Bài 42 bảo toàn năng lượng và sử dụng năng lượng(5t)

CHỦ ĐỀ 10: NĂNG LƯỢNG VÀ CUỘC SỐNG Bài 42: Bảo toàn lượng sử dụng lượng Tiết QUAN SÁT VÀ HOÀN THÀNH PHIẾU HỌC TẬP SỐ STT Thiết bị Năng lượng cung cấp Năng lượng xuất Quạt điện  Điện   Cơ   nhiệt Đèn điện  Điện   Quang nhiệt   Đồng hồ Hóa   Cơ   NĂNG LƯỢNG CÓ THỂ CHUYỂN HÓA TỪ DẠNG NÀY SANG DẠNG KHÁC VẬY SỰ BIẾN ĐỔI GIỮA CÁC DẠNG NĂNG LƯỢNG NÀY CÓ TUÂN THEO QUY LUẬT NÀO KHÔNG? Pin Mặt Trời  Quang   Điện   Bếp điện Điện   Nhiệt   Bài 42: Bảo toàn lượng sử dụng lượng  Bảo toàn lượng  Tìm hiểu truyền lượng vật Khi phơi thóc, hạt thóc nhận lượng từ đâu để khơ được? Hạt thóc nhận lượng từ Mặt Trời  Tìm hiểu chuyển hóa dạng lượng  Năng lượng truyền từ vật sang vật khác  Rót nước vào cốc có chứa nước đá cốc có truyền lượng nào? Có truyền lượng từ nước sang đá PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2: Đọc câu hỏi thảo luận 234 quan sát, điền phần trả lời vào bảng Hoạt động/Thiết bị Năng lượng Năng lượng Hình 42.3a    Cơ Chuyển   Nhiệt Hình 42.3b   Hóa hóa   Cơ Hình 42.3c   Điện   Quang Hình 42.3d    Điện   Nhiệt thành  Năng lượng chuyển hóa từ dạng sang dạng khác Qu  Hãy phân tích chuyển hóa lượng hoạt động đèn tín hiệu giao thơng dùng lượng mặt trời an gn ăn g Điện Quang (từ Mặt Trời) chuyển hóa thành điện (ở pin), điện chuyển hóa thành quang (đèn phát sáng) Quang Tiết Bài 42: Bảo toàn lượng sử dụng lượng  Bảo tồn lượng  Tìm hiểu định luật bảo tồn lượng Hãy mô tả thay đổi động viên bi chuyển động từ A đến B, từ B đến C So sánh lượng bi A C Trong q trình viên bi chuyển động, ngồi động cịn có dạng lượng xuất hiện?  Tìm hiểu định luật bảo tồn lượng Khi viên bi chuyển động từ A đến B:  Khi quạt điện hoạt động, điện cung cấp cho quạt chuyển hóa thành dạng + Thếnào? bi giảm, động bi tăng lượng Theo em tổng dạng lượng có phần điện ban đầu cung cấp cho quạt Khi chuyển động từ B đến C: không? + Thế bi tăng, động bi giảm Trong q trình quạt hoạt động, điện chuyển hóa thành làm quạt quay Thế A lớn C nhiệt làm nóng quạt Tổng hai dạng lượng lượng điện cung cấp cho quạt Trong trình chuyển động, ngồi động cịn có xuất nhiệt  Định luật bảo tồn lượng: “ Năng lượng khơng tự nhiên sinh khơng tự nhiên đi, chuyển từ dạng sang dạng khác truyền từ vật sang vật khác” Bài 42: Bảo toàn lượng sử dụng lượng Tiết  Năng lượng hao phí sử dụng  Tìm hiểu lượng hao phí Năng lượng có ích Năng lượng ban đầu Năng lượng hao phí PHIẾU HỌC TẬP SỐ Đọc câu hỏi thảo luận điền phần trả lời vào bảng STT Thiết bị Năng lượng có ích Năng lượng hao phí Hình 42.5   Nhiệt   Nhiệt Hình 42.6   Động   Nhiệt Hình 42.7   Động   Nhiệt Hình 42.8    Quang   Nhiệt Tiết Bài 42: Bảo toàn lượng sử dụng lượng  Tìm hiểu hoạt động sử dụng lượng biện pháp tiết kiệm lượng  Tiết kiệm lượng  Khi lượng truyền từ vật sang vật khác chuyển hóa từ dạng sang dạng khác xuất lượng hao phí PHIẾU HỌC TẬP SỐ Đọc câu hỏi tích  vào vao tương ứng với hàng chọn STT Hoạt động Sử dụng nặng lượng hiệu () Tắt thiết bị không sử dụng     Để thực phẩm có nhiệt độ cao (cịn nóng) vào tủ lạnh     Ngắt tủ lạnh khỏi nguồn điện nhiệt độ ổn định     Để điều hòa mức 20 C     Bật lò vi sóng phịng có máy lạnh     Sử dụng bóng đèn dây tóc thay cho bóng đèn Led     Chỉ dùng máy giặt có đủ lượng quần áo để giặt     Khi khơng sử dụng thiết bị máy tính, ti vi,… nên để chế độ chờ     Sử dụng nước sinh hoạt với lượng nước vừa đủ nhu cầu     10 Sử dụng điện mặt trời trường học     Em nêu số lợi ích việc thực tiết kiệm lượng -  Tiết kiệm chi phí gia đình - Góp phần đảm bảo nhu cầu điện, gas, xăng… cho hệ mai sau - Góp phần bảo vệ lành mơi trường – bảo vệ sức khỏe cho người 10 Nêu biện pháp tiết kiệm lượng sống hàng ngày - Biện pháp tiết kiệm điện năng: tắt thiết bị khơng sử dụng - Biện pháp tiết kiệm hóa năng: sử dụng phương tiện công cộng…  Tiết kiệm lượng yêu cầu cấp thiết tất lĩnh vực, cá nhân nhằm đảm bảo an ninh lượng HỌC SINH TRÌNH BÀY PHẦN CHUẨN BỊ Em nêu số biện pháp tiết kiệm lượng sử dụng điện nhà  Đề xuất số biện pháp để tiết kiệm lượng trường học Tiết  LUYỆN TẬP Hãy kể thiết bị tiêu tốn nhiều lượng, chuyển hóa lượng thiết bị đó, phần lượng có ích hao phí, cách tiết kiệm lượng cho thiết bị  VẬN DỤNG  Em nêu hậu việc không tiết kiệm lượng sống Ở gia đình em thực tiết kiệm lượng việc làm cụ thể nào?  DẶN DÒ  - HS làm tập SGK SBT 42 - Chuẩn bị trước lên lớp ... truyền từ vật sang vật khác” Bài 42: Bảo toàn lượng sử dụng lượng Tiết  Năng lượng hao phí sử dụng  Tìm hiểu lượng hao phí Năng lượng có ích Năng lượng ban đầu Năng lượng hao phí PHIẾU HỌC TẬP... CÁC DẠNG NĂNG LƯỢNG NÀY CÓ TUÂN THEO QUY LUẬT NÀO KHÔNG? Pin Mặt Trời  Quang   Điện   Bếp điện Điện   Nhiệt   Bài 42: Bảo toàn lượng sử dụng lượng  Bảo toàn lượng  Tìm hiểu truyền lượng vật... lời vào bảng STT Thiết bị Năng lượng có ích Năng lượng hao phí Hình 42. 5   Nhiệt   Nhiệt Hình 42. 6   Động   Nhiệt Hình 42. 7   Động   Nhiệt Hình 42. 8    Quang   Nhiệt Tiết Bài 42: Bảo toàn lượng