Đăng nhập

Hãy chọn một cách để đăng nhập

Hoặc tiếp tục với email

Nhớ mật khẩu

Chưa có tài khoản? Đăng ký

Phương pháp biểu diễn tri thức theo cách tiếp cận đại số

128 10 0

Phương pháp biểu diễn tri thức theo cách tiếp cận đại số

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

1

/ 128 trang

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 11/07/2021, 16:56

Xem thêm:

Hình ảnh liên quan

Hình 1.1: Cấu trúc hệ giải bài tập thông minh trong giáo dục [62] - Phương pháp biểu diễn tri thức theo cách tiếp cận đại số — Hình 1.1.
Cấu trúc hệ giải bài tập thông minh trong giáo dục [62] Xem tại trang 16 của tài liệu.

- Mô hình chưa đáp ứng được tính chặt chẽ về mặt toán học. - Chưa có mô hình để biểu diễn các lớp bài toán - Phương pháp biểu diễn tri thức theo cách tiếp cận đại số — h.
ình chưa đáp ứng được tính chặt chẽ về mặt toán học. - Chưa có mô hình để biểu diễn các lớp bài toán Xem tại trang 20 của tài liệu.

Bảng 1.2: So sánh các phương pháp biểu diễn dựa trên các tiêu chuẩn của biểu diễn tri thức cho hệ thống thông minh trong giáo dục - Phương pháp biểu diễn tri thức theo cách tiếp cận đại số — Bảng 1.2.
So sánh các phương pháp biểu diễn dựa trên các tiêu chuẩn của biểu diễn tri thức cho hệ thống thông minh trong giáo dục Xem tại trang 29 của tài liệu.

Hình 1.2: Sơ đồ phương pháp suy diễn dựa trên tri thức bài toán mẫu [84]. - Phương pháp biểu diễn tri thức theo cách tiếp cận đại số — Hình 1.2.
Sơ đồ phương pháp suy diễn dựa trên tri thức bài toán mẫu [84] Xem tại trang 33 của tài liệu.

Hình 2.1: Cấu trúc mô hình tri thức quan hệ (Rela-model) - Phương pháp biểu diễn tri thức theo cách tiếp cận đại số — Hình 2.1.
Cấu trúc mô hình tri thức quan hệ (Rela-model) Xem tại trang 41 của tài liệu.

2.3 Ứng dụng xây dựng Hệ giải bài tập thông minh kiến thức hình học không gian cấp Trung học phổ thông - Phương pháp biểu diễn tri thức theo cách tiếp cận đại số — 2.3.
Ứng dụng xây dựng Hệ giải bài tập thông minh kiến thức hình học không gian cấp Trung học phổ thông Xem tại trang 62 của tài liệu.

Khi thiết kế bộ suy diễn cho hệ thống hỗ trợ giải bài tập thông minh kiến thức hình học không gian, việc xác định tập các luật có thể áp dụng được thực hiện như sau: - Phương pháp biểu diễn tri thức theo cách tiếp cận đại số — hi.
thiết kế bộ suy diễn cho hệ thống hỗ trợ giải bài tập thông minh kiến thức hình học không gian, việc xác định tập các luật có thể áp dụng được thực hiện như sau: Xem tại trang 64 của tài liệu.

a) Tốc độ và lời giải của chương trình hệ giải bài tập thông minh kiến thức hình học - Phương pháp biểu diễn tri thức theo cách tiếp cận đại số — a.
Tốc độ và lời giải của chương trình hệ giải bài tập thông minh kiến thức hình học Xem tại trang 65 của tài liệu.

Ví dụ 2.3.2: Cho hình chóp S.ABCD với đáy ABCD là hình vuông và SA mp(ABCD). Lấy điểm M thuộc SB và điểm N thuộc SD sao cho: AM  SB và AN  SD - Phương pháp biểu diễn tri thức theo cách tiếp cận đại số — d.
ụ 2.3.2: Cho hình chóp S.ABCD với đáy ABCD là hình vuông và SA mp(ABCD). Lấy điểm M thuộc SB và điểm N thuộc SD sao cho: AM  SB và AN  SD Xem tại trang 66 của tài liệu.

b) So sánh với chương trình giải toán toán hình học không gian khác - Phương pháp biểu diễn tri thức theo cách tiếp cận đại số — b.
So sánh với chương trình giải toán toán hình học không gian khác Xem tại trang 67 của tài liệu.

diện trong hình học không gian: 04 loại hình chóp, 04 loại về lăng trụ. - Phương pháp biểu diễn tri thức theo cách tiếp cận đại số — di.
ện trong hình học không gian: 04 loại hình chóp, 04 loại về lăng trụ. Xem tại trang 68 của tài liệu.

Bảng 2.2: Khả năng giải bài tập của các chương trình - Phương pháp biểu diễn tri thức theo cách tiếp cận đại số — Bảng 2.2.
Khả năng giải bài tập của các chương trình Xem tại trang 69 của tài liệu.

Bảng 2.4: Kết quả khảo sát [BB9] - Phương pháp biểu diễn tri thức theo cách tiếp cận đại số — Bảng 2.4.
Kết quả khảo sát [BB9] Xem tại trang 70 của tài liệu.

Chương 3: MÔ HÌNH TRI THỨC TOÁN TỬ - Phương pháp biểu diễn tri thức theo cách tiếp cận đại số — h.
ương 3: MÔ HÌNH TRI THỨC TOÁN TỬ Xem tại trang 72 của tài liệu.

kiện của mô hình. (1 i  p, 1 j  k) - Phương pháp biểu diễn tri thức theo cách tiếp cận đại số — ki.
ện của mô hình. (1 i  p, 1 j  k) Xem tại trang 73 của tài liệu.

a) Phân loại các sự kiện của mô hình Loại - Phương pháp biểu diễn tri thức theo cách tiếp cận đại số — a.
Phân loại các sự kiện của mô hình Loại Xem tại trang 76 của tài liệu.

2.2. if (không tìm được bất kì luật nào) then - Phương pháp biểu diễn tri thức theo cách tiếp cận đại số — 2.2..
if (không tìm được bất kì luật nào) then Xem tại trang 82 của tài liệu.

Thuật giải 3.2: Cho bài toán S= (O,F) →G thuộc loại 1 của mô hình tri thức toán tử Ops-model như trong định nghĩa 3.7a, ta có thuật giải sau để tìm lời giải cho bài toán S: - Phương pháp biểu diễn tri thức theo cách tiếp cận đại số — hu.
ật giải 3.2: Cho bài toán S= (O,F) →G thuộc loại 1 của mô hình tri thức toán tử Ops-model như trong định nghĩa 3.7a, ta có thuật giải sau để tìm lời giải cho bài toán S: Xem tại trang 82 của tài liệu.

do tính chất hình chữ nhật - Phương pháp biểu diễn tri thức theo cách tiếp cận đại số — do.
tính chất hình chữ nhật Xem tại trang 93 của tài liệu.

Bảng 3.2: Kết quả khảo sát [BB8] - Phương pháp biểu diễn tri thức theo cách tiếp cận đại số — Bảng 3.2.
Kết quả khảo sát [BB8] Xem tại trang 95 của tài liệu.

4.1.3 Sự kiện trong mô hình tri thức quan hệ và toán tử - Phương pháp biểu diễn tri thức theo cách tiếp cận đại số — 4.1.3.
Sự kiện trong mô hình tri thức quan hệ và toán tử Xem tại trang 97 của tài liệu.

Input: Bài toán P= (O, Re, E) G trên mô hình tri thức Rela-Ops model. Output: Lời giải bài toán P - Phương pháp biểu diễn tri thức theo cách tiếp cận đại số — nput.
Bài toán P= (O, Re, E) G trên mô hình tri thức Rela-Ops model. Output: Lời giải bài toán P Xem tại trang 102 của tài liệu.

Input: Bài toán P= (O,F) G trên mô hình tri thức Rela-Ops model. Output: Lời giải bài toán P - Phương pháp biểu diễn tri thức theo cách tiếp cận đại số — nput.
Bài toán P= (O,F) G trên mô hình tri thức Rela-Ops model. Output: Lời giải bài toán P Xem tại trang 103 của tài liệu.

5.2. Trường hợp 2: r là luật phát sinh đối tượng mới - Phương pháp biểu diễn tri thức theo cách tiếp cận đại số — 5.2..
Trường hợp 2: r là luật phát sinh đối tượng mới Xem tại trang 103 của tài liệu.

Bảng 4.1: Kết quả thực nghiệm việc giải các bài tập - Phương pháp biểu diễn tri thức theo cách tiếp cận đại số — Bảng 4.1.
Kết quả thực nghiệm việc giải các bài tập Xem tại trang 106 của tài liệu.

A. Cơ sở tri thức về Hình học không gian trong kiến thức toán cấp THPT - Phương pháp biểu diễn tri thức theo cách tiếp cận đại số — s.
ở tri thức về Hình học không gian trong kiến thức toán cấp THPT Xem tại trang 121 của tài liệu.

Luật 7: Phát sinh hình chiếu - Phương pháp biểu diễn tri thức theo cách tiếp cận đại số — u.
ật 7: Phát sinh hình chiếu Xem tại trang 122 của tài liệu.

C(3) ={Hình chóp tam giác, hình chóp hình vuông, hình chop chữ nhật …} - Phương pháp biểu diễn tri thức theo cách tiếp cận đại số — 3.
={Hình chóp tam giác, hình chóp hình vuông, hình chop chữ nhật …} Xem tại trang 123 của tài liệu.

M trung điểm AB} - Phương pháp biểu diễn tri thức theo cách tiếp cận đại số — trung.
điểm AB} Xem tại trang 124 của tài liệu.

Hình 1: Quan hệ is-a giữa các khái niệm ma trận và vector - Phương pháp biểu diễn tri thức theo cách tiếp cận đại số — Hình 1.
Quan hệ is-a giữa các khái niệm ma trận và vector Xem tại trang 126 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

Phương pháp biểu diễn tri thức theo cách tiếp cận đại số Phương pháp biểu diễn tri thức theo cách tiếp cận đại số
128 12 0
Bài toán sắp xếp mờ dùng trong đánh giá theo hướng tiếp cận đại số gia tử Bài toán sắp xếp mờ dùng trong đánh giá theo hướng tiếp cận đại số gia tử
69 352 0
lựa chọn đặc trưng lbp dựa trên quá trình học không giám sát và phương pháp biểu diễn thưa lựa chọn đặc trưng lbp dựa trên quá trình học không giám sát và phương pháp biểu diễn thưa
49 88 0
Nghiên cứu phương pháp biểu diễn chuỗi thời gian isax và ứng dụng phương pháp này vào bài toán nhận dạng chuỗi con bất thường nhất trong dữ liệu chuỗi thời gian Nghiên cứu phương pháp biểu diễn chuỗi thời gian isax và ứng dụng phương pháp này vào bài toán nhận dạng chuỗi con bất thường nhất trong dữ liệu chuỗi thời gian
117 16 0
Tìm hiểu chương trình logic với luật giải thích trong biểu diễn tri thức Tìm hiểu chương trình logic với luật giải thích trong biểu diễn tri thức
98 32 0
Đối chiếu ngữ nghĩa của các giới từ không gian “OUT, IN, UP, DOWN” trong tiếng anh với “RA, vào, lên, XUỐNG” trong tiếng việt theo cách tiếp cận của ngôn ngữ học tri nhận Đối chiếu ngữ nghĩa của các giới từ không gian “OUT, IN, UP, DOWN” trong tiếng anh với “RA, vào, lên, XUỐNG” trong tiếng việt theo cách tiếp cận của ngôn ngữ học tri nhận
235 38 0

Tài liệu liên quan

CÁC PHƯƠNG PHÁP BIỄU DIỄN TRI THỨC THUẬT GIẢI HEURISTIC CÁC PHƯƠNG PHÁP BIỄU DIỄN TRI THỨC THUẬT GIẢI HEURISTIC
24 985 0
Các phương pháp biểu diễn tri thức Các phương pháp biểu diễn tri thức
30 1.212 1
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP BIỂU DIỄN TRI THỨC VÀ NGÔN NGỮ PROLOG TRONG LẬP TRÌNH LOGIC MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP BIỂU DIỄN TRI THỨC VÀ NGÔN NGỮ PROLOG TRONG LẬP TRÌNH LOGIC
30 1.293 4
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP BIỂU DIỄN TRI THỨC VÀ MỘT SỐ ỨNG DỤNG CỦA PROLOG TRONG BIỂU DIỄN TRI THỨC MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP BIỂU DIỄN TRI THỨC VÀ MỘT SỐ ỨNG DỤNG CỦA PROLOG TRONG BIỂU DIỄN TRI THỨC
62 659 0
Tiểu luận môn biểu diễn tri thức và suy luận Một số phương pháp biểu diễn tri thức Tiểu luận môn biểu diễn tri thức và suy luận Một số phương pháp biểu diễn tri thức
28 1.015 2
NGHIÊN CỨU CÁC PHƯƠNG PHÁP BIỂU DIỄN TRI THỨC TRONG LẬP TRÌNH LOGIC NGHIÊN CỨU CÁC PHƯƠNG PHÁP BIỂU DIỄN TRI THỨC TRONG LẬP TRÌNH LOGIC
57 431 0
phương pháp biểu diễn tri thức trong lập trình Logic phương pháp biểu diễn tri thức trong lập trình Logic
57 405 0
Nghiên cứu các phương pháp biểu diễn tri thức trong lập trình Logic Nghiên cứu các phương pháp biểu diễn tri thức trong lập trình Logic
114 1.185 8