30’ 4.Dạy - học bài mới : * Hoạt động 1: Hoạt động cả lớp Nhaän xeùt chung baøi laøm cuûa HS * Caùch tieán haønh: - Đọc lại đề bài - Giaùo vieân nhaän xeùt chung veà keát quả làm bài của[r]
(1)Thứ hai ngày 28 tháng năm 2011 TẬP ĐỌC : (Tiết 57) MOÄT VUÏ ÑAÉM TAØU (Theo A-MI-XI) I/ Muïc tieâu: - Biết đọc diễn cảm bài văn - Hiểu ý nghĩa : Tình bạn đẹp Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta; đức hy sinh cao thượng Mariô.(Trả lời các câu hỏi SGK) + GDKNS : KN tự nhận thức, KN giao tiếp,ứng xử ,KN định II/ Đồ dùng dạy - học : Tranh minh hoạ ; bảng phụ ghi sẵn đoạn cuối III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu : tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 4’ Khởi động: Baøi cuõ: - GV nhaän xeùt baøi kieåm tra kì,lấy điểm 1’ Giới thiệu bài mới: Một vụ đắm taøu 30’ 4.Dạy - học bài : 8’ * Hoạt động 1: Luyện đọc Phương pháp: Thực hành, giảng giải * Caùch tieán haønh: - GV hướng dẫn HS thực GV chú ý nhận xét cách đọc HS - Bài này chia làm đoạn ? Haùt Hoïc sinh laéng nghe - Hoạt động lớp HS đọc mẫu toàn bài * Lớp theo dõi và tìm hiểu cách chia đoạn : +Đoạn 1: Từ đầu … sống với họ haøng + Đoạn 2: Tiếp … băng cho bạn +Đoạn 3: Tiếp … thật hỗn loạn +Đoạn 4: Tiếp … thẫn thờ tuyệt voïng + Đoạn 5: Phần còn lại Lần lượt học sinh đọc nối GV ghi bảng từ khó phát âm: đoạn (Lần 1) - HS nhận xét phần đọc Li-vô-pun, Ma-ri-oâ, Giu-li-eùt-ta… baïn GV hướng dẫn HS đọc từ khó : GV Học sinh nêu từ phát âm sai đọc mẫu, HS đọc cuûa baïn * HS luyện đọc từ khó Lần lượt học sinh đọc nối - GV theo dõi sửa sai cho HS đoạn (Lần 2) - HS nhận xét phần đọc baïn GV đọc mẫu toàn bài - Học sinh đọc phần chú giải * HS luyện đọc theo cặp (2) * Lớp theo dõi 10’ * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, giaûng giaûi GV neâu caâu hoûi: HS đọc thầm theo đoạn Nêu hoàn cảnh và mục đích chuyến ñi cuûa Ma-ri-oâ vaø Giu-li-eùt-ta? * GV nhận xét, kết luận ý kiến đúng: * HS trao đổi theo cặp * Hết thời gian thảo luận, đại diện HS trình baøy keát quaû thaûo luaän * Cả lớp nhận xét Giu-li-ét-ta chăm sóc Ma-ri-ô … HS trả lời theá naøo baïn bò thöông? * Cả lớp nhận xét GV nhận xét, kết luận ý kiến đúng + GDKNS:tự nhận thức ,giao tiếp,ứng xử phù hợp Quyết định nhường bạn xuống … Ma-ri-ô có tâm hồn cao thượng, xuồng cứu nạn Ma-ri-ô nói lên nhường sống cho bạn, hi sinh thaân vì baïn ñieàu gì veà caäu beù ? * Cả lớp nhận xét GV nhận xét, kết luận ý kiến đúng +GDKNS: Kỉ định Haõy neâu caûm nghó cuûa em veà hai nhaân vaät chính truyeän ? * HS laøm vieäc theo nhoùm: * Hết thời gian thảo luận, đại diện nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän * Cả lớp nhận xét * GV nhận xét, kết luận ý kiến đúng -Nêu cảm nghĩ nhân vật chính, -Neâu yù nghóa caâu chuyeän 12’ * Hoạt động 3: Đọc diễn cảm - Từng nhóm học sinh đọc diễn Phương pháp: Thực hành caûm * Caùch tieán haønh: * Luyện đọc phân vai GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm Caùch tieán haønh: * HS luyện đọc diễn cảmđoạn cuối * GV hướng dẫn cách đọc phân vai * HS thi đua đọc diễn cảm * GV treo bg.phụ (ghi sẵn đoạn 4+5) - Lần lượt nhóm thi đọc diễn GV gạch các từ cần nhấn giọng cảm - Cho học sinh đọc diễn cảm - Lớp nhận xét,chọn nhóm đọc hay -Nhaän xeùt ,bình choïn cuøng HS nhaát 2’ 5/ Cuûng coá - daën doø: - Hoạt động lớp - Đọc diễn cảm lại bài Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông - Chuẩn bị: “Đất nước” - Nhaän xeùt tieát hoïc (3) TOÁN : ( Tiết 141) OÂN TAÄP VEÀ PHAÂN SOÁ.(tt) I/ Muïc tieâu: - Biết xác định phân số;biết so sánh, xếp các phân số theo thứ tự + Bài tập cần làm : Bài 1,bài 2,bài 4, bài 5a II/ Đồ dùng dạy - học : Bảng phụ , phấn màu III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu : tg 1’ 4’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Bài cũ: Kiểm tra thực hành tiết -2 HS làm bảng lớp,cả lớp làm trước QÑMS caùc phaân soá : a) vaø - Giaùo vieân nhaän xeùt 1’ Giới thiệu bài mới: Luyện tập 30’ 4/ Dạy - học bài : Baøi 1: Cuûng coá khaùi nieäm phaân soá * GV hướng dẫn HS thực hiện: - Nhận xét,chữa bài: D Baøi 2: * GV hướng dẫn HS thực hiện: ;b) 3 ; vaø Hoạt động nhóm, cá nhân * HS đọc yêu cầu bài tập * HS tự làm bài * Trình baøy keát quaû treân baûng con, sửa bài - Học sinh đọc kỹ yêu cầu đề bài * GV nhận xét, kết luận ý kiến đúng: - Học sinh làm bài B Đỏ Baøi 4: Cuûng coá caùch so saùnh hai phaân soá * Phương pháp: Đàm thoại, thực hành, động não * Caùch tieán haønh: * GV hướng dẫn HS thực hiện: * Trình baøy keát quaû treân baûng con, sửa bài +Neâu caùch so saùnh phaân soá khaùc maãu,cuøng maãu * HS đọc yêu cầu bài tập - Thực hành so sánh phân số * HS sửa bài vaø 3 × 15 = = 7 × 35 2 ×7 14 = = 5 ×7 35 15 14 Vì 35 > 35 neân > 5 b) vaø 5 < a) (4) 7 1’ * GV chaám baøi, nhaän xeùt, keát luaän c) và khen bài làm tốt Baøi 5: * GV hướng dẫn HS thực hiện: * GV chấm bài, nhận xét, kết luận * HS đọc yêu cầu bài tập và khen bài làm tốt – HS neâu caùch laøm 23 + Keát quaû:a) 11 ; ; 11 * HS làm bảng, HS lớp làm vào 5/Cuûng coá - Daën doø : * Cả lớp nhận xét - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø theå hieän laïi caùc baøi tập vào - Xem trước bài sau :On tập số thaäp phaân (5) Thứ ba ngày tháng năm 2013 CHÍNH TẢ : (Nhớ – viết) (Tieát 29) ĐẤT NƯỚC I/ Muïc tieâu: - Nhớ – viết đúng chính tả 3khổ thơ cuối bài “Đất nước.” - Tìm cụm từ huân chương,danh hiệu và giải thưởng BT2,BT3 và nắm cách viết hoa cụm từ đó II/ Đồ dùng dạy - học : - Giấy khổ to, bảng phụ để HS làm bài tập 2.bút - Bảng phụ viết ghi nhớ cách viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giải thưiởng: … viết hoa chữ cái đầu phận tạo thành tên đó III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu tg 1’ Hoạt động giáo viên Khởi động: Baøi cuõ: Giới thiệu bài mới: Chính tả nhớ – viết bài : Đất nước 4.Dạy - học bài : 1’ Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nhớ – viết 33’ Phương pháp: Đàm thoại, luyện tập 18’ * Caùch tieán haønh: a) Trao đổi nội dung bài thơ: - Giáo viên cho học sinh đọc laàn baøi thô (3 khoå thô cuoái) b) Hướng dẫn viết từ khó: * GV hướng dẫn viết từ khó: rừng tre, phấp phới, bát ngát, phù sa, rì rầm, tiếng đất… * GV hướng dẫn cách trình bày : đoạn thơ có khổ thơ ? Caùch trình baøy moãi klhoå nhö theá c) Vieát chính taû: d) Soát lỗi, chấm bài • Giaùo vieân chaám soá baøi chính taû * GV toång keát loãi, nhaän xeùt Hoạt động 2: Thực hành Baøi 2: HS bieát caùch vieát hoa teân caùc 15’ huân chương, danh hiệu, giải thưiởng Phương pháp: Thực hành, luyện tập * Caùch tieán haønh: Yêu cầu đọc bài Hoạt động học sinh Haùt Hoạt động cá nhân, lớp -1 HS đọc yêu cầu bài - 1-2 Hs đọc thuộc khổ thơ cuối Hoïc sinh chuù yù laéng nghe - Đọc thầm khổ thơ cuối,chú ý các từ dễ viết sai * Hs nêu từ khó, dễ lẫn viết chính taû * HS luyện viết từ khó - Chuù yù caùch trình baøy caùc khoå thô * HS viết chính tả theo trí nhớ mình * HS đổi cho để soát lỗi Hoạt động nhóm, lớp (6) 1’ 1HS đọc yêu cầu BT HS ngoài cuøng baøn thaûo luaän vaø laøm baøi - HS tìm các cụm từ huân chương, danh hiệu, giải thưiởng - HS nêu cách viết hoa tên • Giaùo vieân nhaän xeùt caùc huaân chöông, danh hieäu, giaûi Bài 3: HS vận dụng viết hoa tên các thưiởng huân chương, danh hiệu, giải thưiởng * Cả lớp nhận xét Phöông phaùp: Luyeän taäp * Caùch tieán haønh: * GV hướng dẫn HS thực hiện: - Tên các danh hiệu in nghiêng đoạn văn 1HS đọc yêu cầu BT - Dùng gạch chéo ( / ) phân tách các * HS làm bảng, HS lớp làm vào phận tạo thành tên đó - Viết lại tên các danh hiệu cho đúng * HS sửa bài - HS nêu cách viết hoa tên 5/ Cuûng coá - daën doø: caùc huaân chöông, danh hieäu, giaûi thưiởng - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc * Cả lớp nhận xét - Chuaån bò: “Coâ gaùi cuûa töông lai” (7) Toán :(Tiết 142) OÂN TAÄP VEÀ SOÁ THAÄP PHAÂN I/ Muïc tieâu: - Biết cách đọc,viết số thập phân và so sánh các số thập phân + Bài tập cần làm : Bài 1,bài 2,bài 4a, bài II/ Đồ dùng dạy - học : Bảng nhóm, bút III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu : tg 1’ 4’ 1’ 30’ Hoạt động giáo viên Khởi động: Baøi cuõ: Oân taäp veà phaân soá (tt) - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Giới thiệu bài mới: OÂân taäp veà soá thaäp phaân 4.Dạy - học bài : Bài1: Củng cố đọc, cấu tạo số TP Phương pháp: Đàm thoại, thảo luận * Caùch tieán haønh: * Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi * GV chaám baøi, nhaän xeùt, keát luaän và khen bài làm tốt Baøi 2: Cuûng coá vieát soá TP * Phương pháp:Thực hành,động não * Caùch tieán haønh: * GV hướng dẫn HS thực hiện: * GV chaám baøi, nhaän xeùt, keát luaän và khen bài làm tốt Hoạt động học sinh - Haùt - Hoïc sinh laøm baøi taäp 5a,b tieát trước - Lớp nhận xét Hoạt động cá nhân, lớp * HS đọc yêu cầu bài tập * HS laøm baøi mieäng * HS lớp làm vào * Cả lớp nhận xét * HS đọc yêu cầu bài tập * HS làm bảng, HS lớp làm vào - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh nhận xét – sửa bài Baøi 4: Cuûng coá caùch vieát phaân soá * HS đọc yêu cầu bài tập TP sang soá TP * HS neâu caùch vieát * GV hướng dẫn HS thực hiện: * HS làm bảng, HS lớp làm vào * HS sửa bài * GV chaám baøi, nhaän xeùt, keát luaän * Cả lớp nhận xét và khen bài làm tốt Baøi 5: Vaän duïng vaøo vieäc so saùnh soá TP *Phương pháp: Thực hành,động não * HS đọc yêu cầu bài tập * Caùch tieán haønh: * HS neâu caùch so saùnh soá TP * GV hướng dẫn HS thực hiện: * HS thi đua làm toán nhanh * HS làm bảng nhóm, HS lớp (8) làm vào * HS sửa bài * Cả lớp nhận xét 2’ * GV chaám baøi, nhaän xeùt, keát luaän và khen bài làm tốt 5/ Cuûng coá - daën doø: * HS nhắc lại kiến thức vừa học + Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò OÂn taäp veà STP (tt) - (9) Luyện từ và câu : (Tiết 57) OÂN TAÄP VEÀ DAÁU CAÂU : (Daáuchaám, chaám hoûi, chaám than) I/ Muïc tieâu: - Tìm các dấu chấm,chấm hỏi,chấm than mẫu chuyện (BT1) ; đặt đúng dấu chấm và viết hoa từ đầu câu,sau dấu chấm (BT2) ;sửa dấu câu cho đúng (BT3) II/ Đồ dùng dạy - học : Bảng phụ ghi nội dung bài tập ,giấy A3 bút dạ.ï III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu : tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ Khởi động: - Haùt 3’ Baøi cuõ: - GV nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm veà bài kiểm tra định kì học kì (phần Luyện từ và câu) 1’ Giới thiệu bài mới: OÂn taäp veà daáu caâu (Daáu chaám, chaám hoûi, chaám than) 30’ 4.Dạy - học bài : 10’ Baøi 1: Củng cố kiến thức loại dấu câu Phương pháp: Luyện tập, thực hành, Hoạt động nhóm, lớp đàm thoại * Caùch tieán haønh: * Gợi ý để HS làm đúng yêu cầu: - HS đọc yêu cầu bài - Tìm loại dấu câu có mẩu - Học sinh làm việc cá nhân chuyeän - Duøng chì khoanh troøn caùc daáu caâu * HS nêu tác dụng loại dấu caâu * Cả lớp nhận xét, - Neâu tính khoâi haøi cuûa maãu chuyeän * GV nhận xét, kết luận ý kiến đúng Bài 2: HS vận dụng sử dụng các dấu chấm đúng văn Phương pháp: Luyện tập, thực hành 10’ * Caùch tieán haønh: * GV hướng dẫn HS thực hiện: * HS đọc yêu cầu bài tập - Gợi ý đọc lướt bài văn - Học sinh trao đổi theo cặp - Phaùt hieän caâu, ñieàn daáu chaám - Điền dấu chấm vào chỗ thích hợp - Viết hoa các chữ đầu câu - hoïc sinh leân baûng laøm baøi treân baûng phuï * GV chấm bài, nhận xét, kết luận - Cả lớp nhận xét,chữa bài và khen bài làm tốt (10) Bài 3: HS sử dụng đúng các dấu câu đúng văn Phương pháp: Luyện tập, thực hành 10’ - * Caùch tieán haønh: - GV daùn baûng phuïõ vieát saün noäi dung maåu chuyeän leân baûng * GV hướng dẫn HS thực hiện: - Chú ý xem đó là câu kể, câu hỏi, caâu caàu khieán hay caâu caûm - Sử dụng dấu tương ứng * GV chaám baøi, nhaän xeùt, keát luaän và khen bài làm tốt 5.Cuûng coá - Daën doø : 2’ - +Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: “OÂn taäp veà daáu caâu (tt)” * HS đọc yêu cầu bài tập - Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân - hoïc sinh leân baûng laøm baøi, - Cả lớp nhận xét sửa bài * HS nhaéc laïi taùc duïng cuûa daáu chaám,chaám hoûi,chaám than (11) Thứ tư ngày tháng năm 2013 Mĩ thuật: ( Thầy Trí dạy) -KEÅ CHUYEÄN : (Tieát 29) I/ Muïc tieâu: - LỚP TRƯỞNG LỚP TÔI Kể đoạn câu chuyện và bước đầu kể toàn câu chuyện theo lời nhân vật Hiểu và biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện HS khá ,giỏi kể toàn câu chuyện theo lời nhân vaät(BT2) + GDKNS: Tự nhận thức,giao tiếp ,ứng xử phù hợp,tư sáng tạo,lắng nghe phản hồi tích cực II/ Đồ dùng dạy - học : + GV : - Tranh minh hoạ truyện III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu : tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ Khởi động: OÅn ñònh - Haùt 4’ Baøi cuõ: - GV yeâu caàu HS keå laïi caâu chuyeän * HS keå em chứng kiến tham gia nói truyền thống tôn sư trọng đạo người Việt Nam (hoặc kể kỉ niệm thầy giáo cô giáo em.) 1’ Giới thiệu bài mới: Lớp trưởng tôi 30’ 4.Dạy - học bài : Hoạt động 1: Hoạt động lớp Giaùo vieân keå chuyeän Phương pháp: Kể chuyện, trực quan, giaûng giaûi * Caùch tieán haønh: - Giaùo vieân keå laàn - Kể lần vừa kết hợp giải nghĩa từ - HS lắng nghe - Giáo viên kể lần vừa kể vừa - HS vừa theo dõi giáo viên kể vừa vào tranh minh hoạ phóng to treo quan sát tranh minh hoạ trên bảng lớp Hoạt động 2: GV hướng dẫn học sinh kể và trao đổi ý nghĩa câu chuyện Phương pháp: Kể chuyện, đàm thoại, thaûo luaän Saém vai * Caùch tieán haønh: (12) * GV hướng dẫn HS thực hiện: Hoạt động lớp, nhóm 1’ + Treo tranh ,HD Hs kể theo tranh + Đọc các yêu cầu tiết kể đoạn truyện – truyện chuyeän + Đọc yêu cầu +Keå nhoùm ñoâi theo tranh ( Quan saùt tranh taäp keå theo noäi dung tranh cho baïn cuøng baøn nghe.) + HD Hs keå theo nhoùm ,theo vai + Đọc yêu cầu 2,3 + Kể theo vai trao đổi ý nghĩa câu chuyeän theo nhoùm + Cho số nhóm thi kể trước lớp + Một số nhóm thi kể trước lớp - GDKNS : Tự nhận thức,giao tiếp + Trao đổi ý nghĩa câu chuyện ,ứng xử phù hợp,tư sáng tạo,lắng nghe phản hồi tích cực - Cả lớp nhận xét và bình chọn + Cuøng HS bình choïn nhoùm keå hay nhoùm keå chuyeän hay nhaát nhaát + Ruùt yù nghóa caâu chuyeän, bieát ruùt 5.Cuûng coá - Daën doø : cho mình bài học đúng đắn sau - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc, khen nghe chuyeän ngợi N kể chuyện hay - Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø taäp keå laïi câu chuyện cho người thân nghe Chuẩn bị: Kể chuyện đã nghe đã đọc (13) TOÁN :(Tiết 143) OÂN TAÄP VEÀ SOÁ THAÄP PHAÂN (tt) I/ Muïc tieâu : - Biết viết số thập phân và số phân số dạng phân số thập phân, tỉ số phần trăm; viết các số đo dạng số thập phân ; so sánh các số thaäp phaân + Bài tập cần làm : Bài 1,bài 2(cột 2,3),bài 3(cột 3,4), bài II/ Đồ dùng dạy - học : - Baûng phuï , giaáy A3 , buùt daï III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu : tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: Goïi HS neâu caùch so saùnh So saùnh 537,012 vaø 537,120 STP 67,84 vaø 66,95 - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho 1’ ñieåm Giới thiệu bài mới: 30’ Oân taäp veà soá thaäp phaân (tt) Hoạt động lớp, nhóm 4.Dạy - học bài : Baøi 1: Cuûng coá caùch vieát phaân soá, soá TP dạng phân số thập phân HS đọc yêu cầu BT Phương pháp: Thực hành, động não * HS làm bảng (Mõi HS làm * Caùch tieán haønh: phaàn) * GV hướng dẫn HS thực hiện: * HS lớp làm vào * HS sửa bài * HS nhaéc laïi caùch vieát * Cả lớp nhận xét GV chấm chữa bài 72 15 9374 a/ ( 10 ; 100 ; 10 ; 1000 75 24 b/ 10 ; 10 ; 100 ; 100 ) Baøi 2: Củng cố cách viết số TP dạng tỉ số phần trăm và ngược lại Phương pháp: Thực hành, động não * Caùch tieán haønh: * GV hướng dẫn HS thực hiện: * HS đọc yêu cầu bài tập * HS neâu caùch vieát * HS làm giấy A3, HS lớp làm vào - Trình baøy * Cả lớp nhận xét ,sửa bài ( 0,35 = 35% ;05 = 50% ;8,75 = GV chaám baøi, nhaän xeùt, keát 875% ) luận và khen bài làm tốt (45% = 0,45 ;5% = 0,05;625% = 625) + Nêu mối quan hệ giờ, phút , giaây * HS đọc yêu cầu bài tập (14) Baøi + HD HS laøm baøi taäp * GV chaám baøi, nhaän xeùt, keát luaän và khen bài làm tốt Baøi Vận dụng viết các số TP theo thứ tự Phương pháp: Đàm thoại, thực hành, động não * GV hướng dẫn HS thực hiện: 2’ + 2HS làm bảng lớp ,cả lớp làm * Cả lớp nhận xét.chữa bài (a/ 0,5 ; 0,75 ;o,25 phút) (b/ 3,5m ;0,3 km ;0,4kg ) * HS đọc yêu cầu bài tập * HS làm bảng, HS lớp làm vào * HS sửa bài * Cả lớp nhận xét * GV chaám baøi, nhaän xeùt, keát luaän và khen bài làm tốt * HS nhắc lại kiến thức vừa học 5/ Cuûng coá - daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị: “Oân tập đo đọ dài và đo khối lượng” (15) TẬP ĐỌC : (Tiết 58) CON GAÙI I/ Muïc tieâu: - Đọc diễn cảm toàn bài văn - Hiểu ý nghĩa : Phê phán quan niệm trọng nam, khinh nữ; Khen ngợi cô bé Mơ học giỏi, chăm làm, dũng cảm cứu bạn.(Trả lời các câu hỏi SGK) + GDKNS: Tự nhận thức,giao tiếp ,ứng xử phù hợp giới tính, định II/ Đồ dùng dạy - học :Tranh minh hoạ B.phụ viết sẵn đoạn để hướng dẫn HS luyện đọc III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu : tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 4’ Khởi động: Baøi cuõ: Moät vuï ñaém taøu - GV nhaän xeùt baøi cuõ 1’ Giới thiệu bài mới: Con gaùi 30’ 4.Dạy - học bài : 10’ * Hoạt động 1: Luyện đọc Phương pháp: Thực hành, giảng giải * Caùch tieán haønh: GV hướng dẫn HS thực : Haùt HS đọc bài, sau đó trả lời các câu hỏi (Mỗi HS trả lời câu ) - Hoïc sinh laéng nghe ghi baøi - Hoạt động lớp * HS đọc mẫu toàn bài * Lớp theo dõi và tìm hiểu cách đọc GV chú ý nhận xét cách đọc HS đoạn Bài này chia làm đoạn ? Chia đoạn (5 khổ văn bài) Lần lượt học sinh đọc nối đoạn (Lần 1) HS nhận xét phần đọc bạn Học sinh nêu từ phát âm sai cuûa baïn GV ghi bảng từ khó phát âm: * HS luyện đọc từ khó GV hướng dẫn HS đọc từ khó : GV Lần lượt học sinh đọc nối đọc mẫu, HS đọc đoạn (Lần 2) GV theo dõi sửa sai cho - HS nhận xét phần đọc HS baïn - Học sinh đọc phần chú giải * HS luyện đọc theo cặp * Lớp theo dõi và nêu nhận xét 10’ * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, (16) giaûng giaûi Những chi tiết nào bài cho thấy làng quê Mơ còn tư tưởng xem thường gái ? +GDKNS: Tự nhận thức,giao tiếp ,ứng xử phù hợp giới tính * GV nhận xét, kết luận ý kiến đúng Những chi tiết nào chứng tỏ Mơ khoâng thua gì caùc baïn trai ? * GV nhận xét, kết luận ý kiến đúng Sau câu chuyện Mơ cứu em Hoan, người thân có thay đổi quan niệm “con gái” không ? Những chi tiết nào cho thấy điều đó ? Đọc câu chuyện này , em có suy nghó gì ? * GV nhận xét, kết luận ý kiến đúng GDKNS: Kỉ định Em haõy neâu noäi dung chính cuûa baøi * GV daùn noäi dung chính leân baûng 10’ * Hoạt động 3: Đọc diễn cảm Phương pháp: Thực hành * Caùch tieán haønh: GV h dẫn HS đọc diễn cảm đoạn * GV nhaän xeùt, 2’ 5/ Cuûng coá - daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Thuần phục sư tử - HS đọc thầm theo đoạn * HS thaûo luaän theo caëp * Hết thời gian thảo luận, đại diện nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän * Cả lớp nhận xét HS thaûo luaän theo baøn * Hết thời gian thảo luận, đại diện HS trình baøy keát quaû thaûo luaän * Cả lớp nhận xét * HS thảo luận nhóm tìm ý trả lời: * Hết thời gian thảo luận, đại diện nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän * HS thảo luận lớp * Cả lớp nhận xét * HS neâu, nhaéc lai Hoạt động lớp, cá nhân HS noẫi tieâp ñóc baøi - Luyện đọc diễn cảm đoạn - Một vài cặp HS thi đọc diễn cảm * Lớp nhận xét, bình chọn HS đọc hay Hoạt động lớp Neâu noäi dung chính cuûa baøi (17) TAÄP LAØM VAÊN : (Tieát 57) I/ Muïc tieâu : TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI - Viết tiếp lời đối thoại để hoàn chỉnh đoạn kịch theo gợi ý SGK và hướng dẫn GV; trình bày lời đối thoại nhân vật phù hợp với diễn biến câu chuyện + GDKNS : Thể tự tin; hợp tác có hiệu để hoàn chỉnh màn kịch;tư sáng tạo II/ Đồ dùng dạy - học : - Phấn màu , bút dạ, bảng nhóm để viết tiếp cho lời đối thoại III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu : tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: * GV nhaän xeùt veà baøi kieåm tra * Cả lớp theo dõi 1’ Giới thiệu bài mới: Tập viết đoạn đối thoại 33’ 4.Dạy - học bài : Baøi 1: Hoạt động lớp Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung , nhân vật đoạn hội thoại * Caùch tieán haønh: Phương pháp: Đàm thoại, động não * Caùch tieán haønh: * HS đọc yêu cầu và đoạn trích Em haõy neâu teân nhaân vaät coù (Phaàn I vaø phaàn II nhö SGK) đoạn trích? * Cả lớp đọc thầm đoạn trích Em haõy toùm taét noâïi dung chính cuûa phaàn I ? * HS trả lời Dáng điệu vẻ mặt họ lúc đó ? * Cả lớp nhận xét * GV nhận xét, kết luận ý kiến đúng Baøi 2: Vận dụng viết lời hội thoại cho đoạn Hoạt động nhóm kòch Phương pháp: Thực hành, động não * Caùch tieán haønh: * HS nối tiếp đọc yêu cầu bài * GV chia lớp nhóm tập (cảnh trí, thời gian, gợi ý đoạn * GV hướng dẫn HS thực hiện: hội thoại) ½ lớp viếât lời thoại cho màn 1.(N1,2) HS đọc gợi ý màn ½ lớp viết lời thoại cho màn 2.(N3,4) HS đọc gợi ý màn * HS làm việc theo nhóm: trao đổi, (18) thaûo luaän (mỗi nhóm cử em làm vào giấy khổ lớn) * Hết thời gian thảo luận, đại diện +GDKNS :KN hợp tác có hiệu để nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän hoàn chỉnh màn kịch * Cả lớp nhận xét KN tư sáng tạo * Lớp bình chọn nhóm viết lời thoại hay nhaát * Cùng HS bình chọn N có lời thoại hay nhaát,tuyeân döông Baøi 3: HS phân vai diễn kịch lời thoại Phương pháp: Thực hành * Caùch tieán haønh: * HS đọc yêu cầu bài tập * GV hướng dẫn HS thực hiện: + Nhóm trao đổi phân vaivà diễn lại GDKNS : Kn thể tự tin GV nhaän xeùt, keát luaän vaø khen nhóm diễn hay 5.Hoạt đông tiếp nối: Dặn HS nhà viết lại đoạn đối thoại nhóm vào vở.Chuẩn bị tiết sau: Traû baøi vaên taû caây coái + Nhaän xeùt tieát hoïc maøn kòch * Đại diện số nhóm trình bày trước lớp * Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm dieãn hay nhaát KHOA HOÏC : (Tieát 57) (19) SỰ SINH SẢN CỦA ẾCH I/Muïc tieâu: - Viết sơ đồ chu trình sinh sản ếch II/ Đồ dùng dạy - học : - GV: - Hình veõ SGK trang 116 - 117 - HSø: - Chuẩn bị bài trước III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu : tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Bài cũ: Sự sinh sản côn -Nêu giống và khác truøng chu trình sinh saûn cuûa ruoài vaø giaùn - Giaùo vieân nhaän xeùt 1’ Giới thiệu bài mới: “Sự sinh saûn cuûa eách” 30’ Dạy – học bài mới: Hoạt động cá nhân, lớp Hoạt động 1: Làm việc với SGK * Mục tiêu : HS nêu đặc điểm sinh saûn cuûa eách * Phương pháp: Đàm thoại,quan sát - bạn ngồi cạnh trả lời các câu hỏi * Caùch tieán haønh: trang 116 vaø 117 SGK -HD HS thảo luận biết đặc - Bạn thường nghe thấy tiếng ếch kêu điểm sinh sản ếch.- cho hs đọc nào? thông tin SGK và trả lời - Sau mưa lớn, ao hồ ngập nước bạn thường nhìn thấy gì? - Hãy vào hình và mô tả - Giaùo vieân goïi moät soá hoïc sinh traû phaùt trieån cuûa noøng noïc lời câu hỏi trên - Nòng nọc sống đâu? - Ếch sống đâu? - Eách đẻ trứng đâu? - Hình 1: Ếch đực với hai túi kêu phía miệng phồng to, ếch cái không coù tuùi keâu - Hình 2: Trứng ếch - Hình 3: Trứng ếch nở - Hình 4: Noøng noïc - Hình 5: Nòng nọc lớn dần lên, mọc chaân phía sau - Hình 6: Noøng noïc moïc tieáp chaân phía trước * GV nhaän xeùt, keát luaän : - Hình 7: EÁch - Ếch là động vật đẻ trứng - Hình 8: Ếch trưởng thành - Trong quaù trình phaùt trieån eách vừa trải qua đời sống nước (20) 1’ (giai đoạn nòng nọc), vừa trải qua đời sống trên cạn (giai đoạn ếch) Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ chu trình sinh saûn cuûa eách * Mục tiêu :HS vẽ sơ đồvà nói veà chu trình sinh saûn cuûa eách * Caùch tieán haønh: - Giáo viên hướng dẫn - Giaùo vieân theo doõi chæ ñònh hoïc sinh giới thiệu sơ đồ mình trước lớp * GV nhaän xeùt, keát luaän - 5.Cuûng coá - Daën doø : - Từng HS vẽ sơ đồ chu trình sinh sản ếch , chỉû vào sơ đồ nói chu trình sinh sản ếch với bạn bên cạnh, - Một số HS nói trước lớp - Thi đua: Tiếp sức điền vào sơ đồ - Nhaän xeùt tieát hoïc quaù trình sinh saûn cuûa eách - Chuẩn bị: “Sự sinh sản và nuôi cuûa chim” ĐẠO ĐỨC :(Tiết 29) I/ Muïc tieâu: EM TÌM HIỂU VỀ LIÊN HỢP QUỐC (Tiết 2) (21) - Có hiểu biết ban đầu ,dơn giản tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ nước ta với tổ chức quốc tế này Có thái độ tôn trọng các quan Liên Hợp Quốc làm việc nước ta II/ Đồ dùng dạy - học : - Tranh, ảnh băng hình, bài bao1 hoạt động Liên Hợp Quốc và các quan Liên Hợp Quốc địa phương và VN III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu : tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 2’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: Em tìm hiểu Liên Hiệp Quốc (Tiết 1) - Đọc ghi nhớ - Nêu điều em biết LHQ? * GV nhaän xeùt, keát luaän 1’ Giới thiệu bài mới: Em tìm hiểu Lieân Hieäp Quoác (tieát 2) 30’ 4/ Dạy - học bài : Hoạt động 1: Troø chôi phoùng vieân Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh bieát teân cuûa vaøi cô quan LHQ taïi VN Bieát vaøi hoạt động các quan LHQ VN và địa phương em Phương pháp: Đàm thoại, sắm vai * Caùch tieán haønh: * GV hướng dẫn HS thực hiện: GV gợi ý số câu hỏi: LHQ thành lập nào? Trụ sở LHQ đóng đâu VN đã trở thành thành viên LHQ naøo? Hãy kể tên số quan LHQ VN? Haõy keå teân cô quan LHQ daønh rieâng cho treû em? Hãy kể tên việc mà LHQ đã làm cho treû em? Hãy kể hoạt động quan LHQ VN địa phương mà baïn bieát? GV nhaän xeùt, keát luaän vaø khen em sắm vai tốt GD BVMT : Có thái độ tôn trọng các quan LHQ làm việc nước ta * Cả lớp nhận xét Hoạt động lớp - số học sinh thay đóng vai phóng viên (báo Nhi Đồng, KQĐ …) vaø tieán haønh phoûng vaán caùc baïn lớp các vấn đề có liên quan đến LHQ * Cả lớp nhận xét, và bình chọn bạn đóng vai hay (22) Hoạt động 2: Triển lãm tranh, ảnh, băng hình …về các hoạt động cuûa LHQ maø giaùo vieân vaø hoïc sinh sưu tầm Phương pháp:Trựcquan,thuyết trình * Caùch tieán haønh: * GV hướng dẫn HS thực hiện: 1’ * GV nhaän xeùt, keát luaän vaø khen nhóm chuẩn bị tốt 5.Cuûng coá - Daën doø : - Dặn HS thực hành điều đã hoïc - Chuaån bò: Baûo veä taøi nguyeân thieân nhieân - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nhóm - Hoïc sinh daùn tranh aûnh… söu taàm - Đại diện nhóm thuyết trình tranh, aûnh… nhoùm söu taàm * Cả lớp nhận xét (23) TOÁN :(Tiết 144) ÔN TẬP VỀ ĐO ĐỘ DAØI VAØ ĐO KHỐI LƯỢNG I/ Muïc tieâu: Biết : + Quan hệ các đơn vị đo độ dài,các đơn vị đo khối lượng, + Viết các số đo độ dài và các số đo khối lượng dạng số thập phân + Bài tập cần làm : Bài 1,bài 2(a),bài 3(a,b,c câu dòng) II/ Đồ dùng dạy - học : + Baûng phuï keû saün baûng nhö SGK, buùt daï III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu : tg 1’ 4’ Hoạt động giáo viên Khởi động: Baøi cuõ: OÂn taäp veà soá TP - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm 1’ 30’ 12’ Giới thiệu bài mới: Oân tập đo độ dài và đo khối lượng 4.Dạy - học bài : v Baøi : Củng cố kiến thức đo độ dài và đo khối lượng * Caùch tieán haønh: GV treo baûng phuï: Kể tên các đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ bé đến lớn và cho bết mối quan hệ đơn vị đo liền Kể tên các đơn vị đo khối lượng theo thứ tự từ bé đến lớn và cho bết mối quan hệ đơn vị đo lieàn keà * GV nhaän xeùt, keát luaän v Bài : Vận dụng đổi đơn vị * Caùch tieán haønh: * GV hướng dẫn HS thực hiện: Hoạt động học sinh - Haùt - Học sinh làm bài tập : - 0,75 = ……%; 12,7 = ……%;0,5 =……% - 35% = ………., 324% = ……;5% = ……; Hoạt động cá nhân, lớp HS đọc yêu cầu BT +Nêu lại các đơn vị đo độ dài,đo khối lượng và mối quan hệ các đơn vị đo độ dài,đo khối lượng * HS laøm baûng (Moõi HS laøm phaàn) * HS lớp làm vào * Cả lớp nhận xét,sửa bài 8’ + Chấm chữa.Nhận xét * HS đọc yêu cầu bài tập - Chia laøm daõy moãi daõy laøm phaàn (24) 10’ v Bài 3: Vận dụng đổi số đo từ số ñôn sang soá coù nhieàu ñôn vò * Caùch tieán haønh: * GV hướng dẫn HS thực hiện: * GV làm mẫu vừa làm vừa diễn giaûi cho HS * Hết thời gian, đại diện HS trình bày keát quaû * Cả lớp nhận xét - Chuẩn bị: “Oân tập đo độ dài * HS nhắc lại bảng đơn vị đo độ dài ,đo khối lượng, mối quan hệ các ñôn vò ño * HS đọc yêu cầu bài tập * Lớp đọc thầm đề bài * HS làm bảng, HS lớp làm vào a) 1827 m =1km827 m = 1,827 km 2063 m = 2km 63 m = 2,063 km 702 m = 0km702m = 0,702 km b) 34dm = 3m 4dm = 3,4 m 786 cm = 7m 86 cm = 4,86 m 408 cm = 4m cm = 4, 08 m c) 2065 g = 2kg 65g = 2,065kg 8047kg = 8taán 47kg = 8,047 taán * GV chaám baøi, nhaän xeùt, keát * HS sửa bài luận và khen bài làm tốt * Cả lớp nhận xét 5/Cuûng coá - Daën doø : 2’ và đo khối lượng (tt)” + Nhaän xeùt tieát hoïc Luyện từ và câu : (Tiết 58) OÂN TAÄP VEÀ DAÁU CAÂU : (Daáuchaám, chaám hoûi, chaám than) I/ Muïc tieâu: (25) - Tìm dấu câu thích hợp để điền vào đoạn văn (BT1) ,chữa các dấu câu dùng sai và lí giải lại chữa (BT2),đặt câu và dùng đấu câu thích hợp (BT3) II/ Đồ dùng dạy - học : - Buùt daï, baûng nhoùm III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu : tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ Khởi động: - Haùt 3’ Baøi cuõ: OÂn taäp veà daáu caâu (Daáu chaám, chaám hoûi, chaám than) * HS lên bảng đặt câu có sử dụng caùc daáu chaám caâu * GV nhận xét, kết luận và ghi điểm * Cả lớp nhận xét 1’ Giới thiệu bài mới: OÂn taäp veà daáu caâu (Daáu chaám, chaám hoûi, chaám than) (tt) 30’ 4.Dạy - học bài : 10’ Baøi 1: Điền dấu câu đã học vào văn Phương pháp: Luyện tập, thực hành, đàm thoại Hoạt động nhóm, lớp * Caùch tieán haønh: * GV hướng dẫn HS thực hiện: - HS đọc yêu cầu bài * HS làm bảng, HS lớp làm vào * Cả lớp nhận xét, * GV nhận xét, kết luận ý kiến đúng * HS nêu công dụng loại Bài 2: Củng cố kiến thức loại dấu câu 10’ dấu câu đã ôn tập Phương pháp: Luyện tập, thực hành * Caùch tieán haønh: * GV hướng dẫn HS thực hiện: - Gợi ý đọc lướt bài văn * HS đọc yêu cầu bài tập - Phát chỗ sai và cách điền dấu - Học sinh trao đổi theo cặp để tìm câu thích hợp giải thích chỗ sai và diền dấu câu thích hợp - Viết hoa các chữ đầu câu * HS làm bảng nhóm, HS lớp làm vào - Trình baøy * GV chaám baøi, nhaän xeùt, keát luaän - Cả lớp nhận xét, sửa bài Bài 3: HS sử dụng đúng các dấu 10’ câu đúng văn theo yêu cầu cho trước Phương pháp: Luyện tập, thực hành - * Caùch tieán haønh: * GV hướng dẫn HS thực hiện: * HS đọc yêu cầu bài tập (26) 1’ - Chú ý xem đó là câu kể, câu hỏi, - Học sinh làm việc theo cặp caâu caàu khieán hay caâu caûm - hoïc sinh leân baûng laøm baøi, trình - Sử dụng dấu tương ứng baøy keát quaû * HS sửa bài - Cả lớp nhận xét * GV chaám baøi, nhaän xeùt, keát luaän và khen bài làm tốt 5.Cuûng coá - Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị:MRVT: Nam và Nữ Kó thuaät : (Tieát 29) L ẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG (tt) Muïc tieâu : - Chọn đúng và đủ số lượng các chi tiết lắp máy bay trực thăng (27) - Biết cách lắp và lắp máy bay trực thăng theo mẫu.Máy bay trực thăng tương đối chắn + HS khéo tay:Lắp máy bay trực thăng theo mẫu.Máy bay lắp chắn Đồ dùng dạy học : Sản phẩm tiết trước Hoạt động thầy OÅn ñònh Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra chuaån bò cuûa HS Nhaän xeùt + Bài mới: Giới thiệu bài: Lắp máy bay trực thăng (tt) Neâu muïc tieâu tieát hoïc +Hoạt động 1: Đánh giá sản phẩm -Tổ chức hướng dẫn cho các nhóm tröng baøy saûn phaåm + Nêu tiêu chuẩn đánh giá saûn phaåm theo muïc III SGK +Chọn số HS dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm cuae các nhoùm +Nhận xét,đánh giá SP các N Hoạt động 2:Tháo rời các chi tieát vaø saép vaøo hoäp -Nhắc HS tháo rời các chi tiết cẩn thaän traùnh rôi vaõi ,maát maùt vaø cho vào đúng vị trí các ngăn hộp * Nhaän xeùt ,daën doø: -Nhận xét chuẩn bị HS, tinh thần ,thái độ và kỉ lắp ghép máy bay trực thăng -Dặn HS đọc trước và chuẩn bị lắp ghép để học bài “Lắp Rô-bốt “ Hoạt động trò + haùt Trình bày chuẩn bị(sản phẩm đã làm tiết trước) +Caùc nhoùm tröng baøy SP + Vài HS đọc lại các tiêu chuẩn đánh giá SP +Đại diện số HS đánh giá SP caùc nhoùm +Tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp đúng vị trí (28) (29) Ñòa lí : (Tieát 29) CHÂU ĐẠI DƯƠNG VAØ CHÂU NAM CỰC I/ Muïc tieâu: - Xác định vị trí địa lí,giới hạn và số đặc điểm bật châu Đại Dương,châu Nam Cực: + Châu Đại Dương nằm bán cầu Nam gồm lục địa Ô-xtrây-li-a và các đảo,quần đảo trung tâm vaftaay nam Thái Bình Dương + Châu Nam Cực nằm vùng địa cực + Đặc điểm Ô-xtrây-li-a : Khí hậu khô hạn,thực vật,động vật độc đáo + Châu Nam Cực là châu lục lạnh giới Sử dụng Quả địa cầu để nhận biết vị trí địa lí,giới hạn lãnh thổ châu Đại Dương,châu Nam Cực Nêu số đặc điểm dân cư,hoạt động sản xuất châu Đại Dương: + Châu lục có số dân ít các châu lục + Nổi tiếng giới xuất lông cừu,len,thịt bò và sữa;phát triển công nghiệp lượng,khai khoáng,luyện kim,… II/ Đồ dùng dạy - học : + Quả địa cầu, đồ giới Tranh ảnh thiên nhiên, dân cư châu Đại Dương và châu Nam Cực III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu : tg 1’ 4’ 1’ Hoạt động giáo viên Khởi động: Baøi cuõ: “Chaâu Mó” (tt) - Nhận xét, đánh giá Giới thiệu bài mới: “ChâuĐạiDương và châu Nam Cực.” 30’ 4.Dạy - học bài : Châu đại Dương Hoạt động 1: Vị trí địa lí, giới hạn Phương pháp: Quan sát, thực hành * Caùch tieán haønh: - Giáo viên giới thiệu vị trí, giới hạn châu Đại Dương trên địa cầu Chú ý vị trí có đường chí tuyến qua luïc ñòa OÂ-xtraây-li-a, vò trí cuûa các đảo và quần đảo chủ yếu nằm vùng các vĩ độ thấp Châu Đại Dương gồm phần đất nào? Hoạt động học sinh + Haùt - Neâu ñaëc ñieåm daân cö Chaâu Mó - Neâu soá ngaønh kinh teá chính cuûa Chaâu Mó * Cả lớp nhận xét Hoạt động cá nhân * HS quan sát lược đồ * HS theo doõi * Học sinh dựa vào lược đồ, kênh chữ SGK trả lời câu hỏi: * Laøm caùc caâu hoûi cuûa muïc a SGK * Hoïc sinh trình baøy keát quaû, chæ baûn đồ vị trí, giới hạn châu Đại (30) 1’ Döông * GV nhận xét, kết luận và khen * Cả lớp nhận xét em trả lời tốt Hoạt động 2: Đặc điểm tự nhiên Hoạt động cá nhân Phöông phaùp: Quan saùt, phaân tích * Caùch tieán haønh: * GV hướng dẫn HS thực hiện: - Học sinh dựa vào tranh ảnh, SGK, hoàn thành bảng sau: Khí hậu Thực,đ.vật Luïc ñòa OÂxtraây-li-a Các đảo vaø quaàn đảo * Hết thời gian thảo luận, đại diện * GV nhận xét, kết luận ý kiến đúng HS trình bày kết Hoạt động 3:Dân cư và h.động k tế * Cả lớp nhận xét *Phương pháp:Đàm thoại,thảo luận Hoạt động lớp * Caùch tieán haønh: * GV hướng dẫn HS thực hiện: * Học sinh dựa vào SGK, trả lời các Về số dân, châu Đại Dương có gì câu hỏi khác các châu lục đã học? Dân cư lục địa Ô-xtrây-li-a và các đảo có gì khác nhau?â * HS trả lời Trình baøy ñaëc ñieåm kinh teá cuûa OÂxtraây-li-a * Cả lớp nhận xét * GV nhận xét, kết luận ý kiến đúng Châu Nam Cực Hoạt động 4: HS tìm hiểu tự nhiên, dân cư Châu Nam Cực * GV hướng dẫn HS thực hiện: Hoạt động nhóm Khí hậu và động vật châu Nam Cực - Học sinh dựa vào lược đồ, SGK, coù gì khaùc caùc chaâu luïc khaùc? tranh ảnh để trả lời các câu hỏi Vì châu Nam Cực không có dân mục SGK cư sinh sống thường xuyên ? * Thaûo luaän nhoùm * Hết thời gian thảo luận, đại diện nhóm trình bày kết đồ + Nhaän xeùt , keát luaän vị trí, giới hạn châu Nam 5.Cuûng coá - Daën doø : Cực + Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động lớp Chuẩn bị bài sau:“Các đại dương - Đọc lại ghi nhớ trên giới” (31) Lịch sử :(Tiết 29) I/ Muïc tieâu: HOAØN THAØNH THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC - Biết tháng - 1976,Quốc hội chung nước bầu và họp vào cuối tháng đầu tháng – 1976 Tháng năm 1976 Tổng tuyển cử bầu Quốc hội chung tổ chức nước Cuối tháng đầu tháng năm 1976 Quốc hội đã họp và định : tên nước,Quốc huy,Quốc kì,Quốc ca,Thủ đô,và đổi tên thành phố Sài Gòn- gia Định là thành phố Hồ Chí Minh II/ Đồ dùng dạy - học : + GV: Ảnh tư liệu bầu cử và kì họp Quốc hội khoá VI năm 1976 + HS: Noäi dung baøi hoïc III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu : tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Bài cũ: Tiến vào Dinh Độc lập -Nêu ý nghĩa lịch sử chiến thắng - GV neâu caâu hoûi 30 – – 1975 * Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ 1’ Giới thiệu bài mới: * Cả lớp nhận xét Hoàn thành thống đất nước 30’ 4.Dạy - học bài : Hoạt động 1: Cuộc tổng tuyển cử bầu Quốc hội khoá VI Muïc tieâu: Hoïc sinh naém noäi dung bầu cử Quốc hội khoá VI Hoạt động nhóm lớp Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại - Học sinh đọc SGK, thảo luận theo Ngày 25/ 04 / 1976 trên đất nước ta bàn trả lời câu hỏi diễn kiện lịch sử gì ? Hãy thuật lại bầu cử Sài * HS trả lời Goøn, Haø Noäi? Tinh thaàn cuûa ND ta ngaøy naøy ? Vì noùi ngaøy 25/ 04 / 1976 laø ngaøy vui nhaát cuûa nhaân daân ta ? - Một vài nhóm tường thuật lại bầu cử Hà Nội Sài Gòn - Hoïc sinh neâu * GV nhận xét, kết luận ý kiến đúng * Cả lớp nhận xét Hoạt động2: Những định quan trọng kì họp đầu tiên Quốc Hoạt động nhóm hội khoá VI Mục tiêu: Học sinh nắm quyeát ñònh quan troïng cuûa kì hoïp Phương pháp: Đàm thoai, thảo luận * Caùch tieán haønh: (32) * GV chia nhoùm - Giaùo vieân neâu caâu hoûi: Hãy nêu định quan trọng kì họp đầu tiên Quốc hội khoá VI ? 1’ * HS laøm vieäc theo nhoùm: - Học sinh đọc SGK thảo luận nhóm đôi gạch các định tên nước, quy định Quốc kì, Quốc ca, chọn Thủ đô, đổi tên thành phố Sài Gòn – Gia Định, bầu cử Chủ tịch nước, Chủ tịch Quốc hội, Chính phủ * Hết thời gian thảo luận, đại diện nhoùm trình baøy keát quaû * Cả lớp nhận xét Hoạt động lớp * GV nhận xét, kết luận ý kiến đúng Hoạt động 3: Tìm hiểu ý nghĩa kiện lịch sử Mục tiêu: HS nắm ý nghĩa lịch sử kiện * GV hướng dẫn HS thực hiện: Vieäc baàu Quoác hoäi thoáng nhaát vaø kì họp Quốc hội đầu tiên Quốc hội - Học sinh nêu thống có ý nghĩa lịch sử … Từ đây nước ta có máy Nhà naøo? nước chung thống nhất, tạo điều kiện để nước cùng lên chủ nghĩa xã hoäi * GV nhận xét, kết luận ý kiến đúng - Học sinh nhắc lại 5.Cuûng coá - Daën doø : + Nhaän xeùt tieát hoïc - Hoïc sinh neâu toùm taét SGK -Daên HS hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau: “Xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình” (33) TOÁN : (Tiết 145) ÔN TẬÂP VỀ ĐO ĐỘ DAØI VAØ ĐO KHỐI LƯỢNG (tt) I/ Muïc tieâu: Biết : - Viết số đo độ dài và số đo khối lượng dạng số thập phân - Mối quan hệ số đơn vị đo độ dài và đo khối lượng thông dụng + Bài tập cần làm : Bài 1(a),bài 2,bài II/ Đồ dùng dạy - học : - Baûng phuï ,phaán maøu III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu : tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: Oân tập đo độ dài và đo khối - HS làm bài tập tiết trước lượng - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho 1’ ñieåm Hoạt động lớp, nhóm Giới thiệu bài mới: Oân tập 30’ đo độ dài và đo khối lượng (tt) 4.Dạy - học bài : Baøi 1a: HS đọc yêu cầu BT Rèn kĩ đổi số đo độ dài từ số * HS làm bảng(Mõi HS làm1 phần) có nhiều đơn vị sang số có đơn vị * HS lớp làm vào Phương pháp: Thực hành,động não a) 4km382 m = 4,382 m * GV hướng dẫn HS thực hiện: 2km 79 m = 2,079 m Gv làm mẫu trường hợp, sau đó 700m = 0,700km = 0,7 km yêu cầu HS tự làm bài * HS sửa bài * Cả lớp nhận xét * GV chaám baøi, nhaän xeùt, keát luaän và khen bài làm tốt Bài 2: Rèn kĩ đổi số đo khối lượng từ số có nhiều đơn vị sang số coù ñôn vò Phương pháp: Thực hành, động não * GV hướng dẫn HS thực hiện: - GV chaám baøi, nhaän xeùt, keát luận và khen bài làm tốt Baøi * HS đọc yêu cầu bài tập * HS neâu caùch laøm * HS làm bảng, HS lớp làm vào a) 2kg350g = 2,359kg 1kg65g = 1,065 kg b) taán 760kg = 8,760 taán taán 77 kg = 2,077 taán * HS sửa bài * Cả lớp nhận xét (34) Củng cố cách đổi số đo từ STP sang soá TN Phương pháp: Thực hành, động não * GV hướng dẫn HS tìm cách giải: 1’ * GV chaám baøi, nhaän xeùt, keát luaän và khen bài làm tốt 5/ Cuûng coá - daën doø: + Nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị: “Thời gian” * HS đọc yêu cầu bài tập * HS nêu cách đổi * HS làm bảng, HS lớp làm vào a) 0,5 m = 50 cm b) 0,075 km = 75 m c) 0,064 kg = 64g d) 0,08 taán = 80 kg * Cả lớp nhận xét sửa bài (35) TAÄP LAØM VAÊN : (Tieát 54) TRAÛ BAØI VAÊN TAÛ CAÂY COÁI I/ Muïc tieâu: -Biết rút kinh nghiệm cách viết bài văn tả cây cối;nhận biết và sửa lỗi bài;viết lại đoạn văn cho đúng hay II/ Đồ dùng dạy - học : Bảng phụ ghi đề kiểm tra viết, số lỗi điển hình chính tả, dùng từ, đặt câu, ý… cần sửa chung trước lớp - Phấn màu III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu : tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Bài cũ: Tập viết đoạn hội thoại Trình bày lại đoạn đối thoại đã viết * GV chaám baøi, nhaän xeùt, keát luaän và sửa chữa 1’ 3.G.thieäu baøi: Traû baøi vaên taû caây coái 30’ 4.Dạy - học bài : * Hoạt động 1: Hoạt động lớp Nhaän xeùt chung baøi laøm cuûa HS * Caùch tieán haønh: - Đọc lại đề bài - Giaùo vieân nhaän xeùt chung veà keát làm bài lớp + Öu ñieåm: * HS laéng nghe - Viết đúng theo yêu cầu đề bài , kiểu bài, bố cục hợp lý, ý rõ ràng mạch lạc; tả thứ tự, lời văn saùng roõ raøng, coù hình aûnh, caûm xuùc - Một số bài có thể sáng tạo diễn đạt lôi cho người đọc + Thieáu soùt: soá baøi vieát caâu daøi, chöa bieát ngaét caâu, sai loãi chính taû, vieát caåu thaû ,taû sô saøi, trình baøy chöa saïch seõ - GV thoâng baùo ñieåm soá cuï theå * Hoạt động 2: H.dẫn HS biết tham gia sửa lỗi chung; sửa lỗi bài viết * Caùch tieán haønh: - Giaùo vieân traû baøi cho hoïc sinh - Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa - Học sinh đọc lời nhận xét thầy loãi cô, học sinh tự sử lỗi sai - GV hướng dẫn học sinh sửa lỗi - Tự xác định lỗi sai mặt nào (chính tả, câu, từ, diễn đạt, ý) - Giáo viên theo dõi, nhắc nhở các - Lần lượt học sinh đọc lên câu văn, em đoạn văn đã sửa xong Giaùo vieân nhaän xeùt - Lớp nhận xét (36) - Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa loãi chung - Giáo viên theo dõi nhắc nhở học sinh tìm loãi sai +Học tập đoạn văn hay, bài vaên hay * GV hướng dẫn HS thực hiện: * GV choát laïi yù hay caàn hoïc taäp * Hoạt động 3: HS chọn viết lại đoạn văn cho hay hôn Phương pháp: Thực hành * Caùch tieán haønh: * GV hướng dẫn HS thực hiện: * GV nhaän xeùt, keát luaän, cho ñieåm 5/ Cuûng coá - daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: “ Oân taäp veà taû vaät “ - Học sinh theo dõi câu văn sai đoạn văn sai - Xaùc ñònh sai veà maët naøo - Một số HS lên bảng lần lựơt ñoâi - Học sinh đọc lên - Cả lớp nhận xét * – HS có đoạn, bài văn hay đọc laïi cho caùc baïn nghe * HS khaùc laéng nghe vaø phaùt bieåu *Mỗi HS chọn đoạn văn viết chưa đạt viết lại cho hay * HS nối tiếp đọc đoạn văn viết laïi * HS trao đổi tìm cái hay, cái đáng học và rút kinh nghiệm cho mình (37) KHOA HOÏC :(Tieát 58 ) SỰ SINH SẢN VAØ NUÔI CON CỦA CHIM I/ Muïc tieâu: - Biết chim là động vật đẻ trứng II/ Đồ dùng dạy - học : - Hình õ SGK trang upload.123doc.net, 119 HSø: - SGK, chuẩn bị bài trước III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: Sự sinh sản ếch GV neâu caâu hoûi: - Học sinh trả lời câu hỏi -Eách thường đẻ trứng vào mùa nào? * Cả lớp nhận xét -Eách đẻ trứng đâu?Trứng ếch nở thaønh gì? -Neâu chu trình sinh saûn cuûa eách * Giaùo vieân nhaän xeùt 1’ Giới thiệu bài mới: Sự sinh sản và nuôi chim Hoạt động nhóm đôi, lớp 30’ 4.Dạy - học bài : Hoạt động 1: Quan saùt * Muïc tieâu : Hình thaønh cho HS bieåu tượng phát triển phôi thai chim trứng Phöông phaùp: Quan saùt, thaûo luaän * Caùch tieán haønh: - Hai bạn dựa vào câu hỏi trang 110 * GV hướng dẫn HS thực hiện: vaø 111 SGK + So sánh tìm khác So sánh trứng hình 2a và hình các trứng hình 2c, nào có thời gian ấp lâu hơn? - Hình 2a: Quả trứng chưa ấp có Baïn nhìn thaáy boä phaän naøo cuûa lòng trắng, lòng đỏ riêng biệt gaø hình 2b vaø 2c - Hình 2b: Quả trứng đã ấp 10 ngaøy, coù theå nhìn thaáy maét vaø chaân - Hình 2c: Quả trứng đã 15 ngày, có thể nhín thấy phần đầu, mỏ, chaân, loâng gaø * GV định các HS khác trả lời * Hoïc sinh khaùc coù theå boå sung * GV nhaän xeùt, keát luaän: - Trứng gà đã thự tinh tạo thành hợp tử - Được ấp, hợp tử phát triển thaønh phoâi vaø baøo thai (38) - Trứng gà cần ấp khoảng 21 1’ ngày nở thành gà Hoạt động 2: Thaûo luaän * Mục tiêu : HS nói nuôi cuûa chim Phöông phaùp: Thaûo luaän, thuyeát trình * Caùch tieán haønh: * GV hướng dẫn HS thực hiện: Bạn có nhận xét gì chim non nở, chúng đã tự kiếm mồi chưa? Ai nuôi chúng? * GV nhaän xeùt, keát luaän: - Chim non nở yếu ớt, chưa thể tự kiếm mồi - Chim boá vaø chim meï thay ñi kiếm mồi, chim mọc đủ lông, cánh có thể tự kiếm aên 5.Cuûng coá - Daën doø : + Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: “Sự sinh sản thú” Hoạt động nhóm, lớp - Nhóm trưởng điều khiển quan sát caùc hình trang 119 * HS laøm vieäc theo nhoùm * Hết thời gian thảo luận, đại diện nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän + Nhaän xeùt boå sung (39) Theå duïc: Baøi 57 : MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TROØ CHÔI : “ Nhảy đúng, nhảy nhanh“ I Mục tiêu: - Oân tâng cầu đùi,mu bàn chân và phát cầu mu bàn chân Yêu cầu thực đúng động tác và nâng cao thành tích -Chơi trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh” Yêu cầu tham gia vào tro øchơi tương đối chủ động II Ñòa ñieåm, phöông tieän: - Địa điểm :Sân trường,đảm bảo vệ sinh và an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi, Mỗi HS cầu,sân đá cầu có căng lưới III Nội dung và phương pháp lên lớp T.gian Hoạt động thầy Hoạt động trò ’ 6-10 Phần mở đầu +Chaïy nheï nhaøng quanh saân taäp Nhận lớp , phổ biến nhiệm vụ yêu 150m caàu tieát hoïc + Xoay các khớp cổ + Cho HS khởi động chân,gối,hông ,vai( cán điều khieån) +Oân các động tác tay,chân,vặn mình,toàn thân,thăng và nhảy +Cho HS chơi trò chơi Lăn Bóng để bài TD:Mỗi động tác 2x8 nhịp 18-22’ khởi động +Trò chơi khởi động 2.Phaàn cô baûn: a.Môn thể thao tự chọn(14 -16,phút) _ Đá cầu:+ Oân tâng cầu đùi +Quan sát ,nhắc nhở,sửa sai + Cả lớp đứng theo vòng +Ôn tâng cầu mu bàn chân tròn,khoảng cách 1,5m ,cán điều +Oân phaùt caàu baèng mu baøn chaân khieån taäp -Quan sát ,nhận xét sửa sai cho HS + Tập theosân tập đã chuẩn bị +Caùc toå thi xem toå naøo coù nhieàu người phát cầu đúng và qua lưới sang sân đối phương b.+Trò chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanh Nêu tên và cách chơi Chơi thử + Tham gia chơi thử lần; chơi lần để HS nhớ lại cách chơi Cho HS chính thức 2- lần.Thi đua chơi chính thức 2-3 lần chôi 4-6’ Phaàn keát thuùc: +Cuøng HS heä thoáng baøi,nhaän xeùt đánh giá kết bài học + HD động tác hồi tĩnh +HD HS nhà tự tập đá cầu neùm boùng truùng ñích +Đi theo hàng dọc và hát +HS đứng theo hàng ngang thả lỏng tích cực (40) Theå duïc: Baøi 57 : MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TROØ CHÔI : “ Nhảy ô tiếp sức“ I Mục tiêu: - Oân tâng cầu và phát cầu mu bàn chân Yêu cầu thực đúng động tác và nâng cao thành tích -Chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” Yêu cầu tham gia vào tro øchơi tương đối chủ động II Ñòa ñieåm, phöông tieän: - Địa điểm :Sân trường,đảm bảo vệ sinh và an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi, Mỗi HS cầu,sân đá cầu có căng lưới III Nội dung và phương pháp lên lớp T.gian Hoạt động thầy Hoạt động trò ’ 6-10 Phần mở đầu +Chaïy nheï nhaøng quanh saân taäp Nhận lớp , phổ biến nhiệm vụ yêu 150m Đi thường theo vòng tròn,hít caàu tieát hoïc thở sâu + Cho HS khởi động + Xoay các khớp cổ chaân,goái,hoâng ,vai,coå tay +Oân các động tác tay,chân,vặn mình,toàn thân,thăng và nhảy +Cho HS chơi trò chơi” thỏ nhảy”để bài TD:Mỗi động tác 2x8 nhịp khởi động +Trò chơi khởi động 18-22’ 2.Phaàn cô baûn: a.Môn thể thao tự chọn(14 -16,phút) _ Đá cầu:+ Oân tâng cầu mu + Cả lớp đứng theo vòng baøn chaân tròn,khoảng cách 1,5m ,cán điều +Oân phaùt caàu baèng mu baøn chaân khieån taäp -Cho caùc toå thi +Caùc toå thi xem toå naøo coù nhieàu người phát cầu đúng và qua lưới sang sân đối phương b.+Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức Nêu tên và cách chơi Chơi thử lần để HS nhớ lại cách chơi Cho HS chơi chính thức 2-3 lần 4-6’ Phaàn keát thuùc: +Cuøng HS heä thoáng baøi,nhaän xeùt đánh giá kết bài học + HD động tác hồi tĩnh +HD HS nhà tự tập đá cầu neùm boùng truùng ñích + Tham gia chơi thử lần; chơi chính thức 2- lần.Thi đua chôi +Đứng vỗ tay và hát +HS đứng theo hàng ngang thả lỏng tích cực (41)