Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 27 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
27
Dung lượng
0,96 MB
Nội dung
Bài 31 A Loài Hiện tại 1 2 3 4 Họ Lớp Bộ II Bộ I Bộ Chi 12 3 4 5 6 87 • 20 lồi hiệntạilà sảnphẩmtiến hóa từ 1 gốc chung • Được phân làm 8 chiỈ4 họỈ 2 bộỈ 1 lớp *Có 1 lồi từ khi sinh ra cho đến ngày nay hầu như khơng biến đổi Cá thể Quầnthẻ Lồi Chi H ọ B ộ L ớp Ng ành Gi ới Tiếnhóa nhỏ Tiếnhóalớn Hình 31.1. Cách thức phân loại các cấp tổ chức trên loài I. Tiếnhóalớnvàvấn đề phân loạithế giớisống 1. Khái niệmtiếnhóalớn: Là quá trình biến đổi trên quy mô lớn, trải qua hàng triệu năm làm xuất hiện các đơn vò phân loại trên loài. 2. Cơ sở nghiên cứu tiếnhóa lớn: Nghiên Nghiên c c ứ ứ u u tie tie á á n n ho ho ù ù a a lơ lơ ù ù n n d d ự ự a a trên trên cơ cơ sơ sơ û û nghiên nghiên c c ứ ứ u u ca ca ù ù c c l l ó ó nh nh v v ự ự c c na na ø ø o o ? ? Hóa thạch Phân loại sinh giới Mục đích nghiên cứu hóa thạch? Nghiên Nghiên c c ứ ứ u u phân phân loa loa ï ï i i sinh sinh giơ giơ ù ù i i nha nha è è m m mu mu ï ï c c đí đí ch ch g g ì ì ? ? I. Tiếnhóalớnvàvấn đề phân loạithế giớisống 1. Khái niệmtiếnhóalớn: 2. Cơ sở nghiên cứu tiếnhóa lớn: - Nghiên cứu hóa thạch: giúp tìm hiểu quá trìnhhìnhthànhcácloàicũngnhưcác nhóm loài trong quá khứ. I. Tiếnhóalớnvàvấn đề phân loạithế giớisống 1. Khái niệmtiếnhóalớn: Là quá trình biến đổi trên quy mô lớn, trải qua hàng triệu năm làm xuất hiện các đơn vò phân loại trên loài. 2. Cơ sở nghiên cứu tiếnhóa lớn: Nghiên Nghiên c c ứ ứ u u tie tie á á n n ho ho ù ù a a lơ lơ ù ù n n d d ự ự a a trên trên cơ cơ sơ sơ û û nghiên nghiên c c ứ ứ u u ca ca ù ù c c l l ó ó nh nh v v ự ự c c na na ø ø o o ? ? Hóa thạch Phân loại sinh giới Mục đích nghiên cứu hóa thạch? Nghiên Nghiên c c ứ ứ u u phân phân loa loa ï ï i i sinh sinh giơ giơ ù ù i i nha nha è è m m mu mu ï ï c c đí đí ch ch g g ì ì ? ? I. Tiếnhóalớnvàvấn đề phân loạithế giớisống 1. Khái niệmtiếnhóalớn: 2. Cơ sở nghiên cứu tiếnhóa lớn: - Nghiên cứu hóa thạch: - Nghiên cứu phân loại sinh giới thành các đơn vò phân loại: loài, chi, họ, bộ, . giúp chúng ta có thể phát họa nên cây phát sinh chủng loại. A Loài hiện tại 1 2 3 4 Họ Lớp Bộ II Bộ I Bộ Hình 31.1. Cách thức phân loại các cấp tổ chức trên loài Chi 12 3 4 5 6 87 • 20 lồi hiệntạilà sảnphẩmtiếnhóatừ 1 gốc chung • Được phân làm 8 chiỈ4 họỈ 2 bộỈ 1 lớp *Có 1 lồi từ khi sinh ra cho đến ngày nay hầunhư khơng biến đổi Cá thể Quầnthẻ Lồi Chi H ọ B ộ L ớp Ng ành Gi ới Tiếnhóa nhỏ Tiếnhóalớn A Loài hiện tại 1 2 3 4 Họ Lớp Bộ II Bộ I Bộ Chi 12 3 4 5 6 87 Căn cứ vào đâu người ta xếp các loài vào các nhóm phân loại trên loài (chi, họ, bộ, lớp, …) Cá thể Quầnthẻ Lồi Chi H ọ B ộ L ớp Ng ành Gi ới I. Tiếnhóalớnvàvấn đề phân loạithế giớisống 1. Khái niệmtiếnhóalớn: 2. Cơ sở nghiên cứu tiếnhóa lớn: 3. Cách thức phân loại các cấp tổ chức trên loài: Dựa trên nguyên tắc các loài có chung đặc điểm tạo thành một chi, các chi có chung đặc điểm tạo thành một họ, các họ có chung đặc điểm tạo thành một bộ, . [...]... Ngành Lớp 1 1 2 3 4 Bộ Bộ II Bộ I 2 3 5 4 6 7 Lớp Họ Tiến 8 hóa Chi Bộ lớn Loài hiện Họ tại Chi Lồi A Quần thẻ Cá thể Nghiên cứu tiếnhóalớn nhằm làm sáng tỏ ng những vấn đề gì của sinh giới? I Tiếnhóalớn và vấn đề phân loại thế giới sống 1 Khái niệm tiếnhóa lớn: 2 Cơ sở nghiên cứu tiếnhóa lớn: 3 Cách thức phân loại các cấp tổ chức trên loài: 4 Ý nghóa: Giúp xây dựng được cây phát sinh chủng loại... 2 3 5 4 6 7 Lớp Họ Tiến 8 hóa Chi Bộ lớn Loài hiện Họ tại Chi Lồi A Quần thẻ Cá thể Qua sơ đồ Nê phá cây u các t hướng sinh chủng loạinem có tiế hoá nhận sinhgì của xét về tốc độ giới và tiếnhoá hướng hình thành tiế hoá loàin ở các nào là cơ nhóm sinh vậ n khá bảt nhất.c nhau? I Tiếnhóalớn và vấn đề phân loại thế giới sống 1 Khái niệm tiến hóa lớn: 2 Cơ sở nghiên cứu tiến hóa lớn: 3 Cách thức phân... loài: 4 Ý nghóa: 5 Chiều hướng tiến hóa: a.Ngày càng đa dạng và phong phú b.Tổ chức ngày càng cao c.Thích nghi ngày càng hợp lí: Đây là hướng tiếnhoá cơ bản nhất T tức ĐVNS Vi rút Gà Giun ? Sắp xếp các động vật trên theo thứ tự tiến hố dần? ? Vì sao ngày nay vẫn tồn tại các nhóm sinh vật có tổ chức thấp bên cạnh các nhóm sinh vật tổ chức cao? II MỘT SỐ NGHIÊN CỨU THỰC NGHIỆM VỀ TIẾNHÓALỚN 1 Thí nghiệm... cao? II MỘT SỐ NGHIÊN CỨU THỰC NGHIỆM VỀ TIẾNHÓALỚN 1 Thí nghiệm ở tảo lục đơn bào II MỘT SỐ NGHIÊN CỨU THỰC NGHIỆM VỀ TIẾNHÓALỚN 1 Thí nghiệm ở tảo lục đơn bào 2 Thí nghiệm về các gen điều hoà quá trình phát triển phôi ở ruồi giấm II MỘT SỐ NGHIÊN CỨU THỰC NGHIỆM VỀ TIẾNHÓALỚN 1 Thí nghiệm ở tảo lục đơn bào 2 Thí nghiệm về các gen điều hoà quá trình phát triển phôi ở ruồi giấm 3 Nghiên cứu ở... Nghiên cứu ở người và tinh tinh Bộ NST của người ( H) và của tinh tinh ( C) Vượn người ngày nay (Gorilla) Người Tinh tinh Người Lồi cằm Lồi cằm của người vì sao phát triển hơn ? CÂU HỎI CỦNG CỐ 1 Tiến hóa lớn là quá trình A hình thành loài mới B biến đổi thành phần kiểu gen của quần thể C hình thành các nhóm phân loại trên loài ĐÚNG D biến đổi thành phần kiểu gen của quần thể, đưa đến sự hình thành... mới CÂU HỎI CỦNG CỐ 2 Trong các đơn vò phân loại trên loài, một họ nào đó được tạo nên bởi nhiều ………………… có chung những đặc điểm nhất đònh A chi ĐÚNG C bộ B lớp D nòi CÂU HỎI CỦNG CỐ 3 Chiều hướng tiến hóa cơ bản nhất của sinh giới là A tổ chức ngày càng cao B ngày càng đa dạng C thích nghi ngày càng hợp lí ĐÚNG D ngày càng hoàn thiện . ới Tiến hóa nhỏ Tiến hóa lớn Hình 31.1. Cách thức phân loại các cấp tổ chức trên loài I. Tiếnhóalớnvàvấn đề phân loạithế giớisống 1. Khái niệmtiếnhóalớn:. ch g g ì ì ? ? I. Tiếnhóalớnvàvấn đề phân loạithế giớisống 1. Khái niệmtiếnhóalớn: 2. Cơ sở nghiên cứu tiến hóa lớn: - Nghiên cứu hóa thạch: giúp tìm