Phát huy quyền làm chủ và huy động tiềm năng trí tuệ của tập thể sư phạm, nhân viên, học sinh trong nhà trường theo luật định, góp phần xây dựng nề nếp, trật tự, kỷ cương trong mọi hoạt [r]
(1)PHÒNG GD&ĐT TUYÊN HÓA TRƯỜNG THCS THANH THẠCH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số:03 /QĐ-THCS Thanh Thạch, ngày 20 tháng năm 2013 QUYẾT ĐỊNH Về việc ban hành Quy chế thực dân chủ hoạt động trường THCS Thanh Thạch HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THCS THANH THẠCH - Căn Quyết định số 04/QĐ-BGDĐT ngày 01 tháng năm 2000 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo việc ban hành quy chế thực dân chủ nhà trường - Căn khoản điều 19 Điều lệ Trường trung học sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư số: 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3 /2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo - Căn tình hình thực tế nhà trường, QUYẾT ĐỊNH: Điều Ban hành kèm theo định này Quy chế thực dân chủ trường THCS Thanh Thạch và Quy chế làm việc Ban đạo thực quy chế dân chủ sở Điều Quyết định có hiệu lực kể từ ngày ký Điều Toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên trường THCS Thanh Thạch chịu trách nhiệm thi hành định này HIỆU TRƯỞNG Nơi nhận: - Phòng GDĐT (B/c); - UBND xã (B/c); - Như Điều 3(thực hiện); - Lưu: VP Võ Văn Bằng (2) PHÒNG GD&ĐT TUYÊN HÓA CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆTNAM TRƯỜNG THCS THANH THẠCH Độc lập - Tự - Hạnh phúc QUY CHẾ thực dân chủ hoạt động nhà trường (Ban hành kèm theo Quyết định số 03 /QĐ-THCS ngày 20/9/2013 Hiệu trưởng trường THCS Thanh Thạch) CHƯƠNG I NHỮNG QUI ĐỊNH CHUNG Điều 1: Mục đích thực dân chủ nhà trường Thực tốt nhất, có hiệu điều Luật Giáo dục và Quyết định 04/2000/QĐ-BGD&ĐT ngày 01/3/2000 Bộ Giáo dục - Đào tạo việc ban hành qui chế thực dân chủ hoạt động nhà trường theo phương châm "Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra" các hoạt động nhà trường Phát huy quyền làm chủ và huy động tiềm trí tuệ tập thể sư phạm, nhân viên, học sinh nhà trường theo luật định, góp phần xây dựng nề nếp, trật tự, kỷ cương hoạt động nhà trường, thực nhiệm vụ phát triển nghiệp giáo dục phù hợp với đường lối, chủ trương Đảng và luật pháp Nhà nước Điều 2: Nguyên tắc thực dân chủ nhà trường Đảm bảo lãnh đạo chi Đảng nhà trường theo nguyên tắc tập trung dân chủ, thực trách nhiệm Hiệu trưởng và phát huy vai trò các đoàn thể nhà trường Thực dân chủ nhà trường phù hợp với Hiến pháp và pháp luật, quyền phải đôi với nghĩa vụ và trách nhiệm, dân chủ phải gắn liền với kỷ luật, kỷ cương nhà trường Dân chủ khuôn khổ pháp luật, đảm bảo nguyên tắc chế độ thủ trưởng quản lý, điều hành Không có hành vi lợi dụng dân chủ xâm phạm quyền dân chủ làm ảnh hưởng đến uy tín và hoạt động nhà trường CHƯƠNG II MỤC I: TRÁCH NHIỆM CỦA HIỆU TRƯỞNG Điều 3: Hiệu trưởng có trách nhiệm: Quản lý điều hành hoạt động nhà trường, chịu trách nhiệm trước pháp luật và cấp trên toàn hoạt động nhà trường Tổ chức thực quy định trách nhiệm nhà trường, cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh theo quy chế này Lắng nghe và tiếp thu ý kiến cá nhân, tổ chức, đoàn thể nhà trường thông qua họp Hội đồng giáo dục, sinh hoạt tổ, hoạt động đoàn thể, hội phụ huynh học sinh, trao đổi trực tiếp cá nhân và có biện pháp giải đúng theo chế độ, chính sách hành nhà nước, theo nội quy, quy chế, điều lệ nhà trường và phù hợp với thẩm quyền, trách nhiệm giao Hiệu trưởng (3) Thực nghiêm túc nguyên tắc tập trung dân chủ quản lý nhà trường, cấp phục tùng cấp trên, thiểu số phục tùng đa số Phối hợp chặt chẽ với các tổ chức, đoàn thể, các cá nhân nhà trường, phát huy dân chủ tổ chức hoạt động nhà trường Hướng dẫn, đôn đốc, kiểm tra hoạt động cấp trực tiếp việc thực dân chủ và giải kịp thời kiến nghị cấp theo thẩm quyền giao 6.Thực chế độ hội họp theo định kỳ sau: - Hàng tuần họp hội ý Hiệu trưởng và ban lãnh đạo nhà trường, thực hiên giao ban cuối tuần (cuối tháng) để đánh giá việc thực công tác tuần qua (tháng qua), lắng nghe ý kiến đóng góp từ đó đề công việc chủ yếu thực tuần tới (tháng tới) - Họp hội đồng giáo dục nhà trường theo Quy chế làm việc đã ban hành - Cuối học kỳ I và cuối năm học tổ chức đánh giá tổng kết hoạt động và tổ chức khen thưởng trường học - Cuối năm thực đánh giá người dạy, cán bộ, nhân viên việc thực nhiệm vụ theo kế hoạch công tác và hoạt động chung nhà trường, công khai kết đánh giá và lưu trữ hồ sơ cá nhân - Phối hợp với tổ chức công đoàn nhà trường tổ chức hội nghị cán bộ, viên chức năm lần theo qui định nhà nước MỤC II: TRÁCH NHIỆM CỦA NHÀ GIÁO, CÁN BỘ, NHÂN VIÊN Điều 4: Cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường có trách nhiệm: Thực các nhiệm vụ và quyền hạn nhà giáo theo quy định luật giáo dục Cán bộ, giáo viên, nhân viên chịu trách nhiệm trước pháp luật và Hiệu trưởng việc thi hành nhiệm vụ, công tác giao mình Tham gia đóng góp ý kiến nội dung quy định điều quy chế này Kiên chống tượng bè phái, đoàn kết cửa quyền và hoạt động khác vi phạm dân chủ, kỷ cương, nề nếp nhà trường Trong thi hành nhiệm vụ, công tác giao mình; cán bộ, giáo viên, nhân viên phải phục tùng đạo và hướng dẫn cấp trên Thực đúng quy định Luật cán viên chức; Luật phòng, chống tham nhũng; Luật thực hành tiết kiệm Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự cán bộ, giáo viên, nhân viên; tôn trọng đồng nghiệp, phụ huynh và học sinh; bảo vệ uy tín nhà trường MỤC III: NHỮNG VIỆC CÁN BỘ, GIÁO VIÊN, NHÂN VIÊN PHẢI ĐƯỢC BIẾT Điều 5: Những việc phải gồm: Những chủ trương, chính sách, chế độ Đảng và Nhà nước đối với, cán bộ, giáo viên, nhân viên Những qui định sử dụng tài sản, xây dựng sở vật chất nhà trường (4) Các khoản đóng góp học sinh, kinh phí hoạt động trường học bao gồm nguồn kinh phí ngân sách, các nguồn khác và toán hàng năm Các vụ việc tiêu cực, khiếu nại, tố cáo nhà trường đã kết luận Việc thực tuyển dụng, thi nâng ngạch, nâng lương, thuyên chuyển, điều động, đề bạt, khen thưởng, kỷ luật Những vấn đề tuyển sinh và thực quy chế thi năm học Nhận xét đánh giá cán bộ, giáo viên, nhân viên hàng năm Điều Những vấn đề biết công khai các hình thức sau: - Niêm yết quan - Thông báo Hội nghị cán bộ, giáo viên, nhân viên đầu năm học - Thông báo văn gửi toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên - Thông báo cho Tổ trưởng các tổ để thông báo đến các thành viên tổ - Thông báo văn cho Ban Chấp hành công đoàn nhà trường MỤC IV: NHỮNG VIỆC CÁN BỘ, GIÁO VIÊN, NHÂN VIÊN THAM GIA Ý KIẾN (HIỆU TRƯỞNG QUYẾT ĐỊNH) Điều 7: Những việc tham gia ý kiến gồm: Kế hoạch hoạt động năm học nhà trường Quy trình quản lý đào tạo, vấn đề chức nhiệm vụ các tổ chức máy nhà trường Kế hoạch tuyển dụng, bồi dưỡng trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cán bộ, giáo viên, nhân viên Kế hoạch xây dựng sở vật chất nhà trường, các hoạt động dịch vụ trường Các biện pháp tổ chức phong trào thi đua Báo cáo sơ kết, tổng kết Nội qui, quy định, quy chế làm việc nhà trường Các việc nêu trên lấy ý kiến chủ yếu thông qua quá trình tổ chức hội nghị cán viên chức đầu năm học dự thảo văn đưa tổ để thành viên tham gia ý kiến MỤC V: NHỮNG VIỆC HỌC SINH ĐƯỢC BIẾT VÀ THAM GIA Ý KIẾN: Điều 8: Học sinh biết nội dung sau đây: Chủ trương, chế độ chính sách Nhà nước, Ngành và qui định nhà trường học sinh Kế hoạch tuyển sinh, biên chế năm học có liên quan đến học tập, rèn luyện sinh hoạt và các khoản đóng góp theo qui định Chủ trương kế hoạch tổ chức cho học sinh phấn đấu gia nhập các tổ chức đoàn thể nhà trường Điều Những việc học sinh tham gia ý kiến: 1- Nội qui học sinh và qui định có liên quan đến học sinh 2- Tổ chức phong trào thi đua (5) 3- Việc tổ chức giảng dạy học tập nhà trường có liên quan đến quyền lợi học sinh Điều 10 Những nội dung học sinh tham gia ý kiến công khai hình thức sau: - Niêm yết công khai qui định tuyển sinh, nội qui học tập, kết thi, tiêu chuẩn đánh giá xếp loại học sinh, khen thưởng và kỷ luật - Định kỳ ít năm học lần tổ chức hội nghị các bậc cha mẹ học sinh để thông báo kế hoạch và nhiệm vụ năm học, trách nhiệm các bậc cha mẹ, phối hợp nhà trường với gia đình học sinh, thông báo kết học tập rèn luyện học sinh - Giáo viên chủ nhiệm lớp là đại diện cho nhà trường tổ chức các hoạt động thực dân chủ lớp mình, thường xuyên tiếp thu và tổng hợp ý kiến học sinh và các bậc cha mẹ học sinh để kịp thời phản ánh cho Hiệu trưởng - Đặt hòm thư góp ý hình thức góp ý khác để học sinh, các bậc cha mẹ học sinh thuận lợi việc đóng góp ý kiến MỤC VI: TRÁCH NHIỆM CỦA CÁC ĐƠN VỊ ĐOÀN THỂ TỔ CHỨC TRONG NHÀ TRƯỜNG Điều 11 Trách nhiệm các đoàn thể, các tổ chức nhà trường Người đứng đầu các đoàn thể, các tổ chức nhà trường là người đại diện cho đoàn thể, tổ chức đó có trách nhiệm: Phối hợp với nhà trường việc tổ chức, thực quy chế dân chủ hoạt động nhà trường Nâng cao chất lượng sinh hoạt các đoàn thể, các tổ chức, dân chủ bàn bạc các chủ trương, biện pháp thực các nhiệm vụ nhà trường Ban Thanh tra nhân dân có trách nhiệm thực chức giám sát, kiểm tra việc thực quy chế dân chủ, có trách nhiệm lắng nghe ý kiến quần chúng, phát vi phạm quy chế dân chủ nhà trường để đề nghị Hiệu trưởng giải Hiệu trưởng không giải thì báo cáo lên cấp có thẩm quyền ngành theo phân cấp quản lý để xin ý kiến đạo giải Điều 12 Trách nhiệm cha mẹ, người giám hộ và Ban đại diện cha mẹ học sinh trường Ban đại diện cha, mẹ học sinh có trách nhiệm tổ chức thu thập ý kiến đóng góp các cha, mẹ học sinh để cùng nhà trường giải các vấn đề sau đây: 1.1 Nội dung công việc có liên quan đến phối hợp nhà trường, gia đình để giải việc có liên quan đến học sinh 1.2 Vận động các bậc cha mẹ học sinh thực các chủ trương, chính sách, chế độ mà học sinh hưởng nghĩa vụ phải đóng góp theo quy định 1.3 Vận động các bậc cha mẹ học sinh thực các hoạt động xã hội hóa giáo dục địa phương Cha mẹ người giám hộ học sinh có thể phản ánh, trao đổi, góp ý kiến trực tiếp với nhà trường, với giáo viên thông qua Ban đại diện cha, mẹ học sinh vấn đề liên quan đến công tác giáo dục nhà trường (6) CHƯƠNG III TỔ CHỨC THỰC HIỆN - Qui chế này xem xét, sửa đổi bổ sung theo nghị hội nghị cán bộ, viên chức hàng năm - Các cá nhân, tổ chức, đoàn thể nhà trường thực tốt quy chế này khen thưởng, vi phạm bị xử lý theo qui định - Hiệu trưởng có nhiệm vụ thực và đạo thực qui định qui chế này phù hợp thực tế nhà trường HIỆU TRƯỞNG Nơi nhận : - Phòng GDĐT (B/c); - UBND xã (B/c); - Như Điều 3(thực hiện); - Lưu: VP Võ Văn Bằng (7) PHÒNG GD&ĐT TUYÊN HÓA CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS THANH THẠCH Độc Lập - Tự - Hạnh phúc QUI CHẾ LÀM VIỆC Của BCĐ thực qui chế dân chủ Trường THCS Thanh Thạch ( Kèm theo định số 03 /QĐ-THCS ngày 20/9/2013 ) CHƯƠNG I: Chức năng, nhiệm vụ và quyền hạn: Điều I: BCĐ thực qui chế dân chủ trường THCS Thanh Thạch có nhiệm vụ thực tốt thị số 30/CT – TW Bộ chính trị và Nghị định 71/1978 NĐCP ngày 8/09/1998 và định số 04/2000/QĐBGD&ĐT ngày 1/03/2000 Bộ GD&ĐT qui chế thực dân chủ hoạt động nhà trường Các thành viên BCĐ (Ban lãnh đạo nhà trường) làm việc theo chế độ kiêm nhiệm Điều II: BCĐ có nhiệm vụ cụ thể: - Chủ động xây dựng chương trình, kế hoạch hoạt động quan thực qui chế dân chủ sở - Theo dõi, đôn đốc CBCNVC quan thực đầy đủ các nội dung qui chế dân chủ - Phối hợp với Chi Bộ, Công đoàn và Đoàn Đội thực đầy đủ các nội dung qui chế dân chủ - Tiến hành sơ tổng kết và tổng hợp báo cáo định kỳ theo qui định Điều III: Nhiệm vụ, quyền hạn các thành viên Ban đạo: Trưởng ban: Lãnh đạo ban đạo hoạt động theo chức năng, nhiệm vụ quy định Điều I và Điều II qui chế này Đôn đốc các thành viên Ban đạo thực tốt các nhiệm vụ Quyết định nội dung các vấn đề kỳ họp Ban đạo Triệu tập và chủ trì các họp Ban đạo Phó ban: Giúp trưởng ban việc lãnh đạo chung BCĐ (đi sâu vai trò lãnh đạo Chi Đảng) Giải công việc Ban Chỉ đạo và vấn đề trưởng ban phân công ủy quyền Theo dõi, đôn đốc, kiểm tra cán công nhân viên chức thực qui chế dân chủ sở Các thành viên: Phụ trách công Đòan sở quan Phụ trách Ban tra nhân dân quan Phụ trách việc tuyên truyền các nội dung qui chế dân chủ, triển khai học tập, thông tin và công khai vấn đề liên quan cho cán bộ, công nhân viên chức biết Phụ trách công tác phòng chống TNXH, giữ gìn ANTT, trường học an toàn, phòng chống TNTT Thực dân chủ đôi với tật tự, kỉ cương, pháp luật Xử lí nghiêm (8) hành vi lợi dụng dân chủ vi phạm pháp luật, xâm phạm quyền lợi dân chủ CBVC và HS Phụ trách giải vụ việc tiêu cực, tham nhũng, khiếu nại, tố cáo, công khai kết tra đển CBVC biết Phụ trách ông tác thi đua, thường xuyên theo dõi thực tiến độ thi đua Đồng thời đề xuất khen thưởng kịp thời cá nhân có thành tích công tác thực qui chế dân chủ đơn vị Ngoài các nhiệm vụ trên tất CBVC phải tham gia đầy đủ các họp, hội hàng tháng, quí, sơ tổng kết BCĐ tổ chức Biết đề xuất đóng góp ý kiến xây dựng chương trình, kế hoạch hoạt động BCĐ CHƯƠNG II: Nguyên tắc và mối quan hệ làm việc ban đạo Điều IV: BCĐ họat động theo nguyên tắc tập trung dân chủ, bàn bạc, định theo đa số, phân công cá nhân phụ trách Điều V: BCĐ họp HK lần Khi có công việc cần thiết, trưởng ban triệu tập họp bất thường Điều VI: BCĐ có chương trình, kế hoạch hoạt động hàng năm, thực chế độ báo cáo sơ tổng kết, báo cáo chuyên đề Điều VII: Các cá nhân, tập thể trường học có nhiều đóng góp tích cực, hoàn thành nhiệm vụ giao, tùy theo thành tích cụ thể, cuối năm đề nghị khen thưởng theo qui định nhà nước Điều VIII: Việc thay đổi, bổ sung qui chế hoạt động trưởng ban đạo xem xét định Qui chế này BCĐ thực quy chế dân chủ thống thông qua Nơi nhận : - Phòng GDĐT (B/c); - UBND xã (B/c); - Như Điều 3(thực hiện); HIỆU TRƯỞNG - Lưu: VP Võ Văn Bằng (9)