1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

Luận văn thạc sĩ ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học dẫn xuất halogen, ancol, phenol hóa học 11

143 32 0
Luận văn thạc sĩ ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học dẫn xuất halogen, ancol, phenol hóa học 11

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 10/07/2021, 18:52

Xem thêm:

Hình ảnh liên quan

HS bị chi phối bởi hình ảnh, âm thanh 10 45,45 - Luận văn thạc sĩ ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học dẫn xuất halogen, ancol, phenol hóa học 11

b.

ị chi phối bởi hình ảnh, âm thanh 10 45,45 Xem tại trang 37 của tài liệu.
Hình 2.1. Các thanh công cụ cấu trúc, tra cứu, nguyên tử - Luận văn thạc sĩ ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học dẫn xuất halogen, ancol, phenol hóa học 11

Hình 2.1..

Các thanh công cụ cấu trúc, tra cứu, nguyên tử Xem tại trang 45 của tài liệu.
Hình 2.2. Các thanh công cụ vẽ, chỉnh sửa và thanh công cụ chức năng chung - Luận văn thạc sĩ ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học dẫn xuất halogen, ancol, phenol hóa học 11

Hình 2.2..

Các thanh công cụ vẽ, chỉnh sửa và thanh công cụ chức năng chung Xem tại trang 45 của tài liệu.
Hình 2.12. Giao diện phần mềm Proshow - Luận văn thạc sĩ ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học dẫn xuất halogen, ancol, phenol hóa học 11

Hình 2.12..

Giao diện phần mềm Proshow Xem tại trang 49 của tài liệu.
Hình 2.14. Xóa fide nhạc bằng Remove SoundTrack - Luận văn thạc sĩ ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học dẫn xuất halogen, ancol, phenol hóa học 11

Hình 2.14..

Xóa fide nhạc bằng Remove SoundTrack Xem tại trang 50 của tài liệu.
Hình 2.13. Kéo thả fide nhạc xuống phần Sound track. - Luận văn thạc sĩ ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học dẫn xuất halogen, ancol, phenol hóa học 11

Hình 2.13..

Kéo thả fide nhạc xuống phần Sound track Xem tại trang 50 của tài liệu.
Hình 2.15. Chèn hình ảnh vào video - Luận văn thạc sĩ ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học dẫn xuất halogen, ancol, phenol hóa học 11

Hình 2.15..

Chèn hình ảnh vào video Xem tại trang 51 của tài liệu.
Hình 2.17. Danh sách bảng hiệu ứng - Luận văn thạc sĩ ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học dẫn xuất halogen, ancol, phenol hóa học 11

Hình 2.17..

Danh sách bảng hiệu ứng Xem tại trang 52 của tài liệu.
Hình 2.20. Cửa sổ Preview cho phép xem trước kiểu Style cho Slide đã chọn - Luận văn thạc sĩ ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học dẫn xuất halogen, ancol, phenol hóa học 11

Hình 2.20..

Cửa sổ Preview cho phép xem trước kiểu Style cho Slide đã chọn Xem tại trang 53 của tài liệu.
Hình 2.19. Chỉnh thời gian cho một silde - Luận văn thạc sĩ ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học dẫn xuất halogen, ancol, phenol hóa học 11

Hình 2.19..

Chỉnh thời gian cho một silde Xem tại trang 53 của tài liệu.
Hình 2.21. Khung cho phép gõ các đoạn text (khung số 2) - Luận văn thạc sĩ ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học dẫn xuất halogen, ancol, phenol hóa học 11

Hình 2.21..

Khung cho phép gõ các đoạn text (khung số 2) Xem tại trang 54 của tài liệu.
Hình 2.24. Vào tab Text Effects để lựa chọn hiệu ứng. - Luận văn thạc sĩ ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học dẫn xuất halogen, ancol, phenol hóa học 11

Hình 2.24..

Vào tab Text Effects để lựa chọn hiệu ứng Xem tại trang 55 của tài liệu.
Hình 2.23. Chuyển Captions thành Layer - Luận văn thạc sĩ ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học dẫn xuất halogen, ancol, phenol hóa học 11

Hình 2.23..

Chuyển Captions thành Layer Xem tại trang 55 của tài liệu.
Hình 2.25. Chỉnh hiệu ứng ở khung khoanh đỏ để chỉnh hiệu ứng. - Luận văn thạc sĩ ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học dẫn xuất halogen, ancol, phenol hóa học 11

Hình 2.25..

Chỉnh hiệu ứng ở khung khoanh đỏ để chỉnh hiệu ứng Xem tại trang 56 của tài liệu.
- GV đưa ra bảng tiêu chí đánh giá, các nhóm sẽ đánh giá chéo sản phẩm của nhóm khác - Luận văn thạc sĩ ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học dẫn xuất halogen, ancol, phenol hóa học 11

a.

ra bảng tiêu chí đánh giá, các nhóm sẽ đánh giá chéo sản phẩm của nhóm khác Xem tại trang 62 của tài liệu.
+ Bảng tính chất vật lí của ancol - Luận văn thạc sĩ ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học dẫn xuất halogen, ancol, phenol hóa học 11

Bảng t.

ính chất vật lí của ancol Xem tại trang 66 của tài liệu.
Hình 2.42. Bộ Y tế khuyến cáo không sử dụng các loại hải sản sống ở tầng đáy trong vòng 20 hải lý để đảm bảo sức khỏe - Luận văn thạc sĩ ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học dẫn xuất halogen, ancol, phenol hóa học 11

Hình 2.42..

Bộ Y tế khuyến cáo không sử dụng các loại hải sản sống ở tầng đáy trong vòng 20 hải lý để đảm bảo sức khỏe Xem tại trang 93 của tài liệu.
Bảng tiêu chí đánh giá NL tin học của HS THPT - Luận văn thạc sĩ ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học dẫn xuất halogen, ancol, phenol hóa học 11

Bảng ti.

êu chí đánh giá NL tin học của HS THPT Xem tại trang 103 của tài liệu.
2.6.2. Thiết kế bảng kiểm quan sát cho giáo viên - Luận văn thạc sĩ ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học dẫn xuất halogen, ancol, phenol hóa học 11

2.6.2..

Thiết kế bảng kiểm quan sát cho giáo viên Xem tại trang 107 của tài liệu.
2.6.3. Thiết kế bảng kiểm quan sát cho học sinh - Luận văn thạc sĩ ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học dẫn xuất halogen, ancol, phenol hóa học 11

2.6.3..

Thiết kế bảng kiểm quan sát cho học sinh Xem tại trang 109 của tài liệu.
- Thiết kế các bảng kiểm quan sát và đánh giá NL tin học cho HS trước và trong quá trình thực nghiệm sư phạm - Luận văn thạc sĩ ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học dẫn xuất halogen, ancol, phenol hóa học 11

hi.

ết kế các bảng kiểm quan sát và đánh giá NL tin học cho HS trước và trong quá trình thực nghiệm sư phạm Xem tại trang 112 của tài liệu.
- Nắm bắt tình hình học tập và tự học của HS lớp thực nghiệm. - Luận văn thạc sĩ ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học dẫn xuất halogen, ancol, phenol hóa học 11

m.

bắt tình hình học tập và tự học của HS lớp thực nghiệm Xem tại trang 115 của tài liệu.
Bảng 3.7. Thống kê mức độ trả lời các câu hỏi của bài kiểm tra - Luận văn thạc sĩ ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học dẫn xuất halogen, ancol, phenol hóa học 11

Bảng 3.7..

Thống kê mức độ trả lời các câu hỏi của bài kiểm tra Xem tại trang 118 của tài liệu.
Bảng 3.11. Thống kê bài kiểm tra số 2 phần Phenol - Luận văn thạc sĩ ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học dẫn xuất halogen, ancol, phenol hóa học 11

Bảng 3.11..

Thống kê bài kiểm tra số 2 phần Phenol Xem tại trang 122 của tài liệu.
Bảng 3.12. Phân phối tần số và tần suất lũy tích bài kiểm tra số 2 phần Phenol (trường THPT Thanh Miện 2) - Luận văn thạc sĩ ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học dẫn xuất halogen, ancol, phenol hóa học 11

Bảng 3.12..

Phân phối tần số và tần suất lũy tích bài kiểm tra số 2 phần Phenol (trường THPT Thanh Miện 2) Xem tại trang 122 của tài liệu.
Bảng 3.15. Tổng hợp các tham số đặc trưng của các bài kiểm tra - Luận văn thạc sĩ ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học dẫn xuất halogen, ancol, phenol hóa học 11

Bảng 3.15..

Tổng hợp các tham số đặc trưng của các bài kiểm tra Xem tại trang 124 của tài liệu.
HS bị chi phối bởi hình ảnh, âm thanh - Luận văn thạc sĩ ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học dẫn xuất halogen, ancol, phenol hóa học 11

b.

ị chi phối bởi hình ảnh, âm thanh Xem tại trang 133 của tài liệu.
PHỤ LỤC 2: CÁC LOẠI PHIẾU ĐÁNH GIÁ VÀ HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN TRONG DẠY HỌC - Luận văn thạc sĩ ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học dẫn xuất halogen, ancol, phenol hóa học 11

2.

CÁC LOẠI PHIẾU ĐÁNH GIÁ VÀ HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN TRONG DẠY HỌC Xem tại trang 139 của tài liệu.
PHỤ LỤC 4. MỘT SỐ HÌNH ẢNH HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Luận văn thạc sĩ ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học dẫn xuất halogen, ancol, phenol hóa học 11

4..

MỘT SỐ HÌNH ẢNH HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Xem tại trang 142 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan