* KL: Quan sát hình dáng của hoạ tiết cần chép, vẽ phác khung hình, vẽ các nét chính, vẽ chi tiết, tô màu.. - Cho HS quan sát 1 số bài chép hoạ tiết của HS lớp trước.[r]
Trang 1Ngày soạn: 10/8/2012
Ngày giảng: 6A: 15/8/2012
6B: 15/8/2012
6C: 18/8/2012
Tiết: 1 Bài 1
VTT
CHÉP HỌA TIẾT TRANG TRÍ DÂN TỘC
************************
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- HS nhận ra vẻ đẹp của các họa tiết dân tộc
2 Kỹ năng
- HS vẽ được 1 số họa tiết gần đúng mẫu, tô màu theo ý thích
3 Thái độ
- HS thêm yêu bộ môn, có ý thức gìn giữ và phát huy nép đẹp của dân tộc
II CHUẨN BỊ
1 Tài liệu
- Báo, tạp chí, tranh, ảnh chụp họa tiết dân tộc, đình, chùa
- Nét đẹp đình làng: Nhà xuất bản mĩ thuật
2 Đồ dùng
- Giáo viên:
+ Đồ dùng MT 6
+ Tranh, ảnh
+ Sách giáo khoa, giáo án
- Học sinh:
+ Sưu tầm: Tranh, ảnh
+ Sách bài tập
3 Phương pháp
- Quan sát, gợi mở, thuyết minh, vấn đáp, nhóm
III TIẾN TRÌNH
1 Ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số
6A:
6B:
6C:
- Hát tập thể
2 Kiểm tra bài cũ
- Không
3 Bài mới
- GV: Cho HS quan sát 1 số họa tiết của các dân tộc
? Em nêu tên các họa tiết
- HS: Hoa, lá, cỏ, cây, hình kỷ hà
- GV kết luận vào bài
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của
học sinh
Nội dung
HĐ1 Quan sát nhận xét các hoạ tiết trang trí
I Quan sát, nhận xét các hoạ tiết
Trang 2- Cho HS quan sát một số hoạ tiết trong nét
đẹp đình làng, đồ dùng MT6
? Em có nhận xét gì về hoạ tiết trang trí của
các dân tộc Việt Nam
? Hoạ tiết trang trí thường là
? Được làm trên chất liệu
? Hình dáng các hoạ tiết
? Em quan sát và so sánh nét vẽ của các dân
tộc miền núi với dân tộc kinh
? Em QS và nhận xét cách sắp xếp hoạ tiết
? Em có nhận xét gì về màu sắc được sử
dụng
? Em nêu những hiểu biết của mình về hoạ
tiết trang trí của các dân tộc
* KL: Hoạ tiết trang trí đơn giản, mang tính
cách điệu cao, được làm trên chất liệu gỗ,
đá, hoạ tiết có hình dáng vuông, tròn
Đường nét mềm mại, uyển chuyển, giản dị,
chắc khoẻ Bố cục hợp lý Màu sắc hài hoà
HĐ2 Cách chép hoạ tiết dân tộc
- Treo các bước
? Em QS nêu tên các bước
* KL: Quan sát hình dáng của hoạ tiết cần
chép, vẽ phác khung hình, vẽ các nét chính,
vẽ chi tiết, tô màu
- Cho HS quan sát 1 số bài chép hoạ tiết của
HS lớp trước
? Em nhận xét bài nào vẽ tốt, bài nào chưa
tốt, tại sao
? Khi chép hoạ tiết cần chú ý những gì
HĐ3 Bài tập
- QS
- Đa dạng, phong phú
- Hoa, lá, mây
- Gỗ, đá
- Vuông, tròn, tam giác
- Nét vẽ của dân tộc kinh mềm mại, uyển chuyển
còn các dân tộc miền núi giản dị, chắc khoẻ
- Cân đối, hài hoà
- Rực rỡ, tương phản
- TL
- RKN
- QS + 1 vẽ khung hình, đường trục
+ 2 Phác hình bằng các nét thẳng
+ 3 Vẽ chi tiết
+ 4 Tô màu
- RKN
- QS
- TL
- Hình dáng, cách sắp xếp, màu sắc
trang trí
1 Nội dung
2 Đường nét hoạ tiết
3 Bố cục
4 Màu sắc
I Cách chép hoạ tiết dân tộc
- vẽ khung hình, đường trục
- Phác hình bằng các nét thẳng
- Vẽ chi tiết
- 4 Tô màu
III Bài tập Chép 1, 2 hoạ tiết
Trang 3? Em chép 1, 2 hoạ tiết dân tộc theo ý thích
- QS hướng dẫn
- Làm bài dân tộc theo ý
thích
4 Củng cố, đánh giá
- HS treo bài
? Em nhận xét về nội dung, đường nét, bố cục, màu sắc
? Em nêu những hiểu biết của mình về hoạ tiết trang trí của các dân tộc
? Khi chép hoạ tiết cần chú ý những gì
- GV đánh giá bài học sinh, giờ học
5 Dặn dò
- Về nhà hoàn thành tiếp nếu chưa song
- Chuẩn bị bài mới: Tiết 2 - Bài 2 - Sơ lược về mĩ thuật việt nam thời kỳ cổ đại
* Rút kinh nghiệm.
PHÊ DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
Ngày tháng năm 2012