1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Luận văn thạc sĩ nghiên cứu thực hành dạy học số phức trong bối cảnh thay đổi hình thức đánh giá

127 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Ngày đăng: 10/07/2021, 15:48

Xem thêm:

Mục lục

    DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT

    DANH MỤC CÁC BẢNG

    DANH MỤC CÁC HÌNH

    1.1. Bối cảnh nghiên cứu

    1.1.1. Định hướng đổi mới mục tiêu dạy học môn Toán

    1.1.2. Ghi nhận từ kỳ thi trung học phổ thông Quốc gia năm 2017

    1.2. Thay đổi phạm vi và ngôn ngữ biểu đạt

    1.3. Số phức, một ứng viên cho định hướng nghiên cứu đã lựa chọn

    1.3.1. Đại số - lĩnh vực làm nảy sinh số phức

    1.3.2. Hình học – lĩnh vực mang lại tính hợp thức cho số phức

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w