1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

(Luận văn thạc sĩ) vai trò của hội nông dân tham gia đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở tỉnh hải dương

141 19 0
(Luận văn thạc sĩ) vai trò của hội nông dân tham gia đào tạo nghề cho lao động nông thôn ở tỉnh hải dương

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 17/07/2021, 06:52

Xem thêm:

Mục lục

  • TRÍCH YẾU LUẬN VĂN

  • PHẦN 1. MỞ ĐẦU

    • 1.1. TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI

    • 1.2.2. Mục tiêu cụ thể

    • 1.3. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU

    • 1.4. PHẠM VI NGHIÊN CỨU

      • 1.4.1. Phạm vi về nội dung

      • 1.4.2. Phạm vi về không gian

      • 1.4.3. Phạm vi về thời gian

      • 1.5. NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI CỦA ĐỀ TÀI

      • PHẦN 2. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ VAI TRÒCỦA HỘI NÔNG DÂN THAM GIA ĐÀO TẠO NGHỀ CHOLAO ĐỘNG NÔNG THÔN

        • 2.1. CƠ SỞ LÝ LUẬN

          • 2.1.1. Một số khái niệm cơ bản

          • 2.1.2. Đặc điểm của Hội Nông dân tham gia đào tạo nghề cho lao độngnông thôn

          • 2.1.3. Nội dung nghiên cứu

          • 2.1.4. Các yếu tố ảnh hưởng đến vai trò của Hội Nông dân tham gia đào taonghề cho lao động nông thôn

          • 2.2. CƠ SỞ THỰC TIỄN

            • 2.2.1. Kinh nghiệm thực tiễn về đào tạo nghề cho lao động nông thôn trênthế giới

            • 2.2.2. Cơ sở thực tiễn về vai trò của Hội Nông dân tham gia đào tạo nghề cholao động nông thôn ở một số địa phương

            • 2.2.3. Bài học kinh nghiệm từ việc nghiên cứu kinh nghiệm đào tạo nghề cholao động nông thôn trên thế giới và vai trò của Hội Nông dân tham gia đàotạo nghề cho lao động nông thôn tại một số địa phương

            • PHẦN 3. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

              • 3.1. ĐẶC ĐIỂM ĐỊA BÀN NGHIÊN CỨU

                • 3.1.1. Vị trí địa lý

                • 3.1.2. Tình hình Kinh tế - xã hội

                • 3.1.3. Dân số, lao động, việc làm

                • 3.1.4. Đánh giá chung về địa bàn nghiên cứu

                • 3.2. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

                  • 3.2.1. Phương pháp chọn điểm nghiên cứu

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan