu 34: So sánh giá trị thặng d với lợi nhuận, tỷ xuất giá trị thặng d với tỷ xuất lợi nhuận Tốc độ chu chuyển t có ảnh hởng nh quy mô t đầu t sản xuất kinh doanh, tỷ xuất giá trị thặng d khối lợng giá trị thặng d hàng năm 37 Trả lời: a So sánh giá trị thặng d với lợi nhuận, tỷ suất giá trị thặng d với tỷ xuất lợi nhuận + Lợi nhuận giá trị thặng d so sánh với toàn t bỏ vào sản xuất coi nh toàn t sinh Thực lợi nhuận toàn t sinh mà t khả biến, hình thức biến tớng giá trị thặng d Mới nhìn P = m, nhng P m thờng không nhau, P cao thấp m tùy theo quan hệ cung cầu hàng hóa thị trờng + Tỷ suất lợi nhuận tỷ lệ phần trăm giá trị thặng d toàn t b¶n øng tríc Ký hiƯu Pm (P =… x 100%) Nó khác với tỷ xuất giá trị thặng d (m' = x100%) c+v Tỷ suất giá trị thặng d rõ mức đọ bóc lột nhà t công nhân, tỷ suất lợi nhuận nói rõ mức lÃi nhà t Tỷ suất lợi nhuận nhỏ tỷ suất giá trị thặng d b Tốc độ chu chuyển t có ảnh hởng nh quy mô t đầu t sản xuất kinh doanh, tỷ suất giá trị thặng d khối lợng giá trị thặng d hàng năm Khối lợng giá trị thặng d tích tỷ suất giá trị thặng d tổng t khả biến M = m' x V Tăng tốc độ chu chuyển t tỷ suất giá trị thặng d hàng năm nâng cao, tức nâng cao tỷ suất khối lợng giá trị thặng d tạo năm víi t b¶n kh¶ biÕn øng tríc VÝ dơ: Có t bản, t có 25.000đôla, t khả biến, tỷ suất giá trị Ti bn FULL (78 trang): https://bit.ly/3xcPrNX thặng d 100% D phũng: fb.com/TaiHo123doc.net Nếu t thứ năm chu chuyển lần, t thứ hai chu chuyển hai lần Kết khối lợng giá trị thặng d t thứ là: 100% x 25.000đô la = 25.000đô la Khối lợng giá trị thặng d t thứ hai là: 100% x (25.000đôla x 2) = 50.000đôla Nh tỷ suất giá trị thặng d t thứ là: m/v x 100% = 25.000/25.000x 100% = 100% Tỷ suất giá trị thặng d t thứ hai là: m/v x 100% = 50.000/25.000 x 100% = 200% Quy mô t đầu t t thứ hai đà tăng lên lần Câu 35: Phân tích thực chất động tích luỹ t Mối quan hệ khác tích tụ t tập chung t Vai trò tập chung t phát triển CNTB 38 Trả lời: a Phân tích thực chất động tích luỹ t Muốn tái sản xuất mở rộng, nhà t sử dụng hết giá trị thặng d cho tiêu dùng cá nhân, mà phải dùng phần giá trị thặng d thành t phụ thêm Nguồn gốc tích luỹ t giá trị thặng d Thực chất tích luỹ t biến phần giá trị thặng d thành t phụ thêm Động tích luỹ t nhằm thắng cạnh tranh thu đợc nhiều giá trị b Mối quan hệ khác tích tụ t tập chung t + Tích tụ t tăng thêm quy mô t cá biệt cách t hóa phần giá trị thặng d Nó kết trực tiếp tích luỹ t + Tập trung t tăng thêm quy mô t cá biệt cách kết hợp nhiều t nhỏ thành t lớn Tập trung t thờng diễn hai phơng pháp cỡng tự nguyện Tích tụ t làm tăng thêm quy mô t xà hội, phản ánh mối quan hệ trực tiếp giai cấp công nhân giai cấp t sản Còn tập trung t phân phối lại tổ chức lại t xà hội, phản ánh quan hệ trực tiếp nhà t Tích tụ t tập trung t có quan hệ với tác động thúc đẩy Nếu gạt bỏ tính chất t tích tụ tập trung t hình thức làm tăng thu nhập quốc dân sử dụng hợp lý, có hiệu nguồn vốn xà Ti bn FULL (78 trang): https://bit.ly/3xcPrNX héi Dự phịng: fb.com/TaiHo123doc.net c Vai trß tập trung t phát triển chđ nghÜa t b¶n TËp trung t b¶n cã ý nghĩa hoàn thành công trình to lớn thời gian ngắn tạo điều kiện ứng dụng thành tựu khoa học kỹ thuật vào sản xuất đời sống làm cho chủ nghĩa t phát triển nhanh Câu 36: Phân tích nhân tố ảnh hởng đến quy mô tích lũy t ý nghĩa việc nghiên cứu vấn đề Trả lời: a Những nhân tố ảnh hởng đến quy mô tích luỹ t Quy mô tích luỹ phụ thuộc vào khối lợng giá trị thặng d tỷ lệ phân chia tích luỹ tiêu dùng cá nhân Tỷ lệ phân chia không thay đổi quy mô tích luỹ phụ thuộc vào nhân tố làm tăng khối lợng giá trị thặng d Nh tăng cờng độ lao động tăng suất lao động, tăng quy mô t ứng trớc, chênh lệch ngày lớn t cố định sử dụng t cố định tiêu dùng b ý nghĩa việc nghiên cứu vấn đề 39 Phải cân đối tích luỹ tiêu dùng, quản lý sản xuất phải có chế, biện pháp để thực tốt nhân tố làm tăng khối lợng giá trị thặng d Câu 37: Thế tuần hoàn chu chuyển bản? Phân tích nhân tố ảnh hởng đến tốc ®é chu chun cđa t b¶n ý nghÜa cđa viƯc nghiên vấn đề Trả lời: a Thế tuần hoàn chu chuyển t + Tuần hoàn t bản: Mọi t sản xuất trình vận động qua giai đoạn, tồn dới hình thức thực chức quay hình thức xuất phát gọi tuần hoàn t TLSX T - H + SX H'-T' SLĐ Giai đoạn I giai đoạn II giai đoạn III - Hình thức TB - h×nh thøc RBSX - h×nh thøc TBHH TiỊn tƯ - Chức năng: mua yếu tố sản xuất + Chu chuyển t Sự tuần hoàn t sản xuất, xét trình định kỳ đổi mới, diễn liên tục, lặp lặp lại gọi chu chuyển t Chu chuyển t nói lên tốc độ vận động t nhanh hay chậm b Các nhân tố ảnh hởng ®Õn tèc ®é chu chun cđa t b¶n Thêi gian chu chuyển t khoảng thời gian từ t ứng dới hình thức định ®Õn nã trë vỊ h×nh thøc ®ã nhng cã thêm giá trị Nh vậy, để chu chuyển vòng, t phải trải qua hai giai đoạn lu thông giai đoạn sản xuất Muốn tăng tốc độ chu chun t b¶n, ph¶i gi¶m thêi gian s¶n xt thời gian lu thông Muốn giảm thời gian lu thông phải có phơng tiện giao thông vận tải tốt, đầy đủ thuận tiện, đồng thời sản phẩm làm phải có chất lợng cao, giá thành hạ, hợp thị hiếu ngời tiêu dùng Muốn giảm thời gian sản xuất phải tăng suất lao động, giảm thời gian gián đoạn cách ứng dụng khoa học kỹ thuật c ý nghĩa việc nghiên cứu vấn đề Nghiên cứu tuần hoàn chu chuyển t b¶n cã ý nghÜa thùc tiƠn quan träng s¶n xuất kinh doanh Tăng tốc độ chu chuyển làm tăng khèi lỵng 40 3526241 ... hiệu Câu 3: Phân tích đối tợng nghiên cứu kinh tế trị Mác Lênin Quy luật kinh tế gì? Tại kinh tế trị Mác - Lênin lại nghiên cứu quy luật kinh tế Trả lời: a Đối tợng kinh tế trị: Kinh tế trị học... hình kinh tế kinh tế tự nhiên kinh tế hàng hóa Kinh tế tự nhiên hình thức kinh tế mà sản phẩm làm dùng để thỏa mÃn nhu cầu ngời sản xuất nội đơn vị kinh tế Đó kiểu sản xuất tự cấp, tự túc Kinh tế. .. tăng trởng kinh tế đợc kết hợp với biến đổi phát triển cấu kinh tế tiến xà hội đợc gọi phát triển kinh tế b Mối quan hệ tăng trởng kinh tế phát triển kinh tế Tăng trởng kinh tế đòi hỏi thiết với

Ngày đăng: 06/09/2021, 16:28

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w