Nêu những đặc điểm cấu tạo ngoài của chim bồ câu thích nghi với đời sống bay lượn.. Câu 2..[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT NINH GIANG
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II NĂM HỌC 2012 - 2013
MÔN: SINH HỌC 7 (Thời gian làm bài: 45 phút) Câu (3 điểm):
Em trình bày cấu tạo ngồi ếch thích nghi với đời sống nửa nước, nửa cạn?
Câu (3 điểm):
Cho động vật sau: Trạch, cá heo, dơi, thằn lằn, chẫu chàng, rùa, ếch giun, chim họa mi, cá rô, rắn cạp nong, ngỗng, chó sói, lươn, cóc, vịt trời
Hãy xếp động vật cho vào lớp động vật có xương sống mà em học?
Câu (3 điểm):
Thế biện pháp đấu tranh sinh học? Em kể tên biện pháp đấu tranh sinh học
Câu (1 điểm):
Em chứng minh phân hóa chun hố hệ sinh dục q trình tiến hoá ngành động vật?
- Hết
-PHÒNG GD & ĐT NINH GIANG
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2012 - 2013MÔN: SINH HỌC 7 (Thời gian làm bài: 45 phút) Câu 1: (3 điểm)
Nêu đặc điểm cấu tạo ngồi thỏ thích nghi với đời sống tập tính lẩn trốn kẻ thù? Câu 2: (2,5 điểm)
Hãy cho biết đặc điểm chung lớp chim? Câu 3: (1,5 điểm)
Nêu ưu điểm thai sinh so với đẻ trứng noãn thai sinh? Câu 4: (3 điểm)
Hãy xếp động vật có tên sau vào lớp động vật có xương sống học cho phù hợp: Cá cóc Tam Đảo, Cá ngựa, Ngóe, Cá heo, Cá voi, Cá mập, Hổ, Dơi, Gà, Vịt, Cá sấu, Rùa
- H t -ế
PHÒNG GD & ĐT NINH GIANG
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2012 - 2013MƠN: SINH HỌC 7 (Thời gian làm bài: 45 phút) Câu 1: (3,5 điểm)
Trình bày cấu tạo ngồi chim bồ câu thích nghi với đời sống bay lượn? Câu 2: (3 điểm)
Trình bày tiến hố hệ tuần hồn hệ hơ hấp ĐVCXS? Câu 3: (2,5 điểm)
(2)Nêu biện pháp đấu tranh sinh học?
- H t -ế
PHÒNG GD & ĐT NINH GIANG
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2012 - 2013MÔN: SINH HỌC 7 (Thời gian làm bài: 45 phút) Câu 1(3 điểm)
Trình bày đặc điểm cấu tạo ngồi thằn lằn bóng dài thích nghi với đời sống hồn tồn ở cạn?
Câu 2(2 điểm)
Đa dạng sinh học gì? Theo em, làm để bảo vệ đa dạng sinh học ở nước ta? Câu 3: (2,5 điểm)
Hãy cho biết đặc điểm chung lớp chim?
Câu 4(2,5 điểm) Cho động vật sau: cá heo, ba ba, cá ngựa, trạch, chim sẻ, dơi, rắn hổ mang, nhái, chẫu chàng, ngỗng Hãy xếp động vật vào lớp động vật học
- H t -ế
PHÒNG GD & ĐT NINH GIANG
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2012 - 2013MÔN: SINH HỌC 7 (Thời gian làm bài: 45 phút) Câu (3,5 điểm)
Nêu đặc điểm cấu tạo ngồi chim bồ câu thích nghi với đời sống bay lượn? Câu (3 điểm)
Trình bày đặc điểm chung lớp Thú? Câu (2,5 điểm)
Đa dạng sinh học gì? Theo em, làm để bảo vệ đa dạng sinh học ở nước ta? Câu (1 điểm)
Tại thằn lằn trú đông hang đất khô mà không trú đông hang đất ẩm ướt vùi bùn ếch đồng?
- H t -ế
PHÒNG GD & ĐT NINH GIANG
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2012 - 2013MÔN: SINH HỌC 7 (Thời gian làm bài: 45 phút) Câu 1: (3,5 điểm)
Trình bày cấu tạo ngồi chim bồ câu thích nghi với đời sống bay lượn? Câu 2: (2,5 điểm)
Kể tên lớp ngành Động vật có xương sống Mỗi lớp kể tên hai đại diện? Câu 3: (3 điểm)
Nêu nguyên nhân gây suy giảm đa dạng sinh học? Kể tên biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học?
Câu 4: (1 điểm)
Hãy giải thích câu sau:
(3)- H t -ế
PHÒNG GD & ĐT NINH
GIANG
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2012 - 2013 MÔN: SINH HỌC 7(Thời gian làm bài: 45 phút) Câu 1(3,5đ): Nêu cấu tạo ngồi chim bồ câu thích nghi với đời sống bay lượn? Câu 2(2,5đ): Nêu đặc điểm chung lớp bò sát?
Câu 3(3đ): Nêu vai trò lớp thú? Cho VD?
Câu 4(1đ): Nêu biện pháp cần thiết để trì đa dạng sinh học? - H t -ế
PHÒNG GD & ĐT NINH GIANG
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2012 - 2013MÔN: SINH HỌC 7 (Thời gian làm bài: 45 phút) Câu 1: (3 điểm)
Nêu đặc điểm chung lưỡng cư? Câu 2:(3 điểm)
Nêu đặc điểm cấu tạo ngồi thằn lằn thích nghi với đời sống hoàn toàn ở cạn? Câu 3: (3 điểm)
Nêu vai trị chim? Lấy ví dụ minh họa Câu 4: (1 điểm)
Giữa động vật nhiệt động vật biến nhiệt loài ưu việt hơn?
- H t -ế
PHÒNG GD & ĐT NINH GIANG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2012 - 2013 MÔN: SINH HỌC 7
Thời gian làm bài: 45 phút
o0o Câu 1.(2đ) Ho n th nh b ng sau b ng cách i n n i dung thích h pà ả ằ đ ề ộ ợ
TT Đặc điểm cấu tạo ngồi bị sát Ý nghĩa thích nghi Da khơ có vảy sừng bao bọc
2 Có cổ dài
3 Mắt có mi cử động, có nước mắt
4 Màng nhĩ nằm hốc nhỏ đầu Thân dài, đuôi dài
6 Bàn chân có ngón có vuốt
Câu (3đ) Trình bày cấu tạo ngồi ếch thích nghi với đời sống vừa cạn vừa nước ? Câu (3đ) Nêu đặc điểm chung lớp Thú
Câu (2đ) Nêu biện pháp đấu tranh sinh học.
- H t -ế
PHÒNG GD & ĐT NINH GIANG
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2012 - 2013 (4)(Thời gian làm bài: 45 phút) Câu 1: (2 điểm )
Thế biện pháp đấu tranh sinh học Nêu ưu nhược điểm biện pháp đấu tranh sinh học
Câu 2: (3,5 điểm)
Trình bày cấu tạo ngồi chim bồ câu thích nghi với đời sống bay lượn Câu 3: (2,5 điểm)
Trình bày xu hướng tiến hố hệ tuần hồn ở động vật có xương sống Câu 4: (2 điểm)
Hiện tượng đẻ có thai có tiến hóa so với đẻ trứng? Tại thú mỏ vịt đẻ trứng lại xếp vào lớp thú ?