| Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
| [1]. Phạm Văn Bản - Nguyễn Phương Thảo (2018), Phát triển năng lực sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông cho sinh viên ngành sư phạm toán tại trường Đại học An Giang qua học phần “tin học chuyên ngành, Tạp chí Giáo dục, Số 433 (Kì 1 - 7/2018) |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phát triển năng lực sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông cho sinh viên ngành sư phạm toán tại trường Đại học An Giang qua học phần “tin học chuyên ngành |
| Tác giả: |
Phạm Văn Bản - Nguyễn Phương Thảo |
| Năm: |
2018 |
|
| [5]. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2014), Tài liệu tập huấn kiểm tra, đánh giá trong quá trình dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong trường trung học cơ sở vùng khó khăn nhất - môn Hóa học. NXB Giáo dục Việt Nam |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tài liệu tập huấn kiểm tra, đánh giá trong quá trình dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong trường trung học cơ sở vùng khó khăn nhất - môn Hóa học |
| Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục Việt Nam |
| Năm: |
2014 |
|
| [11]. Vũ Thanh Dung (2018), Một số biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở trường phổ thông đáp ứng yêu cầu của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, Tạp chí giáo dục số đặc biệt tháng 8/2018 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Một số biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở trường phổ thông đáp ứng yêu cầu của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 |
| Tác giả: |
Vũ Thanh Dung |
| Năm: |
2018 |
|
| [12]. Nguyễn Thị Ánh Đăng (2011), Tích cực hóa hoạt động nhận thức môn hóa học cho HS với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin ( phần phi kim – hóa học 10), Luận văn thạc sĩ khoa học Giáo dục, ĐHSP Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tích cực hóa hoạt động nhận thức môn hóa học cho HS với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin ( phần phi kim – hóa học 10) |
| Tác giả: |
Nguyễn Thị Ánh Đăng |
| Năm: |
2011 |
|
| [14]. Phạm Thị Lệ Hằng (2016), Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học cơ sở Thành phố Hà Nội đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục hiện nay, Tạp chí Giáo dục, số 12 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học cơ sở Thành phố Hà Nội đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục hiện nay |
| Tác giả: |
Phạm Thị Lệ Hằng |
| Năm: |
2016 |
|
| [15]. Phạm Thị Lệ Hằng (2018), Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học cơ sở thành phố Hà Nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay, Luận án tiến sĩ quản lí giáo dục- Học viện chính trị, Bộ Quốc phòng 2018 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học cơ sở thành phố Hà Nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay |
| Tác giả: |
Phạm Thị Lệ Hằng |
| Năm: |
2018 |
|
| [16]. Phó Đức Hòa - Ngô Quang Sơn (2008), Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tích cực. NXB Giáo dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tích cực |
| Tác giả: |
Phó Đức Hòa - Ngô Quang Sơn |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
| Năm: |
2008 |
|
| [17]. Nguyễn Văn Hòa (2010), Năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học của giảng viên trường Đại học Sư phạm – Đại học Huế, Luận văn thạc sĩ Đo lường và đánh giá trong giáo dục. ĐHGD- ĐHQG Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học của giảng viên trường Đại học Sư phạm – Đại học Huế |
| Tác giả: |
Nguyễn Văn Hòa |
| Năm: |
2010 |
|
| [20]. Lê Thị Kim Loan (2019), Phát triển năng lực công nghệ thông tin trong dạy học cho sinh viên sư phạm ở trường đại học, Luận án tiến sĩ giáo dục học, ĐHSP Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phát triển năng lực công nghệ thông tin trong dạy học cho sinh viên sư phạm ở trường đại học |
| Tác giả: |
Lê Thị Kim Loan |
| Năm: |
2019 |
|
| [21]. Trần Hữu Luyến, Trần Quốc Thành, Nguyễn Quang Uẩn (2001), Tâm lí học đại cương, NXB Đại học Quốc Gia Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tâm lí học đại cương |
| Tác giả: |
Trần Hữu Luyến, Trần Quốc Thành, Nguyễn Quang Uẩn |
| Nhà XB: |
NXB Đại học Quốc Gia Hà Nội |
| Năm: |
2001 |
|
| [22]. Nguyễn Chu Hoàng Minh (2011), Vận dụng phương pháp ghép tranh vào dạy học chương Hiđrocacbon không no, Hóa học 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin, Luận văn thạc sĩ sư phạm Hóa học, ĐHGD- ĐHQG Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Vận dụng phương pháp ghép tranh vào dạy học chương Hiđrocacbon không no, Hóa học 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin |
| Tác giả: |
Nguyễn Chu Hoàng Minh |
| Năm: |
2011 |
|
| [23]. Thái Hoài Minh (2016), Xây dựng khung năng lực ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học cho sinh viên Đại học Sư phạm Hóa học, Tạp chí khoa học Đại học Sư phạm Thành Phố Hồ Chí Minh |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Xây dựng khung năng lực ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học cho sinh viên Đại học Sư phạm Hóa học |
| Tác giả: |
Thái Hoài Minh |
| Năm: |
2016 |
|
| [24]. Giang Thành Trung (2007), Vai trò của công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học Hóa học, Luận văn Thạc sỹ Giáo dục học - ĐHSP Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Vai trò của công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học Hóa học |
| Tác giả: |
Giang Thành Trung |
| Năm: |
2007 |
|
| [25]. Lê Công Triêm, Nguyễn Đức Vũ (2006), Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, NXB Giáo dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học |
| Tác giả: |
Lê Công Triêm, Nguyễn Đức Vũ |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
| Năm: |
2006 |
|
| [27]. Nguyễn Thị Yến (2016), Phát triển năng lực sử dụng công nghệ thông tin cho học sinh trong dạy học lịch sử lớp 10 ở trường trung học phổ thông, Luận văn thạc sĩ sư phạm Lịch sử, ĐHGD – ĐHQG Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phát triển năng lực sử dụng công nghệ thông tin cho học sinh trong dạy học lịch sử lớp 10 ở trường trung học phổ thông |
| Tác giả: |
Nguyễn Thị Yến |
| Năm: |
2016 |
|
| [30]. Eddie Naylor (2002), Staff ICT Skills Audit Questionnaire, E-book:http:\\iatefl.britishcouncil.org\2010\sites\iatefl\files\session\documents\ |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Staff ICT Skills Audit Questionnaire |
| Tác giả: |
Eddie Naylor |
| Năm: |
2002 |
|
| [28]. Effect of ICT Skills on the Job Satisfaction of Teacher Educators: Evidence from the Universities of the Sindh Province of Pakistan (2017)https://www.academia.edu/34180943/Effect_of_ICT_Skills_on_the_Job_Satisfaction_of_Teacher_Educators_Evidence_from_the_Universities_of_the_Sindh_Province_of_Pakistan |
Link |
|
| [13]. Phạm Thị Hương Giang (2013), Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của Học sinh trường THPT chuyên với sự trợ giúp của công nghệ thông tin |
Khác |
|
| [18]. Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương (2019), Thông báo hội nghị lần thứ mười một, Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XII |
Khác |
|
