ĐẶT VẤN ĐỀ Giáo viên là một trong những nhân tổ quan trọng quyết định chất lượng giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực cho đất nước. Do vậy, Đảng, Nhà nước ta đặc biệt quan lâm đến công tác xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên. Một trong những nội dung được chú trong trong công tác này là bồi dưỡng thường xuyên (BDTX) chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên. Viên chức là công dân Việt Nam được tuyển dụng theo vị trí việc làm, làm việc tại đơn vị sự nghiệp công lập theo chế độ hợp đồng làm việc, hưởng lương từ quỹ lương của đơn vị sự nghiệp công lập theo quy định của pháp luật. Khi được bổ nhiệm chức danh nghề nghiệp theo quy định, viên chức có các quyền lợi được quy định cụ thể như sau: – Khi làm việc trong ngành nghề có môi trường độc hại, nguy hiểm, lĩnh vực sự nghiệp đặc thù, viên chức được hưởng phụ cấp theo quy định pháp luật. – Do yêu cầu công việc, viên chức không sử dụng hoặc sử dụng không hết số ngày nghỉ hàng năm thì được thanh toán một khoản tiền cho những ngày không nghỉ. – Viên chức được khen thưởng, tôn vinh, được tham gia hoạt động kinh tế xã hội; được hưởng chính sách ưu đãi về nhà ở; được tạo điều kiện học tập hoạt động nghề nghiệp ở trong nước và nước ngoài theo quy định của pháp luật. – Trường hợp bị thương hoặc chết do thực hiện công việc hoặc nhiệm vụ được giao thì được xét hưởng chính sách như thương binh hoặc được xét để công nhận là liệt sĩ theo quy định của pháp luật. – Đơn vị sự nghiệp công lập được đơn phương chấm dứt hợp đồng làm việc với viên chức có 02 năm liên tiếp bị phân loại đánh giá ở mức độ không hoàn thành nhiệm vụ (Đối với người lao động: thường xuyên không hoàn thành công việc theo hợp đồng lao động – không quy định thời gian cụ thể) – Đơn vị sự nghiệp công lập không được đơn phương chấm dứt hợp đồng làm việc với viên chức nữ đang trong thời gian nuôi con dưới 36 tháng tuổi (Đối với người lao động: nuôi con nhỏ dưới 12 tháng tuổi) Về đào tạo: Viên chức có thời gian công tác từ đủ 03 năm trở lên (không kể thời gian tập sự) và 02 năm liên tục liền kề trước thời điểm được cử đi đào tạo hoàn thành tốt nhiệm vụ: sẽ được xem xét cử đào tạo sau đại học, được hưởng ngân sách Nhà nước theo từng trường hợp cụ thể (Đối với người lao động: chưa có quy định, học diện ngoài ngân sách). Đền bù chi phí đào tạo: Chi phí đền bù bao gồm học phí và tất cả các khoản chi khác phục vụ cho khóa học, không tính lương và các khoản phụ cấp (nếu có). (Đối với người lao động: Chi phí đào tạo bao gồm các khoản chi có chứng từ hợp lệ về chi phí trả cho người dạy, tài liệu học tập, trường, lớp, máy, thiết bị, vật liệu thực hành, các chi phí khác hỗ trợ cho người học và tiền lương, tiền đóng bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế cho người học trong thời gian đi học) Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn đọc cùng tham khảo tài liệu: TUYỂN TẬP NỘI DUNG THI TUYỂN VIÊN CHỨC GIÁO VIÊN TIỂU HỌC VÀ TRUNG HỌC CƠ SỞ MỚI NHẤT. Trân trọng cảm ơn
TƯ LIỆU GIÁO DỤC HỌC TUYỂN TẬP NỘI DUNG THI TUYỂN VIÊN CHỨC GIÁO VIÊN TIỂU HỌC VÀ TRUNG HỌC CƠ SỞ MỚI NHẤT Giáo dục phổ thông ĐẶT VẤN ĐỀ Giáo viên nhân tổ quan trọng định chất lượng giáo dục đào tạo nguồn nhân lực cho đất nước Do vậy, Đảng, Nhà nước ta đặc biệt quan lâm đến công tác xây dựng phát triển đội ngũ giáo viên Một nội dung trong công tác bồi dưỡng thường xuyên (BDTX) chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên Viên chức công dân Việt Nam tuyển dụng theo vị trí việc làm, làm việc đơn vị nghiệp công lập theo chế độ hợp đồng làm việc, hưởng lương từ quỹ lương đơn vị nghiệp công lập theo quy định pháp luật Khi bổ nhiệm chức danh nghề nghiệp theo quy định, viên chức có quyền lợi quy định cụ thể sau: – Khi làm việc ngành nghề có mơi trường độc hại, nguy hiểm, lĩnh vực nghiệp đặc thù, viên chức hưởng phụ cấp theo quy định pháp luật – Do yêu cầu công việc, viên chức không sử dụng sử dụng không hết số ngày nghỉ hàng năm tốn khoản tiền cho ngày không nghỉ – Viên chức khen thưởng, tôn vinh, tham gia hoạt động kinh tế xã hội; hưởng sách ưu đãi nhà ở; tạo điều kiện học tập hoạt động nghề nghiệp nước nước theo quy định pháp luật – Trường hợp bị thương chết thực công việc nhiệm vụ giao xét hưởng sách thương binh xét để công nhận liệt sĩ theo quy định pháp luật – Đơn vị nghiệp công lập đơn phương chấm dứt hợp đồng làm việc với viên chức có 02 năm liên tiếp bị phân loại đánh giá mức độ khơng hồn thành nhiệm vụ (Đối với người lao động: thường xun khơng hồn thành công việc theo hợp đồng lao động – không quy định thời gian cụ thể) – Đơn vị nghiệp công lập không đơn phương chấm dứt hợp đồng làm việc với viên chức nữ thời gian nuôi 36 tháng tuổi (Đối với người lao động: nuôi nhỏ 12 tháng tuổi) Về đào tạo: Viên chức có thời gian cơng tác từ đủ 03 năm trở lên (không kể thời gian tập sự) 02 năm liên tục liền kề trước thời điểm cử đào tạo hoàn thành tốt nhiệm vụ: xem xét cử đào tạo sau đại học, hưởng ngân sách Nhà nước theo trường hợp cụ thể (Đối với người lao động: chưa có quy định, học diện ngân sách) Đền bù chi phí đào tạo: Chi phí đền bù bao gồm học phí tất khoản chi khác phục vụ cho khóa học, khơng tính lương khoản phụ cấp (nếu có) (Đối với người lao động: Chi phí đào tạo bao gồm khoản chi có chứng từ hợp lệ chi phí trả cho người dạy, tài liệu học tập, trường, lớp, máy, thiết bị, vật liệu thực hành, chi phí khác hỗ trợ cho người học tiền lương, tiền đóng bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế cho người học thời gian học) Trân trọng giới thiệu quý vị thầy cô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo tài liệu: TUYỂN TẬP NỘI DUNG THI TUYỂN VIÊN CHỨC GIÁO VIÊN TIỂU HỌC VÀ TRUNG HỌC CƠ SỞ MỚI NHẤT Trân trọng cảm ơn! TÀI LIỆU GỒM BỐN TRĂM CÂU HỎI PHỎNG VẤN ÔN THI CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC GIÁO VIÊN 2.TÀI LIỆU ÔN THI KIẾN THỨC CHUYÊN NGÀNH (DÙNG CHO TUYỂN VIÊN CHỨC GIẢNG DẠY TIỂU HỌC) TÀI LIỆU ÔN THI NGHIỆP VỤ CHUYÊN NGÀNH (DÙNG CHO TUYỂN VIÊN CHỨC GIẢNG DẠY THCS) 840 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM TIN HỌC CÓ ĐÁP ÁN TUYỂN TẬP NỘI DUNG THI TUYỂN VIÊN CHỨC GIÁO VIÊN TIỂU HỌC VÀ TRUNG HỌC CƠ SỞ MỚI NHẤT BỐN TRĂM CÂU HỎI PHỎNG VẤN ÔN THI CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC GIÁO VIÊN A Câu hỏi vấn đáp: I Nhóm câu hỏi quan điểm, đường lối phát triển giáo dục Luật giáo dục: Câu Những quan điểm đạo phát triển giáo dục: GD quốc sách hàng đầu Xây dựng GD có tính nhân văn, dân tộc, khoa học, đại, theo định hướng XHCN Phát triển GD gắn với nhu cầu phát triển kinh tế-xã hội, tiến khoa học công nghệ, củng cố an ninh quốc phòng GD nghiệp Đảng, Nhà nước toàn dân Câu Các giải pháp phát triển giáo dục: Đổi cấu đào tạo hoàn thiện mạng lưới sở giáo dục đại học Đổi nội dung, phương pháp, quy trình đào tạo Đổi cụng tác quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng sử dụng giảng viân cán quản lý Đổi tổ chức triển khai hoạt động khoa học cụng nghệ Đổi việc huy động nguồn lực chế tài chớnh Đổi chế quản lý Hội nhập quốc tế Câu Các mục tiêu giáo dục: Mục tiêu giáo dục đào tạo người Việt nam phát triển tồn diện, có đạo đức, tri thức, sức khoẻ, thẩm mỹ nghề nghiệp, trung thành với lý tưởng độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội; hình thành bồi dưỡng nhân cách, phẩm chất lực công dân, đáp ứng yêu cầu nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Câu Tính chất, nguyên lý giáo dục (điều 3, Luật Giáo dục) - Tính chất: Nền giáo dục Việt Nam giáo dục XHCN có tính nhân dân, dân tộc, khoa học, đại, lấy Chủ nghĩa MacLenin tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng - Nguyên lý: Hoạt động giáo dục phải thực theo nguyên lý học đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, lý luận gắn liền với thực tiễn, giáo dục nhà trường kết hợp với giáo dục gia đình giáo dục xã hội Câu Nhiệm vụ nhà giáo: (điều 72, Luật giáo dục) Nhà giáo có nhiệm vụ sau đây: Giáo dục, giảng dạy theo mục tiêu, nguyên lý giáo dục, thực đầy đủ có chất lượng chương trình giáo dục; Gương mẫu thực nghĩa vụ công dân, quy định pháp luật điều lệ nhà trường; Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự nhà giáo; tôn trọng nhân cách người học, đối xử công bừng với người học, bảo vệ quyền, lợi ích đáng người học; Không ngừng học tập, rèn luyện để nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ trị, chun môn, nghiệp vụ, đổi phương pháp giảng dạy, nêu gương tốt cho người học Các nhiệm vụ khác theo quy định pháp luật Câu Quyền nhà giáo (điều 73, Luật giáo dục) Nhà giáo có quyền sau đây: Được giảng dạy theo chuyên ngành đào tạo Được đào tạo nâng cao trình độ, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ; Được hợp đồng thỉnh giảng nghiên cứu khoa học trường, sở giáo dục khác sở nghiên cứu khoa học với điều kiện đảm bảo thực đầy đủ nhiệm vụ nơi cơng tác; Được bảo vệ nhân phẩm, danh dự; Được nghỉ hè, nghỉ Tết âm lịch, nghỉ học kỳ theo quy định Bộ trưởng Bộ Giáo dục & Đào tạo ngày nghỉ khác theo quy định Bộ luật lao động Câu 7: Mục tiêu giáo dục đại học Mục tiêu giáo dục đại học đào tạo người học có phẩm chất trị, đạo đức, có ý thức phục vụ nhân dân, có kiến thức lực thực hành nghề nghiệp tương xứng với trình độ đào tạo, có sức khỏe, đáp ứng yêu cầu xây dựng bảo vệ Tổ quốc Đào tạo trình độ cao đẳng giúp sinh viên có kiến thức chun mơn kỹ thực hành để giải vấn đề thông thường thuộc chuyên ngành đào tạo Đào tạo trình độ đại học giúp sinh viên có kiến thức chuyên mơn có kỹ thực hành thành thạo, có khả làm việc độc lập, sáng tạo giải vấn đề thuộc chuyên ngành đào tạo Đào tạo trình độ thạc sĩ giúp học viên nắm vững lý thuyết, có trình độ cao thực hành, có khả làm việc độc lập, sáng tạo có lực phát hiện, giải vấn đề thuộc chuyên ngành đào tạo Đào tạo trình độ tiến sĩ giúp nghiên cứu sinh có trình độ cao lý thuyết thực hành, có lực nghiên cứu độc lập, sáng tạo, phát giải vấn đề khoa học, công nghệ, hướng dẫn nghiên cứu khoa học hoạt động chun mơn * Tóm lại, Giáo dục Đại học phải đảm bảo mục tiêu sau: - Đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực trình độ cao - Mở rộng đào tạo sau trung học phổ thông: đa dạng hóa chương trình đào tạo, liên thơng, khắc phục cấn đối cấu - Tăng cường lực thích ứng với việc làm xã hội - Tăng cường lực tạo việc làm Câu 8: Trình độ chuẩn đào tạo nhà giáo Trình độ chuẩn đào tạo nhà giáo quy định sau: a Có tốt nghiệp trung cấp sư phạm giáo viên mầm non, giáo viên tiểu học b Có tốt nghiệp cao đẳng sư phạm có tốt nghiệp cao đẳng có chứng bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm giáo viên trung học sở c Có tốt nghiệp đại học sư phạm có tốt nghiệp đại học có chứng bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm giáo viên trung học phổ thông d Có tốt nghiệp trung cấp nghề, cao đẳng nghề nghệ nhân, cơng nhân kỹ thuật có tay nghề cao giáo viên hướng dẫn thực hành sở dạy nghề e Có tốt nghiệp đại học sư phạm có tốt nghiệp đại học có chứng bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm giảng viên giảng dạy trung cấp f Có tốt nghiệp đại học trở lên có chứng bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm nhà giáo giảng dạy cao đẳng, đại học; có thạc sĩ trở lên nhà giáo giảng dạy chuyên đề, hướng dẫn luận văn thạc sĩ; có tiến sĩ nhà giáo giảng dạy chuyên đề, hướng dẫn luận án tiến sĩ Bộ trưởng Bộ Giáo dục đào tạo, Thủ trưởng quan quản lý nhà nước dạy nghề theo thẩm quyền quy định việc bồi dưỡng, sử dụng nhà giáo chưa đạt trình độ chuẩn Câu 9: Hệ thống giáo dục quốc dân Hệ thống giáo dục quốc dân gồm giáo dục quy giáo dục thường xuyên Các cấp học trình độ đào tạo hệ thống giáo dục quốc dân bao gồm: a./ Giáo dục mầm non có nhà trẻ mẫu giáo b./ Giáo dục phổ thơng có tiểu học, trung học sở, học phổ thơng c./ Giáo dục nghề nghiệp có trung cấp chuyên nghiệp dạy nghề d./ Giáo dục đại học sau đại học, đào tạo trình độ cao đẳng, trình độ đại học, trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ Windows Explorer: Câu 152 Câu 153 Câu 154 Câu 155 Thao tác nhắp phải chuột biểu tượng Desktop chọn mục Copy Bấm tổ hợp tương đương với thao phím Ctrl tác: +M cấp Folder *Mở Folder kiểu Bấm tổ hợp *Bấm tổ hợp Bấm phím Ctrl + phím Ctrl + C phím V X Thao tác nhắp phải chuột vào biểu tượng tập tin, chọn Properties để: Sao chép tập tin Xoá tập tin Đổi tên tập tin *Xem tính Thao tác Right Click Start – Start chuột chỗ trống Settings – Setti *Start – Settings Start – Desktop chọn Control Cont – Control Panel Settings – Properties tương ứng Panel – Ad – Display Control Panel với thao – Date/Time – System Hard tác sau đây: Thao tác Right click chuột vùng trống Desktop chọn Properties tương ứng *Display với việc Double Click Date/Time System Regi Setti chuột vào biểu tượng cửa sổ Control Panel (Xem hình): Câu 156 Câu 157 Thao tác Right click chuột vào biểu tượng My Computer chọn Properties tương ứng với việc Double Click chuột vào biểu tượng Display cửa sổ Control Panel (Xem hình): Thao tác xếp Folder File thực cửa sổ Windows TreeView Explorer: Date/Time *System *ListView Reg Sett TreeView Khô ListView câu Câu 158 Thao tác thu hẹp nới rộng cấp Folder thực cửa sổ ListView Windows Explorer: Câu 159 Thao tác thu hẹp nới rộng cấp Folder thực cửa sổ List View Windows Explorer: Câu 160 Thực chuỗi tìm kiếm sau trả tập tin (file): “day1.doc”, ?ay.* “sayit.txt” TreeView – *TreeView ListView Các *Tree View Cả hai cửa sổ Cả h sổ đ khôn ?ay?.* a*y.* *?ay “pay.mon”: Câu 161 Tổ hợp phím Alt + Tab dùng để: *Chuyển đổi qua lại cửa sổ Cực đại ứng Cực ứng dụng dụng ứng Đóng ứng cực tiểu n dụng chạy cực Windows mở Windows Câu 162 Câu 163 Câu 164 Tổ hợp phím sau dùng để đóng cửa sổ ưứng dụng Windows: Alt + F1 Trên cửa sổ List View Windows Explorer, để hiển thị chi tiết thông tin Folder hay File, ta Tiles mở menu View chọn: Trên Desktop, ta dùng bàn phím để chọn biểu tượng nằm cách Được hay không: Ctrl + F1 *Alt + F4 Thumbnails List Ctrl *De *Chọn hay khơng cịn phụ thuộc vào thao tác Khơ người sử lời đ Không dụng *Click chọn đối tượng đầu tiên, ấn Click chọn đối tượng đầu tiên, Trong bảng bên phải Click chọn đối giữ phím ấn giữ phím Window tượng đầu tiên, Shift click Alt click đối đối Câu 165 Câu 166 Explorer, để chọn ấn giữ phím tượng cuối (đánh dấu) Ctrl click đối Folder, File liên tục ta tượng cuối thực thao tác: Trong bảng bên phải Window Explorer, để hiển thị chi tiết thông tin Folders hay Files, ta mở Menu View Tiles *Details tượng cuối Khô câu đún Thumbnails Deta Icon chọn: Câu 167 Trong Folder sau, Folder chứa Folder tên: Desktop C:Windows *RecycleBin Khô Fold có c Fold cù Câu 168 Trong phần mềm đây, phần mềm hệ điều hành: MS Dos Windows 2000 Windows 95 *Acad Câu 169 Câu 170 Câu 171 Trong phần mềm đây, phần mềm hệ điều hành: Linux Trong cửa sổ bên phải (List View) Windows Explorer, để chọn(đánh dấu) Folder, File liên tục, ta thực thao tác: *Microsoft Office *Click chọn đối tượng đầu tiên, ấn Click chọn đối giữ phím tượng đầu tiên, Shift ấn giữ phím Ctrl Click đối tượng cuối Click đối tượng cuối Trong cửa sổ ListView Windows Explorer, kiểu hiển thị cho phép người sử dụng biết kích Tiles thước File có chứa cửa sổ đó: Details Chọn thư mục Câu Windows 2000 Wind Click chọn đối tượng đầu tiên, ấn giữ phím Alt Khơn Click đối đ tượng cuối *Cả A B Cả A sai Trong cửa sổ Chọn thư mục – *Cả h Windows Explore, để Kích chuột phải – Kích chuột trả lời Chọn thư mục đổi tên thư mục – Chọn Rename đ ta thực hiện: 172 Câu 173 trái – Chọn – Ấn phím F2 Rename Kích chuột phải vào Folder – Properties – View – Trong cửa sổ Kích chuột Properties, Windows Explorer, File – Properties để gỡ bỏ dấu kích chuột để để đặt gỡ bỏ thuộc tính cho Folder – Kích chuột để chọn tên gỡ bỏ dấu *Ý trả chọn ta thực gỡ bỏ dấu chọn chọn tên B đún tên thuộc tính lệnh: thuộc tính thuộc tính Câu 174 Chọn Folder – Nhắp Trong cửa sổ WindowsChọn Folder – chuột trái – *C Explorer, để đổi tên Nhắp chuột phải Chọn trả Chọn Folder – Folder ta thực – Chọn Rename Rename Cđ Ấn phím F2 hiện: Trong cửa sổ Windows Explorer, để thiết lập thuộc tính cho Câu 175 Folder chọn ta *File – chọn: Properties Câu 176 Trong cửa sổ Windows Explorer, kích thước tập tin Thanh địa chọn hiển thị trên: Address Bar Câu 177 Trong hộp thoại ShutDown Windows, chọn Restart the Computer chọn Thốt khỏi Yes, có nghĩa là: Windows Câu 178 Câu 179 View – Properties *Thanh trạng thái Status Bar Edit – Properties Thanh công cụ chuẩn Standard Buttons Trong Folder ta không thể: Tất tha *Khởi động lại máy vào hệ điều Khởi động lại máy vào hệ hành Tất điều hành câu Windows DOS sai Xoá tất tệp hồ sơ tập tin Đổi tên tất tệp hồ sơ Trong cửa sổ tệp *Chọn tất có tệp tập tin có hồ sơ, bấm Ctrl + A tệp hồ sơ tập hồ sơ tệp hồ để: tin có tệp sơ hồ sơ Tạo hai Folder trùng tên Tất câu đún Tạo hai File Tạo Folder trùng tên File trùng tên Sao c hồ tin tệp san *Tấ câu đún Câu 180 Câu 181 Câu 182 Câu 183 Trong Windows cho phép đặt tên (File, Folder ShortCut) kể ký tự trắng 64 ký tự (khoảng trống) với độ dài tối đa: 16 ký tự 32 ký tự *25 Trong Windows *Kích chuột Kích chuột Kích Explore để hiển thị chọn View – chọn Viiew – chọn Kích chuột chọn tập tin theo dạng Details Thumbnails Title File – Close chi tiết ta thao tác: Trong Windows Explore, để tạo Folder ta thực lệnh: File – New – Shorcut *File – New – Folder Trong Windows Explorer để hiển thị Folder, File gồm thông tin kích *View – Details File – thước, ngày Properties tạo lập, ta thực hiện: File – Folder View – List File –N File Ren Câu 184 Câu 185 Câu 186 Câu 187 Trong Windows Explorer ta ấn tổ hợp phím Alt + Phím mũi tên qua phải tương ứng với việc Click chuột vào nút gìUp công cụ: Trong Windows Explorer ta ấn tổ hợp phím Alt + Phím mũi tên qua trái tương ứng với việc Click chuột vào nút gìUp công cụ: Trong Windows Explorer, bấm Ctrl + A có tác dụng cửa sổ: Tree View Trong Windows Explorer, để chọn lúc nhiều tập tin, thư mục không Alt nằm kề nhau, ta dùng chuột kết hợp với phím: *Forward Cut Bac Forward Cut *Ba Cả cửa sổ có tác *List View dụng Shift Tab Cả có t *Ctr Câu 188 Trong Windows Explorer, để hiển thị nhãn nút lệnh cơng cụ Chọn File – ta thực Properties *Chọn View – ToolBars – Chọn View Customize, – As Web Tất Page sai hiện: Câu 189 Câu 190 Trong Windows Explorer, để hiển thị thông tin kích thước, ngày tạo lập View – List tập tin, ta chọn lệnh: Trong Windows Explorer, để khởi động chức Search ta bấm tổ hợp phím: *Ctrl + F mục Text Options chọn mục Show Text Lables View – Titles *View – Details View Ctrl + G Ctrl + A Ctrl Câu 191 Trong Windows Explorer, để mở Folder ta thực hiện: Câu 192 Câu 193 Nhập đường dẫn Foder Double Click vào *Cả A B chuột vào biểu Address tượng Bar Folder Enter Cả A B đ Kích phải chuột Kích phải File đó, chọn Create chuột File Trong Windows *Kích phải đó, chọn New, Explorer, để tạo chuột File đó, Shortcut To chọn Create Cả Desktop Shortcut chọn Send To, Desktop Shortcut To File, ta thực chọn Desktop Desktop thao tác: (Create Shortcut) Trong Windows Explorer, để xem dung lượng, phần mở rộng tập tin, ta thực Chọn View – hiện: List *Chọn View – Details Chọn File – Properties Chọ ReN Câu 194 Câu 195 Trong Windows Explorer, ta thao *Xem ảnh tác lệnh View – Thumbnails nhằm có tập tin ảnh thể: Xem chi Xem ngày Xem tiết tạo lập tập tin mục loại tập tin tập tin theo danh Trong Windows Trở lên Explorer, thao tác cấp Folders Chọn sau thực Folder Mở Folder *Tất thao hai cửa sổ Tree View List View: Câu 196 Trong Windows Explorer: *Bên trái cửa sổ TreeView, Bên trái cửa bên phải sổ ListView, bên cửa sổ Cả A B phải cửa sổ ListView TreeView Cả A Câu 197 Câu 198 Câu 199 Câu 200 *Start – Programs – Accessories Trong Windows XP, Start/Run gõ – Command Windows XP Ý tr Prompt để thao tác tập lệnh CMD không hỗ trợ B lệnh Dos, ta thực lệnh Dos sau: Trong Windows, *Các ký tự ! nhóm kí tự @ # $ % ^ & Cả A B không sử dụng để dùng đặt tên File: Các chữ số 0…9 * () Cả A dùn Trong Windows, ký tự phân cách hàng ngàn là: *Kh câu đún Dấu chấm (.) Dấu phẩy (,) Dấu chẩm phẩy (;) Double Click chuột vào biểu tượng My Computer, chọn ổ đĩa cần xem Trong Windows, Vào Windows nhắp nút muốn xem dung Explorer, chọn ổ phải chuột, lượng ổ đĩa đĩa cần xem, cứng có máy chọn Files – chọn Cả A B (Ví dụ: đĩa C:), bạn Properties Properties sai thực hiện: *Cả ... NGHIỆM TIN HỌC CÓ ĐÁP ÁN TUYỂN TẬP NỘI DUNG THI TUYỂN VIÊN CHỨC GIÁO VIÊN TIỂU HỌC VÀ TRUNG HỌC CƠ SỞ MỚI NHẤT BỐN TRĂM CÂU HỎI PHỎNG VẤN ÔN THI CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC GIÁO VIÊN A Câu hỏi vấn đáp:... ÔN THI CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC GIÁO VIÊN 2.TÀI LIỆU ÔN THI KIẾN THỨC CHUYÊN NGÀNH (DÙNG CHO TUYỂN VIÊN CHỨC GIẢNG DẠY TIỂU HỌC) TÀI LIỆU ÔN THI NGHIỆP VỤ CHUYÊN NGÀNH (DÙNG CHO TUYỂN VIÊN CHỨC... trọng giới thi? ??u quý vị thầy cô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo tài liệu: TUYỂN TẬP NỘI DUNG THI TUYỂN VIÊN CHỨC GIÁO VIÊN TIỂU HỌC VÀ TRUNG HỌC CƠ SỞ MỚI NHẤT Trân trọng cảm ơn! TÀI LIỆU