| Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
| 2. Câu trả lời cho “Hơn 24 nghìn tiến sĩ Việt Nam đang làm gì?”. (n.d.). Retrieved from Giáo dục: http://vietnamnet.vn/vn/giao-duc/cau-tra-loi-cho-hon-24-nghin-tien-si-viet-nam-dang-lam-gi-243413.html |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Câu trả lời cho “Hơn 24 nghìn tiến sĩ Việt Nam đang làm gì?” |
|
| 3. Chấn hưng giáo dục: Đào tạo đại học, sau đại học quá “nóng”. (n.d.). Retrieved from http://dvhnn.org.vn/bai-viet-Chan-hung-giao-duc--%C4%90ao-tao-%C4%90ai-hoc,-sau-%C4%90ai-hoc-qua-%E2%80%9Cnong%E2%80%9D-28-1223.html |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Chấn hưng giáo dục: Đào tạo đại học, sau đại học quá “nóng” |
|
| 4. Đặng Đức Minh. (2017). Đào tạo sau đại học ở Việt Nam hiện nay. Tạp chí Khoa học Xã hội Việt Nam hiện nay, Số 4, 82-91 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tạp chí Khoa học Xã hội Việt Nam hiện nay, Số 4 |
| Tác giả: |
Đặng Đức Minh |
| Năm: |
2017 |
|
| 6. Field, A. (2013). Discovering Statistics using IBM SPSS Statistics (4th. ed.). Sage Publications Ltd |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Discovering Statistics using IBM SPSS Statistics (4th. "ed.) |
| Tác giả: |
Field, A |
| Năm: |
2013 |
|
| 7. Gibbs, G. (1995). The Relationship Between Quality in Research and Quality in Teaching. Quality in Higher Education, 1:2, 147-157 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Quality in Higher Education, 1:2 |
| Tác giả: |
Gibbs, G |
| Năm: |
1995 |
|
| 10. Hoàng Trọng, C. N. (2005). Phân Tích Dữ Liệu Nghiên Cứu Với Spss. NXB Hồng Đức |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phân Tích Dữ Liệu Nghiên Cứu Với Spss |
| Tác giả: |
Hoàng Trọng, C. N |
| Nhà XB: |
NXB Hồng Đức |
| Năm: |
2005 |
|
| 12. Jane Robertson & Carol H. Bond. (2001). Experiences of the Relation between Teaching and Research: What do academics value? Higher Education Research & Development, 20:1, 5-19 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Higher Education Research & Development, 20:1 |
| Tác giả: |
Jane Robertson & Carol H. Bond |
| Năm: |
2001 |
|
| 13. Kyvik, S. & Smeby. (1994). Teaching and research. The relationship between the supervision of graduate students and faculty research performance. Higher Education, 28, 227-239 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Higher Education, 28 |
| Tác giả: |
Kyvik, S. & Smeby |
| Năm: |
1994 |
|
| 15. Nguyễn Đình Đức. (2016). Đào tạo nhân tài, sứ mệnh và đặc sắc của Đại học Quốc gia Hà Nội. Tạp chí Khoa học và Công nghệ Việt Nam, Số 6, 17-21 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tạp chí Khoa học và Công nghệ Việt Nam, Số 6 |
| Tác giả: |
Nguyễn Đình Đức |
| Năm: |
2016 |
|
| 16. Nguyễn Tấn Đại. (2017). Đào tạo tiến sĩ – chất lượng và năng lực công bố quốc tế. Retrieved from https://baomoi.com/dao-tao-tien-si-chat-luong-va-nang-luc-cong-bo-quoc-te/c/24154855.epi |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Đào tạo tiến sĩ – chất lượng và năng lực công bố quốc tế |
| Tác giả: |
Nguyễn Tấn Đại |
| Năm: |
2017 |
|
| 17. Nguyễn Tấn Đại. (2017). Đào tạo Tiến sĩ nhìn từ số liệu thực tế. Retrieved from http://nguoidothi.net.vn/dao-tao-tien-si-nhin-tu-so-lieu-thuc-te-11565.html |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Đào tạo Tiến sĩ nhìn từ số liệu thực tế |
| Tác giả: |
Nguyễn Tấn Đại |
| Năm: |
2017 |
|
| 21. Perkins N. (2008). (2008). Institute of Development Studies (IDS). Seminar: “Research Communication – Why and how?”. University of Copenhagen |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Seminar: “Research Communication – Why and how?” |
| Tác giả: |
Perkins N. (2008) |
| Năm: |
2008 |
|
| 22. Peterson, R. A. (1994). A Meta-Analysis of Cronbach’s Coefficient Alpha. Journal of Consumer Research, 381-391 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Journal of Consumer Research |
| Tác giả: |
Peterson, R. A |
| Năm: |
1994 |
|
| 23. Rowland, S. (1996). Relationships Between Teaching and Research. Teaching in Higher Education, 1:1, 7-20 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Teaching in Higher Education, 1:1 |
| Tác giả: |
Rowland, S |
| Năm: |
1996 |
|
| 24. Slater, S. (1995). Issues in Conducting Marketing Strategy Research. Journal of Strategic Marketing, 257-270 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Journal of Strategic Marketing |
| Tác giả: |
Slater, S |
| Năm: |
1995 |
|
| 25. Thống kê của Bộ GD-ĐT năm 2016-2017. (n.d.). Retrieved from http://vietnamnet.vn/vn/giao-duc/tuyen-sinh/nhung-con-so-biet-noi-ve-giao-duc-dai-hoc-viet-nam-389870.html |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Thống kê của Bộ GD-ĐT năm 2016-2017 |
|
| 1. Bộ Khoa học và Công nghệ. (2014). Khoa học và Công nghệ Việt Nam 2013. Hà Nội: Nxb. Khoa học kỹ thuật |
Khác |
|
| 8. Hanover Research. (2014). Building a Culture of Research: Recommended Practices. Academy Administration Practice |
Khác |
|
| 9. Helen Walkington. (2015). Students as researchers: Supporting undergraduate research in the disciplines in higher education . York: The Higher Education Academy, ISBN 978-1-907207-86-0 |
Khác |
|
| 11. Hội Khoa học kinh tế Việt Nam, T. t. (2005). Giáo dục Việt Nam 1945- 2005. Hà Nội: Nxb Chính trị Quốc gia |
Khác |
|