Đăng ký
  1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng video đo trực tiếp trong dạy học các định luật bảo toàn vật lí 10

108 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Ngày đăng: 08/07/2021, 16:50

Xem thêm:

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

n: Số thứ tự khung hình, x1: Tọa độ của vật m1, x2: Tọa độ của vật m2, t: thời điểm tính động lượng, p: động lượng của hệ - Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng video đo trực tiếp trong dạy học các định luật bảo toàn vật lí 10
n Số thứ tự khung hình, x1: Tọa độ của vật m1, x2: Tọa độ của vật m2, t: thời điểm tính động lượng, p: động lượng của hệ (Trang 33)
- Bố trí và tiến hành TN như hình 2.4 và theo các bước như các bước bố trí và tiến hành VDĐTT 1 - Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng video đo trực tiếp trong dạy học các định luật bảo toàn vật lí 10
tr í và tiến hành TN như hình 2.4 và theo các bước như các bước bố trí và tiến hành VDĐTT 1 (Trang 34)
n: Số thứ tự khung hình, x1: Tọa độ của vật m1, x2: Tọa độ của vật m2, t: thời điểm tính động lượng, p: động lượng của hệ. - Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng video đo trực tiếp trong dạy học các định luật bảo toàn vật lí 10
n Số thứ tự khung hình, x1: Tọa độ của vật m1, x2: Tọa độ của vật m2, t: thời điểm tính động lượng, p: động lượng của hệ (Trang 37)
- Bố trí và tiến hành TN như hình 2.13 và theo các bước như các bước bố trí và tiến hành VDĐTT 1 - Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng video đo trực tiếp trong dạy học các định luật bảo toàn vật lí 10
tr í và tiến hành TN như hình 2.13 và theo các bước như các bước bố trí và tiến hành VDĐTT 1 (Trang 40)
- Bố trí và tiến hành TN như hình 2.16 và theo các bước như các bước bố trí và tiến hành VDĐTT 1 - Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng video đo trực tiếp trong dạy học các định luật bảo toàn vật lí 10
tr í và tiến hành TN như hình 2.16 và theo các bước như các bước bố trí và tiến hành VDĐTT 1 (Trang 42)
n: Số thứ tự khung hình, x1: Tọa độ của vật m1, x2: Tọa độ của vật m2, t: thời điểm tính động lượng, p: động lượng của hệ. - Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng video đo trực tiếp trong dạy học các định luật bảo toàn vật lí 10
n Số thứ tự khung hình, x1: Tọa độ của vật m1, x2: Tọa độ của vật m2, t: thời điểm tính động lượng, p: động lượng của hệ (Trang 45)
n: Số thứ tự khung hình, x1: Tọa độ của vật m1, x2: Tọa độ của vật m2, t: thời điểm tính động lượng, p: động lượng của hệ. - Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng video đo trực tiếp trong dạy học các định luật bảo toàn vật lí 10
n Số thứ tự khung hình, x1: Tọa độ của vật m1, x2: Tọa độ của vật m2, t: thời điểm tính động lượng, p: động lượng của hệ (Trang 47)
n: Số thứ tự khung hình, x1: Tọa độ của vật m1, x2: Tọa độ của vật m2, t: thời điểm tính động lượng, p: động lượng của hệ. - Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng video đo trực tiếp trong dạy học các định luật bảo toàn vật lí 10
n Số thứ tự khung hình, x1: Tọa độ của vật m1, x2: Tọa độ của vật m2, t: thời điểm tính động lượng, p: động lượng của hệ (Trang 49)
Thời gian CĐ được tính bằng thương số giữa hiệu số thứ tự khung hình và tốc độ khung hình: tnini  s - Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng video đo trực tiếp trong dạy học các định luật bảo toàn vật lí 10
h ời gian CĐ được tính bằng thương số giữa hiệu số thứ tự khung hình và tốc độ khung hình: tnini  s (Trang 51)
Hình 2.30. Đồ thị biểu diễn cơ năng của vật rơi tự do theo thời gian - Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng video đo trực tiếp trong dạy học các định luật bảo toàn vật lí 10
Hình 2.30. Đồ thị biểu diễn cơ năng của vật rơi tự do theo thời gian (Trang 52)
Hình 2.32. Ảnh chụp màn hình VDĐTT 11: Vật CĐ trên mặt phẳng nghiêng - Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng video đo trực tiếp trong dạy học các định luật bảo toàn vật lí 10
Hình 2.32. Ảnh chụp màn hình VDĐTT 11: Vật CĐ trên mặt phẳng nghiêng (Trang 53)
n: Số thứ tự khung hình, x: Hoành độ của vật, y: Tung độ của vật, t: thời điểm tính cơ - Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng video đo trực tiếp trong dạy học các định luật bảo toàn vật lí 10
n Số thứ tự khung hình, x: Hoành độ của vật, y: Tung độ của vật, t: thời điểm tính cơ (Trang 54)
Bảng 2.11. Bảng số liệu thu thập từ VDĐTT 11 - Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng video đo trực tiếp trong dạy học các định luật bảo toàn vật lí 10
Bảng 2.11. Bảng số liệu thu thập từ VDĐTT 11 (Trang 54)
Hình 2.35. Ảnh chụp màn hình VDĐTT 12: Vật CĐ ném ngang - Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng video đo trực tiếp trong dạy học các định luật bảo toàn vật lí 10
Hình 2.35. Ảnh chụp màn hình VDĐTT 12: Vật CĐ ném ngang (Trang 55)
Bảng 2.12. Bảng số liệu thu thập từ VDĐTT 12 - Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng video đo trực tiếp trong dạy học các định luật bảo toàn vật lí 10
Bảng 2.12. Bảng số liệu thu thập từ VDĐTT 12 (Trang 56)
n: Số thứ tự khung hình, x: Hoành độ của vật, y: Tung độ của vật, t: thời điểm - Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng video đo trực tiếp trong dạy học các định luật bảo toàn vật lí 10
n Số thứ tự khung hình, x: Hoành độ của vật, y: Tung độ của vật, t: thời điểm (Trang 56)
Hình 2.37. Ảnh chụp bố trí TN 10: Vật CĐ ném xiên 1. Ray nằm nghiêng. 2.Vật CĐ - Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng video đo trực tiếp trong dạy học các định luật bảo toàn vật lí 10
Hình 2.37. Ảnh chụp bố trí TN 10: Vật CĐ ném xiên 1. Ray nằm nghiêng. 2.Vật CĐ (Trang 57)
Bảng 2.13. Bảng số liệu thu thập từ VDĐTT 13 - Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng video đo trực tiếp trong dạy học các định luật bảo toàn vật lí 10
Bảng 2.13. Bảng số liệu thu thập từ VDĐTT 13 (Trang 58)
Hình 2.41. Ảnh chụp màn hình VDĐTT 14: Vật CĐ trên máng cong - Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng video đo trực tiếp trong dạy học các định luật bảo toàn vật lí 10
Hình 2.41. Ảnh chụp màn hình VDĐTT 14: Vật CĐ trên máng cong (Trang 59)
Bảng 2.14. Bảng số liệu thu thập từ VDĐTT 14 - Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng video đo trực tiếp trong dạy học các định luật bảo toàn vật lí 10
Bảng 2.14. Bảng số liệu thu thập từ VDĐTT 14 (Trang 60)
n: Số thứ tự khung hình, x: Hoành độ của vật, y: Tung độ của vật, t: thời điểm tính cơ - Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng video đo trực tiếp trong dạy học các định luật bảo toàn vật lí 10
n Số thứ tự khung hình, x: Hoành độ của vật, y: Tung độ của vật, t: thời điểm tính cơ (Trang 60)
+ TN được bố trí như hình 2.43. - Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng video đo trực tiếp trong dạy học các định luật bảo toàn vật lí 10
c bố trí như hình 2.43 (Trang 61)
Hình 2.44. Ảnh chụp màn hình VDĐTT 15: Vật dao động điều hòa - Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng video đo trực tiếp trong dạy học các định luật bảo toàn vật lí 10
Hình 2.44. Ảnh chụp màn hình VDĐTT 15: Vật dao động điều hòa (Trang 62)
n: Số thứ tự khung hình, y: Tọa độ của vật, t: thời điểm tính cơ năng, - Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng video đo trực tiếp trong dạy học các định luật bảo toàn vật lí 10
n Số thứ tự khung hình, y: Tọa độ của vật, t: thời điểm tính cơ năng, (Trang 63)
Đồ thị hình 2.45 cho thấy cơ năng của vật dao động điều hòa gần như thẳng và song song với trục thời gian nên cơ năng của vật đó được bảo toàn - Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng video đo trực tiếp trong dạy học các định luật bảo toàn vật lí 10
th ị hình 2.45 cho thấy cơ năng của vật dao động điều hòa gần như thẳng và song song với trục thời gian nên cơ năng của vật đó được bảo toàn (Trang 64)
Hình 3.1. HS thảo luận đề xuất giả thuyết định luật bảo toàn động lượng - Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng video đo trực tiếp trong dạy học các định luật bảo toàn vật lí 10
Hình 3.1. HS thảo luận đề xuất giả thuyết định luật bảo toàn động lượng (Trang 74)
Hình 3.3. HS báo cáo kết quả dùng VDĐTT kiểm tra giả thuyết định luật bảo toàn động lượng - Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng video đo trực tiếp trong dạy học các định luật bảo toàn vật lí 10
Hình 3.3. HS báo cáo kết quả dùng VDĐTT kiểm tra giả thuyết định luật bảo toàn động lượng (Trang 76)
Hình 3.5. HS sử dụngVDĐTT kiểm tra giả thuyết định luật bảo toàn cơ năng - Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng video đo trực tiếp trong dạy học các định luật bảo toàn vật lí 10
Hình 3.5. HS sử dụngVDĐTT kiểm tra giả thuyết định luật bảo toàn cơ năng (Trang 80)
Hình 3.6. HS báo cáo kết quả dùng VDĐTT kiểm tra giả thuyết định luật bảo toàn cơ năng - Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng video đo trực tiếp trong dạy học các định luật bảo toàn vật lí 10
Hình 3.6. HS báo cáo kết quả dùng VDĐTT kiểm tra giả thuyết định luật bảo toàn cơ năng (Trang 80)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN