Chính sách ngôn ngữ đối với dân tộc thiểu số ở tỉnh bình định

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠN HUỲNH THỊ ANH THẢO CHÍNH SÁCH NGƠN NGỮ ĐỐI VỚI DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở TỈNH BÌNH ĐỊNH Chuyên ngành: Ngôn ngữ học Mã số: 8229020 Người hướng dẫn: PGS.TS VÕ XUÂN HÀO LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệu luận văn trung thực Kết luận văn chưa công bố cơng trình Tác giả luận văn Huỳnh Thị Anh Thảo LỜI CẢM ƠN Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc lời cảm ơn chân thành đến: PGS TS Võ Xuân Hào nhiệt tình hướng dẫn, giúp đỡ tơi suốt q trình thực hồn thành đề tài “Chính sách ngơn ngữ dân tộc thiểu số Bình Định” Quý Thầy, Cô thuộc chuyên ngành Ngôn ngữ học nhiệt tình giảng dạy, truyền đạt kiến thức khoa học, kinh nghiệm q báu giúp tác giả hồn thành khóa học thực đề tài Các Sở, Ban ngành tỉnh Bình Định, Ủy ban nhân dân huyện, văn sĩ, trí thức dân tộc thiểu số tỉnh Bình Định, cư dân dân tộc Bana, Hrê, Chăm huyện Vân Canh, Vĩnh Thạnh, An Lão tạo điều kiện giúp đỡ cung cấp thơng tin, số liệu cần thiết giúp tác giả hồn thành luận văn Xin chân thành cảm ơn Thầy, Cơ phịng đào tạo Sau đại học Trường Đại học Quy Nhơn hỗ trợ, tạo điều kiện trình thực luận văn Tác giả luận văn Huỳnh Thị Anh Thảo MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN LỜI CẢM ƠN DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT DANH MỤC CÁC BẢNG MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Tổng quan tài liệu Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu Phƣơng pháp nghiên cứu Đóng góp đề tài 10 Cấu trúc luận văn 10 Chƣơng MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG 11 1.1 CHÍNH SÁCH NGƠN NGỮ 11 1.1.1 Khái niệm sách, sách cơng sách ngôn ngữ 11 1.1.2 Các khái niệm liên quan đến sách ngơn ngữ 13 1.1.3 Vấn đề sách ngơn ngữ quốc gia đa dân tộc, đa ngôn ngữ 15 1.2 KẾ HOẠCH HĨA NGƠN NGỮ 17 1.2.1 Khái niệm Kế hoạch hóa ngơn ngữ 17 1.2.2 Mối quan hệ sách ngơn ngữ kế hoạch hóa ngơn ngữ 18 1.3 KHÁI NIỆM CẢNH HUỐNG NGÔN NGỮ VÀ GIAO TIẾP NGÔN NGỮ 19 1.3.1 Cảnh ngôn ngữ 19 1.3.2 Giao tiếp ngôn ngữ 20 1.4 TÁC ĐỘNG CỦA CHÍNH SÁCH NGƠN NGỮ 21 1.5 CHÍNH SÁCH CỦA ĐẢNG VÀ NHÀ NƢỚC ĐỐI VỚI NGƠN NGỮ DÂN TỘC THIỂU SỐ 23 1.6 VÀI NÉT VỀ TỈNH BÌNH ĐỊNH VÀ DÂN TỘC BANA, HRÊ, CHĂM 27 1.6.1 Vài nét tỉnh Bình Định 27 1.6.2 Vài nét dân tộc Bana 29 1.6.3 Vài nét dân tộc Hrê 30 1.6.4 Vài nét dân tộc Chăm 30 Tiểu kết chƣơng 31 Chƣơng CÁC VĂN BẢN LIÊN QUAN ĐẾNCHÍNH SÁCH NGƠN NGỮ ĐỐI VỚI DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở TỈNH BÌNH ĐỊNH 33 2.1 CÁC VĂN BẢN LIÊN QUAN ĐẾN GIÁO DỤC TIẾNG DÂN TỘC Ở CẤP TỈNH 33 2.1.1 Tình hình tƣ liệu thu thập 33 2.1.2 Các văn liên quan đến giáo dục tiếng Bana Kriêm, Hrê, Chăm Hroi 35 2.1.3 Các văn liên quan đến giáo dục tiếng dân tộc cấp khác 46 2.2 ĐÁNH GIÁ VIỆC THỰC THI CHÍNH SÁCH ĐỐI VỚI TIẾNG BANA, HRÊ, CHĂM Ở BÌNH ĐỊNH 48 2.2.1 Những ƣu điểm văn đạo địa phƣơng 48 2.2.2 Những điều cần bổ sung văn đạo tổ chức thực 62 Tiểu kết chƣơng 66 Chƣơng TÁC ĐỘNG CỦA CHÍNH SÁCH NGƠN NGỮ ĐẾN NGƢỜI BANA, HRÊ, CHĂM Ở BÌNH ĐỊNH 68 3.1 NHỮNG TÁC ĐỘNG VỀ VĂN HÓA XÃ HỘI 68 3.1.1 Tình hình thu thập tƣ liệu 69 3.1.2 Những tác động tích cực văn hóa - xã hội 70 3.1.3 Những tác động tiêu cực văn hóa - xã hội 78 3.2 TÁC ĐỘNG VỀ KINH TẾ 81 3.2.1 Tình hình thu thập tƣ liệu 81 3.2.2 Tác động tích cực kinh tế 81 3.2.3 Tác động tiêu cực kinh tế 83 3.3 THÁI ĐỘ CỦA NGƢỜI BANA, HRÊ, CHĂM ĐỐI VỚI CHÍNH SÁCH NGƠN NGỮ VÀ CHÍNH SÁCH NGƠN NGỮ DÂN TỘC 84 3.3.1 Sự hài lòng ngƣời Bana, Hrê, Chăm sách ngơn ngữ dân tộc 84 3.3.2 Những băn khoăn ngƣời Bana, Hrê, Chăm CSNN CSNN dân tộc 86 3.4 BÀN THÊM VỀ CHÍNH SÁCH NGƠN NGỮ ĐỐI VỚI DTTS Ở TỈNH BÌNH ĐỊNH 87 Tiểu kết chƣơng 90 KẾT LUẬN 91 TÀI LIỆU THAM KHẢO 95 PHỤ LỤC QUYẾT ĐỊNH GIAO ĐỀ TÀI LUẬN VĂN THẠC SĨ (Bản sao) DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT TT Nội dung viết đầy đủ Các chữ viết tắt BD Bồi dƣỡng CSC Chính sách cơng CSNN Chính sách ngơn ngữ CHNN Cảnh ngôn ngữ CBQL Cán quản lý DTTS Dân tộc thiểu số ĐH Đại học SĐH Sau Đại học NNQG Ngôn ngữ quốc gia 10 TCTV Tăng cƣờng tiếng Việt 11 TMĐ Tiếng mẹ đẻ 12 TV Tiếng Việt 13 TL Tài liệu 14 HSTH Học sinh tiểu học 15 THCS Trung học sở 16 THPT Trung học Phổ thông 17 NNQG Ngôn ngữ quốc gia 18 PTDTNT Phổ thông dân tộc nội trú 19 GD&ĐT Giáo dục đào tạo 20 GV Giáo viên 21 UBND Ủy ban nhân dân DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng Bảng Bảng 2.1 Bảng 2.2 Bảng 2.3 Tiêu đề Dân số dân tộc thiểu số chia theo đơn vị hành chính, giới tính từ ngày 01/04/2019 Thống kê lớp học tiếng dân tộc thiểu số đƣợc triển khai tỉnh Bình Định Tổng hợp khảo sát nhu cầu học tiếng dân tộc cƣ dân dân tộc thiểu số tỉnh Bình Định Tổng hợp lớp bồi dƣỡng tăng cƣờng tiếng Việt cho cán quán lý, giáo viên, cha mẹ trẻ em mầm non Trang 28 57 57 58 Bổ sung thiết bị dạy học phục vụ kế hoạch “Tăng Bảng 2.4 cƣờng tiếng Việt cho trẻ em mầm non, học sinh tiểu học vùng dân tộc thiểu số giai đoạn 2016-2020, định 59 hƣớng đến năm 2025” Bảng 2.5 Đánh giá chất lƣợng môn tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số 04 năm học 60 MỞ ĐẦU LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Chính sách ngơn ngữ đƣợc đề cập bao gồm sách ngơn ngữ nói chung sách ngơn ngữ dân tộc thiểu số (DTTS) nói riêng Các chủ trƣơng Đảng Cộng sản Việt Nam sách Nhà nƣớc ta ngôn ngữ ngôn ngữ dân tộc thiểu số nói riêng có từ năm 1930 1945, đặc biệt từ sau hịa bình lập lại miền Bắc nƣớc ta (1954) Trong đó, sách ngôn ngữ dân tộc thiểu số sách lớn quan trọng Đảng Nhà nƣớc ta, điều kiện nƣớc đa dân tộc nhƣ nƣớc ta Tuy nhiên, chủ trƣơng sách thực tác động đến cƣ dân miền Nam sau ngày đất nƣớc thống (30/4/1975) Đối với tỉnh khu vực miền Trung nói chung, tỉnh Bình Định nói riêng, chủ trƣơng, sách Đảng Nhà nƣớc ngôn ngữ ngơn ngữ dân tộc thiểu số nói riêng có tác động đến địa phƣơng từ sau có Quyết định 53-CP ngày 22 tháng 02 năm 1980 Thủ tƣớng Chính phủ “Chủ trương chữ viết dân tộc thiểu số” Đánh giá tác động sách ngơn ngữ ngơn ngữ dân tộc thiểu số nói riêng đến quan địa phƣơng, đặc biệt đến đối tƣợng hƣởng lợi từ sách việc làm cần thiết để đo mức độ hài lòng ngƣời dân sách Tác động sách phản ánh kết đầu hay kết cuối sách Song việc đánh giá tác động sách khâu khó khăn lẽ tác động đơi khó đo lƣờng Chẳng hạn, để đánh giá mức độ thành công sách ngơn ngữ dân tộc, ngƣời ta dựa vào việc biên soạn đƣợc sách phục vụ dạy-học tiếng dân tộc thiểu số, cải tiến, chế tác đƣa vào sử dụng chữ dân tộc, số lƣợng học sinh dân tộc học tiếng mẹ đẻ nhƣ nào? số lƣợng trƣờng lớp tổ chức dạy tiếng phổ thông cho học sinh dân tộc thiểu số hay số lƣợng cán bộ, cơng chức hồn thành chƣơng trình học tiếng dân tộc thiểu số mà cịn phải xem xét khía cạnh khác, nhƣ ngƣời dân tộc thiểu số đƣợc tiếp cận nhƣ đến dịch vụ công thiết yếu: giáo dục ngôn ngữ dân tộc thiểu số tiếng Việt, truyền thông vùng dân tộc thiểu số Đã có nhiều cơng trình, viết, việc làm thể việc thực thi sách ngơn ngữ Song, Bình Định chƣa có cơng trình nghiên cứu đánh giá tác động sách ngơn ngữ dân tộc thiểu số đến địa phƣơng, đặc biệt đến cƣ dân dân tộc Bana, Hrê, Chăm - đối tƣợng trực tiếp đƣợc thụ hƣởng sách ngơn ngữ dân tộc thiểu số Có thể nói vùng trống hồn toàn nghiên cứu tác động từ chủ trƣơng Đảng, sách Nhà nƣớc ta đến quan cƣ dân dân tộc thiểu số nói chung Bình Định nói riêng Vì vậy, chúng tơi chọn đề tài “Chính sách ngơn ngữ dân tộc thiểu số tỉnh Bình Định” làm đề tài nghiên cứu luận văn thạc sĩ TỔNG QUAN TÀI LIỆU Nghiên cứu sách ngơn ngữ dân tộc thiểu số nói chung có nhiều cơng trình nghiên cứu giúp cho Đảng Nhà nƣớc hoạch định sách ngơn ngữ đồng bào dân tộc thiểu số Song nghiên cứu sách ngôn ngữ số dân tộc thiểu số địa bàn tỉnh Bình Định (Bana, Hrê, Chăm) có nhiều tác giả nƣớc quan tâm có nhiều cơng trình có giá trị liên quan đến đề tài 2.1 Tình hình nghiên cứu nƣớc 2.1.1 Những nghiên cứu chung sách ngơn ngữ tác động chúng đến xã hội Sau Quyết định 53-CP ngày 22/02/1980 Chính phủ chủ trƣơng chữ viết dân tộc thiểu số đời, nhiều địa phƣơng vùng dân tộc Pl-54 16 Ông/bà thường dùng tiếng trị chuyện với Hrê Bình Định Hrê Bana Quảng Ngãi Chăm Việt khác Bana Việt khác Bố Mẹ Vợ / chồng Con cháu Người làng Cùng dân tộc Khác dân tộc Người dân tộc Người Kinh Người dân tộc khác (khơng phải Kinh, khơng phải dân tộc mình) 17 Ơng/bà thường dùng tiếng nói, chữ viết khi: Hrê Bình Định Kể chuyện Ca hát Cầu cúng Ghi chép hàng ngày Họp thôn, buôn xã huyện, tỉnh Làm việc với Ủy ban xã Cơquan huyện Cơ quan tỉnh Nói chuyện ngồi phịng làm việc UB xã Ở nơi cơng cộng (chợ, bến tàu xe, nhà hàng, ) Hrê Quảng Ngãi Chăm Pl-55 18 Trong nhà có đồ vật sau không Rađiô/đài  tivi  Sách, truyện  báo  điện thoại  19 Nếu có sách báo, truyện ơng bà có đọc chúng khơng ? chưa thường xuyên Tiếng Việt Tiếng Bana Tiếng Hrê Tiếng Chăm tiếng dân tộc khác 20 Nếu có sử dụng điện thoại ơng/bà dùng tiếng, chữ ? Hrê Bình Định Hrê Quảng Ngãi Chăm Bana Việt khác Khi nói điện thoại Khi nhắn tin 21 Ơng/bà có nghe chương trình phát VOV4 tiếng dân tộc huyện tiếng Hrê? Hrê VOV4 : có  khơng  Các dân tộc khác: có  khơng  22 Nếu có nghe chương trình Ơng/bà có thích khơng ? Hrê VOV4: thích  khơng thích  Tiếng dân tộc khác: thích  khơng thích  Thích VOV4 vì: Là tiếng người Hrê  Có nhiều thơng tin hay cần  Thích chương trình phát Hrê huyện vì: Là tiếng người Hrê  Có nhiều thơng tin hay cần địa phương  Khơng thích VOV4 vì: Chương trình khơng hấp dẫn  Vay mượn tiếng Việt nhiều  Thời điểm phát không phù hợp: muộn  sớm  Pl-56 23 Ơng/bà có xem chương trình truyền hình tiếng Việt ? có   khơng  24 Ơng/bà có xem chương trình tr.hình VTV5 tiếng dân tộc khơng ? Chương trình tiếng Hrê có  khơng  Chương trình tiếng dân tộc khác: có  khơng  25 Nếu có xem chương trình VTV5 tiếng dân tộc ơng/bà có thích ? Chương trình tiếng Hrê : thích  khơng thích  Chương trình tiếng dân tộc khác: thích  khơng thích  26 Ơng/bà có xem chương trình truyền hình địa phương nước tiếng dân tộc khơng ? Chương trình tiếng Hrê: có  khơng  Chương trình tiếng dân tộc khác: có  khơng  27 Nếu có xem chương trình địa phương nước tiếng dân tộc ơng/ bà có thích khơng ? Chương trình tiếng Hrê: thích  khơng thích  Chương trình tiếng DT khác: thích  khơng thích  28 Đối với dân tộc Hrê tiếng chữ viết dùng thích hợp trường hợp sau đây: Chữ Hrê Chữ Hrê Chữ Hrê Chữ Hrê trước kinh 2008 ở Quảng 1975 thánh Bình Ngãi Định Các giấy tờ pháp lý quan trọng (CMT,hộ khẩu, bất động sản,…) DT ghi chép hàng ngày học trường cầu cúng phát thanh, truyền hình in ấn (sách, báo, ) sáng tác (truyện, thơ, hát) tuyên truyền, phổ biến kiến thức sưu tầm truyện cổ, hát dân tộc Việt tiếng khác Pl-57 29 Theo ơng bà, dân tộc có cần biết học thứ tiếng, chữ: Cần Khơng cần khó trả lời tiếng, chữ Hrê tiếng Việt Ngoại ngữ 30 Theo ông/bà học tiếng, chữ Hrê nên chọn loại chữ Hrê để dạy chung cho người Hrê Việt Nam ? Loại chữ nên không nên Khó trả lời Chữ Hrê trước 1975 Chữ Hrê kinh thánh Chữ Hrê 2008 Bình Định Chữ Hrê Quảng Ngãi 31 Nếu cần giáo dục tiếng chữ Hrê có cần dạy trường học làng khơng ? có khơng khó khơng trả lời ý kiến Dạy chữ Hrê cho Cho học sinh Tiểu học học sinh môn Ngữ văn Hrê THCS môn Ngữ văn Hrê THPT Dạy chữ Hrê Bình Định cho học sinh Tiểu học Dạy chữ Hrê cho cư dân làng Dạy chữ Hrê cho cư dân thơn làng 32 Chưa biết chữ Hrê, có lớp dạy chữ Hrê làng cho người dân ông/ bà có tham gia học không ? có không Khó trả khơng ý lời kiến Dạy chữ Hrê chung Quảng Ngãi Dạy chữ Hrê Bình Định 33 Chưa biết chữ phổ thơng, có lớp dạy xóa mù làng ơng/bà có tham gia học khơng? Có  khơng  khó trả lời  Pl-58 34 Theo ơng/bà sách Đảng Nhà nước ngơn ngữ dân tộc có: có khơng Khó trả lời Giúp người Hrê học sử dụng tiếng Việt tốt không ? Giúp người Hrê nâng cao hiểu biết, nhận thức quốc gia dân tộc tốt không ? Giúp người Hrê giao tiếp xã hội tốt không ? Giúp người Hrê nâng cao hiểu biết tiếng Hrê không ? Giúp người Hrê nâng cao nhận thức văn hóa dân tộc Chăm khơng ? Góp phần bảo tồn, phát triển ngơn ngữ, văn hóa Hrê Góp phần nâng cao kinh tế người Hrê nhờ đọc sách tiếng Việt khơng ? Góp phần nâng cao đời sống người Hrê nhờ nghe tốt phát truyền hình tiếng Việt khơng ? Góp phần nâng cao đời sống người Hrê nhờ nghe truyền thông kĩ thuật sản xuất tiếng Việt tốt để áp dụng không? 35 Theo ơng/bà sách Đảng Nhà nước ngơn ngữ dân tộc có: có khơng Khó trả lời Ảnh hưởng đến người Hrê nói chung người Hrê học tiếng Việt không ? Ảnh hưởng đến người Hrê học ngoại ngữ không ? Ảnh hưởng đến việc học sinh Hrê học lên lớp cao không ? Tốn tiền nhà nước không ? Mất thời gian người Hrê khơng ? Pl-59 36 Ơng/ bà có kiến nghị sách ngơn ngữ dân tộc Đảng Nhà nước ? Tăng Giảm Giữ nguyên Thời lượng phát tiếng Hrê có cần ? Thời lượng phát sóng truyền hình tiếng Hrê có cần ? Thời điểm phát truyền hình tiếng Hrê có cần thay đổi ? Thời điểm phát tiếng Hrê có cần thay đổi ? Có cần tăng cường dạy tiếng Việt cho học sinh Hrê? Có cần tăng cường dạy ngoại ngữ cho học sinh Hrê? Đối với việc dạy tiếng chữ Hrê: có khơng Khó trả lời + Có cần dạy tiếng chữ Hrê cho người Hrê? … + Có cần xóa mù chữ học BTVH cho người Hrê tiếng Hrê chung ? + Có cần dạy chữ Hrê Bình Định cho người Hrê Bình Định ? + Có cần xóa mù chữ học BTVH cho người Hrê Bình Định tiếng Hrê ? Pl-60 Tên người điều tra: Ngày tháng năm 2020 BẢNG ĐIỀU TRA ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG CỦA CHÍNH SÁCH NGƠN NGỮ DÂN TỘC TỚI CƯ DÂN (Người Bana huyện Vĩnh Thạnh, Bình Định) ================== Họ tên tư liệu viên (TLV): Tuổi: Dân tộc: Giới tính: Nam  nữ:  Nơi sinh: + Làng (thôn, bản): xã: + Huyện (quận): tỉnh/thành: Nơi nay: + Làng (thơn, xóm): xã: + Huyện (quận): tỉnh/thành: Bình Định Nghề nghiệp: Nơng dân  công nhân  đội, công an  Công viên chức  Dịch vụ  hưu trí  học sinh, SV  Trình độ văn hóa: Khơng biết chữ  Xóa mù  tiểu học  THCS  THPT  TC, CĐ  ĐH  sau ĐH  Tôn giáo: Không/bản địa  Tin Lành  Công giáo  Phật giáo  Khác  (có thể ghi cụ thể) 10 Chức vụ cao (chính quyền, đồn thể, tơn giáo ) qua: 11 Những người thân nhà sau thuộc dân tộc nào: Bố: C Hroi  Kinh  Bana:  Hrê  Chăm  dân tộc khác  Mẹ: C Hroi  Kinh  Bana:  Hrê  Chăm  dân tộc khác  vợ/ chồng: C Hroi  Kinh  Bana:  Hrê  Chăm  dân tộc khác  12 Ông/ bà biết (khả nghe nói ) thứ tiếng mức độ? tiếng Mức độ Bana Bana Gia Lai Việt Chăm Hrê Khác 0.khơng nghe nói được; 1: chào hỏi được; 2: Giao tiếp đơn giản hàng ngày được; Nghe nói trung bình; Thành thạo Pl-61 13 Ơng/ bà biết có biết chữ dân tộc học từ đâu ? Loại chữ viết g.đình trường học Nơi học biết nhà Bạn thờ bè Lớp xóa mù Nơi khác Chữ Bana trước 1975 Chữ Bana 1981 GL-KT Chữ Bana 2011 Gia Lai Chữ Bana Kriêm 2008 Chữ Bana kinh thánh Chữ Chăm cổ Chăm Chữ Chăm cải tiến Ninh Thuận Chữ Chăm Hroi Mỹ Chữ Chăm Hroi Ksor Nut Chữ Chăm Hroi Bình Định Chữ Hrê trước 1975 Chữ Hrê kinh thánh Hrê Chữ Hrê 2008 Bình Định Chữ Hrê Quảng Ngãi chữ phổ thông Chữ viết dân tộc khác Bana 14 Mức độ biết chữ viết dân tộc ông/bà cụ thể Loại chữ viết Chữ Bana trước 1975 Bana Chữ Bana 1981 GL-KT Chữ Bana 2011 Gia Lai Chữ Bana Kriêm 2008 Chữ Bana kinh thánh Chữ Chăm cổ Chăm Chữ Chăm cải tiến Ninh Thuận Chữ Chăm Hroi Mỹ Chữ Chăm Hroi Ksor Nut Chữ Chăm Hroi Bình Định Chữ Hrê trước 1975 Hrê Chữ Hrê kinh thánh Chữ Hrê 2008 Bình Định Chữ Hrê Quảng Ngãi Chữ phổ thông Chữ viết dân tộc khác thạo biết khơng biết Pl-62 15 Những người gia đình ơng/ bà biết thứ tiếng mức độ biết: Tiếng mức độ Người nhà biết Bố Mẹ Vợ/chồng Các Ng khác Bana Thạo Kriêm Trung bình Ít khơng Thạo Bana Gia Trung bình Lai Ít khơng Thạo Hrê Bình Trung bình Định Ít khơng Thạo Hrê Trung bình Quảng Ít Ngãi khơng Thạo Chăm Trung bình Ít khơng Thạo Phổ thơng Trung bình Ít khơng Tiếng Thạo khác Trung bình Ít khơng Pl-63 16 Ơng/bà thường dùng tiếng trò chuyện với Bana Bana Gia Lai Hrê Chăm Việt khác Bố Mẹ Vợ / chồng Con cháu Người làng Cùng dân tộc Khác dân tộc Người dân tộc Người Kinh Người dân tộc khác (khơng phải Kinh, khơng phải dân tộc mình) 17 Ơng/bà thường dùng tiếng nói, chữ viết khi: Bana Bana Gia Lai Chăm Hrê Việt khác Kể chuyện Ca hát Cầu cúng Ghi chép hàng ngày Họp thôn, buôn xã huyện, tỉnh Làm Ủy ban xã Cơquan huyện việc với Cơ quan tỉnh Nói chuyện ngồi phịng làm việc UB xã Ở nơi công cộng (chợ, bến tàu xe, nhà hàng, ) 18 Trong nhà có đồ vật sau không Rađiô/đài  tivi  Sách, truyện  báo  điện thoại  Pl-64 19 Nếu có sách báo, truyện ơng bà có đọc chúng khơng ? chưa thường xuyên Tiếng Việt Tiếng Bana Tiếng Hrê Tiếng Chăm tiếng dân tộc khác 20 Nếu có sử dụng điện thoại ơng/bà dùng tiếng, chữ ? Bana Kriêm Bana Gia Lai Chăm Hrê Việt khác Khi nói điện thoại Khi nhắn tin 21 Ơng/bà có nghe chương trình phát VOV4 tiếng dân tộc huyện tiếng Bana? Bana VOV4 : có  khơng  Ba-na Kriêm : có  khơng  Các dân tộc khác: có  khơng  22 Nếu có nghe chương trình Ơng/bà có thích khơng ? Bana VOV4: thích  khơng thích  Bana Kriêm: thích  khơng thích  Tiếng dân tộc khác: thích  khơng thích  Thích VOV4 vì: Là tiếng người Bana  Có nhiều thơng tin hay cần  Thích chương trình phát Bana huyện vì: Là tiếng người Bana  Có nhiều thơng tin hay cần địa phương  Khơng thích VOV4 vì: Chương trình khơng hấp dẫn  Vay mượn tiếng Việt nhiều  Thời điểm phát không phù hợp: muộn  sớm  23 Ơng/bà có xem chương trình truyền hình tiếng Việt ? có   khơng  Pl-65 24 Ơng/bà có xem chương trình tr.hình VTV5 tiếng dân tộc khơng ? Chương trình tiếng Ba-na có  khơng  Chương trình tiếng dân tộc khác: có  khơng  25 Nếu có xem chương trình VTV5 tiếng dân tộc ơng/bà có thích ? Chương trình tiếng Ba-na : thích  khơng thích  Chương trình tiếng dân tộc khác: thích  khơng thích  26 Ơng/bà có xem chương trình truyền hình địa phương nước ngồi tiếng dân tộc khơng ? Chương trình tiếng Ba-na: có  khơng  Chương trình tiếng dân tộc khác: có  khơng  27 Nếu có xem chương trình địa phương nước ngồi tiếng dân tộc ơng/ bà có thích khơng ? Chương trình tiếng Ba-na: thích  khơng thích  Chương trình tiếng DT khác: thích  khơng thích  28 Đối với dân tộc Bana tiếng chữ viết dùng thích hợp trường hợp sau đây: Bana Kriêm Các giấy tờ pháp lý quan trọng (CMT,hộ khẩu, bất động sản,…) DT ghi chép hàng ngày học trường cầu cúng phát thanh, truyền hình in ấn (sách, báo, ) sáng tác (truyện, thơ, hát) tuyên truyền, phổ biến kiến thức sưu tầm truyện cổ, hát dân tộc Bana trước 1975 Bana Gia Lai Việt tiếng khác Pl-66 29 Theo ơng bà, dân tộc có cần biết học thứ tiếng, chữ: Cần Khơng cần khó trả lời tiếng, chữ Bana tiếng Việt Ngoại ngữ 30 Theo ông/bà học tiếng, chữ Bana nên chọn loại chữ Bana để dạy chung cho người Bana Việt Nam ? Loại chữ nên không nên Khó trả lời Chữ Bana trước 1975 Chữ Bana cải tiến GiaLai - Kon Tum 1981 Chữ Bana 2011 Gia Lai Chữ Bana Kriêm Bình Định Chữ Bana kinh thánh 31 Nếu cần giáo dục tiếng chữ Bana có cần dạy trường học làng khơng ? có khơng khó khơng trả lời ý kiến Dạy chữ Bana Cho học sinh Tiểu học cho học sinh môn Ngữ văn Bana THCS môn Ngữ văn Bana THPT Dạy chữ Bana Kriêm cho học sinh Tiểu học Dạy chữ Bana cho cư dân làng Dạy chữ Bana Kriêm cho cư dân thơn làng 32 Chưa biết chữ Bana, có lớp dạy chữ Bana làng cho người dân ông/ bà có tham gia học không ? có không Khó trả khơng ý lời kiến Dạy chữ Bana chung Gia Lai Dạy chữ Bana Kriêm Pl-67 33 Chưa biết chữ phổ thơng, có lớp dạy xóa mù làng ơng/bà có tham gia học khơng? Có  khơng  khó trả lời  34 Theo ơng/bà sách Đảng Nhà nước ngơn ngữ dân tộc có: có khơng Khó trả lời Giúp người Bana học sử dụng tiếng Việt tốt không ? Giúp người Bana nâng cao hiểu biết, nhận thức quốc gia dân tộc tốt không ? Giúp người Bana giao tiếp xã hội tốt không ? Giúp người Bana nâng cao hiểu biết tiếng Bana không ? Giúp người Bana nâng cao nhận thức văn hóa dân tộc Chăm khơng ? Góp phần bảo tồn, phát triển ngơn ngữ, văn hóa Bana Góp phần nâng cao kinh tế người Bana nhờ đọc sách tiếng Việt khơng ? Góp phần nâng cao đời sống người Bana nhờ nghe tốt phát truyền hình tiếng Việt khơng ? Góp phần nâng cao đời sống người Bana nhờ nghe truyền thông kĩ thuật sản xuất tiếng Việt tốt để áp dụng không? 35 Theo ông/bà sách Đảng Nhà nước ngơn ngữ dân tộc có: có khơng Khó trả lời Ảnh hưởng đến người Bana nói chung người Bana học tiếngViệt không ? Ảnh hưởng đến người Bana học ngoại ngữ không ? Ảnh hưởng đến việc học sinh Bana học lên lớp cao không ? Tốn tiền nhà nước không ? Mất thời gian người Bana khơng ? Pl-68 36 Ơng/ bà có kiến nghị sách ngơn ngữ dân tộc Đảng Nhà nước ? Tăng Giảm Giữ nguyên Thời lượng phát tiếng Bana có cần ? Thời lượng phát sóng truyền hình tiếng Bana có cần ? Thời điểm phát truyền hình tiếng Bana có cần thay đổi ? Thời điểm phát tiếng Bana có cần thay đổi ? Có cần tăng cường dạy tiếng Việt cho học sinh Bana? Có cần tăng cường dạy ngoại ngữ cho học sinh Bana? Đối với việc dạy tiếng chữ Bana: có khơng Khó trả lời + Có cần dạy tiếng chữ Bana cho người Bana? … + Có cần xóa mù chữ học BTVH cho người Bana Kriêm tiếng Bana chung ? + Có cần dạy chữ Bana Kriêm cho người Bana Kriêm ? + Có cần xóa mù chữ học BTVH cho người Bana Kriêm tiếng Bana ? ... nghiên cứu sách ngơn ngữ dân tộc thiểu số tỉnh Bình Định (cƣ dân dân tộc Bana, Hrê, Chăm) 7 MỤC TIÊU VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 3.1 Mục tiêu Đề tài? ?Chính sách ngôn ngữ dân tộc thiểu số tỉnh Bình Định? ??... lựa chọn đề tài Chính sách ngơn ngữ dân tộc thiểu số tỉnh Bình Định (Bana, Chăm, Hrê) 33 Chƣơng CÁC VĂN BẢN LIÊN QUAN ĐẾN CHÍNH SÁCH NGƠN NGỮ ĐỐI VỚI DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở TỈNH BÌNH ĐỊNH 2.1 CÁC VĂN... tiết xin xem đồ tỉnh Bình Định phụ lục 1) Tồn tỉnh Bình Định có 10.813 hộ dân tộc thiểu số, với khoảng 41.768 ngƣời, chiếm 2,8% dân số toàn tỉnh, với 40 dân tộc thiểu số, có dân tộc cƣ trú lâu