Nghiên cứu hành động về việc nâng cao khả năng đọc hiểu của học sinh thông qua việc giảng dạy chiến lược đoán nghĩa của từ vựng tại trường trung học phổ thông chuyên đại học sư phạm hà nội

66 41 0
Nghiên cứu hành động về việc nâng cao khả năng đọc hiểu của học sinh thông qua việc giảng dạy chiến lược đoán nghĩa của từ vựng tại trường trung học phổ thông chuyên đại học sư phạm hà nội

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

... EDUCATION (NGHIÊN CỨU HÀNH ĐỘNG VỀ VIỆC NÂNG CAO KHẢ NĂNG ĐỌC HIỂU CỦA HỌC SINH THƠNG QUA VIỆC GIẢNG DẠY CHIẾN LƯỢC ĐỐN NGHĨA CỦA TỪ VỰNG TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN, ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI)... goal, the study combined both quantitative and qualitative data Quantitative data were collected based on the results of the questionnaires, pretest and posttest Further, qualitative data were gathered... PROGRAMME THESIS Field: English Teaching Methodology Code: 6014.0111 Supervisor: Assoc Prof Dr Võ Đại Quang Hanoi, 2014 DECLARATION I hereby certify that the minor thesis entitled “An Action Research

Ngày đăng: 18/07/2021, 14:35

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan