vuchiphi

Bài mới: - Giới thiệu bài: Bài học truyền thống đánh giặc giữ nớc của dân tộc Việt Nam góp phần giáo dục toàn diện cho HS về lòng yêu nớc, niềm tự hào dân tộc, sự trân trọng với truyền t[r]

Bài 1: Truyền thống đánh giặc giữ nớc dân tộc việt nam ( tiÕt: 1; 2; 3; ) Tiết 1: Ngµy so¹n: Ngày giảng: Lịch sử đánh giặc giữ nớc dân tộc việt nam A MỤC TIÊU Kiến thức: HS nắm đợc kiến thức lịch sử dựng nớc và giữ nớc dân tộc ta Kỹ năng: Rốn cho hs tinh thần yêu nớc, ý chí quật cờng, tài thao lợc đánh giặc dân tộc ta 3.Thỏi độ: Học sinh tích cực, tự giác học tập , nắm vững đợc kiến thức B PHƯƠNG PHÁP - Vấn đáp - Đặt vấn đề và giải vấn đề C CHUÂN BỊ CỦA GV, HS Chuẩn bịcủa GV: - Nghiên cứu bài SGK, SGV và các tài liệu liên quan đến bài học - Tranh ảnh truyền thống đánh giặc giữ nớc dân tộc Việt Nam Chuẩn bị HS : - §äc tríc bµi SGK - Su tầm tranh ảnh truyền thống đánh giặc giữ nớc dân tộc ta D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP I Ổn định (2 phút) II.Kiểm tra bài cũ (không kiểm tra ) III Bài mới: - Giới thiệu bài: Trong lịch sử đấu tranh dựng nớc, ông cha ta luôn phải chống lại kẻ thù xâm lợc mạnh nhiều lần quân sự, kinh tế.Song với tinh thần yêu nớc, ý chí kiên cờng, với cách đánh mu trí, sáng tạo, ông cha ta đã đánh thắng tất kẻ thù xâm lợc a Hoạt dộng : Tìm hiểu lịch sử đánh giặc giữ nớc dân tộc Việt Nam : CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG Nh÷ng cuéc chiÕn tranh gi÷ níc ®Çu tiªn: - GV nªu c©u hái:tõ thuë khai sinh, níc - Nhµ níc v¨n Lang lµ nhµ níc ®Çu tiªn cña d©n téc ta ta có tên là gì? lãnh đạo Có đặc Lãnh thổ khá rộng và vào vị trí địa lý quan trọng Từ buổi đầu, ông cha ta đã xây dựng nên văn minh ®iÓm g× næi bËt sông hồng, còn gọi là văn minh văn lang mà đỉnh cao lµ v¨n ho¸ §«ng S¬n rùc rì HS xem s¸ch GK vµ t×m c©u tr¶ lêi - Do có vị trí địa lý và điều kiện kinh tế, nớc ta luôn bị - V× níc ta l¹i bÞ c¸c thÕ lùc ph¬ng c¸c thÓ lùc ngo¹i x©m dßm ngã a Cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n TÇn: B¾c dßm ngã? - Nhân dân Âu Việt và Lạc Việt trên địa bàn Văn lang, vua Hùng và thục Phán lãnh đạo - Qu©n TÇn: 50 v¹n, tø¬ng §« Thèng chØ huy HS xem s¸ch GK vµ t×m c©u tr¶ lêi Sau khoảng 5-6 năm chiến đấu, quân tần thua, tớng Đô Thèng bÞ giÕt chÕt -Vì An Dơng Vơng lại chủ quan b Đánh quân triệu đà: mà quân triệu đà luôn có ý muốn xâm l- - An Dơng Vơng lãnh đạo: xây thành cổ loa, chế nỏ liên châu đánh giặc.An Dơng Vơng chủ quan, îc ta? c¶nh gi¸c, m¾c mu giÆc §Êt níc r¬i vµo th¶m ho¹ 1000 n¨m b¾c thuéc Cuộc đấu tranh giành độc lập (TK I – TK X): -HS xem s¸ch GK vµ t×m c©u tr¶ lêi - Từ TK II đến TK X nứơc ta liên tục bị các triều đại Do An D¬ng V¬ng cËy cã ná thÇn phong kiến phơng bắc đô hộ: Nhà Triệu, nhà Hán, L- ơng… đến nhà Tuỳ, Đờng - các đấu tranh tiêu biểu: Khởi nghĩa Hai Bà Trng (n¨m 40), Bµ TriÖu (n¨m 248), LÝ BÝ (n¨m 542), TriÖu Quang Phôc (n¨m 548), Mai Thóc Loan (n¨m722), Phïng Hng(n¨m 766)… Vµ Ng« QuyÒn (n¨m 938) víi chiến thắng Bạch Đằng, dân tộc ta giành lại độc lập, tự * GV kh¸i qu¸t tiÕn tr×nh lÞch sö, víi cho tæ quèc néi dung cÇn nhí, GV cã thÓ gi¶i thÝch nh÷ng giai ®o¹n lÞch sö ®iÓn h×nh - Hs chó ý l¾ng nghe GV tæng kÕt - Từ TKX đến TK XIX có đấu tranh nào là tiêu biểu? Em hãy nêu tên khởi nghĩa đó và Các chiến tranh giữ nớc(TK X - TKXIX) - Nớc Đại Việt thời Lý, Trần và Lê Sơ với kinh đô lãnh đạo? th¨ng long lµ mét quèc gia cêng thÞnh ë ch©u ¸, lµ mét nh÷ng thêi k× ph¸t triÓn rùc rì nhÊt, thêi k× v¨n - HS l¾ng nghe c©u hái vµ tr¶ lêi: cuéc minh §¹i ViÖt đáu tranh chống quân Tống, Mông- - Dân tộc ta phải đứng lên đấu tranh chống xâm lựơc, tiªu biÓu lµ: Nguyªn, Xiªm-m·n + C¸c cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng  Lần thứ (981) Lê Hoàn lãnh đạo  LÇn thø hai (1075- 1077) díi triÒu Lý + C¸c cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n M«ng- Nguyªn (1258 – 1288)  LÇn thø nhÊt (1258)  LÇn thø hai (1285)  LÇn thø ba (1287 – 1288) +Cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Minh (®Çu TK XV)  Do Hồ Quý Ly lãnh đạo  Khëi nghÜa Lam S¬n Lª Lîi, NguyÔn Tr·i lãnh đạo -GV: Từ gì đã học em có thể cho + Cuộc kháng chiến chống quân Xiêm – Mãn Thanh biết nét đặc sắc cách đánh (cuối TK XVIII) cña d©n téc ta? * Nét đặc sắc NTQS (TK X đến cuối TK XVIII):  Tiªn ph¸t chÕ nh©n -HS: Có nét nghệ thuật đặc sắc  LÊy ®o¶n binh th¾ng trêng trËn  Lấy yếu chống mạnh, ít địch nhiều -GV Em h·y kÓ mét sè anh hïng tiªu  Lúc địch mạnh ta lui, địch yếu ta bất ngờ biểu đấu tranh giải phóng chuyển sang tiến công tiêu diệt địch dân tộc, lật đổ chế độ thực dân nửa Cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc, lật đổ chế độ phong kiÕn? Nguyªn nh©n nµo c¸c thùc ®©n nöa phong kiÕn: phong trào đó thất bại - Th¸ng – 1858 thùc d©n ph¸p tiÕn c«ng x©m lîc nø¬c ta, tiÒu NguyÔn ®Çu hµng N¨m 1884 Ph¸p chiÕm - HS trả lời: Trơng Công Định, Nguyễn nớc ta, nhân dân Việt Nam đứng lên chống pháp Trung Trùc, §inh C«ng Tr¸ng, Phan kiªn cõ¬ng §×nh Phïng, Hoµng Hoa Th¸m - Năm 1930 đảng cộng sản Việt Nam đời lãnh tụ - Thất bại là thiếu lãnh đạo Nguyễn ái Quốc sáng lập Dới lãnh đạo đảng, giai cấp tiên tiến và cha có đờng lối cách mạng Việt Nam trải qua các cao trào và giành đúng đắn phù hợp với diều kiện thắng lợi lớn: thời đại + X« viÕt nghÖ tÜnh n¨m 1930 – 1931 + Phong trào phản đế và tổng khởi nghĩa năm 1940 – 1945, đỉnh cao là cách mạng tháng năm 1945 lËp nø¬c ViÖt Nam d©n chñ céng hoµ Cuéc kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n ph¸p x©m lîc(1945 – 1954): -23/9/1945 thùc d©n Ph¸p x©m lîc níc ta lÇn thø hai - Ngµy 19/12/1946 Chñ TÞch Hå ChÝ Minh kªu gäi toµn quèc kh¸ng chiÕn - Từ năm 1947 – 1954 quân dân ta đã lập đợc nhiều chiÕn c«ng trªn kh¾p c¸c mÆt trËn: + Chiến thắng Việt Bắc thu đông năm 1947 -GV: Mục đích đế quốc Mỹ dùng lªn chÝnh quyÒn tay sai nguþ quyÒn lµ g×? -HS: Mục đích chính đó là: biến miền nam nớc ta thành thuộc địa kiểu mới, và lµ c¨n cø qu©n sù cña Mü, hßng chia c¾t lâu dài đất nớc ta b Hoạt động 2: + ChiÕn th¾ng biªn giíi n¨m 1950 + Chiến thắng đông xuân năm 1953 – 1954, đỉnh cao lµ chiÕn dÞch §iÖn Biªn Phñ, buéc ph¸p ph¶i kÝ kÕt hiệp định Giơ-ne-vơ và rút quân nớc Cuộc kháng chiến chống đế quốc Mỹ (1954 - 1975) - §Õ quèc Mü thay thùc d©n ph¸p x©m lîc níc ta, dùng lªn chÝnh quyÒn tay sai Ng« §×nh DiÖm biÕn miÒn nam nớc thành thuộc địa kiểu mới, hòng chia cắt lâu dài đất níc ta - Nhân dân miền nam lại lần đứng lên chống Mü: + Từ 1959- 1960 phong trào đồng khởi, thành lập mÆt trËn d©n téc gi¶i phãng miÒn nam + Đánh bại chiến lợc“chiến tranh đặc biệt” năm 1961 – 1965 + §¸nh b¹i chiÕn lîc “ChiÕn tranh côc bé” n¨m 1965 – 1968 + §¸nh b¹i chiÕn lîc “ViÖt Nam ho¸ chiÕn tranh” năm 1968 – 1972, buộc Mỹ phải kí hiệp định Pa-ri, rót qu©n vÒ nø¬c + Đại thắng mùa xuân 1975, đỉnh cao là chiến dịch Hồ Chí Minh, giải phóng miền nam, thống đất nớc, nớc lên CNXH * cuéc kh¸ng chiÕn chèng Mü, mäi tinh hoa truyền thống đánh giặc, giữ nớc qua nghìn năm dân tộc đã đợc vận dụng cách sáng tạo Đã kết hợp nhuần nhuyễn vừa đánh, vừa đàm, đánh địch trên mũi giáp công, trên vùng chiến lợc tổng kết bài CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG - Tõ thùc tiÔn chèng giÆc ngo¹i x©m cña d©n téc, c¸c hệ ông cha ta đã viết nên truyền thống vẻ vang GV tổng kết bài và nêu các câu hỏi đáng tự hào và bài học quý báu các thÕ hÖ mai sau SGK híng dÉn HS tr¶ lêi HS lắng nghe GV tổng kết và nghe câu hỏi - Nêu câu hỏi: em biết gì truyền thống đánh giặc giữ nớc địa phơng mình? để tìm câu trả lời - Dặn dò: học bài cũ, đọc trớc bài mới, trả lêi c©u hái SGK IV Dặn dò, hướng dẫn học sinh học tập nhà: - Các em nhà học bài và nghiên cứu trước mục - phần II SGK (trang 9) và sưu tầm tranh ảnh liên quan đến “truyền thống vẻ vang dân tộc ta nghiệp đánh giặc giữ nước” V Danh mục tài liệu: - SGK, SGV Giáo dục quốc phòng - an ninh 10 - Thông tin mạng VI Bài học kinh nghiệm: Bài 1: Truyền thống đánh giặc giữ nớc dân tộc việt nam ( tiÕt: 1; 2; 3; ) Tiết 2: Ngµy so¹n: Ngày giảng: truyÒn thèng vÎ vang cña d©n téc ta sù NGhiệp đánh giặc giữ nớc A MỤC TIÊU Kiến thức: - HS nắm đợc kiến thức truyền thống dựng nớc đôi với giữ nớc, truyền thèng lấy nhỏ chống lớn, lấy ít địch nhiều Kỹ năng: Rốn cho hs tinh thần yêu nớc, ý chí quật cờng, tài thao lợc đánh giặc dân tộc ta 3.Thỏi độ: Học sinh tích cực, tự giác học tập , nắm vững đợc kiến thức B PHƯƠNG PHÁP - Vấn đáp - Đặt vấn đề và giải vấn đề C CHUÂN BỊ CỦA GV, HS Chuẩn bịcủa GV: - Nghiên cứu bài SGK, SGV và các tài liệu liên quan đến bài học - Tranh ảnh truyền thống đánh giặc giữ nớc dân tộc Việt Nam Chuẩn bị HS : - §äc tríc bµi mục 1-2 phần II SGK (trang 9) - Su tầm tranh ảnh truyền thống đánh giặc giữ nớc dân tộc ta D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP I Ổn định (1 phút) II.Kiểm tra bài cũ (4 phút ;1 - em) *Câu hỏi: Em hãy nêu tóm tắt quá trình đánh giặc giữ nước dân tộc Việt Nam III Bài mới: - Giới thiệu bài: Truyền thống đánh giặc giữ nớc dân tộc Việt Nam là bài học đầu tiên ch¬ng tr×nh m«n häc GDQP – AN gãp phÇn gi¸o dôc toµn diÖn cho HS vÒ lßng yªu níc, niÒm tù hào dân tộc, trân trọng với truyền thống đấu tranh chống giặc ngoại xâm dân tộc, sẵn sàng tham gia vµo sù nghiÖp b¶o vÖ tæ quèc a Hoạt dộng : Tìm hiểu truyền thống dựng nớc đôi với giữ nớc: CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG - GV? : T¹i d©n téc ta ph¶i kÕt hîp nhiÖm vô dùng níc vµ gi÷ níc? - HS đọc và tìm hiểu kĩ mục SGK(trang9), t×m c©u tr¶ lêi - GV nhËn xÐt, bæ sung vµ kÕt luËn: V× ®©y lµ quy luËt tån t¹i cña mçi quèc gia, mçi d©n téc: vÞ trÝ chiÕn lîc cña níc ta ë khu vùc §NA - Ngay tõ buæi ®Çu dùng níc, chèng giÆc ngo¹i xâm đã trở thành nhiệm vụ cấp thiết Đây là mét quy luËt tån t¹i vµ ph¸t triÓn cña d©n téc ta - Từ cuối TK thứ III TCN đến nay, dân tộc ta phải tiÕn hµnh gÇn 20 cuéc chiÕn tranh b¶o vÖ tæ quèc, hµng tr¨m cuéc khëi nghÜa vµ chiÕn tranh gi¶I phãng d©n téc Tæng sè thêi gian d©n téc ta cã chiÕn tranh dµi h¬n 12 TK - Chúng ta đã đẩy lùi quân xâm lợc đập tan bọn tay sai giữ vững độc lập dân tộc Bởi vì:  Thêi k× nµo chóng ta còng c¶ch gi¸c, chuÈn bÞ - GV ? : Trong lịch sử dân tộc, truyền thống mặt đề phòng giặc từ thời bình  Khi chiÕn tranh x¶y ra, thùc hiÖn võa chiÕn đó đựơc thể nh nào? - GV hớng dẫn HS thảo luận, trả lời câu hỏi đấu vừa sản xuất  Giặc đến nớc đánh giặc, thắng giặc vµ kÕt luËn nớc chăm lo xây dựng đất nớc và chuẩn bị đối phó với mu đồ giặc - HS th¶o luËn theo c©u hái gîi ý cña GV - Mọi ngời xác định: nhiệm vụ đánh giặc giữ níc la nhiÖm vô thêng xuyªn cÊp thiÕt vµ g¾n liÒn - GV tæng kÕt néi dung Gäi mét vµi em với nhiệm vụ xây dựng đất nớc Đất nớc giàu mạnh nhắc lại sau đó cho HS ghi vào là điều kiện có ý nghĩa định ngăn chặn, đẩy lïi nguy c¬ chiÕn tranh x©m lîc cña kÎ thï b Hoạt động 2: Lấy nhỏ chống lớn, lấy ít địch nhiều: CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG - GV đặt câu hỏi: nhân dân ta có - Lấy nhỏ chống lớn, lấy ít địch nhiều, vì các truyền thống Lấy nhỏ chống lớn, chiến tranh xảy ra, so sánh lực lợng ta và địch quá lấy ít địch nhiều Vậy truyền thống chênh lệch, kẻ thù thừơng đông quân ta gấp nhiều lần: đó xuất phát từ đâu?  TK XI cuéc kh¸ng chiÕn chèng Tèng nhµ LÝ cã 10 vạn, địch có 30 vạn - HS trả lời: Từ đối tợng các chiến  Cuéc kh¸ng chiÕn chèng M«ng – Nguyªn ë TK XIII: tranh, tõ thùc tÕ vÒ t¬ng quan so s¸nhlóc lùc cao l nhà Trần có khoảng 20 – 30 vạn, địch có 50 ơng ta và địch nên phải vận dụng– 60 vạn truyền thống đó  Cuéc kh¸ng chiÕn chèng M·n Thanh: Quang Trung cã 10 vạn, địch có 29 vạn - GV nhËn xÐt chèt ý  Cuộc kháng chiến chống Mỹ quân địch nhiều ta gÊp nhiÒu lÇn -Các chiến tranh , rốt ta thắng, các lí đó là:  Chúng ta biết lấy nhỏ chống lớn, lấy ít địch nhiều, lấy chất lợng cao thắng số lơng đông, biết phát huy sức mạnh tổng hợp toàn dân đánh giặc giữ nớc Lấy nhỏ chống lớn, lấy ít địch nhiều là tất yếu, trở thành truyền thống đấu tranh giữ nớc dân tộc ta c Hoạt động 3: Tổng kết bài: CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - GV tæng kÕt - HS l¾ng nghe GV kÕt luËn NỘI DUNG - Truyền thống dựng nớc đôi với giữ nớc và truyền thống lấy nhỏ chống lớn, lấy ít địch nhiều đợc đúc rút từ nhiều trận đánh và đợc ông cha ta vận dụng cách triệt để Với tinh thần yêu nớc, ý chí kiên cừơng, cách đánh sáng tạo ông cha ta đã đánh thắng tất kẻ thù xâm lợc, viết nên trang sö hµo hïng cña d©n téc nh chiÕn th¾ng B¹ch §»ng, Nh NguyÖt, Ch¬ng D¬ng, Hµm Tö… IV Dặn dò, hướng dẫn học sinh học tập nhà: - Các em nhà học bài và nghiên cứu trước mục 3-4 phần II SGK (trang 10 - 11) và sưu tầm tranh ảnh liên quan đến bài học V Danh mục tài liệu: -SGK, SGV Giáo dục quốc phòng - an ninh 10 - Thông tin mạng VI Bài học kinh nghiệm: Bài 1: Truyền thống đánh giặc giữ nớc dân tộc việt nam ( tiÕt: 1; 2; 3; ) Tiết 3: Ngµy so¹n: Ngày giảng: truyÒn thèng vÎ vang cña d©n téc ta sù nghiệp đánh giặc giữ nớc (tiếp) A MỤC TIÊU Kiến thức: - HS tiếp tục đựơc tìm hiểu truyền thống nớc chung sức đánh giặc,toàn dân đánh giặc, đánh giặc toàn diện Về truyền thống đánh giặc trí thông minh, sáng tạo, nghệ thuật quân độc đáo Kỹ năng: Rốn cho hs tinh thần yêu nớc, ý chí quật cờng, tài thao lợc đánh giặc dân tộc ta 3.Thỏi độ: Học sinh tích cực, tự giác học tập , nắm vững đợc kiến thức B PHƯƠNG PHÁP - Vấn đáp - Đặt vấn đề và giải vấn đề C CHUÂN BỊ CỦA GV, HS Chuẩn bịcủa GV: - Nghiên cứu bài SGK, SGV và các tài liệu liên quan đến bài học - Tranh ảnh truyền thống đánh giặc giữ nớc dân tộc Việt Nam Chuẩn bị HS : - §äc tríc bµi SGK, môc 3-4 phÇn II SGK (trang 10-11) - Su tầm tranh ảnh truyền thống đánh giặc giữ nớc dân tộc t D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP I Ổn định (1 phút) II.Kiểm tra bài cũ (4 phút ;1 - em) *Cõu hỏi: Truyền thống dựng nứơc đôi với giữ nớc thể điểm nào? (Thời kì nào cảnh giác, chuẩn bị mặt đề phòng giặc từ thời bình Vừa chiến đấu vừa sản xuất, thắng giặc nớc chăm lo xây dựng đất nớc) III Bài mới: - Giới thiệu bài: Bài học truyền thống đánh giặc giữ nớc dân tộc Việt Nam góp phần giáo dục toàn diện cho HS lòng yêu nớc, niềm tự hào dân tộc, trân trọng với truyền thống đấu tranh chèng giÆc ngo¹i x©m cña d©n téc, s½n sµng tham gia vµo sù nghiÖp b¶o vÖ tæ quèc a Hoạt dộng : Tìm hiểu truyền thống dựng nớc đôi với giữ nớc: CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG - Cả nớc chung sức đánh giặc, thực toàn dân đánh giặc, đánh giặc toàn diện, tạo nên sức mạnh to lớn dân tộc, để chiến thắng quân xâm lợc Gv: khỏi quát cho học sinh nắm đợc truyền cã lùc lîng vËt chÊt lín h¬n ta thống đánh giặc toàn dân ta thông qua nh÷ng trËn chiÕn lÞch sö chèng qu©n x©m lîc - Bµi häc vÒ sö dông lùc lîng:  Thời Trần lần đánh thắng quân Mông – Nguyên, chủ yếu là vì “bấy vua tôi đồng lßng, anh em hoµ thuËn, c¶ níc gãp søc chiÕn đấu, nên giặc bó tay”  Nghĩa quân Lam Sơn đánh thắng quân Minh bëi v× “tíng sÜ mét lßng phô tö, hoµ níc s«ng chÐn rîu ngät ngµo”, nªu hiÖu gËy lµm cê, tô tËp kh¾p bèn ph¬ng d©n chóng”  Thêi k× chèng ph¸p, thùc hiÖn theo lêi d¹y Chủ Tịch Hồ Chí Minh “Bất kì đàn ông, đàn bµ, bÊt k× ngêi giµ, ngêi trÎ, kh«ng chia t«n gi¸o, -Hs: TËp chung nghe gi¶ng ghi chÐp đảng phái, dân tộc Hễ là ngời Việt Nam thì phải đứng lên đánh thực dân pháp cứu tổ quốc Ai có sóng dïng sóng, cã g¬m dïng g¬m, kh«ng cã g¬m th× dïng cuèc, thuæng, gËy géc Ai còng ph¶i søc chèng thùc d©n cøu níc - Bài học kết hợp các mặt trận đấu tranh: Trong kháng chiến chống Mĩ, Đảng ta đã đa cuéc chiÕn tranh nh©n d©n lªn mét tÇm cao míi §Èy m¹nh chiÕn tranh toµn d©n, toµn diÖn, kÕt hợp đấu tranh nhân dân trên các mặt trận chính trị, kinh tế với đấu tranh quân , lực lîng vò trang lªn mét quy m« cha tõng cã lÞch sö b Hoạt động 2: TruyÒn thèng th¾ng giÆc b»ng trÝ th«ng minh, s¸ng t¹o, b»ng nghÖ thuËt quân độc đáo CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG -GV lấy ví dụ cách đánh thông minh s¸ng t¹o cña «ng cha ta: + Lý Thêng kiÖt: : “tiªn ph¸t chÕ nh©n” + TrÇn Quèc TuÊn: BiÕt chÕ ngù søc mạnh kẻ địch và phản công chúng suy yÕu: dÜ ®o¶n chÕ trêng” + Lª Lîi: “lÊy yÕu chèng m¹nh” + Quang Trung: Biết đánh thần tốc - Trí thông minh sáng tạo đợc thể tài thao lợc kiệt xuất dân tộc thông qua các đấu tranh gi÷ níc BiÕt ph¸t huy nh÷ng c¸i ta cã thÓ t¹o nên sức mạnh lớn địch, thắng địch:  Lấy nhỏ chống lớn, lấy ít địch nhiều  Lấy chất lơng cao thắng số lợng đông  Ph¸t huy uy lùc cña mäi thø vò khÝ cã tay  Kết hợp nhiều cách đánh giặc phù hợp linh ho¹t - NghÖ thuËt qu©n sù ViÖt Nam lµ nghÖ thuËt qu©n sù cña chiÕn tranh nh©n d©n ViÖt Nam, nghÖ thuËt quân toàn dân đánh giặc - Trong kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p, chèng MÜ:  Tæ chøc lùc lîng vò trang ba thø qu©n lµm nßng cèt  Kết hợp đánh địch mũi giáp công (chính trÞ, qu©n sù, binh vËn), trªn c¶ vïng chiÕn lîc (đồng bằng, miền núi, thành thị) * tất tạo cài lợc, xen ta và địch Buộc địch phải phân tán, đông mà hoá ít, mạnh mà hoá yếu, luôn bị động đói phó với cách đánh ta c Hoạt động 3: Tổng kết bài CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG - GV Nêu câu hỏi: Đặc điểm bật - Với truyền thống nớc chung sức đánh giặc và truyền thống đánh giặc dân tộc ta? đánh giặc trí thông minh sáng tạo, vói nghệ thuật quân độc đáo Dù kẻ thù từ phơng bắc HS trả lời: đó là dám đánh, biết đánh và biết hay từ châu âu, châu mĩ thủ đoạn xảo quyệt đến th¾ng giÆc b»ng mu trÝ vµ nghÖ thuËt qu©n không không thể phát huy đợc độc đáo sở trờng và sức mạnh: buộc chúng phải đánh theo cách đánh ta và cuối cùng chịu thất bại th¶m h¹i IV Dặn dò, hướng dẫn học sinh học tập nhà: - Các em nhà học bài và nghiên cứu trước mục - phần II SGK (trang 12 - 13) và sưu tầm tranh ảnh liên quan đến bài học V Danh mục tài liệu: -SGK, SGV Giáo dục quốc phòng - an ninh 10 - Thông tin mạng VI Bài học kinh nghiệm: Bài 1: Truyền thống đánh giặc giữ nớc dân tộc việt nam ( tiÕt: 1; 2; 3; ) Tiết 4: truyÒn thèng vÎ vang cña d©n téc ta sù Ngµy so¹n: 4/9/2012 nghiệp đánh giặc giữ nớc (tiếp) Ngày giảng: 7/9/2012 A MỤC TIÊU Kiến thức: - HS tìm hiểu truyền thống đoàn kết quốc tế, truyền thống lòng theo đảng, tin tởng vào lãnh đạo đảng, vào thắng lợi cách mạng Việt Nam Kỹ năng: Rốn cho hs tinh thần yêu nớc, ý chí quật cờng, tài thao lợc đánh giặc dân tộc ta 3.Thỏi độ: Học sinh tích cực, tự giác học tập , nắm vững đợc kiến thức B PHƯƠNG PHÁP - Vấn đáp - Đặt vấn đề và giải vấn đề C CHUÂN BỊ CỦA GV, HS Chuẩn bịcủa GV: - Nghiên cứu bài SGK, SGV và các tài liệu liên quan đến bài học - Tranh ảnh truyền thống đánh giặc giữ nớc dân tộc Việt Nam Chuẩn bị HS : - §äc tríc bµi SGK, môc - (phÇn II) - Su tầm tranh ảnh truyền thống đánh giặc giữ nớc dân tộc ta D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP I Ổn định (1 phút) II.Kiểm tra bài cũ (5 phút ;1 - em) *Câu hỏi: Nêu truyền thống đánh giặc giữ nc dt Việt Nam III Bài mới: - Giới thiệu bài: Từ có đảng cộng sản Việt Nam đời tinh thần yêu nớc và truyền thống đánh giặc dân tộc ta lại đợc phát huy lên tầm cao Dân tộc ta đã đánh thắng kẻ thù hùng mạnh có tiềm lực kinh tế, quân là thực dân Pháp và đế quốc Mĩ Đ là nớc ta có đờng lối đoàn kết quốc tế đúng đắn, và lòng theo đảng, luôn tin tởng vào lãnh đạo đảng, vào thắng lîi cña c¸ch m¹nh ViÖt Nam a Hoạt dộng : TruyÒn thèng ®oµn kÕt quèc tÕ : b CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG - Trong lÞch sö dùng níc vµ gi÷ níc , d©n téc ta lu«n cã sù -GV ? : Chúng ta luôn có truyền đoàn kếtvới các nớc trên bán đảo đông dơng và các nớc thống đoàn kết quốc tế, mục đích là khác trên giới, vì độc lập dân tộc quốcgia, chèng l¹i sù thång trÞ cña c¸c níc lín g×? - Đoàn kết quốc tế đợc thể lịch sử:  Trong cuéc kh¸ng chiÕn chèng M«ng – Nguyªn, cã - HS tr¶ lêi: vì độc lập dt cña mçi quốc gia, cùng chống lại thống trị hỗ trợ đấu tranh nhân dân campuchia phía nam; có tham gia đội quân ngời Trung cña kÎ thï x©m lîc Quốc đạo quân Trần Nhật Duật cùng chống ách thèng trÞ cña M«ng – Nguyªn -GV ? : TruyÒn thèng ®oµn kÕt quèc  Trong cuéc kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p, NhËt, nhÊt lµ tế đợc thể thời điểm cuéc kháng chiến chống Mĩ cứu nớc dân tộc ta, đã tạo nào? Trong đấu tranh chống đợc sù đồng tình ủng hộ và giúp đỡ quốc tế lớn lao Mông – Nguyên, đã có tham gia Th¾ng lîi cña cuéc kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p, MÜ còng lµ đội quân nào? thắng lợi tình đoàn kết chiến đấu nhân dân nớc ViÖt Nam – Lµo – Campuchia - HS đọc sách tìm hiểu và trả lời nội dung c©u hái c Hoạt động 2: Truyền thống lòng theo đảng, tin tởng vào lãnh đạo §¶ng, vµo th¾ng lîi cña c¸ch m¹ng ViÖt Nam CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG -GV ? : Sau thèng nhÊt tæ quèc C¶ nớc tiến lên CNXH đã gặp phải khó khăn nào? Và dới lãnh đạo đảng đất nớc bớc vợt qua khó khăn nh thÕ nµo? - Đây là nhân tố định thắng lợi cách mạng qua các thời kì, thể lãnh đạo khởi nghĩa vũ trang cách mạng tháng tám năm 1945 đến kháng hiÕn chèng Ph¸p vµ chèng MÜ - Sau giải phóng miền nam, thống đất năm nớc 1975, đất nớc ta đứng trứơc bao thử thách nh chiển tranh b¶o vÖ tæ quèc ë biªn giíi, nÒn kinh tÕ cßn nhiÒu khó khăn Nhng dới lãnh đạo Đảng cộng sản Việt Nam, đất nớc ta bớc vợt qua khó khăn, thö th¸ch - Trong giai đoạn cách mạng mới, dới lãnh đạo đảng, nhân dân ta thực hai nhiệm vụ chiến lợc: X©y dùng CNXH vµ b¶o vÖ tæ quèc ViÖt Nam XHCN, v× d©n giµu,níc m¹nh, x· héi c«ng b»ng, d©n chñ, v¨n minh - Lịch sử Việt Nam trải qua hàng ngàn năm đấu tranh dùng vµ níc µ gi÷ níc gian khæ nhng ®Çy vinh quang, tù hµo -HS trả lời câu hỏi từ đó rút kết luận: nh©n d©n ta lu«n mét lßng tin tëng vµo đảng, vào nhà nớc , vững bớc lên đờng CNH, HĐH - GV gîi ý vµ híng dÉn HS th¶o luËn kÜ nội dung này và đặt vài câu hỏi gióp HS cñng cè kiÕn thøc d Hoạt động 3: Tổng kết bài: CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG - GV Nªu c©u hái: Em h·y tæng kết bài học, từ đó chứng minh truyền thống đó đã và đợc hệ sau giữ gìn, và ph¸t triÓn? - Dân tộc Việt Nam có truyền thống đánh giặc giữ nớc vẻ vang, đáng tự hào - Truyền thống cao quý dân tộc dã và đựoc các hÖ ngêi ViÖt Nam nhÊt lµ thÕ hÖ trÎ ngµy gi÷ g×n, kÕ thõa, ph¸t triÓn sù nghiÖp x©y dùng vµ b¶o vÖ tæ quèc ViÖt Nam XHCN giai ®o¹n míi HS tr¶ lêi dùa sù hiÓu biÕt vÒ c¸c - Thế hệ trẻ Việt Nam đã và thực lời dạy chủ bài đã học và cho ví dụ tịch Hồ Chí Minh: “Các vua hùng đã có công dựng nớc , Bác ch¸u ta ph¶i cïng gi÷ lÊy ”níc - BTVN: em lÊy VD cô thÓ vÒ truyÒn thèng ®oµn kÕt quèc tÕ gi÷a ViÖt Nam víi c¸c níc §«ng D¬ng gi÷a ViÖt Nam víi c¸c níc XHCN vµ gi÷a ViÖt Nam víi c¸c níc kh¸c trªn thÕ giíi IV Dặn dò, hướng dẫn học sinh học tập nhà: - Các em nhà học bài và nghiên cứu trước bài SGK (trang 14) và sưu tầm tranh ảnh liên quan đến bài học V Danh mục tài liệu: -SGK, SGV Giáo dục quốc phòng - an ninh 10 - Thông tin mạng VI Bài học kinh nghiệm: Bài 2: lịch sử, truyền thống quân đội và công an nh©n d©n ViÖt Nam ( tiÕt: 5; 6; 7; 8; 9) Tiết 5: Lịch sử TruYỀN THỐNG CỦA quân đội nhân dân việt nam Ngµy so¹n: 15/9/2012 Ngày giảng: 19/9/2012 A MỤC TIÊU Kiến thức: HS t×m hiÓu vÒ thêi k× h×nh thµnh, thêi k× x©y dùng , trëng thµnh vµ chiÕn th¾ng hai cuéc kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mĩ Kỹ năng: Rốn cho hs tinh thần yêu nớc, ý chí quật cờng, tài thao lợc đánh giặc dân tộc ta 3.Thỏi độ: Học sinh tích cực, tự giác học tập , nắm vững đợc kiến thức B PHƯƠNG PHÁP - Vấn đáp - Đặt vấn đề và giải vấn đề C CHUÂN BỊ CỦA GV, HS Chuẩn bịcủa GV: - Nghiªn cøu bµi 2, môc A SGK, SGV - GV chuẩn bị kiện, t kiệu lịch sử quân đội nhân dân Việt Nam (các ảnh đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân, chiến thắng Điện Biên Phủ, giải phóng Sài Gòn) để HS hiểu đợc lịch sử và rút truyền thống lực lựơng vũ trang nhân dân Việt Nam - Chuẩn bị sơ đồ các trận đánh và các mốc lịch sử - Tranh ảnh truyền thống vẻ vang quân đội ta nghiệp đánh giặc giữ nớc Chuẩn bị HS : - §äc tríc bµi 2, môc A SGK - Su tầm tranh ảnh truyền thống vẻ vang quân đội ta D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP I Ổn định (1 phút) II.Kiểm tra bài cũ (5 phút ;1 - em) *Cõu hỏi: Em hãy nêu tổng quát truyền thống đánh giặc giữ nớc dân tộc Việt Nam? (gồm có truyÒn thèng):  Truyền thống dựng nớc đôi với giữ nớc  Truyền thống lấy nhỏ chống lớn, lấy ít địch nhiều  Truyền thống nớc chung sức đánh giặc  Truyền thống đánh giặc trí thông minh, sáng tạo  TruyÒn thèng ®oµn kÕt quèc tÕ  Truyền thống lòng theo đảng tin tởng vào lãnh đạo đảng III Bài mới: - Giới thiệu bài: Quân đội nhân dân Việt Nam là phận lực lợng vũ trang nhân dân đặt dới lãnh đạo Đảng, quản lý nhà nớc Trải qua trên 60 năm xây dung, chiến đấu và trởng thành, Quân đội nhân dân đã lập bao chiến công hiển hách, xây dựng truyền thống vẻ vang, xứng đáng là công cụ bạo lực Đảng, nhà nớc và niềm tin tơng nhân dân a Hoạt dộng : Thời kỳ hình thành CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG - GV khái quát quá trình hình thành a) Những quan điểm đàu tiên Đảng quân đội nhân dân Việt Nam - Trong chính cơng vắn tắt Đảng tháng 2/1930, đã đề cập tới việc “Tổ chức quân đội công nông” - HS chú ý lắng nghe tiếp thu ý kiến và - Trong Luận cơng Chính Trị tháng 10/1930, xá định ghi chän läc vµo vë nhiệm vụ: “Vũ trang cho công nông”, “Lập quân đội công nông”, “Tổ chức đội tự vệ công nông” b) Sù h×nh thµnh Q§ND ViÖt Nam: - GV nêu nhiệm vụ nh trận thắng -trong cao trào Xô Viết – Nghệ tĩnh, tự vệ đỏ đời đầu tiên là hạ đồn Phay Khắt, Nà Ngần Đó là móng đầu tiên LLVT cách mạng, của đội Việt Nam tuyên truyền giải quân đội cách mạng nớc ta - Tõ cuèi n¨m 1939, c¸ch m¹ng ViÖt Nam chuyÓn híng phãng qu©n đạo chiến lợc, đặt nhiêm vụ trọng tâm vào giải phãng d©n téc, tÝch cùc chuÈn bÞ khëi nghÜa vò trang giµnh chÝnh quyÒn - Ngày 22/12/1944 đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân đợc thành lập Cao Bằng Đội gồm 34 ngời (3 nữ), có 34 súng đủ các loại, đồng chí Võ Nguyên Giáp tổ chức lãnh đạo, huy Đó là đội qu©n chñ lùc ®Çu tiªn cña Q§ND ViÖt Nam - Tháng năm 1945, Đảng định hợp các tổ chøc vò trang c¶ níc thµnh lËp ViÖt Nam Gi¶i Phãng Qu©n - Trong c¸ch m¹ng th¸ng 8/1945, ViÖt Nam gi¶i phãng quân có 5000 ngời, vũ khí gậy tày, súng kíp, đã hăng hái cùng toàn dân chiến đấu giành chính quyền c¶ níc b Hoạt động 2: Thêi k× x©y dùng, trëng thµnh vµ chiÕn th¾ng hai cuéc kh¸ng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mĩ xâm lợc CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH -GV yêu cau HS thao luận qu¸ tr×nh phát triển quân đội nhân dân Việt Nam -GV hỏi: Từ 1946 Quân đội dã thành lập đại đoàn chủ lực nào? HS trả lời: Gồm đại đoàn binh 308 đại đoàn binh 312, 320 đại đoàn công pháo 351, đại doàn binh 316 - GV híng dÉn HS nghiªn cøu vÒ qu¸ trình chiến đấu và chiến thắng - GV gîi ý HS nªu nh÷ng chiÕn c«ng cña c¸c anh hïng thêi k× nµy - HS: Lª M· L¬ng, anh hïng liÖt sÜ NguyÔn ViÕt Xu©n, anh hïng Ph¹m Tuân bắn rơi pháo đài bay mỹ - GV híng dÉn tr¶ lêi vµ bæ sung NỘI DUNG a) Trong kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p (1945 – 1954): * Quá trình phát triển: Quân đội phát triển nhanh, từ các đơn vị du kích, đơn vị nhỏ, phát triển thành các đơn vÞ chÝnh quy - C¸ch m¹ng th¸ng thµnh c«ng, ViÖt Nam gi¶i phãng quân đợc đổi tên thành Vệ quốc Đoàn - Ngµy 22/5/1946, chñ tÞch Hå ChÝ Minh kÝ s¾c lÖnh sè 72/SL quân đội quốc gia Việt Nam.Năm 1950, quân đội quốc gia đổi tên thành QĐND Việt Nam - Ngày 28/8/1949 thành lập đại đoàn binh 308, là đại đoàn chủ lực đầu tiên QĐND Việt Nam - Ngày 17/12/1950 thành lập đại đoàn binh 312 - Tháng 2/1951 thành lập đại đoàn binh 320 - Ngày 27/3/1951 thành lập đại đoàn công pháo 351 - Ngày 1/5/1951 thành lập đại đoàn binh 316 * Quân đội chiến đấu, chiến thắng: - Từ thu đông 1948 đến đàu năm 1950, đội mở 30 chiÕn dÞch lín nhá trªn kh¾p c¸c chiÕn trêng c¶ níc Qua năm chiến đáu “Ta đã tiến nhiều phơng tiÖn t¸c chiÕn còng nh vÒ ph¬ng diÖn x©y dùng lùc lîng” - Sau chiÕn dÞch biªn giíi (1950), qu©n d©n ta më liªn tiÕp c¸c chiÕn dÞch vµ phèi hîp víi qu©n gi¶i phãng Pa ThÐt Lµo më chiÕn dÞch thîng Lµo - §«ng xu©n 1953 – 1954, qu©n vµ d©n ta thùc hiÖn tiÕn c«ng trªn chiÕn lîc trªn chiÕn trêng toµn quèc, më chiến dịch Điện Biên Phủ Sau 55 ngày chiến đáu, quân ta đã tiêu diệt hoàn toàn tập đoàn điểm Điện Biên Phñ - Trong chiến dịch này, đã xuất nhiều gơng chiến đấu anh dũng hi sinh quên mình: La Văn CÇu, T« VÜnh DiÖn, BÕ V¨n §µn, Phan §×nh Giãt b) Trong kháng chiến chống đế quốc Mĩ xâm lợc: - Q§ND ph¸t triÓn m¹nh:  Các quân chủng, binh chủng đời  Hệ thống nhà trờng quân đội đợc xây dựng  Cã lùc lîng hËu bÞ hïng hËu, mét líp niªn có sức khoẻ, có văn hoá vào quân đội theo chế độ NVQS - QĐND chiến đấu, chiến thắng vẻ vang.QĐND thực làm nòng cốt cho toàn dân đánh giặc  Cùng nhân dân đánh bại các chiến lợc “Chiến tranh đặc biệt”, “Chiến tranh cục bộ”, “Việt Nam hoá chiến tranh” đế quốc Mĩ  §¸nh th¾ng cuéc chiÕn tranh ph¸ ho¹i b»ng kh«ng qu©n, h¶i qu©n cña MÜ, b¶o vÖ miÒn B¾c XHCN  Mïa xu©n n¨m 1975, qu©n d©n ta më cuéc tæng tiến công và dậy, đỉnh cao là chiến dịch Hồ Chí Minh Thùc hiÖn trän vÑn di chóc cña Chñ TÞch Hå ChÝ Minh “Đánh cho Mĩ cút, đánh cho Nguỵ nhào” c) Thêi k× x©y dùng vµ b¶o vÖ tæ quèc ViÖt Nam XHCN: - §Êt níc thèng nhÊt, c¶ níc thùc hiÖn nhiÖm vô x©y dùng vµ b¶o vÖ tæ quèc ViÖt Nam XHCN - Q§ND ViÖt Nam tiÕp tôc x©y dùng theo híng c¸ch mạng, chính quy, tinh nhuệ, bớc đại Ngày 17/10/1989, Đảng ta định lấy ngày 22/12/1944 là ngày thành lập QĐND Việt Nam, đồng thêi lµ ngµy héi QPTD c Hoạt động 3: Tổng kết bài: CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - GV đề cập nhiêm vụ và phơng hớng x©ydùng Q§ND t×nh h×nh hiÖn dể quân đội mãi mãi trung thành víi §¶ng, víi tæ quèc, Víi nh©n d©n - HS l¾ng nghe GV tæng kÕt bµi vµ rót kªt luËn NỘI DUNG Với chức là đội quân chiến đấu, đội quân công tác và đội quân sản xuất, QĐND Việt Nam đã hoàn thành tốt nhiệm vụ mình, xứng đáng là công cụ bạo lùc s¾c bÐn cña §¶ng, Nhµ níc vµ Nh©n d©n HiÖn nay, Quân đội ta xây dựng theo hớng cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, bớc đại làm nòng cốt cho quốc phßng toµn d©n v÷ng m¹nh Trong xu thÕ héi nhËp quèc tế sâu rộng nay, Quân đội ta cùng với các lực lợng khác tiếp tục tăng cờng sức chiến đấu và nâng cao trình độ sẵn sàng chiến đấu, đáp ứng nhiệm vụ quốc phòng an ninh tình huống; đồng thời tích cực tham gia c¸c nhiÖm vô phßng, chèng thiªn tai, dÞch ho¹, gãp phÇn ph¸t triÓn kinh tÕ, x· héi, x©y dùng c¬ së v÷ng m¹nh toµn diÖn IV Dặn dò, hướng dẫn học sinh học tập nhà: - Các em nhà học bài và nghiên cứu trước mục1-2-3 phần II SGK (trang 18) và sưu tầm tranh ảnh liên quan đến bài học V Danh mục tài liệu: -SGK, SGV Giáo dục quốc phòng - an ninh 10 - Thông tin mạng VI Bài học kinh nghiệm: Bài 2: lịch sử, truyền thống quân đội và công an nh©n d©n ViÖt Nam ( tiÕt: 5; 6; 7; 8; ) Tiết 6: Lịch sử TruYỀN THỐNG CỦA quân đội nhân dân việt nam (tiếp) Ngµy so¹n: 22/9/2012 Ngày giảng: 25/9/2012 A MỤC TIÊU Kiến thức: - HS t×m hiÓu vÒ truyÒn thèng Q§ND ViÖt Nam hai cuéc kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p và đế quốc Mĩ - HS hiểu đợc nét chính lịch sử, chất truyền thống anh hùng QĐND Việt Nam Kỹ năng: Rốn cho hs tinh thần yêu nớc, ý chí quật cờng, tài thao lợc đánh giặc dân tộc ta 3.Thỏi độ: Học sinh tích cực, tự giác học tập , nắm vững đợc kiến thức B PHƯƠNG PHÁP - Vấn đáp - Đặt vấn đề và giải vấn đề C CHUÂN BỊ CỦA GV, HS Chuẩn bịcủa GV: - Nghiªn cøu bµi 2, môc 1, 2, phÇn II SGK, SGV - GV chuẩn bị kiện, t liệu lịch sử quân đội nhân dân Việt Nam (các ảnh đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân, chiến thắng Điện Biên Phủ, giải phóng Sài Gòn) để HS hiểu đợc lịch sử và rút truyền thống lực lợng vũ trang nhân dân Việt Nam - Chuẩn bị sơ đồ các trận đánh và các mốc lịch sử - Tranh ảnh truyền thống vẻ vang quân đội ta nghiệp đánh giặc giữ nớc Chuẩn bị HS : - §äc tríc bµi 2, môc 1, 2, phÇn II SGK - Su tầm tranh ảnh truyền thống vẻ vang quân đội ta D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP I Ổn định (1 phút) II.Kiểm tra bài cũ (5 phút ;1 - em) - *Cõu hỏi: Em hãy nêu khái quát lịch sử quân đội nhân dân Việt Nam thời kì xây dựng, trởng thành và chiến thắng kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mĩ?  Trong cuéc kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p (1945 – 1954)  Trong kháng chiến chống đế quốc Mĩ (1954 – 1975) III Bài mới: - Giới thiệu bài: Quân đội nhân dân Việt Nam là phận lực lợng vũ trang nhân dân đặt dới lãnh đạo Đảng, quản lý nhà nớc Trải qua trên 60 năm xây dung, chiến đấu và trởng thành, Quân đội nhân dân đã lập bao chiến công hiển hách, xây dựng truyền thống vẻ vang, xứng đáng là công cụ bạo lực Đảng, nhà nớc và niềm tin tơng nhân dân a Hoạt dộng : T×m hiÓu vÒ truyÒn thèng trung thµnh v« h¹n víi sù nghiÖp c¸ch m¹ng cña §¶ng : CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG - Sù trung thµnh cña Q§ND ViÖt Nam - Sù trung thµnh cña Q§ND ViÖt nam, tríc hÕt thÓ hiÖn thể đâu? Và nó khái quát câu chiến đấu vì mục tiêu, lí tởng Đảng là độc lập nãi nµo cña B¸c Hå? d©n téc vµ CNXH - Môc tiªu lÝ tëng cña §¶ng trë thµnh niÒm tin, lÏ sèng - HS tr¶ lêi c©u hái dùa vµo SGK cña Q§ND - Đảng lãnh đạo QĐND theo nguyên tắc “tuyệt đối trực tiếp mặt” Tổ chức Đảng quân đội đợc - GV khái quát lại thực theo hệ thống dọc từ trung ơng đến sở Khái quát và ngợi khen quân đội ta, Bác Hồ nói: - HS chó ý l¾ng nghe tiÕp thu ý kiÕn vµ -“Qu©n đội ta trung với Đảng, hiếu với dân, sẵn sàng ghi chän läc vµo vë chiến đấu hi sinh vì độc lập tự tổ quốc, vì CNXH, nhiÖm vô nµo còng vît qua, kÎ thï nµo còng đánh thắng” b Hoạt động 2: Tìm hiểu truyền thống “Quyết chiến, thắng, biết đánh, biết th¾ng” CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG - Em h·y nªu mét sè anh hïng tiªu biÓu cuéc kh¸ng chiÕn chống thực dân Pháp và đế quốc Mĩ - HS tr¶ lêi: Cã mét sè anh hïng tiªu biÓu nh: Phan §×nh Giãt lÊy th©n m×nh lÊp lç ch©u mai, T« VÜnh DiÖn lÊy th©n m×nh chÌn ph¸o, Phạm Tuân bắn rơi pháo đài bay cña MÜ - Truyền thống đó trớc hết đợc thể tâm đánh giÆc gi÷ níc, quyÕt kh«ng sî hi sinh gian khæ, x¶ th©n v× sù nghiÖp c¸ch m¹ng cña §¶ng - Mặt khác, QĐND Việt Nam đã sử dụng nghệ thuật quân chiến tranh cách mạng Đó là nghệ thuật lấy ít địch nhiÒu, lÊy nhá chèng lín cña d©n téc; nghÖ thuËt tranh thời, dùng mu, lập để tạo sức mạnh đánh thắng quân thï - ChiÕn th¾ng lÞch sö §iÖn Biªn Phñ, chiÕn th¾ng tổng tiến công dậy mùa xuân năm 1975 đã tô thắm truyền thống chiến, thắng và biết đánh, biÕt th¾ng cña Q§ND ViÖt Nam c Hoạt động 3: T×m hiÓu vÒ truyÒn thèng “G¾n bã m¸u thÞt víi nh©n d©n”: CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG GV nªu b¶n chÊt c¸ch m¹ng cña Q§ND ViÖt Nam lµ tõ nh©n d©n, v× nh©n d©n phôc vô - Câu hỏi mở rộng: Truyền thống đó đợc thể đâu - Quân đội nhân dân Việt Nam từ nhân dân mà ra, vì nhân dân chiến đấu, lực lợng vũ trang cách mạng nhân dân lao động, thực chất là công nông, Đảng giai cấp công nhân tổ chức, giáo dục và lãnh đạo - Với chức năng: đội quân chiến đấu, quân đội công tác và lao động sản xuất, quân đội ta đã làm nên truyền thống g¾n bã m¸u thÞt víi nh©n d©n - Truyền thống đó đợc thể tập trung 10 lời thề danh dù cña qu©n nh©n vµ 12 ®iÒu kØ luËt quan hÖ víi nh©n d©n cña qu©n nh©n HS: đợc thể 10 lời thề danh dù vµ 12 ®iÒu kØ luËt quan hÖ víi nh©n d©n d Hoạt động 4: Tổng kết bài CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - GV tæng kÕt bµi häc - HS l¾ng nghe GV tæng kÕt bµi vµ rót kÕt luËn NỘI DUNG - Hơn nửa kỉ qua, vừa chiến đấu gian khổ, xây dựng và trởng thành dới lãnh đạo Đảng và bác Hồ, nuôi dỡng nhân dân, quân đội ta không ngừng phát huy chất cách mạng tốt đẹp, xây đắp nên truyền thống vẻ vang - QĐND đợc nhân dân tin yêu trao tặng danh hiệu cao quý “Bộ đội cụ Hồ” IV Dặn dò, hướng dẫn học sinh học tập nhà: - Các em nhà học bài và nghiên cứu trước mục 4-5-6 phần II SGK (trang 18) và sưu tầm tranh ảnh liên quan đến bài học V Danh mục tài liệu: -SGK, SGV Giáo dục quốc phòng - an ninh 10 - Thông tin mạng VI Bài học kinh nghiệm: Bµi 2: lịch sử, truyền thống quân đội và công an nh©n d©n ViÖt Nam ( tiÕt: 5; 6; 7; 8; ) Tiết 7: Lịch sử TruYỀN THỐNG CỦA quân đội nhân dân việt nam (tiếp) Ngµy so¹n: 29/9/2012 Ngày giảng: 2/10/2012 A MỤC TIÊU Kiến thức: - HS t×m hiÓu vÒ truyÒn thèng Q§ND ViÖt Nam hai cuéc kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p và đế quốc Mĩ - HS hiểu đợc nét chính lịch sử, chất truyền thống anh hùng QĐND Việt Nam - Tõ truyÒn thèng anh hïng cña lùc lîng vò trang, rót nh÷ng nÐt c¬ b¶n cña nghÖ thuËt qu©n sù qua mçi giai ®o¹n Kỹ năng: Rốn cho hs tinh thần yêu nớc, ý chí quật cờng, tài thao lợc đánh giặc dân tộc ta 3.Thỏi độ: Học sinh tích cực, tự giác học tập , nắm vững đợc kiến thức B PHƯƠNG PHÁP - Vấn đáp - Đặt vấn đề và giải vấn đề C CHUÂN BỊ CỦA GV, HS Chuẩn bịcủa GV: - Nghiªn cøu bµi 2, môc 4-5-6 phÇn II SGK, SGV - GV chuẩn bị kiện, t liệu lịch sử quân đội nhân dân Việt Nam (các ảnh đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân, chiến thắng Điện Biên Phủ, giải phóng Sài Gòn) để HS hiểu đợc lịch sử và rút truyền thống lực lợng vũ trang nhân dân Việt Nam - Chuẩn bị sơ đồ các trận đánh và các mốc lịch sử - Tranh ảnh truyền thống vẻ vang quân đội ta nghiệp đánh giặc giữ nớc Chuẩn bị HS : - §äc tríc bµi 2, môc 4-5-6 phÇn II SGK - Su tầm tranh ảnh truyền thống vẻ vang quân đội ta D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP I Ổn định (1 phút) II.Kiểm tra bài cũ (5 phút ;1 - em) *Câu hỏi: TruyÒn thèng trung thµnh v« h¹n víi sù nghiÖp c¸ch m¹ng cña §¶ng thÓ hiÖn ë ®iÓm nào ? ( Đợc thể nghiệp chiến đấu vì mục tiêu, lí tởng Đảng là độc lập dân tộc và CNXH, nã trë thµnh niÒm tin, lÏ sèng cña Q§ND ViÖt Nam) III Bài mới: - Giíi thiÖu bµi: Bµi häc vÒ lÞch sö, truyÒn thèng cña Q§ND ViÖt Nam n»m phÇn giíi thiÖu nh÷ng hiÓu biÕt chung vÒ quèc phßng – an ninh, gãp phÇn gi¸o dôc toµn diÖn cho HS vÒ lßng yªu nớc, niềm tự hào dân tộc, trân trọng với lịch sử, truyền thống chủa quân đội, sẵn sàng tham gia vµo lùc lîng vò trang a Hoạt động : T×m hiÓu vÒ truyÒn thèng Néi bé ®oµn kÕt thèng nhÊt, kØ luËt tù gi¸c, nghiªm minh CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG - Câu hỏi mở: Em có thể cho biết vì - Sức mạnh QĐND Việt nam đợc xây dựng nội nh©n d©n ta l¹i cã thÓ chiÕn th¾ng bé ®oµn kÕt thèng nhÊt vµ kØ luËt tù gi¸c nghiªm minh đế quốc hùng mạnh Pháp và Mĩ? - Nội đoàn kết, cán chiến sĩ bình đẳng quyền lợi và nghĩa vụ, thơng yêu giúp đỡ nhau, trên dới thống - HS: §ã lµ nh©n d©n ta ®oµn kÕt, nhÊt sức mạnh QĐND Việt Nam đợc - Trên 60 năm xây dựng và trởng thành, quân đội ta x©y dùng bëi néi bé ®oµn kÕt thèng lu«n gi¶i quyÕt tèt mèi quan hÖ néi bé gi÷a c¸n bé víi nhÊt chiÕn sÜ, gi÷a c¸n bé víi c¸n bé, gi÷a chiÕn sÜ víi chiÕn sĩ và lãnh đạo với huy “Đoàn kết chặt chẽ với - GV gợi ý sau đó nhận xét phân tích nh ruột thịt, trên tình thơng yêu giai cấp, hết lòng vµ chèt ý giúp đỡ lúc bình thờng nh lúc trận, thực - KØ luËt tù gi¸c nghiªm minh thèng hiÖn toµn qu©n mét ý chÝ” ý chí, thống hành động - Hệ thống điều lệ và quy định quân đội chặt chẽ, thống đợc cán bộ, chiến sĩ tự giác chấp hµnh b Hoạt động : T×m hiÓu vÒ truyÒn thèng “§éc lËp, tù chñ, tù cêng, cÇn kiÖm x©y dựng quân đội, xây dựng đất nớc” CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG - GV: Cán chiến sĩ có lối sống - Quá trình xây dựng, chiến đấu, trởng thành quân s¹ch, lµnh m¹nh, cã v¨n ho¸, trung đội nhân dân gắng liền với công dựng nớc và giữ thùc, khiªm tèn, gi¶n dÞ, l¹c quan níc cña d©n téc ta c¸c thêi k× - Quân đội ta đã phát huy tốt tinh thần khắc phục khó khăn, hoàn thành tốt nhiệm vụ chiến đấu, lao động sản xuất và công tác với tinh thần dộc lập, tự chñ, tù cêng, gãp phÇn t« th¾m truyÒn thèng dùng níc vµ gi÷ níc cña d©n téc ViÖt Nam c Hoạt động : T×m hiÓu vÒ truyÒn thèng “Nªu cao tinh thÇn quèc tÕ v« s¶n s¸ng, ®oµn kÕt Thuû chung víi b¹n bÌ quèc tÕ” CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GV hướng dẫn HS thảo luận tìm ý chính NỘI DUNG - Quân đội nhân dân Việt Nam chiến đấu không gi¶i phãng d©n téc m×nh mµ cßn gãp phÇn thùc hiÖn tèt nghÜa vô quèc tÕ - Biểu tập trung cho truyền thống đó là liên minh chiến đấu quân tình ngyện Việt Nam với quân Pathét Lào và đội yêu nớc Cam-pu-chia kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mĩ - Chiến dịch “Thập vạn đại sơn” là chứng liªn minh chiÕn ®©ó cña Q§ND ViÖt Nam víi Q§ND Trung Quốc, để lại lòng nhân dân hai nớc kí ức tốt đẹp d Hoạt động : CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - GV tæng kÕt bµi häc - HS l¾ng nghe GV tæng kÕt bµi vµ rót kÕt luËn NỘI DUNG - Dới lãnh đạo Đảng, đợc nhân dân đùm bọc, tin yêu, đợc anh em và bạn bè quốc tế ủng hộ, các lực lợng vũ trang nhân dân ta đã làm tròn sứ mạng là lực lợng nòng cốt phong trào toàn dân tiến hành chiến tranh nh©n d©n vµ x©y dùng nÒn quèc phßng toµn d©n, phong tào toàn dân đánh giặc, toàn dân bảo vệ tổ quèc trªn kh¾p c¶ níc, ThÊm nhuÇn ch©n lÝ “kh«ng cã gì quý độc lập tự do”, nhiều gơng chói lọi chủ nghÜa anh hïng c¸ch m¹ng “C¶m tö cho tæ quèc quyÕt sinh”, lµm r¹ng rì truyÒn thèng vÎ vang cña d©n téc Việt Nam và quân đội nhân dân Việt Nam anh hïng IV Dặn dò, hướng dẫn học sinh học tập nhà: - Học bài và đäc tríc bµi 2, môc I phÇn B SGK (trang 20) - Su tÇm tranh ¶nh vÒ lÞch sö cña CAND ViÖt Nam V Danh mục tài liệu: -SGK, SGV Giáo dục quốc phòng - an ninh 10 - Thông tin mạng VI Bài học kinh nghiệm: Bài 2: lịch sử, truyền thống quân đội và công an nh©n d©n ViÖt Nam ( tiÕt: 5; 6; 7; 8; ) Tiết 8: LÞch sö TruYỀN THỐNG CỦA CÔNG AN NHÂN DÂN VIỆT NAM Ngµy so¹n: 6/10/2012 Ngày giảng: 9/10/2012 A MỤC TIÊU Kiến thức: - HS tìm hiểu lịch sử CAND Việt Nam hai kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quèc MÜ - HS hiểu đợc nét chính lịch sử, chất truyền thống anh hùng CAND Việt Nam Kỹ Rèn cho hs tinh thÇn dũng cảm, truyền thống anh hùng CAND Việt Nam 3.Thỏi độ: Học sinh tích cực, tự giác học tập , nắm vững đợc kiến thức B PHƯƠNG PHÁP - Vấn đáp - Đặt vấn đề và giải vấn đề C CHUÂN BỊ CỦA GV, HS Chuẩn bịcủa GV: - Nghiªn cøu bµi 2, môc I phÇn B SGK, SGV - GV chuẩn bị kiện, t liệu lịch sử công an nhân dân Việt Nam để HS hiểu đợc lịch sử vµ rót truyÒn thèng cña lùc lîng vò trang nh©n d©n ViÖt Nam Chuẩn bị HS : - §äc tríc bµi 2, môc I phÇn B SGK - Su tÇm tranh ¶nh vÒ lÞch sö cña CAND ViÖt Nam D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP I Ổn định (1 phút) II.Kiểm tra bài cũ (5 phút ;1 - em) *Câu hỏi: Trung thµnh v« h¹n víi sù nghiÖp c¸ch m¹ng cña §¶ng  Quyết chiến, thắng, biết đánh, biết thắng  G¾n bã m¸u thÞt víi nh©n d©n  Néi bé ®oµn kÕt thèng nhÊt, kØ luËt, tù gi¸c, nghiªm minh  Độc lập tự chủ, tự lực tự cờng, cần kiệm xây dựng quân đội xây dựng đất nớc  Nªu cao tinh thÇn quèc tÕ v« s¶n s¸ng, ®oµn kÕt, thuû chung víi b¹n bÌ quèc tÕ III Bài mới: - Giíi thiÖu bµi: Trong sù nghiÖp gi¶i phãng d©n téc vµ b¶o vÖ tæ quèc, kÎ thï chèng ph¸ c¸ch mạng Việt Nam thờng phối hợp giũa tiến công quân bên ngoài với các hoạt động lật đổ bên Chúng cấu kết chặt chẽ với nhau, chống phá ta trên lĩnh vực Do đó, đời CAND là đòi hỏi tất yếu khách quan lịch sử a Hoạt dộng : Thời kỳ hình thành CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG - Sau c¸ch m¹ng th¸ng 8/1945 thµnh c«ng yªu cÇi bảo vệ chính quyền cách mạng đợc đặc biệt coi trọng - Ngày 19/8/1945, dới đạo Đảng, lực lợng công an đợc thành lập để cùng với các lực lợng khác bảo vÖ thµnh qu¶ c¸ch m¹ng - HS thảo luận xây dựng bài - bắc đã thành lập: sở liêm phóng và sở cảnh sát - ë c¸c tØnh thµnh lËp: Ti liªm phãng vµ ti c¶nh s¸t * §©y lµ c¸c tæ chøc tiÒn th©n cña lùc lîng CAND cïng - GV chốt ý và ®ưa mét sè vÝ dô vÒ nh©n d©n tham gia khëi tæng nghÜa giµnh chÝnh quyÒn, đồng thời bảo vệ thành công ngày quốc khánh nớc Việt chiÕn c«ng cña CAND ViÖt Nam Nam DCCH (2/9/1945) - GV yêu cầu hs nghiên cứu SGK thảo luận tìm qu¸ tr×nh h×nh thµnh cña c«ng an nh©n d©n b Hoạt động : T×m hiÓu vÒ thêi k× x©y dùng vµ trëng thµnh hai cuéc kh¸ng chiÕn chống thực dân Pháp và đế quốc Mĩ (1945 – 1975) CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG - GV giíi thiÖu néi dung theo giai ®o¹n lÞch sö: - Chia nhãm HS, mçi nhãm t×m hiÓu néi dung theo tõng c©u hái GV lùa chän a) Thêi k× kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p (1945 – 1954) - Đầu năm 1947, nha CA trung ơng đợc chấn chỉnh tæ chøc gåm: V¨n phßng, Ti ®iÖp b¸o Ti chÝnh trÞ, Bé phËn an toµn khu - Th¸ng 6/1949, nha CA trung ¬ng tæ chøc héi nghÞ ®iÒu tra toµn quèc - Ngày 15/1/1950, hội nghị CA toàn quốc xác định CAND cã tÝnh chÊt: D©n téc, d©n chñ, khoa häc - Ngày 28/2/1950, sát nhập phận tình báo quân đội vµo nha CA - Trong chiÕn dÞch ®iªn biªn phñ, CA cã nhiÖm vô b¶o vÖ c¸c lùc lîng tham gia chiÕn dÞch, b¶o vÖ d©n c«ng, b¶o vÖ giao th«ng vËn t¶i, b¶o vÖ kho tµng - XuÊt hiÖn nhiÒu tÊm g¬ng nh: chÞ Vâ ThÞ S¸u, TrÇn ViÖt Hïng, TrÇn V¨n Ch©u b) Thời kì kháng chiến chống đế quốc Mĩ (1954 – 1975): - Giai đoạn từ năm 1954 – 1960: ổn định an ninh, phôc vô c«ng cuéc kh«i phôc kinh tÕ, c¶i t¹o XHCN - Giai ®o¹n tõ n¨m 1961 – 1965: t¨ng cêng x©y dùng lực lợng, góp phần đánh thắng chiến lợc “Chiến tranh đặc biệt” - Giai ®o¹n tõ n¨m 1965 – 1968: Gi÷ g×n an ninh chính trị, góp phần đánh bại chiến lợc“Chiến tranh cục bé” - Giai ®o¹n tõ n¨m 1969 – 1973: Gi÷ v÷ng an ninh chÝnh trÞ, trËt tù an toµn x· héi, lµm ph¸ s¶n chiÕn lîc “ViÖt Nam ho¸ chiÕn tranh” - Giai ®o¹n tõ n¨m 1973 – 1975: cïng c¶ níc dèc søc giải phóng miền nam, thống đất nớc - HS thảo luận theo nhóm mà GV đã định: N1: T×m hiÓu vÒ thêi k× kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p (1945 – 1954) N2: T×m hiÓu vÒ thêi k× kh¸ng chiÕn chèng MÜ (1954 – 1975) - Tr×nh bµy qu¸ tr×nh X©y dùng õa trëng thµnh hai cuéc kh¸ng chiÕn chống thực dân Pháp và đế quốc Mĩ? Trong quá trình đó CAND đã lập đợc nh÷ng chiÕn c«ng g×? em cã thÓ nªu mét sè tÊm g¬ng anh hïng tiªu biÓu tõng thêi k× kh«ng? - GV cho HS thảo luận, sau đó bổ sung, tæng kÕt néi dung phÇn nµy c Hoạt động : Thời kì đất nớc thống nhất, nớc lên CNXH (từ 1975 đến nay): CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG GV giải thích rõ, đổi tổ - CAND Việt Nam đã tổ chức và hoạt động, đáu tranh chức và hoạt động đấu tranh làm thất làm thất bại âm mu thủ đoạn các lực thù bại âm mu địch địch - CAND đã đợc nhà nớc phong tặng đơn vị anh hùng lực lîng vò trang nh©n d©n, hu©n ch¬ng vµng, hu©n ch¬ng Hå ChÝ Minh vµ nh÷ng phÇn thëng cao quý kh¸c d Hoạt động : Tæng kÕt bµi: CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG - Từ thành lập đến trải qua 60 năm CAND Việt Nam đã trởng thành mặt, từ lực lợng kinh nghiệm chiến đấu Góp phần giữ gìn an ninh - HS lắng nghe GV tổng kết bài và rút chính trị, trật tự an toàn xã hội cho đất nớc kÕt luËn IV Dặn dò, hướng dẫn học sinh học tập nhà: - Học bài và đäc tríc bµi 2, môc II phÇn B SGK (trang 20) - Su tÇm tranh ¶nh vÒ lÞch sö cña CAND ViÖt Nam V Danh mục tài liệu: -SGK, SGV Giáo dục quốc phòng - an ninh 10 - Thông tin mạng VI Bài học kinh nghiệm: - GV tæng kÕt bµi häc Bài 2: lịch sử, truyền thống quân đội và công an nh©n d©n ViÖt Nam ( tiÕt: 5; 6; 7; 8; ) Tiết 9: LÞch sö TruYỀN THỐNG CỦA CÔNG AN NHÂN DÂN VIỆT NAM (tiếp) Ngµy so¹n: 13/10/2012 Ngày giảng: 16/10/2012 A MỤC TIÊU Kiến thức: - T×m hiÓu vÒ truyÒn thèng CAND ViÖt Nam hai cuéc kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p vµ đế quốc Mĩ - Làm cho HS hiểu đợc nét chính lịch sử, chất truyền thống anh hùng CAND ViÖt Nam - Tõ truyÒn thèng anh hïng cña lùc lîng vò trang, rót nh÷ng nÐt c¬ b¶n cña nghÖ thuËt qu©n sù qua mçi giai ®o¹n Kỹ Rèn cho hs tinh thÇn dũng cảm, truyền thống anh hùng CAND Việt Nam 3.Thỏi độ: Học sinh tích cực, tự giác học tập , nắm vững đợc kiến thức B PHƯƠNG PHÁP - Vấn đáp - Đặt vấn đề và giải vấn đề C CHUÂN BỊ CỦA GV, HS Chuẩn bịcủa GV: - Nghiªn cøu bµi 2, môc II phÇn B SGK, SGV - GV chuẩn bị kiện, t liệu lịch sử công an nhân dân Việt Nam để HS hiểu đợc lịch sử vµ rót truyÒn thèng cña lùc lîng vò trang nh©n d©n ViÖt Nam Chuẩn bị HS : - §äc tríc bµi 2, môc II phÇn B SGK - Su tÇm tranh ¶nh vÒ lÞch sö cña CAND ViÖt Nam D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP I Ổn định (1 phút) II.Kiểm tra bài cũ (5 phút ;1 - em) - *Câu hỏi: Em h·y nªu c¸c qu¸ tr×nh c¬ b¶n cña lÞch sö CAND ViÖt Nam? (Thêi k× h×nh thµnh, thời kì xây dựng và trởng thành treong hai kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mĩ(1945 – 1975), thời kì đất nớc thống nhất, nớc lên CNXH từ 1975 đến nay) III Bài mới: - Giới thiệu bài: Trên 60 năm xây dựng, trởng thành và chiến thắng,CAND Việt Nam đã dệt nên trang sö hµo hïng “V× níc quªn th©n, v× d©n phôc vô” a Hoạt động : Trung thành thuyệt nghiệp Đảng : CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG -GV giíi thiÖu qu¸ tr×nh h×nh thµnh cña c«ng an nh©n d©n theo néi dung SGK - CAND chiến đấu vì mục tiêu, lí tởng Đảng và trë thµnh c«ng cô b¹o lùc s¾c bÐn cña nhµ níc viÖc chèng thï giÆc ngoµi, b¶o vÖ an ninh chÝnh trÞ vµ trËt tù an toµn x· héi, trung thµnh víi môc tiªu, - HS chó ý nghe gi¶ng, ghi vµo vë nhiÖm vô c¸ch m¹ng qua tõng thêi k× nh÷ng ý chÝnh cÇn thiÕt - Đảng cộng sản Việt Nam lãnh đạo CAND theo nguyên tắc “tuyệt đối trực tiếp mặt” - GV ®a mét sè vÝ dô vÒ chiÕn c«ng - Tæ chøc §¶ng lùc lîng CAND theo hÖ thèng cña CAND ViÖt Nam dọc từ trung ơng đến sở b Hoạt dộng : Vì nhân dân phục vụ, dựa vào dân làm việc và chiến đấu: CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG - C«ng an nh©n d©n ViÖt Nam tõ nh©n d©n mµ ra, v× nhân dân mà chiến đấu đã lập bao chiến công hiển hách lịch sử xây dựng và chiến đấu mình - ChiÕn c«ng: b¾t gi¸n ®iÖp, kh¸m ph¸ phÇn tö ph¶n động nớc, chiến đấu cam go - HS chó ý nghe gi¶ng, ghi vµo vë liÖt víi kÎ cÇm ®Çu g©y rèi trËt tù an ninh XH -AND l¸y sù b×nh yªn cuéc sèng lµm môc tiªu phôc nh÷ng ý chÝnh cÇn thiÕt vô vµ lÊy sù g¾n bã phèi hîp cïng nh©n d©n lµ ®iÒu kiÖn hoµn thµnh nhiÖm vô - GV giíi thiÖu qu¸ tr×nh h×nh thµnh cña c«ng an nh©n d©n theo néi dung SGK c Hoạt động : §éc lËp tù chñ, tù cêng vµ tiÕp thu vËn dông s¸ng t¹o nh÷ng kinh nghiÖm b¶o vÖ an ninh, trËt tù vµ nh÷ng thµnh tùu khoa häc – c«ng nghÖ phôc vô c«ng t¸c vµ chiÕn đấu: CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG - CAND Việt Nam đã phát huy đầy đủ các nhân tố nội lục, - GV giải thích rõ, đổi làm nên sức mạnh giành thắng lợi tổ chức và hoạt động đấu tranh - Với tinh thần “ngời Việt Nam phải tự giải phóng lấy làm thất bại âm mu địch mình, tự cứu mình trớc chờ cứu” CAND đã tích cực, chủ động bám trụ, nắm địa bàn, chủ động phát - HS chó ý nghe gi¶ng, ghi vµo dÊu tÝch téi ph¹m - - Ph¬ng tiÖn tay lùc lîng CA mÆc dï cha ph¶i lµ vë nh÷ng ý chÝnh cÇn thiÕt đại, chí thô sơ nhng đã biết tận dụng, vận dông vµ s¸ng t¹o nh÷ng hoµn c¶nh ®iÒu kiÖn nhÊt định, thực nhiệm vụ cách có hiệu d Hoạt động : TËn tuþ c«ng viÖc, c¶nh gi¸c, bÝ mËt, mu trÝ, s¸ng t¹o, dòng c¶m, kiên quyết, khôn khéo chiến đấu: CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG Gv: KÕt hîp kiÕn thøc SGK víi nh÷ng dÉn chøng cô thÓ tai liÖu đã su tầm đợc để HS thấy đợc lực t các đạo đức ngời công an nhân d©n - HS chó ý nghe gi¶ng, ghi vµo vë nh÷ng ý chÝnh cÇn thiÕt - KÎ thï chèng ph¸ c¸ch m¹ng thêng sö dông tr¨m ph¬ng ngµn kÕ víi nh÷ng thñ ®o¹n rÊt tinh vi, x¶o quyÖt - Để đánh thắng kẻ thù lực lợng công an phải luôn tận tuþ víi c«ng viÖc, c¶nh gi¸c , bÝ mËt mu trÝ TËn tuþ c«ng viÖc gióp CA ®iÒu tra, xÐt hái, n¾m b»ng chứng đợc chính xác và chuẩn bị chứng để bắt đúng kẻ phạm tội e Hoạt động : Quan hÖ hîp t¸c quèc tÕ s¸ng thuû chung, nghÜa t×nh: CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG - §©y lµ nh÷ng phÈm chÊt kh«ng thÓ thiÕu gióp CAND hoµn thµnh nhiÖm vô - ThÓ hiÖn tËp trung nhÊt vÒ sù hîp t¸c quèc tÕ lµ sù phèi hîp c«ng t¸c cña CA níc §«ng D¬ng: ViÖt Nam, Lµo, Campuchia cuéc kh¸ng chiÕn chèng thực dân Pháp và đế quốc Mĩ - Lùc lîng intepol ViÖt Nam ®a phèi hîp víi lùc lîng intepol quốc tế để điều tra, truy bắt tên tội ph¹m quèc tÕ vµ nh÷ng vô ¸n ma tuý lín… IV Dặn dò, hướng dẫn học sinh học tập nhà: - Học bài và đäc tríc bµi 2, môc II phÇn B SGK (trang 20) - Su tÇm tranh ¶nh vÒ lÞch sö cña CAND ViÖt Nam V Danh mục tài liệu: -SGK, SGV Giáo dục quốc phòng - an ninh 10 - Thông tin mạng VI Bài học kinh nghiệm: Gv: KÕt hîp kiÕn thøc SGK víi nh÷ng dÉn chøng cô thÓ tai liÖu đã su tầm đợc để HS thấy đợc lực t các đạo đức ngời công an nhân d©n - HS chó ý nghe gi¶ng, ghi vµo vë nh÷ng ý chÝnh cÇn thiÕt Tiết 10: Ngµy so¹n: 19/10/2012 Ngày giảng: 22/10/2012 KIỂM TRA TIẾT A Môc tiªu: Kiến thức: - Kiểm tra kiến thức các em thu đợc lich sử, truyền thống quân đội nhân dân Viết Nam Kỹ năng: - Hiểu đợc kiến thức lịch sử dựng nớc và giữ nớc dân tộc - Hiểu đợc nét chính kịch sử, chất, truyền thống anh hùng chủa quân đội và công an nh©n d©n thái độ - HS tù gi¸c qu¸ tr×nh kiÓm tra - HS nghiªm tóc kiÓm tra B PHƯƠNG PHÁP - Tự luận C ChuÈn BỊ CỦA GV, HS: Giáo viên: Chuẩn bị đề kiểm tra môn GDQP Häc sinh: §äc vµ hiÓu b¶n chÊt cña tõng bµi häc D TiÕn tr×nh tæ chøc kiÓm tra: Tæ chøc líp häc: - ổn định tổ chức lớp học - KiÓm tra sÜ sè líp häc, - Phæ biÕn yªu cÇu cña tiÕt kiÓm tra Tổ chức các hoạt động dạy học: a Hoạt động : Phổ biến quy định kiểm tra: CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG GV : phổ biến nội dung cách thức kiểm C©u 1(5 ®iÓm): Em h·y nªu vµ ph©n tÝch truyÒn thống vẻ vang dân tộc ta nghiệp đánh tra và đọc đề cho HS giÆc gi÷ níc cña d©n téc ta? - HS lắng nghe gv phổ biến nội dung C©u2(3 ®iÓm): Em h·y ph©n tÝch truyÒn thèng “ cách thức kiểm tra chép đề Trung thµnh v« h¹n víi sù nghiÖp c¸ch m¹ng cña Đảng” quân đội nhân dân Việt Nam Câu 3(2 điểm): Em hãy nêu nét đặc sắc nghệ thuËt qu©n sù cña d©n téc ViÖt Nam tõ thÕ kØ thø I đến kỉ thứ XIX b Hoạt động : làm bài CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG C©u 1(5 ®iÓm): - Truyền thống dựng nớc đôi với giữ nớc : - GV : coi - HS làm bài nghiờm tỳc Ngay từ buổi đầu dựng nớc, chống giặc ngoại xâm đã trở thành nhiÖm vô cÊp thiÕt §©y lµ mét quy luËt tån t¹i vµ ph¸t triÓn cña d©n téc ta - Từ cuối TK thứ III TCN đến nay, dân tộc ta phảI tiến hành gần 20 cuéc chiÕn tranh b¶o vÖ tæ quèc, hµng tr¨m cuéc khëi nghÜa vµ chiÕn tranh gi¶I phãng d©n téc Tæng sè thêi gian d©n téc ta cã chiÕn tranh dµi h¬n 12 TK - Chúng ta đã đẩy lùi quân xâm lợc, đập tan bọn tay sai giữ vững độc lập dân tộc Bởi vì:  Thời kì nào chúng ta cảch giác, chuẩn bị mặt đề phòng giÆc tõ thêi b×nh Khi chiến tranh xảy ra, thực vừa chiến đấu vừa sản xuất - Lấy nhỏ chống lớn, lấy ít địch nhiều: Lấy nhỏ chống lớn, lấy ít địch nhiều, vì các chiến tranh xảy ra, so sánh lực lợng ta và địch quá chênh lệch, kẻ thù thờng đông quân ta gấp nhiÒu lÇn:  TK XI kháng chiến chống Tống nhà Lí có 10 vạn, địch cã 30 v¹n  Cuéc kh¸ng chiÕn chèng M«ng – Nguyªn ë TK XIII: lóc cao nhà Trần có khoảng 20 – 30 vạn, địch có 50 – 60 vạn  Cuéc kh¸ng chiÕn chèng M·n Thanh: Quang Trung cã 10 v¹n, địch có 29 vạn  Cuộc kháng chiến chống Mỹ quân địch nhiều ta gấp nhiều lÇn - Các chiến tranh , rốt ta thắng, các lí đó lµ:  Chúng ta biết lấy nhỏ chống lớn, lấy ít địch nhiều, lấy chất lợng cao thắng số lợng đông, biết phát huy sức mạnh tổng hợp toàn dân đánh giặc giữ nớc Lấy nhỏ chống lớn, lấy ít địch nhiều là tất yếu, trở thành truyền thống đấu tranh giữ nớc dân tộc ta - Truyền thống nớc chung sức đánh giặc, toàn dân đánh giặc, đánh giặc toàn diện: Cả nớc chung sức đánh giặc, thực toàn dân đánh giặc, đánh giặc toàn diện, tạo nên sức mạnh to lớn dân tộc, để chiến thắng quân xâm lợc có lực lợng vật chất lớn ta - Bµi häc vÒ sö dông lùc lîng:  Thời Trần lần đánh thắng quân Mông – Nguyên, chủ yếu là vì “bấy vua tôi đồng lòng, anh em hoà thuận, nớc góp sức chiến đấu, nên giặc bó tay”  Nghĩa quân Lam Sơn đánh thắng quân Minh vì “tớng sĩ lßng phô tö, hoµ níc s«ng chÐn rîu ngät ngµo”, nªu hiÖu gËy lµm cê, tô tËp kh¾p bèn ph¬ng d©n chóng”  Thêi k× chèng ph¸p, thùc hiÖn theo lêi d¹y cña Chñ TÞch Hå ChÝ Minh “Bất kì đàn ông, đàn bà, bất kì ngời già, ngời trẻ, không chia tôn giáo, đảng phái, dân tộc Hễ là ngời Việt Nam thì phải đứng lên đánh thùc d©n ph¸p cøu tæ quèc Ai cã sóng dïng sóng, cã g¬m dïng g¬m, kh«ng cã g¬m th× dïng cuèc, thuæng, gËy géc Ai còng ph¶i søc chèng thùc d©n cøu níc - Bài học kết hợp các mặt trận đấu tranh: Trong kháng chiến chống Mĩ, Đảng ta đã đa chiến tranh nh©n d©n lªn mét tÇm cao míi §Èy m¹nh chiÕn tranh toµn d©n, toµn diện, kết hợp đấu tranh nhân dân trên các mặt trận chính trị, kinh tế với đấu tranh quân , lực lợng vũ trang lên quy mô cha tõng cã lÞch sö - TruyÒn thèng th¾ng giÆc b»ng trÝ th«ng minh, s¸ng t¹o, b»ng nghệ thuật quân độc đáo Trí thông minh sáng tạo đợc thể tài thao lợc kiệt xuất dân tộc thông qua các đấu tranh gi÷ níc BiÕt ph¸t huy nh÷ng c¸i ta cã thÓ t¹o nªn søc m¹nh lín h¬n địch, thắng địch nh:  Lấy nhỏ chống lớn, lấy ít địch nhiều  Lấy chất lợng cao thắng số lợng đông  Ph¸t huy uy lùc cña mäi thø vò khÝ cã tay  Kết hợp nhiều cách đánh giặc phù hợp linh hoạt - NghÖ thuËt qu©n sù ViÖt Nam lµ gnhÖ thuËt qu©n sù cña chiÕn tranh nhân dân Việt Nam, nghệ thuật quân toàn dân đánh giặc - TruyÒn thèng ®oµn kÕt quèc tÕ : Trong lÞch sö dùng níc vµ gi÷ níc, dân tộc ta luôn có đoàn kếtvới các nớc trên bán đảo đông dơng và các nớc khác trên giới, vì độc lập dân tộc quốcgia, chống l¹i sù thång trÞ cña c¸c níc lín - Đoàn kết quốc tế đợc thể lịch sử:  Trong cuéc kh¸ng chiÕn chèng M«ng – Nguyªn, cã sù hç trî đấu tranh nhân dân campuchia phía nam; có tham gia đội quân ngời Trung Quốc đạo quân Trần Nhật Duật cïng chèng ¸ch thèng trÞ cña M«ng – Nguyªn  Trong cuéc kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p, NhËt, nhÊt lµ cuéc kh¸ng chiến chống Mĩ cứu nớc dân tộc ta, đã tạo đợc đồng tình ủng hộ và giúp đỡ quốc tế lớn lao Th¾ng lîi cña cuéc kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p, MÜ còng lµ th¾ng lîi cña tình đoàn kết chiến đấu nhân dân nớc Việt Nam – Lào – Campuchia - Truyền thống lòng theo đảng, tin t ởng vào lãnh đạo §¶ng, vµo th¾ng lîi cña c¸ch m¹ng ViÖt Nam §©y lµ nh©n tè quyÕt định thắng lợi cách mạng qua các thời kì, thể lãnh đạo khởi nghĩa vũ trang cách mạng tháng tám năm 1945 đến kháng hiÕn chèng Ph¸p vµ chèng MÜ - Sau giải phóng miền nam, thống đất nớc năm 1975, đất nớc ta đứng trớc bao thử thách nh chiểntanh bảo vệ tổ quốc biên giới, kinh tế còn nhiều khó khăn Nhng dới lãnh đạo Đảng cộng sản Việt Nam, đất nớc ta bớc vợt qua khó khăn, thử thách - Trong giai đoạn cách mạng mới, dới lãnh đạo đảng, nhân dân ta thùc hiÖn hai nhiÖm vô chiÕn lîc: X©y dùng CNXH vµ b¶o vÖ tæ quèc ViÖt Nam XHCN, v× d©n giµu, níc m¹nh, x· héi c«ng b»ng, d©n chñ, v¨n minh - Lịch sử Việt Nam trải qua hàng ngàn năm đấu tranh dựng nớc và gi÷ níc gian khæ nhng ®Çy vinh quang, tù hµo C©u 2(3 ®iÓm): - Sù trung thµnh cña Q§ND ViÖt nam, tríc hÕt thÓ hiÖn chiÕn đấu vì mục tiêu, lí tởng Đảng là độc lập dân tộc và CNXH - Môc tiªu lÝ tëng cña §¶ng trë thµnh niÒm tin, lÏ sèng cña Q§ND - Đảng lãnh đạo QĐND theo nguyên tắc “tuyệt đối trực tiếp mặt” Tổ chức Đảng quân đội đợc thực theo hệ thống dọc từ trung ơng đến sở - Khái quát và ngợi khen quân đội ta, Bác Hồ nói: “Quân đội ta trung với Đảng, hiếu với dân, sẵn sàng chiến đấu hi sinh vì độ lập tự tổ quốc, vì CNXH, nhiệm vụ nào vợt qua, kẻ thù nào đánh th¾ng” C©u 3(2 ®iÓm): * Nét đặc sắc NTQS (TK X đến cuối TK XVIII):  Tiªn ph¸t chÕ nh©n  LÊy ®o¶n binh th¾ng trêng trËn  Lấy yếu chống mạnh, ít địch nhiều  Lúc địch mạnh ta lui, địch yếu ta bất ngờ chuyển sang tiến công tiêu diệt địch Dặn dò, hướng dẫn học sinh học tập nhà: - §äc tríc bµi 3, môc I, II, III, IV SGK - Tập trớc các động tác trên - Tiết sau học sân vận động, các e vệ sinh sân tập Danh mục tài liệu: -SGK, SGV Giáo dục quốc phòng - an ninh 10 - Thông tin mạng Bài học kinh nghiệm: Bµi 3: §éi ngò tõng ngêi kh«ng cã sóng ( tiết: 11; 12; 13; 14 ) Tiết 11: Ngµy so¹n: 26/10/2012 Ngày giảng: 29/10/2012 động tác nghiêm, nghỉ, quay chỗ và chào ĐỘNG TÁC ĐI ĐỀU, ĐỨNG LẠI A MỤC TIÊU Kiến thức: - Hiểu đợc các động tác dội ngũ ngời không có súng điều lệnh đội ngũ quân đội nh©n d©n ViÖt Nam Kỹ - Thực đợc các động tác đội ngũ ngời không có súng: động tác nghiêm, nghỉ, quay chç vµ chµo 3.Thái độ: - Tự giác luyện tập để thành thạo các động tác đội ngũ ngời không có súng - Có ý thức trách nhiệm, tổ chức kỉ luật, sẵn sàng nhận và hoàn thành nhiệm vụ đợc giao B PHƯƠNG PHÁP - Trực quan, giảng giải và tập luyện C CHUÂN BỊ CỦA GV, HS Chuẩn bịcủa GV: - Nghiªn cøu bµi SGK, SGV - GV tập luyện thục các động tác trên để hớng dẫn tập luyện cho HS Bồi dỡng đội mẫu để phôc vô huÊn luyÖn - Su tầm tranh ảnh các động tác đội ngũ ngời không có súng Chuẩn bị HS : - §äc tríc bµi SGK - Tập trớc các động tác trên D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Tæ chøc líp häc: - Làm thủ tục thao trờng gồm: tập trung lớp học, kiểm tra quân số, sở vật chất bảo đảm phục vụ cho học tập, trang phục HS, phổ biến nội quy thao trờng bài tập (đi lại, vệ sinh, sẵn sàng chiến đấu) - Làm thủ tục huấn luyện: tên bài, mục đích yêu cầu, nội dung trọng tâm, thời gian, tổ chức phơng ph¸p Tổ chức các hoạt động dạy học: a Hoạt động : §éng t¸c nghiªm, nghØ: CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG - GV giíi thiÖu §éng t¸c nghiªm, nghØ qua bíc: Bíc 1: lµm nhanh Bíc 2: lµm chËm cã ph©n tÝch Bíc 3: Lµm tæng hîp c¸c bíc trªn Nêu các điểm chú ý động tác nµy: - HS chó ý nghe gi¶ng, tËp trung ghi nhớ các động tác mà giáo viên đã phân tích - HS theo dâi quan s¸t GV híng dẫn thực động tác nghiêm nghØ a) Động tác nghiêm: ý nghĩa: để rèn luyện cho ngời tác phong nghiêm túc, t hùng mạnh, khẩn trơng, đức tính bình tĩnh, nhẫn nại, đồng thời rèn luyện ý thức tæ chøc, kØ luËt thèng nhÊt vµ tËp trung, s½n sµng chÊp hµnh mÖnh lÖnh - §éng t¸c: khÈu lÖnh: “nghiªm” - Nghe dứt động lệnh nghiêm, hai gót chân đặt sát nào nhau, nằm trên đờng thẳng ngang, hai bàn chân mở rộng góc 45 độ, hai đầu gối thẳng, sức nặng toàn thân dồn vào chân, ngực nở, bụng thót lại, hai vai th¨ng b»ng, hai tay bu«ng th¼ng, n¨m ngãn tay khÐp l¹i… b) §éng t¸c nghØ: - KhÈu lÖnh: “nghØ” Nghe dứt động lệnh “nghỉ”, đầu gối chùng, sức nặng toµn th©n dån vµo ch©n ph¶i, th©n trªn vµ tay vÉn gi÷ nh đứng nghiêm mỏi đổi chân b Hoạt động : §éng t¸c quay tai chỗ CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG - GV giíi thiÖu §éng t¸c quay t¹i chç qua bíc: Bíc 1: lµm tæng hîp Bíc 2: lµm chËm cã ph©n tÝch Bíc 3: Lµm tæng hîp c¸c bíc trªn - GV nªu nh÷ng ®iÓm chó ý cña tõng động tác - GV tæ chøc triÓn khai kÕ ho¹ch tËp luyÖn cña HS a) §éng t¸c quay bªn ph¶i: - KhÈu lÖnh: “Bªn ph¶i – Quay” - Nghe dứt động lệnh quay thực cử động:  Cử động 1: Thân trên giữ ngắn, hai ®Çu gíi th¼ng tù nhiªn, lÊy gãt ch©n ph¶i vµ mòi ch©n tr¸i lµm trô, phèi hîp víi søc xoay cña th©n ngời quay toàn thân sang phải góc 90 độ, sức nặng toµn th©n dån vµo ch©n ph¶i  Cử động 2: Đa chân trái lên, đặt hai gót chân - HS luyÖn tËp theo bíc: Bíc 1: tõng c¸ nh©n nhãm tù nghiên cứu động tác Bớc 2:Tập chậm theo các cử động 1, - Bíc 3: LuyÖn tËp tæng hîp - Cho HS đứng thành hàng ngang đứng so le giãn cách, tập đồng loạt theo lệnh hô GV Sau đó có thể cho tổ tiÕn hµnh luyÖn tËp theo sù chØ huy cña tõng tæ trëng Sau tËp luyÖn xong GV tËp trung líp nhận xét, kết luận Sau đó chuyển nội dung tËp luyÖn sát vào thành t đứng nghiêm b) §éng t¸c quay bªn tr¸i c) §éng t¸c quay nöa bªn tr¸i d) §éng t¸c quay nöa bªn ph¶i e) Động tác quay đằng sau Các động tác trên phân tích các bớc giống nh động t¸c quay bªn ph¶i * í nghĩa quay chỗ: để đổi hớng nhanh chóng, chính xác mà giữ đợc vị trí đứng Quay chỗ là động tác làm sở cho đổi hình, đổi hớng phân đội đợc trật tự thống c Hoạt động : §éng t¸c chµo: CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG - GV giíi thiÖu §éng t¸c chµo qua bíc: Bíc 1: lµm tæng hîp Bíc 2: lµm chËm cã ph©n tÝch Bíc 3: Lµm tæng hîp c¸c bíc trªn - GV nêu lần lợt các động tác chào, làm mẫu động tác chào, thôi chào theo các bớc nh động tác nghiêm, nghỉ - HS theo dâi quan s¸t GV híng dÉn thùc động tác - GV nhËn xÐt néi dung trªn kÕt hîp nhËn xÐt cuèi buæi tËp - Về động tác chào sau: - Từ tư đứng nghiêm, bàn tay đưa lên theo đường gần (Không đưa trước kéo vào), mắt nhìn thẳng vào đối tượng chào, - Bàn tay xòe, các ngón tay khép lại Ngón trỏ chạm nhẹ vào vành mũ (hoặc chạm nhẹ vào đuôi chân mày không đội mũ) Lòng bàn tay hướng xuống và chếch đằng trước - Khuỷu tay nâng lên cho cánh tay trên hợp với thân người góc khoảng 90 độ Kết thúc động tác chào: Vẫn tư nghiêm, bàn tay vị trí cũ theo đường gần - §éng t¸c nh×n bªn ph¶i (tr¸i) chµo - Chào không đội mũ - Chµo gÆp cÊp trªn d Hoạt động : §éng t¸c đều, đứng lại: CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG - GV giíi thiÖu §éng t¸c chµo qua bíc: Bíc 1: lµm tæng hîp Bíc 2: lµm chËm cã ph©n tÝch Bíc 3: Lµm tæng hîp c¸c bíc trªn - GV nêu lần lợt các động tác chào, làm mẫu động t¸c chµo, th«i chµo theo các bớc nh động tác nghiªm, nghØ - HS theo dâi quan s¸t GV hớng dẫn thực động t¸c - GV nhËn xÐt néi dung trªn kÕt hîp nhËn xÐt cuèi buæi tËp * Động tác đều: - Khẩu lệnh : “Đi – bước” có dự lệnh và động lệnh, “đi đều” là dự lệnh, “bước” là động lệnh - Khi nghe dứt động lệnh “bước” thực hai cử động sau : + Cử động : chân trái bước lên cách chân phải 75 cm (tính từ gót bàn chân) Đặt gót chân đặt bàn chân xuống đất, sức nặng thân người dồn vào chân trái, chân phải đầu gốithẳng; đồng thời tay phải đánh phía trước, khuỷu tay gập lại nâng lên, cánh tay gần thành đường thăng bằng, nắm tay úp xuống, mép nắm tay cao ngang mép trên thắt lưng to (nếu lấy khớp xương thứ ngón trỏ làm chuẩn thì cao ngang khoảng cúc áo thứ và tính từ trên xuống) khớp xương thứ ba ngón tay trỏ cách thân người 20 cm thẵng với đường khuy áo Tay trái đánh sau thẳng tự nhiên lòng bàn tay quay vào trong, mắt nhìn thẳng + Cử động : chân phải bước lên cách chân trái 75 cm, tay trái đánh phía trước tay phải, tay phải đánh phía sau tay trái cử động Cứ chân tay bước với tốc độ 110 bước/1 phút * Động tác đứng lại: - Khẩu lệnh : “Đứng lại – Đứng”, có dự lệnh và động lệnh “Đứng lại” là dự lệnh, “Đứng” là động lệnh.(Dự lệnh và động lệnh rơi vào chân phải) - Khi nghe dứt động lệnh “Đứng” thực cử động sau : + Cử động :Chân trái bước lên bước (bàn chân đặt chếch sang trái 22,5o) + Cử động :Chân phải đưa lên đặt sát với chân trái (bàn chân chếch sang phải 22,5o) hai tay đưa thành tư đứng nghiêm Dặn dò, hướng dẫn học sinh học tập nhà: - §äc tríc bµi 3, môc VI, VII SGK - Tập trớc các động tác trên - Tiết sau học sân vận động, các e vệ sinh sân tập Danh mục tài liệu: -SGK, SGV Giáo dục quốc phòng - an ninh 10 - Thông tin mạng Bài học kinh nghiệm: Tiết 12: động tác ĐỔI CHÂN TRONG KHI ĐI - ĐỘNG TÁC GIẬM CHÂN, Ngµy so¹n: 2/11/2012 ĐỨNG LẠI, ĐỔI CHÂN KHI ĐANG GIẬM CHÂN Ngày giảng: 5/11/2012 ĐỘNG TÁC GIẬM CHÂN CHUYỂN THÀNH ĐI ĐỀU VÀ NGƯỢC LẠI - LUYỆN TẬP A MỤC TIÊU Kiến thức: - Hiểu đợc các động tác dội ngũ ngời không có súng điều lệnh đội ngũ quân đội nh©n d©n ViÖt Nam Kỹ - Thực đợc các động tác đội ngũ ngời không có súng đó học và biết vận dụng 3.Thái độ: - Tự giác luyện tập để thành thạo các động tác đội ngũ ngời không có súng - Có ý thức trách nhiệm, tổ chức kỉ luật, sẵn sàng nhận và hoàn thành nhiệm vụ đợc giao B PHƯƠNG PHÁP - Trực quan, giảng giải và tập luyện C CHUÂN BỊ CỦA GV, HS Chuẩn bịcủa GV: - Nghiªn cøu bµi 3, môc SGK, SGV - GV tập luyện thục các động tác trên để hớng dẫn tập luyện cho HS Bồi dỡng đội mẫu để phôc vô huÊn luyÖn - Su tầm tranh ảnh các động tác đội ngũ ngời không có súng Chuẩn bị HS : - §äc tríc bµi SGK - Tập trớc các động tác trên D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Tæ chøc líp häc: - Làm thủ tục thao trờng gồm: tập trung lớp học, kiểm tra quân số, sở vật chất bảo đảm phục vụ cho học tập, trang phục HS, phổ biến nội quy thao trờng bài tập (đi lại, vệ sinh, sẵn sàng chiến đấu) - Làm thủ tục huấn luyện: tên bài, mục đích yêu cầu, nội dung trọng tâm, thời gian, tổ chức phơng ph¸p Tổ chức các hoạt động dạy học: a Hoạt động : §éng t¸c đổi chân CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG - GV giíi thiÖu §éng t¸ qua bíc: Bíc 1: lµm tæng hîp Bíc 2: lµm chËm cã ph©n tÝch Bíc 3: Lµm tæng hîp c¸c bíc trªn Nêu các điểm chú ý động tác này: - HS chó ý nghe gi¶ng, tËp trung ghi nhí các động tác mà giáo viên đã phân tích - HS theo dâi quan s¸t GV híng dÉn thùc động tác - Động tác thực theo cử động: + cử động 1: chân trái bước lên bước + cử động 2: Chân phải bước lên bước ngắn, đặt mũi bàn chân sau gót chân trái, dùng mũi bàn chân phải làm trụ, chân trái bước nhanh trước bước ngắn, hai tay giữ nguyên + cử động 3: chân phải bước lên phối hợp đánh tay, theo nhịp thống b Hoạt động : §éng t¸c giậm chân đứng lại, đổi chân giậm chân CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG - GV giíi thiÖu §éng t¸ qua bíc: Bíc 1: lµm tæng hîp Bíc 2: lµm chËm cã ph©n tÝch Bíc 3: Lµm tæng hîp c¸c bíc trªn Nªu c¸c ®iÓm chó ý cña động tác này: - HS chó ý nghe gi¶ng, tập trung ghi nhớ các động tác mà giáo viên đã phân tÝch - HS theo dâi quan s¸t GV hớng dẫn thực động t¸c * Động tác giậm: - Khẩu lệnh “ Giậm chân - giậm” - Khi nghe dứt động lệnh “Giậm ” thực cử động: + Cử động 1: Chân trái nhấc lên, mũi bàn chân thả lỏng tự nhiên cách mặt đất 20cm tay đánh + Cử động 2: Chân traí giậm xuống, chân phải nhấc lên, tay đánh * Động tác đứng lại: - Khẩu lệnh : “Đứng lại – Đứng” - Khi nghe dứt động lệnh “Đứng” thực cử động sau : + Cử động 1: chân trái giậm xuống bàn chân đặt chếch sang trái 22,5o + Cử động 2: chân phải đặt xuống sát với chân trái (bàn chân chếch sang phải 22,5o) hai tay đưa thành tư đứng nghiêm *Động tác đổi chân giậm chân: + Cử động : chân trái giậm tiếp nhịp, hai tay đánh + Cử động 2: chân phải giậm liên tiếp nhịp, hai tay giữ nguyên + Cử động 3: chân trái giậm xuống kết hợp đánh hai tay tiếp tục giậm chân theo nhịp thống c Hoạt động : §éng t¸c giậm chân chuyển thành và ngược lại: CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG - GV giíi thiÖu §éng t¸c chµo qua bíc: Bíc 1: lµm tæng hîp Bíc 2: lµm chËm cã ph©n tÝch Bíc 3: Lµm tæng hîp c¸c bíc trªn - GV nêu lần lợt các động tác chào, làm mẫu động tác chào, thôi chào theo các bớc nh động tác - HS theo dâi quan s¸t GV híng dẫn thực động tác * Động tác giậm chân chuyển thành đều: - Khẩu lệnh: “Đi – Bước”, người huy hô dự lệnh và động lệnh chân phải giậm xuống - Nghe dứt động lệnh “Bước” chân trái bước lên chuyển thành động tác * Động tác chuyển thành giậm chân: - Khẩu lệnh: “Giậm chân - Giậm” , người huy hô dự lệnh và động lệnh chân phải bước xuống - Nghe dứt động lệnh “Giậm” chân trái bước lên bước dừng lại, chân phải bước lên mũi bàn chân cách mặt đất 20cm, phối hợp nhịp nhàng chân tay giậm chân chỗ d Hoạt động 4: Luyện tập CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG -GV gäi lÇn lît tõng tæ, xÕp thµnh hµng - Phæ biÕn kÕ ho¹ch vµ híng dÉn néi dung tËp ngang vµ trùc tiÕp h« khÈu lÖnh hoÆc chØ luyÖn định HS hô lệnh - Tæ chøc vµ ph¬ng ph¸p luyÖn tËp - VÞ trÝ luyÖn tËp cña tõng bé phËn - KÝ tÝn hiÖu qu¸ tr×nh luyÖn tËp Ngêi luyÖn tËp Dặn dò, hướng dẫn học sinh học tập nhà: - §äc tríc bµi 3, môc VIII, IX, X SGK - Tập trớc các động tác trên - Tiết sau học sân vận động, các e vệ sinh sân tập Danh mục tài liệu: -SGK, SGV Giáo dục quốc phòng - an ninh 10 - Thông tin mạng Bài học kinh nghiệm: Tiết 13: Ngµy so¹n: 9/11/2012 Ngày giảng: 5/11/2012 A MỤC TIÊU Kiến thức: động tác tiến lùi, qua phải, qua trái, ngồi xuống, đứng dậy; động tác chạy đều, đứng lại - Hiểu đợc các động tác dội ngũ ngời không có súng điều lệnh đội ngũ quân đội nh©n d©n ViÖt Nam Kỹ - Thực đợc các động tác đội ngũ ngời không có súng đó học và biết vận dụng 3.Thái độ: - Tự giác luyện tập để thành thạo các động tác đội ngũ ngời không có súng - Có ý thức trách nhiệm, tổ chức kỉ luật, sẵn sàng nhận và hoàn thành nhiệm vụ đợc giao B PHƯƠNG PHÁP - Trực quan, giảng giải và tập luyện C CHUÂN BỊ CỦA GV, HS Chuẩn bịcủa GV: - Nghiªn cøu bµi SGK, SGV - GV tập luyện thục các động tác trên để hớng dẫn tập luyện cho HS Bồi dỡng đội mẫu để phôc vô huÊn luyÖn - Su tầm tranh ảnh các động tác đội ngũ ngời không có súng Chuẩn bị HS : - §äc tríc bµi 3, môc SGK - Tập trớc các động tác trên D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Tæ chøc líp häc: - Làm thủ tục thao trờng gồm: tập trung lớp học, kiểm tra quân số, sở vật chất bảo đảm phục vụ cho học tập, trang phục HS, phổ biến nội quy thao trờng bài tập (đi lại, vệ sinh, sẵn sàng chiến đấu) - Làm thủ tục huấn luyện: tên bài, mục đích yêu cầu, nội dung trọng tâm, thời gian, tổ chức phơng ph¸p Tổ chức các hoạt động dạy học: a Hoạt động : Động tác tiến, lùi, qua phải, qua trái, ngồi xuống, đứng dậy: CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG - GV giới thiệu các động t¸c qua bíc: Bớc 1: làm nhanh động tác (tù h« khÈu lÖnh vµ lµm mẫu động tác , đứng l¹i) Bíc 2: lµm chËm cã ph©n tÝch Bíc 3: Lµm tæng hîp c¸c bíc trªn a Ý nghĩa: * Tiến, lùi, qua phải, qua trái: để điều chỉnh đội hình cự ly ngắn vòng bước trở lại nhanh chóng trật tự và thống * Ngồi xuống, đứng dậy: để vận dụng học tập nghe nói chuyện ngoài trời hội trường ( không có ghế) thống trật tự b Cách thực hiện: * Động tác tiến, lùi : - Động tác tiến :Khẩu lệnh : “Tiến x bước - bước” có dự lệnh và động lệnh, “Tiến x bước” là dự lệnh, “bước” là động lệnh Khi nghe dứt động lệnh “bước” chân trái bước lên trước đến chân phải bước (độ bước : 60 – 65 cm), hai tay giữ đứng nghiêm Khi tiến đủ số bước qui định thì đứng lại đưa chân phải (trái) lên đặt sát gót chân trái (phải) thành tư đứng nghiêm * Động tác lùi : Khẩu lệnh : “Lùi x bước - bước” có dự lệnh và động lệnh “Lùi x bước” là dự lệnh, “bước” là động lệnh Khi nghe dứt động lệnh “bước” chân trái lùi trước đến chân phải, hai tay tư đứng nghiêm Khi lùi đủ số bước qui định thì đứng lại, đưa chân phải (trái) đặt sát chân trái (phải), thành tư - HS chó ý nghe gi¶ng, tËp trung ghi nhớ các động tác mà giáo viên đã phân tích Khi giảng động tác GV nêu lệnh, sau đó giới thiệu động tác - Nªu c¸c ®iÓm chó ý cña động tác này Đối với động tác đứng lại GV ph¶i ph©n tÝch cho HS râ tiÕng h« cña ngêi chØ huy, dự lệnh, động lệnh ch©n ph¶i bíc - HS theo dâi quan s¸t GV hớng dẫn thực động tác đứng nghiêm * Động tác qua phải, qua trái : - Khẩu lệnh : “Qua phải (trái) x bước - bước” có dự lệnh và động lệnh, “Qua phải (trái) x bước” là dự lệnh, “bước” là động lệnh - Khi nghe dứt động lệnh “bước” thì di chuyển sang phải (trái) bước rộng vai (tính từ mép ngoài gót chân) Bước qua bên nào thì chân bên đó bước trước và bước kéo chân thành tư nghiêm bước tiếp bước khác, bước đủ số bước qui định dừng lại * Động tác ngồi xuống: - Khẩu lệnh : “Ngồi xuống” - Không có dự lệnh - Khi nghe dứt động lệnh “Ngồi xuống” thực cử động + Cử động : chân trái đứng nguyên, chân phải bắt chéo qua chân trái bàn chân phải, đặt sát bàn chân trái, gót chân phải đặt ngang khoảng 1/2 bàn chân trái trước + Cử động : ngồi xuống, hai chân bắt chéo nhau, hai đầu gối mở rộng vai hai chân mở rộng vai (hai bàn chân và hai đầu gối mở rộng vai) Hai cánh tay cong tự nhiên, hai khuỷu tay đặt lên hai đầu gối, bàn tay trái nắm cổ tay phải, bàn tay phải nắm tự nhiên bàn tay hướng lên trên Khi mỏi thì đổi tay phải nắm cổ tay trái * Động tác đứng dậy: - Khẩu lệnh: “Đứng dậy” - không có dự lệnh - Khi nghe dứt động lệnh “Đứng dậy”, thực hai cử động sau : + Cử động 1: người tư ngồi hai chân bắt chéo (nếu ngồi hai chân mở rộng vai thì phải trở tư ngồi hai chân bắt chéo nhau) hai bàn tay nắm lại chống xuống đất (mu bàn tay hướng phía trước) phối hợp với hai chân đẩy người đứng thẳng dậy + Cử động 2: đưa chân phải vị trí cũ đặt sát chân trái thành tư đứng nghiêm b Hoạt động : Động tác chạy đều, đứng lại: CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG - GV giíi thiÖu §éng t¸ qua bíc: Bíc 1: lµm tæng hîp Bíc 2: lµm chËm cã ph©n tÝch Bíc 3: Lµm tæng hîp c¸c bíc trªn Nêu các điểm chú ý động tác này: - HS chó ý nghe gi¶ng, tËp trung ghi nhí c¸c động tác mà giáo viên đã phân tích - GV nêu điểm chú ý động tác GV tæ chøc triÓn khai kÕ ho¹ch tËp luyÖn cña HS - HS luyÖn tËp theo bíc: Bíc 1: tõng c¸ nh©n nhãm tù nghiªn cøu động tác Bớc 2:Tập chậm theo các cử động 1, Bíc 3: LuyÖn tËp tæng hîp  Động tác chạy để di chuyển cự li xa (trên bớc) đợc nhanh chóng, trật tự thống nhÊt chó ý: - Kh«ng ch¹y b»ng c¶ bµn ch©n - Tay đánh phía trớc đúng độ cao, kh«ng «m bông - Động tác chuyển thành giậm ch©n  Động tác đứng lại để dừng lại trật tự và thống mà giữ đợc đội hình Chú ý: - Mỗi bớc chạy cử động ngắn dần và giảm tốc độ - Khi dừng lại (ở cử động 4) không lao ngêi vÒ phÝa tríc Dặn dò, hướng dẫn học sinh học tập nhà: - §äc tríc bµi 3, môc VIII, IX, X SGK - Tập trớc các động tác trên - Tiết sau học sân vận động, các e vệ sinh sân tập Danh mục tài liệu: -SGK, SGV Giáo dục quốc phòng - an ninh 10 - Thông tin mạng Bài học kinh nghiệm: Tiết 14: Ngµy so¹n: 16/11/2012 Ngày giảng: 19/11/2012 luyÖn tËp A MỤC TIÊU Kiến thức: - Hiểu đợc các động tác dội ngũ ngời không có súng điều lệnh đội ngũ quân đội nh©n d©n ViÖt Nam Kỹ - Thực đợc các động tác đội ngũ ngời không có súng đó học và biết vận dụng 3.Thái độ: - Tự giác luyện tập để thành thạo các động tác đội ngũ ngời không có súng - Có ý thức trách nhiệm, tổ chức kỉ luật, sẵn sàng nhận và hoàn thành nhiệm vụ đợc giao B PHƯƠNG PHÁP - Tập luyện C CHUÂN BỊ CỦA GV, HS Chuẩn bịcủa GV: - Nghiªn cøu bµi SGK, SGV - GV tập luyện thục các động tác trên để hớng dẫn tập luyện cho HS Bồi dỡng đội mẫu để phôc vô huÊn luyÖn - Su tầm tranh ảnh các động tác đội ngũ ngời không có súng Chuẩn bị HS : - Tập luyện các động tác đội ngũ người không có súng D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Tæ chøc líp häc: - Làm thủ tục thao trờng gồm: tập trung lớp học, kiểm tra quân số, sở vật chất bảo đảm phục vụ cho học tập, trang phục HS, phổ biến nội quy thao trờng bài tập (đi lại, vệ sinh, sẵn sàng chiến đấu) - Làm thủ tục huấn luyện: tên bài, mục đích yêu cầu, nội dung trọng tâm, thời gian, tổ chức phơng ph¸p Tổ chức các hoạt động dạy học: a Hoạt động : Tæ chøc luyÖn tËp: CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO NỘI DUNG VIÊN VÀ HỌC SINH - GV hớng dẫn lại cụ thể các động tác lại Nội dung phổ biến bao gồm: lợt cho HS nhớ sau đó chia tổ tập - Phổ biến kế hoạch và hớng dẫn nội dung tập luyÖn luyÖn - Nội dung tập luyện gồm các động tác đội ngũ - Chia líp c¸c tiểu đội, c¸c tæ trëng tõng ngêi kh«ng cã sóng đã đợc bồi dỡng trì luyện tập, GV theo - Tổ chức và phơng pháp luyện tập - vị trí luyện tập phận: GV quy định dâi chung rõ vị trí luyện tập và quy định hớng tập - HS thay phụ trách để hô lệnh nhóm - kÝ tÝn hiÖu qu¸ tr×nh luyÖn tËp vµ ®iÒu hµnh luyÖn - Ngêi phô tr¸ch híng dÉn cho c¸c thµnh viªn tæ tËp luyÖn - Trong c¸c tæ luyÖn tËp, GV quan s¸t, theo dõi các phận để nhắc nhở, uốn nắn - sửa động tác HS, phải thực - HS chú ý nghe giảng, tập trung ghi nhớ các sai đâu sửa đó, sai ít sửa trực tiếp, động tác mà giáo viên đã phân tích sai nhiều phải tập hợp để thống lại nội - HS theo dõi quan sát GV hớng dẫn thực động tác nghiêm nghỉ dung đó - HS tËp theo c¸c bíc: - Cho HS tự nghiên cứu và tập lại các động tác b Hoạt động : KÕt thóc luyÖn tËp: CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG - GV tËp hîp c¶ líp, nhËn xÐt ý thøc vµ kÕt qu¶ luyÖn tËp cña HS - GV giải đáp thắc mắc, củng cố nội dung bài học, hớng dẫn HS tr¶ lêi c©u hái SGK, nhËn xÐt buæi häc - Sau nghe GV yêu cầu tập chung, c¸c tæ lËp tøc nhanh chãng trë vÒ vÞ trÝ tËp hîp cña líp - Tập hợp đội hình hàng ngang - Củng cố lại các động tác đã học tiết vừa qua - HS có vấn đề cần thắc mắc có thể hỏi trực tiếp GV Cả lớp lắng nghe GV giải đáp thắc mắc bạn Dặn dò, hướng dẫn học sinh học tập nhà: - §äc tríc bµi 3, môc VIII, IX, X SGK - Tập trớc các động tác trên - Tiết sau học sân vận động, các e vệ sinh sân tập Danh mục tài liệu: -SGK, SGV Giáo dục quốc phòng - an ninh 10 - Thông tin mạng Bài học kinh nghiệm: Bài 4: Đội ngũ đơn vị ( tiết: 15; 16; 17; 19; 20; 21; 22 ) Tiết 15: Ngµy so¹n: 23/11/2012 Ngày giảng: 26/11/2012 Đội hình tiểu đội HÀNG NGANG A MỤC TIÊU Kiến thức: - Hiểu đợc ý nghĩa, thứ tự các động tác tập hợp các đội hình tiểu đội Kỹ - Biết điều khiển (chỉ huy) tập hợp các đội hình tiểu đội, trung đội Thành thạo động tác đội ngũ ngời không có súng - BiÕt vËn dông linh ho¹t vµo qu¸ tr×nh häc tËp, sinh ho¹t t¹i trêng - BiÕt h« khÈu lÖnh to, râ rµng, døt kho¸t 3.Thái độ: - Tự giác luyện tập để thành thạo các động tác đội ngũ đơn vị - Có ý thức trách nhiệm, tổ chức kỉ luật, sẵn sàng nhận và hoàn thành nhiệm vụ đợc giao B PHƯƠNG PHÁP - Trực quan, giảng giải và tập luyện C CHUÂN BỊ CỦA GV, HS Chuẩn bịcủa GV: - Nghiªn cøu bµi SGK, SGV - GV tập luyện thục các động tác trên để hớng dẫn tập luyện cho HS Bồi dỡng đội mẫu để phôc vô huÊn luyÖn - Su tÇm tranh ¶nh liên quan đến bài học Chuẩn bị HS : - §äc tríc bµi 4, môc I SGK D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Tæ chøc líp häc: - Làm thủ tục thao trờng gồm: tập trung lớp học, kiểm tra quân số, sở vật chất bảo đảm phục vụ cho học tập, trang phục HS, phổ biến nội quy thao trờng bài tập (đi lại, vệ sinh, sẵn sàng chiến đấu) - Làm thủ tục huấn luyện: tên bài, mục đích yêu cầu, nội dung trọng tâm, thời gian, tổ chức phơng ph¸p Tổ chức các hoạt động dạy học: b Hoạt động : Tæ chøc luyÖn tËp: CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG - GV hớng dẫn lại cụ thể các động Nội dung phổ biến bao gồm: tác lại lợt cho HS nhớ sau đó - Phổ biến kế hoạch và hớng dẫn nội dung tập luyện chia tæ tËp luyÖn - Nội dung tập luyện gồm các động tác đội ngũ ngêi kh«ng cã sóng - Chia líp c¸c tiểu đội, c¸c tæ - Tæ chøc vµ ph¬ng ph¸p luyÖn tËp trởng đã đợc bồi dỡng trì luyện - vị trí luyện tập phận: GV quy định rõ vị trí luyện tập và quy định hớng tập nhóm tËp, GV theo dâi chung - kÝ tÝn hiÖu qu¸ tr×nh luyÖn tËp - HS thay phụ trách để hô - Ngời phụ trách hớng dẫn cho các thành viên tổ tËp luyÖn lÖnh vµ ®iÒu hµnh luyÖn - Trong c¸c tæ luyÖn tËp, GV quan sát, theo dõi các phận để nh¾c nhë, uèn n¾n - sửa động tác HS, phải thực sai đâu sửa đó, sai ít sửa trùc tiÕp, nÕu sai nhiÒu ph¶i tËp hîp để thống lại nội dung đó - HS chú ý nghe giảng, tập trung ghi nhớ các động tác mà giáo viên đã phân tích - HS theo dõi quan sát GV hớng dẫn thực động tác nghiªm nghØ - HS tËp theo c¸c bíc: - Cho HS tự nghiên cứu và tập lại các động tác b Hoạt động : KÕt thóc luyÖn tËp: CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG - GV tập hợp lớp, nhận xét ý thức và kết luyện tập HS - Tập hợp đội hình hàng - GV giải đáp thắc mắc, củng cố nội dung bài học, hớng dẫn HS ngang tr¶ lêi c©u hái SGK, nhËn xÐt buæi häc - Củng cố lại các động tác - Sau nghe GV yờu cầu tập chung, các tổ nhanh đã học tiết vừa qua chãng trë vÒ vÞ trÝ tËp hîp cña líp - HS có vấn đề cần thắc mắc có thể hỏi trực tiếp GV Cả lớp lắng nghe GV giải đáp thắc mắc bạn Dặn dò, hướng dẫn học sinh học tập nhà: - §äc tríc bµi 3, môc VIII, IX, X SGK - Tập trớc các động tác trên - Tiết sau học sân vận động, các e vệ sinh sân tập Danh mục tài liệu: -SGK, SGV Giáo dục quốc phòng - an ninh 10 - Thông tin mạng Bài học kinh nghiệm: Tiết 16: Ngµy so¹n: 30/11/2012 Ngày giảng: 2/12/2012 Đội hình tiểu đội hàng dọc A MỤC TIÊU Kiến thức: - Hiểu đợc ý nghĩa, thứ tự các động tác tập hợp các đội hình tiểu đội Kỹ - Biết điều khiển (chỉ huy) tập hợp các đội hình tiểu đội, trung đội Thành thạo động tác đội ngũ ngời không có súng - BiÕt vËn dông linh ho¹t vµo qu¸ tr×nh häc tËp, sinh ho¹t t¹i trêng - BiÕt h« khÈu lÖnh to, râ rµng, døt kho¸t 3.Thái độ: - Tự giác luyện tập để thành thạo các động tác đội ngũ đơn vị - Có ý thức trách nhiệm, tổ chức kỉ luật, sẵn sàng nhận và hoàn thành nhiệm vụ đợc giao B PHƯƠNG PHÁP - Trực quan, giảng giải và tập luyện C CHUÂN BỊ CỦA GV, HS Chuẩn bịcủa GV: - Nghiªn cøu bµi SGK, SGV - GV tập luyện thục các động tác trên để hớng dẫn tập luyện cho HS Bồi dỡng đội mẫu để phôc vô huÊn luyÖn - Su tÇm tranh ¶nh liên quan đến bài học Chuẩn bị HS : - §äc tríc bµi 4, môc I SGK D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Tæ chøc líp häc: - Làm thủ tục thao trờng gồm: tập trung lớp học, kiểm tra quân số, sở vật chất bảo đảm phục vụ cho học tập, trang phục HS, phổ biến nội quy thao trờng bài tập (đi lại, vệ sinh, sẵn sàng chiến đấu) - Làm thủ tục huấn luyện: tên bài, mục đích yêu cầu, nội dung trọng tâm, thời gian, tổ chức phơng ph¸p Tổ chức các hoạt động dạy học: a Hoạt động : Đội hình tiểu đội hàng dọc: CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - GV hớng dẫn thực động tác tập hợp đội hình NỘI DUNG - ý nghĩa: Đội hình tiểu đội hàng GV giới thiệu các động tác qua bớc: Bớc 1: làm nhanh động tác tập hợp đội hình Khi làm nhanh động tác, GV kết hợp đội mẫu để trực tiếp tập hợp đội hình Bớc 2: làm chậm có phân tích động tác Khi làm chậm có phân tích động tác, GV nói đến đâu kết hợp với đội mẫu đếnm đó theo trình tự bớc nh trªn däc thêng dïng hµnh qu©n, đội hình tập hợp trung đội, đại đội tập trung học tập, sinh ho¹t  Động tác: trình tự tập hợp đội hình tiểu đội hàng dọc gồm bớc: Bíc 3: Lµm tæng hîp c¸c bíc trªn + Tập hợp đội hình - Khi giảng động tác GV nêu lệnh, sau đó + §iÓm sè giới thiệu động tác Nêu các điểm chú ý các động tác tập hợp đội hình + Chỉnh đốn hàng ngũ + Gi¶i t¸n HS chú ý nghe giảng, tập trung ghi nhớ các động tác mà giáo viên đã phân tích - HS theo dâi quan s¸t b Hoạt động : Đội hình tiểu đội hàng dọc: CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG - GV giới thiệu các động tác qua bớc: Bớc 1: làm nhanh động tác (tự hô lệnh và làm mẫu động tác , đứng lại) Bíc 2: lµm chËm cã ph©n tÝch Bíc 3: Lµm tæng hîp c¸c bíc trªn - GV nêu điểm chú ý động tác - GV tæ chøc triÓn khai kÕ ho¹ch tËp luyÖn cña HS - Cho HS đứng thành hàng ngang đứng so le giãn cách, tập đồng loạt theo lệnh hô GV Sau đó có thể cho tổ tiến hành luyÖn tËp theo sù chØ huy cña tõng tæ trëng Sau tập luyện xong GV tập trung lớp nhận xét, kết luận Sau đó chuyÓn néi dung tËp luyÖn  ý nghĩa, thứ tự động tác các bớc tập hợp đội h×nh c¬ b¶n nh tËp hîp đội hình hàng dọc, khác tập hợp đội hình hµng däc tiÕn hµnh theo bíc: + Tập hợp đội hình + Chỉnh đốn hàng ngũ + Gi¶i t¸n - HS luyÖn tËp theo bíc: Bớc 1: cá nhân nhóm tự nghiên cứu động tác Bíc 2:TËp chËm Bíc 3: LuyÖn tËp tæng hîp c Hoạt động : Luyện tập: CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG - Nhận xét, sau đó tiếp tục gọi các tổ khác lên tập -GV gäi lÇn lît tõng tæ, xÕp thµnh hµng ngang vµ trùc tiÕp hô lệnh định HS hô lệnh - Ngêi luyÖn tËp HS tËp theo c¸c bíc: - Cho HS tự nghiên cứu và tập lại các động tác - Hô lệnh cho HS tập chậm cử động, GV hteo dõi uèn n¾n, söa tËp cho tõng HS Hô lệnh cho HS tập tổng hợp các động tác Dặn dò, hướng dẫn học sinh học tập nhà: - §äc tríc bµi 3, môc VIII, IX, X SGK - Tập trớc các động tác trên - Tiết sau học sân vận động, các e vệ sinh sân tập Danh mục tài liệu: -SGK, SGV Giáo dục quốc phòng - an ninh 10 - Thông tin mạng Bài học kinh nghiệm: - Phæ biÕn kÕ ho¹ch vµ híng dÉn néi dung tËp luyÖn - Tæ chøc vµ ph¬ng ph¸p luyÖn tËp - vÞ trÝ luyÖn tËp cña tõng bé phËn - kÝ tÝn hiÖu qu¸ tr×nh luyÖn tËp Tiết 17: Ngµy so¹n: 07/12/2012 Ngày giảng: 10/12/2012 Tiến, lùi, qua phải, qua trái, giãn đội hình, thu đội hình, khỏi hàng vị trí A MỤC TIÊU Kiến thức: - Hiểu đợc ý nghĩa, thứ tự các động tác tập hợp các đội hình tiểu đội Kỹ - Biết điều khiển (chỉ huy) tập hợp các đội hình tiểu đội, trung đội Thành thạo động tác đội ngũ ngời không có súng - BiÕt vËn dông linh ho¹t vµo qu¸ tr×nh häc tËp, sinh ho¹t t¹i trêng - BiÕt h« khÈu lÖnh to, râ rµng, døt kho¸t 3.Thái độ: - Tự giác luyện tập để thành thạo các động tác đội ngũ đơn vị - Có ý thức trách nhiệm, tổ chức kỉ luật, sẵn sàng nhận và hoàn thành nhiệm vụ đợc giao B PHƯƠNG PHÁP - Trực quan, giảng giải và tập luyện C CHUÂN BỊ CỦA GV, HS Chuẩn bịcủa GV: - Nghiªn cøu bµi SGK, SGV - GV tập luyện thục các động tác trên để hớng dẫn tập luyện cho HS Bồi dỡng đội mẫu để phôc vô huÊn luyÖn - Su tÇm tranh ¶nh liên quan đến bài học Chuẩn bị HS : - §äc tríc bµi 4, môc I SGK D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Tæ chøc líp häc: - Làm thủ tục thao trờng gồm: tập trung lớp học, kiểm tra quân số, sở vật chất bảo đảm phục vụ cho học tập, trang phục HS, phổ biến nội quy thao trờng bài tập (đi lại, vệ sinh, sẵn sàng chiến đấu) - Làm thủ tục huấn luyện: tên bài, mục đích yêu cầu, nội dung trọng tâm, thời gian, tổ chức phơng ph¸p Tổ chức các hoạt động dạy học: a Hoạt động 1: §éng t¸c tiÕn, lïi, qua ph¶i, qua tr¸i: CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - GV giới thiệu các động tác qua bớc: Bớc 1: làm nhanh động tác tập hợp đội hình Khi làm nhanh động tác, GV kết hợp đội mẫu để trực tiếp tập hợp đội hình Bớc 2: làm chậm có phân tích động tác Khi làm chậm có phân tích động tác, GV nói đến đâu kết hợp với đội mẫu đến đó theo trình tự bớc nh trên Bíc 3: Lµm tæng hîp c¸c bíc trªn - Khi giảng động tác GV nêu lệnh, sau đó giới thiệu động tác Nêu các điểm chú ý các động tác tập hợp đội hình - HS chú ý nghe giảng, tập trung ghi nhớ các động tác mà giáo viên đã phân tích - HS theo dõi quan sát GV hớng dẫn thực động tác tập hợp đội hình NỘI DUNG  ý nghÜa: để di chuyển đội h×nh(kh«ng qu¸ bíc) đợc nhanh chóng bảo đảm tính thống mà giữ đợc trật tự đội h×nh b Hoạt động : Giãn đội hình, thu đội hình: CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG - GV giới thiệu các động tác qua bớc: Bớc 1: làm nhanh động tác (tự hô lệnh và làm mẫu động tác , đứng lại) Bíc 2: lµm chËm cã ph©n tÝch Bíc 3: Lµm tæng hîp c¸c bíc trªn - GV nêu điểm chú ý động tác - GV tæ chøc triÓn khai kÕ ho¹ch tËp luyÖn cña HS - Cho HS đứng thành hàng ngang đứng so le giãn cách, tập đồng loạt theo lệnh hô GV Sau đó có thể cho tổ tiến hµnh luyÖn tËp theo sù chØ huy cña tõng tæ trëng Sau tËp luyÖn xong GV tËp trung líp nhËn xÐt, kÕt luËn Sau đó chuyển nội dung tập luyện  ý nghĩa: Giãn đội hình, thu đội hình đợc vận dụng häc tËp htÓ dôc, thÓ thao, luyện tậpk đội hình đội ngò…  Trớc giãn đội hình, thu đội hình phải điểm số Nếu gi·n sang bªn tr¸i th× ®iÓm sè tõ ph¶i sang NÕu gi·n sang bªn ph¶i th× ®iÓm sè tõ tr¸i sang - HS luyÖn tËp theo bíc: Bớc 1: cá nhân nhóm tự nghiên cứu động tác Bíc 2:TËp chËm Bíc 3: LuyÖn tËp tæng hîp c Hoạt động : Ra khái hµng, vÒ vÞ trÝ: CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG - GV giới thiệu các động tác qua bớc: Bớc 1: làm nhanh động tác (tự hô lệnh và làm mẫu động tác , đứng lại) Bíc 2: lµm chËm cã ph©n tÝch Bíc 3: Lµm tæng hîp c¸c bíc trªn - GV nêu điểm chú ý động tác - GV tæ chøc triÓn khai kÕ ho¹ch tËp luyÖn cña HS - Cho HS đứng thành hàng ngang đứng so le giãn cách, tập đồng loạt theo lệnh hô GV Sau đó có thể cho tổ tiến hành luyện tËp theo sù chØ huy cña tõng tæ trëng Sau tập luyện xong GV tập trung lớp nhận xét, kết luận Sau đó chuyÓn néi dung tËp luyÖn  ý nghÜa: rêi khái đội hình đợc nhanh chóng mà đảm bảo trật tự đội hình, đội ngũ - HS luyÖn tËp theo bíc: Bớc 1: cá nhân nhóm tự nghiên cứu động tác Bíc 2:TËp chËm Bíc 3: LuyÖn tËp tæng hîp Dặn dò, hướng dẫn học sinh học tập nhà: - Tập các động tác đã học chuẩn bị kiểm tra Học kỳ I Danh mục tài liệu: -SGK, SGV Giáo dục quốc phòng - an ninh 10 - Thông tin mạng Bài học kinh nghiệm: Tiết 18 kiÓm tra HäC Kú I Ngµy so¹n: 14/12/2012 Ngày giảng: 17/12/2012 A MỤC TIÊU KiÕn thøc - Hiểu đợc các động tác đội ngũ ngời không có súng điều lệnh đội ngũ quân đội nhân dân Việt Nam và thực rõ ràng các kĩ thuật đội hình đội ngũ - Kiểm tra kĩ thực động tác HS Kü n¨ng: - Thực đợc thục các động tác đội ngũ ngời không có súng - BiÕt h« khÈu lÖnh to, râ rµng thái độ: - HS tự giác quá trình kiểm tra, đến tên thì ngời đó vào vị trí đã quy định - HS nghiªm tóc kiÓm tra B PHƯƠNG PHÁP - Kiểm tra đánh giá C CHUÂN BỊ CỦA GV, HS Gi¸o viªn: Còi, Giáo án Học sinh: Tập kỹ các động tác đó học để chuẩn bị kiểm tra D TiÕn tr×nh tæ chøc kiÓm tra: Tæ chøc líp häc: - Làm thủ tục thao trờng gồm: tập trung lớp học, kiểm tra quân số, sở vật chất bảo đảm phục vụ cho học tập, trang phục HS, (đi lại, vệ sinh, sẵn sàng chiến đấu) - Làm thủ tục huấn luyện: tên bài, mục đích yêu cầu, nội dung trọng tâm, thời gian, tổ chức phơng ph¸p Tổ chức các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Phổ biến cách thức cho điểm : CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG GV phæ biÕn c¸ch thøc cho ®iÓm tiÕt kiÓm tra * C¸ch thøc cho ®iÓm: - Điểm – 10: Thực đúng và chính xác tất động tác, t đúng, đẹp Có tính nhịp điệu, kết nối liên hoàn các động tác, chuyển các động tác rõ ràng - Điểm – 8: Thực đúng và chính xác các động tác Tập tơng đối đúng nhịp, đúng kĩ thuật động tác, thể tốt diễn cảm bài - Điểm – 6:Thực đúng động tác nhng thực phải nhắc nhở tên động tác, biên độ cha tốt và độ chính xác cha cao - Điểm – 4: Cha hình dung đợc nhịp độ động tác, thực còn nhiều sai sót, biên độ bị sai lệch nhiều - Điểm – 2: Chỉ thực đợc vài động (hoặc không thực đợc) tác các động tác khác cha thực đợc - KiÓm tra kÜ n¨ng thực động tác đội ngũ ngêi kh«ng cã sóng HS tập trung đội hình nghe phổ biến nội dung kiểm tra xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxx xxx xx GV Hoạt động 2: Tổ chức kiểm tra: CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG - Đọc tên HS lên kiểm tra và HS - Cho em có phút để chuẩn bị cho chuÈn bÞ kiÓm tra bài kiểm tra mình Mỗi ngời có vị trí tập mình, và gọi đến tên - §éi h×nh cña HS qu¸ tr×nh kiÓm tra: thì ngời đó vào vị trí kiểm tra đã quy định xxxxxxx xxx x - Ghi chó: Nh÷ng HS cã nhiÒu cè g¾ng xx xxx xxxx xx qu¸ tr×nh häc tËp, nhÊt lµ nh÷ng xx xx xxxxx xx em cã thÓ lùc yÕu, GV cã thÓ khuyÕn x xxx xxx xxxx khÝch cho thªm ®iÓm GV Hoạt động 3: tổng kết, đánh giá: CÁCH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG - Đọc tên HS lên kiểm tra và HS - Cho em có phút để chuẩn bị cho chuÈn bÞ kiÓm tra bài kiểm tra mình Mỗi ngời có vị trí tập mình, và gọi đến tên - §éi h×nh cña HS qu¸ tr×nh kiÓm tra: thì ngời đó vào vị trí kiểm tra đã quy định xx xxx xxxx xx - Ghi chó: Nh÷ng HS cã nhiÒu cè g¾ng xx xx xxxxx xx qu¸ tr×nh häc tËp, nhÊt lµ nh÷ng em cã thÓ lùc yÕu, GV cã thÓ khuyÕn x xxx xxx xxxx khÝch cho thªm ®iÓm GV Dặn dò, hướng dẫn học sinh học tập nhà: - Nghiên cứu Bài SGK Danh mục tài liệu: -SGK, SGV Giáo dục quốc phòng - an ninh 10 - Thông tin mạng Bài học kinh nghiệm: